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與書(shū)為友
與書(shū)為友1
“五一”三天假，我早早地做完了作業(yè)，待在外婆家里，傻傻地坐著(zhù)，等待著(zhù)畫(huà)完畫(huà)歸來(lái)的妹妹，此時(shí)的我無(wú)所事事，不免有些寂寞。
可妹妹十一點(diǎn)半才回來(lái)，現在才九點(diǎn)四十五，我這是要等到猴年馬月去��！我真恨不得把時(shí)間變快，我無(wú)聊地在客廳中央來(lái)回踱步，我無(wú)力地往沙發(fā)上一靠，手“咚”地從半空中垂落在沙發(fā)上，又一下子彈了起來(lái)，咦！好玩，真像蹦蹦床，又落下去，又彈起來(lái)，我無(wú)聊地重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作。突然，我摸到一本書(shū)，我猛地抽出一看，原來(lái)是我從家里帶來(lái)的《腦筋急轉彎》��！
我慢慢地打開(kāi)書(shū)，又合上書(shū)，又打開(kāi)書(shū)。到底看不看呢？反正妹妹還沒(méi)回來(lái)，時(shí)間還早著(zhù)呢，看會(huì )兒吧！
于是，我的眼光落在了第一問(wèn)題上“什么水永遠也流不完？”咦？世界上還有什么水干涸不了？我一下子就傻了眼，這本書(shū)可真是一開(kāi)始就給來(lái)了一個(gè)下馬威��！急得我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦！
這時(shí)，鄰居家的小孩子哭了，她的哭聲給予了我啟示——淚水！我翻開(kāi)答案，果真如此是淚水。我興奮得一蹦三尺高，我的目光轉向了第二題......有的題我輕輕松松地就過(guò)關(guān)了，而有的`題卻讓我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)，直到最后不得不看答案�！鞍纂u和黑雞哪只厲害？為什么？”“哪尼？還有這種題？這咋比？”我很是疑惑，不禁急得抓耳撓腮、滿(mǎn)臉通紅。
可當我看了答案后，不禁十分詫異：黑雞。因為黑雞可以下白蛋，白雞卻不能下黑蛋！哎呀！這是些什么題嘛？這簡(jiǎn)直是個(gè)冷笑話(huà)，冷得不能再冷了！
這本書(shū)共有五十九個(gè)腦筋急罷彎，五十九個(gè)歇后語(yǔ)，看起來(lái)雖少，卻在漫長(cháng)的兩個(gè)多小時(shí)中過(guò)去了，這些歇后語(yǔ)讓我受益匪淺，太有趣了！
“姐姐，我回來(lái)了！”妹妹在門(mén)外甜甜地喊道。我興高采烈地跟妹妹玩兒去了。
不要讓時(shí)間白白地流走，我們應在這寂寞中抽空看看書(shū)，不僅能開(kāi)擴視野，獲得意想不到的知識，而且還能從書(shū)中尋找到快樂(lè )！
書(shū)，我與你為友！你是我寂寞時(shí)的伙伴，是你趕走了寂寞，給我帶來(lái)了快樂(lè )！
與書(shū)為友2
書(shū)，似天堂，如春天的花般純潔美好；書(shū)，似樂(lè )園，如夏日的雨般活潑可愛(ài)；書(shū)，似宮殿，如秋季豐收般耀眼燦爛；書(shū)，似冰窖，如冬天的風(fēng)般磨練了人的意志；書(shū)，似伴侶，在人生的路上永遠與我相伴！
像流星劃過(guò)天際，像泉水流經(jīng)山谷，我愛(ài)在春天的到來(lái)時(shí)讀《藍鯨的眼睛》，并去體會(huì )盲女孩的純潔美好�？粗�(zhù)藍鯨安詳地升天，那個(gè)美麗的藍眼睛得到了永生——使盲女孩得到光明，我不經(jīng)感動(dòng)得淚若如珠，悄然打濕了那一個(gè)個(gè)美麗的方塊字。
當夏天的.雨在窗外“滴答滴答”地唱起歡歌，我的思緒便總會(huì )飄到那動(dòng)物成群的大森林——《柳林風(fēng)聲》中去，看看打扮成洗衣婦的蛤蟆，熱愛(ài)冒險的鼴鼠，遇事沉著(zhù)冷靜的老鼠以及聰明能干的獾，我要和他們一起玩耍，去奪回蛤蟆的住宅，并為他最后的悔過(guò)自新而快樂(lè )……
秋的到來(lái)，又會(huì )把我引入《假如給我三天光明》中秋的耀眼與碩果累累，就像海倫與命運對決時(shí)不屈不撓的成果。因此，秋季讀這本書(shū)，我的心中多了些澎湃與激情。
凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，我又情不自禁地捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》。啊，多么頑強的保爾，他遇到的困難，受過(guò)的痛苦比寒風(fēng)還要冷峻，比烈火要灼痛，但他挺下來(lái)了，命運待他是不公的，失明，癱瘓，一波接一波的災難使他絕望過(guò)，但他最后還是以鋼鐵般的意志戰勝了一切的不幸。我若有所思。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！�
我說(shuō)：“書(shū)是我人生路上的好伙伴。有了它，我的生命才會(huì )更加精彩�！�
與書(shū)為友3
6年的日子，6首的新歌，6載的光陰已匆匆走過(guò)。在6年的道路上，我一直以書(shū)為友。
與書(shū)為友的日子就如陽(yáng)光般燦爛。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷詩(shī)書(shū)，在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書(shū)香，真是茶香滿(mǎn)口，書(shū)香滿(mǎn)懷。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，東坡的華發(fā)；聽(tīng)見(jiàn)了長(cháng)蒿劃破李后主的春水；登京口北固亭，
嘆廉頗老矣，尚能飯否……
與書(shū)為友的日子里日日天藍，月月柳青。泰戈爾會(huì )在“雨天”向我講述“孩童之道”，到“對岸”去采摘那美麗的“金色花”；冰心奶奶告訴我“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！弊屛倚闹谐錆M(mǎn)了愛(ài)；
與書(shū)為友的日子，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的`情操。走進(jìn)紅樓，感受四大家族的興衰，嘆惜寶黛的木石前盟，體味花魁金釵的魅力；進(jìn)入阿茲卡班，同哈利·波特一同破除邪惡；與書(shū)為友，豐富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的書(shū)海里，我自由的抒發(fā)自己的情懷。對于好書(shū)，德國作家哥德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)。因此，我把我的讀書(shū)視線(xiàn)放到文學(xué)著(zhù)作上來(lái)，一面閱讀，一面思考，用自己的見(jiàn)解去剖析作者的思想和意圖，用自己的概念去消化吸收別人的言論，不斷校正人生思想的座標。也許，不同的人讀書(shū)有不同的目的，有的人是為了消遣，打發(fā)時(shí)間，讀過(guò)的東西如過(guò)眼云煙；有的人是為了“裝潢”自己，讀書(shū)僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材，而我讀書(shū)則是拚搏、奮斗，是一種高尚的追求。
無(wú)論時(shí)代如何變遷，我與書(shū)為友之心永不改變。因為——與書(shū)為友，其樂(lè )無(wú)窮！
與書(shū)為友4
大人們總說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是照明前路的燈；書(shū)籍是知識的海洋……但，在我的心中，書(shū)籍是一個(gè)朋友。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)上六年級了，功課繁忙了起來(lái)，學(xué)習緊張了起來(lái)；原本十分支持我看課外書(shū)的媽媽也變了，她變得嚴厲起來(lái)了。她不再讓我長(cháng)時(shí)間地把課外書(shū)看個(gè)過(guò)癮（每次最多讓我看半小時(shí)），有時(shí)，甚至只讓我復習鞏固學(xué)習的'知識。所以我總覺(jué)得課外書(shū)看的時(shí)間太短了！
那一天，我想了個(gè)法子，就是悄悄地看書(shū)！
媽媽因要買(mǎi)菜出門(mén)了，就在這時(shí)，正在寫(xiě)課外作業(yè)的我，腦海中仿佛傳來(lái)了一個(gè)聲音：“陳南希，你現在可以看課外書(shū)��！反正你媽媽不在家！”“唉，對哦！”我大喊起來(lái)。于是，我“扔”下手中正在寫(xiě)的枯燥的課外作業(yè)，隨手拿起一本書(shū)架上的書(shū)（反正上面的書(shū)都是我愛(ài)看的）看了起來(lái)。真巧，我拿到的是《我來(lái)自孤獨星球》這本書(shū)，是伍美珍寫(xiě)的，這種帶幽默的校園故事我挺愛(ài)看的。一頁(yè)、兩頁(yè)……一分鐘、兩分鐘……我看書(shū)看得很快，可時(shí)間過(guò)得也很快，媽媽已經(jīng)在家門(mén)口準備進(jìn)來(lái)了，因為我聽(tīng)見(jiàn)了她拿出鑰匙的聲音。我立馬把書(shū)胡亂一塞，塞到了書(shū)架上，拿起課外作業(yè)，假裝開(kāi)始思考起來(lái)。媽媽來(lái)到我房間，發(fā)現我并沒(méi)干別的事，只是做課外作業(yè)，便微笑著(zhù)走了，我心里暗自竊喜。
就這樣，每次媽媽一不在家，我就偷看起書(shū)來(lái)。這是我繁忙的學(xué)習生活中最快樂(lè )的事，最輕松愉悅的時(shí)刻！
日復一日，月復一月，我與書(shū)成為了離不開(kāi)的好朋友，但我和它成為朋友的事只有天知、地知、你知、我知……
