【經(jīng)典】我們一起走作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我們一起走作文，歡迎閱讀與收藏。

我們一起走作文1

　　燭光下?lián)u曳的墨香，淺隨著(zhù)你我的腳步，愈行愈遠，愈行愈遠……

　　長(cháng)安望春

　　站在硝煙未散的殘垣上，任意微風(fēng)拂亂發(fā)絲。城墻下已遍布荒草，滿(mǎn)園春色顯得如此蕭瑟凄涼�！奥暵曌右幍陌�啼驚碎了國破的心，漫漫山花的凋零濺起了家亡的淚啊。杜少陵老夫子少時(shí)那"會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小"的宏愿，在這安史之亂中，也終究是黃粱一夢(mèng)，南柯一場(chǎng)啊�，F在看來(lái)，他也只能將無(wú)力報國的悲憤書(shū)于白紙和滿(mǎn)頭的銀發(fā)了�！彼�落寞地向遠出的荒蕪眺望，好似國破家亡的人是她。而我也被她深深觸動(dòng)，不覺(jué)朗朗吟誦：國破山河在，城春草木深……

　　她和我一起走過(guò)了古典詩(shī)篇的令人動(dòng)容。

　　古巷聽(tīng)雨

　　一把把撐開(kāi)的雨傘似朵朵開(kāi)在水中的花，雨水輕叩傘面的`聲音密密匝匝，卻分外好聽(tīng)。走進(jìn)一條古巷，苔青鋪滿(mǎn)了石板，屋檐上是褐黃狗尾草，被秋水沖刷的焉著(zhù)頭。緩緩閉上眼：滴滴答答的余地在稻色的屋檐上，在青色的石板上，在巷中每一觸迸濺起小水花的地方，跳著(zhù)，舞著(zhù)，如同華爾茲般的優(yōu)雅靈動(dòng)！她撐著(zhù)傘，衣裙微皺，輕輕誦著(zhù)一首詩(shī)：“撐著(zhù)油紙傘，獨自彷徨在悠長(cháng)、悠長(cháng)又寂寥的雨巷，我希望逢著(zhù)，一個(gè)丁香一樣地，結著(zhù)愁怨的姑娘……”

　　恍惚間，眼前似乎出現了一位打著(zhù)油紙傘，有著(zhù)丁香花般愁怨的姑娘，帶著(zhù)惆悵的秋眸踽踽獨行，又匆匆而過(guò)�！半鼥V渺茫，又夾帶著(zhù)寂寞，戴望舒曲出了他的躊躇彷惶，這是只屬于這雨巷的�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續享受著(zhù)雨洗滌的古巷，和那倏然即逝的身影所帶給我的《雨巷》。

　　她和我一起走過(guò)了現代詩(shī)文的令人心沁。

　　我們一起走過(guò)了唐詩(shī)的婉約豪放，元曲的余音繞梁；走過(guò)了三毛的堅強敏感，張愛(ài)玲的孤寂喧鬧……

　　同我一起走過(guò)的人，是您，我的語(yǔ)文老師，而接下來(lái)的路，我愿依然同您走過(guò)！

　　和莊中學(xué)七年級四班張智慧

我們一起走作文2

　　夏天來(lái)了，你陪我走過(guò)炎熱；秋天來(lái)了，你陪我走過(guò)蕭瑟；冬天來(lái)了，你陪我走過(guò)寒冷；春天來(lái)了，你陪我走過(guò)繁花……

　　——題記

　　二月底，盼了好久的迎春花終于開(kāi)了，春風(fēng)輕輕的吹著(zhù)黃色的小花，惹得蝴蝶飛來(lái)飛去。

　　外公在病床上躺著(zhù)，自從他病倒后，一直在叨叨道：“春天來(lái)了嗎？迎春花開(kāi)了嗎？”我走進(jìn)房間，答道：“開(kāi)了開(kāi)了�！彼�便又叨叨起來(lái)：“迎春花開(kāi)了，迎春花開(kāi)了��！”“想去看嗎？”我問(wèn)道，他便眼睛發(fā)亮地點(diǎn)了點(diǎn)頭——他一直很喜歡春天。

