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我做了一項小實(shí)驗作文精品（14篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我做了一項小實(shí)驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我做了一項小實(shí)驗作文 篇1
“跳起來(lái)啦！跳起來(lái)啦！”大家一定很奇怪，是什么跳起來(lái)了呢？別急，我正在做一項實(shí)驗，讓硬幣在可樂(lè )瓶上“跳舞”，快來(lái)跟我瞧瞧吧！
這項實(shí)驗需要準備一瓶可樂(lè )，一勺鹽和一枚一元的銀幣。先把可樂(lè )瓶打開(kāi)，只見(jiàn)有一股氣體從里面冒了出來(lái)，接著(zhù)我趕快把硬幣放到瓶口，可硬幣輕輕晃動(dòng)了兩下，就紋絲不動(dòng)了�？磥�(lái)沒(méi)這么簡(jiǎn)單！于是我把硬幣拿開(kāi)，往可樂(lè )里倒入一點(diǎn)鹽進(jìn)去，又有氣體混著(zhù)可樂(lè )從瓶口冒了出來(lái)，我趕緊再次把硬幣放到瓶口，可這硬幣又是抖動(dòng)了幾下就落在瓶口“罷工”了�？磥�(lái)這家伙有點(diǎn)懶呢！也可能是鹽放少了吧？這回我“破釜沉舟”把整勺鹽都倒進(jìn)了可樂(lè )瓶里，我就不信它還不跳舞！只聽(tīng)到從瓶口冒出了“撲哧、撲哧”的聲音，我趕快把硬幣放到可樂(lè )瓶口，只見(jiàn)從瓶口噴出大量夾雜著(zhù)可樂(lè )的氣體，硬幣開(kāi)始在可樂(lè )氣上一蹦一跳有節奏地上下抖動(dòng)，真像是在跳著(zhù)歡快的踢踏舞呢！我興奮地歡呼起來(lái)：“跳起來(lái)啦！硬幣跳起來(lái)了！我的實(shí)驗成功啦！”
為什么硬幣會(huì )在可樂(lè )氣上跳舞呢？我上網(wǎng)查看之后才明白：原來(lái)是食鹽的表面吸附有少量的.氣體，在可樂(lè )中會(huì )產(chǎn)生很多的氣化中心，加速了可樂(lè )中的二氧化碳的釋放速度，導致大量的二氧化碳氣體冒出，才會(huì )出現硬幣在氣體的沖擊下跳動(dòng)的現象�？茖W(xué)真是太神奇了！
我喜歡做科學(xué)小實(shí)驗，小小的實(shí)驗里蘊含著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣，它能帶我們一次次體驗奇妙的科學(xué)之旅，大家都來(lái)試試吧！
我做了一項小實(shí)驗作文 篇2
前兩天，我在媽媽的手機上看到了制作水果布丁的視頻，布丁可是我最?lèi)?ài)的零食之一，而且視頻看起來(lái)好像也不難，我也特想試試看。今天午飯后，媽媽就買(mǎi)來(lái)了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果：我們的布丁實(shí)驗就開(kāi)始了！
媽媽負責切芒果丁，而我學(xué)著(zhù)視頻里的步驟，先把1瓶礦泉水倒進(jìn)鍋里，然后加入規定份量的布丁粉，我還得用木鏟不停地攪拌，據說(shuō)攪拌可以讓布丁粉加速溶解，這樣就不會(huì )粘成大大小小的硬塊。
布丁粉剛被倒下去時(shí)，我發(fā)現它們看起來(lái)就像吃過(guò)的冰沙：全是白白的小顆粒，攪著(zhù)攪著(zhù)“冰沙”很快化成了一鍋牛奶，香味也冒了出來(lái)。
