門(mén)衛的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的門(mén)衛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

門(mén)衛的作文1

　　我們小區有一位門(mén)衛，我并不知道他姓什么，這里就叫他門(mén)衛爺爺吧，他有點(diǎn)駝背，瘦瘦身軀，黝黑的臉頰布滿(mǎn)皺紋，一股老當益壯的精神從他的身上涌出來(lái)。他不離手的兩件工具是笤帚和撮子。冬天下雪的`早晨，我出門(mén)上學(xué)，院子里的雪已經(jīng)掃完了。秋天到處是落葉，而我們的小區卻沒(méi)有一點(diǎn)樹(shù)葉。但這些對我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太深的印象，我想他只是看門(mén)、掃地而已，其實(shí)不然。使我改變對他的看法的是這兩件事。

　　記得一次，我玩累了，回家吃飯，把自行車(chē)放在樓門(mén)口外面而且沒(méi)鎖，在下來(lái)的時(shí)候，車(chē)子卻沒(méi)了，我到處去找，最后去找門(mén)衛爺爺問(wèn)，門(mén)衛爺爺說(shuō)：“我把它放在車(chē)棚里，我怕它丟了，鎖上了，鑰匙給你�！彼�還說(shuō)：“以后不要亂放自行車(chē)。一是，放在那里不整齊，二是沒(méi)有鎖，也好丟�！�

　　還有一次，放學(xué)后，我們去后院玩球，后院有一個(gè)不算太深的泥坑，我一踢球不歪不斜地落在泥坑里，我去拿，一不小心，陷進(jìn)泥里，膝蓋以下全是泥�？墒羌依餂](méi)人，上哪里洗呢，急得我眼淚差點(diǎn)流下來(lái)，這時(shí)門(mén)衛爺爺知道了，又是打水，又是刷鞋，又是洗褲子，我非常感激他。

　　這兩件事深深的感動(dòng)著(zhù)我，雖然門(mén)衛的工作非常平凡，可是這種“平凡”卻體現了一種助人為樂(lè )的精神，值得大家學(xué)習和尊敬。我們新一代的小學(xué)生更應該發(fā)揚這種助人為樂(lè )的精神。

門(mén)衛的作文2

　　我們學(xué)生與老師安全的保障，除了結實(shí)的教學(xué)樓，還有我們十年如一日的門(mén)衛們。今天，我就要好好夸夸他們。

　　門(mén)衛都是“骨灰級”的爺爺們，所以讓我們倍感親切。我認識比較久的是姚爺爺，也就是老師們說(shuō)的姚師傅。姚爺爺是我從一年級就認識的老門(mén)衛了，從前應該還有一位瘦瘦高高的爺爺，我記不得他姓什么了。不過(guò)，都是盡職盡責的好爺爺。

　　姚爺爺對我們可真是“盡職盡責”，有時(shí)我打掃衛生，來(lái)的早了一些，并且門(mén)口也有一些稀稀落落的同學(xué)。于是呢，我、我爸、還有同學(xué)們就集體央求姚爺爺開(kāi)門(mén)進(jìn)教室，不管用什么方法，他就是不開(kāi)門(mén)。說(shuō)我們這么早到上面又沒(méi)什么事，而且又危險，他不能保障我們的安全。但是，我們就開(kāi)始反擊啦，不可能大早上的就站在校門(mén)口喝西北風(fēng)啊，于是我們就說(shuō)在校門(mén)口容易被過(guò)往的車(chē)輛撞到。于是啊，姚爺爺就讓我們站在學(xué)校里面，但就是死活不肯讓我們上樓，不到時(shí)間不許上。要是有人偷溜進(jìn)去，就是跑到四樓也要把他揪回來(lái)，這可真是“盡職盡責”呵。