與書(shū)為友5
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀�！泵慨斘遗跗鹱约盒膬x的書(shū)籍，津津有味欣賞時(shí)，腦海中變會(huì )浮現出毛主席的這句名言。書(shū)——就是我的閨中密友。
滴答滴答……窗外，皎潔的明月像一輪玉盤(pán)嵌在深藍色的天幕。書(shū)房里，我拿起《哈利·波特》，專(zhuān)心致志地讀起來(lái)。那些觸動(dòng)人心的情節，一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)腦子里。我沉浸在知識的海洋里。加油啊——哈利·波特，你一定要戰勝他！我情不自禁地大聲嘟囔著(zhù)。
就在我看得正起勁時(shí)，“快點(diǎn)去睡覺(jué)！你看幾點(diǎn)了？”媽媽臉一沉，瞪大眼睛站在門(mén)口怒吼。說(shuō)完，一甩門(mén)走了。
無(wú)奈，我只好放下書(shū)，熄燈上床。我躺在床上，翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)，整個(gè)大腦都被書(shū)給包圍了。最后的.結局如何？主人公怎么樣了呢？我嘆了口氣，用手捶著(zhù)床頭。十分鐘過(guò)去了，毫無(wú)睡意的我更加急躁不安。頓時(shí)冒出一個(gè)大膽的想法：“偷偷起來(lái)看書(shū)�！�
于是，我把枕頭豎起來(lái)，把書(shū)放進(jìn)被窩。利用手電筒的微弱燈光，埋在被子里看。我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，好像要把所有的智慧一下子全吞進(jìn)肚子里。五分鐘、十分鐘、十五分鐘……我越看越興奮。主人公的命運牽動(dòng)著(zhù)我的心。
突然，我隱約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲。又依晰聽(tīng)到一句“我去看她睡沒(méi)有！”。我心里一緊，趕忙把書(shū)藏進(jìn)被子里，關(guān)掉手電筒，緊閉眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，假裝入睡。
門(mén)開(kāi)了。媽媽走進(jìn)來(lái)摸摸我的額頭，把枕頭扶正，便輕輕走出房間。幾分鐘后，我聽(tīng)到?jīng)]動(dòng)靜了。便再次拿出書(shū)，輕輕打開(kāi)，繼續享受閱讀的樂(lè )趣。
一本你喜愛(ài)的書(shū)，就是一位良師，也是一盞照亮前行道路的明燈。書(shū)，已成為我生活中不可缺失的一部分。
與書(shū)為友6
書(shū)，一個(gè)多么熟悉的字眼！記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：閱讀了一本好書(shū)就好像與一位高尚的友人談話(huà)。在人生中一直陪伴你的不是朋友，因為朋友不管怎樣都會(huì )離你而去，而書(shū)才是可以陪伴你的最佳選擇呢。與書(shū)為伴，書(shū)將賜予你無(wú)窮無(wú)盡的知識。
還有無(wú)論對待什么事物都會(huì )抱有一種認真的態(tài)度，絕不會(huì )因為那件事對你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書(shū)為友的日子里，我的視野一度的.被開(kāi)拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪(fǎng)這位知識淵博的老朋友呢！向它請教它所知道的一切問(wèn)題它都會(huì )十分樂(lè )意的幫你解答，直到你最終解決了問(wèn)題。與書(shū)為伴，書(shū)將驅走你的疲倦，把自己最好的一面獻給你。讀三國、水滸，領(lǐng)略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無(wú)能為力只能空等著(zhù)的無(wú)奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對社會(huì )的危害�？辞G軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！
當年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒(méi)有變。感范仲淹在岳陽(yáng)樓上發(fā)出的千古悲嘆：先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )！書(shū)中帶給我的樂(lè )趣是無(wú)窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書(shū)為伴，書(shū)將使我們常懷感恩知之心，不再因為莫名的小事就發(fā)牢騷。書(shū)在跟隨我們的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書(shū)同行，書(shū)將使我們改變所有不好的態(tài)度，在人生上決定的作用是無(wú)與倫比的。書(shū)是美好的，幸運女神總是眷顧所有手里捧著(zhù)一本書(shū)的人，坐而論道的人是絕對不會(huì )成功的。書(shū)到用時(shí)方恨少，只有在平時(shí)好好積累關(guān)鍵的時(shí)候才會(huì )達到文思泉涌。
