[熱門(mén)]專(zhuān)注的作文23篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的專(zhuān)注的作文，歡迎大家分享。
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專(zhuān)注的作文 1
專(zhuān)注是什么？專(zhuān)注就是把自己的時(shí)間、精力和智慧凝聚到我們要做的事情上，從而最大限度地發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，努力實(shí)現自己的目標。
因為專(zhuān)注，偉人方能成為偉人。阿基米德在洗澡中不忘思考，最終從浴盆中受到啟發(fā)，發(fā)現了流體力學(xué)的基本原理，從而找到銀匠在金冠中摻銀的秘密；愛(ài)因斯坦做實(shí)驗時(shí)常常忘記吃飯，來(lái)到餐廳后滿(mǎn)腦子里也都是化學(xué)方程式，只有偶爾明白實(shí)驗的關(guān)鍵之處時(shí)，才發(fā)現自己身在餐廳；巴爾扎克和福樓拜在創(chuàng )作時(shí)專(zhuān)注于人物與情節的發(fā)展，常常出現幻覺(jué)，把來(lái)訪(fǎng)的朋友們嚇了一跳。試問(wèn)，如果沒(méi)有這種廢寢忘食、心無(wú)旁騖的專(zhuān)注，阿基米德何以成為最偉大的哲學(xué)家，愛(ài)因斯坦何以成為世界上最聰明的人，巴爾扎克和福樓拜的作品何以能夠譽(yù)滿(mǎn)世界？專(zhuān)注是所有偉人成名必須具備的態(tài)度。因為專(zhuān)注，偉人方能成為偉人。
《敦煌》一文中有言：“一個(gè)人終其一生，將生命專(zhuān)注在一件事情上，不管那是什么，這本身就是值得尊敬的`。當眾多的生命為某一件事聚集到一起，甚至一代接一代專(zhuān)注于同一件事情時(shí)，這便是偉大�！奔词故瞧胀ㄈ�，也能通過(guò)專(zhuān)注，從而創(chuàng )造偉大，實(shí)現自己的人生價(jià)值。梁衡的一篇文章《青山未老》中有這樣一群人：那是九個(gè)半只腳已經(jīng)踏入棺材的老人，他們將一生都專(zhuān)注于治理山溝、植樹(shù)造林。他們有些人已經(jīng)化作黃土，但他們卻用自己的身體，滋潤著(zhù)這些樹(shù)苗，最終在干旱荒蕪的晉西北創(chuàng )造出一片綠洲。
無(wú)論做什么事情都需要專(zhuān)注：專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于工作，專(zhuān)注于目標，專(zhuān)注于理想�？鬃釉疲骸鞍l(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾�！北彼问穼W(xué)家劉恕就是這樣一個(gè)例子。他曾遠道去在豪州做官的宋次道府中借閱藏書(shū)。宋以美酒佳肴款待他，而他卻一頭扎進(jìn)書(shū)房，夜以繼日地讀書(shū)，直到十三天后他把急需的書(shū)借閱完才走出書(shū)房，出來(lái)時(shí)，他雙目通紅。我們也許做不到像劉恕一樣通宵達旦、廢寢忘食地專(zhuān)注于讀書(shū)、學(xué)習與工作，但我們應當從他身上學(xué)到這一份專(zhuān)注執著(zhù)的精神。只要我們把全部的時(shí)間、精力和智慧投入到我們要做的事情上，一定能彌補我們的不足，發(fā)掘自己的長(cháng)處，實(shí)現我們的目標與理想。
專(zhuān)注說(shuō)到底就是一種心態(tài)、一種選擇。它就像是拴住風(fēng)箏的線(xiàn)，不論是長(cháng)一分或是短一截，風(fēng)箏照樣能夠飛起，但它卻決定了你能夠到達的高度，決定了你只是“翱翔于蓬蒿之間”，抑或是“絕云氣，負青天”，徜徉于巔峰之上。因此，多一分專(zhuān)注，我們就多了一份可能性，多了一把打開(kāi)成功之門(mén)的關(guān)鍵之匙。唯有專(zhuān)注，才能有始有終，到達成功的彼岸。
專(zhuān)注的作文 2
古人云：“一心不能二用�！蔽ㄓ袑�(zhuān)注，方能使我們把應該做好的事情做好。
居里夫人小時(shí)候，姐姐和同學(xué)們總是在她旁邊玩耍搗亂，而她卻從來(lái)都不受他們的影響，總是專(zhuān)心致志地在一旁看書(shū)，最后反而是她影響了她姐姐和同學(xué)們。在一次惡作劇中，姐姐和同學(xué)們把一疊椅子偷偷地堆放在她的身后，只要她稍一分心就會(huì )使椅子倒塌下來(lái)，但當居里夫人讀完一本書(shū)之后，椅子還是紋絲未動(dòng)地矗立在那里——之后，姐姐和同學(xué)們非但不再攪擾她的學(xué)習了，而且還和她一樣開(kāi)始專(zhuān)心致志起來(lái)。通過(guò)自己的專(zhuān)注，居里夫人不但成功改變了自己的姐姐和同學(xué)，而且也為大家創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境�！皩�(zhuān)注”非但是一種品格，而且也是一種方法。
當羅馬大軍攻破敘拉古城時(shí)，阿基米德還在專(zhuān)注于自己的幾何證明題。當羅馬士兵已經(jīng)用劍指著(zhù)他的鼻子時(shí)，他才明白正在發(fā)生的事情，但他卻平靜地說(shuō)道：“等一下再殺我的頭，再給我一會(huì )兒工夫，讓我把這幾何定律證明完畢；可不能給世人留下一道還沒(méi)有求解出來(lái)的難題��！”
有一次，莫泊桑去拜訪(fǎng)福樓拜。福樓拜問(wèn)莫泊桑：“跟我講一下你都是怎么安排時(shí)間的吧？”莫泊桑非常自豪地回答說(shuō)：“我上午用兩個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作，用另兩個(gè)小時(shí)來(lái)彈鋼琴；下午則用一個(gè)小時(shí)向鄰居學(xué)習修理汽車(chē)，用三個(gè)小時(shí)來(lái)練習踢足球；晚上，我會(huì )去燒烤店學(xué)習怎樣制作燒鵝；星期天，則去鄉下種菜。那么，您又是怎么安排的呢？”福樓拜回答說(shuō)：“我每天上午用四個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作，下午用四個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作，晚上我還會(huì )用四個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作�！睆拇艘院�，莫泊桑便成了福樓拜的學(xué)生。
齊白石之所以成為大師，也并非是因為他在繪畫(huà)上付出了超乎想像的時(shí)間和精力，事實(shí)上他用在繪畫(huà)上的時(shí)間，平均下來(lái)不過(guò)是每天兩個(gè)半小時(shí)；與常人不同的是，他堅持了一生，而且只做繪畫(huà)這一件事。
成為一個(gè)大師，也許并非像我們平素所以為的那樣——特艱難，而是特容易：只要我們像福樓拜和齊白石那樣限定自己所有的'時(shí)間和精力于一件唯一的事業(yè)上就足夠了。
有一次上英語(yǔ)課，有個(gè)同學(xué)給我講了一個(gè)很好玩的笑話(huà)，逗得我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，因為我實(shí)在控制不住。這時(shí)，老師突然一拍巴掌：“上課了！”
我趕緊回到了自己的位置上坐好。雖然人還在，但我的心卻還是在想那個(gè)笑話(huà)。突然，我又沒(méi)忍住，笑出了聲來(lái)。霎時(shí)間，同桌、其他的同學(xué)和老師，都把眼神聚攏了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉疑問(wèn)地看向我。我第一次感覺(jué)到了眼神可以將人殺死的巨大力量，因為那時(shí)的我真的很想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�；剡^(guò)神來(lái)，我趕緊從座位上站了起來(lái)，用乞憐的眼神看著(zhù)老師，希望能得到他的原諒�！白掳�！認真聽(tīng)課！”老師撂下一句話(huà)后，瞟了我一眼，就繼續講課了，但我卻完全沒(méi)有如釋重負的感覺(jué)……
一心焉能二用？
專(zhuān)注的作文 3
【作文題目】：
根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。
人們曾諷刺對外界了解很少的人為井底之蛙；而今，人們又發(fā)現自己似乎知道得太多。
【文題解析】：
這是一則材料現實(shí)針對性很強的好題目，學(xué)生寫(xiě)作時(shí)最好針對現時(shí)，有感而發(fā)，可以談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代知道得太多之弊之害之嚴重之出路，亦可以反彈琵琶，諸如坐井觀(guān)天為何不可？信息爆炸不一定是壞事。當然也可以就多與少、寬與窄、得與失、繁與簡(jiǎn)、博與專(zhuān)等話(huà)題進(jìn)行辯證分析，只要聯(lián)系現實(shí)均可以談出有一定思辨與深度的文章來(lái)。