煮開(kāi)后的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的`杯子里，等了至少1小時(shí)，終于可以吃啦！我猴急猴急地嘗了一大口，真的香甜Q彈，就像買(mǎi)來(lái)的布丁那樣好吃。
不過(guò)，我和媽媽很快又發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：自制布丁只能軟啪啪地睡在盤(pán)子里，就像融化了的冰淇淋，它們不太能站得起來(lái)。
于是，我去請教了好朋友的媽媽?zhuān)墒俏覀冃^的美食專(zhuān)家：阿姨告訴我：下次再做布丁，可以再加入一些白涼粉或魚(yú)膠粉，小布丁們準能“站”起來(lái)！
我喜歡這樣的布丁實(shí)驗，好吃又好玩。你們要不要也試試？
我做了一項小實(shí)驗作文 篇3
什么？水果發(fā)電站！你不是在開(kāi)玩笑吧？你沒(méi)有看錯，這一期的家庭實(shí)驗室我們要做的就是水果發(fā)電，一起來(lái)看看吧。
首先我們要把銅片和鋅片插入水果中，接著(zhù)把導線(xiàn)去掉塑料頭，穿過(guò)金屬片上的.小圓孔，然后把電線(xiàn)扭緊固定在金屬片上，重點(diǎn)是要一個(gè)銅錢(qián)一個(gè)鋅片串聯(lián)起來(lái)，為了驗證是不是真的有電流產(chǎn)生，我們把發(fā)光二極管裝到導線(xiàn)的接頭上，最后就可以觀(guān)察實(shí)驗現象啦！
我先是用了三個(gè)西紅柿進(jìn)行實(shí)驗，可惜發(fā)出的光實(shí)在太微弱了，沒(méi)有火眼金睛都看不出來(lái)，接著(zhù)我又加了一個(gè)西紅柿，發(fā)光二極管瞬間就點(diǎn)亮了，沒(méi)有什么比實(shí)驗成功更讓我開(kāi)心的啦！水晶老師建議我們試試其他的水果，我把兩個(gè)沃柑串聯(lián)起來(lái)，唉，電量不夠，那只有西紅柿來(lái)湊啦，結果兩個(gè)沃柑+一個(gè)西紅柿=點(diǎn)亮的發(fā)光二極管，實(shí)驗再一次成功！
那水果為什么會(huì )發(fā)電呢？通過(guò)視頻學(xué)習，原來(lái)是水果中的化學(xué)物質(zhì)和金屬片發(fā)生了化學(xué)反應，從而產(chǎn)生了電流，讓發(fā)光二極管亮起來(lái)了，看吧，水果確實(shí)可以發(fā)電，生活處處有科學(xué)，快動(dòng)手試一試吧！
我做了一項小實(shí)驗作文 篇4
星期天，我在《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)里看到了一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫“神筆馬良”。我覺(jué)得很有趣，就決定做這個(gè)實(shí)驗。
按照書(shū)中的要求，我找來(lái)了家里的白色瓷盤(pán)、一支黑色的馬克筆、一個(gè)裝有半瓶水的水杯。實(shí)驗準備就緒，我迫不及待地做了起來(lái)。
首先，我把擦干凈的.白色瓷盤(pán)平放在桌面上，然后拿出黑色的馬克筆在瓷盤(pán)上認認真真地畫(huà)了一個(gè)卡通的“小人兒”。接著(zhù)，我開(kāi)始等待“小人兒”的油墨變干，等待的過(guò)程太“漫長(cháng)”了，墻上鐘表的指針好像生病了，走得慢吞吞的。兩分鐘后，“小人兒”的油墨變干了，我馬上開(kāi)始了實(shí)驗的最后一步，我拿起水杯，把里面的水緩緩地倒入白瓷盤(pán)里，盤(pán)子里的“小人兒”竟然向我招起手，我又慢慢地往白瓷盤(pán)里倒入一點(diǎn)兒水，這一次，“小人兒”又向我踢踢腿。