[精]我的教官作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的教官作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的教官作文1

　　“軍姿，半小時(shí)，開(kāi)始�！卑殡S著(zhù)姚教官洪亮的聲音，我們挺直了腰板。

　　余光瞥見(jiàn)，要教官在同學(xué)們之間來(lái)回走動(dòng)，耳邊是他一遍遍調整我們我們軍姿地聲音。

　　“抬頭，下巴抬起來(lái)�！�

　　“兩肩后張�！�

　　“手，注意手形，四指并攏，大拇指緊貼食指第二關(guān)節�！�

　　“腳后跟并攏，腳尖分開(kāi)�！�

　　……

　　這就是我對他的第一印象，嚴格。

　　時(shí)間就在這略帶沙啞的聲音中悄然消逝。

　　漸漸的，我的手腳開(kāi)始泛酸，膝關(guān)節開(kāi)始酸痛。頭頂烈日，汗水順著(zhù)帽檐、順著(zhù)發(fā)絲劃過(guò)。有的滑倒了眼睛周?chē)�，一眨眼，汗水爭�?zhù)流進(jìn)了眼睛。一時(shí)間，眼睛感受到火辣辣的刺痛，忙著(zhù)眨眼，連帶著(zhù)生理淚水將汗液擠出。

　　我心中默數著(zhù)時(shí)間，牙齒緊咬下唇。但膝蓋處傳來(lái)一陣一陣的刺痛，我知道，老毛病又犯了。不記得從什么時(shí)候起，就有了膝關(guān)節疼痛的毛病，有時(shí)甚至會(huì )痛一晚上，一夜無(wú)眠。

　　我隱忍著(zhù)，期望時(shí)間趕快過(guò)去。淚水卻出賣(mài)了我，奪眶而出。

　　“你怎么了，身體不舒服嗎？”耳邊是熟悉的'聲音，我看著(zhù)身前的教官，他眉頭緊鎖，嘴巴抿成了“一”字。

　　我輕點(diǎn)頭，說(shuō)：“膝蓋痛�！�

　　一時(shí)，他的眉毛皺的更緊，輔助我的手，說(shuō)：“走，先去旁邊陰涼處休息一下�！�

　　緩慢抬腳，疼痛卻愈發(fā)明顯。

　　“慢慢來(lái)，不著(zhù)急�！�

　　一步，兩步……短暫休息后，他堅持讓我去醫務(wù)室。

　　“有什么身體上的不舒服，要及時(shí)打報告，不要硬撐著(zhù)，聽(tīng)到?jīng)]有？”

　　我點(diǎn)頭，看到了姚教官細心、負責的一面。

　　思緒被遷到昨天，剛剛學(xué)習正步走與起步走的交換。我努力想要記住那動(dòng)作要領(lǐng)，都是徒勞，一到實(shí)踐，就手忙腳亂。

　　“重來(lái)�！边�是這兩個(gè)字，我明顯感覺(jué)到了教官的的懊惱。是的，因為我的出錯，讓我這一排隊友已經(jīng)連續重來(lái)了三遍。

　　越是焦躁，越是出錯。

　　不出意料，邁腳再次出錯。

　　“你記不住嗎？”教官一臉嚴肅，眼中似乎帶著(zhù)怒火�？墒寝D而，他突然扶額，背過(guò)身去。

　　我低頭，不知所措。

　　“你，過(guò)來(lái)，我再教你一遍。其他人先自由練習�！币�教官聲音再次響起，不同的是，這一次，我沒(méi)有聽(tīng)到怒氣，反而多了一份耐心。

　　一次， 又一次，他重復著(zhù)動(dòng)作，他重復著(zhù)口令。

　　那一刻，我看到了他的認真和耐心。

　　姚教官，他就是這樣的教官。他在訓練時(shí)會(huì )嚴肅，會(huì )嚴格但他不忘關(guān)心同學(xué)們的身體狀況。他會(huì )因為同學(xué)們的錯誤而生氣，但他們更會(huì )冷靜下來(lái)，耐心的繼續，他陪著(zhù)我們站在烈日下，他陪著(zhù)我們坐在地上，他陪著(zhù)我們練習軍歌。

