一路有你作文（優(yōu)秀）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一路有你作文，希望能夠幫助到大家。

一路有你作文1

　　在每一個(gè)人的人生之路上都有一個(gè)人或一件物品在默默關(guān)注著(zhù)你。你可能從未發(fā)現過(guò)他們，你可能不懂他們，但他們卻不在意。當你失敗時(shí)，他們會(huì )暗中鼓勵你，為你加油；當你郁悶時(shí)，他們會(huì )為你排憂(yōu)解難；當你心慌意亂時(shí)，他們也許已經(jīng)幫你解決了你的苦惱。也許你真的還沒(méi)有說(shuō)謝謝，那么請你在讀完這篇文章后向那個(gè)人說(shuō)聲謝謝吧！在你的生活中，你也許在不經(jīng)意間頂撞了他。

　　他也有可能很生氣，當他正想讓你“吃一塹，長(cháng)一智�！睍r(shí)，他最疼最?lèi)?ài)的只有你。我也不例外。有一次，晚上夜已深，窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，月色暗淡，仿佛月亮也將入睡，只有蟲(chóng)子們在開(kāi)音樂(lè )會(huì )，你聽(tīng)，還有“刷刷刷”的聲音。我感到很奇怪，便立刻從沉睡的懷抱中掙脫了出來(lái)。醒來(lái)一看，遠有一門(mén)，門(mén)有一縫，仿佛若有光。便舍床，從門(mén)出，初極暗，才見(jiàn)物，復行數十步，才見(jiàn)光。余人甚異之�！袄蠇�?zhuān)�！”我驚訝的說(shuō)，“你在這不去睡覺(jué)干嗎？”我低頭一看，原來(lái)如此，老媽知道明天是星期一要穿校服，可突然她發(fā)現校服還沒(méi)洗。

　　就在半夜趁我熟睡時(shí)去洗衣服。你的`頭上滲出了密密的汗珠，微紅的眼睛訴說(shuō)著(zhù)疲憊，淡淡的皺紋顯示著(zhù)勞累�；氐酱采虾�，我多希望您能趕快休息。這也讓我明白，只有你才能牢記我每天該做的事情，我能在人生道路上走到現在是因為一路有你。印象最深的，是我犯錯誤的時(shí)候。我犯錯誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……繁星點(diǎn)點(diǎn)，灑下點(diǎn)點(diǎn)金光。小樹(shù)株株，終成參天大樹(shù)。

　　爸爸，媽媽?zhuān)�謝謝你們，正因為有你們這艱辛的一路上的照顧，呵護，關(guān)愛(ài)，才會(huì )使我們取得今天的成績(jì)。正因為一路上有你，我才會(huì )不怕失敗，不怕困難，一次又一次的戰勝種種困難。未來(lái)很長(cháng)，需要我們用一生去努力，未來(lái)也很短，只是面對面，只要我們伸出手，便可觸碰。

　　但無(wú)論是長(cháng)還是短，一路有你們相伴，在累的路途也是一種享受。

一路有你作文2

　　感謝一路有你，讓我的人生豐富多彩，載歌載舞，邁著(zhù)堅定的步伐一路。仰望浩瀚夜空，星光璀璨，驀然回首，原來(lái)你就在我身邊，不離不棄。

　　題記

　　初逢：欣然歡喜

　　夏日的驕陽(yáng)，把柏油馬路也烤化了，知了在樹(shù)上不停的叫著(zhù)，或許希望以此來(lái)趕走夏日的酷熱。我和你就在這時(shí)相遇，沒(méi)有前奏，沒(méi)有預兆。與你的相逢，給我帶來(lái)了快樂(lè )，讓我在小伙伴中又有了可以引以為傲的事情。你的獨特，你的矜持，你的不同一般，徹徹底底的吸引了我。我知道，我愛(ài)上了你，這或許是前世注定的吧。但我同時(shí)去又不知道你是誰(shuí)，你好像是幼兒園阿姨嘴角的微笑，是媽媽買(mǎi)回的.圖畫(huà)書(shū)，是沖我嘴里發(fā)出的聲音。我迷戀上了你，放棄了喜愛(ài)的布娃娃，拋起了愛(ài)玩的過(guò)家家。因為有你，我在成長(cháng)。

一路有你作文3

　　感謝您們把我帶到這個(gè)繁花似錦的世界，也感謝您們陪伴我看冬去春來(lái)，看這繁華的景色。您們給了我無(wú)限的寬容和忍耐，伴隨我的成長(cháng)。

　　有時(shí)候，我總會(huì )想：“假如我也到了您們一樣的年齡時(shí)，我們會(huì )不會(huì )在一起喝茶談天下�！钡�是，是我天真了。人生命不可能是無(wú)限的，歲月細長(cháng)如流水，我會(huì )長(cháng)大，您們會(huì )老。想著(zhù)想著(zhù)，不禁很難過(guò)，您們告訴過(guò)我：“人走久了會(huì )累，累了就想歇息�！蹦鷤円�我成長(cháng)，但沒(méi)有您們的路，我會(huì )孤單。時(shí)間的漫步，讓我懂得：既然現在你擁有，就好好珍惜，因為，時(shí)光流逝，我們將會(huì )失去更多。

