你陪我走過(guò)的路作文（通用15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的你陪我走過(guò)的路作文（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　你陪我走過(guò)的路作文 1

　　你是杳杳人聲中的回眸一笑，你是點(diǎn)點(diǎn)星光下的葳蕤燈火，你是聲聲春溪里的遙聞青鯉。你是文學(xué)，陪我走過(guò)成長(cháng)的路。

　　驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。

　　初來(lái)乍到的我，未曾見(jiàn)你一顰一笑，舉手投足之間，盡是柔情，幾許悠悠�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！蹦愕鸵髦�(zhù)，我不起興致；夜里，你舉著(zhù)高燭照紅妝，是一棵高高的海棠花樹(shù)。你極恐這更深的花睡去。海棠花蓬了一樹(shù)，無(wú)法道盡的嫣紅，盡數在這枝頭上笑言春寒料峭。你將一朵花夾進(jìn)我的心扉，蘭亭旁的溪水漾起了波紋。懵懵懂懂，你陪我走過(guò)了春光爛漫的花季，草長(cháng)鶯飛，紙鳶煙雨。

　　夏至仲夢(mèng)，荷香十里搖船槳。

　　寓言里千年的雨如約而至，無(wú)法忘卻。你執手遂至荷畔，看那“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”。紛紛的緒飛向了仲夏的流光里，宛如一夢(mèng)十年，一葉扁舟駛向客方。你帶我引向藕花深處，驚起一灘嬉戲的鷗鷺。記憶的美像是光陰的珠子，你在不經(jīng)意之間穿起一串，珍藏在手心中，不讓這美好輕易溜走。而此時(shí)，不知哪兒唱起幾支歌謠。稍縱即逝，你陪我走過(guò)了多情溫柔的雨季，在水一方，漁歌晚唱。

　　秋分霜降，清秋木樨歌闌珊。

　　我在三秋的木樨旁駐了步，這四言小花，精巧雅致地舞動(dòng)著(zhù)枝干與枝頭，宛若《詩(shī)經(jīng)》，巧笑倩兮，美目盼兮。你聽(tīng)罷輕笑，卻深入百花凋零的世界里不見(jiàn)蹤影，我記得你說(shuō)清虛宮外也有木樨花，猜你許是去抱了寒衣的白玉鈴，天際中央的望舒正散著(zhù)清輝。我于是一路追去了遠方，風(fēng)雨兼程，燦若織錦的`楓紅過(guò)了二月的花，我也是。跌跌撞撞，你陪我走過(guò)了不再蕭索的落葉，良宵盈月，青瓦白墻。

　　大雪未至，茶梅細雪掠熙攘。

　　我奉上一盞清茶，你在案上煎茶，你挑剔著(zhù)不足。許久，你我席地而坐，閑看中庭的茶梅花。風(fēng)褪盡溫度與顏色，一切覆在深深的白雪。你言即千年的前的笛聲三弄，梅心驚破，道我慵懶。我提筆在素箋上留下墨跡，一字一句皆為心中所向。折心沐火，你陪我走過(guò)了銀裝素裹的深雪，倚欄言歡，笑把琴彈。

　　“愿此間山有木兮，昨夜星辰恰似你�！�

　　感謝你文學(xué)，陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的四季，一個(gè)又一個(gè)的十年，一步又一步的路。

　　你陪我走過(guò)的路作文 2

　　放下回憶，看到你微笑的臉龐，微笑帶動(dòng)著(zhù)絲絲皺紋，泛黃的牙齒已不再閃亮，但我將沖刷走過(guò)的遺憾，去迎接新的道路。

　　你陪我走過(guò)的路，不長(cháng)，卻閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光芒。從我呱呱落地，你便陪我走在這漫漫人生長(cháng)路上。剛才還是牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩，此時(shí)已是一個(gè)知書(shū)達理的小伙子�；厥走@條我們共同走過(guò)的道路，回憶著(zhù)這點(diǎn)點(diǎn)光芒。

　　小時(shí)候，我拿著(zhù)柚子對你說(shuō)：快看，我有一個(gè)大橘子”。你慈愛(ài)地微笑著(zhù)，輕輕地

　　撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：寶貝，這不是‘大橘子’哦！這是柚子呀！”我蠻不講理地嚷著(zhù)：這就是‘大橘子’呀！”但在心里已承認了它是柚子，你溺愛(ài)地抱著(zhù)我，用手指輕輕一頂我的腦袋，說(shuō)：好好好，它是‘大橘子’，你是個(gè)小蠻子�！蔽矣挚┛┑匦ζ饋�(lái)。

　　我一笑，在笑我當時(shí)的幼稚，也在笑你對我的寵愛(ài)。放下這一顆，撿起另一顆。

　　小學(xué)時(shí)，當我拿著(zhù)一百分的試卷向你奔來(lái)時(shí)，你露出了甜美的笑容，潔白的牙齒閃著(zhù)光芒。你我結伴回家，在路上，你看著(zhù)我的眼睛，說(shuō)：這次考滿(mǎn)分，不表示下一次還能考滿(mǎn)分，你要繼續努力，不能自滿(mǎn)。記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽也蛔灾鞯匕蜒劬σ崎_(kāi)了，嘴中糊涂地答應著(zhù)。

　　現在的我卻看到你眼中的鼓勵和期盼，在眼中發(fā)誓要再次奪冠，讓你開(kāi)心�？赐赀@一顆，眼睛不由瞟向另一顆。

　　初中時(shí)。天都亮了，怎么還不起來(lái)�！蹦銣蕰r(shí)的鬧鐘又在耳邊響起。

　　我還不想馬上起來(lái)，便不假思索地說(shuō)：今天是周末，我還要再多睡一會(huì )兒�！�

　　不行，不行，那么多的作業(yè)，趕快起來(lái)�！�

　　被逼無(wú)奈，我極不情愿地起床了。穿好衣服來(lái)到客廳。端起桌上已經(jīng)涼了的檸檬茶，咕嚕咕嚕地喝了下去。雖然已經(jīng)涼了，但我依然能感覺(jué)到茶的溫度。