　　不管我們是對是錯，他總是陪著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們。

　　在這個(gè)軍營(yíng)里，感謝有您的陪伴，叫我們學(xué)會(huì )了在汗水中歡笑，在風(fēng)雨里堅持。

　　姚教官，謝謝您。

我的教官作文2

　　“孫三歲最帥！”這是同學(xué)們留給孫教官的最后一句話(huà)。

　　“你們這群人給我好好的！”這是孫教官留給同學(xué)們的最后一句話(huà)。

　　初秋，太陽(yáng)還有幾分灼眼，帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜與期待，我們來(lái)到了軍訓基地，短暫的開(kāi)營(yíng)儀式后，我們認識了教官，便緊鑼密鼓地開(kāi)始了為期五天的軍訓拓展訓練。

　　教官其人大名不詳，因當兵常年訓練而導致皮膚黝黑，全身上下的傷痕無(wú)數，手上亦有一層厚厚地老繭。孫教官對我們的要求無(wú)情而嚴苛，但私底下他卻是一個(gè)孩子氣十足的晚熟患者，而且祖宗有可能是磨刀霍霍的孫二娘，故而被同學(xué)們送上外號“孫三歲”。

　　說(shuō)起孫三歲，就一定要提一下他的經(jīng)典語(yǔ)錄了。

　　刺眼的'陽(yáng)光直射著(zhù)大地，豆大的汗水順著(zhù)臉頰“啪”“啪”地往下落，我們已經(jīng)在烈日下站軍姿足足十分鐘了，腿腳麻木，像是有千萬(wàn)只螞蟻在身上爬來(lái)爬去。有的同學(xué)忍不住擦了一下汗�！笆�，不許動(dòng)�！苯坦俚倪@命令，讓我們感覺(jué)如同被枷鎖套住一般，將本就在“起義”邊緣掙扎的我們一下子惹急了，內心不免對教官產(chǎn)生了一些微微的“恨意”。此時(shí)，耳邊又響起了教官的訓斥：“唉！我是倒了八輩子血霉了才攤上你們這群人，還是叫你們的廢物吧�！�

　　被叫做“廢物”的我們當然不愿意了，一個(gè)個(gè)怒目圓瞪，表示無(wú)言的抗爭�！霸俚�，俯臥撐準備，五十個(gè)！”同學(xué)們體力透支，有點(diǎn)撐不住了，最后不得不承認我們自己錯了，廢物就廢物吧。但是教官你還能裝下去嗎？你臉上的竊笑已經(jīng)把你出賣(mài)了呀！

　　教官雖然對我們嚴格，但是他也有可愛(ài)孩子氣的一面。同學(xué)們懶散地在操場(chǎng)上跑著(zhù)，想趕緊結束好去休息，這當然瞞不過(guò)孫三歲的火眼金睛，“來(lái)五十個(gè)深蹲起！”同學(xué)們堅持著(zhù)馬上完成的時(shí)候，正要松一口氣，孫三歲卻說(shuō)“做得挺好，再獎勵你們十個(gè)！”嗚嗚，我們才是倒了八輩子血霉吧？！

　　此時(shí)，有位同學(xué)“挺身而出”，“我們不要獎勵”，正是這句話(huà)拯救了大家，聽(tīng)聞后，孫三歲眼睛一亮，興奮地直搓手，嘬了兩下嘴，哈出絲絲白氣，用盡可能平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎呀——，他們休息，你繼續做�！痹�(huà)音未落，自己卻笑出了聲，同學(xué)們也忍不住笑作一團。

　　在休息的時(shí)候，孫三歲溫暖得像個(gè)大哥哥，幫助同學(xué)們盡快適用軍訓生活，教我跳f4的舞蹈；還總不忘記叫我們“廢物”；在同學(xué)感冒時(shí)及時(shí)送上一包感冒靈，還一臉“嫌棄的”送上一句“好好休息，別傳染我”，這都讓我們在訓練之余感受到了溫暖。

　　短短的五天軍訓要結束了，在整齊劃一的軍訓表演中，我們贏(yíng)得了陣陣掌聲，得到了校領(lǐng)導和前來(lái)參觀(guān)的家長(cháng)的認可，我們戰勝了自己，也領(lǐng)悟了集體生活的溫暖和團結的力量，我們感恩教官的指導，在將要離開(kāi)的那一刻，我們心中升起了對教官“孫三歲”的不舍，整齊地喊著(zhù)“孫三歲最帥，孫三歲最帥……”孫三歲卻微笑著(zhù)看著(zhù)我們說(shuō)“你們這群廢物給我好好的！”