　　門(mén)衛們不僅看著(zhù)我們不上樓，而且還時(shí)刻給我們當運貨員。

　　我就是一個(gè)典型的`例子，小小年紀就是一個(gè)“馬大哈”，經(jīng)常丟三落四的。這門(mén)衛，就真是太方便了。我一有沒(méi)帶的東西，就打電話(huà)給父母，然后他們只要把東西交給門(mén)衛，把班級姓名都交代清楚，然后門(mén)衛就會(huì )跑上樓交東西，我大大小小考試的復習資料可都是多虧了門(mén)衛大叔們啊。

　�。裕龋粒危牵� ＹＯＵ ＶＥＲＹ ＭＵＣＨ��！門(mén)衛大叔！

門(mén)衛的作文3

　　在書(shū)人門(mén)口，有一張四四方方的小桌子，一位老師傅坐在板凳上，看守著(zhù)書(shū)人的門(mén)口。

　　桌子上擺著(zhù)幾樣東西：一杯茶水，一個(gè)喇叭，一部手機和一根充電線(xiàn)，一盆仙人球……

　　他天天坐在那兒，用喇叭提醒著(zhù)門(mén)口等待孩子的家長(cháng)們：“306教室的學(xué)生放學(xué)了，209的孩子們放學(xué)了……”

　　這位老師傅常年坐在那里，用喇叭不時(shí)提醒著(zhù)家長(cháng)們哪個(gè)教室的孩子放學(xué)了。

　　他的背后便是通向高層教室的樓梯。面前的小仙人球也是相當飽滿(mǎn)，在春的季節更是長(cháng)出了一點(diǎn)綠色的“小球”。這仙人球被照料得很好，從來(lái)不泛黃或枯萎，經(jīng)冬歷夏的翠綠……

　　沒(méi)有人知道這位老師傅的名字，但幾乎人人都認識他。人人都記得他從喇叭中傳來(lái)的醇厚的南方口音，都記得他那個(gè)帶著(zhù)藍邊的'大喇叭。

　　門(mén)口有許許多多的家長(cháng)在等著(zhù)，也有不少人會(huì )問(wèn)他哪個(gè)教室的學(xué)生幾點(diǎn)下課。他以前還要回頭看看時(shí)鐘，看看時(shí)間表。但現在，他就算是閉著(zhù)眼也能挨個(gè)回答出家長(cháng)們的問(wèn)題。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他的頭發(fā)幾乎全白了，但他依然坐在那張小板凳上，拿著(zhù)喇叭大聲喊著(zhù)：“302教室……503教室……”那個(gè)小破桌上的仙人球也依舊那么翠綠。

　　這位老師傅是特地找人要了一個(gè)喇叭，他是為了家長(cháng)們聽(tīng)得清下課時(shí)間，不要讓孩子站在門(mén)口等。不知道他把之前等待的時(shí)間減少了多少呢！

　　我重新看了那位老師傅一眼，他真不像一個(gè)門(mén)衛，而像一個(gè)為人挽救時(shí)間的人！

門(mén)衛的作文4

　　門(mén)衛叔叔，當我第一天來(lái)到這個(gè)校園時(shí)，我就發(fā)現門(mén)口有個(gè)小屋，您在里面辛苦地看護著(zhù)我們的校園。我多想對你說(shuō)一句：“謝謝您多年來(lái)認真地看守校園�！笨晌乙恢睕](méi)有勇氣對您說(shuō)。今天，就讓我敞開(kāi)心扉，一吐為快吧！

　　記得每次有家長(cháng)送來(lái)東西時(shí)，您總是要打電話(huà)給老師，讓老師教我們下去拿。而不是什么也不說(shuō)，等我們路過(guò)時(shí)看見(jiàn)了再拿。我們去拿時(shí)，您總是熱情的告訴我們那個(gè)是我們班的。而不是讓我們找半天也找不到。

　　每次我們去餐廳吃飯時(shí)，看見(jiàn)您們都找一個(gè)人把飯打回來(lái)吃，一邊吃，一邊看有沒(méi)有外人來(lái)學(xué)校。有時(shí)天氣很冷，把飯打回來(lái)時(shí)，飯已經(jīng)變涼�？蔀榱丝词匚覀兊男�園，您還是吃著(zhù)冰涼的飯菜，沒(méi)有一句埋怨的話(huà)。當我看見(jiàn)您吃著(zhù)冰涼的飯菜,我的心里很不是滋味。