　　時(shí)間很快，我長(cháng)大了，從一個(gè)只會(huì )依賴(lài)你們的小屁孩到現在會(huì )自主的中學(xué)生，是你們陪我一步一個(gè)腳印走來(lái)，腳步有時(shí)一步很難跨，是你們在我不想去跨那一步時(shí)，給我鼓勵，告訴我勝利就在眼前，只有我跨出那一步，才有收獲。我也慶幸我沒(méi)有一意孤行，我是幸運的`，你們是我的最好的后背

　　感謝一路有你們，我們會(huì )是幸福的，讓我擁抱這個(gè)世界，它讓我感受到這世間最美好的愛(ài)。

一路有你作文4

　　魏征曰：“自滿(mǎn)者，人損之；自謙者，人益之。謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人，天外有天。謙虛使人進(jìn)步，因為只有熟悉到自己的不足，才會(huì )去想辦法去彌補它，最終走向成功。

　　牛頓是科學(xué)史上的巨人之一。他發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎的牛頓運動(dòng)定率；在數學(xué)方面，他是微積分學(xué)的創(chuàng )始人……恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已，然而他自己卻非常謙虛。當他臨終的時(shí)候，探望他的人說(shuō)："你是我們這個(gè)時(shí)代的偉人……他聽(tīng)了偉人二字之后便搖搖頭說(shuō)：“不要那么說(shuō)，我不知道別人是怎么看我，我自己只覺(jué)得，似乎是一個(gè)在海濱玩耍的孩子，偶然拾到了幾只貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被熟悉，被發(fā)現類(lèi)。停頓片刻他又說(shuō)，假如說(shuō)我比笛卡爾看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上�！闭f(shuō)完此話(huà)，他平靜的閉上了眼睛。這是一位偉人的臨終遺言，他鞠躬卻不自傲，不僅建立了偉大成就，還成為人類(lèi)史上永垂不朽的英雄。

　　諾貝爾是十九世紀末接觸化學(xué)家，一聲貢獻極大，但十分謙虛。他的哥哥想編一部家族史，請他寄一份自傳。他寫(xiě)道：鄙人主要美德：保持指甲干凈從不累及他人；主要的過(guò)錯：終身不娶，脾氣不佳；僅有的一個(gè)希望：不要被人活埋；最大的罪惡是不敬財神；生平最重要的事：無(wú)�！备绺绶磸蛣裾f(shuō)并提出代為整理，諾貝爾執意不從。他說(shuō)：“我只是沒(méi)有時(shí)間，最根本的原因是我不能寫(xiě)什么自傳。在宇宙旋轉中，有恒河沙粒那么多的星球，而無(wú)足輕重的我們，有什么值得去寫(xiě)�！敝Z貝爾醫生不愿意宣揚自己。他驚人的業(yè)績(jì)與他不平凡的謙虛分不開(kāi)。

　　古往今來(lái)，偉人謙虛的'例子數不勝數。當記者詢(xún)問(wèn)國際數學(xué)大師陳省身當初為什么選擇了數學(xué)，他答道：“別的什么都不會(huì )，只好做數學(xué)�！睙o(wú)獨有偶，著(zhù)名畫(huà)家黃永玉的回答亦如此，在成就的背后，他們毅然選擇了謙虛。

　　君子泰而不驕，有了謙虛，我們才肯丟開(kāi)自己去了解別人；有了謙虛，我們才能放下虛偽的自尊心去了解自己。人生之旅，迢迢千里，驕傲的陷阱無(wú)處不在，就讓謙虛帶給我們一方純潔的心靈凈土，伴我們一生。

　　一路有你——謙虛。

一路有你作文5

　　漫長(cháng)的成長(cháng)路上，我并不孤單，因為成長(cháng)路上一路有你。

　　——題記

　　濃濃百合父母之愛(ài)

　　潔白色，不摻雜一絲污色，那是百合，成長(cháng)路上父母的愛(ài)，又一次淋雨回家，臉上雨滴調皮又惹人厭的跳著(zhù)，低著(zhù)頭走著(zhù)。淅淅瀝瀝的雨聲中夾雜著(zhù)我的名字，我抬頭看去，爸爸拿著(zhù)傘，大步的向我走來(lái)，說(shuō)道：“怎么又沒(méi)拿傘？以前沒(méi)有淋過(guò)？怎么不長(cháng)點(diǎn)記性�！睕](méi)等說(shuō)完，他的傘已在我頭頂上方，頓時(shí)莫名的感動(dòng)涌上心頭。周末上學(xué)走的時(shí)候，媽媽在書(shū)包里給我裝了一把傘，還說(shuō)了好幾遍傘已經(jīng)裝在書(shū)包里了別再淋雨了。他們是為我遮風(fēng)擋雨的.傘。謝謝你們，爸爸媽媽。