【優(yōu)秀作文】
人們諷刺對外界了解很少的人為井底之蛙，而如今，人們卻發(fā)現自己知道得太多。知道得太多正是因為想要得太多，一旦人的心被名利欲望所牽動(dòng)，便會(huì )一事無(wú)成，唯有秉持著(zhù)一顆素心，專(zhuān)注于自己所做的事，成功便自會(huì )來(lái)臨。
哈佛大學(xué)歷史上最年輕的正教授尹希這樣解釋自己的幸運：現在人們大多看中后天努力，但人能努力做的時(shí)間畢竟有限，最重要的在于做事的專(zhuān)注度。尹希在哈佛大學(xué)讀博士時(shí)，有一次放寒假，一位教授布置了一堆關(guān)于弦理論的作業(yè)，他自己也并不相信有學(xué)生能夠完成。而寒假過(guò)后，尹希捧著(zhù)自己多達80頁(yè)的作業(yè)——他整個(gè)寒假都用來(lái)做作業(yè)了。正是由于尹希的專(zhuān)注，才使他的事業(yè)和學(xué)業(yè)獲得無(wú)與倫比的輝煌和成功。
只有專(zhuān)注于自己所做的事，并為之努力拼搏，成功便自會(huì )來(lái)臨。汪衍振，被稱(chēng)為中國最笨的歷史作家，在他著(zhù)書(shū)的二十一年間，共寫(xiě)了七十萬(wàn)字的書(shū)，有人為他計算過(guò)，平均每天一百三十字，人稱(chēng)龜速。為了了解李鴻章初入官場(chǎng)的十二年升遷，他翻閱近兩千萬(wàn)字的珍惜史料。在這二十一年間，除了日常的生活外，汪衍振一直埋頭于書(shū)桌查閱史料、核對、寫(xiě)作。但正是由于他的笨，才使他獲得了成功。在他看來(lái)，笨正是專(zhuān)注的體現。至于怎么成功，無(wú)他，就是笨笨的努力，笨笨的.積累，笨笨的發(fā)力。
若一心只想贏(yíng)得名利，不僅不會(huì )獲得成功，反而會(huì )付出代價(jià)。美國著(zhù)名的高空鋼絲表演者瓦倫達，在一次重大活動(dòng)上場(chǎng)前，他不斷提醒自己，這次活動(dòng)太重要了，絕對不能失敗，然而，在表演時(shí)，他卻從高空跌落失去生命。他的妻子后來(lái)回憶說(shuō)：瓦倫達以前不是這樣的，總是認真專(zhuān)注地準備表演，這次他太注重結果了，反而付出了生命的代價(jià)。
正如香港著(zhù)名媒體人梁文道曾言：浮躁是這個(gè)時(shí)代的集體病癥。人們一心追求名利，忘了自己的本心。知道得多，想要得多，便不能專(zhuān)注于自己應該做的事，最終碌碌無(wú)為。
只要努力專(zhuān)注，必然能達到自己的目標。做一只井底之蛙又何妨？
專(zhuān)注的作文 4
什么是專(zhuān)注？專(zhuān)注是鍥而不舍的磨練和追求，是百折不撓的探索和力量，專(zhuān)注是竭力全力的催化劑。追求專(zhuān)注是對人生最好的詮釋?zhuān)粓允貙?zhuān)注，期待著(zhù)收獲；用專(zhuān)注敲開(kāi)成功之門(mén)。這些是雕塑大師羅丹給茨威格的啟示，也是送給我們的寶貴精神財富。
專(zhuān)注的精神和毅力助你成功。一位久負盛名的企業(yè)家，在告別職業(yè)生涯之際，應多人要求，公開(kāi)自己一生成就的奧秘。會(huì )場(chǎng)座無(wú)虛席，奇怪的確實(shí)在前方的舞臺上吊著(zhù)一個(gè)大鐵球。觀(guān)眾們都莫名其妙，這時(shí)，兩位工作人員抬了一個(gè)大鐵錘放在老者面前。老者請兩位身強力壯的年輕人上來(lái)，讓他們用這個(gè)大鐵錘去敲打那個(gè)吊著(zhù)的鐵球，把它蕩起來(lái)。
一個(gè)年輕人搶著(zhù)掄起大錘，全力向那吊著(zhù)的鐵球砸去，可是那吊球卻一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。另一個(gè)人接過(guò)大錘把吊球打得叮當響，可是鐵球仍舊一動(dòng)不動(dòng)。
觀(guān)眾們都認為那個(gè)鐵球肯定動(dòng)不了了，觀(guān)眾們開(kāi)始議論紛紛。這時(shí)，老人從上衣口袋里掏出一個(gè)小錘，對著(zhù)鐵球敲了一下，然后停頓一下，再敲一下。人們奇怪地看著(zhù)，老人敲了一下再敲了一下，就這樣持續地做。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，會(huì )場(chǎng)開(kāi)始騷動(dòng)。老人仍舊不理不睬繼續敲著(zhù)。大概在老人進(jìn)行四十分鐘時(shí)，坐在前排的一個(gè)人尖叫了一聲：“球動(dòng)了！”霎時(shí)間會(huì )場(chǎng)變得立刻鴉雀無(wú)聲，人們聚精會(huì )神地看著(zhù)那個(gè)鐵球，那球以很小的擺度動(dòng)了起來(lái)，吊球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高，場(chǎng)上爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。在掌聲中，老人轉過(guò)身來(lái)，慢慢地把那個(gè)小錘揣進(jìn)兜里。
老人用小錘就可以敲動(dòng)的球卻不能被年輕人敲動(dòng)，足以證明：想要有所成就，就必須有專(zhuān)注的.精神和堅持的毅力。
刻苦專(zhuān)注治學(xué)，終有所成就。梁代時(shí)彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買(mǎi)荻折之，燃荻為燈”，發(fā)奮讀書(shū)；蘇廷“少不得父意，常與仆夫雜處，而好學(xué)不倦。每欲讀書(shū)，總無(wú)燈燭，嘗于馬廄中，借火照書(shū)誦焉，其苦如此”，他們刻苦專(zhuān)注的讀書(shū)，終有所成就；董仲舒專(zhuān)心攻讀，孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園，但他專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀(guān)賞一眼，董仲舒如此專(zhuān)心致志地鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著(zhù)名的思想家。
匆忙人生，我們扮演的角色只是一個(gè)過(guò)客，然而擁有這種精神的人，卻能透過(guò)這匆忙的世界，洞察星辰，成為歷史上不被遺忘的人。倘若你問(wèn)我拿什么書(shū)寫(xiě)人生，我告訴你：用專(zhuān)注，敲響成功之門(mén)。
小樹(shù)因為專(zhuān)注，才能長(cháng)成參天大樹(shù)；鳥(niǎo)兒因為專(zhuān)注，才能實(shí)現一飛沖天；小溪因為專(zhuān)注，才能匯流汪洋大海。專(zhuān)注是用來(lái)澆灌成功之花的水，有了專(zhuān)注，成功的花才能完美綻放。
專(zhuān)注的作文 5
緩緩的一陣暖風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，風(fēng)里還摻雜著(zhù)些許泥土的氣息，空氣中彌漫著(zhù)百花的味道。哦！這是春來(lái)了么？
我駐足庭院，望著(zhù)眼前的美景，不由想起了朱自清先生的《春》，這是我初一上學(xué)期學(xué)的一片散文。朱自清先生的《春》是熱鬧的、也是五彩繽紛的、更是生機勃勃的�！笆裁刺覙�(shù)，杏樹(shù)、梨樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花兒趕趟兒；什么小草偷偷的從草地里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的；什么飛來(lái)飛去的蜜蜂、蝴蝶；什么唱著(zhù)曲兒的鳥(niǎo)兒、牛背上吹著(zhù)短笛的牧童；還有什么天上的風(fēng)箏、地下的老人小孩……”。這些在朱自清先生的筆下宛如一幅美麗的畫(huà)卷映入腦海，折射眼底。
我家樓下的花園雖然沒(méi)有朱自清先生《春》里描繪的那樣豐富多彩，可也是美不勝收的。就好比我說(shuō)的暖風(fēng)，它是獨特的，它沒(méi)有了冬天的凜烈，取代的是溫和、輕柔。它能吹紅花朵，吹綠大地。也好比我手邊的這棵迎春花，迎春花的'枝條從根到稍，從細到粗，像一條條弧線(xiàn)。枝條上的有含苞欲放花蕾、也有已經(jīng)開(kāi)好的花，每朵花都有六片花瓣，花瓣中間是深黃色的花蕊，花蕊是細細的像一根根細針。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，花朵在細細的樹(shù)枝上搖搖擺擺著(zhù)，整個(gè)花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭喚醒了身邊的百花，同時(shí)還把淡淡的清香撒滿(mǎn)了花園里的每一個(gè)角落。如果你遠遠望去的話(huà)，像一只蝴蝶停在枝頭上，張望著(zhù)路上的行人。