　　每個(gè)星期五，家長(cháng)來(lái)接我們時(shí)，您總是認真的檢查每一個(gè)家長(cháng)手里的'接送卡。有一次，媽媽把卡落在了家里，您就把她攔在門(mén)外，不讓她進(jìn)來(lái)�？吹贸�，您不僅對工作很認真，也很仔細。

　　門(mén)衛叔叔，謝謝您為了校園安全付出的勞動(dòng)。幾天我要大聲地說(shuō)：“叔叔，謝謝您多年來(lái)認真的看守校園！”

門(mén)衛的作文5

　　每天早晨，我都會(huì )聽(tīng)到一聲聲親切的問(wèn)候：“同學(xué)你早！”這問(wèn)候來(lái)自一位頭發(fā)花白的老爺爺。他的聲聲問(wèn)候，像寒冷冬天中的暖陽(yáng)，像炎熱夏天中的涼風(fēng)。他就是慈祥的門(mén)衛爺爺！

　　一向像男孩子一樣不拘小節、大大咧咧的我，目光常常情不自禁地追隨著(zhù)這位慈祥的門(mén)衛爺爺，于是那一幕幕感人的情景，便通過(guò)高智能的攝象機——我的眼睛，銘刻在我腦海中：

　　一個(gè)下雪天的早晨，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)送我上學(xué)。由于地上有積雪、冰凍，車(chē)子老打滑，氣喘吁吁的媽媽只得把我從車(chē)上抱下來(lái)，推著(zhù)車(chē)子送我進(jìn)校。

　　來(lái)到校門(mén)口的橋上，我竟發(fā)現橋面上一點(diǎn)雪也沒(méi)有，而且一直向教室方向延伸。猜到一定是門(mén)衛爺爺擔心積雪會(huì )影響同學(xué)的安全，所以一大早掃去了積雪。我繼續向前走去，果真看到他正在吃力地鏟著(zhù)積雪……

　　夏天的一個(gè)中午，我們吃過(guò)午飯快步走向教室。在這驕陽(yáng)似火的時(shí)刻，每個(gè)人都盼著(zhù)早點(diǎn)兒回到教室，享受空調給我們帶來(lái)的涼意。這時(shí)傳來(lái)了門(mén)衛爺爺的喊聲：“孩子們，給，你們訂的`書(shū)報�！毖�聲看去，小小的門(mén)衛室門(mén)口，整整齊齊地擺著(zhù)40多堆書(shū)報。原來(lái)在我們坐在涼風(fēng)習習的餐廳里享受著(zhù)午餐時(shí)，門(mén)衛爺爺竟在蒸籠似的門(mén)衛室里分發(fā)書(shū)報，為的是同學(xué)們能及早拿到它們。

　　夕陽(yáng)西下，一位小妹妹站在學(xué)校大門(mén)口，忍不住哭起來(lái)了，原來(lái)粗心的爸爸忘記來(lái)接她。這時(shí)，門(mén)衛老爺爺出現在她眼前：“小同學(xué)，你為什么哭呀？”她抽泣著(zhù)解釋。爺爺用手輕輕撫摸著(zhù)她的頭說(shuō)：“不要緊，別哭了，跟我來(lái)，這兒有電話(huà)！”小妹妹連忙擦了一下眼淚，拿起電話(huà)撥通了爸爸的手機。小妹妹的爸爸很快趕到學(xué)校門(mén)口，來(lái)接自己的寶貝女兒。當小妹妹走出校門(mén)時(shí)，連連向他揮手：“爺爺再見(jiàn)！”

　　就是門(mén)衛爺爺，一位平凡而又不平凡的老人。

門(mén)衛的作文6

　　有的人也許很平凡，平凡的人生。

　　平凡的工作崗位，也許他的一生都只默默的待在他的工作崗位上，但只要他擁有了一顆不平凡的心，那么他的工作同樣會(huì )變得精彩無(wú)限。我們學(xué)校的'門(mén)衛就是這樣一個(gè)人。

