不倒翁作文15篇(精品)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的不倒翁作文，希望對大家有所幫助。

不倒翁作文1

　　因我的成績(jì)一直名列前茅，所以爸爸送給我一個(gè)有趣的禮物——不倒翁。因為它來(lái)之不易，所以我格外珍惜，愛(ài)不釋手，整天抱著(zhù)它玩。有趣的不倒翁可神氣了，無(wú)論我怎么使勁推，它都不會(huì )倒，甚至把它橫過(guò)來(lái)放，倔強的它又會(huì )站在我的面前。所以它也是我學(xué)習的好榜樣。那么，不倒翁為什么不會(huì )倒下來(lái)呢？我百思不得其解。于是，我決定探個(gè)究竟。我通過(guò)仔細觀(guān)察，反復擺弄它，終于有所發(fā)現：原來(lái)不倒翁上輕下重，底部有一個(gè)較重的鐵塊，所以重心很低；還有不倒翁的下半部，都是做成滑滑的球狀，當它受力向一邊傾斜時(shí)，它的重心被提高了，而處于不穩定的狀態(tài)。在重力的作用下，它向穩定平衡狀態(tài)的位置運動(dòng)。由于慣性，它要來(lái)回擺動(dòng)幾次后，最終又停留在原來(lái)的'位置上。

　　后來(lái)，我又通過(guò)上網(wǎng)查找有關(guān)不倒翁的資料，明白了不倒翁的制作是有一定的科學(xué)原理。它跟哥倫布豎雞蛋是一個(gè)道理。原先哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來(lái)，后來(lái)通過(guò)不斷地實(shí)驗，發(fā)現不用打碎也能豎起來(lái)，但是大約要花五分鐘的時(shí)間，比較麻煩一些。因為重心在三角形的正上方時(shí)，雞蛋才能豎起來(lái)。重心不在三角形上方時(shí)，雞蛋就倒下了�，F在我終于明白了不倒翁不倒的原因。

　　��！原來(lái)我們身邊處處有科學(xué)，所以我們一定要多留心觀(guān)察，多做科學(xué)實(shí)驗，多學(xué)科學(xué)知識，好好學(xué)習，才能造福人類(lèi)。

不倒翁作文2

　　今天，我興致勃勃地對爸爸說(shuō)：“爸，今天我要做一個(gè)不倒翁，給我弄一個(gè)雞蛋殼，我要做不倒翁”爸爸爽快地答應了

　　首先，要做不倒翁的材料有雞蛋殼、小石子、水彩筆工程開(kāi)始了第一步，先把對蛋殼里的腥味去掉，用姜汁第二步，把石頭放在雞蛋里，沒(méi)想到，蛋殼爛了。真是雞蛋碰石頭，自不量力。蛋殼雖然爛了， 我不灰心。又想了想，雞蛋殼太脆了，有什么好材料呢?我靈機一動(dòng)，大聲說(shuō)：“兵兵球!”我興奮極了，趕忙找來(lái)兵兵球。沿著(zhù)它的“赤道”剪了一半下來(lái)，一邊剪還一邊說(shuō)：“對不起，不過(guò)你放在 那里也沒(méi)用，為我做一次犧牲吧!”兵兵球剪好了，下面進(jìn)行第三步，給不倒翁帶上帽子。我左思右想，該用什么做呢?用煙殼里金色的紙!哈!我把紙卷成漏斗的.形狀。然后用膠水粘在兵兵球上，可 兵兵球和膠水像死敵一樣，總不粘在一起。我又找來(lái)雙面膠，呵!雙面交就是不一樣，和兵兵球和睦相處。第四步，把兵兵球的臉上畫(huà)畫(huà)。在球體上畫(huà)畫(huà)，可難哩!我先在臉上畫(huà)了一雙水汪汪的大眼睛 ，在畫(huà)上豬鼻子，還把嘴巴畫(huà)成了牛嘴。畫(huà)好了，從遠處看，還真是“一表人才”，走近一看，便像以個(gè)小丑，真滑稽。我開(kāi)始檢查不倒翁的性質(zhì)，搖了一下又站起來(lái)。我興奮地叫道：“我成功了!”