　　到了中午，肚子不爭氣地叫了起來(lái)。我來(lái)到餐廳，看到餐桌上的菜，我驚喜地問(wèn)你：今天怎么煮這么多菜？”你用圍裙擦著(zhù)手，說(shuō)：你平時(shí)學(xué)習任務(wù)重，多吃一點(diǎn)，可以增加營(yíng)養�！痹瓉�(lái)母親連周末都起了個(gè)大早，就是為了準備這桌豐富的菜肴。原來(lái)愛(ài)就在這桌菜肴里。

　　晚上躺在床上，我回想著(zhù)你白天說(shuō)的.話(huà)。原來(lái)這段時(shí)間，我都很忽視你，覺(jué)得你只知道叫我做作業(yè)，不考慮我的感受，那一次忍不住朝你大吼一聲，我似乎看到了你失望又驚訝的眼神，卻當沒(méi)有看到�，F在想起來(lái)，覺(jué)得很羞愧。

　　你的腳步聲打斷了我的思緒，我忙做出熟睡的樣子。你輕輕推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，又輕輕走了出去，關(guān)上門(mén)。原來(lái)你每天都在為我做著(zhù)一些微不足道的事情。

　　放下回憶，看到你微笑的臉龐，微笑帶動(dòng)著(zhù)絲絲皺紋，泛黃的牙齒已不再閃亮，但我將沖刷走過(guò)的遺憾，去迎接新的道路。

　　你若不動(dòng)，風(fēng)又奈何；你若不傷，歲月無(wú)恙。感謝你陪我走過(guò)的道路。感謝你，母親！

　　你陪我走過(guò)的路作文 3

　　你還記得那條路嗎？那條一直以來(lái)都是你陪我一起走過(guò)的路。

　　春姑娘身披輕紗邁著(zhù)輕盈的步伐款款而來(lái)，你看我一人站在窗前便決定和我和著(zhù)春風(fēng)，感受春天快樂(lè )的氣息。

　　梧桐樹(shù)不知何時(shí)脫去冬裝，身披綠紗等待春的到來(lái)。那芽嫩嫩的，綠綠的，它來(lái)至一個(gè)被風(fēng)吹落的樹(shù)枝。為此，我不禁傷感起來(lái)，唉，剛冒出頭卻被風(fēng)吹落在地。而你卻很樂(lè )觀(guān)，沒(méi)事，春是新生命的開(kāi)始，它還會(huì )長(cháng)出來(lái)的。你看，這條路上這么多樹(shù)落下一枝也沒(méi)什么。我只好在心里默默祈禱它能趕快長(cháng)出新枝芽。

　　一低頭，又看見(jiàn)幾朵小花和小草，那花好像是藍鈴花，淡淡的藍色看上去十分漂亮。小草呢，雖不如它那么漂亮卻也為我們展示了生命的`頑強。這是春天，那條路充滿(mǎn)生機。

　　夏天來(lái)了。坐在教室我熱得汗流浹背，你來(lái)到我身邊說(shuō)：我們一起到那條路上走走吧。它看上去可十分涼快呢！那條路一旁的梧桐樹(shù)是那么高大而枝葉繁茂。樹(shù)下是濃濃的綠蔭。另一旁的綠化帶也綠油油的。走在下面，一陣風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽。很是愜意。

　　不知不覺(jué)中，夏帶走了她的炎熱。取而代之的是秋的涼爽。你又一次陪我走在那條路上。那條綠化帶已有了枯葉，而那梧桐樹(shù)上的葉子也有綠變黃，一陣風(fēng)吹來(lái)把它們都吹到了我們腳下。踏著(zhù)那枯葉發(fā)出清脆的聲音。又一陣風(fēng)來(lái)了又把它們帶到空中，像一群美麗的蝴蝶惹人喜愛(ài)。

　　冬也來(lái)了，那梧桐樹(shù)上已沒(méi)有了葉子，光禿禿的。一場(chǎng)大雪之后，你又拉著(zhù)我來(lái)到這里。我看著(zhù)這條路銀白色的一片真不忍心踩下去，可玩意一上來(lái)也顧不了那么多了，我又一次在那條路上找到了快樂(lè )。（春夏秋冬四季輪回，不變的小路不變的友情，構思別致）

　　一直以來(lái)，都是你陪我走過(guò)那條路。無(wú)論我開(kāi)心還傷心，都是你陪我從不變�？墒悄悴荒芘阄易咭院蟮穆�，但你放心，我不會(huì )孤單，因為你曾陪著(zhù)我的時(shí)光會(huì )永遠溫暖我的心。

　　你陪我走過(guò)的路作文 4

　　五年時(shí)光馬上就要度過(guò)了，我們應該謝謝和我們一起讀過(guò)小學(xué)時(shí)光的同學(xué)們，謝謝你陪我一路走過(guò)。

　　我們四十八位同學(xué)風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆，走過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的學(xué)期。在上一二三年級的時(shí)候，我們恨不得馬上就上五年級。因為五年級的暑假沒(méi)有作業(yè)，時(shí)光如我們所愿，讓我們乘坐時(shí)光機來(lái)到了五年級。但是我們又希望回到三年級，因為我們還可以度過(guò)兩年的時(shí)光，但是時(shí)光不聽(tīng)我們的了，我們永遠都回不去了。

　　我們雖然長(cháng)大了，知識多了，讀的書(shū)也多了，但是我們在一起的時(shí)光卻越來(lái)越少了。千金難買(mǎi)寸光陰，即使有再多的錢(qián)，再多的財富，還是買(mǎi)不回時(shí)間。我們還有不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間在一起，仔細想一想，還是希望我們再回到三年級呀。

　　我們是潘南小學(xué)第一級實(shí)驗班。所以我們班主任就讓我們猛讀書(shū)。我們整天漫游在書(shū)海里。小的時(shí)候，我與班里的`同學(xué)不熟，也不喜歡看書(shū)。除非是好笑的漫畫(huà)書(shū)。我家的書(shū)櫥里面除了漫畫(huà)書(shū)，幾乎沒(méi)有別的書(shū)。（當然這是一年級的時(shí)候。）現在我的知識面廣了，讀的書(shū)也多了。書(shū)櫥里面不僅有漫畫(huà)書(shū)了，還有了學(xué)習書(shū)，科普書(shū)和課外書(shū)等等等等了。