　　推著(zhù)輪椅上的他，我忽然想到了，很久以前，我還小的時(shí)候，外公也是這么陪著(zhù)我……

　　小時(shí)候去上學(xué)，外公總是風(fēng)雨無(wú)阻地接送我，外公看著(zhù)我背著(zhù)紫色的書(shū)包，經(jīng)常說(shuō)；“珂子的夢(mèng)想也是像這紫色一般熱烈的�！边@句話(huà)，一直在小時(shí)陪伴我，給了我巨大的勇氣。

　　考砸了的時(shí)候，外公帶我去了公園，他指給我看：“喏，這是迎春花，每天都在努力地開(kāi)放，即便是春天遲到也沒(méi)關(guān)系，因為它知道，春天一定會(huì )來(lái)的`……”

　　人生的道路或長(cháng)或短，總有許多人陪在你身邊，而我知道，一直在我身邊從未離開(kāi)的，不正是外公嗎？抬頭望去，那夜空中的北極星，多像外公的身影！

　　想到這，我低頭望去，看向了外公，外公正在孩子般的去逗玩那些蝴蝶。

　　外公，是你一直陪在我身邊，陪我走過(guò)春夏秋冬！我們一起走過(guò)的路，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地……

我們一起走作文3

　　走在田間小路上，看著(zhù)那一望無(wú)際的麥地，童年經(jīng)常會(huì )和姥爺一起走過(guò)這里。他總能帶來(lái)一些“新鮮物”讓我異常興奮，使我記憶猶新。

　　我和姥爺一起走過(guò)田野，放飛屬于我們的歡樂(lè )。

　　姥爺拿著(zhù)風(fēng)箏帶我穿過(guò)田間，一路上我不停的追問(wèn)著(zhù)姥爺：“它是干嘛用的呀？怎么玩？”可姥爺總要顯示出他那一向神神秘秘的樣子：“一會(huì )兒往天上看就成了！”聊著(zhù)聊著(zhù)，我們就來(lái)到了開(kāi)闊的平地上。姥爺把手中的棉線(xiàn)掛在風(fēng)箏上，然后讓我舉高一些，姥爺退后了一些，又讓我松開(kāi)手，隨著(zhù)陣陣清風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)他再牽拽了幾下風(fēng)箏，那風(fēng)箏聽(tīng)話(huà)的'飄在了空中。我在旁邊看得起勁，跑到姥爺身旁，姥爺也信任地把線(xiàn)軸遞給了我，我左手抓著(zhù)線(xiàn)軸，右手拽著(zhù)棉線(xiàn)，繞著(zhù)周?chē)�跑跳�?zhù)，活像是草原上的小馬駒，一時(shí)控制不住自己內心的歡喜，樂(lè )翻了天……姥爺就這樣一直和我一起玩兒到了很晚才回家。

　　我和姥爺一起來(lái)到魚(yú)塘，垂釣屬于我們的收獲。

　　又一次回到姥爺家，姥爺帶來(lái)的新樂(lè )子是釣魚(yú)。我們一起走過(guò)麥地，來(lái)到了魚(yú)塘邊，原來(lái)魚(yú)塘竟被麥地環(huán)繞著(zhù)的，這是我前所未見(jiàn)的。和姥爺在一起，總會(huì )讓我了解到各種各樣的新鮮事。在池塘邊，我學(xué)著(zhù)姥爺的樣子，拿著(zhù)魚(yú)竿，使勁向深水區甩去，姥爺嫻熟地架好桿，就等著(zhù)魚(yú)上鉤了。而我，甩了半天，不是勾到旁邊的野草就是把魚(yú)餌甩丟，最后還是姥爺出馬，手把手地和我一起把桿甩出去了。過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)竿晃動(dòng)了幾下，我喊道：“姥爺你看，是不是有魚(yú)上來(lái)了？”姥爺起身過(guò)來(lái)幫我拽著(zhù)魚(yú)竿，“這回收獲可不��！快去拿桶！”姥爺一邊提著(zhù)魚(yú)竿，一邊指揮我。我趕忙拿起桶，隨時(shí)準備著(zhù)撈魚(yú)上岸。在姥爺的幫助下，我第一次釣到了個(gè)寶貝，滿(mǎn)心歡喜。