這真是太神奇了！我小心地轉動(dòng)白瓷盤(pán)，“小人兒”竟然在里面跳起了舞。我輕輕地吹一口氣，“小人兒”又游起泳來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗真是讓我大開(kāi)眼界。后來(lái)博學(xué)的爸爸告訴了我這個(gè)實(shí)驗的原理：因為水性的馬克筆的油墨當中含有一種物質(zhì)——剝離劑。這種剝離劑比水輕，所以當它在遇到水之后就會(huì )浮起來(lái)。但是，油性的馬克筆中就不含有剝離劑。
這個(gè)實(shí)驗不僅鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還讓我懂得一個(gè)道理：科學(xué)離我們并不遙遠，就在我們身邊。
我做了一項小實(shí)驗作文 篇5
今天下午我和姥姥做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗——讓雞蛋在水中浮起來(lái)。
首先將實(shí)驗材料準備好，有玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一支筷子和一袋食鹽，接著(zhù)在玻璃杯里倒滿(mǎn)水，然后把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)杯里去，這時(shí)雞蛋一下子就沉在水的底部了，仿佛坐井觀(guān)天的青蛙不愿意出來(lái)，這時(shí)我用勺子往玻璃杯里倒了兩勺鹽，用筷子迅速攪拌著(zhù)，水在杯中形成了漩渦形，可是雞蛋還是沉在水底，沒(méi)有一點(diǎn)想要漂上來(lái)的樣子，我有一些沉不住氣了，有點(diǎn)著(zhù)急，姥姥在旁邊告訴我：“耐心點(diǎn)，不要著(zhù)急，再多加點(diǎn)鹽試試�！蔽衣�(tīng)了又往玻璃杯里加了兩大勺鹽，繼續用筷子快速攪拌著(zhù)，這時(shí)發(fā)現雞蛋好像浮上來(lái)了一點(diǎn)，接著(zhù)我又往玻璃杯里加了兩勺鹽，這時(shí)鹽都融化了，我用筷子攪拌均勻了，啊，我驚訝地發(fā)現雞蛋終于浮上來(lái)了，猶如青蛙跳出了井，終于看到了大千世界了，我高興地手舞足蹈，大聲說(shuō)：“姥姥姥姥，我們的實(shí)驗終于成功了！”
可是雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)趕緊上網(wǎng)查資料，原來(lái)雞蛋的比重比水大，所以會(huì )沉在水的底部，放入鹽后，水的.比重大于雞蛋的比重，所以雞蛋會(huì )浮起來(lái)，這就是著(zhù)名的阿基米德定律。
通過(guò)這次試驗，我知道了生活中存在著(zhù)很多奧秘，一定要我們自己去觀(guān)察去探索，才會(huì )有新發(fā)現。
我做了一項小實(shí)驗作文 篇6
今天，早上的語(yǔ)文課，只見(jiàn)老師拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)、麥克風(fēng)、一個(gè)紅色的箱子、一包攪杯、一箱粉末、一支藍色的圓珠筆，走進(jìn)教室。
同學(xué)們看到這些東西，都議論紛紛，都不知道老師拿這些東西來(lái)干什么的。老師說(shuō)：“我們來(lái)做實(shí)驗�！边@句話(huà)說(shuō)完，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。
