（集合）關(guān)于陪伴的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于陪伴的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于陪伴的作文1
尊敬的老班：
您好!
此時(shí)此刻，您的高徒正坐在考場(chǎng)內給您寫(xiě)信。我覺(jué)得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。
剛入初中，對于小學(xué)階段學(xué)習態(tài)度存在問(wèn)題的我，第一次月考，一塌糊涂呀!您沒(méi)有責備我，而是給了我一篇題為《即使倒數第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂的(改為“得”)了要做一匹駱駝，因為在沙漠的漫漫長(cháng)路上，則需要長(cháng)時(shí)間的韌勁堅持下來(lái)，前方一定會(huì )出現綠洲�！�
老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對我來(lái)說(shuō)那真是天方夜譚呀!媽媽、爸爸從您開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后也開(kāi)始在意我的學(xué)業(yè)了，對我有信心了。
初二很快就迎來(lái)了冬天。雪好大，在風(fēng)中旋轉、升騰，但對于我是絲毫感受不到它的抗爭、斗志，有的只是酸楚。父親下崗了，遠走外地去謀生。我怎么也無(wú)法去面對父親不在身邊的現實(shí)，總感覺(jué)天塌下來(lái)了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學(xué)送我外號“大仙”。也許，你看透了我的心。
老班您還記得嗎，那天，學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎。您帶著(zhù)它，來(lái)到我家家訪(fǎng)。母親從您手里接過(guò)我的進(jìn)步獎，臉上就像開(kāi)了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀!”
老班呀!您不知道呀!那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。
初三年級的春天來(lái)的`(改為“得”)比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒(méi)給我祝賀。月考過(guò)后，剛好是您的生日，您請我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上，我很想聽(tīng)到您對我的夸贊，可您給我們講的，“這次考得好，下一次不一定考得好;這次沒(méi)考好，下次不一定就考不好;人外有人，天外有天”之類(lèi)的話(huà)。
老班您還記得嗎，自此我是虛心學(xué)習，才在優(yōu)秀生的行列里站穩了腳跟。
今天在考場(chǎng)上，我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。我想說(shuō)：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅;如歌，美妙動(dòng)聽(tīng);如酒，芳香清醇;如詩(shī)，意境深遠，絢麗多彩。
老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好!
此致
敬禮
您的學(xué)生：自強不息
關(guān)于陪伴的作文2
那段有她相伴的日子并不長(cháng)。
也許是三年的時(shí)光真的太短，也許是我們的快樂(lè )不夠回味，也許是美好得……
花又開(kāi)了，被夕陽(yáng)照得發(fā)紅了，似乎花瓣也被曬熱了，飄出一陣香味兒。笑臉娃娃和風(fēng)鈴被掛在簾子上，那帶香味兒的風(fēng)輕輕一吹，風(fēng)鈴“叮�！钡�，真像是她的笑聲。我看著(zhù)笑臉娃娃不變的笑臉，聞著(zhù)那花香，又想起了她。
逸是轉學(xué)來(lái)的，當我看到她文具盒上的兩個(gè)笑臉娃娃，竟看得入了神，那笑臉是那么燦爛，那么美好。逸瞧著(zhù)我，輕輕說(shuō)了聲：“她們是好朋友，是不會(huì )分開(kāi)的�！蔽依斫饬怂囊馑�，趕緊把目光轉開(kāi)，但心中還是想著(zhù)她們�；蛟S是看到我黯淡的神情，放學(xué)時(shí)她追上我，在我手中放下一個(gè)笑臉娃娃，憂(yōu)傷而開(kāi)心地說(shuō)了聲：“我們是朋友了！”然后轉頭走了。