那粉色的是桃花像煙霞，起近一看，每一朵都那么鮮艷、那么美。像溫柔嬌弱的少女、像善良的仙子。還有那白色的茶花、含羞欲放的花蕾，像是一位可愛(ài)的小精靈，在樹(shù)枝上歡快地跳躍，美麗卻更令人企盼。我仿佛看見(jiàn)，那含羞的花蕾已經(jīng)漸漸綻開(kāi)，一片一片的都裂開(kāi)了，慢慢地，“兄弟姐妹”們都有了自己的身體，不用再緊緊相連了。就這樣，含羞的花蕾漸漸變成了既落落大方，卻又嬌滴滴的茶花了。樹(shù)下面是一叢叢低調得不能再低調的小草，經(jīng)過(guò)許多困難，終于挺身鉆出了大地，挺起胸膛站了起來(lái)。它們在陽(yáng)光的照耀下更加可愛(ài)、更加嫩綠，一點(diǎn)也不怕別人的踩踏，也不怕雨水的敲打，仍然穿著(zhù)嫩綠的衣服迎著(zhù)春姑娘。小鳥(niǎo)兒唧唧喳喳成群飛過(guò)，嘴里仿佛在唱著(zhù)“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝……”。
我沿著(zhù)腳下的青石板路邊走邊看，在這個(gè)溫暖的季節里，在樹(shù)林里，在花叢中。大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的、各式各樣，許許多多的蝴蝶、蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同的飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
春姑娘是專(zhuān)注的。因為你的專(zhuān)注，才會(huì )讓大地披上綠色的外衣；因為你的專(zhuān)注，才會(huì )讓花兒開(kāi)出五彩的顏色；因為你的專(zhuān)注，才會(huì )讓樹(shù)木抽出嫩綠的綠芽；因為你的專(zhuān)注才會(huì )讓鳥(niǎo)兒唱出動(dòng)聽(tīng)的歌謠；因為你的專(zhuān)門(mén)才會(huì )有習習的暖風(fēng)；因為你的專(zhuān)注才會(huì )有勤勞的蜜蜂、翩翩的蝴蝶；因為你的專(zhuān)注，才會(huì )給我們帶來(lái)這么美麗的季節。
你說(shuō)：“如此專(zhuān)注的你，是不是最美的呢”？
專(zhuān)注的作文 6
古人云：“一心不能二用�！蔽ㄓ袑�(zhuān)注，方能使我們把應該做好的事情做好。
居里夫人小時(shí)候，姐姐和同學(xué)們總是在她旁邊玩耍搗亂，而她卻從來(lái)都不受他們的影響，總是專(zhuān)心致志地在一旁看書(shū)，最后反而是她影響了她姐姐和同學(xué)們。在一次惡作劇中，姐姐和同學(xué)們把一疊椅子偷偷地堆放在她的身后，只要她稍一分心就會(huì )使椅子倒塌下來(lái)，但當居里夫人讀完一本書(shū)之后，椅子還是紋絲未動(dòng)地矗立在那里——之后，姐姐和同學(xué)們非但不再攪擾她的學(xué)習了，而且還和她一樣開(kāi)始專(zhuān)心致志起來(lái)。通過(guò)自己的專(zhuān)注，居里夫人不但成功改變了自己的姐姐和同學(xué)，而且也為大家創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境�！皩�(zhuān)注”非但是一種品格，而且也是一種方法。
當羅馬大軍攻破敘拉古城時(shí)，阿基米德還在專(zhuān)注于自己的幾何證明題。當羅馬士兵已經(jīng)用劍指著(zhù)他的鼻子時(shí)，他才明白正在發(fā)生的事情，但他卻平靜地說(shuō)道：“等一下再殺我的頭，再給我一會(huì )兒工夫，讓我把這幾何定律證明完畢；可不能給世人留下一道還沒(méi)有求解出來(lái)的難題��！”
有一次，莫泊桑去拜訪(fǎng)福樓拜。福樓拜問(wèn)莫泊桑：“跟我講一下你都是怎么安排時(shí)間的.吧？”莫泊桑非常自豪地回答說(shuō)：“我上午用兩個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作，用另兩個(gè)小時(shí)來(lái)彈鋼琴；下午則用一個(gè)小時(shí)向鄰居學(xué)習修理汽車(chē)，用三個(gè)小時(shí)來(lái)練習踢足球；晚上，我會(huì )去燒烤店學(xué)習怎樣制作燒鵝；星期天，則去鄉下種菜。那么，您又是怎么安排的呢？”福樓拜回答說(shuō)：“我每天上午用四個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作，下午用四個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作，晚上我還會(huì )用四個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作�！睆拇艘院�，莫泊桑便成了福樓拜的學(xué)生。
齊白石之所以成為大師，也并非是因為他在繪畫(huà)上付出了超乎想像的時(shí)間和精力，事實(shí)上他用在繪畫(huà)上的時(shí)間，平均下來(lái)不過(guò)是每天兩個(gè)半小時(shí)；與常人不同的是，他堅持了一生，而且只做繪畫(huà)這一件事。
成為一個(gè)大師，也許并非像我們平素所以為的那樣——特艱難，而是特容易：只要我們像福樓拜和齊白石那樣限定自己所有的時(shí)間和精力于一件唯一的事業(yè)上就足夠了。
有一次上英語(yǔ)課，有個(gè)同學(xué)給我講了一個(gè)很好玩的笑話(huà)，逗得我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，因為我實(shí)在控制不住。這時(shí)，老師突然一拍巴掌：“上課了！”
我趕緊回到了自己的位置上坐好。雖然人還在，但我的心卻還是在想那個(gè)笑話(huà)。突然，我又沒(méi)忍住，笑出了聲來(lái)。霎時(shí)間，同桌、其他的同學(xué)和老師，都把眼神聚攏了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉疑問(wèn)地看向我。我第一次感覺(jué)到了眼神可以將人殺死的巨大力量，因為那時(shí)的我真的很想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�；剡^(guò)神來(lái)，我趕緊從座位上站了起來(lái)，用乞憐的眼神看著(zhù)老師，希望能得到他的原諒�！白掳�！認真聽(tīng)課！”老師撂下一句話(huà)后，瞟了我一眼，就繼續講課了，但我卻完全沒(méi)有如釋重負的感覺(jué)……
一心焉能二用？
專(zhuān)注的作文 7
一個(gè)人一生的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不算長(cháng)，要專(zhuān)注于一件事卻不容易；一生的時(shí)間說(shuō)短不算短，多少人能耐得住寂寞？
一直只專(zhuān)注于一件事注定要與寂寞為鄰，只有耐得住寂寞才能成功。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“專(zhuān)注，把這兩個(gè)字刻在腦子里，然后去工作�！睂�(zhuān)注是做成一項工作所必需的條件。列寧有著(zhù)超凡的記憶能力，他只需要讀兩遍便可以背下一首詩(shī)。他的訣竅是什么？專(zhuān)注而已。他能夠將精神力凝聚到一點(diǎn)，用心做好一件事。這樣的他領(lǐng)導了十月革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì )主義國家。他贏(yíng)在專(zhuān)注，專(zhuān)注于解放苦難中的俄國人民。設想，如果列寧不專(zhuān)注于一項事業(yè)，而是想著(zhù)經(jīng)營(yíng)商業(yè)，完成學(xué)業(yè)等，他必定不能成功，那么世界社會(huì )主義便會(huì )缺少很多寶貴的經(jīng)驗，世界發(fā)展的腳步會(huì )滯后很多年。列寧贏(yíng)在專(zhuān)注，專(zhuān)注一時(shí)。
看看海倫·凱勒那個(gè)命運多舛的女子。他因一場(chǎng)疾病而變得又聾又瞎，她仿佛被關(guān)在一個(gè)黑暗的隔音間里。但她滿(mǎn)意放棄，潛心學(xué)習了多門(mén)外語(yǔ)。她專(zhuān)注了幾十年，翻譯出多本外國名著(zhù)，還寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這樣的驚世之作。她贏(yíng)了，贏(yíng)在專(zhuān)注，她讓那個(gè)叫作命運的小東西落荒而逃。如果她沒(méi)有專(zhuān)注，她的生命將變得卑劣不堪。因為身體原因，她可以放棄學(xué)習，放棄寫(xiě)作，這些對她來(lái)說(shuō)太難了�？伤�，她用自己的專(zhuān)注與奮斗向命運宣戰。憑著(zhù)專(zhuān)注，她走過(guò)了一道又一道的坎，磕磕碰碰，可是她有前進(jìn)的信念，她專(zhuān)注于前進(jìn)的`理想，路終將被踩在腳下。