　　從此，我便學(xué)習不倒翁不被困難挫到、打敗的精神。

不倒翁作文3

　　終于做好不到翁了！我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。

　　今天，我翻閱《陽(yáng)光同學(xué)》時(shí)，無(wú)意間發(fā)現了一個(gè)不倒翁的制作流程圖：捅個(gè)小洞——倒——沖洗——裝米——封洞口——作畫(huà)。這么簡(jiǎn)單？我要試試！

　　說(shuō)干就干。我打開(kāi)冰箱，精心挑選了一個(gè)鴨蛋寶寶，仔仔細細地給他沖了個(gè)冷水澡。蛋寶寶剛想躺下來(lái)美美地睡一覺(jué)，筷子小姐就來(lái)拜訪(fǎng)了。她用指頭輕輕地敲打著(zhù)蛋殼�？傻皻つ�？對筷子小姐愛(ài)理不理。這下，可把筷子小姐惹惱了。她就加大馬力，不停地敲打。脆脆的蛋殼哪經(jīng)得住這番敲打呀，不一會(huì )兒，就被筷子小姐破洞而入了。

　　這下，可把蛋清哥哥和蛋黃妹妹樂(lè )壞了。他們手拉著(zhù)手，“撲通”一聲，跳進(jìn)了瓷碗里。一些蛋清小弟特膽小，緊緊貼著(zhù)蛋殼內壁，不肯出來(lái)。輪到水先生出馬了，他對著(zhù)洞口，一陣猛沖，瞬間就把蛋清小弟趕進(jìn)了下水道。

　　米娃娃們乘著(zhù)手動(dòng)纜車(chē)來(lái)了，他們齊刷刷地涌進(jìn)蛋殼里，把蛋殼堵得水泄不通。細心的膠布大叔怕米寶寶們被擠出來(lái)，趕緊封好門(mén)。

　　蛋殼寶寶，請站好！咦，怎么回事？我剛一松手，蛋殼就躺下了，貼著(zhù)桌面，一動(dòng)不動(dòng)。一連試了好幾次，還是老樣子。

　　“你的蛋殼寶寶超載了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)， “要讓不倒翁站起來(lái)，上半身是空心殼體才行�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我這才恍然大悟。請出了一半大米娃娃，蛋殼寶寶立起來(lái)了。耶，成功了！

　　最后一步——作畫(huà)，就簡(jiǎn)單多了，那是我的拿手絕活呢。我用一張綠色的彩紙，剪下一個(gè)圓形，開(kāi)一個(gè)小口，膠布一粘，一頂斗笠做好了，戴在蛋寶寶頭上，正合適。接著(zhù)，我在蛋殼上畫(huà)了兩只忽閃忽閃的`大眼睛和一張櫻桃似的小嘴巴。

　　看著(zhù)做好的不倒翁，我開(kāi)心地笑了。

不倒翁作文4

　　“叮叮當當，叮叮當當……”覃老師抱著(zhù)一個(gè)盒子走進(jìn)了教室。咦，這個(gè)盒子里裝的是什么呢？原來(lái)盒子里裝的是不倒翁。

　　這是一個(gè)小豬不倒翁。它的身子圓滾滾的，像一個(gè)小皮球。小豬的耳朵是卷起來(lái)的，很調皮。一對肉嘟嘟的鼻子。小豬正沖著(zhù)我們笑呢，臉都笑紅了。小豬穿著(zhù)藍色的背帶褲，樣子很可愛(ài)。

　　覃老師舉起小豬不倒翁問(wèn)：“誰(shuí)能推到它？”同學(xué)們都紛紛沖上了講臺。

　　首先上來(lái)的是小王，他伸出一根手指，使勁戳了戳小豬不倒翁，只見(jiàn)小豬不倒翁晃了晃，便站穩了。小豬不倒翁的肚子還發(fā)出了“叮叮咚咚”的'聲音，好像在說(shuō)：“想推倒我，沒(méi)門(mén)�！�

　　小紅不服氣地說(shuō)：“看我的！”只見(jiàn)她信心十足地走上講臺，她把小豬頭朝下，腿朝上，把小豬倒立過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，小豬翻了個(gè)跟斗，又站了起來(lái)，還是沒(méi)有被推倒。

　　最搞笑的要數小汐了，她咧著(zhù)嘴，呲著(zhù)牙，“啊啊啊”地叫著(zhù)，她把小豬不倒翁翻了幾個(gè)跟斗，又轉了好幾圈，這時(shí)才肯松手�？墒�，小豬不倒翁仍然沒(méi)有被推倒。