無(wú)論時(shí)代如何的變遷，我與書(shū)為友之心永遠不會(huì )改變。因為——與書(shū)為友，其樂(lè )無(wú)窮！
與書(shū)為友7
一本好書(shū)，就像一艘行船，帶你遨游知識的海洋；一本好書(shū)，就像一把鑰匙，為你打開(kāi)知識的大門(mén)；一本好書(shū)，能成為與你傾心交談的朋友，你若不離，它定不棄。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，很小就與書(shū)結成了朋友。小時(shí)候，我最?lèi)?ài)看《安徒生童話(huà)》、《格列佛游記》、《綠野仙蹤》，這些書(shū)講述著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人、美麗的故事，每一本書(shū)都讓我回味無(wú)窮，從那
時(shí)起我就與書(shū)結下了深厚的友誼。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀冏x書(shū)能豐富自己的知識,提高自己的文化修養,隨著(zhù)年齡的'增長(cháng)，我的書(shū)朋友越來(lái)越多，一有時(shí)間，我就與我的書(shū)朋友親密交談。有一次，媽媽炒菜沒(méi)有醬油，拿了十元錢(qián)讓我去買(mǎi)，我匆匆跑下樓，在路上我經(jīng)過(guò)書(shū)店，看著(zhù)書(shū)店里的書(shū)，我還是禁不住誘惑走了進(jìn)去，此時(shí)我早已把買(mǎi)醬油的事拋到腦后，興沖沖地捧起一本《海底兩萬(wàn)里》。我拿在手里愛(ài)不釋手，想都沒(méi)想就買(mǎi)了下來(lái)，捧著(zhù)書(shū)走回了家。媽媽看見(jiàn)我手中的書(shū)，苦著(zhù)臉對我說(shuō)：“飯都不吃啦？就知道看書(shū)！”說(shuō)完跑下樓買(mǎi)醬油去了。
雖然被媽媽說(shuō)了，但是我仍然很開(kāi)心，因為我買(mǎi)到了我喜愛(ài)的書(shū)，我又結交了一個(gè)新朋友。在以后的日子里，因為《海底兩萬(wàn)里》我又愛(ài)上了世界名著(zhù)，也因此認識了許許多多的外國作家，他們的筆下也有許許多多生動(dòng)鮮明的人物。我從認識名著(zhù)，愛(ài)上名著(zhù)，到現在我再也不用為寫(xiě)作而發(fā)愁。
讀書(shū)讓我擁有了更多的知識，懂得了更多的道理，他們讓我受益一生。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為友吧！在書(shū)的王國里盡情地遨游，去享受讀書(shū)的樂(lè )趣！讓我們金色的童年更加美好！
與書(shū)為友8
是誰(shuí)的博大精深，帶來(lái)醍醐灌頂般的明澈？是誰(shuí)的妙趣橫生，帶來(lái)忍俊不禁的開(kāi)懷？是誰(shuí)的潛移默化，帶來(lái)日就月將的成長(cháng)？
如同導師相談，同知己相惜，同老友相見(jiàn)，書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。與書(shū)為友，帶給我知識的海洋，無(wú)窮的樂(lè )趣，促我成長(cháng)，慰我彷徨。
小時(shí)候，我是不愛(ài)看書(shū)的。每當媽媽讓我看書(shū)，不出幾分鐘，準能聽(tīng)見(jiàn)我的'呼嚕聲。有一次，同媽媽逛街，看見(jiàn)一個(gè)大大的廣告牌，我朗聲念誦：鐘表難修”。媽媽抬頭一看，笑得前仰后合。她邊笑邊說(shuō)：那是維修的‘維’，不是困難的‘難’”。
又有一次，我在車(chē)上聽(tīng)歌，屏幕上顯示爸爸的草鞋”，我看了一眼，脫口而出爸爸的青蛙”，這一下語(yǔ)驚四座，車(chē)上所有的人都捧腹大笑。
經(jīng)歷了多次丟人事件之后，我開(kāi)始捧起了書(shū)，才發(fā)現書(shū)真是一個(gè)好東西。上至浩瀚宇宙，下至人文歷史，書(shū)中無(wú)一不有。我翱翔在無(wú)垠的宇宙中，與行星對話(huà)；我穿梭在渺渺的歷史中，同李白斗酒；我與牛頓暢聊；與華佗相伴；與莎士比亞相知；與黑格爾相辯
書(shū)給我以知識，以力量。魯迅說(shuō)，倘能生存，我當然仍要學(xué)習”。而我，當追隨前人的腳步，與書(shū)為友，鍛造靈魂
與書(shū)為友9