陳景潤說(shuō)：“事業(yè)的成功都是由專(zhuān)注得來(lái)的，用心不一的人必將一無(wú)所獲�！本永锓蛉藢�(zhuān)注了一生，她贏(yíng)了，贏(yíng)在專(zhuān)注，熒藍色的小精靈是她的獎牌。居里夫人專(zhuān)注于物質(zhì)的研究，她每天都試圖完成自己的構想，終于她發(fā)現了鐳。她專(zhuān)注于研究的一生最終被這些放射性物質(zhì)奪去，她使用過(guò)的筆記本在她死后60年仍有放射性物質(zhì)放出。專(zhuān)注于一項事業(yè)到死亡怎能不叫人敬佩？她贏(yíng)在專(zhuān)注，贏(yíng)得漂亮。
不單單是這些人，所有的成功者的基石都是專(zhuān)注。專(zhuān)注是什么？是對理想的信念，是對理想不屈不撓的追求。
專(zhuān)注決定輸贏(yíng)，成功贏(yíng)在專(zhuān)注。
專(zhuān)注的作文 8
專(zhuān)注，乃走向成功的必備要素，古往今來(lái)，很多偉人成功的經(jīng)歷都向我們詮釋了這一點(diǎn)。
瑪妮雅很小的時(shí)候，姐姐和朋友們經(jīng)常在她讀書(shū)的時(shí)候出來(lái)攪擾她，但瑪妮雅就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，總是專(zhuān)心致志地讀書(shū)。有一次，姐姐和朋友想試探她一下，悄悄地在她身后搭起了幾張椅子，只要瑪妮雅一動(dòng)，椅子就會(huì )倒塌下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅已經(jīng)讀完了一本書(shū)，但椅子還是豎在那兒。后來(lái)姐姐和朋友們非但不再打擾瑪尼雅學(xué)習，而且也像瑪尼雅一樣開(kāi)始專(zhuān)注于學(xué)習了�，斈菅啪褪呛髞�(lái)為我們所熟知的居里夫人。是什么成就了居里夫人的偉大？難道不正是她對知識的渴望和超乎常人的專(zhuān)注嗎？專(zhuān)注并非僅僅是一種品德，更是一種手段，一種改變他人，創(chuàng )造環(huán)境的手段。
金一南將軍說(shuō)：“手電筒和激光燈的區別：在相同的電量下，手電筒的光只能照射幾十米，而激光卻可以在幾公里外燒灼鋼板——限制達成聚焦，聚焦達成久遠�！睂�(zhuān)注力強的人就像激光，他們把所有的時(shí)間和精力都集中在一項唯一的事業(yè)上，從而能把其所專(zhuān)注的事情做到最好。而專(zhuān)注力耗散的人則猶如手電，他們做著(zhù)這件事，又想著(zhù)另一件，最終哪一件都做不好。
齊白石是繪畫(huà)方面的.大師，很多人會(huì )以為他一定在繪畫(huà)方面付出了卓絕的努力和艱辛，然而，齊白石用在繪畫(huà)上的時(shí)間，平均下來(lái)也不過(guò)是每天兩個(gè)多小時(shí)而已，與常人不同的是，他只畫(huà)花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，而且堅持了一生。
當羅馬軍隊攻入敘拉古城時(shí)，阿基米德，這位七十五歲的高齡老科學(xué)家，正通宵未眠，用雙手托著(zhù)下巴，聚精會(huì )神地盯著(zhù)畫(huà)在地上的幾何圖形，以至于連羅馬士兵已經(jīng)站在他面前，他都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。當羅馬士兵那寒光閃閃的利劍碰到他的鼻尖時(shí)，這位老科學(xué)家才從數學(xué)的迷夢(mèng)中驚醒，明白了正在發(fā)生的事情。但他毫無(wú)懼色，用手輕輕地推開(kāi)了劍，平靜地說(shuō)道：“等下再殺我的頭，再給我一會(huì )兒功夫，讓我把這條幾何定律證明完畢，可不能給后人留下一道沒(méi)有求解出來(lái)的題��！”
阿基米德對數學(xué)的專(zhuān)注是超凡的，當然也正是這超凡的專(zhuān)注塑造了這位偉大的數學(xué)家——阿基米德。
專(zhuān)注是打開(kāi)成功大門(mén)一把必不可少的鑰匙。一個(gè)人只有像激光一樣，將此畢生全部的時(shí)間和精力專(zhuān)注到一個(gè)點(diǎn)上，才能使我們有機會(huì )穿越阻擋在成功面前的荊棘與藤蔓，最終迎來(lái)屬于成功的黎明曙光，誠如歌德所說(shuō)：“巨匠在限制中表現自我�！�
專(zhuān)注的作文 9
“太陽(yáng)即將西沉，到了雞尾酒的時(shí)間，巴菲特和蓋茨還在聊。等到日落之后，直升機必須離開(kāi)，蓋茨并沒(méi)有走。晚餐時(shí)，老蓋茨提出了一個(gè)問(wèn)題：‘大家覺(jué)得自己能達到目前的'成就，最重要的因素是什么？’巴菲特說(shuō)是‘專(zhuān)注’，比爾也一樣�！�
上面這個(gè)故事選自《雪球·巴菲特傳》，文中提到了“專(zhuān)注”二字，大家對專(zhuān)注有什么看法呢？
我覺(jué)得是一種“不三心二意”的精神。只要我們有了這種精神，就算再困難的事，也能得心應手。
那怎樣才能專(zhuān)注地做每一件事呢？
就拿最簡(jiǎn)單、最基礎的事——吃飯。這件事每個(gè)人都會(huì )，但哪個(gè)人能連吃飯都不開(kāi)小差呢？我是不行，吃飯時(shí)我東張西望，看看這兒，看看那兒，幾乎1分鐘才吞兩三口飯�？蛇@個(gè)惡習始終改不掉，要么就是邊看電視邊吃飯，要么就是邊看書(shū)邊吃飯，不知因為什么驅使著(zhù)我。電視好看嗎？是好看，但它永遠看不完；書(shū)好看嗎？很好看，但它永遠是書(shū)，不能當飯吃。
再比如上課不能開(kāi)小差，要專(zhuān)心聽(tīng)講；做一件事時(shí)，不能想另一件事，要全神貫注。這些都是專(zhuān)注的表現。
我堅信，只要我有一顆專(zhuān)注的心，就一定能做好每一件事！
專(zhuān)注的作文 10
荀子說(shuō)：“鍥而不舍金石可鏤，鍥而舍之朽木不折�！�
專(zhuān)注，是人生成功中所需要的金鑰匙其一，也只有一個(gè)懂得專(zhuān)注，善于專(zhuān)注的人才會(huì )向成功、目標更進(jìn)一步；才會(huì )使自己的思維更加開(kāi)闊；才會(huì )讓自己比之于過(guò)去更進(jìn)一步……專(zhuān)注是人生物品中最寶貴的。
蘇軾懂得專(zhuān)注，使他成為文學(xué)史上的曠世奇才。不論“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，還是“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”，更是“人生如夢(mèng)，一嘴還酹江月”，一杯濁酒、凝結著(zhù)壯志難酬的感慨，而把西湖比作美人西施，是他對美景的激情，對文學(xué)的專(zhuān)注，使他成為詩(shī)、文、詞、畫(huà)、書(shū)等各領(lǐng)域集大成的全才。
魯迅懂得專(zhuān)注，使他成為偉大的無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家。曾經(jīng)的赴日留學(xué)潛心鉆探醫術(shù)來(lái)拯救國民于水火的他，認定了深陷苦難的中華人民最需要的是人格和精神拯救的時(shí)候，他毅然決定棄醫從文。他以書(shū)為盾，以筆為矛，生生拋開(kāi)腐朽的血管，用辛辣的筆鋒剔除頑垢。用犀利的墨跡直至民族的`脊梁！正是執著(zhù)而專(zhuān)注的推動(dòng)文化的發(fā)展與改革，才造就了中國文化傳新的波瀾。
鐘南山懂得專(zhuān)注，使他成著(zhù)名的呼吸病學(xué)專(zhuān)家。2003年在抗擊非典的最前沿，他臨危受命，帶領(lǐng)一個(gè)堅強的團隊，以科學(xué)的精神、高超的醫術(shù)，搶救了一個(gè)又一個(gè)危重的病人，被譽(yù)為“科學(xué)抗擊非典第一人”。2020年，84歲的他在武漢疫情尚未明確時(shí)，自己毅然趕往武漢的高鐵掛帥出征，成為全中國的偶像。
我也要專(zhuān)注，專(zhuān)注幾分鐘，就會(huì )背下一首古詩(shī)；專(zhuān)注一小時(shí)，就可以解決兩道難題；專(zhuān)注一天，就可以把所有疑難都給解決；專(zhuān)注幾個(gè)月，就可以把弱科變成強科。只要努力做好，無(wú)與倫比的專(zhuān)注就會(huì )帶來(lái)不尋常的收獲！
專(zhuān)注的作文 11
“想要成功的做好一件事，最關(guān)鍵的就是看你是否能夠真正專(zhuān)注于此�！�
——題記
同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，同樣的坐在英語(yǔ)考場(chǎng)里的我。哪怕已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多次的歷練，卻依舊如初入考場(chǎng)般懷有一絲的緊張與不安。