　　當你每天來(lái)到學(xué)校時(shí)，第一眼見(jiàn)到的是誰(shuí)呢？是門(mén)衛。但你可曾注意到他的笑容呢，無(wú)論你每天是緩緩走進(jìn)校園還是急匆匆走出校園，他都會(huì )毫無(wú)理由的送上一個(gè)親切的微笑。其實(shí)，微笑并不難，難的是每一天都能對別人微笑。這是為什么呢，我想，這大概是出于對他工作的熱愛(ài)吧。所以，從他的身上我明白了對生活的希望，對工作的熱愛(ài)。

　　也許你不屑于他如此熱愛(ài)的平凡且簡(jiǎn)單的工作，但他確實(shí)給我們在校的同學(xué)出行帶來(lái)了方便。

　　記得，有一次，下起了暴風(fēng)雨，雨勢大到?jīng)]有一個(gè)同學(xué)愿意撐著(zhù)傘在風(fēng)雨里行走，但是在校門(mén)不遠處，一個(gè)瘦小的身影撐著(zhù)傘默默清掃著(zhù)校門(mén)前的積水，雨滴不停撞擊著(zhù)雨傘，使得雨傘不停的擅抖，突然一個(gè)不小心也許還會(huì )滑倒，但他仍緊握住不住顫抖的雨傘，一瞬間，我覺(jué)得身邊的一切都很安靜，沒(méi)有碩大的雨點(diǎn)跌落地面的聲音，也沒(méi)有樹(shù)枝隨風(fēng)搖曵的聲音，只有他那掃帚與地面摩擦的聲音。他那瘦小的身影在暴風(fēng)雨中傲然挺立。他似乎并不渺小，他很偉大。他口中不斷念叨：“希望學(xué)生們不要摔跤��！”

　　看，這就是我們學(xué)校的門(mén)衛，一個(gè)盡忠盡責的門(mén)衛，看似他很平凡，很渺小，其實(shí)他很偉大。

門(mén)衛的作文7

　　每個(gè)學(xué)校都有門(mén)衛叔叔，他們負責學(xué)校的安全和一些開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的事情，我們學(xué)校當然也有這樣的人，我在初一的那段日子里，印象最深刻的莫過(guò)于門(mén)衛叔叔了，因為他曾用笑容給過(guò)我鼓勵，也曾用門(mén)衛的身份給過(guò)我一些幫助，他可以說(shuō)是我初中印象深刻的一些人之一。

　　在初一的時(shí)候我還沒(méi)有住在學(xué)校，因為離家比較近所以我每天回家，那時(shí)候門(mén)衛叔叔是他每天早上給我開(kāi)門(mén)，每天晚上等我走了之后他才關(guān)門(mén)，有時(shí)候到了要關(guān)門(mén)的時(shí)間門(mén)衛叔叔還是會(huì )為我留一個(gè)小門(mén)，讓我可以回家。有時(shí)候在無(wú)聊的時(shí)候我就會(huì )去門(mén)衛叔叔哪里看電視，門(mén)衛叔叔是一個(gè)特別好的人，年紀也有六十好幾了，人特別的和藹。有好幾次我心情不順的時(shí)候，門(mén)衛叔叔就會(huì )給我講一些道理給我聽(tīng)，也會(huì )給我說(shuō)一些他年輕的'時(shí)候發(fā)生過(guò)的一些事情，每次我記得我都是開(kāi)開(kāi)心心的出來(lái)的，從來(lái)沒(méi)有不開(kāi)心過(guò)。

　　到了后來(lái)由于進(jìn)入下一個(gè)學(xué)習段的時(shí)候，學(xué)習緊張了，我父母讓我住在了學(xué)校。不過(guò)我依然有事沒(méi)事的來(lái)門(mén)衛叔叔這里和他聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)。就算是現在畢業(yè)了，我依然想念著(zhù)那個(gè)每天早上晚上等我的那個(gè)叔叔。每周回家的時(shí)候我都會(huì )去看望他，和他聊聊天之類(lèi)的。