　　和姥爺學(xué)到的東西可真不少，金色麥地間的故事簡(jiǎn)直能寫(xiě)出一部書(shū)。姥爺陪我一起走過(guò)的童年歡樂(lè )時(shí)光，讓我至今難忘。童年雖然只有一次，但留下的美好回憶讓我擁有了無(wú)窮無(wú)盡的幸福感。謝謝姥爺，和我一起走過(guò)我的童年。

我們一起走作文4

　　時(shí)光帶走了青春，留下了回憶。

　　——題記

　　“你是我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友”

　　剛跨進(jìn)初中的大門(mén)，對一切都很陌生，就在這時(shí)刻，我遇見(jiàn)了你。我們共住一個(gè)寢室，你就睡在我下面的3號床上。因為天天混在一起，不久我倆兒就熟了。你就成為我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友。

　　“充滿(mǎn)歡樂(lè )的小路”

　　學(xué)校生活雖然無(wú)聊，但我們仍能找到樂(lè )趣。每晚晚自習下課，在回寢室的一段路上，總聽(tīng)得見(jiàn)我倆的歡聲笑語(yǔ)。在這條路上，我們曾仰望天空，打賭天上飛過(guò)的是飛機還是飛碟。在這條路上，有我們曾經(jīng)在雨中瘋跑回寢室的快樂(lè )。在條小路，埋藏了我們無(wú)數多的秘密……

　　“一輛車(chē)，兩個(gè)人”

　　還記得那次，我到你家去玩。夜幕已經(jīng)降臨，外面吹著(zhù)冷風(fēng)。我已十分疲憊，神經(jīng)質(zhì)的你突然提出到外面去騎車(chē)，無(wú)奈的我也被你帶去。

　　到了樓下，小區的街道上空無(wú)一人，只有稀稀疏疏的幾輛小車(chē)孤零零的散在路的兩旁。

　　你突然被我拉上了車(chē)，開(kāi)始在街上飛馳。風(fēng)兒不斷撲打在臉上，剛才的.睡意隨著(zhù)風(fēng)兒流逝。冷清的街道上，回蕩著(zhù)我倆的談笑聲。月光照在身上，影子倒印在地下。一輛車(chē)，兩個(gè)人，多么愜意。

　　仔細一算，你一陪我走過(guò)3年，在這3年里，充滿(mǎn)了我們無(wú)數多的快樂(lè )。等到畢業(yè)后，我會(huì )時(shí)常想起那些年，我們唱著(zhù)歌瘋跑回寢室。那些年，我倆在64拍的惡搞照。那些年，你帶著(zhù)我在路上飛馳。想起那些年，我們一起走過(guò)的日子。

　　都說(shuō)友誼是個(gè)函數，隨著(zhù)年齡的增加而減少。我相信我們一定會(huì )打破這個(gè)預言，走到最后。

　　那些年，發(fā)生的事情太多太多，值得我們去懷戀的也太多太多。謝謝你，陪我走過(guò)這3年，那以忘懷的3年。

　　那些年，兩個(gè)人，一段友情，刻骨銘心。

我們一起走作文5

　　那些年曾伴我走過(guò)六年的書(shū)包，從小變成大，你一定很辛苦吧；那些年曾伴我走過(guò)的書(shū)桌，從低變成高，你一定傷痕累累了吧；那些年曾伴我走過(guò)六年的同學(xué)，從無(wú)知到成熟，我真得很舍不得與你們分離！——題記

　　心，有千千結，它亂麻一團，讓人愁腸百結，又像是一座迷宮，內心總覺(jué)得找不到出口。

　　那些年，我們一起玩過(guò)的游戲——千千結。我覺(jué)得這個(gè)游戲就像我們的'人生。當我們53位同學(xué)和老師手拉手圍成一個(gè)圈時(shí)，我感到無(wú)比溫暖，可這個(gè)時(shí)光總是很短暫，我們都要松開(kāi)手，告別那六年的時(shí)光，開(kāi)始各奔東西，走上自己的路；不久后，當我們想起美好的小學(xué)時(shí)光，又不禁停住匆匆地腳步，找到彼此的手，雖說(shuō)我們穿梭在人群中，但目標專(zhuān)一，不松手，用心去尋找“失散多年”的朋友，我相信最終還是會(huì )有完美結局的。