“英語(yǔ)聽(tīng)力現在開(kāi)始”，這個(gè)最熟悉不過(guò)的聲音我聽(tīng)了整整四個(gè)學(xué)期，但說(shuō)不緊張是假的，畢竟，如若你不專(zhuān)注于它，它將會(huì )轉瞬即逝，你，也將錯失于它。
或許是因為自己深知這已是初三，已是那最為關(guān)鍵的一年，也深知這試卷的難度于從前來(lái)說(shuō)將會(huì )大幅度提升，所以我內心的緊張與不安也在慢慢增加，直至聽(tīng)力開(kāi)始，我似乎還未放下心中的那份緊張與不安。
時(shí)間一點(diǎn)一滴在流逝，聽(tīng)力也在不斷進(jìn)行著(zhù)，可是似乎我耳邊還存在著(zhù)除了聽(tīng)力內容以外的嘈雜音色，我深知，這是聽(tīng)力考試中最不能犯的錯誤，因為如若你未能專(zhuān)注于此，便意味著(zhù)你將有可能錯過(guò)那一個(gè)個(gè)極其重要的正確答案，現在如此，中考也是如此。
幾分鐘過(guò)去了，我的背上冒出了冷汗，我的手心也因為緊張不已而出了汗，聽(tīng)力在進(jìn)行著(zhù)，我的內心也在不斷焦灼著(zhù)，一方面是因為無(wú)法專(zhuān)注而焦灼，一方面是因為屢次錯過(guò)答案而焦灼。聽(tīng)力將要過(guò)半，我卻依舊無(wú)法專(zhuān)注。我為此著(zhù)急，我也同樣質(zhì)問(wèn)著(zhù)自己：“專(zhuān)注難嗎？用心難嗎？不去想別的事難嗎？這次考試不重要嗎？你甘愿就此放棄嗎？你甘愿一次又一次錯過(guò)這些答案嗎？如果不愿意，那就隔絕這個(gè)不安的內心世界��！你所要做的，就是專(zhuān)注于此，靜心聆聽(tīng)，去完成你應該做的事情，去考出你所想的成績(jì)��！”
“是啊，我甘愿放棄這些答案嗎？我甘愿錯過(guò)這一個(gè)個(gè)機會(huì )嗎？不！我不愿意，若我現在無(wú)法專(zhuān)注，無(wú)法靜心，那么現在如此，中考亦是如此，不！我不要，我不要成為那個(gè)屢次與正確答案擦肩而過(guò)的考生，不！我不要！我一定可以的！一定可以……”
我索性把牙關(guān)一咬，放空一切的想象，認真傾聽(tīng)著(zhù)這轉瞬即逝的聽(tīng)力內容，仿佛這嘈雜的世界與我沒(méi)有任何干系，一個(gè)個(gè)的`英語(yǔ)單詞也從我腦海中迸發(fā)而出，一個(gè)個(gè)的聽(tīng)力場(chǎng)景也不斷在我眼前浮現，我知道，我做到了：我做到了專(zhuān)注于此，靜心聆聽(tīng)，抓住答案的尾巴，成為了那個(gè)不留遺憾的考生。我也明白了：其實(shí)專(zhuān)注的另一個(gè)名字，叫做用心。
從那時(shí)直至聽(tīng)力結束，我都盡我最大的努力去專(zhuān)注于聽(tīng)力之上，哪怕還是會(huì )有錯過(guò)的時(shí)刻，但我并不遺憾，因為我做到了專(zhuān)注，用心的去完成了這次考試，至此，也就沒(méi)有什么遺憾可言了。
人生就好比一場(chǎng)考試，有太多的事情就如聽(tīng)力般轉瞬即逝，當我們開(kāi)始意識到自己已經(jīng)錯過(guò)的時(shí)候，它早就不復存在了。所以我們所能做的，就是專(zhuān)注于你所做的每一件事，用心的去做好它，哪怕在這個(gè)過(guò)程中你依舊感到了遺憾，但我相信，此刻的遺憾，遺憾的是為什么不能把它做的更好，而不是遺憾為什么我沒(méi)有用心去做。所以，讓我們從現在開(kāi)始，去專(zhuān)注于我們所做的每一件事，將每一件事情做到更好，做到不留遺憾……
專(zhuān)注的作文 12
在能量相同的情況下，手電筒的光只能照射幾十米遠，而激光卻能在幾公里之外穿透鋼板。導致這種情況的原因，并非是給予激光的能量大于手電，而是在于手電筒的光是散射的，而激光卻是聚焦的。對此，金一南將軍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“限制達成聚焦，聚焦達成久遠�！�
人的眼睛本身具有天然的專(zhuān)注限制：觀(guān)察事物時(shí)，我們無(wú)法同時(shí)聚焦于兩個(gè)不同的點(diǎn)而能達到良好的觀(guān)察效果；目光總會(huì )聚焦于一處，而使周?chē)?畫(huà)面變得模糊——雖然縮小了感知欲，但卻保證了觀(guān)察的效果。
有一天，瑪妮雅她正在做功課，她的姐姐和朋友們想試探她一下，于是悄悄地在她身后搭起了幾張凳子，只要瑪尼雅稍微活動(dòng)一下，凳子就會(huì )倒塌下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當瑪尼雅讀完一本書(shū)后，凳子還是完好無(wú)損地矗立在那里。后來(lái)，姐姐和同學(xué)們就再也不攪擾瑪尼雅的學(xué)習了，而且開(kāi)始像瑪尼雅一樣專(zhuān)注于讀書(shū)和學(xué)習�，斈嵫啪褪菫楝F在我們所熟知的居里夫人。
蕭伯納告訴我們說(shuō)：“聰明的人應該懂得改變自己以適應環(huán)境，只有那些不怎么聰明的人才會(huì )去改變環(huán)境以適應自己，但歷史是后者創(chuàng )造的�！爆斈嵫诺膶�(zhuān)注非但改變了自己的姐姐和同學(xué)，而且也為自己和同學(xué)創(chuàng )造了一種更好的學(xué)習環(huán)境。徐明老師說(shuō)：“專(zhuān)注不僅僅是一種品格，而且也是一種改變和塑造環(huán)境的手段和方法�！�
有一天，莫泊桑去拜訪(fǎng)舅父的好友——福樓拜。當福樓拜問(wèn)他一天的安排時(shí)，莫泊桑非常自豪地說(shuō)道：“我上午用兩個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作，用另兩個(gè)小時(shí)來(lái)彈鋼琴；下午則用一個(gè)小時(shí)向鄰居學(xué)習修理汽車(chē)，用三個(gè)小時(shí)來(lái)練習踢足球；晚上，我會(huì )去燒烤店學(xué)習怎樣制作燒鵝；星期天，則去鄉下種菜�！钡斔磫�(wèn)福樓拜時(shí)，福樓拜卻回答他說(shuō)：“我每天上午用四個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作，下午用四個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作，晚上我還會(huì )用四個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作�！本瓦@樣，福樓拜成了莫泊桑的老師。齊白石在成為大師之前，一直堅持繪畫(huà)長(cháng)達40年之久，而且基本上只畫(huà)“花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)”；徐悲鴻更是將自己的繪畫(huà)方向限制為“畫(huà)馬”；“批閱十載，增刪五次”，“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！钡牟苎┣鄹呛谋M了其生命中最后10年的光陰才最終完成了《紅樓夢(mèng)》�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有專(zhuān)注，就沒(méi)有人類(lèi)今天所看到的一切輝煌與成就。
公元前212年，羅馬士兵攻入敘拉古城時(shí)，已經(jīng)七十五歲高齡的老科學(xué)家阿基米德通宵未眠，正用雙手托著(zhù)下巴，聚精會(huì )神地看著(zhù)畫(huà)在地上的幾何圖形，以至于連羅馬士兵已經(jīng)站在了他眼前他都未曾發(fā)覺(jué)。當羅馬士兵用寒光閃閃的利劍碰到他的鼻尖時(shí)，這位老科學(xué)家才從數學(xué)的謎夢(mèng)中驚醒，明白了發(fā)生的一切，但他毫無(wú)懼色，用手推開(kāi)劍，平靜地說(shuō)道：“等一下殺我的頭，再給我一會(huì )兒功夫，讓我把這條幾何定律證明完畢；可不能給后人留下一道還沒(méi)解出來(lái)的難題��！”可是，殘暴的羅馬士兵卻一劍砍死了這位偉大的科學(xué)家。如果你不能像阿基米德一樣，因為專(zhuān)注而忘掉生死，而又想在真理的樂(lè )園里找到屬于自己的一席之地，那又怎么可能呢？
唯有專(zhuān)注方能使你取得成功，使你實(shí)現人生遠大的目標，并在特定的領(lǐng)域中做到最好——歌德說(shuō)：“巨匠在限制中表現自我�！背蔀橐粋�(gè)大師，事實(shí)上也并非像我們所想象的那樣艱難，而是特容易：只要你限制自己所有的時(shí)間和精力于一項唯一的事業(yè)上，就足夠了。
專(zhuān)注的作文 13
專(zhuān)注可謂是我們生活中的一部分，學(xué)習中有專(zhuān)注，思考時(shí)需要專(zhuān)注，寫(xiě)字時(shí)需要專(zhuān)注，專(zhuān)注無(wú)處不在，但即使是這樣一個(gè)經(jīng)常出現在我們活中的一個(gè)做事態(tài)度，卻有很多人都做不到。