我的教官作文3

　　新秋到了，雖還未聞到果子的成熟，還未見(jiàn)落葉的凋零，但我已迎來(lái)了我的新學(xué)年。新的學(xué)校，新的教室，新的同學(xué)似乎一切在我眼中都是親切的、新穎的。按照慣例新一屆的高中生都要進(jìn)行軍訓，我們當然也不例外。 給我們班分的教官個(gè)子高高的，發(fā)型是標準的平頭，濃密的雙眉下一雙冷酷的雙眼里折射出一絲絲陰冷的目光，高高的鼻梁下搭配一張詭異的大嘴，似乎在他眼里我們不是一群學(xué)生，而像一只只待宰的羔羊。 他剛一到任就對我們這些學(xué)子們進(jìn)行了一系列的大規模的'“整頓”，先是列隊，再是調整隊姿，什么抬頭、挺胸…… 唉！

　　真是比我記英語(yǔ)單詞還要累，搞得我是暈頭轉向，都分不清哪是東哪是西了。 “�！�…”，一陣急促的下課鈴聲終于響起�！案咦咏坦佟卑l(fā)出一聲巨響――下課，同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái)了，十分鐘的課間休息似乎只有兩分鐘，還未等我干完手中的一瓶可樂(lè )，集合的哨聲便回蕩在了這廣闊的操場(chǎng)。唉！現在我算明白達爾文的相對論了。 經(jīng)過(guò)那死“高子教官”對我一天的折磨，晚上回到住宿的地方也顧不上什么就躺在床上打起了我的小呼嚕。 時(shí)間“一年又一年”地過(guò)去了（因為在此情況下是度日如年），第三天的下午，“高子教官”正在那聚精會(huì )神地教著(zhù)我們隊列，忽而一道閃電劃過(guò)天際，接著(zhù)便傳來(lái)了一聲驚天動(dòng)地的巨響，接著(zhù)便是一陣傾盆大雨。這時(shí)同學(xué)們不顧什么條令了，一個(gè)勁地冒著(zhù)大雨直奔教室，那場(chǎng)面一點(diǎn)也不遜色于當年臺兒莊保衛戰中中國軍隊“敢死隊”沖鋒的場(chǎng)面。這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)高子教官在那賣(mài)弄著(zhù)他那并不十分標準的“男高音”――跑什么跑��！那么快干什么��？趕死啊，你們！唉！這哪是教官，他還真能出口成“臟”的。

　　終于又過(guò)了一天，似乎昨天的暴雨并沒(méi)使這毒辣的天氣饒過(guò)我們，剛站好隊還不到十分鐘，同學(xué)們就一個(gè)個(gè)汗流浹背了。這時(shí)“高子教官”從我身邊走過(guò)，我便調戲他說(shuō)：“教官你衣服什么材料做的呀？在太陽(yáng)底下怎么一點(diǎn)汗都不出的��？”只見(jiàn)他猛然回首，依舊用那陰險、詭秘的眼神盯著(zhù)我一秒、十秒、二十秒，半分鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了，他依舊在那默默地盯住我，冷漠、凄清又惆悵。為了緩解氣氛，我學(xué)著(zhù)女孩子的聲音妞妮道：“看什么嗎？人家會(huì )害羞的啦！”“哈――”一陣劇烈的振動(dòng)，高子教官終于也笑了，在陽(yáng)光的映襯下我發(fā)現他其實(shí)也蠻“可愛(ài)”的嘛。

　　終于最后一天了，終于可以解脫了，本應與他們一樣的十分高興才對，可我心里總有一種辛酸的感覺(jué)，它壓抑著(zhù)我，讓我高興不起來(lái)。 下午結束會(huì )操終于結束了，教官們也要走了。就在高子教官轉身的時(shí)，他沖我笑了笑，那時(shí)我再也忍不住了，眼淚不停地滑落，我大叫了一聲：“高子教官，再見(jiàn)！”而后同學(xué)們不約而同地叫道：“高子教官，再見(jiàn)！”這聲音在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)，并永遠留在我的心中。

我的教官作文4

　　新學(xué)期到了，我結束了快樂(lè )的小學(xué)生活，踏入了新的校門(mén)，迎來(lái)了嶄新的初中生活。

　　既然是新的開(kāi)始，就要迎接新的挑戰——軍訓。軍訓，顧名思義，就是軍人的訓練。軍人在我心中就是大英雄，現在要我們過(guò)英雄一樣的生活，心中是又激動(dòng)又忐忑。我是一個(gè)不愛(ài)運動(dòng)的女孩，軍訓對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)異于天方夜譚。