　　記得剛開(kāi)始玩時(shí)，不愿意與男生拉手，但老師說(shuō)：“心中純潔，這算什么？”事后想想，感覺(jué)挺慚愧得，也許這也是我心中的一個(gè)結，今天我會(huì )將它解開(kāi)，不會(huì )留下遺憾！都說(shuō)要團結、智慧就能成功的完成這場(chǎng)游戲，我認為這必然重要，但這并不是基礎，就像老師說(shuō)得那樣，抹去心中的灰塵，用那顆清甜純潔的心去面對，才能讓你我更友好。而團結、智慧是純潔的提升，俗話(huà)說(shuō)：“一棵樹(shù)，成不了樹(shù)林�！笔堑�，如果這個(gè)集體團結，有多好啊，能讓環(huán)境更美好，綠色洋溢在世界的每個(gè)角落……

　　這是小學(xué)的最后一年，分別的意思也越來(lái)越重，我們也只能把淚灑落在那一本本同學(xué)錄上。當和朋友站在一起時(shí)，總舍不得分開(kāi)，發(fā)現自己希望可以就這樣萬(wàn)世千秋地站下去，但又害怕永遠到不了彼岸……望著(zhù)他們，我問(wèn)自己：“我們還能再見(jiàn)面嗎？”可總是觸碰不到彼此的答案。

　　朋友們，請記�。耗切┠�，我們一起走過(guò)！

我們一起走作文6

　　我們一起走過(guò) 春去秋來(lái)，轉眼間我們在一起經(jīng)歷了9年的風(fēng)雨。9年間，我們一起開(kāi)懷笑過(guò)，一塊放聲哭過(guò)，一塊傻傻的瘋過(guò)，那時(shí)的我們形影不離�？纯船F在，我們相見(jiàn)時(shí)的尷尬....... 是啊，天下沒(méi)有不散的宴席，但不要忘了我們曾一同走過(guò)。 “嘿，還愣著(zhù)干嘛，還舍不得學(xué)校啊，不想回家？”看著(zhù)你臉上壞壞的笑，“算了吧，我巴不得不來(lái)這鬼地方呢�！蔽覜](méi)好氣的反駁道�！澳悄氵�看操場(chǎng)看的那么入神。難不成有帥哥�！� “去死啊，你以為我跟你一樣花癡么？”直接扔了一個(gè)白眼過(guò)去�！澳阏f(shuō)誰(shuí)花癡？”你那眼睛瞪得大大的，好像只要我說(shuō)話(huà)，你就會(huì )把我吃掉的'樣子�！罢l(shuí)生氣我說(shuō)誰(shuí)唄�！闭f(shuō)完就趕緊拿著(zhù)東西跑了。笑話(huà)，依那母獅子的性子，我不死才怪，還不跑�！澳憬o我站住，你最好別被我抓住了，否則，嘿嘿.....”那毛骨悚然的聲音傳來(lái)了。心中只有一個(gè)念頭——快跑。 以前，在回家的路上，我們談天說(shuō)地，聊八卦，讓那遙遠的回家路途變得觸手可及。

　　現在的我們雖然還是同學(xué)，但我們之間早已沒(méi)有了以往的熟稔，沒(méi)有了以往的打鬧，有的只有淡漠的眼神和對視時(shí)的尷尬。

　　回家路上從以往親密無(wú)間的兩人變成現在孤單寂寞的一人。我一個(gè)人慢慢的走在回家的路上仿佛到處都能看到我們打鬧的影子�！澳氵@個(gè)笨蛋，說(shuō)你笨，你還不承認，你看吃點(diǎn)東西都能把臉弄得臟兮兮的！”雖然你話(huà)語(yǔ)不留情面，但是你還是從書(shū)包里拿出紙巾幫我擦干凈�！昂呛�，我傻，那你還和我玩，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)傻是會(huì )傳染的嗎？” 我笑嘻嘻的說(shuō)道�！拔沂桥�，沒(méi)有我，你會(huì )在回家的路上被人賣(mài)了，所以你得跟著(zhù)我學(xué)聰明點(diǎn)，要不然真的被賣(mài)了，你還在給那個(gè)人數錢(qián)呢！”“靠，我還沒(méi)傻到那個(gè)地步吧！”我翻了翻白眼�！澳且部炝��！� “走開(kāi)��！”