開(kāi)始做實(shí)驗了，只見(jiàn)老師拿了一個(gè)杯子，放進(jìn)紅色箱子里，把水倒在杯子里，放了一包粉末，然后攪拌，老師告訴我們：這包粉末叫高吸水樹(shù)脂。攪拌之后，它成一種固體的.東西，這些固體的東西叫作“人造雪”。這個(gè)實(shí)驗很有趣啊，下面到我們做實(shí)驗的時(shí)候。
然后，老師給我們3分鐘時(shí)間，讓我們做實(shí)驗。我和陳詩(shī)意、陳道津、鄧家明一組。我們先分工，陳道津負責倒水，鄧家明負責觀(guān)察，我的同桌陳詩(shī)意負責倒高吸水樹(shù)脂，我沒(méi)得選擇，只好負責攪拌。
首先，陳道津倒入水，陳詩(shī)意倒入高吸水樹(shù)脂，我從筆袋拿出一支沒(méi)水的筆。我用筆攪拌了起來(lái)，粉末膨脹了起來(lái)，就像一個(gè)胖孩子，難道這就是老師說(shuō)的人造雪嗎？老師說(shuō)：這就是人造雪。
實(shí)驗成功了，我們四個(gè)都非常開(kāi)心，這真是一項有趣的實(shí)驗！
我做了一項小實(shí)驗作文 篇7
今天我讓媽媽和弟弟陪我一起做了一項小實(shí)驗——看看雞蛋能不能在水里漂浮起來(lái)。我首先準備一下做實(shí)驗的材料，一個(gè)杯子、半杯水、兩枚雞蛋、一雙筷子和食鹽。
一切都準備就緒，我們三個(gè)人帶著(zhù)期待的心情開(kāi)始實(shí)驗了。我先在杯子里倒入半杯水，接著(zhù)我往水杯里加入三勺鹽。然后，我又用筷子攪拌杯中的鹽，直到全部溶解。最后，我把雞蛋輕輕地放入放鹽的杯子里。我們一個(gè)個(gè)睜大眼睛，緊盯著(zhù)水杯和雞蛋。前面幾次雞蛋都沉到了水底，實(shí)驗失敗了，我們都很失落。在媽媽準備放棄的'時(shí)候，我趕緊往水杯里又加了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺鹽，攪拌一下，再把雞蛋小心翼翼放進(jìn)水杯里。奇跡竟然出現了，雞蛋在水中浮起來(lái)了！實(shí)驗成功了！媽媽、我和弟弟異口同聲地喊道：“雞蛋浮起來(lái)了！”我們開(kāi)心得相互擊掌慶賀實(shí)驗成功了！看，雞蛋在水中搖擺轉動(dòng)，就像跳芭蕾舞的企鵝一樣。
這個(gè)實(shí)驗的原理可能是加入鹽的水，密度變大了，這樣就可以托起雞蛋。我做實(shí)驗時(shí)候的心情是又緊張又開(kāi)心��！這個(gè)實(shí)驗讓我覺(jué)得世界很奇妙，還有很多知識等著(zhù)我去探索和學(xué)習��！
我做了一項小實(shí)驗作文 篇8
過(guò)年的時(shí)候，媽媽送了我一套科學(xué)實(shí)驗禮盒，我驚喜萬(wàn)分，迫不及待的就打開(kāi)了它。一個(gè)叫做“火山爆發(fā)”的實(shí)驗名稱(chēng)跳入了我的視線(xiàn)，那就從它開(kāi)始做起吧！
首先，我拿出了泡騰片、色素、食用油、透明瓶子、漏斗和攪拌棒，并準備了一杯清水，接著(zhù)向瓶中加入約40毫升的水和5D色素，攪拌均勻，再借助漏斗往瓶中裝入約120毫升的食用油，最后往瓶中投入半片泡騰片，神奇的事情發(fā)生了，杯底迅速聚集了許多小氣泡，越聚越多，只見(jiàn)它們一齊向上涌了出來(lái)，美麗的火山巖漿就這樣形成了�！翱靵�(lái)看啊，媽媽?zhuān) 蔽壹?dòng)地叫起來(lái)。聽(tīng)到我的喊聲，爸爸和媽媽都過(guò)來(lái)看我的實(shí)驗，爸爸問(wèn)我：“你知道這個(gè)是什么原理嗎？”我撓了撓頭，怎么也想不出來(lái)，看到我疑惑的`樣子，爸爸摸了摸我的頭告訴我說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗的原理是泡騰片遇水后，能迅速的制造出大量的二氧化碳氣體，當積聚到足夠的二氧化碳氣體時(shí)，二氧化碳氣泡袋有顏色的水沖出油水層，達到的油的頂端，最終逸出到空氣，進(jìn)而制造出酷似火山爆發(fā)的壯觀(guān)景象。兒子，你明白了嗎？”我使勁兒地向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴爸爸我明白了。