　　謝謝你陪我一路走過(guò)，同學(xué)們。我們在一起的時(shí)間快不多了，所以我們應該更見(jiàn)珍惜這一段時(shí)間。我們應該等價(jià)的友愛(ài)，更加的自信。我們應該謝謝陪過(guò)我們的一切事物。有玩具、圖書(shū)、資料、同學(xué)等等。因為是他們給予了我們快樂(lè )、痛苦和磨練。我們在他們的幫助下，戰勝了許許多多的困難。讓我們一起撥開(kāi)烏云，讓眼光普照大地。

　　我們因該謝謝和我們一起讀過(guò)小學(xué)時(shí)光的同學(xué)們，謝謝你陪我一路走過(guò)。

　　你陪我走過(guò)的路作文 5

　　很高興和你們在一個(gè)組里走過(guò)小組建設的開(kāi)始發(fā)展和結束。－題記。

　　調皮搗蛋，聰明機靈，穩重內斂，寡言少語(yǔ)，自愈清高煩人話(huà)多，這一個(gè)個(gè)精靈分子組成了我們的向日葵小班。

　　你們一定認為我們大組長(cháng)是穩重內斂的那一個(gè)。錯！他是最調皮搗蛋，上課話(huà)最多，下課飛出去最快的那一個(gè)。每每當老師要收作業(yè)，他總會(huì )找組里的其他同學(xué)來(lái)幫助�！�…可怕的人類(lèi)……最穩重內斂的當然是我們的小可愛(ài)嘍。長(cháng)得特別特別可愛(ài)，但實(shí)際上他可是很腹黑的喲。他作為一個(gè)英語(yǔ)組長(cháng)，每每都會(huì )問(wèn)我們英語(yǔ)會(huì )不會(huì )背�！�…在數學(xué)這一方面，他就是一個(gè)人工作業(yè)幫。就是不能抄……他不允許我們抄作業(yè)。還讓我們必須快點(diǎn)寫(xiě)。我想更新軟件行嗎？

　　接下來(lái)呢就該我啦。我當然是聰明機靈，文采又好的大才子哦。不不不！這是我自己內心的瞎逼逼，他們的評價(jià)是這樣的。上課積極思考敏捷，下課活脫脫的女漢子比漢子還漢子，體委一聲吼，地球抖三抖。那聲音似平地驚雷般炸在我們耳邊。哦！……我有這么不好嗎？算了，不管了，我們繼續。

　　所謂寡言少語(yǔ)的那一個(gè)。只針對上課回答問(wèn)題哦。只要一下課，那人必然是堪比唐僧。那一次上數學(xué)課老師讓他上去畫(huà)圖，他一看誒呦老師圖畫(huà)錯了就刷刷地擦了，然后改了上去，老師直接把他攆攆下了講臺。讓他快走吧，還扣了我們組三分。老師在叫另一個(gè)同學(xué)的時(shí)候又斜了她一眼，她還莫名其妙。他告訴我們說(shuō)，他認為老師是讓他上去畫(huà)圖去了，但是老師圖畫(huà)錯了，所以他就改了。呵呵！對于這些只能說(shuō)無(wú)奈呀！

　　接著(zhù)往下說(shuō)，就是我們組的另一位大神級別的人物喜怒無(wú)常，煩人話(huà)多只要上生物課上有課，那鐵定是話(huà)匣子關(guān)不住。每當上語(yǔ)文，只要是劉冰來(lái)，那肯定是劉冰，我的女神。我又見(jiàn)到我的偶像了。此處省略1000字。每當他們吵吵鬧鬧的時(shí)候，我平地驚雷般的聲音就會(huì )響起。然后，寡言少語(yǔ)的那位班人話(huà)多的那位，還有調皮搗蛋的那位。那立馬就呆若木雞呀！再看上老鄭的課又是一種狀態(tài)。一個(gè)一個(gè)全都死啦，死翹翹啦，但是靈魂沒(méi)了，肉體還在這是啥呀？死尸嗎？孩子不要這么慫行不？你平時(shí)那精神勁兒又跑哪兒去啦？只剩我這么一個(gè)活人，你們也舍得。

　　最后看我們組一位大佛級別的人。每當數學(xué)時(shí)間他都會(huì )讓我教他畫(huà)畫(huà)，然后你上數學(xué)課書(shū)本一片空白。每次小組合作他都不參與，靜靜的'看著(zhù)，仿佛他是一個(gè)局外人，永遠也參與不進(jìn)來(lái)，超脫了凡塵。然后每次我們組都因為他扣了分好多好多的。但是也無(wú)可奈何呀！現在好了，因為不寫(xiě)作業(yè)會(huì )被扣分的，然后就安穩了一點(diǎn)。

　　看我們組這性格多樣放在一起，雖然可能分數真的不高，上一個(gè)星期是負分。但是也是一件幸福的事。

　　“小組建設的路我們一起走過(guò)�！�

　　你陪我走過(guò)的路作文 6

　　又是一年畢業(yè)季，有著(zhù)夏日的新熱，這個(gè)季節的離別注定不會(huì )悲傷�；蛟S，懵懵未懂之少年，會(huì )有不解的惆悵，但凡當他們經(jīng)歷過(guò)世道，才懂得當年的惆悵不謂愁。

　　青春，就是瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，然后爬起來(lái)再瘋狂的奔跑。自由，太誘人，理想的光，始終照亮著(zhù)前方。仿佛見(jiàn)當年滿(mǎn)腔熱血的我們，來(lái)到一座陌生的城市，不顧及自己的得失，一如既往的投身到所要做的事業(yè)中去。生活所給予我們好的和不好的回報，我們都默默接受著(zhù)，礪煉著(zhù)自己的心輪。事物終有圓缺，此消彼長(cháng)。這路上，我們只是對自己所從事的一份事業(yè)，一直熱愛(ài)。