　　我曾記得你說(shuō)過(guò)，我們是最好的閨蜜，所以以后我們不能散。是啊，最好的閨蜜，回想起以前的種種，心底不由得浮現一絲絲的暖意。既然現在我們散了，那就把回憶留在心底，至少心底不會(huì )有遺憾，因為我們曾一起走過(guò)。

我們一起走作文7

　　題記：15歲的我，回頭眺望這一路上的腳步，才發(fā)現我的堅持不懈。

　　時(shí)光流逝，漸漸的，知識已伴隨著(zhù)我走過(guò)了十多載。

　　知識就好比：大海，草原一眼望不到頭，它總是給我們帶來(lái)神秘的感覺(jué)，讓我們帶著(zhù)自己的好奇心去發(fā)現其中的樂(lè )趣，同時(shí)又能從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的滿(mǎn)足，知識是無(wú)止境的。其實(shí)，每個(gè)人都可以鉆進(jìn)知識的'世界，這扇大門(mén)永遠為任何人打開(kāi)，但是你必須具有刻苦勤奮迎難而上這些品質(zhì)。如果你本身不具有這些品質(zhì)，而后天又不努力，那么你就很難將知識學(xué)好，更無(wú)法將知識學(xué)的徹底。

　　如果你想要把知識學(xué)好，就以定要腳踏實(shí)地，一步一步的跟著(zhù)知識走。它會(huì )把你領(lǐng)進(jìn)提個(gè)神奇的世界，一個(gè)五彩斑斕的世界。但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，你必須緊跟著(zhù)知識走，一步跟不上，步步跟不上。我伴隨著(zhù)知識，知識也伴隨著(zhù)我，我一步一步的跟在知識的后面，不慌不慢的腳踏實(shí)地的走。是媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，讓我朝著(zhù)知識邁出了第一步，之后就是知識這位朋友領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入了小學(xué)，然后又把我領(lǐng)進(jìn)了初中，時(shí)間飛逝，轉眼間，我就快要步入初三了。在初三來(lái)臨之前，我要再次強化自身的那三種品質(zhì)，是我在學(xué)習上更進(jìn)一步�，F在的我已經(jīng)隨著(zhù)知識走了12年。之后，我還要隨知識走更長(cháng)的路。

　　回望我和知識一起走過(guò)的路，路上雖然困難坎坷，但我依舊會(huì )繼續走下去。我慶幸我選擇了這條路。

我們一起走作文8

　　他走得真慢！

　　這樣更好，我有機會(huì )好好看看這個(gè)小家伙。蜘蛛人棉襖，黑褲子，紅棉鞋，挺酷的樣子。我忍不住加快腳步，想要瞧瞧他的廬山真面目。

　　果然特別可愛(ài)，大大的眼睛比泉水還要清澈，長(cháng)長(cháng)的睫毛每一次眨動(dòng)都好像使周?chē)�的空氣漾起了漣漪。帽子上的蜘蛛人伸長(cháng)了手臂，似乎下一秒就要騰空而起。

　　小家伙一邊走，一邊往圍墻外瞧著(zhù)。突然，他興奮地揮動(dòng)起手臂。我順著(zhù)他的目光瞧去，圍墻外，一個(gè)年輕的媽媽正滿(mǎn)面笑容，朝他揮著(zhù)手。我的心一瞬間盈滿(mǎn)了溫暖，每一天，他們都是這樣告別的嗎——在校門(mén)口分開(kāi)后，繼續一起向前走。一個(gè)走在校園里，一個(gè)走在校園外，透過(guò)學(xué)校圍墻的柵欄，你看著(zhù)我，我瞧著(zhù)你……