　　小豬不倒翁不倒的秘密究竟是什么呢？原來(lái)，小豬不倒翁的底部是半圓形，里面裝上了鉛塊或別的重的東西，不倒翁的重心集中在底部，起到了固定身體的作用。所以，小豬不倒翁推不倒。

　　“哈哈哈……”“呵呵呵”教室成了一片歡樂(lè )的海洋。

不倒翁作文5

　　我有許多玩具，有電子的，有手工做成的。我最忠愛(ài)的是我放在床頭上的不倒翁。

　　那是一次逛集市，我偶然間看到的，便毫不猶豫的將它買(mǎi)下了。說(shuō)起這個(gè)不倒翁，它可真有意思。不倒翁，顧名思義就是不會(huì )倒走去的老頭兒。每次用手去摸它，它便會(huì )左右搖晃起來(lái)，即使搖晃得再 厲害，它也不會(huì )倒下。我這個(gè)不倒翁是電影《七品芝麻官》中那個(gè)縣官的形象。長(cháng)得又圓又胖，身披一件大紅袍，右手捏著(zhù)一把折扇，左手提著(zhù)玉帶，腳上套碰上一雙笨重的大黑靴，它那葫蘆似的頭上 戴著(zhù)一頂烏紗帽，帽子上還有一結紗翅呢!烏紗帽下，“芝麻官”高高的額頭是又光又亮，眉梢微微挑起，一雙小眼睛瞇成一條線(xiàn)，扁平的鼻子上還有一塊白斑，大大的嘴上長(cháng)著(zhù)兩撮往上翹的小胡子， 顯得十分神氣。

　　你知道嗎，在兩千多年前，不倒翁可是一個(gè)天上的神將呢。當年，妖怪們打上天來(lái)，在最危機的時(shí)刻，他用了人間的胡椒粉，讓妖怪中的“大嘴”怪打了個(gè)大噴嚏，將其它的.妖怪全都吹走了。玉皇 大帝知道后，把他封為神仙，并當做自己的愛(ài)臣。因為成了玉皇大帝的愛(ài)臣，一天比一天懶惰。一天，妖怪趁他睡覺(jué)的時(shí)候上到神界擾亂，玉皇大帝很生氣，罰他永世不能躺下睡覺(jué)……

　　其實(shí)，不倒翁能不到是因為勢能低的物體比較穩定，物體一定會(huì )向著(zhù)勢能低的狀態(tài)變化，當不倒翁倒下的時(shí)候，由于集中了大部分重心的底座被抬高，造成勢能增加，所以不倒翁要恢復原來(lái)的位置 。

　　看著(zhù)不倒翁永不會(huì )倒下的堅強樣子，我不禁聯(lián)想到自己，也應該像不倒翁一樣要堅強，在困難面前，不要輕言放棄，即使搖搖晃晃也要站穩。

不倒翁作文6

　　每個(gè)學(xué)期的跳繩比賽又將開(kāi)始了。

　　經(jīng)過(guò)我們班的不懈努力，好運終于來(lái)找我們了，要去比賽的20人中，我們班被抽中了7人。這明明是好事，可毛老師卻開(kāi)始擔心了，難道我們班被選中了那么多人，這不是好事嗎？還還是我們比不過(guò)別班？我迷惑不解。

　　毛老師在比賽前讓我們又練了一次，7個(gè)人分成兩隊練，我是第一隊的，不知怎么的，這時(shí)的我無(wú)精打采，甩繩的速度也特別慢，好像生了病似的。結果只跳了189個(gè)。該第二隊的人練了，我一直盯著(zhù)沈家儀，眼皮都不動(dòng)一下。她跳的速度像一陣風(fēng)，站在她旁邊，好像一陣陣的風(fēng)掠過(guò)。

　　訓訓練結束了，該準備比賽了。時(shí)間過(guò)得飛快飛快，好像一眨眼的`工夫，10分鐘就過(guò)去了。馬上就輪到我們四年級了，只聽(tīng)見(jiàn)老師報名：沈家儀、張妮、江佳怡……

　　終于到我了，只聽(tīng)見(jiàn)老師吹了一聲口哨，可我剛開(kāi)始跳，這跟不爭氣的繩子就掛在了我的頭上，我立刻把這根繩子拿了下來(lái)，飛快地跳起來(lái)，像秋風(fēng)掃落葉，可不一會(huì )兒，繩子越來(lái)越重，手腳越來(lái)越無(wú)力，我心想：我一定要跳上215個(gè)，如果不跳上這個(gè)數，我肯定要挨批的。

