[精華]遇見(jiàn)的作文15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的遇見(jiàn)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遇見(jiàn)的作文1

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì )遇見(jiàn)很多的人或事。遇見(jiàn)對的人，就是一次心靈上的相遇……你所遇到的所有都是上天安排的，我們沒(méi)有辦法去改變它。所以，我們要珍惜每一次上天安排的遇見(jiàn)。

　　我們一生會(huì )遇見(jiàn)很多的老師，有的老師可能會(huì )影響我們的.一生，她的為人處世，教育方式……

　　三年前，我還是一名小學(xué)生，當時(shí)我的數學(xué)成績(jì)未必見(jiàn)得很好，跌宕起伏，起起落落的。那時(shí)正好是開(kāi)學(xué)，我們班新?lián)Q來(lái)了一個(gè)數學(xué)老師，當時(shí)的我們覺(jué)得這個(gè)數學(xué)老師肯定教得不好，上課都在玩東西、走神……俗話(huà)說(shuō)得好“新官上任三把火”。這才剛開(kāi)學(xué)第1天，我們就來(lái)了一次數學(xué)測試！這可把我們嚇了一跳�！案魑煌瑢W(xué)們，由于我新接手你們班，還不是很了解你們的水平怎么樣，我決定：我們第1節數學(xué)課用來(lái)測試！”老師的話(huà)剛說(shuō)完，下面就開(kāi)始嘀嘀咕咕發(fā)出小聲音，“哪有這樣��！”“搞什么，就她這樣還叫我們測試！”嘰里呱啦地吵成一片。而此時(shí)的我，根本沒(méi)有心情和他們一起說(shuō)小話(huà)，“這可怎么辦��？假期我都沒(méi)好好復習！”“考試倒計時(shí)開(kāi)始！”不管了，拿起筆開(kāi)始奮筆疾書(shū)�！翱荚嚂r(shí)間到！同學(xué)們把試卷收上來(lái)�！�

　　過(guò)了兩天，新鮮出爐的數學(xué)成績(jì)貼在了教室后。，當時(shí)的我根本沒(méi)有勇氣去回去看，直到一個(gè)聲音在我耳邊傳過(guò)“這位同學(xué)，請你到我的辦公室一趟�！蔽倚睦锵耄和炅�，完了！肯定是沒(méi)及格被叫去了辦公室批評。我垂頭喪氣的走進(jìn)了辦公室。剛進(jìn)去，就看到了老師帶著(zhù)一臉慈祥的笑容看著(zhù)我�！澳銊e緊張，我不是要批評你的�！甭�(tīng)到老師的這句話(huà)，我心中的石頭終于落下了！“其實(shí)，你這次考得還不錯，之前我有聽(tīng)說(shuō)你的數學(xué)成績(jì)不是很穩定，這一次你得了98分！”“老師您沒(méi)記錯吧！我考了98分？”天哪！“我剛來(lái)第1天的時(shí)候，就覺(jué)得你不是很對勁。其實(shí)現在的你才是真實(shí)的你對吧！”聽(tīng)了老師這番話(huà)，我的臉不由自主的紅了起來(lái)。算…算是吧�！薄耙院罂荚伊瞬灰獡�心，你可以來(lái)找我，和我一起分析試卷……都是可以的�！�

　　從那以后，我發(fā)現，數學(xué)老師并非他們口中說(shuō)的那樣。每一次我考試成績(jì)不如意時(shí)，我都會(huì )去辦公室找數學(xué)老師一起談心……，慢慢的，數學(xué)老師成了我們大家的朋友，她是在學(xué)校遇見(jiàn)最大的一個(gè)朋友！

　　在小學(xué)最美的時(shí)光中，我遇見(jiàn)了最好的老師，為了這最美好的遇見(jiàn)，給我留下了深刻的記憶，讓我知道每一次的不期而遇都是為了下一次更好的遇見(jiàn)！感謝這段時(shí)光讓我遇到了您！期待我們下一次的相遇！

遇見(jiàn)的作文2

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家……”哼著(zhù)小曲，走在回家的小路上，左眼皮不時(shí)跳跳。俗話(huà)說(shuō)，“左眼財，右眼災”。說(shuō)不定，今天有啥好事發(fā)生。喜悅感驅動(dòng)著(zhù)我回家的步伐，今天到家的時(shí)間可真是比往常早了三分鐘呢！

　　到達家門(mén)口，心里的期待感更是涌上心頭。慢慢地，慢慢地，我緩緩地打開(kāi)家門(mén)，伸進(jìn)腦袋探一探，可是卻沒(méi)有什么不同——家里還是一個(gè)人也沒(méi)有。正當我垂頭喪氣，怨憤所謂的俗話(huà)也騙人的時(shí)候，忽然有個(gè)毛絨絨的東西從家里奔出，直往我這沖。我嚇壞了，連忙“砰”的一聲，關(guān)上門(mén)。一只黃毛小柯基正乖乖地坐在地上，眼睛清澈透明，仿佛兩顆閃亮的星星。原本我是害怕狗的，可是一見(jiàn)到這么一個(gè)可愛(ài)的小東西坐在那里乖乖地等著(zhù)你，怎么可能還會(huì )害怕呢？于是我輕悄悄地走近它，它瞬間恢復原形，直撲我的腿上，這可又把我嚇了一跳！有必要這么熱情嗎？我一溜煙地跑進(jìn)房間，把它甩開(kāi)，打電話(huà)向媽媽詢(xún)問(wèn)情況。

　　弄清楚后，我才知道，那是哥哥家的小狗，只是這幾天哥哥出差了，放我們家養幾天而已。這我就放心了�？山裉爝@事到底是算好事還是壞事呢？

　　帶著(zhù)對這只小狗的疑問(wèn)，我瞬間變成了一個(gè)“偵探”，走出房間，去觀(guān)察它的一舉一動(dòng)。它躺在沙發(fā)上玩媽媽的毛線(xiàn)球，趁它玩得入迷時(shí)，口渴的我早已按捺不住了，去冰箱拿了一瓶可樂(lè )喝。一眨眼的功夫，它又到了我腳邊上，我太難了！當它用那圓溜溜的小眼睛看著(zhù)我時(shí)，我妥協(xié)了，我哪忍心拒絕一個(gè)這么可愛(ài)的小生命呢？我知道它想跟我玩，于是準備帶它到一樓的草地上遂其心愿。

