[優(yōu)]改掉缺點(diǎn)作文2篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的改掉缺點(diǎn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

改掉缺點(diǎn)作文1

　　外面淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，透過(guò)窗戶(hù)可以看見(jiàn)樓下一把把花傘在緩緩移動(dòng)。雖然天公不作美，但是我的心情卻是倍兒好，因為老媽讓我寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)就能去玩會(huì )兒了。

　　寫(xiě)著(zhù)英語(yǔ)作業(yè)，可我的心卻在那場(chǎng)游戲上。姐姐見(jiàn)我一副癡呆樣，笑罵了一句：身在曹營(yíng)心在漢�！蔽一亓嘶厣�，想專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，可是卻又分心�？粗�(zhù)字母K”，我愣是想成了滑梯，看著(zhù)字母E”，我想成了迷宮，看著(zhù)字母O”，我又想旋轉木馬我好不容易又回到了現實(shí)生活中，又想著(zhù)一會(huì )兒寫(xiě)完作業(yè)要去找誰(shuí)玩，心又飛到了童話(huà)城堡”。我終于寫(xiě)完了作業(yè)，又捧著(zhù)課本亂讀一氣，然后爭分奪秒地穿上大衣，腳踏風(fēng)火輪”沖出了門(mén)，關(guān)上門(mén)還聽(tīng)見(jiàn)老媽在屋里罵我。我三格三格地跳下樓梯，飛奔出單元門(mén)，就去找小伙伴們玩去了。

　　在那寶貴的`時(shí)間里，我都玩瘋了：頭發(fā)已經(jīng)散開(kāi)，衣服扣也胡亂扣著(zhù)，鞋帶開(kāi)了也沒(méi)有系，臉都跑得紅撲撲的。我一直在外面瘋玩，根本沒(méi)有考慮過(guò)時(shí)間，直到媽媽派姐姐來(lái)找我，才依依不舍得與小伙伴們告別。

　　回到家，媽媽又把我一頓臭罵：你看你，一個(gè)小姑娘還那么貪玩，玩成什么樣了？你看你姐，從不大吵大鬧，愛(ài)看書(shū)，還學(xué)習好”姐姐聽(tīng)了，也急忙擺出了一副好好學(xué)生”的模樣。我滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，鄙夷地看向了好好學(xué)生”。

　　第二天，我上英語(yǔ)班，聽(tīng)寫(xiě)因為沒(méi)背錯了一大堆，又被老師罵了一頓。

　　哎，因為貪玩我老被罵，還經(jīng)常影響我的學(xué)習。

　　看著(zhù)暗灰的天空，我暗暗定下目標：以后一定不貪玩了，甩掉這個(gè)毛病。

改掉缺點(diǎn)作文2

　　在生活中，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)——貪玩兒、有外號、做事拖拉、睡懶覺(jué)……而我的缺點(diǎn)卻是“馬虎”！

　　有一次，期中考試的前天晚上，我在家里認認真真地復習功課。到了考數學(xué)的時(shí)候，我充滿(mǎn)信心地答卷，大略地看了一下，題都非常簡(jiǎn)單，心想：哈哈，這次考試我肯定打滿(mǎn)分。兩天過(guò)去了，老師把分數發(fā)到了微信群里。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“你知道這次數學(xué)考試你打了多少分嗎？”我心想：肯定是滿(mǎn)分唄！嘴上卻不這么說(shuō)，因為我沒(méi)有十分的把握，便說(shuō)：“不知道�！敝灰�(jiàn)媽媽用嚴厲的眼神看著(zhù)我，并對我說(shuō)：“你打了104分！”我聽(tīng)后，迷惑不解——我到底因為什么被扣了6分呢……直到星期一，老師把數學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，我心里的“謎底”終于解開(kāi)了。原來(lái)是在計算的.時(shí)候，得數算對了，可是小數點(diǎn)卻丟了，這種題我一錯就是兩道，一道就是3分，“嗚嗚”……天有不測風(fēng)云��！

　　還有一次，語(yǔ)文測試的時(shí)候，讓選擇“錯誤”的拼音畫(huà)上波浪線(xiàn)，結果我把“錯誤”看成了“正確”，因此，我這道題便全做錯了，扣了8分��！我還因為“馬虎先生”的存在，挨過(guò)很多次胖揍呢，希望下次答卷時(shí)不要再“馬虎”了！

　　這就是我的缺點(diǎn)——馬虎，我一定要甩掉你——“馬虎先生”！

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