　　深深梅花老師之恩

　　課堂上，老師叫我名字起來(lái)回答問(wèn)題，我只顧低頭做題，渾然不知老師講的什么，頓時(shí)耳根子紅了，老師沒(méi)有過(guò)多批評只是讓我拿書(shū)站在位置上。下課后把我叫到辦公室，問(wèn)道：“上課認真聽(tīng)講了嗎：“我搖了搖頭。她說(shuō)：“我講的都是大家共存的難題，你沒(méi)有聽(tīng)，當人家都會(huì )了的時(shí)候，你呢？”我低下了頭。她語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“今年與往年不同，你在考高中而不是升級考試，明白嗎？課堂把握不住，怎么敢求課下如何讓努力呢？你是個(gè)懂事聰明的女孩兒，你應該知道什么時(shí)候做什么�！闭f(shuō)完，心頭別是一般滋味。事后，我認真反思，老師的話(huà)永記在心。老師只是默默地完成他們教書(shū)育人的工作，超出工作范圍在我身上付出高度責任，他們并不求回報，只是希望他們的學(xué)生有所作為。像梅花，孤芳自賞，縱使欣賞了解他們的人再少，他們也毫無(wú)怨言。謝謝你，老師。

　　淡淡蘭花朋友之間情

　　當我被一道難題困惑時(shí)，我拿著(zhù)書(shū)本請教朋友，他們總會(huì )把我拉在身旁一點(diǎn)一點(diǎn)逐字分析把題講得透徹之后，對我一笑又忙于他們的作業(yè)。在這中考的最后關(guān)頭，每個(gè)人都是那么忙，卻不惜花費時(shí)間為我講題，記得大考前一天晚上，都躺在床上休息時(shí)朋友叫住了我的名字，她說(shuō)：“你的競爭對手可是我啊，你一定要超過(guò)我，不過(guò)我是沒(méi)那么容易讓你超過(guò)的，嘿嘿�！蔽艺f(shuō)：“好！我要戰勝你！”宣言雖簡(jiǎn)短，卻給我足大的動(dòng)力，我和朋友共同進(jìn)步，共同向前沖！青翠的蘭花，幽幽的清香，是純潔的友愛(ài)。謝謝你，朋友。

　　成長(cháng)，少不了陪伴。正因為有了你們，我的成長(cháng)路上，才一路芬芳。

一路有你作文6

　　天空的霧來(lái)勢洶洶，纏繞著(zhù)童年稚嫩的心，與深不見(jiàn)底的迷茫為伴。

　　黎明的夢(mèng)漫不經(jīng)心，緊握著(zhù)成長(cháng)無(wú)助的手，與觸手可及的幸福相伴。

　　媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�不要走��！”我緊緊拽著(zhù)母親飄逸的裙角，無(wú)力地喊著(zhù)。淚，從眼角接連不斷地落下，只為了支離破碎的親情。眼，在臉上不敢眨，只為了烙印下這離別的'景，離別的人。母親呵，你那慈祥的眼，為何變得冷酷無(wú)情？像秋風(fēng)秋雨般，只讓我留下無(wú)限的感傷。母親呵，你那輕柔的細語(yǔ)，為何要講出以后要堅強，自力更生”的豪言壯語(yǔ)？風(fēng)雨中，我在顫抖，淚雨中，我在迷茫。

　　一步步，一步步，我獨自在路上磕磕碰碰。，學(xué)著(zhù)堅強，卻還是一如既往的迷茫。

　　鈴”上課了。這次考試，難度較大，各位同學(xué)請不要自責，爭取下次成功就好�！崩蠋熢谥v臺上語(yǔ)重心長(cháng)地講著(zhù)，我卻無(wú)暇及此，只想早些知曉分數罷了。同桌的她一聲不響，只是靜靜地低著(zhù)頭。教室異常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)大家急促的呼吸聲。這里要這樣，下次可不能再出這樣的錯了。下次可要努力�！崩蠋熛嘈拍��！崩蠋熣佌伣虒е�(zhù)。到我了，我疾步向前，卻帶著(zhù)遍體鱗傷，垂頭喪氣地下臺。殘月等等�！崩蠋焼咀∥�，輕柔的話(huà)語(yǔ)，像一股暖流緩緩地在心間流淌。老師輕輕撫摸著(zhù)我的發(fā)梢，不需要言語(yǔ)的表達，心與心便已相連。那臉上兩個(gè)淺淺的酒窩令人癡迷，彎彎的眉毛恰似夜空中美麗的，長(cháng)長(cháng)的睫毛不停地向你招手，高高屹立在臉上的鼻子，紅潤的唇，一切都是那么迷人。不知為什么，身旁出現了一道道紫色的光暈，緊緊在我身邊飄蕩，心頭頓時(shí)迎上一種莫名的感動(dòng)與幸福。

　　下臺，同桌的她淺笑著(zhù)，對我說(shuō)失敗乃成功之母。讓我們在風(fēng)雨中歷練吧！身旁不再是陰霾的天空，圈圈藍暈向我召喚，我是一只雄鷹，翱翔著(zhù)，追逐著(zhù)未來(lái)。緊握的雙手，是我們許下的誓言；緊擁的心，是我們拼搏的證明！