　　一起走過(guò)的路，總是記憶深刻。在冰冷的寒雨中，壯著(zhù)膽子冒著(zhù)黑夜收工回屋，收拾妥當后，接到準時(shí)的一個(gè)溫暖的電話(huà)問(wèn)候；在炎炎夏日時(shí)，忙里偷閑，看看滿(mǎn)天星的夜空，晶亮如你的眼睛；每條街道普通至極，但因為印上了彼此的腳印，而變得不同；自習教室里，始終會(huì )有兩個(gè)身影，在那里埋頭奮筆，書(shū)寫(xiě)的是青春，奮斗的是理想，也許此番舉動(dòng)根本就不被大家認同，誰(shuí)會(huì )覺(jué)得在工作之后仍像學(xué)生樣，過(guò)著(zhù)學(xué)生般的生活？誰(shuí)懂？只因，未完的是青春給予的未完的夢(mèng)想，而我們此番寫(xiě)下的就是自己的.夢(mèng)想。

　　在啟程季，所到達的一個(gè)具有象征意義的里程碑，對我們來(lái)說(shuō)，或許它存在的意義，僅僅是一個(gè)符號，并沒(méi)有如同外界所潤色樣的不可觸及，夢(mèng)想就在你頭上，只有當你踮起你的腳尖，你就能摘到它。這一路上，因為有你，在前行的路上很快樂(lè )。下一站，能去到我們想去的地方嗎？或者去珠穆朗瑪峰，對著(zhù)藍天白云，許下那期盼已久的誓言，讓總是羨慕別人的眼睛為自己制造幸福的眼淚。

　　在路上，未完的夢(mèng)想，期待它實(shí)現，我們的世界終將會(huì )圓滿(mǎn)。

　　你陪我走過(guò)的路作文 7

　　曾經(jīng)，我和我最好的朋友玩，可是現在，她學(xué)了，朋友沒(méi)有了，朋友，離我而去，在那一刻，我只能伸手抓住她離去的影子，默默哭泣，想著(zhù)曾經(jīng)，我們一起走過(guò)的路。

　　她曾經(jīng)陪我同甘共苦，還記得那一次，學(xué)校組織去春游，可是，我偏偏就忘帶了食物，這下可慘了，我急的團團，那個(gè)時(shí)候，只有她，來(lái)和我一起分享食物，那一次，她帶的食物也很少，但是，她還是把一半給了我，這種一起分享的感覺(jué)，好好，”謝謝你�！拔腋屑さ膶λ�說(shuō)，她說(shuō)，”沒(méi)關(guān)系，我們是朋友，以后我們一起同甘共苦！“我們擊掌，立下了一個(gè)這個(gè)小小的誓。

　　當時(shí)，我們好快樂(lè )，好快樂(lè )，希望時(shí)間永遠都停留在那一刻，當我失落的時(shí)候，是她來(lái)安慰我，當我成功的時(shí)候，是她來(lái)表?yè)P我，讓我更好。

　　我們變成了同桌。 這一天，她考的很差，哭的很傷心，我說(shuō)，“你不要哭了，我也會(huì )考差的，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯誤��！”我安慰著(zhù)她�！翱墒�，我媽媽一定要我考上九十分以上，不然就讓我離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，讓我去一個(gè)差s的學(xué)校，在那里充當尖子生……”她嗚咽著(zhù)說(shuō)道�！鞍�？”我驚訝，可是也沒(méi)有辦法，只好默默地走開(kāi)，看著(zhù)她哭泣，無(wú)助的.站在一旁。

　　第二天，她走了，走前，她笑著(zhù)流淚，跟我說(shuō)，“對不起，立下的誓不能完成了，你不要哭，你要是不舍得我，我把我手機的號碼給你，你隨時(shí)可以打電話(huà)�！闭f(shuō)完，她拿出一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)數字，應該是她的手機號碼，我接過(guò)紙條。

　　之后，我經(jīng)常給她打電話(huà)，可是，她的電話(huà)總是關(guān)機，我只能每天想著(zhù)，曾經(jīng)，我們一起走過(guò)的路，是多么精彩，回味著(zhù)，想那時(shí)候一樣，開(kāi)心的笑著(zhù)。

　　你陪我走過(guò)的路作文 8

　　站在空無(wú)一人的小巷里，感受著(zhù)風(fēng)從耳邊輕輕吹過(guò)，帶著(zhù)一絲涼意。抬頭望了望昏黃的天空，我忽然想起遠在天邊的你。

　　回憶起我們一起走過(guò)的路，追過(guò)的夢(mèng)，逆風(fēng)奔跑，肆意歡笑，我很想你，你呢？

　　你在我心中，誰(shuí)也不能替代。永遠記得我們互相鼓勵，互相支持，向著(zhù)終點(diǎn)跑去。一起，永遠在一起。一起在圖書(shū)館溫書(shū)，一起在操場(chǎng)跑步，一起完成大學(xué)夢(mèng)……在青春歲月里給彼此留下最美好的回憶。

　　我們都有夢(mèng)，我們不能永遠在一起。永遠這兩個(gè)字是那么的奢侈。所以我們各自為了心中那個(gè)遙遠又美好夢(mèng)想選擇了不同的道路，踏上自己的旅途，即使沒(méi)有人陪伴，我們依舊那么勇敢前行。

　　驀然回首，我們拼過(guò)，努力過(guò)，堅持過(guò)，追過(guò)那夢(mèng)想就足夠了。

　　恍惚間，我偷偷遛進(jìn)時(shí)光的縫隙，回到了昔日的'校園，空蕩蕩的教室與桌椅，承載著(zhù)我們肆意歡笑的青春回憶。那么讓人懷念。

　　微風(fēng)仍舊輕輕的吹著(zhù)，我忍不住吟唱著(zhù)歌繼續走我的路，嗯，追夢(mèng)的路。

　　你陪我走過(guò)的路作文 9

　　青春如小河一般緩緩；青春如瀑布一般洶涌澎湃；青春如流星一般稍瞬即逝，青春如友愛(ài)一般永垂不朽。年輕就是青春，拼搏就是青春，有激情就是青春，有志向就是青春。

　　我正在青春的道路上奔波著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，我銘記青春過(guò)去帶給我的磨難，我享受青春此刻帶給我的快樂(lè )，我對青春毫無(wú)抱怨，反而感激滿(mǎn)滿(mǎn)。因為青春讓我學(xué)會(huì )了很多。