　　可是，這根不爭氣的繩子在跟我作對似的，要跟我勢不兩立。我越來(lái)越跳不動(dòng)，手腳越來(lái)越不平衡。唉200個(gè)肯定沒(méi)希望了，要是我是“不倒翁”就好了。果然不出我所料，200個(gè)沒(méi)跳到。

　　我傷心極了，真希望時(shí)間可以倒流！

不倒翁作文7

　　我讀小學(xué)三年級時(shí)學(xué)習成績(jì)并不好，每次考試都是班里的墊底。一次期中考試后，老師把我叫上講臺，當著(zhù)全班同學(xué)的面對我說(shuō)：“王曉，你已經(jīng)三次考試都在班里墊底了，如果下次在不考好 再不考好，你，你就給我留級�！狈艑W(xué)后，同學(xué)們都說(shuō)我是傻瓜，我很傷心哭著(zhù)跑回家�；氐郊液�，奶奶看我哭得這么傷心，就問(wèn)我怎么回事，我把學(xué)校的事告訴了她，她聽(tīng)后什么也沒(méi)說(shuō)，她把我帶都她房間里，拿出一個(gè)小玩偶， 對我說(shuō)：“你能把他推倒嗎？”“哼！他這么小，我一推就能把他推倒�！睕](méi)想到我推了幾次也沒(méi)推倒他，他每次都是剛要摔倒就又站了起來(lái)，我火了，用盡全力一拳打了過(guò)去，我以為這次他一定會(huì )摔倒的，沒(méi)想到他跟上次一樣，剛要摔倒就又站了起來(lái) 。

　　這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“孩子，你要堅強，你要像這個(gè)不倒翁一樣，摔倒了還要站起來(lái)，挫折是長(cháng)有的，你要堅強一點(diǎn)來(lái)對待它、戰勝它�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里非常喜歡這個(gè)不倒翁。

　　從此以后我學(xué)習更加勤奮了，別人做一片的做業(yè)，我做兩篇、三篇，功夫不負有心人，在期末考試時(shí)，我以?xún)?yōu)異的成績(jì) 的`成績(jì)奪得全班第七名。當我拿著(zhù)這長(cháng)第七名的獎狀跑回家時(shí)，鄰居張大伯突然對我說(shuō)：“孩子，你，你奶奶她，她去世了�！� 這消息尤如晴天霹靂，我一屁股坐在地上，只覺(jué)得天旋地轉，然后就聽(tīng)見(jiàn)張大伯的叫聲:“孩子，你怎么啦……�！�

　　當我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在醫院了，周?chē)�正坐�?zhù)爸爸媽媽在掉眼淚，當我正想怎么回事時(shí)，忽然又想起了奶奶去世的事，我鼻子一酸，兩行眼淚不知不覺(jué)就流了下來(lái)，可我一見(jiàn)到我床前的不倒 翁時(shí)，奶奶的聲音仿佛就在耳邊響起：孩子，你要堅強……

不倒翁作文8

　　不倒翁，大家都知道，但你知道不倒翁的特點(diǎn)嗎?對，正如名字所說(shuō)，不倒。

　　在我家，有一個(gè)不倒翁，它是媽媽在地攤那里用五元買(mǎi)來(lái)的。不倒翁有著(zhù)一雙大大的眼睛;一個(gè)塌塌的鼻子;一張永遠微笑著(zhù)的嘴巴;它全身紅色，當然，它的鼻子也是紅色的，像個(gè)小丑。當媽媽買(mǎi)回 來(lái)時(shí)，我就有點(diǎn)討厭他，便沒(méi)有理它，把它扔到了一邊。自從經(jīng)過(guò)了一件事，我改變了對不倒翁的看法。

　　在四年級的時(shí)候，英語(yǔ)老師給我們發(fā)了一張期末模擬考卷，讓我們在堂上用一節課做完，由于卷子非常簡(jiǎn)單，不到三十分鐘我就做完了，做完了也沒(méi)有檢查。我有時(shí)玩玩筆，有時(shí)摳摳指甲，十分鐘過(guò)去 了，到交卷的時(shí)間了。我高高興興的把卷子交給老師，心想：這次一定能考好。