之后，我們真成了好朋友。不僅是朋友，相比之下，她更像是一位老師，一個(gè)姐姐。有段時(shí)間，我的學(xué)習一直不穩定，在一次考試中，竟考到一個(gè)出乎意料的成績(jì)。確實(shí)是出乎意料，頭一次地，分數那么低。我沒(méi)有哭，但一整天，都悶悶不樂(lè )，不與別人說(shuō)話(huà)。逸這次考得很好，是真的很好。下課后，當她來(lái)安慰我時(shí)，那和平時(shí)一樣溫柔的聲音，怎么聽(tīng)，都覺(jué)得是一種諷刺、嘲笑。我克制不住自己，朝著(zhù)她大喊：“你好煩，走開(kāi)！”但話(huà)一出口，我就后悔了。她是我的好朋友，特地來(lái)安慰我，我怎么可以對她發(fā)脾氣？晚上放學(xué)后，我一直想著(zhù)，明天該怎么向她道歉，她會(huì )不會(huì )原諒我呢？突然，手機響了起來(lái)，是逸發(fā)來(lái)的信息：
知道你心情不好，我不怪你�？荚嚥缓檬怯性虻�，我希望你能平靜自己的心情，仔細分析原因。相信你在下一次考試中能取得好成績(jì)！
這語(yǔ)氣，真像是做長(cháng)輩的對孩子的安慰和教導。它使我舒服了許多，也不再擔心，并相信自己一定有足夠的能力來(lái)考好。
幾年的相處，我發(fā)現，逸并不像最初那樣安靜，和她的`名字一樣，飄逸而灑脫，并且愛(ài)笑。再后來(lái)，我感受到，在那份快樂(lè )的外表下，她所承受的，更多是思念和哀傷。
逸的父母外出打工了，很少回來(lái)，她的思念，也只能隨著(zhù)夜晚的安寂，在眼角滑落。一次，我發(fā)現了她臉上的淚痕，但我不敢多問(wèn)，怕她再抽泣，再傷心。只有默默地，陪著(zhù)。
在那段日子里，我們彼此相伴。那笑臉娃娃的笑臉真的好燦爛，好溫暖。
關(guān)于陪伴的作文3
陪伴是什么？陪伴在哪里？至少幼年時(shí)期的我是十分困惑的。
可是，稍稍長(cháng)大一點(diǎn)，我就開(kāi)始明白了，那些我認為天經(jīng)地義、平平常常的每一天，都有陪伴。
每天清晨，當我睜開(kāi)雙眼，最先感受到的不是太陽(yáng)的光芒，而是爺爺奶奶、外公外婆慈祥的目光；陽(yáng)光下的午后，父親手把手教著(zhù)我投籃，和我一起愉快地奔跑、玩耍；月亮升起的晚上，母親坐在我身邊，幫助我解決學(xué)習上的問(wèn)題，我解決了難題，她用溫柔的目光注視著(zhù)我，揉揉我的頭發(fā)表示鼓勵……哦！親情的關(guān)懷，親人間的互相關(guān)愛(ài)，就是陪伴。溫暖的家，就有陪伴。
走進(jìn)了學(xué)校，我接觸到了小小的“社會(huì )”。明亮的課堂上，老師總會(huì )盡職盡責地傳授知識，學(xué)習出現困惑之際，敬愛(ài)的老師和班里的“學(xué)霸”同學(xué)便會(huì )熱心為我講解；當我在前行的路上遇到挫折跌倒之時(shí)，總會(huì )有朋友，拍拍我的肩，“男子漢，別哭！我們一起走”；若是被人欺負，會(huì )有同學(xué)挺身而出、出手相助，就連那些陌生人也伸手幫助。哦！人與人的關(guān)懷，人與人的幫助，便是陪伴。和諧的社會(huì )，就有陪伴。
生命和生命之間，萬(wàn)物之間，也充滿(mǎn)了美好的愛(ài)。不開(kāi)心的時(shí)候，我的小貓會(huì )在我腳邊蹭來(lái)蹭去，喵喵叫著(zhù)逗我開(kāi)心，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也用清脆的鳴啼唱起歡快之曲；閑暇之時(shí)，捧一本書(shū)，坐在大樹(shù)的陰涼下閱讀是最好不過(guò)的事了，精神有了安靜的陪伴。哦！一切生命、一切物質(zhì)都是陪伴。有物之處，就有陪伴。
春花秋月夏蟲(chóng)冬雪，蘊含著(zhù)大自然的.生命節律，讓我的心靈觸摸到美麗。春天來(lái)了，萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，奏出生命的交響曲；夏天到了，綠葉留下蔭涼，為過(guò)往行人留下歇腳的地方；秋天來(lái)了，果實(shí)收獲，給大地送來(lái)一份厚禮；冬天到了，千里冰封、萬(wàn)里雪飄，潔白的世界一切安寧。哦！季節帶來(lái)的，也是陪伴，在大自然中充滿(mǎn)陪伴。
我的思緒無(wú)限的延伸。自尊是我生命的基石，自信是我無(wú)助時(shí)給我力量的伙伴，自立是我收獲愉悅的來(lái)源，自強是我不斷向前的動(dòng)力……還有，一份美好的夢(mèng)想，像天上的啟明星，一直引領(lǐng)我追夢(mèng)向前……哦！這些精神，就是陪伴。在精神長(cháng)河中，處處都是陪伴！
如果你問(wèn)我，陪伴是什么？陪伴在哪里？
我告訴你，一切皆是陪伴，陪伴無(wú)處不在！
關(guān)于陪伴的作文4
20xx年初，新一季的《變形計》再次回歸大眾的視野，它又將帶給我們一些感動(dòng)與無(wú)奈。在我上初中時(shí)，每逢周末，媽媽總是拉著(zhù)我一起守在屏幕前看這檔節目，目的是讓我憶苦思甜，感恩現在的幸福生活。 這檔節目每一期的主人公是兩個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的少年，他們生活在不同的地方，過(guò)著(zhù)不同的生活。他們一位來(lái)自城市，這位城市少年的設定通常是家境優(yōu)越但是狂妄叛逆，他們讓父母傷透了心，他們需要去往最質(zhì)樸的地方，感受最純潔的`愛(ài)。