在《學(xué)弈》一課中就有這么一個(gè)鮮明的例子，學(xué)習時(shí)心中只顧天上飛過(guò)鴻鵠的后一個(gè)學(xué)生，在他心中，象棋根本沒(méi)有那只鳥(niǎo)重要，他連學(xué)習態(tài)度都沒(méi)有擺正，又有什么理由提專(zhuān)注？而后文中也用設問(wèn)形式表現了后者在學(xué)習中的失敗之處，就是缺乏專(zhuān)注。
很多學(xué)生在學(xué)習中也是同樣三心二意，一會(huì )兒看看這兒，一會(huì )兒摸摸那兒，一點(diǎn)專(zhuān)注的樣子都沒(méi)有，而這不專(zhuān)注的后果，便是心放不在學(xué)習上，心情浮躁，最后同樣聽(tīng)了一節課，卻是竹籃打水一場(chǎng)空，由此可見(jiàn)專(zhuān)注是如此的重要。
而不專(zhuān)注干一樣是的是感覺(jué)也與專(zhuān)注時(shí)不同，沉不下心，強制自己干下去，那種悠哉悠哉的.感覺(jué)，實(shí)在讓人坐立不安，久久平靜不下來(lái)自己的心情。
說(shuō)實(shí)話(huà)，專(zhuān)注這感覺(jué)很奇妙，當你專(zhuān)注于某種事物時(shí)，那感覺(jué)像是沉入海中，不論是什么聲音，什么動(dòng)靜，都會(huì )被大腦排除掉，耳中有消音系統似的，隨后可以連續幾個(gè)小時(shí)都將目光放在這個(gè)事物上。例如，寫(xiě)作時(shí)你夠專(zhuān)注，筆頭便有了自己的想法一樣，自由在紙上行走，思緒也跟隨著(zhù)筆頭一起快速的飛起來(lái)，效率快了好幾倍，在那種無(wú)我的狀態(tài)下，就算是手腳麻木了，也不會(huì )有任何感覺(jué)，寫(xiě)作如在向自己的同伴訴說(shuō)一個(gè)故事。
所以，這么算下來(lái)是快速、舒坦又高質(zhì)量的解決問(wèn)題好，還是別扭又難受，最后又一無(wú)所獲的好？比較下來(lái)，專(zhuān)注做情明顯好很多，所以無(wú)論做任何事情，都要以專(zhuān)注為前提，因為專(zhuān)注做事才是最好的選擇。
專(zhuān)注的作文 14
上大學(xué)回家了，看表妹寫(xiě)作業(yè)的重任自然而然就落到了我的頭上，每天都會(huì )被家里人“提溜”過(guò)去看她寫(xiě)作業(yè)，每次一盯她寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)的最多的.話(huà)就是“專(zhuān)注點(diǎn)，行不？”我這個(gè)小表妹剛上小學(xué)三年級，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不是摳摳手，就是趁我不注意在桌子上畫(huà)一個(gè)小人，真是弄得我又好氣又好笑，說(shuō)多了，我也開(kāi)始思考專(zhuān)注這個(gè)詞。
我記得上高中的時(shí)候，做過(guò)池莉老師的一篇閱讀，上面有一句話(huà)我現在記憶猶新“一個(gè)人一生可做的事情很多，但不知多少人一輩子都沒(méi)有做好一件事”，上了大學(xué)之后，我發(fā)現幾乎每天我都在忙，但是究竟在忙什么，我自己其實(shí)也不知道，就是每天輾轉在校園各處。學(xué)期一結束，我就在回想，我每天到底在忙些什么？好像不是學(xué)習，也好像不是賺錢(qián)，就是純粹在干一些有的沒(méi)的的事情，日子就這么一天天的過(guò)去了。
每次看到專(zhuān)注一詞，我都會(huì )想起那個(gè)“故宮男神”—王津，他在16歲之時(shí)就進(jìn)宮維修文物，十年如一日，對工作一直在堅持，把所有的精力都集中在了文物的修復之中，一舉一動(dòng)，體現著(zhù)“大國工匠”的作風(fēng)。我很佩服他，能夠做到如此般專(zhuān)注，恐怕也是無(wú)出其右。
或許我也應該專(zhuān)注干一些事情，不能在干什么盲目沒(méi)有意義的事，那么現在我要做好的事情，就是先把那個(gè)小東西的作業(yè)改完……
專(zhuān)注的作文 15
今天復習，又翻到《弈秋》這一課，仔細讀完以后，覺(jué)得有很多感慨。
有一個(gè)叫秋的是全國有名的下棋高手，假如讓他教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人一心一意只聽(tīng)老師的；另一個(gè)卻表面雖然聽(tīng)著(zhù)，心里卻想著(zhù)天鵝要飛來(lái)了，想拿弓箭射它。雖然兩個(gè)人一起學(xué)習，后者肯定比不上前者，是不如人家聰明嗎？當然不是！
那是為什么呢？原因很明顯，就是因為先前的那個(gè)人專(zhuān)注，一門(mén)心思想著(zhù)下棋；而另一個(gè)人卻三心二意，注意力不集中。孟子的這個(gè)故事就是要告訴我們：做事情要專(zhuān)注，不可分神。擁有專(zhuān)注，就可以擁抱成功！
韓愈曾說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！蓖醢彩舱f(shuō)過(guò)：“人之才，成于專(zhuān)而毀于雜�！币簿褪钦f(shuō)，一個(gè)人要想成功只是有才能還不夠，還必須有一顆專(zhuān)注的心，不輕易因為外物而分心。
曾經(jīng)背過(guò)荀子的《勸學(xué)》，“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也”。與蟹的相比，小小的蚯蚓似乎顯得微不足道，但是卻能夠“上食埃土，下飲黃泉”，靠的就是心思專(zhuān)一，專(zhuān)注。因為專(zhuān)注，就會(huì )全神貫注，盡可能將自己的所有力量集中在一件事情上，使弱者在一定程度上彌補自己的不足。而對于強者來(lái)說(shuō)，如果能夠專(zhuān)注，就有成就一番事業(yè)，獲得成功。
就像居里夫人，為了提煉鐳，在那個(gè)廢棄的大棚子里專(zhuān)注地用那根粗棒子不停地攪拌鍋里煮沸的瀝青液體，經(jīng)歷了三年零九個(gè)月的日日夜夜，5776次的失敗，終于在第5777次的試驗中提煉出了0。1克的鐳……沒(méi)有專(zhuān)注的精神，不是全身心的投入，居里夫人又怎能會(huì )有這樣的'成功！
在溫瑞安的小說(shuō)中，列為“四大名捕”之首的無(wú)情，毫無(wú)內力，雙腿齊斷，靠著(zhù)輪椅行走，卻能夠“無(wú)腿行千里，千手不能防”，練就一身不用腿力發(fā)功的輕功，暗器絕技天下第一……雖然看似身體條件不好，是弱者，但因為專(zhuān)注，卻成了高手中的高手！
就像我們一個(gè)班級里的幾十個(gè)學(xué)生聽(tīng)老師講課，有的專(zhuān)心致志，惟老師之為聽(tīng)，有的卻是“身在曹營(yíng)心在漢”，就因為有的專(zhuān)注，有的分神，從而導致學(xué)習成績(jì)的參差不齊（這應該是一般規律吧）。有位心理學(xué)家說(shuō)，看一個(gè)兒童有沒(méi)有出息，上學(xué)前看他玩得是否專(zhuān)注，上學(xué)后看他聽(tīng)課是否專(zhuān)注，擁有了專(zhuān)注就可以擁抱成功。
朋友，專(zhuān)注是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，為了明天更美好，讓我們養成這種良好的習慣吧！因為，擁有專(zhuān)注，擁抱成功！
專(zhuān)注的作文 16
世上的事情千千萬(wàn)，而我們唯一能做的，是專(zhuān)注此刻，做好手上的事情。故事中的猴子雖百戰不殆，最終卻輸給了一盤(pán)水蜜桃的誘惑，不是因為它不強大，而是因為它不夠專(zhuān)注。
專(zhuān)注的力量是渺小的，因為你只能顧及手頭的一件事，而無(wú)法顧及所有，你只能在此時(shí)此刻集中于此去做好它；專(zhuān)注的力量又是偉大的，繩鋸木斷，水滴石穿，專(zhuān)于一點(diǎn)，日積月累，任何微茫的力量都可以匯聚成無(wú)窮的戰斗力。
專(zhuān)注，讓此刻更加精彩。希臘神話(huà)中的一位神仙西西弗斯因為觸犯了眾神，諸神為了懲罰他，便要求他日復一日把一塊巨石推上山頂，但巨石一到山頂，便會(huì )自然滾下，如此往復，無(wú)窮無(wú)盡，令人乏味，但他終于在一步一步地攀登中發(fā)現了自己優(yōu)美的姿勢，并讓原來(lái)的懲罰變?yōu)闊o(wú)盡的享受。是專(zhuān)注于其中，讓枯燥變?yōu)榱司省?/p>
專(zhuān)注，讓工作更加卓越。一位著(zhù)名畫(huà)家，創(chuàng )作了不少杰出的作品，當記者采訪(fǎng)他時(shí)，問(wèn)到他所有作品中哪一幅最滿(mǎn)意時(shí)，他回答道，手中的`這幅。當再問(wèn)他哪一幅是最用心時(shí)，他仍舊回答手中的這幅。原來(lái)他始終視手中的工作為最重要的，因而也為此投入全部的精力，是專(zhuān)注，讓所有的成績(jì)得以不斷地突破從而變得更加卓越。