　　過(guò)了一天，老師把卷子發(fā)了下來(lái)。我看了一眼試卷，那刺眼的紅筆字，90分。我又仔細地看了看試卷，全都是馬虎，不是少了個(gè)字母就是單詞拼錯，真是不應該啊!我又后悔又傷心，心情很低落。晚上 回家，把卷子拿給爸爸簽名，爸爸看了看錯的題，對我說(shuō)：“90分!還有10分呢?哪去了?你看看，錯的題你那題不會(huì )，馬虎啊!”爸爸氣沖沖地在我卷上簽了名。

　　回到房間，成績(jì)的不好和爸爸的'責備讓我絕望。我趴在桌子上，手不停的拍著(zhù)不倒翁。不倒翁搖搖晃晃，但總是不倒;我用手把它按倒，一松手，它就又起來(lái)了。突然，我明白了一個(gè)道理：我們要學(xué)習 不倒翁，無(wú)論我們怎樣把不倒翁按倒，他都能起來(lái)。我們做什么事情都要堅強不倒，不能因為一次失敗就對自己徹底絕望;從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。我大受鼓舞，在真正的期末考了，我吸取了上次 的教訓，英語(yǔ)考到了滿(mǎn)分。

　　不倒翁，謝謝你!是你教給我一個(gè)道理，一個(gè)人生啟示。

不倒翁作文9

　　老師安排我們周末在家做一個(gè)有趣的功課，自己動(dòng)手做小工藝品，這真是開(kāi)心的事。以前爸爸媽媽也教我做過(guò)紙飛機、汽車(chē)、風(fēng)車(chē)、船、窗花等等，拿出一張紙，通過(guò)剪刀膠水等工具，一會(huì )兒就做成小工藝品，心里甭提多高興了。這次根據書(shū)中的提示，我想做個(gè)不倒翁。

　　首先，我拿著(zhù)雞蛋在尖部磕一個(gè)小口，然后用筷子捅破軟皮，把蛋清和蛋黃倒入碗中。就這樣不倒翁的外殼就準備好了，我把空雞蛋殼拿到水池里清洗干凈后，放在桌上吹干，然后找來(lái)了橡皮泥、膠帶、筆等工具，就這樣準備工作完成了。

　　現在我要讓蛋殼站起來(lái)，我拿了一塊橡皮泥，掰下一塊，揉成了一個(gè)小圓球，小心翼翼地放進(jìn)了蛋殼，這時(shí)，蛋殼有些站起來(lái)了。我便反復地試，蛋殼終于可以站得比較穩了，我便用白色膠帶把口給封了。這時(shí)，用手輕輕一推，蛋殼就不停地搖擺，最終穩穩的站在那里，可它最多是一個(gè)會(huì )站起來(lái)的雞蛋。

　　接著(zhù)，我要把它裝飾成真正的不倒翁了。為了讓不倒翁好看一點(diǎn)，我用黑色水筆在蛋殼上認真地畫(huà)上眼睛，中間畫(huà)了個(gè)黑黑的眼球，整雙眼睛畫(huà)好后，在上面加上眉毛，再畫(huà)上鼻子還有嘴巴，我在畫(huà)的`時(shí)候特別注意，要畫(huà)出個(gè)笑容可掬的老爺爺，最后我又在眉頭上畫(huà)上皺紋，就這樣，怎么推也不會(huì )倒下來(lái)的不倒翁出現在我的面前。

　　看著(zhù)我自己的杰作，我的心里甜滋滋的，看著(zhù)它在我面前搖個(gè)不停，我忽然感悟，他在用溫和可親的笑容和不能倒下的行動(dòng)告訴我，無(wú)論遇到什么困難，都要堅強的站起來(lái)，而且還要笑到最后，這是何等的胸懷和精神！