　　十二歲時(shí)的我，應該是擁有一段甜蜜的青春歲月吧。至少在當時(shí)我是這樣認為的。因為就在我十二歲那年我“早戀”了。那時(shí)的我才剛上初一，校園內談戀愛(ài)的現象簡(jiǎn)直成為流行。終于，經(jīng)一位同學(xué)的介紹我認識了隔壁班的一個(gè)男生。最開(kāi)始她寫(xiě)信說(shuō)喜歡我，我沒(méi)能控制住自己，也就稀里糊涂的答應了。就這樣，我們倆便開(kāi)始了一場(chǎng)轟轟烈烈的熱戀。其實(shí)，只不過(guò)是寫(xiě)過(guò)幾份信，說(shuō)過(guò)不多的幾句話(huà)。偷偷的打過(guò)幾通電話(huà)而已。當時(shí)搞得跟特務(wù)一般，怕被老師和家人發(fā)現，每天膽戰心驚的，可在每次收到信的時(shí)候便會(huì )稍許安心些，偶爾還會(huì )有點(diǎn)小驕傲。這一談便是一年，搞得一發(fā)不可收拾。因此，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，終于在第二學(xué)期末，我宣告這場(chǎng)荒唐的愛(ài)戀結束。雖然說(shuō)已經(jīng)結束了，可是不知為什么心理萬(wàn)分難過(guò)，甚至大哭了一場(chǎng)。這就是十二歲的我，懵懂、幼稚、單純。

　　十三歲的我，應該是擁有一段虛幻的青春歲月吧。因為早戀的影響成績(jì)下降嚴重，因此繼續奮斗半學(xué)期，終于又撿回當時(shí)的成績(jì)，可終究自控能力差，又受到上網(wǎng)的誘惑。整天沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò )世界中，無(wú)法自拔，不是玩網(wǎng)絡(luò )游戲，就是看電子小說(shuō)，總是上課時(shí)將厚厚的一摞書(shū)堆在眼前來(lái)確保玩手機不被老發(fā)現，更迷戀于上網(wǎng)聊天，正是多愁善感的時(shí)候。每天不停地發(fā)表心情，和陌生朋友聊天，覺(jué)得很刺激，總是聊到晚上一兩點(diǎn)，蒙到被子中，盡管感到下一秒呼吸就要停止了，可是抵制不住虛幻的網(wǎng)絡(luò )的誘惑。果然，在我的意料之中，成績(jì)又是一落千丈，可當時(shí)的我卻視而不見(jiàn)，是成績(jì)如浮云，仍享受在虛幻的網(wǎng)絡(luò )世界中。這就是十三歲的我，愚昧、瘋狂、無(wú)知。

　　十四歲的我，應該是擁有一段灰黯的青春歲月吧。因為成績(jì)的不斷下降和初三學(xué)習壓力大的原因，我在不知不覺(jué)中放棄了自己，有時(shí)上課睡覺(jué)，有時(shí)作業(yè)抄襲，有時(shí)整天不吃飯、不說(shuō)話(huà)，可能是覺(jué)得成績(jì)太差不如其他同學(xué)吧。不愿和朋友玩耍，不愿面對學(xué)習的壓力，不愿找任何人傾訴，就這樣日復一日到中考，我深知我會(huì )落榜，一切就這樣順利結束了。落榜了，我大哭了一場(chǎng)，那盡是后悔的眼淚。這就是十四歲的我，膽小、懶惰、不懂堅持、自暴自棄。

　　十五歲的我，應該是擁有一段精彩充實(shí)的青春歲月吧。因為曾經(jīng)失敗過(guò)，失去過(guò)，所以我比任何人都努力，努力做好老師的助手，努力做好同學(xué)心中的好班長(cháng)，努力做好最真的自己。在學(xué)中不斷努力，認真聽(tīng)每一節課，做好每一道題。在生活中樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，保持一個(gè)好的心態(tài)開(kāi)開(kāi)心心過(guò)完每一天。十五歲的我，已經(jīng)是一名高一的'學(xué)生了。我學(xué)著(zhù)去改變，嘗試每一樣新的東西，不斷突破自我，我必須努力，無(wú)論是否會(huì )成功，至少我不后悔。我喜歡現在這個(gè)青春向上，激情勇敢的自己。這就是十五歲的我，努力、優(yōu)秀、進(jìn)步、快樂(lè )。

　　我錯過(guò)了十四歲的花季，漫步在十五歲的美好時(shí)光中，期待那個(gè)美麗浪漫的十六歲雨季。青春，我們叛逆過(guò)，瘋狂過(guò)，我們自甘墮落過(guò)，可是因為青春，我們仍舊一路奔波著(zhù)，不斷行走，不斷回憶，回憶過(guò)去青春年華，美好歲月，期待未來(lái)的精彩生活。憧憬未來(lái)我們創(chuàng )造奇跡，我們充滿(mǎn)信心，激情四射，我們就如正午的太陽(yáng)熱情似火，我們就如清晨的露水晶瑩剔透，我們就如奔騰的駿馬勇往直前。有目標就夠了，有熱情就夠了，有勇氣就夠了，有活力就夠了，這就是青春。

　　回憶著(zhù)青春路上的一點(diǎn)一滴，從無(wú)知到睿智，從墮落到努力，從灰黯到光輝，感謝青春給我挫折與快樂(lè )，感謝青春給我勇氣，感謝偉大的自己，感謝偉大的青春。青春回憶錄，不斷創(chuàng )新，更加精彩。

　　你陪我走過(guò)的路作文 10

　　歲月悠悠，時(shí)間如溪水一去不復返。曾經(jīng)的曾經(jīng)你我都很快樂(lè )，現在的現在你我各奔西東�；依涞臉�(shù)葉，無(wú)情的在凋零，留我一人獨自在守候……

　　我喜歡仰望天空，喜歡一抬頭看見(jiàn)在白云里對我微笑的你們；我喜歡撫摸微風(fēng)，喜歡一伸手觸摸在風(fēng)里一路歡歌的你們；我喜歡聆聽(tīng)樹(shù)林，喜歡一豎耳傾聽(tīng)在樹(shù)下捉迷藏的你們；我更喜歡觀(guān)看世界，喜歡一睜開(kāi)眼欣賞在那一端的你們。