通過(guò)做實(shí)驗不僅提高了我的動(dòng)手能力，還讓我知道了一些科學(xué)原理，我喜歡做實(shí)驗。
我做了一項小實(shí)驗作文 篇9
聽(tīng)說(shuō)雞蛋可以從水里浮起來(lái)，我很好奇，所以就迫不及待地想做一個(gè)實(shí)驗。
媽媽下班一進(jìn)門(mén)，我就拉著(zhù)她往廚房跑去。我們準備了一個(gè)透明杯、一杯溫水、一袋食鹽、一瓶小蘇打、一雙筷子和一個(gè)雞蛋。
我先把溫水倒入杯子，接著(zhù)往杯子里倒了些食鹽和小蘇打，然后用筷子攪拌了很久，最后我一邊輕輕地把雞蛋放了上去，一邊緊緊地握住了媽媽的手，小聲地嘀咕道：“雞蛋呀！希望你不要沉呀！”可是雞蛋似乎什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，像個(gè)潛水員一樣，直撲底下。我想：難道是鹽和小蘇打放得不夠多？于是我就又往杯子里放了許多的鹽攪拌開(kāi)，可是雞蛋一放上去還是直奔瓶底而去，但是我并沒(méi)有灰心，我又拿了和原來(lái)一樣的材料重新做，不過(guò)這次我沒(méi)有放小蘇打，只在水中加了鹽，我灑了很多很多的鹽，直到水看上去有一點(diǎn)白色了為止。我屏住了呼吸，小心翼翼地把雞蛋放了上去，哇！驚喜出現啦，這次雞蛋不但沒(méi)沉下去，反而像游泳健將一樣，在水面上呼啦呼啦地游了好幾圈。
我拉著(zhù)媽媽的手，一邊跳著(zhù)，一邊高聲喊道：“我們的雞蛋終于浮起來(lái)啦！”
可是實(shí)驗成功后，我還是不明白這是什么原理，媽媽告訴我，雞蛋的重量大于水的'浮力，加鹽可以增加水的浮力，一開(kāi)始我們沒(méi)成功，是因為加的鹽不夠，浮力還小于雞蛋的重量，隨著(zhù)加的鹽越來(lái)越多，水的浮力越來(lái)越大，所以雞蛋就可以浮起來(lái)啦！
科學(xué)實(shí)驗真有趣呀！小小實(shí)驗中隱藏著(zhù)大大的原理，我以后真想多做點(diǎn)實(shí)驗！
我做了一項小實(shí)驗作文 篇10
今天，我從書(shū)本上看到了一個(gè)可以讓尺子吸附紙片的小實(shí)驗，我感到十分好奇。這是不是真的？如果是真的，那是怎么做到的？難道尺子有魔力？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)從我的腦中如雨后春筍般地冒了出來(lái)。
于是，我迫不及待地想要做實(shí)驗。首先，我準備了一張A4紙和一把鋼尺；接著(zhù)，我把A4紙撕成若干個(gè)小紙片；然后，我把鋼尺在身上摩擦了一分鐘左右；最后，用手拿著(zhù)鋼尺慢慢靠近小紙片。本以為小紙片會(huì )吸附在鋼尺上，卻沒(méi)有想到小紙片竟然紋絲不動(dòng)。這時(shí)，我感到十分失落，但又非常疑惑。于是我跑進(jìn)房間去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)實(shí)驗怎么失敗了？書(shū)上說(shuō)的是不是錯的？”媽媽問(wèn)清緣由后，告訴我說(shuō)，要用塑料的尺子。隨后，我又抱著(zhù)懷疑的態(tài)度，重新開(kāi)始做實(shí)驗。同樣將塑料尺子在身上摩擦了一分鐘左右，抱著(zhù)忐忑的心情慢慢靠近小紙片，這時(shí)，奇跡發(fā)生了——小紙片像聽(tīng)到了召喚似的，爭先恐后地向尺子飛去。不一會(huì )兒，尺子上就粘滿(mǎn)了紙片，我高興得一蹦三尺高。