　　小家伙好像變了一個(gè)人，步子明顯輕快了許多。我知道，他的腳底下踩著(zhù)幸福的云。我的步子也輕快了許多，早晨的空氣是那么清新，每一口呼吸都讓人神清氣爽。

　　已經(jīng)是冬天了，圍墻邊花壇里的樹(shù)木識趣地落了葉，稀疏的枝條再也遮擋不住母子倆的目光。不過(guò)，就算以前的花壇總是郁郁蔥蔥，就算以前的圍墻柵欄上還爬滿(mǎn)了薔薇，就算只能依稀瞧見(jiàn)彼此的'身影，那又怎么樣呢？他們倆一定也像今天這樣，滿(mǎn)眼的幸福。

　　要上樓了，再朝媽媽揮揮手，他幾乎是蹦著(zhù)跳著(zhù)上了臺階。一陣陣快樂(lè )從他小小的背影里，從他大大的書(shū)包中，從他輕快的腳步下流瀉下來(lái)，飄到空中，變成一條柔軟的絲帶，吸引著(zhù)我的目光，牽著(zhù)我隨他走到了班門(mén)口。

　　一轉身，他已經(jīng)走進(jìn)了教室。

　　我帶著(zhù)那份快樂(lè )，繼續往前……

我們一起走作文9

　　仰望天空，一幅幅畫(huà)面不禁在我的腦海里浮現，閉上雙眼，靜靜享受那無(wú)邪的笑容，回憶那張張笑臉，感嘆著(zhù)我們曾走過(guò)的日子。

　　——題記

　　聽(tīng)！是誰(shuí)在唱那首我們最熟悉的歌謠，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著(zhù)的音符，節奏著(zhù)我們的節奏，快樂(lè )著(zhù)我們的快樂(lè )。

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的.你……”我們輕聲和著(zhù)，懷念我們曾走過(guò)的日子。

　　我們一起上學(xué)、一起寫(xiě)作業(yè)、一起回家，甚至一起做壞事。在一起的日子里，有歡笑、打鬧、淚水，可我們不曾感嘆過(guò)！是��！現在回憶里，那都是彌足珍貴的��！

　　伙伴們，你們看！那片草地！還記得嘛?***曾在這里摔傷過(guò)��！看！那條路，是我們每天的必經(jīng)之路��！可能還會(huì )發(fā)現我們的足跡呢！看！那條小溪！使我們心情沉郁時(shí)，排泄煩惱的場(chǎng)所��！一顆顆石子投入小溪里，泛起的漣漪帶給了我們快樂(lè )！看！那一顆顆小樹(shù)！使我們一起栽種的��！它們現在正在茁壯成長(cháng)，而我們不也是嗎？

　　伙伴們，還記得我們曾討論過(guò)“朋友”嗎？朋友，是你遇到挫折時(shí)，給予堅持的鼓勵；朋友，是你在驕傲自滿(mǎn)時(shí)，送上的恰當的提醒；朋友，是你在孤獨惶恐時(shí)，陪在你身邊的人哪！

　　“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮；你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡和我在一起；那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢；你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西^^……”

　　因為有你們，所以這是一份美好而溫馨的回憶……

　　后序：好好珍惜現在相夕的日子！慢慢感嘆曾走過(guò)的日子！那張張笑臉已深深烙印我心底！

我們一起走作文10

　　如今，四季輪回，萬(wàn)物更新，物是人非。

　　歲月倚了誰(shuí)的肩，老了誰(shuí)的年華，可我很猶記得初見(jiàn)你時(shí)的靦腆，可也是這樣的一個(gè)你伴我一起走過(guò)了這兩年。

　　何其有幸，此生得遇一個(gè)你，是你豐富了我的青春，使我不再孤獨�；貞浲�昔，你燦爛的笑容映在我眼前；追憶深處，往日回憶歷歷在目；追溯過(guò)往，我們的歡聲笑語(yǔ)浮現眼前。一次又一次的.爭吵，一次又一次的拼博，使我們的關(guān)系更加緊密深厚，使我們的意志更加堅定。這兩年，無(wú)數次的挑戰將要把黑暗中的我擊潰，是你撥開(kāi)了我心里的烏云使我迎接黎明。