　　我還是一個(gè)人在小木屋前徘徊，坐在那木樁上靜靜回想。

　　記得剛開(kāi)始認識的時(shí)候我們都還是孩子，沒(méi)有困惑、沒(méi)有羈絆、沒(méi)有憂(yōu)傷。記得有一次，我因調皮爬上了一棵大樹(shù)，當時(shí)我害怕的不敢下來(lái)，是萌萌讓我踩著(zhù)她的肩膀下來(lái)的.，之后我問(wèn)她：“痛嗎，對不起�！彼齾s說(shuō)：“嘰嘰歪歪的，本小姐厲害著(zhù)呢！”但我在她的背影里看到她不停地揉著(zhù)肩膀。我哭了，這是我第次為一個(gè)人流淚。

　　還有一次，那是我一生難忘的事。初中放暑假時(shí)我們決心參加電視臺唱歌比賽，烈日炎炎，太陽(yáng)公公把身體升的很高，此刻的人們都在家里午休，但廣場(chǎng)上還有三個(gè)熟悉的身影———我們。我們?yōu)榱四軙x級幾乎每天如此，當我實(shí)在支撐不住時(shí)，是她們鼓勵我，看到她們沾滿(mǎn)汗水的臉頰沖著(zhù)我微笑讓我認識到其實(shí)我可以再堅持一下，是萌萌和龑龑用實(shí)際行動(dòng)證明了我可以堅持下去的理由。我笑了，這也是我第一次為人真心的笑。

　　我們希望彼此能永遠開(kāi)心，永遠在一起，于是我們在我們那兒的一座小木屋前許下誓言：“我們會(huì )讓彼此擁有這世間獨一無(wú)二的幸福，那就是我們真心呵護的友誼”。

　　那些年我們一起走過(guò)的路，有歡笑、有悲傷、也有收獲�，F在我也要離開(kāi)這小木屋了，離開(kāi)這屬于我們的回憶，離開(kāi)我們曾經(jīng)許下誓言的地方……

　　回到家后我給她們寫(xiě)了一封信，信的最后我寫(xiě)了一句“筆尖滑落，游戲結束�！眳s沒(méi)想到她們回信時(shí)寫(xiě)道“筆尖提起，游戲繼續”。

　　你陪我走過(guò)的路作文 11

　　我親愛(ài)的朋友們，我希望，未來(lái)的路，我們一起走過(guò)！

　　另外，宇，我最親愛(ài)的朋友，我想大聲的告訴你：我很珍惜你給我的一點(diǎn)一滴，真的！我們雖然是一男一女，但還可以做朋友，不是嗎？

　　宇，我最親愛(ài)的朋友，在同學(xué)們眼里，我們是一對歡喜冤家，每天哭哭笑笑，打打鬧鬧，同甘共苦。雖然同學(xué)們總會(huì )開(kāi)玩笑說(shuō)：“你們不會(huì )有什么特殊關(guān)系吧？”而我們總會(huì )相視一笑，說(shuō)：“只是朋友�！彼自�(huà)說(shuō)：不是冤家不聚頭。而我們就是哦。

　　我最希望，我哭泣時(shí)，有你的安慰；我迷茫時(shí)，有你的指引；我難過(guò)時(shí)，有你的慰藉。我們也許更像兄妹吧，好多女同學(xué)都希望你是他們的.避風(fēng)港灣，而我是幸運的了，是嗎？

　　宇，我最親愛(ài)的朋友，可后來(lái)怎么了，怎么不理我了，說(shuō)話(huà)也只是在網(wǎng)上了，我越來(lái)越愛(ài)耍小脾氣，你是不是厭煩了？可你沒(méi)有，我甚至越來(lái)越恨你，即使你快回老家了，永遠不會(huì )來(lái)了，我還是那樣的恨你，在網(wǎng)上，我竟自暴自棄的說(shuō)出了那幾個(gè)字：我恨你！誰(shuí)是你朋友��！我真的恨你，可你居然不追究我，我想，我們的緣分就到此結束了吧……呵呵，我覺(jué)得我現在很幸福，很幸福真的，可沒(méi)了你，好像少了什么，只是少了個(gè)人吧，我靜靜地想，現在想起我們的回憶，苦澀也變成甜蜜了！

　　宇，包括我其他的朋友，未來(lái)的路，我們一起走過(guò)！

　　你陪我走過(guò)的路作文 12

　　還記得，那些年，我們一起走過(guò)的路嗎？在這里，我們曾經(jīng)灑下夢(mèng)想的種子；在這里，我們曾經(jīng)耕耘心靈的嫩芽；在這里，我們曾經(jīng)許下的珍貴諾言。在這里，別忘了還有我！

　　——題記

　　“時(shí)光小路”---這個(gè)曾經(jīng)我認為非常美好的地方。我又來(lái)到這里，挺拔的梧桐樹(shù)還在這里為我帶來(lái)一絲清涼，路旁的依蘭花還是那樣的香氣撲鼻，潺潺的小溪在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，陽(yáng)光依舊照在我直直的劉海兒上，前面的那棵桂花樹(shù)還在飄著(zhù)落花。一切如舊，只是人變了，只是沙漏流的太快了，只是時(shí)間不再放假了。

　　一年前——

　　“承臻，你快看，那里的風(fēng)景好美��！”“知道了，傾儀，你慢點(diǎn)�！薄澳懵�死了，不等你了！”在太陽(yáng)的注視下，兩個(gè)女孩兒在奔跑�！巴�，好美��！”剛栽種的梧桐樹(shù)，路旁的依蘭花香得讓人流連忘返，遠處，忽見(jiàn)裊裊炊煙，再往前走潺潺的流水演奏著(zhù)悅耳的歌曲�！斑@次我可沒(méi)有騙你哦！”“你敢騙我，我就把你賣(mài)給人販子�！薄昂冒�！你個(gè)何承臻！”“你來(lái)追我呀！”“哈哈”就這樣，她們在這條小路上，打打鬧鬧。