門(mén)衛的作文8

　　我家的小區新來(lái)了一位門(mén)衛哥哥。他，大約二十多歲，黑黑的皮膚，小小的個(gè)子。雖然個(gè)子小，但卻很有親和力，總是未語(yǔ)先笑，所以我們區的小朋友都親切的'叫他哥哥。

　　雖然門(mén)衛哥哥個(gè)子小，卻很有威懾力。以前啊，我們小區不是東家被偷，就是西家被盜，許多家庭都受到了損失，大家都覺(jué)得沒(méi)有安全感。但自從門(mén)衛哥哥來(lái)了之后，慢慢地小區發(fā)生了變化。就拿最近的一次說(shuō)吧，小區來(lái)小偷了，門(mén)衛哥哥發(fā)現了一個(gè)人鬼鬼祟祟的在小區里東張西望的，他就悄悄的跟隨在后，就在小偷開(kāi)門(mén)撬鎖的時(shí)候，一個(gè)左鉤拳，又一個(gè)右鉤拳，將其打倒在地，又一招擒拿手，將小偷緊緊的抓住，后來(lái)才得知原來(lái)這小偷就是經(jīng)常來(lái)我們小區偷東西的慣偷。大伙可高興了，人人都表?yè)P門(mén)衛哥哥的認真負責，我看見(jiàn)他黑黑的臉上也泛起了紅色，哈哈，門(mén)衛哥哥也給表?yè)P得難為情了。

　　有一次我們小朋友在玩水槍大戰，大家跑來(lái)跑去，興奮之極，門(mén)衛哥哥就出來(lái)阻止我們，說(shuō)不要這樣在小區里玩，太危險了。我們偷偷的換了個(gè)場(chǎng)地，繼續玩，過(guò)了一會(huì )兒，我就因為一個(gè)猛沖，摔倒了，腿上皮蹭破了，血流了出來(lái)。小伙伴們扶著(zhù)我到了門(mén)口，門(mén)衛哥哥見(jiàn)

　　了我的慘樣，連忙讓我坐下，幫忙涂了紅藥水，并讓我記住這個(gè)血的教訓。

　　自從來(lái)了門(mén)衛哥哥

　　��！門(mén)衛哥哥，Good！

門(mén)衛的作文9

　　在小區門(mén)口，有一個(gè)門(mén)衛爺爺，他是一個(gè)慈祥的老人。

　　黑色的短發(fā)，顴骨明顯可見(jiàn)，兩雙眼睛卻依舊炯炯有神，總是穿著(zhù)白色的襯衣，在小區里尋來(lái)尋去。

　　這個(gè)門(mén)衛爺爺，并不是小區雇的，而是自愿來(lái)這兒幫助小區里的人。記得有一次，一部摩托車(chē)為了避免被門(mén)衛爺爺發(fā)現不是小區里的人，飛快地開(kāi)進(jìn)小區里。門(mén)衛爺爺一見(jiàn)，飛快地追著(zhù)摩托車(chē)。他那單薄的身子仿佛一陣風(fēng)就可以吹跑，卻依舊堅強，大聲喊道：“喂，停下來(lái)，你找誰(shuí)��！”終于，摩托車(chē)停了下來(lái)。門(mén)衛爺爺抓住了那個(gè)青年，問(wèn)道：“你找誰(shuí)��！”青年支支吾吾：“我找……我的朋友……”門(mén)衛爺爺慈祥的說(shuō)：“找朋友是吧！來(lái)，跟我去登記一下�！鼻嗄瓴桓什辉傅淖吡诉^(guò)去，登記完以后，門(mén)衛爺爺笑著(zhù)拍了拍他的肩膀：“好好玩��！”