　　我愛(ài)不倒翁，更要學(xué)習不倒翁！

不倒翁作文10

　　11月份是科技節，學(xué)校要求我們制作科技小作品。做什么呢？想了很久，我決定做一個(gè)不倒翁。

　　在媽媽的指導下，我準備了一個(gè)大雞蛋、兩張彩紙、一塊陶泥、雙面膠和剪刀等。我拿起雞蛋，先小心地在尖尖的一頭挖一個(gè)洞，洞口要能伸進(jìn)一個(gè)手指，倒出里面的蛋液。然后，我把陶泥搓成圓圓的一個(gè)球，小心翼翼地放進(jìn)蛋殼，用食指把泥固定在蛋殼底部。我把蛋殼往桌子一放，雞蛋歪歪斜斜地搖晃著(zhù)，有點(diǎn)站起來(lái)了。好神奇��！不過(guò)雞蛋雖然是站著(zhù)的，可是老歪向右邊。媽媽說(shuō)：“你自己動(dòng)動(dòng)腦筋吧！”我想，肯定是里面的陶泥沒(méi)放準位置。于是我找來(lái)一個(gè)小湯勺，慢慢伸進(jìn)蛋殼中，把陶泥位置調整了一下�？蛇@下它卻歪向了左邊。我又把小湯勺伸進(jìn)蛋殼，把左邊的`泥刮了一小塊出來(lái)。當我再次把蛋放在桌上時(shí)，它左晃右晃，晃了很長(cháng)時(shí)間，終于停下來(lái)了。瞧，它站得多直！我和媽媽都滿(mǎn)意地笑了。

　　接下來(lái)，我用彩紙裁了一個(gè)扇形，粘成一頂尖尖的帽子，又用水彩筆在蛋上畫(huà)出了它的五官：大大的眼睛，圓圓的鼻子，細細的眉毛，大大的往上翹的嘴巴。又用黑紙剪了胡須粘上。這時(shí)，蛋殼就變成了一個(gè)老爺爺，一晃一晃挺著(zhù)大肚子，好像在對我說(shuō)：“小朋友，你好！”我忍不住開(kāi)心地說(shuō)：“不倒翁爺爺好！”

不倒翁作文11

　　今天我在勤勞小蜜蜂的作文補習班中，做了一個(gè)游戲，這游戲的名字就叫誰(shuí)是不倒翁。

　　這個(gè)游戲呢？是用一塊大玻璃放在桌子上面，再用一塊塑料紙放在玻璃上面，然后呢，要把6瓶礦泉水放在塑料紙上面，然后抓住塑料紙用力一拉，看誰(shuí)，瓶子倒的最少。

　　游戲開(kāi)始了。不過(guò)老師還留了一點(diǎn)時(shí)間給我們練習的。先是老師給我們試了一下，老師一拉只有2個(gè)沒(méi)有倒，我就想這也太難了吧。然后到了我們上了，第一個(gè)倒了二個(gè)，接著(zhù)三個(gè)、三個(gè)……終于到我了，那個(gè)時(shí)候我非常緊張，不過(guò)當時(shí)只好拼了！一拉還有3個(gè)沒(méi)倒，我終于松了一口氣。下一個(gè)人實(shí)在是太厲害了，一拉既然還有五個(gè)沒(méi)倒。留給我的只有震撼和驚訝，接著(zhù)比賽開(kāi)始了。

　　我們兩個(gè)兩個(gè)一組與別的組比。第一個(gè)上場(chǎng)的人是我和張宇杰。張宇杰一拉還有3個(gè)沒(méi)有倒。到我了，我心中有兩個(gè)念頭：一個(gè)是慢慢的拉，另一個(gè)就是快快的拉。我想慢慢的話(huà)，塑料紙帶動(dòng)瓶子，瓶子就會(huì )斜，斜了，就會(huì )倒。如果快一點(diǎn)的話(huà)，磨擦力會(huì )很大，瓶子也有可能會(huì )倒。但是快一點(diǎn)總比慢慢的`好，因為慢慢的話(huà)，也許全部都會(huì )倒掉。所以我選擇了快一點(diǎn)，當時(shí)我用盡了我手臂的所有力量，結果倒了2個(gè)，還剩4個(gè)站著(zhù)。��！太棒了，我們這組一共剩了7瓶。不過(guò)，下一輪的第一個(gè)人也只倒了2個(gè)，剩4個(gè)。那個(gè)時(shí)候，我太緊張了，怕我和張宇杰輸了，不過(guò)和那個(gè)人一組的人只還剩下了2個(gè)，他們組共剩6瓶，所以我們贏(yíng)。不過(guò)還有一個(gè)太厲害了，過(guò)了一會(huì )兒那個(gè)人上場(chǎng)了。不過(guò)他可能失手了，因為倒了5個(gè)，看來(lái)我們是贏(yíng)定了。果然，過(guò)了一會(huì )兒比賽結束了。我們以7個(gè)的數量贏(yíng)得了比賽。