另一位來(lái)自農村，他雖然沒(méi)有優(yōu)渥的物質(zhì)生活，但是他卻有樸實(shí)的親人和簡(jiǎn)單的愛(ài)，他會(huì )用自己稚嫩的肩膀分擔家里的些許苦楚，也會(huì )感恩生活，感恩親人的陪伴。我看過(guò)很多期《變形計》，每次都會(huì )吐槽城市少年的不羈，心疼農村少年的堅強。而屏幕后的我，則感到一絲滿(mǎn)足，因為我很幸運有一個(gè)普通的家庭，感受最簡(jiǎn)單的愛(ài)。在這些城市少年中，他們的叛逆并非性格的驅使，而是在其成長(cháng)的過(guò)程中沒(méi)有得到父母的愛(ài)。其實(shí)，他們并非沒(méi)有得到父母的愛(ài)，而是沒(méi)有得到他們想要的那份愛(ài)。
當他們的父母在鏡頭前哭訴自己的孩子多么不聽(tīng)話(huà)，自己是多么辛苦為孩子創(chuàng )造出如此好的物質(zhì)生活時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)少年在其空蕩的家中孤單的身影。多數的觀(guān)眾總是會(huì )心疼其父母，痛斥“不孝”的孩子，可誰(shuí)會(huì )想到，沒(méi)有家人陪伴的孩子在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )變成一副什么樣子。他們有著(zhù)顆缺少愛(ài)的心，于是只好做出一些異于常人的行為來(lái)彌補內心的空虛。當他們千方百計地犯錯為了向父母討取些許關(guān)心陪伴時(shí)，其父母則露出心痛的表情，留下一堆的不滿(mǎn)。他們與父母像是生活在不同星球，彼此都不懂對方的心。沒(méi)有陪伴的愛(ài)，總是缺少些味道，當家長(cháng)們不分日夜的工作為了給孩子更好的生活時(shí)，卻不知孩子想要的并非那華麗的衣衫與美味的佳肴，他們想要的，其實(shí)只是簡(jiǎn)單的陪伴。不要再打著(zhù)愛(ài)的名義讓孩子走向孤單，最美的愛(ài)，其實(shí)就是陪伴。
關(guān)于陪伴的作文5
還記得十年前的我，便對媽媽嚷嚷著(zhù)要參加幼稚園的兒童畫(huà)班，我也不知當時(shí)連筆都拿不穩的稚嫩的小手是怎么畫(huà)出圖像來(lái)的，但那一張張當年的“大作”現在還保存在家里，偶爾翻看卻能從那歪扭的五色線(xiàn)條中感覺(jué)到童真與童趣。再次對媽媽嚷嚷著(zhù)要學(xué)畫(huà)，就是三年級的時(shí)候了，那時(shí)候的我剛剛接觸漫畫(huà)，便愛(ài)上了這種藝術(shù)，于是吵鬧著(zhù)要學(xué)。于是從那時(shí)起，繪畫(huà)便陪著(zhù)我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，從漫畫(huà)、水彩到素描、國畫(huà)，從此一發(fā)而不可收拾。
升入初中后，學(xué)業(yè)負擔忽然加重，因此繪畫(huà)也成了一種奢侈，但它還是一直陪伴在我身邊，穿插在各種試卷習題的暇隙中——當我偶爾從忙碌勞累的學(xué)習中閑暇下來(lái)的時(shí)候，就會(huì )不由自主地拿起畫(huà)筆。哪怕有時(shí)候時(shí)間實(shí)在緊迫，我也會(huì )忙里偷閑地上網(wǎng)欣賞一些大師的作品。不為別的，只為讓那細膩入微的筆觸觸動(dòng)我緊張的心情，讓那精美絕倫的色彩洗滌我身心的疲倦。每當此刻，便會(huì )感受到一種由衷的敬佩、一種內心的溫暖、一種感官的`享受，甚至一種靈魂的升華。
從與繪畫(huà)結緣至今已過(guò)七年。而學(xué)畫(huà)時(shí)的各種逸事，比如畫(huà)素描時(shí)粘了鉛的手在臉上亂抹成花貓，為了配合所畫(huà)人物的動(dòng)作而歪七扭八手舞足蹈，還有某個(gè)晚上拿起畫(huà)筆后忘了時(shí)間等到醒悟時(shí)天已將明……等等這些事情現在想來(lái)仿佛還在昨天。而我對繪畫(huà)的付出也經(jīng)常能獲得它的回報，比如各種繪畫(huà)比賽的名次和獎狀。不過(guò)相比那些印著(zhù)金字的硬紙，更讓我珍視的則是右手上那大大小小的老繭，我絲毫沒(méi)有覺(jué)得它們礙事或難看，反而會(huì )自豪地伸出手對別人說(shuō)：“看，這些繭是我畫(huà)畫(huà)磨出來(lái)的！”因為它們對我來(lái)說(shuō)更像是一顆顆勛章，見(jiàn)證著(zhù)我畫(huà)技的逐漸成熟與我對繪畫(huà)的無(wú)盡熱愛(ài)。
我這七年來(lái)的生活因為有繪畫(huà)的陪伴而顯得相當充實(shí)與溫暖，我也確信以后它會(huì )一直陪伴著(zhù)我。直到老，直到死，直到永恒…
關(guān)于陪伴的作文6
陪伴他的，是一條狗。