　　這個(gè)門(mén)衛爺爺十分令人喜歡。記得有一次，我低著(zhù)頭，走過(guò)小區門(mén)口。門(mén)衛爺爺叫著(zhù)我的名字，說(shuō)：“上學(xué)回來(lái)啦？回家做作業(yè)吧，這次期末考要考好哦！”我轉過(guò)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，我一定會(huì )考好的'！爺爺再見(jiàn)！”門(mén)衛爺爺的話(huà)就像一顆甜甜的糖，讓我心里扶起一股暖流，我不由得有些高興。

　　這就是我們小區的門(mén)衛爺爺。

門(mén)衛的作文10

　　每天清晨時(shí)分，校門(mén)前總會(huì )出現一道高大的身影，為學(xué)生與家長(cháng)們提供便利。那就是您，敬愛(ài)的門(mén)衛叔叔。

　　您總穿著(zhù)一身墨綠色的工作服，戴著(zhù)一頂鴨舌帽，如同一位堅定的戰勝。不論晴天雨天，您都會(huì )在那兒與“老朋友”——傳達室一起堅守崗位，做好本職工作。您待人也十分和善，每每有學(xué)生從您身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，您總是報以和善的微笑：每當有送孩子的車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，您總會(huì )上前一步幫他們開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)。

　　您對我們也是十分關(guān)心的。記得有一次，一個(gè)小同學(xué)打著(zhù)一把小雨傘，一邊慢吞吞地走還一邊旋轉著(zhù)那把可憐的雨傘，弄得頑皮的小雨點(diǎn)四處飛濺。正當他玩的開(kāi)心是，一輛銀灰色的`小轎車(chē)飛馳而來(lái)，一路積水飛濺。您見(jiàn)了，連忙沖上去，將他一把拉過(guò)來(lái)。您拍了拍被積水打濕的褲腿，還不忘教訓教訓他，提醒他下次注意。雖然那輛汽車(chē)不可能真的撞上哪位小同學(xué)，但您無(wú)意間的舉動(dòng)卻流露出了您對我們的關(guān)心與愛(ài)護。在那一刻，你最先考慮到的不是自己的安全，而是我們學(xué)生的安全，您在那一刻不假思索的舉動(dòng)感動(dòng)了我，也感動(dòng)了所有人，您真不愧為一位認真負責的門(mén)衛！

　　感謝您對我們的關(guān)懷與愛(ài)護，感謝您對工作的認真負責，感謝您為這校園增添一份光彩！

門(mén)衛的作文11

　　每到空閑時(shí)，他便會(huì )安靜地坐在窗前，雙手捧著(zhù)那破舊的相框，靜靜地凝視著(zhù)。我們全校都知道，那是一張一位老婦人和一個(gè)六七歲男孩的合影照�？梢坏┧�到了他工作的時(shí)間，他就像一位錫兵站立在校門(mén)口。他就是我們的老門(mén)衛，最讓我敬佩的老門(mén)衛。

　　寒假，村子里到處彌漫著(zhù)節日的氣氛，除了空蕩蕩的校園。大年三十那天，我來(lái)到學(xué)校附近玩耍，竟看到了有個(gè)黑影在校園里晃動(dòng)，頓時(shí)我的`心不再平靜，非要把這件事弄清楚不可。

　　我躡手躡腳地來(lái)到校園內，慢慢地潛近那個(gè)黑影，“這不是老門(mén)衛嗎？”只見(jiàn)他挺著(zhù)“弱不禁風(fēng)”的老腰，撬起一個(gè)大石頭，因食堂裝修而變得坑坑洼洼的地面絲毫不影響他的熟練。這時(shí)我才發(fā)現老人頭頂那幾撮蒼發(fā)特別顯眼，他原本紅潤的嘴唇也經(jīng)不住歲月的滄桑磨難而變得干癟，他的臉龐上刻滿(mǎn)了時(shí)間的痕跡，可他仍吃力地干著(zhù)，神情淡定。