　　沒(méi)有帶狗栓子，只有它、我和球。走出門(mén)要下樓梯時(shí)，它卻遲遲不肯走。我猜，它一定是害怕了，畢竟還是一兩個(gè)月大的.小寶寶呢！于是呢，我就把它抱在懷里，還別說(shuō)，被我抱在懷里的它特別乖。緊緊縮成一團，閉著(zhù)眼睛，是不是以為我要哄它睡覺(jué)。整個(gè)下樓梯的過(guò)程，它都安靜得出奇，與之前的鬧騰熱情形成鮮明對比。

　　未料，剛放下，它又成了那個(gè)活潑可愛(ài)的小東西！在草地上快速奔跑，我扔球，它撿球，一人，一狗，一球，真好！玩著(zhù)玩著(zhù)，都累了，我躺在草地上，它也緊緊地挨著(zhù)我，躺著(zhù)。還時(shí)不時(shí)看看我，用舌頭舔舔我的手。通過(guò)一下午的相處，我改變了以前的看法，并不是每一只狗都兇神惡煞，也有可以親近好玩的。

　　小柯基，哥哥家的小柯基，感謝它給我帶來(lái)了喜悅與快樂(lè )，感謝遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)的作文3

　　翻開(kāi)那本日記本，過(guò)往的點(diǎn)滴漸漸清晰，喜怒哀樂(lè )定格在文字中，像沙灘上的貝殼那樣，在記憶深處閃閃發(fā)光。

　　那些藍色的文字，記錄著(zhù)我在田徑隊訓練的酸甜苦辣。

　　從“怎么扔都扔不遠”到“扔鉛球真好玩”，從“我怎么這么沒(méi)用”到“老師說(shuō)我跳遠跳得最好”，我欣慰地看著(zhù)一個(gè)個(gè)運動(dòng)的'我在不斷進(jìn)步。從“啊，好緊張”到“區運會(huì )我以?xún)摄~的收獲圓滿(mǎn)落幕”，我仿佛又在某個(gè)隱蔽的地方默默地遠望著(zhù)那個(gè)奮力拼搏的身影。從“跳高跳得不好，我都想退隊了”到“激動(dòng)得難以自持！能過(guò)1米15了”，我又遇見(jiàn)了那個(gè)努力改過(guò)的跳躍的背影。

　　記得有一次，我早起訓練，迷迷糊糊地一邊戴手表，一邊走向洗手間。結果一不留神，手表“啪”掉到了地上，玻璃制成的表面裂開(kāi)了一條縫，分外扎眼。媽媽聞聲趕來(lái)，氣呼呼地對我說(shuō)：“你就不會(huì )小心一點(diǎn)嗎？”接著(zhù)又教育了我一通。我隔著(zhù)時(shí)間的帷幔，看見(jiàn)了那個(gè)小小的我鼻頭一酸，眼眶一紅，“金豆子”像下雨一樣落了下來(lái)。媽媽不耐煩地丟下一句“你自己慢慢哭吧”就甩手離去。我看見(jiàn)那時(shí)的我，懷揣著(zhù)滿(mǎn)腔怨恨，在日記本上用力地畫(huà)著(zhù)哭臉。一個(gè)，又一個(gè)。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，情緒上來(lái)了，淚水又忍不住淌了下來(lái)。這是我內心最脆弱的一部分�？涩F在看來(lái)，我又好氣又好笑：原來(lái)，小時(shí)候的我是那么受不得委屈啊。

　　我還遇見(jiàn)過(guò)幽默的自己。

　　那天我急著(zhù)寫(xiě)日記，“噗通”一下，摔在了地上。頓時(shí)膀上、膝蓋上、手肘上和手掌一陣劇痛。我寫(xiě)日記的時(shí)候都隱隱地疼著(zhù)。媽媽說(shuō)我太大意，可我說(shuō)我已經(jīng)習以為常。我在日記里這樣寫(xiě)道：

　　“我早已體無(wú)完膚了，需要急救！身上全是瘀青，有的是深青色，有的泛著(zhù)淡綠色和白色，有的是漸變色……不久我就會(huì )成為一個(gè)‘青皮妖怪’啦！”

　　讀到這兒，我忍俊不禁。笑聲仿佛穿越時(shí)空，似有回聲，似有回應。

　　一篇日記，一段回憶。美好得讓人難以忘懷，即使是傷感的往事，也會(huì )沉淀為一首首深沉的詩(shī)。

　　翻開(kāi)日記本，遇見(jiàn)另一個(gè)自己……

遇見(jiàn)的作文4

　　驀然回首。

　　唇上住著(zhù)花聲，心上漾著(zhù)秋水，手翻一卷桃花水響的姑娘，在不經(jīng)意間的一個(gè)抬眸，伴著(zhù)微彎的唇角，成了“美目盼兮，巧笑倚兮”

　　那是與《詩(shī)經(jīng)》的遇見(jiàn)，是我心中的《詩(shī)經(jīng)》。

　　輕輕地低喚一聲，唇邊溢出的歌聲，宛若關(guān)關(guān)睢鳩的一聲清脆；青衫翻飛的回眸，溢彩的眸望向遠方，起了子寧不嗣音的眉間憂(yōu)愁；月影朦朧間的一抬臂，一舞步，都成了月出皎兮的無(wú)限風(fēng)華