從小我就是愛(ài)讀書(shū)的小女孩，對書(shū)愛(ài)不釋手，干什么都要有書(shū)，有時(shí)吃飯都會(huì )看著(zhù)迷，因此媽媽叫我“小書(shū)蟲(chóng)”，因為我太能“吃書(shū)”了，一本書(shū)剛買(mǎi)不久，就被我消化了，所以我家里到處都擺放著(zhù)我的書(shū)，隨時(shí)隨地都可以看。
我記得，我愛(ài)上讀書(shū)時(shí)是在幼兒園小班，當時(shí)我表現突出，所以老師獎勵我一本繪本，當時(shí)我識字量不大，我就回家讓媽媽讀給我聽(tīng)，我聽(tīng)著(zhù)著(zhù)迷了，覺(jué)得書(shū)是個(gè)好東西，從此，我與書(shū)結交成了朋友。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我需要讀的書(shū)也越來(lái)越深奧，一年級，我開(kāi)始讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《小豬唏哩呼�！返葞ё⒁舻臅�(shū)。二年級我開(kāi)始讀《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險記》等書(shū)目。三年級我已經(jīng)來(lái)到約讀書(shū)房，以書(shū)為友，接觸了更多經(jīng)典好書(shū)，讓我對書(shū)的興趣也大大提高了，我感謝約讀書(shū)房，是它讓我看到了許多我不知道的'書(shū)，學(xué)到了未知的知識，約讀書(shū)房的老師是我讀書(shū)的引領(lǐng)者�，F在約讀書(shū)房已伴隨我整整一年了，在這一年中我學(xué)到了很多知識，認識了許多老師、同學(xué)，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了一本書(shū)如何用思維導圖去詮釋。
以前，剛開(kāi)始來(lái)約讀書(shū)房時(shí)，一個(gè)星期我可以看完一本書(shū)，漸漸地我由一本到3-4本，一本書(shū)大約在200-300字左右，老師曾經(jīng)說(shuō)：“只要來(lái)約讀書(shū)房，讀書(shū)家長(cháng)不用愁”。我就是來(lái)書(shū)房后，閱讀量提高了很多。我總覺(jué)得一天不看書(shū)，就渾身不舒服，有時(shí)候忙到10：00，我也會(huì )堅持看書(shū)。
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我會(huì )把這句話(huà)銘記于心，時(shí)時(shí)刻刻以書(shū)為友，做個(gè)讀書(shū)人。
與書(shū)為友10
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一位益友�！翱思�
如果你在寂寞時(shí)想交一位朋友，如果你只能選一樣物品做自己的“朋友”。你會(huì )選擇哪一樣呢？一幅美麗的畫(huà)卷，一本有趣的書(shū)，一副撲克牌，一臺電腦還是一只口琴……似乎很難做出選擇。
如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫地回答：“我會(huì )選擇書(shū)做朋友�！�
在我幼年時(shí)期，我并不喜歡讀書(shū)，可是我的眼睛在那時(shí)候得了近視，我不得不告別電視和電腦。在無(wú)聊的時(shí)候，我從媽媽的書(shū)柜中找到了一本已布滿(mǎn)灰塵的.《一千零一夜》看了起來(lái)，豐富多彩的故事深深地吸引了我，從那天起我就與書(shū)交上了朋友，與書(shū)結緣。
從《阿里巴巴與四十大盜》讀到了《老人與�！�，從《簡(jiǎn)愛(ài)》讀到《童年》《在人間》《我的大學(xué)》……隨著(zhù)年齡的升高，我也一步步從童話(huà)走入了小說(shuō)，從小說(shuō)走到名著(zhù)。漸漸的，這些書(shū)已經(jīng)不能讓我滿(mǎn)足了。我開(kāi)始嘗試讀名著(zhù)，讀《西游記》中嫉惡如仇的孫悟空，《三國演義》中足智多謀的諸葛亮……那一幕幕驚心動(dòng)魄的故事在我腦海中形成畫(huà)面讓我品味名著(zhù)的樂(lè )趣，更教會(huì )我做人的道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》給我毅力和勇氣；《童年？我的大學(xué)》給我堅強的性格；《世界未解之謎》這一本本科普書(shū)籍令我在一個(gè)奧妙、奇特的科學(xué)世界中翱翔……
雖然我讀書(shū)沒(méi)有“頭懸梁錐刺股”，但我不放過(guò)每一個(gè)與書(shū)結友的機會(huì )，連吃飯前、上廁所時(shí)，我都會(huì )捧一本書(shū)靜靜地看。只要我手中有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。憂(yōu)愁時(shí)看書(shū)會(huì )讓我脫離苦惱，寫(xiě)作業(yè)累了看書(shū)會(huì )讓我變得輕松，無(wú)聊時(shí)看書(shū)我會(huì )得到靈感……