　　他時(shí)不時(shí)停下手中的活，一邊擦著(zhù)額頭的汗水，一邊眺望遠方，我想在這個(gè)特殊的日子里，老門(mén)衛是在想那張照片吧！

門(mén)衛的作文12

　　說(shuō)到門(mén)衛，大家都知道，就在小區門(mén)口和學(xué)校門(mén)口都有的“警衛”。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的門(mén)衛吧，我們校門(mén)口的警衛伯伯的事就是保護我們這些祖國的花朵。其實(shí)我和門(mén)衛伯伯也有過(guò)幾次“來(lái)往”。下面就由我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)門(mén)衛伯伯的嚴和慈。

　　門(mén)衛伯伯是嚴格的。記得在上一個(gè)星期三，我就領(lǐng)教到了。那天，因為來(lái)得匆忙，早點(diǎn)沒(méi)吃，校服也沒(méi)干，校牌也沒(méi)帶，哎呀，這可急死我了。見(jiàn)別的同學(xué)紛紛走進(jìn)學(xué)校，手上的表在分秒相爭，我就想渾水摸魚(yú)，隨著(zhù)人群混進(jìn)去�！巴瑢W(xué)，請留步�！蔽倚南耄哼@下完了，被抓了個(gè)正著(zhù)�！罢埑鍪拘Ｅ�，穿上校服�！� “我……我忘穿了，下回一定，下回一定，下回我一定穿校服，帶校牌！求求您了！”我哀求道，“不行，學(xué)校有規定，不能這樣�！遍T(mén)衛說(shuō)道。那我還能怎么辦，趕緊回家去換唄。大約過(guò)了15分鐘左右，我穿著(zhù)帶著(zhù)餿味的校服，拿著(zhù)校牌，趕到了學(xué)校�？墒�，我剛踏入學(xué)校大門(mén)，“鈴……鈴……”上課了，今天又得被班主任批評了。這個(gè)門(mén)衛怎么就這么死心眼呢！

　　門(mén)衛伯伯也是仁慈的。我家住的'比較遠，所以我媽媽讓我在學(xué)校午休，當天下午，我去領(lǐng)臥具。那臥具有十多斤重，累得我把東西灑了一路，這是，門(mén)衛伯伯看見(jiàn)了，立馬上前來(lái)幫忙，這可給我減輕了不少負擔！他把東西放好后，我謝謝了他的好意，他卻說(shuō)這是應該的。

　　我想，往往不是只有驚天動(dòng)的事叫大事，那些平凡而又樸實(shí)的人們正在為我們默默的奉獻，在教師節來(lái)臨之際，我想對那些平凡奉獻的人們，說(shuō)聲，你們辛苦了！

門(mén)衛的作文13

　　有人喜歡頑皮的貓，有人喜歡可愛(ài)的兔子，有人喜歡高傲的白鵝，而我喜歡我家的“門(mén)衛”??小狗。

　　一身金黃色的衣裳，像一張毛茸茸的毛毯，一對三角形的耳朵，一張張開(kāi)的血盆大嘴讓人瑟瑟發(fā)抖，它的鼻子是它重要的部分，十里之外的味道它也一清二楚。眼睛像星星般的在發(fā)亮。一條長(cháng)尾巴悠然自得地擺著(zhù)，再加上四條靈活的腿，湊成了一條神氣十足的小狗。

　　“門(mén)衛”的警戒性很高。凡是有人經(jīng)過(guò)或進(jìn)來(lái)，它必然汪汪大叫，就連頭上有蒼蠅，也會(huì )厲聲叫囂，我鄰居家養了幾只雞，每逢這時(shí)，它們也來(lái)湊熱鬧，“咯咯”地昂首大叫。俗話(huà)說(shuō)：“雞犬不寧，”這話(huà)可真說(shuō)對了�！伴T(mén)衛”吃飯是這樣的，我把骨頭放進(jìn)盆里，它先用鼻子聞一聞，再津津有味地吃。最后再喝一口水。吃飽了，喝足了，也該散散步了。我牽著(zhù)繩子帶“門(mén)衛”溜達去了，在路上我遇到了朋友與她聊起了天，它趁我不備，偷偷溜走了。它與別的`狗進(jìn)行了一場(chǎng)廝斗，你追我趕。過(guò)了幾個(gè)鐘頭，我有點(diǎn)著(zhù)急了。突然，“門(mén)衛”自己回來(lái)了。