　　懷揣著(zhù)一顆忐忑不安的心走進(jìn)了操場(chǎng)，一眼就看見(jiàn)幾個(gè)穿著(zhù)迷彩服的教官站在那里，一看那站姿就知道不是等閑之輩。各班的教官對各自的“隊伍”進(jìn)行了一些最基本的動(dòng)作考察。呵呵，就這呀。我在心底暗暗發(fā)笑，這種“小兒科”難不倒我�？烧l(shuí)知就是這些“小兒科”，讓我吃盡了苦頭。也讓我終身難忘。

　　我們的教官姓周，個(gè)子不高，黑嘿的臉上不茍一絲笑容，一看就是一個(gè)非常嚴厲的主兒。我們心里一個(gè)個(gè)都敲起了退堂鼓。唉！這為期四天的軍訓生活該怎么度過(guò)喲！所幸的是，老天對我們還是比較厚愛(ài)的，太陽(yáng)公公一直躲在屋里睡大覺(jué)，龍王爺爺也沒(méi)有大發(fā)雷霆，真是不幸中的萬(wàn)幸。在第一天，我們就發(fā)現看似嚴厲的周教官其實(shí)還是挺幽默的，這無(wú)異于給我們枯燥的軍訓生活添加了一味調味劑，讓我們在其中找到了歡樂(lè )。

　　在我們做跨立這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，周教官就要求我們，在收回手的時(shí)候，一定要有拍響大腿的聲音�？墒俏覀兙褪前汛笸扰牡耐�紅也達不到要求。然而隔壁三班，卻做得很到位，還十分的有震懾力。這下就如闖到了馬蜂窩，一下子就激起了周教官的斗志。在周教官的“淫 威”下，我們一個(gè)個(gè)也如充滿(mǎn)電的馬達，也不管大腿和手掌的抗議，愣是把個(gè)跨立動(dòng)作做得像模像樣。三班的教官一看我們這架勢，也加入了“戰斗”。好戲就這樣上場(chǎng)了，你來(lái)我往，一直都沒(méi)分出個(gè)高低。有競爭就有進(jìn)步。在這樣的競爭下，不知不覺(jué)就到了最后一天了。雖然每天都累得夠嗆，但是快樂(lè )卻淹沒(méi)了疲憊。就要進(jìn)行閱兵儀式了，這是對我們的.檢閱，也是對教官的肯定。每個(gè)人都卯足了勁，爭取做到最好。

　　經(jīng)過(guò)各班班長(cháng)的抽簽決定，我們班是第四個(gè)進(jìn)場(chǎng)的�？粗�(zhù)其他班整齊的步伐，有條有序的各個(gè)動(dòng)作，都做得那么好，我心里咚咚直打鼓。當聽(tīng)到“七年級一班準備”的時(shí)候，我深深的吸了口氣，昂首挺胸隨著(zhù)大隊伍進(jìn)入了主會(huì )場(chǎng)，在經(jīng)過(guò)主席臺的時(shí)候，我覺(jué)得我的心都跑到嗓子眼了，小臉憋得通紅。還好，緊張歸緊張，但是動(dòng)作卻做得一絲不茍，沒(méi)出一點(diǎn)差錯。讓我們都長(cháng)長(cháng)的舒了口氣，總算是沒(méi)有給班級，給教官丟臉。付出了總有回報的，在這次閱兵中我們取得了第二名的好成績(jì)。

　　軍訓結束了，我們可愛(ài)可敬的周教官也要和我們say baybay 了。心中難免不舍。雖然我們只是相處了短短的四天，可是在這幾天里卻教給了我們很多人生的真理。世上無(wú)難事只怕有心人。只要堅持心中的夢(mèng)想，終有一天會(huì )實(shí)現。