　　我不知道，在世人的心中，《詩(shī)經(jīng)》究竟是什么模樣�；蛟S千面，或許萬(wàn)般，或許不食人間煙火，或許鮮衣怒馬。我只知道，《詩(shī)經(jīng)》在我眼中，在我心上，都是個(gè)純粹的模樣是遇見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》的那個(gè)時(shí)候的純粹模樣。帶著(zhù)“桃之夭夭，灼灼其華”的明艷，“投我以木瓜，報之以瓊琚”的柔情，一眼一明凈地看向你，一步一歡喜地靠近你。

　　我心中的.《詩(shī)經(jīng)》，不是鮮衣怒馬，不是一騎飛詩(shī)，亦不是不食人間煙火。她是世間最溫柔的樣子，亦是最純粹的樣子。她以這樣的模樣，等待一個(gè)人，遇見(jiàn)一個(gè)人，活在了一個(gè)人的心上。

　　也許平日的生活只是所謂讀書(shū)作業(yè)補習班，也許只是鍋碗瓢盆柴米油鹽。但字里行間總有墨香氤氳，醬油與醋一行可以調制百味。而《詩(shī)經(jīng)》大抵只是平平淡淡中的一味清歡，煙火人間里的開(kāi)出的清清爽爽的花。

　　我心上的《詩(shī)經(jīng)》是草木詩(shī)心的純情與干凈，攜著(zhù)清風(fēng)，挽著(zhù)明月。不必太肆意，亦不會(huì )太清冷，在最適合的地方，種上一樹(shù)桃花，等其華灼灼，等其葉蓁蓁。斟一杯春風(fēng)下酒，醉了胭脂，染了世間。

　　也許所有人生都是如初見(jiàn)。

　　遇見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》，大抵就是遇見(jiàn)煙火間最初的自己。宛若最細小的石子，亙古不變地守著(zhù)最初的堅韌與純粹。

　　愿我可以活成最純粹的樣子，活在世間，活在一個(gè)人的心中。在人生這條漫長(cháng)的小徑，種清風(fēng)明月，種煙火清歡，種草木清香，種水聲清喜。

　　做最本真的真，做最純粹的純，若霜降霜，雪白雪，干凈而明麗。

　　遇見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》，春風(fēng)染面，花香染襟。

遇見(jiàn)的作文5

　　我看著(zhù)窗外迷蒙的雨水天色，思緒飛揚。在這樣的日子里，只有遠處雨打芭蕉的聲音回蕩在天地山水間。

　　這應是朝氣蓬勃的日子。

　　雨中有風(fēng)，在雨花中一陣一陣的吹動(dòng)，帶著(zhù)淡淡的濕氣與雨絲，在窗臺間徘徊，似也在眷念著(zhù)什么。

　　我聽(tīng)著(zhù)雨水拍打著(zhù)翠綠樹(shù)葉的'聲音，似乎千萬(wàn)年來(lái)都沒(méi)有變過(guò)，一直是那樣。延伸出去的是因為年歲深久而長(cháng)有青苔的屋檐瓦楞間，雨水從滴答變成雨簾。一絲絲，一縷縷如珍珠般掉落下來(lái)，落在地面上，濺起如珍珠碎屑般的水絲。

　　是誰(shuí)，在黑暗里默默等待？

　　是誰(shuí)，在黑暗里輕輕喘息？

　　透過(guò)濃濃的夜色，我與他們相遇……

　　“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”我與杜甫對飲春酒，共嘆春雨貴如油；我與志南和尚共游杏林，一路紅杏灼灼，綠柳翩翩，細雨沾衣，似濕而不見(jiàn)濕，和風(fēng)迎面吹來(lái)，不覺(jué)有一絲兒寒意。老和尚也興致大發(fā)，不禁吟出“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的絕句；轉眼來(lái)到了江南“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的景色中，遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂(lè )地歌唱，叢叢綠樹(shù)映襯著(zhù)簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城郭、還有那迎風(fēng)招展的酒旗，盡收眼底。瞧那遠處的桃花，灼灼十里，化作春泥，呵護著(zhù)我�；秀遍g，我化作書(shū)童，與白居易一同登山，看那“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的山林美景。一眨眼，與李煜共賞“林花謝了春紅，太匆匆�！迸c朱熹相嘆“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新�！迸c蘇軾相伴，吟唱“鶯初解語(yǔ)，最是一年春好處�！鞭D身，遇見(jiàn)了芙蓉花開(kāi)遍地的長(cháng)安，靜靜聆聽(tīng)李白吟詠“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂欄露華濃”，看著(zhù)高臺上的楊貴妃淺淺一笑。

　　一夜潮濕的水氣，凝成晶瑩的露珠，在古瓦青磚的邊緣緩緩滾下，悄悄滴落。

　　朝陽(yáng)如霞，映紅了東邊天際的云彩，遠遠望去，云彩的邊緣還似鍍著(zhù)一層細細的金光，十分美麗。

　　在昨晚一夜的春雨中，滌去了我心靈的塵埃，在最好的年紀不要浪費時(shí)光，把握好時(shí)間，堅持在對的事情上，離夢(mèng)想更進(jìn)一步。在這美好的春光里，迎著(zhù)朝陽(yáng)，帶著(zhù)希望，向前奔跑。

遇見(jiàn)的作文6

　　那個(gè)冬天，我第一次站在你的腳下，仰視你。清晨的水霧給你披上了一層夢(mèng)幻的白紗，讓我如若置身蓬萊。高大、圣潔，學(xué)習的圣殿，那是我對你的第一印象，親愛(ài)的學(xué)校。

　　那天，我在放學(xué)后靠著(zhù)走廊的欄桿，涼風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)。

　　學(xué)習了一天的脹痛的雙眼在綠意的拂拭下舒緩了。我看到了黃昏下學(xué)校的全景，最后的一絲黃與紅在地平線(xiàn)上熠熠生輝，將幾束半透明的綢帶拋出，成放射狀在我的視野中隱約，神秘而雅致，清新而不失莊重，綜合樓內仍亮著(zhù)燈，操場(chǎng)上籃球落地和歡呼的聲音相繼奔入耳中。這是在完結了一天學(xué)習生活后同學(xué)們仍可展現的活力。

　　我抬頭，思緒已跟天空中的一根羽毛飄向遠方。

　　我在一個(gè)多好的學(xué)校中!