　　��！勤勞小蜜蜂作文實(shí)習班真好玩。

不倒翁作文12

　　一個(gè)星期天的中午，我看見(jiàn)奶奶拿著(zhù)幾個(gè)雞蛋去廚房要煎荷包蛋，看著(zhù)那些土黃色的雞蛋，我不禁想：雞蛋能不能做成不倒翁呢？

　　于是，我向奶奶要了一個(gè)雞蛋，又拿了筷子、碗、橡皮泥等材料，準備做一個(gè)我喜歡的不倒翁。

　　怎么做呢？有了！我先用筷子在雞蛋上開(kāi)一個(gè)小口，再捅破蛋的軟皮，再把蛋黃和蛋清攪碎，慢慢地倒入事先準備好的碗里。過(guò)了一會(huì )兒，蛋液倒完了，我用小皮管在蛋殼里注上水，不斷地搖晃，把里面的蛋液洗干凈。蛋殼干凈了以后，再讓它晾干。然后，我把橡皮泥揉成許多很細小的`球，在我認為放得差不多的時(shí)候，我想：這樣就行了吧。我用手一推，誰(shuí)知，不倒翁卻倒了。

　　我左思右想，才發(fā)現蛋里的橡皮泥球放得太少了，而且沒(méi)有固定好。在向一邊推的時(shí)候，橡皮泥也跟著(zhù)滾了起來(lái)。我突然想起用膠水固定橡皮泥的辦法，就找到了爸爸用的502膠水，先把膠水倒進(jìn)去，再把橡皮泥球放進(jìn)去，倒到差不多的時(shí)候，輕輕地搖晃，讓球和膠充分粘住，再把蛋殼上的上小口子用玻璃膠封住。我輕輕推了一下蛋殼。蛋殼左右搖晃，就是不掉下來(lái)，真正成了一個(gè)不倒翁。

　　然后我用水彩筆在蛋殼上畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)了一個(gè)滿(mǎn)臉胡須的老爺爺他，就是不倒翁了。

　　我把它放在桌子上，輕輕一推，蛋殼搖來(lái)晃去，老爺爺也樂(lè )呵呵向著(zhù)我笑，我心里別提多高興了。

　　我終于做成了不倒翁。

不倒翁作文13

　　今天早上，我覺(jué)得好沒(méi)意思，就開(kāi)始動(dòng)手做起了不倒翁，做不倒翁。

　　我先準備材料：雞蛋殼、彩紙、剪刀、膠水和水彩筆。由于雞蛋殼沒(méi)有，我只好自己拿了一個(gè)雞蛋，小心翼翼地用剪刀在雞蛋的小頭戳了一個(gè)洞。頓時(shí)，蛋清流了出來(lái)。我立刻將它倒入碗中。倒了一會(huì )兒，它出不來(lái)了，我用一根筷子戳了一戳，再把蛋清往碗里倒。蛋清倒了不久，蛋黃也跟著(zhù)跑了出來(lái)。它好像與蛋清在比賽看誰(shuí)先跑光。很快，我就把雞蛋里面的蛋清和蛋黃都倒了出來(lái)。接著(zhù)我將蛋殼放到水龍頭下面清洗了一下。洗干凈了，我就放在邊上備用。

　　接著(zhù)我拿起剪刀剪起了彩紙來(lái)了，做不倒翁。首先，我用彩紙剪不倒翁的'那一頂小帽子。做好帽子，我用膠水粘好再戴在不倒翁的頭上。開(kāi)始，我用一顆泥彈放到蛋殼的底部�？墒�，沒(méi)有用，一搖它將就倒下了。我想有可能做不好了。我就去問(wèn)老爸。老爸說(shuō)：“那不倒翁的重心沒(méi)有掌握好，當然不會(huì )站起來(lái)了！”這時(shí)，我恍然大悟。于是，我就去找了一粒鐵彈，用膠帶把它粘在蛋殼的底部。然后，我用力撥動(dòng)不倒翁。它搖晃了一下，馬上又立了起來(lái)。它仿佛在對我說(shuō)：“哼，想把我推倒，那不是要太陽(yáng)從西邊出來(lái)嗎？”好了，現在我加工了。我在蛋殼上畫(huà)上美麗的頭像。啊，一個(gè)漂亮的不倒翁做好了。