　　回家，家人為我準備了一桌美味佳肴，熱氣騰騰。爺爺奶奶慈祥地為我?jiàn)A菜，爸爸喝著(zhù)酒，兩頰通紅，如熟透的蘋(píng)果。一家人，其樂(lè )融融。身旁是粉色的光暈，溫暖而又幸福。

　　童年的淚，終將凝成生命中永恒的虹。一路有你，和我攜手大膽地面對困惑，迎接命運的挑戰，在人生的道路上，留下最美的腳��！

一路有你作文7

　　風(fēng)搖枝葉，雨泣殘紅，雪衰欺草，深院索玲瓏；

　　芳魂孤寂，空閨只影，美麗四季，舞臺秀美景；

　　溫婉靈秀，飄飄灑灑，細雨閑花，大地放光彩。

　　春天，我想握著(zhù)你的手，同你的一路陪伴。當最后一滴雪孕育在你的生命里，你不畏寒冷，用你愛(ài)的溫存去滋潤你可愛(ài)的孩子；你張開(kāi)雙臂，用你騰飛的羽翼去擁抱你的子孫；你用你稚嫩的筆描繪出一副生機勃勃的春景圖。瞧，大地上的小草剛剛透出頭，想要挽上你去踏個(gè)青，因為你的一路陪伴，在繁華似錦的春天想投入你的懷抱，愿變?yōu)橐坏嗡�，傾聽(tīng)你律動(dòng)著(zhù)的脈搏。

　　夏天。我想握住你的手，因為你的一路高歌，美麗而富有詩(shī)意的春天躲藏在一棵大樹(shù)下，飽覽到的是直插云霄的綠林。你好偉大啊，不畏風(fēng)吹雨打，你挺立在祖國母親的懷抱，因為你的一路陪伴，我像是溫室里的花朵享受你的撫慰，聆聽(tīng)你沙沙的歌聲，偎依在你的綠蔭下，我愿化作一棵樹(shù)，裝點(diǎn)美麗而神奇的人間仙境，因為你的一路陪伴。

　　秋天，我想握住你的'手，因為你厚實(shí)的臂膀。為夏的一聲晴空霹靂響，你出現了，你偎依在收獲的秋天里，雖無(wú)數文人墨客認為你是有微漠悲涼的感覺(jué)，但仍然有你贊不絕口的地方，即使你失去了春天般的盎然，夏天般的熱烈，但你的純正芳香溢于我的心房，你別具一格，吾愛(ài)三秋�！凹舨粩�，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”。悠悠的情愫滌蕩心頭，但我依然嗅到你的香味，你陪我走過(guò)了秋天，讓我變得成熟，我愿化作一顆即將收獲的種子，來(lái)“義憤填膺”充實(shí)你的內心。

　　冬天，我想握住你的手。因為你堅強的品性。冬天，你用你畢生心血塑造了這個(gè)銀裝素裹的世界，好美��！即使你雪欺衰草，草木凋零，但你孤芳自賞，“凌寒獨放”，傲立于寒風(fēng)中，我愿化作一株梅花，為你的生命填上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，即使過(guò)客有心弦上不逝的風(fēng)景，品嘗你花落塵泥碾作塵，只有香如故的裊裊香氣，又如蠟燭燃燒烴罷，留下一點(diǎn)點(diǎn)余熱未散的淚，冬天，我愛(ài)你！

　　四季，你陪我走過(guò)每一個(gè)驛站，因為你的陪伴，我變得堅忍不拔，撣撣身上灰塵，以笑臉迎接每一天的征程。

　　一路有你——四季！

　　吾獨愛(ài)四季。

一路有你作文8

　　人生的路，是要靠我們自己走的，這個(gè)大家都知道。但是我們的人生路上有多少人陪我們走過(guò)啊，父母，朋友……

　　從沒(méi)上幼兒園之前，我就有了好多好朋友，我們會(huì )在一起玩耍，過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，上了幼兒園，我又認識了許多新朋友，大家又會(huì )一起到公園去玩，上了小學(xué)，我認識的人就更多了，大家會(huì )一起到學(xué)校里去打籃球，現在我上中學(xué)了，朋友也越來(lái)越多，所以說(shuō)朋友伴隨我走過(guò)的路是最多的，也就是俗話(huà)所說(shuō)，“在家靠父母，在外靠朋友”，沒(méi)有朋友是不行的。

　　這樣的朋友我也有，而且我們的關(guān)系很好，從來(lái)不吵，我們互幫互助，他有什么困難我幫助他，我有什么困難他幫助我。

　　有一次星期六，我和他兩個(gè)人到學(xué)校里去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶(hù)上，把別人的.窗戶(hù)踢碎了，別人讓我賠，可我當時(shí)沒(méi)那么多錢(qián)，我說(shuō)我回去拿錢(qián)，他不讓?zhuān)�因為他怕我跑了，這時(shí)，他跟那人說(shuō)錢(qián)他來(lái)付，他問(wèn)那人多少錢(qián)，然后付了錢(qián)之后我們就走了，當時(shí)我十分感激他幫我解圍。