　　遙想一年半前，我，從外地轉到這兒來(lái)，穿著(zhù)一身青衣也站在這。那時(shí)，我年少，懵懵懂懂，對前途渺茫的路懼怕。而現在，我又站在這，一身學(xué)服，忙里偷閑吹著(zhù)風(fēng)。學(xué)習，把我變成了另一番姿態(tài)。

　　在必須由一個(gè)城市轉向另一個(gè)城市的無(wú)奈與驚惶中，我遇到了你，我親愛(ài)的學(xué)校。

　　在我還未從漫長(cháng)旅途的疲憊中喘過(guò)氣時(shí)，你給了我一把椅子，讓我坐下，我親愛(ài)的學(xué)校。

　　學(xué)校像晨光一般照進(jìn)了我內心陰涼的'角落。

　　我遇見(jiàn)了學(xué)校，遇見(jiàn)了希望，在我的學(xué)習生活中給了我很大的希望。

　　我仍記得，一句“不錯”鼓舞了我，讓我知道我屬于這個(gè)集體。我遇見(jiàn)了甜美青春的笑容，我知道了我熱愛(ài)這個(gè)集體。我在學(xué)校中遇見(jiàn)了一件又一件的美好的事后，我知道，生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。

　　我在學(xué)習之余，享受到了幸福與美好，一切尋常平凡的小事都值得讓我微笑。

　　我親愛(ài)的學(xué)校，感謝遇見(jiàn)了你，讓我擁有嘗到知識甘露和幸福釀蜜的機會(huì )。感恩遇到你，否則，我怎知道還有這等幸福。

遇見(jiàn)的作文7

　　時(shí)光荏苒，轉眼已是三年光陰�？荚嚱Y束、停止作答、離開(kāi)考場(chǎng)、走出校門(mén)。下一次，我又將以何身份踏進(jìn)？

　　“表示，從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年……”彈指之間，一千多個(gè)日夜悄然流逝，四十多位同學(xué)見(jiàn)證著(zhù)這個(gè)班級的成長(cháng)。不變的班級，逐漸增加的年級�，F在，我畢業(yè)了�；厥�20xx年的8月31日，初次踏進(jìn)這所學(xué)校：“天啊，這么��？”占地三十幾畝，操場(chǎng)都是旁的學(xué)校的二分之一，靠近熱鬧的山腰街，車(chē)來(lái)車(chē)往，小販的叫賣(mài)，紅白喜事的敲鑼打鼓。我有點(diǎn)驚訝，有點(diǎn)擔心：這環(huán)境，糟糕了，這就是我即將開(kāi)啟的高中，這就是我要呆三年的地方？

　　眨眼幾個(gè)春去秋來(lái)，我在這個(gè)地方收獲了太多，與老師的師生情、與同學(xué)的同窗情、與好友的友情，甚至在與學(xué)弟學(xué)妹們相處的過(guò)程中收獲的感動(dòng)之情。這些于我，都是生命中的珍寶。因為與他們的相遇，我的三年是如此豐富充實(shí)。在人生的這段旅程中，有的人駐足于我的生活，有的人擦肩而過(guò)，有的人悄然離開(kāi)。一切都是生命中必然要經(jīng)歷的，因為有他們點(diǎn)綴了我的生活，短暫的相遇，都能讓我不再孤單。

　　“我們穿上西裝假裝成長(cháng)，膠片揮霍習慣的笑臉”，曾幾何時(shí)，我們是多么渴望長(cháng)大？想畢業(yè)，想脫離學(xué)校，想無(wú)拘無(wú)束，想得到自由，大千世界任我馳騁。而如今“畢業(yè)和成年的字眼，格外扣人心弦”，這些曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的.，我們好像真的得到了，但誰(shuí)又能知曉，我們是否失去了更多？從今以后，我們就是大人了。再也不能撒個(gè)嬌就有糖吃，再也不能以“我是個(gè)孩子”索取更多。

　　“我們即將分別獨自浪在中國外國不同地點(diǎn)，瞥見(jiàn)白色的校服還會(huì )以為是我認識的誰(shuí)”。我明白，經(jīng)此一別，終將有些人，是一輩子不會(huì )再見(jiàn)了。那些共享一本言情小說(shuō)、一起八卦隔壁班的男生、一齊大哭大笑的日子，也終究是再也回不去了。一千多天，好像也就這么一回事。也許多年以后我們才會(huì )幡然醒悟韓寒的那句話(huà)，“他們以為自己終于解脫了，殊不知他們離開(kāi)的才是天堂”。

　　提著(zhù)行李走出校門(mén)，回頭望去，二中依然靜靜的佇立在那兒，幾十年來(lái)靜靜地目送著(zhù)一屆屆紅白校服的新老學(xué)生的來(lái)去，如以往、如現在、如未來(lái)……

遇見(jiàn)的作文8

　　“遇見(jiàn)”，我很喜歡這個(gè)詞條，因為它充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)驚喜，充滿(mǎn)著(zhù)浪漫。最近，我又讀到了一句話(huà)：“遇見(jiàn)你，是最美麗的意外”。

　　在上一個(gè)單純的三年里，我與一些人相遇。然而，現在的我開(kāi)始懷念過(guò)去的你們，懷念我留在單車(chē)上的十五歲，懷念曾因你們的一陣微笑而勾勒起我內心的風(fēng)景——夾雜著(zhù)悲歡和一去不再復返的往昔，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。我想，我應該對自己的時(shí)光做個(gè)總結了，然后再開(kāi)始自己全新的旅程。

　　初中畢業(yè)已有幾個(gè)月了，此時(shí)的記憶卻無(wú)比清晰。記得那時(shí)的我們，是那么稚嫩天真，是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；記得中考前那段一起拼搏的日子，一起交流學(xué)習，一起互相監督；還記得最后的那頓“散伙飯”，人是散了，但我們的友誼永遠也不會(huì )散。