我的教官作文5

　　盼望已久的軍訓終于來(lái)到了，在一個(gè)晴朗的中午，我們乘車(chē)來(lái)到了金穗軍訓基地，迎接我們的是一位年輕，帥氣的教官，他擔任我們的班長(cháng)和教官——王教官。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)開(kāi)始我們并不喜歡他，因為他很?chē)绤柨偨o人一種嚴肅的氣氛，但是有時(shí)候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧！在訓練時(shí)，他總不讓我們看著(zhù)他，有時(shí)好像很?chē)烂C的對我們說(shuō)：“不許看我，如果有誰(shuí)看我，我會(huì )多心的�！钡�是氣氛卻一點(diǎn)都不嚴肅，我們都會(huì )捧腹大笑。晚上的`時(shí)候，我們都很無(wú)聊，所以教官一來(lái)我們就會(huì )把他堵在宿舍里，沒(méi)有急事不到半小時(shí)我們是不會(huì )讓他走的。教官會(huì )幽默的喊到：“救命呀，非禮啦！”我們也跟著(zhù)喊：非禮啦！教官說(shuō)：我真服了你們！我們又開(kāi)始大笑。

　　有一天中午提前集合，我們聽(tīng)到哨聲后，就迅速出去集合，可是等了好長(cháng)時(shí)間教官都沒(méi)來(lái)。因為我們怕教官生氣，所以我們都沒(méi)敢動(dòng)，一直站軍姿�！拔ｋy”之時(shí)，隊長(cháng)來(lái)了，告訴我們原地休息，他給教官打電話(huà)，誰(shuí)知教官手機不爭氣，偏偏在這時(shí)候停機，后來(lái)教官聽(tīng)到集合消息后過(guò)來(lái)了�？墒莿e的班都已經(jīng)訓練很長(cháng)時(shí)間了，結果是隊長(cháng)讓教官寫(xiě)檢查……隊長(cháng)走后。教官對我們說(shuō)：自從接你們班，我就天天寫(xiě)檢查……當教官說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候，我們心里真的是很委屈。

　　傷心總在離別時(shí)。最后一天閱兵儀式后，我們都脫了軍裝，換上了便衣。教官來(lái)看我們的時(shí)候對我們說(shuō)：我得先走了，不能送你們了，我要回家了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，所有人都哭了，眼淚無(wú)聲無(wú)息的順著(zhù)臉頰流下來(lái)。接下來(lái)，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開(kāi)心，說(shuō)：讓我走啊，等會(huì )兒都趕不上二路汽車(chē)了。這一次，我們沒(méi)有笑。

　　最后一次看到教官是在最后一次集合的時(shí)候，在這一刻我們看到教官也流淚了。

　　主席臺上還在唱著(zhù)歌：我跟著(zhù)他們上車(chē)，我跟著(zhù)他們揮手，我跟著(zhù)他們流著(zhù)眼淚，我跟著(zhù)他們上車(chē)，我跟著(zhù)他們揮手，我跟著(zhù)他們卻不是假裝的難過(guò)。離開(kāi)部隊的那一天，天空并沒(méi)有下著(zhù)雨，離開(kāi)部隊的那一天，說(shuō)好你要來(lái)送行要走的戰友都上了車(chē)，送行的人卻不肯走。離開(kāi)部隊的那一天天空并沒(méi)有下著(zhù)雨離開(kāi)部隊的那一天，說(shuō)好你要來(lái)送行要走的戰友都上了車(chē)，送行的人話(huà)太多。我跟著(zhù)他們上車(chē)，我跟著(zhù)他們揮手，我跟著(zhù)他們流著(zhù)眼淚，我跟著(zhù)他們上車(chē)，我跟著(zhù)他們揮手，我跟著(zhù)他們卻不是假裝的難過(guò)。離開(kāi)部隊的那一天，天空并沒(méi)有下著(zhù)雨，離開(kāi)部隊的那一天，說(shuō)好你要來(lái)送行要走的戰友都上了車(chē)，送行的人卻不肯走。我跟著(zhù)他們上車(chē)，我跟著(zhù)他們揮手，我跟著(zhù)他們流著(zhù)眼淚，我跟著(zhù)他們上車(chē)，我跟著(zhù)他們揮手，我跟著(zhù)他們卻不是假裝的難過(guò)。我想你會(huì )來(lái)送我，我想你對我揮手，我想你為我流著(zhù)眼淚；我想你會(huì )來(lái)送我，我想你對我揮手，我想你為我唱一首我們的歌謠。我跟著(zhù)他們上車(chē)，我跟著(zhù)他們揮手，我跟著(zhù)他們流著(zhù)眼淚，我跟著(zhù)他們上車(chē)，我跟著(zhù)他們揮手，我跟著(zhù)他們卻不是假裝的難過(guò)。汽笛一聲長(cháng)鳴，我還想留在部隊，汽笛一聲長(cháng)鳴，在我離開(kāi)部隊的那一天。