專(zhuān)注，讓心靈更加澄靜。的設計師，馬可，一個(gè)心無(wú)旁騖的女孩，總是沉浸在自己的設計之中。當別的同學(xué)在逛街玩樂(lè )時(shí)，她在思考用什么材料設計的服裝更得體；當服裝發(fā)布會(huì )上記者蜂擁而來(lái)時(shí)，她穿著(zhù)拖鞋，旁若無(wú)人地發(fā)表幾句感言后匆匆離開(kāi)。她說(shuō)：“只有沉入更深的海底，才能激起更美麗的浪花�！笔菍�(zhuān)注，讓她的心靈更加澄靜。
君不見(jiàn)，方寸間，王羲之用短竹潑墨如浪豪情，書(shū)寫(xiě)中華筋骨；君不見(jiàn)，陋室中，劉禹錫“調素琴，閱金經(jīng)”，高唱“何陋之有”；君不見(jiàn)，南山下，陶淵明悠然采菊，自謂“問(wèn)君何能爾，心遠地自偏”。專(zhuān)注于自己的事業(yè)，專(zhuān)注于心靈的聲音，專(zhuān)注于生活的美好，讓他們俯仰人生之間，或取諸懷抱，悟言一室之內，或因寄所托，放浪形骸之外，人生都變得無(wú)限精彩。
“蚓無(wú)爪牙之力，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二鰲，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也”，請君專(zhuān)注，因為，專(zhuān)注的人生更精彩！
專(zhuān)注的作文 17
天氣越來(lái)越熱，我們似乎已經(jīng)變得越來(lái)越?jīng)]有耐心，無(wú)論是對他自己的工作，還是對待出去玩耍這件事情都有了不一樣的改觀(guān)和看法了。
只是突然有一天，我們看清楚問(wèn)題的嚴重性的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現自己所占的土地其實(shí)也是遙遠的一部分，因為從來(lái)就沒(méi)有抱有太多的期望，所以這一切都值得去回首。
假如突然有一天，我們也可以去等待另外一個(gè)神話(huà)和故事，那么將來(lái)要過(guò)多久才會(huì )有一種靈感，什么異味呢？
只是那些靈魂能召喚從來(lái)都不在你的心上。
所以自然而然的，你也不需要等待什么太多的東西，這些也都是一個(gè)人所能夠看的清楚的道理，將來(lái)的所有問(wèn)題都不在你的眼前，所以也沒(méi)有什么事情能真的奪走你的`吸引力。
當然前提之下，你還是要做好自己。
努力的做好手頭上的事情，要有極強的專(zhuān)注力和專(zhuān)注度，不能被外界的事情輕易就轉移了注意力，所以在這條路上你能夠有更好的突破，也能夠走的更遠。
專(zhuān)注的作文 18
古人云“鍥而不舍金石可鏤，鍥而舍之朽木不折�！�
專(zhuān)注，是人生成功中所需要的金鑰匙其一，也只有一個(gè)懂得專(zhuān)注，善于專(zhuān)注的人才會(huì )向成功、目標更進(jìn)一步；才會(huì )使自己的思維更加開(kāi)闊；才會(huì )讓自己比之于過(guò)去更近一步……專(zhuān)注是人生物品中最寶貴的。
李白懂得專(zhuān)注，一舟、一壺、一酒伴他游于名山勝跡之間。不論“舉杯邀明月，對影成三人”還是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，更是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”讓他忘記貴妃捧硯，力士脫靴的高等待遇，而騎著(zhù)毛驢過(guò)縣衙的景象，是他對山水的寄情，對自由的專(zhuān)注，使他成為流傳千古的詩(shī)仙。
匡衡懂得專(zhuān)注，一書(shū)、一孔、一燭伴他成為一個(gè)偉大的文學(xué)家。有“匡衡勤學(xué)而無(wú)燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之”來(lái)為他所證。他一生專(zhuān)注為清正、溫和，《漢書(shū)·匡衡傳》中寫(xiě)到“任溫良之人，退刻薄之吏，顯潔白之士，昭無(wú)欲之路”。他的專(zhuān)注最終使他被人彈劾，貶為庶民。但他對書(shū)籍、知識、清正的專(zhuān)注，使我們向他致敬學(xué)習。
曹雪芹懂得專(zhuān)注，一筆、一桌、一硯伴他完成了《紅樓夢(mèng)》�！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐。游絲軟系飄春謝，落絮輕沾撲繡簾�！泵\太無(wú)情，追悔、嘆息、痛苦皆不能成就寶黛之戀，“淡極始知花更艷，愁多焉得玉無(wú)痕�！睂氣O的大方、近人卻也被命運無(wú)情的與寶玉將終身誤了。他有專(zhuān)注陪伴，直至油盡燈枯、筆禿人亡也不忘追尋心中的《紅樓夢(mèng)》，他的專(zhuān)注終使大觀(guān)園得以溢彩、《紅樓夢(mèng)》得心流光，使其登上古典小說(shuō)的巔峰，留芳千古。
我懂得專(zhuān)注，一筆、一本、一書(shū)已成為我上課必備，只有專(zhuān)注的聽(tīng)老師講解，才能專(zhuān)注的暢游于知識的海洋；才能專(zhuān)注的`飛翔于青天之上；才能專(zhuān)注的乘飛破浪，在呼嘯中成就自我……
我們懂得專(zhuān)注，一室、一場(chǎng)、一園已成為我們學(xué)習必有，只有每天專(zhuān)注的在校園里學(xué)習，才能讓生活的火車(chē)專(zhuān)注的前行；才能讓一塊無(wú)色的畫(huà)板專(zhuān)注的增添上色彩；才能一朵欲放的花專(zhuān)注的盛開(kāi)它的美麗……
云山茫茫，海水泱泱，專(zhuān)注陪伴，天地任行！
專(zhuān)注的作文 19
我們做任何事情都要專(zhuān)注，學(xué)習更是不能例外。在初中三年，只有堅持不懈才能真正獲得成功。但誰(shuí)又能做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”呢？然而，也就是這重要的一點(diǎn)，成為了學(xué)生與學(xué)生之間的差距。
初二暑假的時(shí)候，我的學(xué)習都不在狀態(tài)，不，可能從期末考試之前的狀態(tài)就開(kāi)始不對了。作業(yè)量逐漸減少，每日的小考任務(wù)也不再繁重，我變得自大起來(lái)。在我看來(lái)，作業(yè)一會(huì )兒就寫(xiě)完，所以不用那么認真，而我的書(shū)桌上，水果、零食、飲料也變得越來(lái)越多……這都是讓我分心、不專(zhuān)注的原因。導致的后果呢，則是學(xué)習沒(méi)有質(zhì)量。本來(lái)到家就很晚，又錯過(guò)了保持學(xué)習狀態(tài)的最佳時(shí)間，等磨磨蹭蹭到了八九點(diǎn)鐘，犯困的時(shí)候，才想起來(lái)還有很多作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，很晚睡覺(jué)，早上沒(méi)有精神……惡性循環(huán)的最終結果，就是期末考試后，我從班級第四名一下就降到了班級第八、九名！考試失敗了，敗在了別的同學(xué)都奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè)、復習時(shí)，我卻因不夠專(zhuān)注浪費了很多寶貴的復習時(shí)間。
那些和我水平相近的同學(xué)“贏(yíng)”在哪里呢？我想，他們不是“贏(yíng)”在成績(jì)上，而是“贏(yíng)”在了學(xué)習狀態(tài)上。我能有如此深刻的認識，全是因為那件事。
有一次上課，我還是迷迷糊糊的狀態(tài)，一不留神大腦就跑到了外太空。突然，我像是意識到了什么，馬上睜開(kāi)眼睛，胳膊上感受到了一下觸碰，抬頭一看，就看見(jiàn)老師在看我！我心想：這下完了……果然在這堂課后，老師就對我進(jìn)行了點(diǎn)名批評，并指出我最近一直都不在狀態(tài)。老師批評后，我才意識到了不是因為別的，而是因為不專(zhuān)注，才與同學(xué)拉開(kāi)了如此大的距離。后來(lái)我努力調整自己的.學(xué)習狀態(tài)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路，放學(xué)抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，不晚睡，養足精神迎接第二天的學(xué)習任務(wù)……功夫不負有心人，不長(cháng)時(shí)間，我又回到了自己的名次，就連之前的“弱項”物理和化學(xué)，也有了很大的起色。
這就是專(zhuān)注的力量！因為專(zhuān)注讓我的時(shí)間不再浪費，學(xué)習狀態(tài)始終“在線(xiàn)”。我堅信，只要我繼續保持，中考的考場(chǎng)上，我一定會(huì )贏(yíng)得成功！
專(zhuān)注的作文 20
蠶兒有廢寢忘食的專(zhuān)注，才能破繭成蝶。溪水有勇往直前的專(zhuān)注，才能匯成浩瀚的海洋。我們只有勤奮刻苦的專(zhuān)注，才能獲得優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)。