　　還有一次勞技課，牢記老師讓我們自修，我就開(kāi)始做作業(yè)，但我作業(yè)做完了，卻還沒(méi)下課，于是我就跟他聊天，被勞技老師發(fā)現了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。

　　下課了，他走到老師面前跟老師說(shuō)是我和他他一起說(shuō)話(huà)的，要抄課文兩個(gè)人一起抄，老師同意了，于是他拿起課文就開(kāi)始抄，我也和他一起開(kāi)始抄，當時(shí)我既感激有內疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內疚的是，明明是我先和他說(shuō)話(huà)的，但卻也讓他和我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。

　　一路有你相伴我覺(jué)得很開(kāi)心，謝謝你，親愛(ài)的朋友！不管之后我們身處何方，我都希望你的前方是光明的，可以有更多的朋友陪你一起走過(guò)。我也相信我的人生道路上一定也有更多的朋友在等我，陪我一起走過(guò)未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨！

一路有你作文9

　　每當夜深人靜，打開(kāi)臺燈，黃色的燈光灑上一片溫暖，于是翻開(kāi)案頭沉默的書(shū)本，靜靜地看，細細地品……

　　此刻，你我對視，偶然發(fā)覺(jué)你的目光中充滿(mǎn)了期待，心房中翻滾著(zhù)一種靈動(dòng)的美好與熱情，而我才發(fā)現你存在的真諦。于是，我走進(jìn)你的世界，靠近你，讓目光在字里行間穿梭，讓思緒在行文中馳騁�？匆�(jiàn)你頭戴知識的皇冠，身穿哲理的外套，佩戴自信的首飾，腳著(zhù)堅強的馬靴，我就知道，我的一生注定離不開(kāi)你——書(shū)。

　　翻開(kāi)扉頁(yè)，你對我說(shuō)：不畏艱險，向前沖；展開(kāi)翅膀，飛向蒼穹；張開(kāi)雙臂，擁抱成功，讓自己不再平庸。于是，我心動(dòng)了，畢竟我只是個(gè)平凡的女孩，有對成功的渴望，有對舞臺的向往。此刻我已無(wú)法自拔，只想依偎著(zhù)你，向黎明的曙光靠近。

　　翻開(kāi)希望的一頁(yè)，你對我說(shuō)：希望就是力量，有了希望便會(huì )有成功的可能，成功和失敗之間，往往只隔著(zhù)一顆充滿(mǎn)希望的心。如果你問(wèn)姚明，他最大的心愿是什么，他會(huì )告訴你，是率領(lǐng)中國男籃拿一回世界冠軍，說(shuō)完，他會(huì )再加一句：“我也知道，這就是一個(gè)夢(mèng)想”。因為希望，在每一場(chǎng)激烈的比賽中，當對方的三分球像煙花般綻放時(shí)，姚明成了中國男籃希望的燈塔。

　　翻開(kāi)自信的一頁(yè)，你對我說(shuō)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。因為自信，自古以來(lái)成就了很多偉大的.人，自信是成功的一半，做好自信，就邁開(kāi)了成功的第一步。

　　翻開(kāi)堅持的一頁(yè)，你對我說(shuō)：堅持就是勝利。在這煉獄般的高三，我們一定要堅持，因為我們心中還有夢(mèng)，還有信念�；艚鹁褪前駱�，他的一生始終洋溢著(zhù)不幸的氣息，盡管命運將他推進(jìn)了谷底，但是因為他堅持，所以“黑洞理論”得以問(wèn)世，也因此讓他擁有了永恒的光環(huán)。堅持一下，成功就在你的腳下，做到持之以恒，無(wú)為的慘淡將徹底消失。

　　……

　　抬起頭，揉揉疲憊的眼睛，看著(zhù)泛黃的燈光沉思，原來(lái)你是如此豐富多彩。不知不覺(jué)中我已深深?lèi)?ài)上了你，按捺不住激動(dòng)心情的我猛然間有一個(gè)念頭，我要與你簽約，你需伴我一生，而我則會(huì )用行動(dòng)讓你眼中的期待變幻為燦爛的陽(yáng)光。

　　花開(kāi)花落，只因一路有你，才會(huì )讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，與日月?tīng)庉x。

一路有你作文10

　　熱氣蒸騰的天總歸是漸漸涼了，我卻又早早想起了那些溫暖的冬天。

　　進(jìn)入高中的第一個(gè)冬天，一場(chǎng)初雪，伴隨著(zhù)零下的溫度。腳底如踩著(zhù)堅冰，一股麻木的痛楚從腳尖直達心底，這時(shí)候，突然想起你。

　　回到家中，一雙洋溢著(zhù)火一般溫暖的紅格子老棉鞋安靜地躺在屋子一隅。撫摸著(zhù)細密的針線(xiàn)，那是你的手法——樸素的美，以心中的樣式縫補生活。