這狗是他央求母親從一個(gè)親戚家抱來(lái)的。它擁有一身紅棕色的毛發(fā)，還有一對深不見(jiàn)底的眼睛。倘若你長(cháng)久地盯著(zhù)這雙眼睛，即便你內心煩躁，也會(huì )即刻變得平靜下來(lái)。狗嗜睡，它似乎總閉著(zhù)眼睛，有時(shí)是裝的，但多半是真睡著(zhù)了。一旦它睡著(zhù)了，什么聲音都打擾不了它。
這狗，陪了他六年了吧。
六年了，狗總是不離他的左右，玩在一起，吃在一塊，甚至睡覺(jué)，也喜歡挨在他的床邊。他的煩惱總會(huì )和狗說(shuō)，即便狗聽(tīng)不懂，但狗依然會(huì )用那珍珠般閃耀光輝般的眼睛盯著(zhù)他。而他，卻總認為，狗是懂他的'。
他到了初二，人漸漸成熟，狗也漸漸衰老，變得更嗜睡了。慢慢地，狗不在等他回來(lái)時(shí)迎接他，只是偶爾抬起那早已不再深邃的眼睛，沒(méi)精打采地叫兩聲。他也似乎知道了些什么，總是天天撫摸著(zhù)狗的毛發(fā)。
月考前一天的晚上，他躺在床上對旁邊的狗說(shuō)：“狗，你是不是老了？你現在都不到大門(mén)邊上曬太陽(yáng)了�！惫肺⑽⑻痤^望著(zhù)他，“我明天就要月考了，心里有些發(fā)慌�！惫酚值拖铝祟^�！澳隳茏屛铱荚嚳己脝�？要是我和L君互換一下就好了，你知道L君嗎？”狗眼睛瞪大了，“L君老說(shuō)自己也是狗，如果他真是狗，那你認識他嗎？”狗翻了個(gè)身�！癓君的學(xué)習成績(jì)很好的，他考試都考過(guò)好幾個(gè)一百。要是我也能有個(gè)一百分就好了。唉，我說(shuō)這么多，你也聽(tīng)不懂�！闭f(shuō)著(zhù)，他又摸了摸狗的頭�！八X(jué)吧！但愿明天一切順利�！�
……
不知為什么，月考時(shí)，他總會(huì )想起狗。
月考結束了，他考得不錯。然而，就在月考的最后一天，狗卻走了。
他回家時(shí)，狗已經(jīng)不在了。他一直哭個(gè)不停，任憑父母怎么勸都沒(méi)有用。
沒(méi)有狗的屋子，他感覺(jué)好寂寞。每天晚上，他都睡不著(zhù)。有一天，他終于在夢(mèng)里見(jiàn)到了那只狗，他覺(jué)得狗仍還在這里，仍還在陪著(zhù)他。
自那以后，他再也不養狗了。不是不想得到，而是害怕失去。
關(guān)于陪伴的作文7
家人的陪伴，為我們的成長(cháng)增加幾分溫暖與安全感；朋友的陪伴，使我們的成長(cháng)不孤單；錯誤的陪伴，促使我們不斷完善自我；成功的陪伴，為我們的人生增加幾分絢麗的色彩。
小時(shí)候，我是個(gè)特別頑皮的孩子。一次，我和幾個(gè)小伙伴去游樂(lè )場(chǎng)玩。游樂(lè )場(chǎng)的圍墻不是很高，大概有一米六七。我看到有幾個(gè)比我大幾歲的哥哥姐姐爬到墻上去玩，心生向往之情。于是，我向小伙伴們提議道：“我們也上去玩吧！”大家都表示贊同，我們便開(kāi)始行動(dòng)，找來(lái)幾塊磚摞在墻根，踩著(zhù)它爬上去。開(kāi)始站在上面還有些害怕，但還是挺刺激的，走著(zhù)走著(zhù)我便可以如履平地。我和小伙伴們在上面跑來(lái)跑去，玩的不亦樂(lè )乎。就在玩的正高興的時(shí)候，悲劇發(fā)生了！我在墻上行走時(shí)，一個(gè)踉蹌從墻上跌了下來(lái)。我摔在地上哭的撕心裂肺，小伙伴們都嚇壞了，趕緊叫來(lái)我的父母把我送到了醫院。胳膊摔斷了，一聽(tīng)要做手術(shù)可把我嚇壞了，爸爸媽媽陪在病床邊一個(gè)勁的安慰我。做完手術(shù)在醫院那段日子真的很難熬。胳膊上的疼痛，我哭啊，后悔怎么那么調皮，媽媽看見(jiàn)我痛苦也偷偷的抹眼淚。爸爸也是沒(méi)日沒(méi)夜的陪在病床邊……事隔幾年，我仍無(wú)法忘記這段痛苦的記憶。胳膊上的傷疤難看極了。但它的陪伴時(shí)刻警示我穩重些、做事要三思而后行、不要總是毛手毛腳的。爸媽?zhuān)兄x一路上你們的.陪伴；傷疤，感謝你時(shí)刻警醒我，感謝你的陪伴。
一次跟好朋友有談心時(shí)，她對我說(shuō)：“小時(shí)候啊，我們總想快點(diǎn)長(cháng)大。我們總覺(jué)得長(cháng)大后爸爸媽媽不會(huì )總管著(zhù)我們，我們就可以自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮想怎么玩就怎么玩了�？墒情L(cháng)大后才發(fā)現，長(cháng)大了朋友也少了，我們再也沒(méi)有兒時(shí)的純真了。越長(cháng)大越孤單了！”我笑了，帶著(zhù)幾分有異議的語(yǔ)氣說(shuō)：“雖然長(cháng)大了變的孤單了，但這也不失為一件好事��！孤獨怎么了，英雄都是孤單的。孤單陪伴我們成長(cháng)的同時(shí)，我們可以利用孤單的時(shí)間段做一些有意義的事情。孤單的時(shí)候多讀點(diǎn)書(shū)，拓寬知識面，增加自身涵養�！�
成長(cháng)道路上，陪伴我們的無(wú)論是人還是物都太多太多。你以正確的心態(tài)去看待就會(huì )發(fā)現，每一位都是你的良師益友呢！
關(guān)于陪伴的作文8