　　不知過(guò)了多久，她們才肯罷休�！鞍�，承臻��！你說(shuō)這條小路有沒(méi)有名字呀？”“我想它應該是沒(méi)有名字的�！薄澳俏覀兘o它起一個(gè)名字吧！”“就叫時(shí)間小路吧！”“好��！時(shí)間小路，這個(gè)名字真好聽(tīng)，承臻，你太有才了！”“嘿嘿，咦？你瞧，那是棵什么樹(shù)？”“據我多年的經(jīng)驗來(lái)看，應該是槐花樹(shù)！”“可我怎么感覺(jué)不像呢？”“我也不確定，反正都是樹(shù)，就叫它許愿樹(shù)好了！”“那我們在樹(shù)底下許愿吧！”“好��！”“你瞧！這里有個(gè)大樹(shù)洞，我們把彼此的'愿望寫(xiě)在紙上，然后放在樹(shù)洞里，或許小精靈會(huì )看到哦！”“嗯�！本瓦@樣，兩個(gè)女孩兒在這里許下了愿望。

　　可惜，沒(méi)有小精靈看到他們的愿望，但，命運之神卻跟她們的友誼開(kāi)了個(gè)巨大的玩笑。

　　幾個(gè)月后，學(xué)校召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，沈傾儀的學(xué)習有了明顯的下降，從班級前三名下降到了前十名以后老，師在家長(cháng)會(huì )上做了嚴重的批評。而何承臻的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，從班級第五名晉升到了全校第一名，這樣大的進(jìn)步讓老師都沒(méi)有預料到�？�，就是這場(chǎng)家長(cháng)會(huì )徹底打破了她們之間的友誼。

　　承臻知道現在傾儀的學(xué)習有了退步，所以就一直給傾儀輔導功課，但每到她家都是吃閉門(mén)羹，直到有一天，她才徹底明白，這一切，都是傾儀故意的。

　　一天，承臻自己走在幽靜的小路上，卻不知道危險正在逼近她�！俺姓�，小心！”傾儀大喊。并把承臻推倒在一邊，自己卻撞在了迎面駛來(lái)的面包車(chē)下，傾儀臨死前，跟承臻說(shuō)：“承臻，知道我為什么學(xué)習退步了嗎？因為那天我偷偷看了你在許愿樹(shù)下的愿望紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：‘我想考到全校第一名’和‘希望跟傾儀的友誼永遠不變’，所以從那天起，我就一直給你媽媽推薦一些優(yōu)良的學(xué)習試題和資料，并且告訴你媽媽我的學(xué)習方法，后來(lái)，你進(jìn)步了，而我卻因為沒(méi)有時(shí)間復習而退步了，我一直不想讓你給我復習是因為、因為我想讓你學(xué)得更好，承、承臻，我不行了，你一定要好好學(xué)習！我們永遠是朋友！”誰(shuí)玩這段話(huà)，傾儀就與世長(cháng)絕了�！皟A儀！”承臻的眼淚向海一樣涌出來(lái)。

　　一年以后，承臻獨自走在那個(gè)時(shí)光小路上，看著(zhù)那棵曾經(jīng)認為是槐樹(shù)的桂花樹(shù)，她不忍心痛。

　　你陪我走過(guò)的路作文 13

　　曾經(jīng)，我們是一群堅信夢(mèng)想的少年，只因為喜歡，我們就那么義無(wú)反顧的踏上尋夢(mèng)之路�？墒�，高考顛覆了許多我們以前很固執的，堅信不疑的東西。原本以為已經(jīng)長(cháng)大，可以獨立擔當地我們;以為可以經(jīng)受住生活考驗的我們，在現實(shí)面前卻潰不成軍。我們，終究還是孩子。

　　——寫(xiě)給我的青春同路人

　　6月，我高考失利。帶著(zhù)復雜的心情，我又回到了這片校園，成為眾多復讀生中的一員�；厥赘呖�，我有太多的感觸。

　　高考之前，我的學(xué)習成績(jì)處于一種不上不下的尷尬境地。如果說(shuō)高考是一扇決定未來(lái)的`生死門(mén)，我就只能算是垂死掙扎的小獸，不甘心放棄，卻又無(wú)力穿越。煩躁，易怒，我就像一顆不定時(shí)的炸彈，隨時(shí)都會(huì )有爆炸的危險。如果真的決定放棄，就沒(méi)有堅持的理由了吧!可是，在這一段最痛苦壓抑的日子里，你們卻一直陪伴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。和你們在一起的時(shí)候，我不經(jīng)意間抄襲了你們燦爛的笑容，復制了你們“沒(méi)什么大不了，腦袋掉了也不過(guò)碗大個(gè)疤”的口頭禪和你們面對生活，坦然自若的生活方式。這使本來(lái)有點(diǎn)陰暗，懵懂無(wú)知卻又自以為事的我逐漸地改變了。

　　看著(zhù)你們認真地復習，微笑地面對一切不如意，淡定的面對生活中突如其來(lái)，讓人猝不及防的事情，我的心前所未有的平靜。

　　高考落榜，雖說(shuō)是意料之中的事，卻仍讓我感到難過(guò)。我像一只駝鳥(niǎo)，以為只要將腦袋埋在沙里，所有的陰霾就都會(huì )過(guò)去。

　　我一直以為高考是一個(gè)劊子手，他殘忍的斬斷我們的天真美好，把血淋淋的現實(shí)解剖開(kāi)來(lái)，攤在我們面前，然后狂笑著(zhù)看我們驚慌失措的狼狽模樣。

　　朋友說(shuō)：“成長(cháng)是一則帶淚的宣言。沒(méi)有痛苦與掙扎，就不會(huì )明白什么是現實(shí)人生。高考固然殘酷，可是卻可以讓我們擺脫童稚，變得成熟與理智。它何嘗又不是給人的一次洗禮呢”。

　　朋友的話(huà)讓我心情豁然明朗，許多陰暗的想法和潮濕的疼痛都被這明媚如陽(yáng)光的話(huà)驅走。是啊，高考只不過(guò)是人生的一次洗禮，我們都在這次洗禮中變得成熟。這樣想著(zhù)的時(shí)候，覺(jué)得生活美好得讓人忍不住想要揚起嘴角。把所有的不快都讓身邊經(jīng)過(guò)的風(fēng)打包帶走，坦然的迎接這一次的挑戰，我一定不會(huì )再退縮。

　　在綿長(cháng)而又微薄的青春里，我們彼此鼓勵、相互扶持，一起走過(guò)了這些風(fēng)風(fēng)雨雨�；蛟S，正是我們尚年少，才可以那么肆無(wú)忌憚的在生命的流年里穿行吧。

　　若往昔可以重來(lái)，我們能否留得住玫瑰一般的情懷?留給時(shí)光一個(gè)背景吧，新的太陽(yáng)已經(jīng)升起。既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程。

　　朋友，人生之路，一路珍重!