專(zhuān)注是自我自律的定律，只有你對某事物的有專(zhuān)注，才能獲取力量，那怕去攀登高山，去深海潛水，總會(huì )克服困難，獲得你站在高山上一眼望千里，瀏覽山下全美景愜意體會(huì )，潛下海底與海洋生物為伴，觀(guān)海洋美景稀奇畫(huà)面。在我們身邊也是如此，倘若沒(méi)有專(zhuān)注，怎么得到滿(mǎn)意的成績(jì)和優(yōu)美的文章呢？
許多成功的人士都是有到專(zhuān)注品質(zhì)，如，董仲舒專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習，房后的花園三年沒(méi)觀(guān)賞過(guò)一眼，他的努力最后讓他成為了西漢思想家。英國物理學(xué)家牛頓在實(shí)驗室里做實(shí)驗一連幾個(gè)星期都不回家，一次因專(zhuān)注想實(shí)驗問(wèn)題竟把手表當雞蛋來(lái)煮。語(yǔ)文課里《學(xué)弈》中，兩個(gè)學(xué)生一個(gè)人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)，另一個(gè)人雖聽(tīng)，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，最后學(xué)而不成�？梢�(jiàn)做事情的專(zhuān)注和三心二意是正反兩面，一個(gè)可成功，一個(gè)可一事無(wú)成。
在我們的`生活當中和學(xué)習當中也是這樣的，同一個(gè)教室里。有的同學(xué)始終保持專(zhuān)注力，和老師的講課內容同在一線(xiàn)，而有的同學(xué)人在教室里，而心早就跑到九霄云外去了，考試分數拉出了距離。
所以只有學(xué)習專(zhuān)注的人，才能提高學(xué)習成績(jì)，只有專(zhuān)注勤奮的人，才能獲得成功，專(zhuān)注在我們每人身上都不能卻少。
專(zhuān)注的作文 21
專(zhuān)注是一種可貴的精神；專(zhuān)注是一種向上的力量；專(zhuān)注是一種完善自我的表現�！}記
天時(shí)不如地利，我家距離沈陽(yáng)市工人文化宮比較近，每到夏季，這里的露天游泳池就會(huì )對外開(kāi)放，在這里盡情暢游成了我的最?lèi)?ài)。
記得小學(xué)三年級的暑假，我報了文化宮的游泳培訓班，教練是個(gè)細高挑兒的大個(gè)子，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員，他游得像魚(yú)一樣，可是我就是沒(méi)學(xué)會(huì )，氣死我了。
培訓結束以后，爸爸總是鼓勵我，還誨人不倦地給我演示雙手分水的動(dòng)作，雙腿后蹬的動(dòng)作，抬頭吸氣的動(dòng)作，還用雙手拖住的我的身體在水里反復練習，每一個(gè)動(dòng)作，我都做得那么專(zhuān)注，每一次聯(lián)系，我都練得那么專(zhuān)注。
一次次失敗，一次次重復，每當我有一些微小的'進(jìn)步，他的臉上就會(huì )露出高興的神情。在爸爸的悉心指導下，四年級暑假快要結束的時(shí)候，我終于會(huì )游了，我高興得心都要跳出來(lái)了。
海是龍世界，云為鶴家鄉。學(xué)會(huì )了游泳就得到了水中的自由。當我潛入水底分水前行的時(shí)候，我感覺(jué)我就是一條魚(yú)，水是我的朋友；當我露出水面，深深吸氣的時(shí)候，我就是一個(gè)游泳運動(dòng)員，前方就是我的目標。之后每隔幾天，我都會(huì )到文化宮游泳，我練習得十分專(zhuān)注，泳姿、速度、呼吸越來(lái)越協(xié)調，不知不覺(jué)中我的速度已經(jīng)超過(guò)爸爸了，我的成就感頓時(shí)爆棚。
學(xué)習游泳的經(jīng)歷使我感到，專(zhuān)注是一種精神，依靠這種精神，能夠激發(fā)起人的小宇宙，產(chǎn)生無(wú)窮的力量，這種力量可以無(wú)堅不摧，無(wú)往不勝。
專(zhuān)注的作文 22
爸爸是個(gè)自行車(chē)愛(ài)好者，每天看著(zhù)爸爸騎著(zhù)他那輛山地自行車(chē)，我和哥哥突發(fā)性起，決定來(lái)比一比誰(shuí)先學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
爸爸從車(chē)行買(mǎi)了兩輛自行車(chē)，一輛給我，一輛給哥。爸爸決定給我們倆當教練。剛開(kāi)始，我和哥哥以為學(xué)騎車(chē)是一件非常容易的事。一踩上踏板，沒(méi)騎兩三步，兩個(gè)人摔了下來(lái)。摔了一個(gè)“人仰車(chē)翻”，爸爸對我們倆說(shuō)：“騎自行車(chē)要慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐�！卑职窒劝盐覀兎錾宪�(chē)，從從容容地教我們�！膀T自行車(chē)，需要保持平衡，穩住重心，否則的話(huà)，絕對騎不了自行車(chē)�！卑职謱ξ覀冋f(shuō)。我們倆從頭再來(lái)，哥哥非常用心。而我，經(jīng)常分心，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì )。過(guò)了幾天，哥哥已經(jīng)可以操控自如了，而我，連平衡都保持不了。爸爸對我說(shuō)：“你知道為什么哥哥學(xué)那么快嗎？”我說(shuō)：“不知道�！卑职钟终f(shuō)：“因為哥哥比你用心，哥哥學(xué)東西總是專(zhuān)心致志，而你，三心二意，怎么學(xué)得好東西？不是因為哥哥比你聰明，而是哥哥比你用心，哥哥才會(huì )學(xué)得比你快，懂了嗎？“我知道了，我一定會(huì )用心的�！蔽倚攀牡┑┑卣f(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我漸漸用心了。爸爸的話(huà)使我受益匪淺。再抓緊車(chē)頭，控制方向……過(guò)了兩三天，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，可以跟爸爸和哥哥出去兜風(fēng)了。
爸爸的話(huà)，使我終生學(xué)有所成，他告訴我：“一個(gè)專(zhuān)注的.人，能夠把自己的時(shí)間，精力和智慧凝聚到所要干的事情上來(lái)，最大限度地發(fā)揮自己的積極性，創(chuàng )造性，努力實(shí)現目標�！币虼�，這句話(huà)，我會(huì )牢記于心，永不忘記。
專(zhuān)注的作文 23
面對，國際數學(xué)大師陳省身和著(zhù)名畫(huà)家黃永玉的回答如出一轍。正是因為他們對各自學(xué)術(shù)上的追求，才有了他們的今天。只專(zhuān)注于一件事所以他們成功了。
著(zhù)名的寓言《猴子摘瓜》，猴子摘了西瓜，丟了桃子，撿了芝麻，丟了西瓜，最后什么也沒(méi)得到。
做事專(zhuān)注不僅僅是一個(gè)人的性格更是一種品德，它甚至決定一個(gè)人的一生。
居里夫人，這個(gè)偉大的女性一生兩次獲得諾貝爾獎，她專(zhuān)注于自己的事業(yè)，成功地發(fā)現并制取鐳元素。她的專(zhuān)注不僅僅完善了她的品格，不僅僅帶來(lái)了事業(yè)上的成功，更是為后世科學(xué)的發(fā)展出了一份力。
也許正是由于現在社會(huì )上娛樂(lè )的東西多了，物質(zhì)豐富了，交流方便了，才使得現在的我們少了專(zhuān)注。在古時(shí)候那個(gè)娛樂(lè )單一的年代，人們之間也許只能專(zhuān)注于吟詩(shī)，做對，寫(xiě)文章了。也正是因為這樣，詩(shī)人多了，文學(xué)家多了。而現在又有多少人會(huì )安靜的坐下來(lái)專(zhuān)注于做這些事呢？
正是有了司馬遷的專(zhuān)注，才有了流傳至今的《史記》；正是有了李時(shí)珍的專(zhuān)注，才有了《本草綱目》；正是有了曹雪芹的專(zhuān)注，才有了《紅樓夢(mèng)》這部傳世經(jīng)典……
每個(gè)同學(xué)都應該有過(guò)這樣的經(jīng)歷：當你靜下來(lái)，真正專(zhuān)注于做一道題，你的思路就會(huì )打開(kāi)，做題的效率就會(huì )特別高。
兩位大師的.成功并非偶然，他們相同的回答也并非偶然。專(zhuān)注于一件事，認真對待自己要做的事情，并為之付出努力，所以他們的成功不是偶然。與自己的事業(yè)已達到了物我合一的境界。兩位大師對自己的人生有著(zhù)深刻的體會(huì )，所以他們的回答如出一轍，也就沒(méi)有什么可驚訝的了。
做事專(zhuān)注，將它養成一種生活習慣，并將之上升為一種品質(zhì)，這樣才會(huì )使自己的人生更加充實(shí)。
或許這也可以寫(xiě)成一個(gè)公式：專(zhuān)注于一件事+為之付出努力+將它當做生命的一部分=成功。認真的完成這個(gè)式子，成功就等著(zhù)你，但能否真正的完成就看你愿不愿意去專(zhuān)注，去付出。試著(zhù)去做吧，也許下一個(gè)大師就是你！
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