五點(diǎn)零八分的街道，被魚(yú)貫而出的小學(xué)生擠滿(mǎn)�？諝庵须硽柚�(zhù)歸家的歡喜，連十歲的我也不禁雀躍著(zhù)撲上前方九歲的你。
然，我要告訴你一個(gè)好消息哦�？鞙蕚湔埼页源蟛桶�。哈哈哈......內心的喜悅使得我的步伐也輕快起來(lái)。路旁的行道樹(shù)的櫻花撲簌簌地落下，你小心翼翼接住一朵飛舞的花，捧在手心。再轉過(guò)頭來(lái)，眼眸的笑意也生動(dòng)起來(lái)，什么好事把你樂(lè )成這樣？我笑得更為放肆，我跑步第一啦！你說(shuō)過(guò)會(huì )請我吃東西的。
真的��？好厲害，想吃什么我請�，F在我先賞你一朵小紅花。你將那已存有溫度的花轉放在我的心，我的心忽的就被那溫度溫暖了。我撒嬌著(zhù)反握住你的手說(shuō)：然對我最好了。
八點(diǎn)三十二分的操場(chǎng)，十二歲的我無(wú)力地隨著(zhù)人潮游走。瞳孔已經(jīng)失去焦距，景像被眼眶的霧氣模糊。不知過(guò)了多久，一雙有力的手抓住我的肩膀，十一歲的你慍惱地責問(wèn)：你怎么不等我��？
我執拗的背對著(zhù)你，用沙啞的聲音說(shuō)：沒(méi)事。而你似乎察覺(jué)了我的不對勁，放低的語(yǔ)氣，到底怎么了？出什么事了？不能和我說(shuō)嗎？我依舊不敢轉身面對你，吐出低沉的兩個(gè)字，沒(méi)事。
你終于放棄追問(wèn)，只是緩步走到我身邊，緊緊握住我的手，輕柔地說(shuō)：我知道了你沒(méi)事，一切都會(huì )好起來(lái)的'。我將緊盯地面的視線(xiàn)轉移到被握住的手掌，忽的一陣秋風(fēng)從手掌間隙鉆過(guò)，我卻絲毫不覺(jué)寒意，因為你的手是那么溫暖。
十二點(diǎn)零十分，陽(yáng)光跳過(guò)樹(shù)葉，化為斑駁的光影落在你的肩上。我迎著(zhù)溫暖的日光向你說(shuō)，好久不見(jiàn)。你微笑著(zhù)回應道，恩，我很想你，我們一起回家吧。雖然現在的你已遠遠高過(guò)了我，我卻還是習慣性的向你撲去，好，走吧。這回家路上的行道樹(shù)似乎長(cháng)高了些，可幸運的是你還在我身邊。你的眼眸陪伴者我以前，現在，乃至未來(lái)的歡笑與淚水。
一路走來(lái)，我有喜悅，有驕傲，有痛苦，也有迷茫�？捎心愕呐惆�，卻讓我的心從始至終都是恒溫的暖。
關(guān)于陪伴的作文9
我的身邊發(fā)生著(zhù)許許多多的敬老故事，在生活中，孝心是敬老，順從是敬老，幫助扶持是敬老……而我覺(jué)得，真心的陪伴也是敬老。
本文的主人公是我九十歲高齡的外祖母和她的鄰居珺君。外祖母原本是和我外婆生活在一起的，自從她做了髖骨手術(shù)后，就執拗地要住在自己的老宅里，她的兒女們住得遠沒(méi)辦法時(shí)刻陪伴在她身邊，就請了一位特別看護寸步不離地照顧她。外祖母性格外向，喜歡熱鬧、喜歡人多的地方、喜歡和小孩玩，可惜行動(dòng)不便。這一天，鄰居小女孩珺君來(lái)借東西，外祖母兩眼發(fā)亮，一再央求人家小姑娘多玩會(huì )兒。這個(gè)九歲的`小女孩家里也有奶奶，頓時(shí)就明白了老人家的心思�！鞍⒆�，我以后一有空就來(lái)陪您，好不好呀？”珺君話(huà)音未落，外祖母迫不及待地回答：“好，好，好，乖孩子！”
果然，從那以后，珺君幾乎天天不落，風(fēng)雨無(wú)阻。今天呀，抽空來(lái)給外祖母捶捶背，捏捏腳，剪剪指甲；明天呢，給外祖母講講小故事小笑話(huà)，還自編自導地唱歌跳舞；后天呀，她乖巧的伏在外祖母膝下，聽(tīng)聽(tīng)老人家講那過(guò)去的古老故事，這個(gè)小聽(tīng)眾總是忽閃著(zhù)一雙黑葡萄似的大眼睛目不轉睛地望著(zhù)外祖母，也不亂插嘴，就是笑瞇瞇地“哦……呀……真的呀……”，外祖母滔滔不絕，珺君認認真真；大后天呢，珺君帶來(lái)了她的弟弟，在外祖母面前擺了張桌子，圍上床單，一人手上一個(gè)小布偶，表演起了布袋戲“小貓釣魚(yú)”，外祖母一會(huì )兒雙眉緊皺，一會(huì )兒激動(dòng)得手舞足蹈，一會(huì )兒捂著(zhù)肚子哈哈大笑，十足一個(gè)調皮的老小孩……午后的陽(yáng)光下，外祖母的院子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，外祖母的臉上閃著(zhù)金燦燦的光芒，猶如一朵向著(zhù)太陽(yáng)怒放的向日葵，燦爛又美麗。
在珺君的用心陪伴下，外祖母每一天都是開(kāi)開(kāi)心心的，身體也日益健朗起來(lái)。我想，真心的陪伴是老人家最最盼望的吧，這是多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的呀！真心的陪伴最珍貴，真情的陪伴最溫暖。
關(guān)于陪伴的作文10
爺爺的陪伴，在兒時(shí)仿佛成了一種習慣。
因為爸爸媽媽工作繁忙，所以經(jīng)常把我丟給老家的爺爺奶奶，然后匆忙離去，他們留給我的永遠只有玩具與背影。