　　你陪我走過(guò)的路作文 14

　　從我呱呱落地開(kāi)始，已近十三個(gè)年頭，在這十三個(gè)春夏秋冬里，猶記得，和你一起走過(guò)的路。

　　與你初識是在幼兒園里，那時(shí)也沒(méi)什么記憶，只是記得我的生命里，有你陪著(zhù)我。

　　一眨眼便到了小學(xué)，一至四年級的事也都大抵忘卻了，記憶里的片段，也只剩與你玩什么“貓和老鼠”啦，“槍?xiě)稹崩�，現在想起來(lái)，不免有些好笑，可這些，卻也是與你一起走過(guò)的路中最為天真，也是最值得懷念的了。

　　要說(shuō)十歲前記憶最深的，最是二年級的那個(gè)夏天了。

　　那是個(gè)沉重的雨天，我因作業(yè)寫(xiě)得差而在紅花榜上“光榮”地得到了兩朵黑花，也被老師從班長(cháng)的寶座上趕了下來(lái)。那時(shí)還小，不懂得什么是困難，什么是挫折，只覺(jué)得好似天塌了一般，好似整個(gè)世界都離我而去。放學(xué)后，我丟了魂似的走在回家路上，你突然從右面竄出來(lái)，拍了拍我的肩膀，安慰道：“沒(méi)事，你肯定還能當上班長(cháng)�！币宦飞夏愣荚诎参课�，后面的事我都記不清了，只知道心里那種難受在雨水的沖刷和你的安慰下，慢慢消褪了。

　　再往后，就到了五六年級了，記憶慢慢清晰起來(lái)，有趣的事有許多，都深深烙在我的腦海里，一想到這些，我就會(huì )情不自禁地露出微笑。

　　六年級下學(xué)期的'一天，你突然不見(jiàn)了，像是人間蒸發(fā)一樣，后來(lái)我才知道你去了鄭州，不再回來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)你去了鄭州外國語(yǔ)學(xué)校，想必你的學(xué)習一定很好吧，只可惜，我們已無(wú)法再相見(jiàn)。

　　我們倆的稱(chēng)謂是很奇怪的，你叫我“老董”，我叫你“老徐”，也不知是什么心理促成了這種稱(chēng)呼，反正就一直這么叫下去了。直到七年級的某一天，我在家里百無(wú)聊賴(lài)地坐著(zhù)，突然電話(huà)響了，我接起電話(huà)，漫不經(jīng)心地問(wèn)道：“喂，誰(shuí)呀？”電話(huà)那頭傳來(lái)了一個(gè)熟悉而又陌生的聲音：“老董嗎？”我的心像是被錘子敲打了一般，全身都定在了那里，電話(huà)那頭不斷傳來(lái)的“喂喂”也沒(méi)有將我拉回來(lái)。我舉著(zhù)電話(huà)，久久沒(méi)有反應。良久，我鼻頭突然一酸，兩行熱淚，從臉頰上滾落，打在衣襟。

　　這淚，就像是與你一起走過(guò)的路一般，永生難忘。

　　你陪我走過(guò)的路作文 15

　　純藍的風(fēng)信子散發(fā)著(zhù)淡淡香味，輕輕翻開(kāi)滿(mǎn)是灰塵的記憶相冊，回憶曾經(jīng)的我們一起走過(guò)的路。

　　天陰陰沉沉的下著(zhù)雨，好像是在為我糟糕的考試默默嘆息，同學(xué)們嘰嘰喳喳的談?wù)撝?zhù)考試的成績(jì)，我的心好似已經(jīng)被槍林彈雨襲擊，老師，風(fēng)塵仆仆的走進(jìn)教室，全身都散發(fā)著(zhù)憤怒的氣息，我不敢抬頭看他，但是對于被批評的事實(shí)也無(wú)能為力，他罵得酣暢淋漓，我羞愧的'一敗涂地。這時(shí)你輕輕的在我耳邊耳語(yǔ)：“不要灰心，不要放棄�！彪m然你這樣說(shuō)，但是我的心依舊荒涼，只留得那一點(diǎn)點(diǎn)對學(xué)習的熱忱在放棄的懸崖邊輕輕搖曳。

　　回到家時(shí)，窗外依舊下著(zhù)微微細雨，我膽怯的把試卷遞給父親，收來(lái)了滿(mǎn)地嘆息，那一刻最后的一點(diǎn)熱忱跌落崖底，望著(zhù)窗外陰沉的天空，我的心頭似乎也多了一朵揮之不去的愁云。

　　只是你不允許我沉淪墮落，于是你使勁全身力氣，將跌倒在泥地中的我慢慢拉起。月光初上，你陪我在臺燈下讀書(shū)溫習；炎炎夏日，你與我在題海中遨游千里；晴朗清晨，你與我在陽(yáng)光下背誦公式定理。每當我走在坎坷學(xué)習路上的腳步，稍有猶豫，你都會(huì )在腦中為我加油鼓勁，讓我的信念，堅定不移。

　　終于陽(yáng)光燦爛的日子里，你陪著(zhù)我得到了老師的贊許，雷鳴般的掌聲在這條漫漫的學(xué)習路上回蕩，你和我一起在這悅耳的聲音中露出了勝利的笑顏。

　　回望走過(guò)的路，有傷痛，有笑容，回望走過(guò)的路，雖然有時(shí)會(huì )荊棘遍布，但卻在那片荊棘過(guò)后，迎來(lái)滿(mǎn)眼的萬(wàn)紫千紅。

　　堅持，是你在學(xué)習路上一直陪伴著(zhù)我，是你在困難重重時(shí)拉著(zhù)我一起向前走，我希望以后的這條路，也能與你一起走。

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