書(shū)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，我就是快活的小魚(yú)蝦，在海洋中自由穿梭。書(shū)就像蔚藍的天空，我就是展翅的雄鷹，飛往知識的盡頭。
媽媽說(shuō)，好男兒應該“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”，這就是我的理想。我希望我的朋友越來(lái)越多，我離不開(kāi)書(shū)，我愿意一直與書(shū)結友。
與書(shū)為友11
每個(gè)人都有自己美好的心愿，可要想真正達到這些愿望，就得擁有豐富的知識。書(shū)是儲積智慧的不滅之明燈，優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(cháng)者，攙扶著(zhù)我們，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。書(shū)——我永遠的朋友。
記得我第一次看到著(zhù)名作家梅子涵爺爺所著(zhù)的金水桶兒童文學(xué)叢書(shū)時(shí)，感到非常好奇。尤其是這些叢書(shū)的書(shū)名，如《冬天躲在衣櫥里》、《天空包在餡餅里》、《鼻子和你捉迷藏》、《蝴蝶站在提籃上》和《書(shū)包寫(xiě)封信給你》，深深地吸引了我。其中《香腸穿上紅鞋子》這本書(shū)，里面簡(jiǎn)單的故事，美麗的文字，處處透露出天真的童心，讓人覺(jué)得非常輕松、愉快�！凹t鞋子”是其中一個(gè)溫馨的小童話(huà)。講述了一只被跳舞的小主人遺失的紅鞋子害怕孤獨，懇求小老鼠帶她一起去尋找另一只紅鞋子，最后在快樂(lè )而又驚險的旅程中找到了自己的主人和同伴，而小老鼠也最終體會(huì )到了孤獨的失落�！耙粋�(gè)天真的人，相信童話(huà)，總能講得精彩。走近他，你就飛揚�！蔽疑钣畜w會(huì )。這的`確是一本與眾不同的好書(shū)，我很喜歡看。無(wú)論是離奇的想象還是縹緲的構思，都體現了梅爺爺那種獨特的童話(huà)創(chuàng )作風(fēng)格。
記得魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大好的；你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！彼�，只要一有空余時(shí)間，我就會(huì )博覽群書(shū)，親近閱讀，親近經(jīng)典，讓自己的心情與文字一起閃爍。圖書(shū)館、新華書(shū)店、班級圖書(shū)角、家庭書(shū)吧，都會(huì )留下我的足跡。在書(shū)的海洋里，我盡情遨游著(zhù)。
每當我靜坐在一邊，手捧一本書(shū)籍，細細品味，這時(shí)我就覺(jué)得面前就好像展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙，可以與書(shū)友交流人生愿望，感悟點(diǎn)滴體會(huì )，真是悠哉！悅哉！書(shū)，你就像一位良師，給我豐富的知識；你恰似一盞指明燈，給我照亮成長(cháng)的道路。書(shū)，我永遠離不開(kāi)你！
與書(shū)為友12
圖書(shū)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
曾經(jīng)幾時(shí)，尼采、蘇格拉底、柏拉圖、黑格爾在我的窗前辯論；魯迅、高爾基、海明威在我的案前演說(shuō)；老莊、孔孟、韓非子在我的燈前講學(xué)；還有伊索、安徒生、格林在我的枕邊低吟……
然而，當教材、參考書(shū)如胡人一般侵占了案頭、書(shū)柜時(shí)，這些名家都悄然離開(kāi)。我投身學(xué)海本應是向著(zhù)淵博靠近，卻只是更加的閉塞。我像個(gè)盲人看不見(jiàn)古今，我的眼界在迅速變小，我的頭腦在不斷木訥，我的思想日益膚淺……我在倒退，所以我吶喊：
讓經(jīng)典回來(lái)！
夜里，當滿(mǎn)腦子塞滿(mǎn)“α”“β”等數學(xué)公式時(shí)，我選擇與李白為伴，隨他游覽祖國山河，同登天姥，遨游太虛，體味他一生的傳奇，聽(tīng)一夜的浪漫，心情好不愉快。
當被小人“陰”了，郁悶的我與司馬遷促膝，品古論今，看盡天下嘴臉，英雄、偉人、庸人、小人盡收眼底，談笑風(fēng)生中變得釋然，那些苦事愁事也在莞爾一笑中散盡。
閑來(lái)無(wú)事的.周末，我選擇與老莊品茗，聽(tīng)老子的“上善若水”，談莊周的“暖然如春”�！兜赖陆�(jīng)》、《齊物論》、《逍遙游》……一本本翻在手，心境在不知不覺(jué)中平和，修養在一點(diǎn)一滴中提升，連三伏酷暑下也有清風(fēng)徐徐的感受。