又有一次，我一覺(jué)醒來(lái)又找不到父母的身影，我急的哭起來(lái)。爺爺聽(tīng)到了，急急忙忙丟下手里的工作，跑過(guò)來(lái)抱起我，一邊抱我一邊哄：“暢暢乖，不哭了，爺爺帶你出去玩好不好？”說(shuō)完就抱著(zhù)我出門(mén)了。我吱吱吾吾的指著(zhù)奶奶的菜園子，爺爺仿佛心領(lǐng)神會(huì )，把我放到菜園子里面，任由我玩！奶奶從廚房探出了頭，對爺爺搖頭說(shuō)道，怎么讓暢暢在菜園里面玩呢？爺爺憨厚地笑道：“暢暢喜歡，就讓她玩唄�！蔽以诓藞@里面咿咿呀呀的跑著(zhù)，這邊摸摸，那邊摸摸，搞的渾身是泥，這時(shí)候爺爺拿著(zhù)漁桿過(guò)來(lái)了，笑咪咪的說(shuō)道：“暢暢，玩累了吧，想不想去釣魚(yú)？”我高興大喊了一句：去！其實(shí)我一點(diǎn)不懂釣魚(yú)什么意思，只是想去玩罷了！
爺爺帶著(zhù)我，走到家門(mén)口的一片小竹林，這片竹林不知什么時(shí)候種的，從我記事開(kāi)始就一直存在，爺爺說(shuō)是專(zhuān)門(mén)種給我玩的。爺爺把魚(yú)桿放在地上，用鋸子鋸下一根竹子，把上面葉子去掉，然后遞給我，說(shuō)道：“暢暢，拿好了，這是你的漁桿！”我對這根漁桿充滿(mǎn)了好奇，拿著(zhù)它晃來(lái)晃去，爺爺拉起我的手，朝廢船走去。廢船，也就是釣魚(yú)的地方，一根木板從岸邊搭在船上，使它成了獨木橋，爺爺將我抱上船，開(kāi)始釣魚(yú)。我做在爺爺懷里，看著(zhù)漁桿發(fā)呆，爺爺突然跟我講起了釣魚(yú)的'要領(lǐng)，年幼的我聽(tīng)不懂他的話(huà)，現在只記得幾句，“生活中做任何一件事都要你釣魚(yú)一樣，一定要有耐心，并且要看著(zhù)時(shí)機……”現在想起來(lái)，也正是如此，漸漸的太陽(yáng)下山了，只剩下一點(diǎn)橙色的余暉映著(zhù)水面，我抬起頭，看著(zhù)他的臉，他的神色平靜，臉被余暉映成紅色，專(zhuān)注的看著(zhù)水面，不曾改變。
多年以后，我仍然忘不了他的一聲”暢暢”……
關(guān)于陪伴的作文11
陪伴是最長(cháng)情的告白。
——題記
記憶流轉，片片剪影，浮現眼前。
爺爺，您又要去哪里呀?年僅八歲的我，最開(kāi)心的事無(wú)過(guò)于像影子一般在爺爺身后寸步不離，對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，他是我生命的重要組成部分，陪我玩，陪我鬧，陪我笑，諒解我有時(shí)的小脾氣。在某些時(shí)刻，他甚至像是另一個(gè)我一般。而我呢?更像是他的小尾巴，那一個(gè)永遠長(cháng)不大的小姑娘。
但好景不長(cháng)，在我剛滿(mǎn)十歲之際，一個(gè)突如其來(lái)的噩耗，似晴天霹靂一般使我如受重擊。爺爺，去世了那個(gè)一直陪在我身邊，包容我的一切，給予我所有寵愛(ài)的爺爺，竟然就這樣一聲不吭的離開(kāi)了我。我整個(gè)人如重錘壓頂，這消息似惡魔般，一點(diǎn)一點(diǎn)將我吞噬
冷汗浸透了襯衣，我無(wú)力地靠在墻壁上，任由身體滑落，淚水不由自主地充盈眼眶，溢出，跌落。地，冰涼刺骨;心，悲痛欲絕。一點(diǎn)點(diǎn)回憶浮現眼前，過(guò)往的.一幕幕似乎依舊歷歷在目，一切都像剛發(fā)生一般，然而，還能在這個(gè)世界上陪伴我的或許只有那條，在我一歲生日時(shí)爺爺贈予我的用青絲編織帶有金雞吊飾的紅繩了吧。
孤獨涌上心間。夢(mèng)里，爺爺的身影越發(fā)清晰，我伸出手奮力捕捉，抓到的卻只有一片虛無(wú)我猛然睜開(kāi)雙眼，眼中卻僅是那一絲無(wú)助與迷茫，握著(zhù)紅繩的手不自覺(jué)地收緊，更緊，愈來(lái)愈緊。
直至事發(fā)半年后，我的心態(tài)才漸漸有所好轉�；蛟S離別是為了更好地相遇，或許爺爺是為了以另一種方式陪著(zhù)我，又或許他是為了尋找另一個(gè)美好的世界。就像昆德拉在《生活在別處》中所說(shuō)的那樣：這是一個(gè)流行離開(kāi)的世界，但是我們都不擅長(cháng)告別。我們永遠不知道明天和意外哪一個(gè)會(huì )先來(lái)。也許，只有在死亡面前，我們才會(huì )明白生的可貴，才會(huì )明白陪伴的幸福，才會(huì )明白親情的來(lái)之不易。唯有珍惜當下，好好活著(zhù)，好好陪伴，方能不辜負此生。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。這是我最喜歡的一句詩(shī)，但到真正面對之時(shí)，才能徹徹底底地明白其中真諦。過(guò)往的悲傷化作絲絲力量，充盈心間。努力，為了自己，也為了爺爺。
陪伴，離別，一念之間，重拾希望，砥礪前行，堅信明天會(huì )更好!
一只金雞，一縷青絲，一串手鏈，對應著(zhù)生肖，對應著(zhù)寵愛(ài)，對應著(zhù)陪伴。而他，一直都在。
——后記
關(guān)于陪伴的作文12
陪伴是一件輕而易舉的事，我們總是做不到�？墒歉改甘嵌嗝聪Ｍ约旱膬号軌蚺惆樽约赫f(shuō)說(shuō)話(huà)呀!