　　看著(zhù)不倒翁在桌子上東搖西擺的模樣，我想我們做人也要像不倒翁那樣不屈不撓向著(zhù)目標不停地前進(jìn)。

不倒翁作文14

　　在我的書(shū)桌中間放著(zhù)一個(gè)漂亮的“不倒翁”，它是爸爸從美國給我帶回來(lái)的。

　　這個(gè)“不倒翁”是個(gè)小女孩，她有一頭金黃色的頭發(fā)，一雙像藍寶石一樣的眼睛，眼眉長(cháng)長(cháng)的一張粉紅色的小嘴，微微向上翹著(zhù)，像在甜甜地微笑。下面是她那圓圓的肚子，兩邊各有一只小手。她穿著(zhù)一件用緞面做的衣裙，肩上還是蝴蝶形的。領(lǐng)邊向下垂著(zhù)，那白色的裙子下面還有一圈兒美麗的花邊。她的脖子上圍著(zhù)一條紅色的項鏈，手中拿著(zhù)一塊小手帕，手帕上有用紅線(xiàn)繡成的“友誼”二字。你輕輕把她向后推，她的左手就向后，身體也向后傾，右手卻向前伸，就像一位漂亮的仙女正在翩翩起舞。你把她推倒，她馬上又會(huì )爬起來(lái)。她有堅強的'意志，無(wú)論如何也不肯倒下，就像一位不怕困難的勇士。

　　美麗的“不倒翁”站在我的書(shū)桌上已經(jīng)快兩年了，我很珍惜她，總把她擦得干干凈凈的。在這兩年中，她陪伴養我，給我克服困難的勇氣。有一次，我數學(xué)只考了84分。當我心灰意冷地坐在桌前時(shí)，她像朋友一樣關(guān)心、鼓勵我，她那粉紅色的小嘴仿佛在說(shuō)：“不要灰心，一次不成可以再來(lái)，努力吧！”我仿佛看到遠隔重洋的卡莉在注視著(zhù)我，我的臉紅了，于是，我又振作起精神，開(kāi)始認真地學(xué)習。

　　當我遇到困難時(shí)，“不倒翁”擺動(dòng)著(zhù)身子，又好像在說(shuō)：“朋友，人的一生中總是有困難的，這么一個(gè)小小的困難都不能戰勝，以后怎么辦呢？”于是，我又增添了同困難搏斗的勇氣。

不倒翁作文15

　　今天是星期天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐。我寫(xiě)完了作業(yè)，一個(gè)人躺在床上，十分無(wú)聊。結果在電視上看見(jiàn)了做不倒翁，我決定去嘗試一下。

　　要開(kāi)始做一個(gè)不倒翁嘍！我先去廚房拿了一個(gè)雞蛋，在那光滑的尖部輕輕地磕上一個(gè)小口。又找了一根筷子，用筷子輕輕地捅破軟皮，拿來(lái)一個(gè)碗。本來(lái)想把蛋清和蛋黃倒進(jìn)去的，可是蛋清倒進(jìn)去了，可蛋黃倒也到不進(jìn)去。這蛋黃有可能太大了，太胖了，才不會(huì )倒不出來(lái)。我試著(zhù)用筷子攪拌來(lái)讓它流出來(lái)�！俺晒α�，蛋黃流出來(lái)了！”我歡呼地叫了起來(lái)。我跑去了廚房，把蛋殼洗得干干凈凈，又用餐巾紙把他擦得干干凈凈、閃閃發(fā)光！可是這個(gè)蛋殼還是會(huì )倒的。在我發(fā)愁的時(shí)候，我發(fā)現了上次還沒(méi)用完的橡皮泥，把橡皮泥揉成許多的小球，從那空空的蛋殼的.小口中擲進(jìn)去，投啊投，投到蛋殼可以站穩。上面的小孔怎么辦呢？我用粘紙把它給封住�？匆豢�，雖然質(zhì)量還行，但是在色彩和裝飾十分單調。我用新的顏料給它涂上美麗的色彩，蛋殼在恍然之間像穿了一件美麗的芭蕾舞裙似的。不錯，我正要做一個(gè)“小小舞蹈家”，我又給她戴上了一個(gè)閃閃發(fā)光的小皇冠，顯示她的高貴之處，又給她裙子上系上一個(gè)蝴蝶結。瞧！一個(gè)美麗的藝術(shù)品從我的手上誕生啦！

　　我想：不是很難的東西，你就做不了的，只要你勇于嘗試，勇于去做。相信自己，就算是一塊璞玉也會(huì )雕刻成美玉的！

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