挫折來(lái)臨時(shí)，我與“波莉安娜”為伍，灰心喪氣自卑時(shí)，我與“莎拉”攜手，硬漢海明威驅趕我的軟弱，培根清掃我的迷惘，“小王子”維護我脆弱易失的童真和善良……
書(shū)，那長(cháng)得像磚頭的書(shū)，其實(shí)就是古今中外的大家們留給我們的臺階的一部分��！品一本好書(shū)，便是上了一級臺階，石階兩邊散落著(zhù)諸如“智慧”、“冷靜”、“勇敢”、“純真”、“曠達”的小花。我們一路攀登，一路采擷，用這些美好裝點(diǎn)我們的內在。
課本，常常給我們的是技能，然而，經(jīng)典給了我們文化。學(xué)習之余，經(jīng)典不可遺忘，與書(shū)為友，與經(jīng)典為伴，拾階而上，到達人生素養真正的高度。
與書(shū)為友13
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們的良師益友，書(shū)籍對于一個(gè)國家、一個(gè)民族都很重要，書(shū)籍也決定了一個(gè)人的品格修養與道德素質(zhì)。
讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好，讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力，對語(yǔ)文成績(jì)和寫(xiě)作有很好的幫助。開(kāi)卷有益，很多書(shū)我們都可以讀，只要是對我們有好處的、對我們有幫助的，我們都應該讀。書(shū)是點(diǎn)燃知識火把的那盒火柴，是指引我們走出愚昧的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。
在書(shū)籍的世界里，你可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道之難，難于上青天”的感慨；你可以與徐志摩在康橋上信步徜徉，共同欣賞河中的水草；你還可以與莊周一起入夢(mèng)，去探索是自己化作蝴蝶，還是蝴蝶化作自己的朦朧往事；你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上，感受她那重得連船也載不動(dòng)的愁。
古人云：“書(shū)為師，多拜多得識�！濒斞赶壬苍f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，就是要把書(shū)當作朋友一作文樣，去讀懂這位朋友內心最深處的世界�！睆墓胖两�，人們都把書(shū)當成精神食糧，可謂是“拜書(shū)為師，結書(shū)為友，讀書(shū)為糧”。
但讀書(shū)并不是盲目地讀，應該讀一些積極健康的書(shū)籍，有一些同學(xué)在課堂上看小人書(shū)，看漫畫(huà)，看暴力小說(shuō)，這些我們不可以去學(xué)，而且要堅決抵制。
古今中外很多有名的人都喜歡讀書(shū)，俗話(huà)說(shuō)腹有詩(shī)書(shū)氣自華，我一直認為人識了字最大的實(shí)惠就是讀書(shū)。愚蠢的`人說(shuō)：“讀書(shū)是無(wú)聊的�！蹦敲此麆t是無(wú)聊的。只要人類(lèi)的文字存在，書(shū)就存在。書(shū)，以它本身的力量引導著(zhù)一切。只要光明存在，書(shū)就存在，書(shū)是人類(lèi)永恒的光明。
書(shū)從字里行間溢出快樂(lè )。這種快樂(lè )，是精神自由地遨游，是思想無(wú)窮無(wú)盡地騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象�？偠灾�，讀書(shū)對一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要。讓我們一起閱讀，一起提高自身素質(zhì)。閱讀，讓我們變得睿智，它會(huì )載著(zhù)我們通向成功的彼岸。
與書(shū)為友14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
書(shū)能帶給讀者美的圖畫(huà)、美的感受；書(shū)能陶冶情操，啟人深思；書(shū)能激發(fā)斗志，催人上進(jìn)......
在書(shū)中，有許多悲歡離合、酸甜苦辣；在書(shū)中，蘊含著(zhù)許多精彩的片段和引人深思的人生哲理。書(shū)，它能為我們創(chuàng )造出更加輝煌的前程！
小時(shí)侯，《三只小豬》這個(gè)故事時(shí)常在我腦海中浮現。在這個(gè)故事中，我觀(guān)察到了小豬弟弟的細心，
我又看到了三只小豬不畏恐懼勇敢地戰勝了大灰狼，使我不由地鼓起掌來(lái)。
現在，我愛(ài)上了《經(jīng)典閱讀》那一位位聞名遠揚的人之所以站在成功的領(lǐng)獎臺上，是因為他們好好地使用了自己的生命。名人成才的故事就告訴我們這一點(diǎn)。偉大的愛(ài)的`故事常常催人淚下。有些是托病在身照顧兒女，也有動(dòng)物間互相愛(ài)護的感人故事，還有一些......