爸爸媽媽每天忙著(zhù)上班，而我總是一直上學(xué)無(wú)法回家。就算是星期六日，我們都是在公司宿舍過(guò)夜。我們只有新年才回家。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，隨著(zhù)喜慶的氣氛新年到了。我和爸爸媽媽提著(zhù)大包小包的禮物回到了奶奶家。我按了門(mén)鈴，隨著(zhù)鈴聲，奶奶迅速地打開(kāi)門(mén)，眼中洋溢著(zhù)喜悅的光芒。
“奶奶新年好!”“媽?zhuān)履旰?”“好好好!新年好”奶奶招呼我們進(jìn)來(lái)，偷偷放了個(gè)錢(qián)包在我衣兜里。吃完了飯，奶奶把大家招呼到客廳里。我們其樂(lè )融融地看著(zhù)電視�！昂镁貌灰�(jiàn)了，陪我這個(gè)老太太聊聊天�！蹦棠叹褂闷蚯蟮难凵窨次覀�。大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊!好啊!陪奶奶聊天!”我笑著(zhù)說(shuō)。奶奶聽(tīng)到這句話(huà)，眼中放出興奮的'光彩。
但是，爸爸的手機響了起來(lái)。爸爸接完，對媽媽說(shuō)：“老婆，公司有些急事，老板讓我們過(guò)去�！眿寢尓q豫地說(shuō)：“可是媽——”奶奶笑著(zhù)說(shuō)，眼睛卻黯淡了些：“沒(méi)事，還有我的小孫女陪我呢�！卑职謰寢屪吡酥�，我的手機也響了起來(lái)。我接完電話(huà)后，走進(jìn)來(lái)對奶奶說(shuō)：“奶奶對不起啊，朋友約我去放煙花，我先走了�！蹦棠绦θ菀涝�，眼中卻盡是傷心、失望：“沒(méi)事，去吧，玩得開(kāi)心啊!”“恩!”我完全沒(méi)注意奶奶的表情，高興地離開(kāi)了。
5分鐘以后，門(mén)鈴又響了起來(lái)。奶奶開(kāi)心地打開(kāi)門(mén)，驚訝地看著(zhù)門(mén)外的人——我、爸爸、媽媽。奶奶外表平靜，聲音卻掩不住奶奶的激動(dòng)：“你們怎么么回來(lái)了!”我看到奶奶的眼眶紅了，室內的電視自動(dòng)頻繁的換著(zhù)電視節目，遙控器好像壞了。我猜想：奶奶難道在我離開(kāi)后一個(gè)人看著(zhù)電視，頻繁地換著(zhù)電視節目，制造出還有很多人的感覺(jué)，然后一個(gè)人對著(zhù)電視默默流淚�！拔覀冇X(jué)得過(guò)年就是要全家在一起才叫過(guò)年�！蔽医忉尩�。奶奶高興得流出了眼淚。我伸手輕輕抹掉奶奶的眼淚：“奶奶別哭呀!是不是我們又做錯了什么?”奶奶搖搖頭：“我高興呀!”我們坐在客廳中看著(zhù)電視，和奶奶講述著(zhù)身邊的趣事。黑夜中，在一個(gè)不起眼的角落，充滿(mǎn)著(zhù)家的味道，愛(ài)的笑聲。
也許，父母只是需要陪伴而已。
關(guān)于陪伴的作文13
愿意在你需要的時(shí)候陪伴你，卻也希望可以和你分享我的喜悅，失意時(shí)可以有你陪伴�！}記
想有這樣一個(gè)人，你說(shuō)走，他不問(wèn)緣由，當你奔向逃亡的路口，他卻早已在那里等候……
無(wú)數個(gè)深夜，我獨酌于月光下，我不像古代女子一般溫婉大方，在寂寥無(wú)人的夜里，我好飲幾樽清酒，用文字記錄自己的真實(shí)感受，那些在別人面前只可意會(huì )不可言傳的東西，享受享受古人惆悵卻詩(shī)意的生活……
一向佩服那些享受孤獨的.快樂(lè )的人，自己也慢慢習慣和欣然接受這種生活，但內心深處當然像一個(gè)普通兒童一般向往有人陪伴的快樂(lè )的日子……
直到他出現了，我不再是一個(gè)人。
他陪我登山，陪我瘋子似的朝山下吶喊，陪我一點(diǎn)也不著(zhù)急的等待日落，陪我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、漫無(wú)目的的走在大街上，我不想說(shuō)話(huà)，他靜靜的陪在我身邊，記下自己的感受，直到我終于愿意開(kāi)口了，她認真的傾聽(tīng)我的心聲，一言一語(yǔ)，一字一句!
我考試失利，他靜靜陪在我身邊，用指尖溫柔的撫摸我，好似春風(fēng)輕拂過(guò)我的心間，她是那般溫暖，貼心，因為他，我發(fā)誓，我要考得更好!
我不可饒恕自己的過(guò)失，他靜靜地陪在我身邊，小媽媽?zhuān)蚶蠋�，又像姐姐他慢慢的講著(zhù)，因為我找了一個(gè)“美麗的錯誤”的借口，我告訴自己，他是你最好最好的朋友，為了他，你要振作起來(lái)，不能讓他失望!
我放不下過(guò)去，并為之頭疼，他靜靜地陪在我身邊，像一個(gè)老太婆似的，說(shuō)著(zhù)那些我不大愿意接受的大道理，他說(shuō)，從過(guò)去吸取經(jīng)驗，他告訴我，這未嘗不是一件好事，我提醒自己，以后在你的生命里，他永遠都是最最重要的!
春天，陪我看花開(kāi);夏天，陪我聽(tīng)蟬鳴;秋天，陪我看葉落;冬天，陪我看雪飄……
謝謝你，陪我度過(guò)那么多個(gè)春夏秋冬;謝謝你，陪我做了那么多別人不解的事情;謝謝你，靜靜地陪在我身邊，始終不離不棄!