　　記憶中，每次做棉線(xiàn)你都是那么細致，戴上老花鏡，在昏黃的光影中一上一下踩動(dòng)縫紉機，應節奏而動(dòng)的針線(xiàn)會(huì )在你精心挑選的布料下留下整齊的痕跡。年少調皮的我，好幾次躲在門(mén)縫中偷偷看你認真時(shí)的模樣。衣服穿戴整齊，姿勢端正，神情顯得樸素莊嚴，如同一個(gè)虔誠朝佛的信徒，正在完成生命中最重要的任務(wù)。童年的路，因為有了你的陪伴才如此絢爛。

　　那年秋天，我上初中，你送我一件親手織的粉色毛衣，我還曾因為這幼稚的少女色系嗔怪過(guò)你的頑固迂腐，你笑了笑說(shuō)：“小女孩能夠一直天真下去多好，對每個(gè)人熱心，對每件事熱情�！蔽抑睋u頭，否定你眼中的美學(xué)，但還是乖乖穿上了。寒風(fēng)襲面的`早上，有你的毛衣保暖，胸膛是暖的。冷風(fēng)呼嘯的傍晚，有你的老棉鞋遮擋，腳是暖的。感謝你在我初中三年一直如影隨形，將關(guān)懷化作了印有你手紋的衣服棉鞋，路上有你，并不孤單。

　　無(wú)數個(gè)冷風(fēng)呼嘯的晚上，我在教室里穿著(zhù)你親自做的棉鞋。腳上暖和，仿佛留有你掌心的溫度。我在好奇，是不是你把天上人間的熱源，都收攏進(jìn)了這雙老棉鞋？貼近我畏寒的肌骨。細細觀(guān)察這雙鞋，厚實(shí)的鞋底，精巧的做工，明亮色系的花紋……眼中忽然晃動(dòng)著(zhù)你雙腳在縫紉機上舞動(dòng)的畫(huà)面，耳畔飄著(zhù)你期盼我能保持童心的言語(yǔ)……

　　我不知道你還可以陪我前行多久，不知道我們還可以再見(jiàn)幾次面，不知道我還能不能像小時(shí)候一樣躲在門(mén)后看你做棉鞋。我只知道你現在已經(jīng)六十七歲了，只知道每年你能做的毛衣棉鞋越來(lái)越少，只知道你開(kāi)始慢慢遺忘一些事情。

　　但我相信，你是我漫漫長(cháng)路上的螢火，微弱但不息的光照耀我前行。

　　一路有你。在這個(gè)秋意漸起的日子里，我又遙想著(zhù)這個(gè)暖意融融的冬天。

一路有你作文11

　　就算現在的你有了新的朋友，也覺(jué)得可以像以前的朋友那般關(guān)系那么好。

　　他們會(huì )懂得你所有的.開(kāi)心與不開(kāi)心�？梢运翢o(wú)忌憚的陪你放聲大笑，同時(shí)又接受著(zhù)別人異樣眼光�？梢缘谝粫r(shí)間站出來(lái)維護你�？梢耘隳阋黄鹆P站，一起接受老師的訓斥�？梢栽谀憧薜臅r(shí)候給你一個(gè)溫暖的擁抱�？梢院湍愫敛患芍M的談所有話(huà)題，可以……你總是自以為可以這樣，實(shí)則不然。

　　朋友還是舊的好，哪怕不聯(lián)系，見(jiàn)面還是一如既往。我不喜歡現在，也不喜歡我身邊那些個(gè)形形色色的人。他們是一個(gè)群體，可以在那個(gè)群體里的某個(gè)人身上找到與自己相似故事的人。

　　而我只是個(gè)異類(lèi)，我的故事在他人身上永遠找不到相似內容！我總以為新朋友可以會(huì )像老朋友一樣懂我的，顯然是我高估了所有！時(shí)間久了，你就會(huì )發(fā)現他們只是獨一無(wú)二的他們，再也沒(méi)有人可以和他們一樣陪你度過(guò)時(shí)光！而現在在你身邊的人只是在陪你虛度時(shí)光！

　　感謝這路上曾經(jīng)也有你們的相伴！

一路有你作文12

　　大人們常說(shuō)，隔輩的愛(ài)，異常的親。懵懂的小徑一路歡快地走來(lái)，驀然回首才發(fā)覺(jué)，您日漸蒼老的容顏鐫刻著(zhù)深深的掛牽，默默，無(wú)言。

　　于是，往事如電影似的在腦海中一幕幕回放。

　　剛上小學(xué)，父母工作很忙，就把我托付給你。每天，傍晚，放學(xué)，總能看到你高大的身影。夕陽(yáng)中那鍍上一層金粉的身影，暖暖的，我沖上前去，撲向你的幸福、愉悅和滿(mǎn)足，成為最美的定格。無(wú)法忘記，那天，媽媽本來(lái)為我請了假，我卻糊里糊涂又去社團訓練了兩小時(shí)。正值隆冬，空氣像是凝結的冰，刺骨的寒冷，你竟在學(xué)校大門(mén)外，站在嗚嗚肆虐的北風(fēng)里等了我兩個(gè)小時(shí)。當我終于走出校門(mén)，只聽(tīng)到你關(guān)切的問(wèn)候，根本沒(méi)有在意你被凍得通紅的臉頰和一直發(fā)抖的雙手。只是發(fā)覺(jué)持續了半個(gè)月的咳嗽，時(shí)常揪心地敲擊著(zhù)我的耳鼓。