書(shū)，是我們一生中必不可少的。書(shū)，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。
《愛(ài)的教育》講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。小學(xué)生安利柯不僅體會(huì )到了愛(ài)，而且還給予他人愛(ài):為同學(xué)吶喊一聲，對老師問(wèn)候一聲，對同學(xué)伸出一只援助之手......當我回想以前，我和同學(xué)經(jīng)常為了一點(diǎn)芝麻小事而爭吵不休,在家中很少做家務(wù)。我們只知道向別人索取愛(ài)，卻忽視了能給大家帶來(lái)更大滿(mǎn)足的給予的快樂(lè )
《愛(ài)的教育》使多少自私的人體會(huì )到了自己的無(wú)知、可恨�！稅�(ài)的教育》這本書(shū)深深地教育了我，要在有困難的人身旁多給予一些愛(ài)，使他們以飽滿(mǎn)的信心面對現在，面對未來(lái)。
雷鋒，一個(gè)多么偉大的英雄人物，如今有多少人贊美他。讀完《雷鋒的故事》這本書(shū)，我才真正體會(huì )到了他舍己為人、公而忘私的好品質(zhì)。
書(shū)，是我們在烈日炎炎下的一陣涼風(fēng)，是我們在風(fēng)雨中的一把雨傘。
與書(shū)為友吧！讓我們在書(shū)的海洋中揚帆、遠航......
程怡然
……
與書(shū)為友15
我從小就愛(ài)看書(shū)，我的成長(cháng)更離不開(kāi)書(shū)。書(shū)，給我帶來(lái)了知識，給我帶來(lái)了智慧，同時(shí)，也給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。書(shū)，是我最好的朋友，也是陪伴我成長(cháng)的最好伙伴。
書(shū)，在我眼里，不單單是一張張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙，它是一個(gè)寶庫，里面有無(wú)窮無(wú)盡的“財富”；它是一個(gè)心靈的港灣，給人以安慰；它是一個(gè)調節器，能在你不開(kāi)心時(shí)，驅散你心中的愁云。
那時(shí)我還小，才上三年級，整天都在瘋玩中度過(guò)。一天，媽媽從身后“變出”兩本書(shū)說(shuō)：“女兒，你如果把這兩本書(shū)看完，媽媽就給你買(mǎi)玩具！”我欣喜若狂，“鐵公雞”媽媽居然……我連忙拿起一本《我要做好孩子》讀了起來(lái)。剛開(kāi)始讀，我并沒(méi)有多大興趣，覺(jué)得一點(diǎn)都不好玩，但為了玩具，拼了！可就在不知不覺(jué)中，我忘記了時(shí)間，沉浸到書(shū)中。后來(lái)，我發(fā)現我已經(jīng)被書(shū)牽著(zhù)鼻子走了，只要不是上課時(shí)間，我總忍不住把書(shū)掏出來(lái)看上兩眼。
喜歡上讀書(shū)以后，我的收獲也不小呢！記得一次考試，一看到作文題，我就很自然地聯(lián)想到曾經(jīng)在書(shū)中讀過(guò)的事例，用到這篇作文里應該再恰當不過(guò)了。于是，我如魚(yú)得水，平時(shí)寫(xiě)作文像“擠牙膏”的.我居然以“光速”完成了，并且那篇作文我只被扣了1分！這讓我信心大增。從那以后，我讀書(shū)更有動(dòng)力了，總是“書(shū)不離手”，連上廁所都要帶上一本書(shū)，從“淘氣包”成功轉型為一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。媽媽則因為計謀得逞而偷著(zhù)樂(lè )呢！
書(shū)是人類(lèi)人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，是人們精選出來(lái)的財富，也是我們的朋友，無(wú)論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它讓我擁有了一個(gè)快樂(lè )的童年，它給了我知識和力量，讓我懂得了什么是善和惡，美與丑。書(shū)給了我生活的樂(lè )趣，書(shū)讓我從中得到了許多人生啟示，讓我開(kāi)闊了眼界，讓我得到了無(wú)窮無(wú)盡的知識。同學(xué)們，讓我們與好書(shū)做朋友吧！我相信讀書(shū)的習慣一定會(huì )讓我們受益終生。
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