　　我不在乎當初選擇不寫(xiě)畢業(yè)紀念冊的理由，只是單純地覺(jué)得，如果彼此要是忘記，那么那些終將發(fā)黃的精美紙頁(yè)，也無(wú)法挽留住我們的華年；如果彼此互相記掛，那么即使在天涯海角，也是心相通情相連的。那時(shí)美麗的遇見(jiàn)和憂(yōu)傷的離別，在日漸消瘦的秋色中，也變成了最美好的回憶。

　　這個(gè)夏天，我倒像是存著(zhù)美麗的視聽(tīng)幻覺(jué)，如梵高畫(huà)作一樣的厚重，如電影音樂(lè )一樣的曼妙。電視里播放的《夏至未至》是那段時(shí)間里的精彩回放，《追光者》的歌詞像是引領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入富有挑戰的高中。九月，又與青春的你們相遇。在我的印象里，高中校園，是一個(gè)會(huì )影響人一輩子的地方。在這里，我已經(jīng)生活將近5個(gè)月了，很是快樂(lè )。新的環(huán)境將鑄造了一個(gè)新的自我，我開(kāi)始努力學(xué)習，開(kāi)始認真對待每件事，開(kāi)始成為最棒的`自己。

　　一年老一年，一日新一日。一聚一離別，一喜一悲傷。我很相信緣分的存在，命中注定了我會(huì )和你們有個(gè)最美的遇見(jiàn)。每每仰望天空，我會(huì )對自己說(shuō)，總有一天我會(huì )長(cháng)大的。是啊，當有一天我終于長(cháng)大了，我希望回頭看見(jiàn)我成長(cháng)的歷程——那些閃耀的年華，真誠地說(shuō)一聲：遇見(jiàn)你們，是美好的，是我今生的緣。

　　那些在我生命中綻放過(guò)的花朵，那些在我頭頂飛逝而過(guò)的流星，那些曾經(jīng)溫暖過(guò)我的笑臉，那些智慧明亮過(guò)我的眼神……一切都將成為無(wú)法忘卻的紀念。因為美好，感謝青春的遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)的作文9

　　窗外的云朵悠悠的飄啊飄，她的思緒也隨之飄著(zhù)�！皟|，你上來(lái)解這道題�！鄙倥�的思緒被老師拉回了課堂，看著(zhù)那胸有成竹的背影，不由自主的，笑了。

　　不知從哪一天開(kāi)始，我開(kāi)始留意他了。他的.生日，星座，他的愛(ài)好，習慣，一點(diǎn)一滴就像烙在了我的心上，抹都抹不去。

　　六年級，一周一小考，兩周一大考。于是，老師就說(shuō)：”以后你們的座位就按大考的位次排列了�！蔽腋`喜，因為這使我有機會(huì )跟他成為同桌。他成績(jì)很好，總是名列前茅，而我卻只有在班級前十的末尾擠一擠。每次看見(jiàn)他的背影，我就暗下決心，一定要趕上他。

　　努力努力，漸漸地，我們之間的距離慢慢的縮小了。每次進(jìn)步一個(gè)名次，我都要開(kāi)心好久，不是因為自己考得好，也不是因為老師和爸媽的笑容，而是因為他。一點(diǎn)一點(diǎn)的，我離他只有一步之遙了，最后一次，加油，我暗自想著(zhù)。終于，我跟上他了。欣喜若狂，不過(guò)表面上看起來(lái)卻是一臉不情愿，生怕別人看透我。許是老師看見(jiàn)了，亦或是老天爺看見(jiàn)了，他們?yōu)榱隧槕�我，就，就讓一個(gè)女生和他交換了。失落，感覺(jué)在那一刻自己的世界都崩塌了，仿佛自己掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。他們都是妒忌，妒忌我考得好，這樣想著(zhù)，卻不知淚何時(shí)落下，委屈。

　　就著(zhù)這樣的學(xué)習勁頭，我的學(xué)習成績(jì)就一直穩在班級前列�？匆�(jiàn)爸媽臉上驕傲的笑容，我覺(jué)得，這樣挺好。漸漸地，我放下自己的小心思，即使當我現在看見(jiàn)他時(shí)內心還有點(diǎn)小波瀾，但這都過(guò)去了，不是嗎?

　　自始至終，女孩心里的情愫都沒(méi)人知道，自始至終，他都不曾知道，曾經(jīng)有個(gè)女孩喜歡過(guò)他。

　　后來(lái)仔細想想，這也算不上是喜歡，只能說(shuō)是仰慕吧。仰慕他的成績(jì)優(yōu)異，仰慕他的字跡清秀，想來(lái)我一直把他當做目標來(lái)追趕，甚至超越，以致每次成績(jì)下來(lái)，我總是最先關(guān)注他的成績(jì)，在與自己的分數相比較�？疾贿^(guò)他時(shí)，總會(huì )失落好久，好久……

　　“思齊，看什么呢，認真聽(tīng)講!”轉過(guò)頭，看著(zhù)在黑板上奮筆疾書(shū)的老師，想著(zhù)在成都讀書(shū)的他。中考在即，我是否也該像當初那樣，也許吧，為了爸媽臉上的驕傲，加油!