　　我永遠忘不了這次軍訓，更忘不了王教官。

我的教官作文6

　　可怕的軍訓始終要來(lái)，提到教官，是一個(gè)陌生而熟悉的字眼；教官，是一個(gè)可怕而親切的名稱(chēng)；教官，又是一個(gè)平凡而不平庸的職業(yè)。

　　軍訓的前一天，同學(xué)們都圍繞著(zhù)“軍訓”這個(gè)話(huà)題進(jìn)行激烈的討論，而這一天是始終要來(lái)臨的。當我們進(jìn)行第一天的軍訓時(shí)，我們的確吃盡了苦頭，是的，我們的確累的想哭也沒(méi)力哭的樣子。從這天起，我們連續5天都要5點(diǎn)鐘起床，接受訓練。

　　我們的教官樣子就是比較嚴肅，一開(kāi)始，他對我們是又喊又罵的，督促我們進(jìn)行嚴格的訓練�？墒�，在休息時(shí)間里，他就變得和藹可親，氣氛卻一點(diǎn)都不嚴肅，還和我們開(kāi)起玩笑來(lái)�？墒�，在訓練的時(shí)候批評我們也是毫不留情的，我們知道，他的毫不留情是想讓我們做得最好。

　　軍訓的第二天，只來(lái)了三十多個(gè)人，其余的都是請假或者逃跑了，而第一天的時(shí)候，卻有五十多個(gè)人�？吹贸鰜�(lái)，我們的教官是有點(diǎn)失望，是的，不失望才怪呢。不過(guò)，他仍然是對我們嚴格訓練，到了第三天，只剩下了二十多個(gè)人。

　　在這段時(shí)間里，我們學(xué)會(huì )了很多很多，真的，教官經(jīng)常教我們一定要按照他的四個(gè)要求來(lái)做，“服從，吃苦，守紀律，講禮節”。雖然，這看上去好像好簡(jiǎn)單的幾個(gè)要求，但是，做起來(lái)可是一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。所謂“細節決定成敗”就是這個(gè)道理。

　　“堅持，忍耐；忍耐，堅持”。在站軍姿的時(shí)候，“動(dòng)？！還動(dòng)，動(dòng)就打報告”。還有，當我們喊起我們排的口號時(shí)，他總是說(shuō)我們不夠，每次到這里，我們心里都會(huì )想，我們排只有二十多個(gè)，能夠大聲到哪里去？！教官說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)的靠腿聲音不行啊�！蔽覀冃睦镞�是在想，才二十多個(gè)人，哪來(lái)的靠腿聲音。

　　記得，我們教官的手機就特別爛，都不知道什么年代，還用這樣的鍵盤(pán)手機。又一次休息的時(shí)候，他把手機拿了出來(lái)，然后我們都“哇！”很明顯，有點(diǎn)取笑的`成分在。教官說(shuō)：“哇什么哇，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的手機嗎？”后來(lái)，另一個(gè)教官走了過(guò)來(lái)，也掏出了手機，是一臺Iphone.然后，我們大家又一起大叫“哇！”很明顯，這次的聲音是贊嘆，哈哈。直到有一天，我們的教官終于忍受不了每次他掏出手機都要遭到我們的取笑，他終于借了一臺觸屏的手機回來(lái)了，這真是搞笑。如果是我，我就直接無(wú)視了，反正在我讀書(shū)的時(shí)候，我的諾基亞6300就伴隨了我五年，哈哈。

　　記得，我們教官最喜歡叫我們拉歌，我們也很喜歡，每次拉歌，我們教官總會(huì )帶著(zhù)我們喊，我認為，在氣勢上，我們是把其他排逼到角落里了�？傆X(jué)得每次的拉歌，我們都很牛的樣子，是的，這的確很難忘。

　　這是軍訓結束的前一天，軍訓中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在我的腦海里，而且每當想到這些，就忘卻了身上的疼痛。在我印象中軍人是勇敢堅強的，是勤勞無(wú)畏的，是無(wú)私奉獻的。而在我們的教官身上，都體現出來(lái)了，謝謝你，我的教官，多謝你給予我堅強，讓我有足夠的勇氣去迎接學(xué)習，生活中的挑戰。

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