為什么會(huì )這樣呢？我通過(guò)查閱資料發(fā)現，當尺子通過(guò)摩擦后帶有靜電，當帶有靜電的尺子靠近沒(méi)帶靜電的小紙片時(shí)，由于“靜電感應”，沒(méi)有靜電的`物體內部靠近帶靜電物體的一邊會(huì )聚集與帶電物體所攜帶電荷相反的電荷，由于異性電荷互相吸引，就會(huì )出現“靜電吸附”的現象。
這個(gè)實(shí)驗不僅讓我增加了知識，而且讓我更加地熱愛(ài)科學(xué)。
我做了一項小實(shí)驗作文 篇11
今天，我做了一項小實(shí)驗，叫《神奇的水上開(kāi)花》，想知道是怎么回事嗎？和我一起來(lái)看看吧！
我們要準備的材料有：一盆清水、一張A4白紙、剪刀、彩筆。一切準備就緒后，我滿(mǎn)懷期待地開(kāi)始了！
先用鉛筆在白紙上畫(huà)出我喜歡的櫻花，給它涂上粉嫩的顏色，接著(zhù)把涂好色的花兒剪下來(lái)，把花瓣往里折，讓它成為含苞待放的花骨朵。然后再把花輕輕地放到水里。接下來(lái)，就可以耐心等待了！真的會(huì )開(kāi)花嗎？在等待的過(guò)程中，我眼睛都不敢眨一下，生怕錯過(guò)奇跡發(fā)生的那一刻。慢慢的，紙花就像剛剛睡醒的嬰兒一樣，徐徐地展開(kāi)花瓣，“哇，開(kāi)花了！開(kāi)花了！”看到眼前在水中搖擺的花朵，我高興得大喊起來(lái)。
不過(guò)為什么會(huì )開(kāi)花呢？我百思不得其解。通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)資料，我終于明白：原來(lái)這是毛細現象的原理，紙是由纖維制成的`，中間的縫隙很小，成了一個(gè)個(gè)的毛細管，當紙和水接觸后，水就通過(guò)毛細管在很短的時(shí)間內進(jìn)入紙的縫隙里，讓紙膨脹起來(lái)，紙花就徐徐盛開(kāi)了！
通過(guò)這次實(shí)驗，我發(fā)現了科學(xué)的奧妙，真是大開(kāi)眼界��！怎么樣？你是不是也和我一樣收獲了許多呢？
我做了一項小實(shí)驗作文 篇12
聽(tīng)說(shuō)針可以浮在水面上，所以我想做個(gè)試驗來(lái)驗證一下。
首先，我準備了一碟子的清水、一根針、一個(gè)叉子和一瓶洗潔精。
接著(zhù)，我媽媽把針?lè )诺搅瞬孀由�。慢慢地、輕輕地把叉子放到了清水里，然后小心翼翼地把叉子拿開(kāi)。這時(shí)，針像“旱鴨子”一樣沉到了水底。媽媽又試了幾次，針還是浮不起來(lái)。
然后，我自告奮勇的說(shuō)：“我可以�！庇谑�，媽媽把針交給了我。第一次我像媽媽那樣做，針沉了下去。第二次，我心不在焉地隨便一放，結果，針竟然浮起來(lái)了！媽媽問(wèn)我是怎么放的，我說(shuō)：“不知道，我是隨便放的�！�
最后，因為我想把方法找到，所以我把那根針撈出來(lái)重新做了一遍�？墒�，針又像“旱鴨子”一樣沉了下去。我多做了幾遍，可是，針依然還是一次次沉到了水底。我回憶著(zhù)之前是怎么做的�！班拧孟袷欠诺搅诉吷�，讓它慢慢地滑下去�！蔽蚁�。于是，我把針?lè )旁诹瞬孀由�，把叉子伸向了邊上，讓它慢慢地滑下去。哇！奇跡發(fā)生了！針浮在水面上了！