　　因為遇見(jiàn)你，才有了今天的自己。

遇見(jiàn)的作文10

　　閱讀，我人生中最美麗的遇見(jiàn)。

　　——題記

　　在寧靜的午后，太陽(yáng)把金色的光點(diǎn)匯聚成一張大網(wǎng)，覆蓋著(zhù)房間，像調皮的小貓撞到了蜜罐，撒了一地金燦燦的甜蜜。每每這時(shí)，我總是斟上一杯醇香的熱茶，捧上一本心愛(ài)的書(shū)，在日影下細細翻閱，沉醉于閱讀的世界，感受閱讀帶來(lái)的美好。

　　小時(shí)候，我沉醉于童話(huà)故事的世界里。還記得那時(shí)候的我，梳著(zhù)碎碎的童花頭，認識的字也不多，只是用稚嫩的小手指著(zhù)書(shū)上的字，嘴里拼著(zhù)拼音，不管認識與否，毫不猶豫地大聲讀出來(lái)�！栋籽┕�主》是我最早閱讀的一本書(shū)。在書(shū)中，我認識了白雪公主和七個(gè)小矮人，他們像一個(gè)個(gè)小老師，教會(huì )了我善良。從此我喜歡上了童話(huà)書(shū)，喜歡上了它漂亮精致的插圖和有趣的故事�！逗５呐畠骸分袨閻�(ài)犧牲的美人魚(yú)教會(huì )了我：在任何事面前要有堅強的毅力，勇敢去面對；《丑小鴨》中受盡折磨的丑小鴨教會(huì )了我：面對嘲笑不要灰心，堅持信念，努力奮斗，成功和幸福就一定會(huì )到來(lái)。一個(gè)個(gè)童話(huà)故事叩開(kāi)了我的心扉，教會(huì )了我做人，讓我學(xué)到了許多。

　　長(cháng)大些，我沉醉于詩(shī)詞歌賦的世界里�，F在的我梳起了干靜利落的馬尾辮，穿上了整潔的校服，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后吟誦一篇篇詩(shī)詞，成了我最大的`樂(lè )趣�！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！痹凇对�(shī)經(jīng)》中，我讀出了青年對意中人深深的企慕和求而不得的惆悵；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！睆摹锻�岳》中，我感受到了杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概；“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！痹凇堵暵暵�·尋尋覓覓》中，我對李清照飽經(jīng)憂(yōu)患離亂的愁苦凄慘感同身受；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！皬摹都汉ルs詩(shī)》中，我和龔自珍一樣以滿(mǎn)腔熱情心系國家。一首首詩(shī)詞像一匹匹馳騁的駿馬帶我去感受不同朝代不同詩(shī)人的悲歡離合。

　　沉醉于閱讀的世界里，我如一只魚(yú)兒徜徉徘徊，流連忘返，呼吸著(zhù)這里的氣息，輕嗅著(zhù)這里的味道，滿(mǎn)心歡喜，心曠神怡。我閱讀美輪美奐的文學(xué)，閱讀浮沉變遷的歷史，閱讀親情、友情和愛(ài)情，閱讀豆蔻年華里靜靜流淌的青春，閱讀著(zhù)人生中的美好。閱讀，你是我人生中最美麗的遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)的作文11

　　因為遇見(jiàn)，生命才會(huì )更加美好：因為遇見(jiàn)，我們的人生才會(huì )更加絢麗多彩。遇見(jiàn)，總是一般甜美的回憶。

　　有一天，我又踩上了狗屎運，遇上我就和我那親愛(ài)的老見(jiàn)面了。因為，這一次學(xué)校招生失敗了，而我這平平無(wú)奇的小人物，剛好在這里，迎來(lái)了我一生中的初中之旅。

　　我當時(shí)還處于英語(yǔ)學(xué)校的自戀之中，英語(yǔ)總是我的短板，讓我害怕，讓我擔憂(yōu)。我害怕著(zhù)我的成績(jì)又將會(huì )下去，擔憂(yōu)又會(huì )有新的英語(yǔ)單詞是我不知道的。忙碌之中，我逐漸有些害怕起了英語(yǔ)，有些不自信，對它敬而遠之。它好像就是我的天敵，讓我不得不去離開(kāi)它。于是，我遇見(jiàn)了。

　　在辦公室里聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我的英語(yǔ)王老師便開(kāi)始了指導我，她一臉得擔憂(yōu)，雙手搭在我的身上，看上去已經(jīng)被千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和我一樣的人談過(guò)了話(huà)，顯得蒼老矮小。老師開(kāi)始語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“你要是在英語(yǔ)上有什么不懂的問(wèn)題都可以過(guò)來(lái)問(wèn)我。無(wú)論問(wèn)什么問(wèn)題，我都不會(huì )生氣，相反還會(huì )十分得開(kāi)心。你還是比較乖的孩子，我希望你可以多多來(lái)問(wèn)我……”我不知應該說(shuō)些什么，也不知應做些什么，只是一個(gè)勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，以此來(lái)安慰老師�？墒�，我的心中好像埋入了什么種子，讓我有勇氣去和老師問(wèn)些問(wèn)題，不再覺(jué)得問(wèn)問(wèn)題有什么不妥，覺(jué)得理所當然。于是我又再一次將英語(yǔ)手冊給拿了出來(lái)，希望著(zhù)自己什么時(shí)候可以取看看。這一次遇見(jiàn)，就這樣子結束了。

　　我開(kāi)始尋找那一份屬于自己的'努力學(xué)英語(yǔ)的決心，渴望能夠再一次提高一點(diǎn)成績(jì)，不是那最后的那一個(gè)拖后腿的人。在今天，我再一次遇見(jiàn)了我的王老師，而這一次的遇見(jiàn)卻好似泉水一般地滋潤心頭。我認為我的眼前又將會(huì )是一片新的藍天白云。我遇見(jiàn)了這一次別樣而又美好的談話(huà)。

　　遇見(jiàn)，總是充滿(mǎn)了甜蜜，這份甜蜜卻又好似一雙溫柔的雙手輕輕地撫摸著(zhù)你，給予你智慧，給予你勇氣，重新地開(kāi)始著(zhù)我們新的一天，等待著(zhù)下一次的，美好的遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)的作文12

　　遇見(jiàn)，遇見(jiàn)，是人生的遇見(jiàn)；人生也就是遇見(jiàn)，一場(chǎng)短暫卻令人印象深刻的遇見(jiàn)……

　　踏上了回家必經(jīng)的小徑，我仔細地打量著(zhù)這所有的一切。這亦是一些遇見(jiàn)，但遇見(jiàn)的很平凡。每個(gè)人眼中都有著(zhù)這些遇見(jiàn)，但每個(gè)人的內心則不同：有的內心平靜如水，認為太平凡不過(guò)，只不過(guò)是大海中的一滴水；有的內心微波蕩漾，平凡的事物有些也很美，外表令人贊嘆；再有的內心波瀾起伏，比如我。