　　三年級時(shí)，我因調皮失足跌倒在操場(chǎng)上。去醫院檢查，左臂竟骨折了。醫生建議每周去積水潭醫院檢查一次。為了給我掛上一個(gè)兒科的號，你早上四點(diǎn)就起床，在夜幕中騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)趕往醫院。爸爸媽媽怎么勸說(shuō)也沒(méi)用。你從來(lái)舍不得打出租車(chē)，一直是騎上十幾公里去掛號。有一天，媽媽讓你打車(chē)去，你卻仍堅持騎車(chē)，結果半路上，下起雨來(lái)，等我們到了醫院，發(fā)現落湯雞似的你，爸媽心疼地催促你趕緊回家。

　　小孩子真是不省油的燈，等胳膊快痊愈了，我吵著(zhù)鬧著(zhù)要你帶我去公園。結果，在公園玩耍時(shí)一不小心又跌了一跤，胳膊的`病情加重了。你自責不已，怕我落下后遺癥，見(jiàn)人就自責沒(méi)看好我，好像一切過(guò)錯全不在那硬邦邦的石頭，不在調皮的我，而全怪你。

　　后來(lái)，我的胳膊終于痊愈了�？祻偷娜兆永�，你給我做的香噴噴的大饅頭，排了長(cháng)隊才買(mǎi)來(lái)的強骨小黃魚(yú)，自己研究半天才修好的一個(gè)并不貴重的口琴……一樁樁，一件件，瑣碎而平淡，卻是我溫馨回憶里的小夜曲總在耳畔回響。

　　而今，我已上初中�；赝�成長(cháng)的旅途，曼妙的旋律氤氳著(zhù)親情的花骨朵，朵朵都是你深情浸潤的綻放，五彩繽紛，那般美好。十二年了，您從花甲步入古稀，奶奶的故去讓夕陽(yáng)里的您仿佛孤苦伶仃的老榆樹(shù)，卻仍舊陪伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)。您對我的牽掛成了一條永無(wú)盡頭的路，延伸著(zhù)，直到天邊。

　　終于懂得“隔輩的愛(ài)，異常的親”的內涵。感恩一路有你，我親愛(ài)的爺爺！

一路有你作文13

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)度過(guò)了15個(gè)春秋的輪回，樹(shù)樁上多了15個(gè)疏密不同的年輪，您的頭發(fā)里卻多了數不盡的白發(fā)。

　　“最后呀，賣(mài)火柴的小女孩看見(jiàn)了她的奶奶，她高興地撲了過(guò)去，這時(shí)她感到最溫暖的時(shí)刻……”當我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子時(shí)，你常在無(wú)數個(gè)夜晚抱著(zhù)我給我講著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)故事。

　　“外婆，小女孩劃火柴時(shí)為什么會(huì )看見(jiàn)她奶奶呢？”

　　“因為小女孩想她奶奶��！”

　　“可是小女孩明明是坐在大街上，為什么會(huì )覺(jué)得溫暖呢？”

　　“這個(gè)……長(cháng)大了就會(huì )理解了。好了，該睡覺(jué)了�！�

　　“不嘛，再講一個(gè)，最后一個(gè)，好不好嘛？”

　　“好吧，那就再講一個(gè)�！�

　　你總是慈愛(ài)的滿(mǎn)足我的小任性，在夜深人靜時(shí)，你把被子掖在我的下巴下，檢查著(zhù)是否蓋好了被子才躡手躡腳關(guān)上了門(mén)。

　　外婆的眼睛不好，但她很關(guān)心我的學(xué)習，每天寫(xiě)好作業(yè)后總是喜歡拿著(zhù)我的作業(yè)本，戴上厚厚的眼鏡，嘴角掛著(zhù)一絲微笑，我總是抬起頭期待著(zhù)你的好評，而你總是不“辜負”我的期望，彎下腰來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“嗯，不錯，作業(yè)寫(xiě)得很認真，字也越來(lái)越好了。晚上給你燒好吃的�！�

　　只有聽(tīng)到這話(huà)，我才會(huì )心滿(mǎn)意足的走開(kāi)。

　　后來(lái)，我長(cháng)大了，被父母接到了家里住，臨走前還大哭大鬧折騰了好長(cháng)時(shí)間，你嘴里勸我離開(kāi)，我知道你心里是不舍的'。漸漸的，我淡忘了在外婆家的生活，越來(lái)越少的看望外婆。而外婆你，卻總是從家里給我帶來(lái)最好吃的紅燒肉。

　　到了青春期，倔強的我開(kāi)始有些叛逆，有時(shí)候與父母鬧矛盾，心里覺(jué)得憋屈，就會(huì )下意識的跑去外婆那里。外婆你總是安慰我，感動(dòng)著(zhù)我，讓我從迷茫中走了出來(lái)，撥開(kāi)云霧見(jiàn)了太陽(yáng)。