后來(lái)，我又想讓針沉下去。于是，我用事先準備好的洗潔精往水里滴了幾滴。剛滴進(jìn)去的.時(shí)候針沒(méi)有任何變化，依舊浮在水面上；過(guò)了一段時(shí)間，洗潔精融化了。針也“噗通”一聲沉到了水里。
通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了洗潔精可以減少水的張力，讓本來(lái)可以浮在水面的物體沉下去。
我做了一項小實(shí)驗作文 篇13
這個(gè)周末，老師布置了一項有趣的作業(yè)。讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于小實(shí)驗的作文。
媽媽在手機上搜了許多小實(shí)驗，我選擇了其中一個(gè)——“不會(huì )掉的紙殼”，我自己動(dòng)手做了起來(lái)。
首先，我準備了一個(gè)玻璃杯、一片紙殼和一些水。接著(zhù)在玻璃杯中倒入三分之二的水，然后把紙殼放在玻璃杯上，用手把紙殼按緊，最后把它倒過(guò)來(lái)，再把手輕輕拿開(kāi)�？墒撬┝顺鰜�(lái)，紙殼也掉了下來(lái)。
我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁醇垰さ袅讼聛?lái)？”媽媽對我說(shuō)：“是不是你把水杯倒過(guò)來(lái)的時(shí)候手松了一點(diǎn)�！被叵胍幌�，我倒過(guò)來(lái)的時(shí)候確實(shí)松了一點(diǎn)。
于是，我又按照媽媽說(shuō)的'方法做了一遍，這一次我成功了。我高興地說(shuō)：“我成功了！成功了！”
實(shí)驗做完后，我的心中還是充滿(mǎn)了問(wèn)號。為什么紙殼沒(méi)有掉下呢？媽媽說(shuō)：“因為杯子里的氣壓小，外面的氣壓大，會(huì )有一個(gè)向上的壓力差，所以紙殼不會(huì )掉下來(lái)�！�
在這次實(shí)驗中，我感受到了科學(xué)的樂(lè )趣，了解了生活中的一個(gè)奧秘。讓我們熱愛(ài)科學(xué)吧！
我做了一項小實(shí)驗作文 篇14
咦？穿墻而過(guò)？看到這個(gè)題目一定很驚訝吧？那么，今天就讓我來(lái)教你做這個(gè)小實(shí)驗吧！
我準備了一個(gè)瓶子、一枚五角硬幣、一張卡紙、一個(gè)彈珠。首先，把瓶子的蓋子擰下來(lái)，放在旁邊。
接著(zhù)，我拿起一枚五角硬幣，輕輕地放在瓶口上。從四面八方看過(guò)去，硬幣的大小都要和瓶口的大小一樣。硬幣呢，宛如一位身穿金色軍服的軍人，時(shí)時(shí)刻刻在瓶口目不轉睛地注視著(zhù)外面的情況。
然后，我把卡紙做成“漏斗”形狀，讓它服貼地套在瓶口周?chē)�。此時(shí)，我的`心里充滿(mǎn)了激動(dòng)，因為實(shí)驗馬上要開(kāi)始了！
最后，我懷著(zhù)好奇地心，把彈珠小心翼翼地從“漏斗”里往下扔，“撲通”一聲，彈珠咕嚕嚕地進(jìn)到了瓶子里。我立刻把“漏斗”拿開(kāi)，��！硬幣竟然紋絲不動(dòng)，仍然服帖在瓶口上。
實(shí)驗終于成功了，我興奮地快跳起來(lái)了，這個(gè)實(shí)驗太神奇了！我一下子做了好幾遍，一次又一次地聽(tīng)到彈珠落進(jìn)瓶子的聲音，又清脆，又有力量。
原來(lái)，彈珠和硬幣相撞時(shí)，它們都會(huì )彈起來(lái)，再掉下去。這時(shí)，硬幣和瓶口就會(huì )出現空隙，彈珠剛好進(jìn)入空隙，落進(jìn)了瓶子里，硬幣就會(huì )再回到瓶口。小朋友們，你們也來(lái)試試“穿墻而過(guò)”的小實(shí)驗吧！