　　原來(lái)，它靠鼻子聞到家里的味道回來(lái)的，我家的小狗多么機靈可愛(ài)��！

門(mén)衛的作文14

　　我們小區門(mén)口有一位老大爺，大概有六七十歲，滿(mǎn)頭白發(fā)，整天坐在小區門(mén)口的凳子上，為來(lái)往的人開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)。

　　別看他年齡那么大了，但他盡職盡責。只要有人出門(mén)，他立馬站起來(lái)笑瞇瞇地給人開(kāi)門(mén)，并且還熱情地給人打著(zhù)招呼，得到了小區人的好評�，F在好人難做��！這么好的人竟然還有人不喜歡他。最近，疫情期間防控很?chē)栏�，各個(gè)小區不能自由出入，到了非出去不可的時(shí)候，就得辦理出入證，五天出去一趟。這樣約束，肯定有一部分人不適應，總想每天出去溜達溜達。這就給保安人員的管理增加了難度。今天一個(gè)年輕的小伙子要出去，門(mén)衛不讓出去，于是，那個(gè)小伙子就破口大罵：“看門(mén)狗！有什么神氣的？”老大爺聽(tīng)了解釋道：“不是我神氣，我們是按章辦事，要對你們的生命安全負責！其實(shí)也是為你們好！”那個(gè)年輕人不聽(tīng)他解釋?zhuān)�非出去不可。無(wú)奈老大爺只好放他出去。

　　等那個(gè)年輕人走了后，其他的人都指責那個(gè)年輕人，老大爺說(shuō)：“也許他真的'有急事，我們不能怪他�！崩洗鬆斕�老實(shí)太實(shí)在了，任勞任怨，從不抱怨。受了氣還依然堅守在自己的崗位�？�！他又坐在門(mén)口的板凳開(kāi)始工作了…

門(mén)衛的作文15

　　上學(xué)期，每次上學(xué)進(jìn)校門(mén)，我總是快步跑進(jìn)來(lái)，生怕看到那個(gè)“兇神惡煞”的門(mén)衛叔叔。要是去得早一點(diǎn)，就會(huì )聽(tīng)到他那低沉的聲音，“到班級后，不能打鬧，要看書(shū)喲！”這話(huà)我耳朵都快聽(tīng)出老繭了。每次等他說(shuō)完，我都嫌他多管閑事，心里想著(zhù)，不就是個(gè)看門(mén)的嘛。

　　可是近期的一件事情，讓我改變了對他的看法。

　　一天早上，我和同學(xué)早早來(lái)到學(xué)校，上樓梯時(shí)，隨手將手上的.垃圾丟到一旁，不巧被他發(fā)現了。他立刻跑過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“同學(xué)，這里是校園，不能亂丟垃圾哦�！蔽乙豢词撬�，理都沒(méi)理，假裝沒(méi)聽(tīng)到。沒(méi)想到他嚴肅起來(lái)，“請撿起垃圾！這是校園，如果人人都像你一樣亂丟垃圾，那么學(xué)校不就成垃圾堆了嗎？”我們的臉刷得紅了，立刻撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

　　后來(lái)我慢慢發(fā)現，每天清晨，門(mén)衛叔叔早早把校門(mén)打開(kāi)，為早到的同學(xué)服務(wù)；每天中午，他有條不紊地指揮著(zhù)車(chē)輛進(jìn)出；每天放學(xué)，他一直守在門(mén)口，等學(xué)生都走完了，他還會(huì )一間教室一間教室地查看，確定學(xué)校里沒(méi)人后，才鎖上校門(mén)回家休息。想到這里，我為自己以前的所作所為感到羞愧，明天再見(jiàn)到他，我會(huì )恭恭敬敬地喊一聲：“門(mén)衛叔叔早上好！”

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