　　彳亍在外婆家門(mén)前，沒(méi)有勇氣大膽說(shuō)出感謝，少年時(shí)代的悉心呵護，青春期默默地注視，無(wú)助迷茫時(shí)的循循善誘……一路有你，幸虧有你！

一路有你作文14

　　我的座上有盞燈，無(wú)論何時(shí)，總伴著(zhù)我。

　　回到家，鎖上門(mén)，氣急敗環(huán)地將本子砸在書(shū)桌上，將自己摔到了床上，折騰去一陣聲響。

　　“不就是作業(yè)沒(méi)做完么，有什么大不了的，又不只有我一個(gè)人沒(méi)做，大不了我不學(xué)了，還不是活受罪�！蔽沂箘诺那么蛑�(zhù)床配以超高分貝的咆哮來(lái)宣泄不滿(mǎn)。

　　自怨自艾了許久，才發(fā)現天色漸漸暗了，知道已是晚上了。伸出一只手在書(shū)桌上摸索著(zhù)，準備打開(kāi)臺燈，卻半天沒(méi)有動(dòng)靜，而后才發(fā)現它被一堆卷子埋在了身下。此刻的它，就象一個(gè)陷入淤泥的人，無(wú)法自拔。我有些歉意，趕快扶起了它。

　　我很喜歡它，淡綠色的色彩有著(zhù)大自然般的寧靜，底座是橢圓形的，厚重而沉穩，細長(cháng)的燈頸象天鵝的脖子，光潔而圓潤，一對雪白的'燈管相依相拌，發(fā)出柔和的光芒……

　　我很內向，遇到事不會(huì )和任何人說(shuō)，而它則完美的成為了一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，我感情的寄托。

　　而現在，他卻成了我無(wú)意過(guò)錯的受害者，將它扶起，打開(kāi)臺燈，柔和的光依舊明亮

一路有你作文15

　　忙碌了多日的主題性展示今天終于圓滿(mǎn)結束。徐校長(cháng)臨出我們班門(mén)口時(shí)，說(shuō)：“還沒(méi)看夠呢！”我覺(jué)得這是對我們全體師生及其家長(cháng)多日來(lái)的付出最高的評價(jià)。

　　本學(xué)期，我主要以學(xué)校發(fā)的《自助餐》為主，引導孩子背誦古詩(shī)詞，所以，在主題性展示時(shí)，我們的主題就是“經(jīng)典詩(shī)文 我們的朋友”。展示和積累還是有很大區別的。為了既能展示我們背誦的數量，又能具有較強的觀(guān)賞性，我充分發(fā)揮學(xué)生及家長(cháng)的作用，來(lái)了個(gè)全家總動(dòng)員。沒(méi)想到，大家的積極性可高了，出的節目也非常好：部分家長(cháng)利用周末晨讀時(shí)間，在戚城公讓杜赫澤明的爸爸教孩子們表演誦——《水調歌頭---明月幾時(shí)有》；王奕晴等五個(gè)同學(xué)自編自演自唱了古詩(shī)——《游子吟》；還有部分孩子在李煒老師的幫助下，編排了自助餐里的現代詩(shī)；全班孩子學(xué)唱了《詩(shī)經(jīng)——木瓜》等等�？梢哉f(shuō)，每一個(gè)節目都非常精致，而且全部統一服裝。

　　在準備的過(guò)程中，非常感謝王藝涵媽媽。她雖然身懷有孕，但依然積極主動(dòng)參與節目的準備。既給我們出謀劃策，又出錢(qián)給孩子們買(mǎi)道具、服裝，實(shí)在買(mǎi)不到的道具，她就親自做。為了達到演出的完美，她精益求精，多次試做后逐一微信傳給我讓我定奪。這兩天還親自到教室參與彩排和演出，看有沒(méi)有需要幫忙的。

　　今天一早，王靖勛爸爸提了兩大兜子裝飾品為我們裝飾教室，大冷的天，他愣是滿(mǎn)頭大汗。當然，其余的家長(cháng)也都給予有力的配合。不一會(huì )兒功夫，教室被裝扮得煥然一新！

　　我覺(jué)得，今天，更應該感謝的是我們班的劉晨昊同學(xué)。他負責播放ppt。昨天下午只彩排了兩次，中間還有ppt和mp4的轉換，包括播放過(guò)程中配樂(lè )的開(kāi)始和停止，他都控制地恰到好處。要不是有強烈的'責任心，是很難做得這么完美的。劉晨昊，趙老師因為有你，而少操了很多心。在此，我真誠地對你說(shuō)聲：“謝謝！”

　　活動(dòng)雖然結束了，但我們之間的情誼卻在不知不覺(jué)又增加了許多。之后，我給家長(cháng)朋友發(fā)了一則短信，以表達我的感激之情：

　　難忘溫馨時(shí)刻，難忘精彩瞬間，難忘大家的鼎力支持和無(wú)私幫助！今天的主題性展示，用徐校長(cháng)的話(huà)說(shuō)，就是沒(méi)看夠！劉晨昊爸爸劉東同志已經(jīng)把拍的照片傳到Q群里了，大家可以欣賞、下載。再次感謝大家！

　　未來(lái)的路，我們依然相伴同行……

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