　　這只是一次意外的遇見(jiàn)，當時(shí)我散步于樓下的野草園附近。一邊用剛學(xué)的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來(lái)贊嘆野草，一邊則東張西望，環(huán)顧四周。待我像一個(gè)飄飄欲仙的詩(shī)人走進(jìn)野草園，卻驀然停步，眼盯野草園：草園中央，似乎無(wú)中生有地冒出了一株向日葵！這才憶起已好久未至野草園，而那黃色的衣衫則給這野草園平添了無(wú)限生機。

　　然而，自我當日與它遇見(jiàn)后，我卻心中總覺(jué)得有什么怪異未解之處。于是便天天去看望它，如同是它的哥哥，每天關(guān)心它，愛(ài)護它，我心中莫名其妙的對它產(chǎn)生了親密感。

　　一天，我手持雨傘，孤零零的回來(lái)了。我沒(méi)有去看它，只是默默地一個(gè)人待在房間，竭力屏蔽外面轟隆隆的雷聲與聲勢浩大的雨滴濺打的聲音，愣愣地望著(zhù)桌上一張“不省人事”的將要四分五裂的.試卷，匹自出神。憤憤地，一股作氣地，把一瓶可樂(lè )喝了下去�？芍^“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，一氣之下，我從傘架奪過(guò)雨傘，“撲通”一聲沖到雨中。

　　雨愈下愈大，隱隱約約地瞧見(jiàn)，幾朵被打擊得低頭示弱的無(wú)力的小花與它，它依舊似平常：昂首挺胸，堅毅挺拔地佇立在雨中，似一尊高大的佛像。我看見(jiàn)了，它在笑；我聽(tīng)見(jiàn)了，它說(shuō)：“不要為過(guò)去而悲傷，人生唯有挫折才愈精彩，要面對困難，迎頭向上，向劉禹錫一樣，“前度劉郎今又來(lái)！”

　　我聽(tīng)后似懂非懂的離開(kāi)了。

　　之后，我搬家了，我亦不知它現在如何。我知道，要像它一樣永遠抬頭向著(zhù)陽(yáng)光，驅散心中的陰霾——畢竟，那是我與它最美的一次相遇……

遇見(jiàn)的作文13

　　世間一切，都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；冬遇見(jiàn)春，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)了人，有了生命。

　　在四月二日這一天，我遇見(jiàn)了人間的真、善、美。

　　早上，春意盎然，我和爸爸驅車(chē)去哈拉沁公園放風(fēng)箏。但是，碧空萬(wàn)里一絲風(fēng)也沒(méi)有，無(wú)奈之下我們只好在公園的廣場(chǎng)玩起了彈力球。彈力球打在地上彈到爸爸手里，爸爸又有力地扔回來(lái)，就這樣你來(lái)我往玩得不亦樂(lè )乎。這時(shí)我一不小心，將彈力球扔偏砸在了一位路過(guò)的叔叔的頭上。叔叔立刻捂著(zhù)腦袋，生氣地從球飛來(lái)的方向尋找著(zhù)“肇事者”。此時(shí)我已經(jīng)三步并作兩步，飛快地跑過(guò)去站在了這位叔叔面前，不停地道著(zhù)歉。叔叔看到是一個(gè)孩子，連忙擺著(zhù)手說(shuō)：“沒(méi)事，小球力不大，沒(méi)關(guān)系的。下次注意點(diǎn)兒就是了�！币还膳�流激蕩著(zhù)我無(wú)比愧疚的內心，我被這位叔叔深深地感動(dòng)了。我遇到了一位好叔叔，體悟到了什么是寬容與理解。

　　因為下午有跆拳道課，所以我和爸爸不得不在道館附近的飯店急匆匆吃了午飯。離開(kāi)課只有半個(gè)多小時(shí)了，爸爸沒(méi)有半會(huì )停歇，直接開(kāi)車(chē)到離這里只有一公里之遙的他的辦公室，讓我在沙發(fā)床上休息片刻。而他自己就坐在我的身旁，時(shí)而看看我，時(shí)而看看表，在開(kāi)課前準時(shí)叫醒我，驅車(chē)趕到了道館，我并沒(méi)有遲到。我遇見(jiàn)了一位好爸爸，是他的精心安排和付出為我爭取來(lái)了二十分鐘的休息時(shí)間。我體悟到了什么是父愛(ài)與親情。

　　來(lái)到跆拳道道館，我發(fā)現沒(méi)有一個(gè)學(xué)生來(lái)上課。正在懷疑今天是否上課之際，只見(jiàn)教練在沖我微笑。我這才知道今天是上課的'，連忙換好道服進(jìn)入場(chǎng)地。雖然只有我一個(gè)學(xué)員，可兩個(gè)教練還是按照平時(shí)上課的程序展開(kāi)訓練，認真極了，沒(méi)有半絲的馬虎。這節課，我不但學(xué)到了知識，而且被教練的精神品質(zhì)深深地感動(dòng)了。我遇見(jiàn)了兩位好教練，體悟到了什么是敬業(yè)與責任。

　　我度過(guò)了充實(shí)而有趣的一天。這一天，我遇見(jiàn)了人生的真、善、美。

遇見(jiàn)的作文14

　　七十億分之一的機會(huì )，我遇見(jiàn)了你。

　　——題記

　　伴著(zhù)一聲啼哭，你終于降臨到了這個(gè)世界。在這個(gè)小小的病房里，我們第一次遇見(jiàn)。那時(shí)的你緊閉雙眼，靜靜的躺在嬰兒床上，我小心翼翼?yè)崦��?zhù)你的小臉，那是一種怎樣的心情呢？我表達不出來(lái)，但我想，我們能遇見(jiàn)，真好！