關(guān)于陪伴的作文14
父親從醫院體檢回來(lái)，跟母親說(shuō)他被診斷出早期白內障。
聽(tīng)到這個(gè)消息，母親和透過(guò)門(mén)縫偷聽(tīng)的我俱是一怔。這好生生的，怎么得了這個(gè)��？
父親笑笑，似是自嘲：可能是晚上看手機時(shí)間長(cháng)了吧。一聽(tīng)這話(huà)，母親氣得拿手戳父親的額頭：看看吧，說(shuō)了多少次不讓你熬那么晚，手機對人傷害多大呀！不聽(tīng)？活該！父親又笑笑：沒(méi)辦法，業(yè)務(wù)太多了。
我關(guān)上門(mén)，連同母親那嗔怒的聲音一起關(guān)到門(mén)外。躺在床上細想：從何時(shí)起，父親開(kāi)始熬夜了呢？似乎，就在那一年吧！
那一年，我初三。因為要備戰中考，每天晚上我做作業(yè)外加復習都要到很晚。夜深人靜，萬(wàn)家燈火盡數熄滅。有時(shí)從題海中抬頭，略作休息，看到窗外那團濃稠的黑暗，我總是感到不可避免的孤寂和茫然。四周很靜，因為住在高層，連草叢中那偶爾的蟲(chóng)鳴都聽(tīng)不見(jiàn)。陪伴我的，只有那如山題海、黃暈燈光和在燈光照射下被拉長(cháng)的影子。
不知從何時(shí)起，父親晚上也開(kāi)始熬到很晚了。我在書(shū)房刷題備戰中考，他在客廳復習準備業(yè)務(wù)考試。一墻之隔，但我通常聽(tīng)不到那邊的動(dòng)靜，只在休息時(shí)去廚房喝水，途徑客廳，我才能瞥見(jiàn)他的身影。僅此一眼，便分外安心，因為我知道，他在。有時(shí)到了很晚，我準備上床睡覺(jué)，卻看到他還在客廳，抱著(zhù)手機，屏上的微光照亮了他的臉�！鞍�，還不睡��？”我試探性地問(wèn)。他頭也不抬：“你睡吧，我忙業(yè)務(wù)�！�
真的是在忙業(yè)務(wù)嗎？我不知道。只記得有一次，大約是12點(diǎn)半，我躡手躡腳出了書(shū)房，打算回房休息，卻聽(tīng)到父親如雷的鼾聲。進(jìn)了客廳，父親躺在沙發(fā)上早已睡熟，他雙手握著(zhù)手機，放在胸前，屏幕發(fā)出微弱的`藍光。我輕輕抽出手機，打算把它關(guān)掉，無(wú)意中看見(jiàn)了屏幕上的字，并不是他單位的網(wǎng)頁(yè)，而是一篇教育孩子的文章……
因為是白內障早期，父親便遵醫囑戴了墨鏡，讓我每每看到，每每心酸。父親卻頗為得意：“怎么樣？拉風(fēng)吧？”他炫耀似的口吻像個(gè)孩子。我調侃：“黑老大可不像你這樣‘業(yè)務(wù)繁忙’�！彼鼐吹溃骸皼](méi)辦法，誰(shuí)讓黑老大的女兒也繁忙呢？”
或許，在人困難時(shí)期的陪伴最讓人感動(dòng)，但最為困難的陪伴卻是日復一日待在你身邊。安安靜靜，毫無(wú)存在感，但每當你抬起頭時(shí)，那人就用堅實(shí)的背影告訴你：別擔心，我在！
關(guān)于陪伴的作文15
你女兒的手術(shù)安排在8月5號�！贬t生對爸爸說(shuō)。這時(shí)候我腦子里一連串問(wèn)號“爸爸，手術(shù)痛不痛呀？會(huì )不會(huì )打麻藥？麻藥醒了會(huì )不會(huì )痛呀？……
因為我的腺樣體肥大，醫生安排我在暑假做一個(gè)小手術(shù)，在手術(shù)前的一段日子里，我既擔心又害怕，媽媽看出了我的心思，摸摸我的頭，安慰我說(shuō)：“不用害怕，這只是個(gè)小手術(shù)，麻藥一打睡一覺(jué)就沒(méi)事了”……
終于，到了“恐怖”的那一天，我提心吊膽地坐在病床上等著(zhù)護士姐姐叫我去做手術(shù)，此刻的心情就像待宰的羔羊。這時(shí)門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了，我扭頭一看，竟然是我的表姐谷雨和好朋友夏天，原來(lái)她們是來(lái)給我打氣的，我心里可真高興，提著(zhù)的心一下子輕松了好多。不一會(huì )兒，護士姐姐通知我去手術(shù)室了，我的心一下子又拽緊了。在去手術(shù)室的`路上，夏天和谷雨一左一右的扶著(zhù)我上樓梯，我們三個(gè)人的小手緊緊地握在一起，她們仿佛傳遞給了我無(wú)窮的力量。到了手術(shù)室門(mén)口，媽媽幫我脫下鞋子時(shí)，她抬起頭用溫柔的眼神望著(zhù)我和藹可親地說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事的，我們在外面陪著(zhù)你呢！”說(shuō)完給我一個(gè)大大的擁抱，手術(shù)室的門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)上時(shí)，雖然我心里仍舊有些害怕，但是看到門(mén)外爸爸媽媽微笑的眼神和小伙伴們給我做出加油的動(dòng)作時(shí)，讓我仿佛插上了一對勇敢的翅膀，把緊張與害怕拋到了腦后……
我是一個(gè)幸福的小姑娘，我不僅有小伙伴的陪伴，還有爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的陪伴。在生活中，遇到挫折時(shí)爸爸媽媽總是會(huì )給我鼓勵的語(yǔ)言；在學(xué)習中，遇到“攔路虎”，老師和同學(xué)總會(huì )跟我一起解題，直到弄懂為止；在遇到煩惱時(shí)，好朋友總會(huì )哄我開(kāi)心讓我忘記煩惱。其實(shí)我們每個(gè)人的身邊都擁有陪伴，讓我們在陪伴中漸漸長(cháng)大，感謝一路陪伴我們的人，讓我們去勇敢面對今后成長(cháng)中的困難與挫折。
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