　　第一次照顧你是什么感覺(jué)呢？害怕你磕著(zhù)絆著(zhù)，害怕你受涼感冒。幸運的是，你很聽(tīng)話(huà)，不哭不鬧，餓了就用一雙水汪汪的大眼睛盯著(zhù)我，困了就咬著(zhù)奶嘴安靜入睡，醒了就望著(zhù)我咧嘴笑，那時(shí)我想，多么可愛(ài)的孩子��！我們能遇見(jiàn)真好！

　　漸漸地你長(cháng)大了，開(kāi)始學(xué)會(huì )到處亂跑，一天到晚不知道要摔倒多少次。那時(shí)我們還住在鄉下，你一會(huì )兒在菜園里和小雞玩追趕游戲，一會(huì )兒嚷著(zhù)讓鄰居家的哥哥陪你玩，而我唯一的任務(wù)就是跟在你身后，隨時(shí)替你換口水兜，你應該不知道你有多么愛(ài)流口水吧！每天系個(gè)口水兜，像個(gè)小兔子似的在院子里蹦蹦跳跳，連話(huà)都說(shuō)不流暢，還整天鬧著(zhù)要吃這個(gè)要吃那個(gè)�？粗�(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的你一天天長(cháng)大，我想：我們能遇見(jiàn)，真好！

　　之后的你開(kāi)始背書(shū)包上學(xué)了。還記得初次接你放學(xué)回家，我走在前頭，你走在后頭，兩人在田埂上慢慢走著(zhù)。但當我回過(guò)頭來(lái)時(shí)，你卻不見(jiàn)了，我著(zhù)急呼喊著(zhù)你的'名字，猛然發(fā)現你一身泥站在田頭上，咧開(kāi)嘴沖我笑，原來(lái)你掉進(jìn)了稻田里�？粗�(zhù)渾身濕淋淋的你，我連忙跑過(guò)去把你抱過(guò)來(lái)，一邊把你身上的泥土弄干凈，一邊自責的說(shuō)著(zhù)對不起。這時(shí)，你伸出稚嫩的小手，抹去了我眼中的淚水，輕聲說(shuō)道：“姐姐不哭，我沒(méi)事�！闭f(shuō)完你看著(zhù)我，給了我一個(gè)甜甜的微笑。那時(shí)我想：懂事的妹妹，我們能遇見(jiàn)，真好！

　　現在，我升高中了，我們不能再和以前一樣，每天晚上兩個(gè)人躺在一起，偷偷地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。而你也有了屬于自己的小秘密，和成長(cháng)的煩惱。但我們依然很親密，每一次放假回家，你都會(huì )像個(gè)小大人一樣問(wèn)我在學(xué)校里過(guò)得好不好，有沒(méi)有想吃的東西，會(huì )不會(huì )在深夜想念你�？粗�(zhù)鬼馬精靈的你開(kāi)始學(xué)會(huì )關(guān)心別人，我很慶幸，能和你相遇，擁有這樣一個(gè)好妹妹。

　　我不善言辭，也不會(huì )說(shuō)動(dòng)人的話(huà)，但我想說(shuō)，感謝你的出現，讓你我成為最美的遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)的作文15

　　下午，1：00。

　　陽(yáng)光真是燦爛。我漫步于學(xué)校一旁的建設路口，和表姐聊著(zhù)天。那是個(gè)春末夏初的日子，樹(shù)木也精神起來(lái)，享受著(zhù)它的生命旺季。郁郁蔥蔥的大樹(shù)之后，忽然走出一個(gè)身影，引起了我的注意：一個(gè)老人，身著(zhù)一件紅黑格子襯衫，手提一個(gè)塑料袋。一頭銀白色的頭發(fā)，十分秀麗。我不免往前走了幾步，來(lái)到老人的旁邊。她轉過(guò)身，那溫柔的目光，一直觸到我的雙眼，讓我差點(diǎn)驚訝得叫了出來(lái)。這是——李吉林老師。

　　她轉過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)我。我這才認認真真地端詳起了李吉林老師——時(shí)常掛著(zhù)微笑的臉上，兩個(gè)深陷的眼窩內，一雙慈祥的眼睛注視著(zhù)我。歲月在她臉上刻下了一條條皺紋，可她依然顯得那么充滿(mǎn)活力。我頭次如此零距離地和老師相見(jiàn)，情不自禁地說(shuō)了聲：“哎?”這一個(gè)字里是我的驚訝與感嘆。不過(guò)，等此字說(shuō)出口后，我才覺(jué)得自己有些不禮貌了。我當時(shí)覺(jué)得有些不好意思，低下了發(fā)燙的.臉。

　　李老師似乎看透了我，會(huì )意地笑了笑，說(shuō)：“哎什么呀！連李奶奶都不認識了呀！”老師說(shuō)得很俏皮，說(shuō)完后，她朝我眨了一下眼，眼神很可愛(ài)。我也笑了，便抬起頭，接著(zhù)李老師的話(huà)說(shuō)了句:

　　“不好意思老師，剛才有些發(fā)愣，沒(méi)認出您�！崩罾蠋熉�(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“不要說(shuō)得那么見(jiàn)外啦！叫我李奶奶吧！不要叫個(gè)老師，讓我覺(jué)得別扭�！闭f(shuō)完，她又笑了起來(lái)。隨后，我也笑了。笑之中，我似乎覺(jué)得李奶奶并不像個(gè)七十多歲的老人，而像個(gè)十幾歲的孩子。我想，這就是因為李老師，哦，不，李奶奶，愛(ài)孩子的一顆心吧！

　　在回去的路上，仍回味著(zhù)我和李奶奶的這次相遇。

　　表姐問(wèn)我：“那就是李老師嗎？”

　　“是的�！�

　　“她肯定是個(gè)好老師！”

　　“沒(méi)錯，不過(guò)她更是個(gè)愛(ài)孩子的奶奶�！�

　　那個(gè)夏天，我遇見(jiàn)了一顆老人的“童心”。

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