　　是你陪伴我走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，是你在我迷茫時(shí)告訴我“高處不勝寒”。是你在我得意時(shí)告訴我不要驕傲，我們互相監督，鼓勵對方。遇到困難咬牙堅持，你經(jīng)常說(shuō)的那句話(huà)令我記憶深刻“世界上最可怕的是，比你優(yōu)秀的人還在努力”。這句話(huà)一直激勵著(zhù)我不斷奮斗，不斷挑戰自我。讓我不愿意輕易放棄。這兩年，奮斗和挑戰陪我們一起走過(guò)。

　　兩年的時(shí)光，使我們成長(cháng)起來(lái)，不再是初見(jiàn)時(shí)的靦腆。兩年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，可卻足以改變許多，我們磨去了當初的傲氣，變得更加成熟穩重�，F在的我們好比一把利刃，磨去了鋒利，卻變得更加嗜血。如今的我們不再遇事魯莽，變得沉著(zhù)冷靜。我們開(kāi)始戴上形形色色的面具，進(jìn)行自己的表演，卻經(jīng)常被各自撕掉偽裝，當你想哭時(shí)他會(huì )陪你哭，當你想笑是他會(huì )陪你笑，他會(huì )陪你走過(guò)風(fēng)和雨，攜手去尋找屬于自己的路。這兩年，我們一起走過(guò)。

　　雖已過(guò)兩年，可我們還有多少個(gè)兩年讓我們去奮斗，去拼搏。但這兩年有你陪我一起走過(guò)，我感到非常充實(shí)和快樂(lè )。

　　這兩年，我們一起走過(guò)。生命之花永不衰敗，拼搏精神永不言棄！

我們一起走作文11

　　“小蚯蚓，快走！”原來(lái)是蝸牛朋友，它叫來(lái)了各種會(huì )飛的蟲(chóng)子引起了大鳥(niǎo)的注意，拖延時(shí)間，幫小蚯蚓逃走。小蚯蚓卻不忍留下已經(jīng)變成鳥(niǎo)糞的另一只小蚯蚓。它強壓住悲傷，再次鼓起勇氣吃下一塊土，勉強打了個(gè)嗝。剛準備向下挖洞，它卻又愣住了。曾經(jīng)，它和那只小蚯蚓一起在地下挖洞前進(jìn)，多么快活。小蝸牛卻毫不知情，又是推又是拉，想方設法把它往前挪。

　　這時(shí)，大鳥(niǎo)被那群會(huì )飛的蟲(chóng)子折騰得精疲力盡，轉念一想，還是蚯蚓味道更好，于是又轉過(guò)身，尋找起來(lái)�？吹搅�，那只小蚯蚓看起來(lái)非常美味，大鳥(niǎo)的口水都要流出來(lái)了。它從天上俯沖下來(lái)，越來(lái)越快。蟲(chóng)子們發(fā)出警告，小蚯蚓立刻滾到了一邊。大鳥(niǎo)的嘴巴緊緊地卡在一塊石頭上，爪子也插進(jìn)了土中，不能動(dòng)彈。蟲(chóng)子們紛紛趕來(lái)，興奮地呼喊舞動(dòng)。它們當然沒(méi)有幫忙推開(kāi)石頭，只有宮西達也的繪本里才會(huì )有一只善良得出奇的小翼龍，會(huì )幫助剛剛還要吃掉自己的霸王龍吧�，F實(shí)世界，兇惡的`大鳥(niǎo)永遠是兇惡的大鳥(niǎo)，怎么可能被感動(dòng)，改邪歸正？會(huì )鉆洞的蟲(chóng)子們一起鉆下去，找到大鳥(niǎo)的爪子，用無(wú)數個(gè)小石塊把爪子磨平。

　　小蚯蚓顧不上這些，依然傻傻地看著(zhù)那堆鳥(niǎo)糞。突然，里面好像有什么東西在蠕動(dòng)。小蚯蚓心里一陣激動(dòng)，它爬過(guò)去，果然是它的朋友。原來(lái)大鳥(niǎo)吃得太快，沒(méi)有消化完。朋友已經(jīng)從疼痛中蘇醒，小蚯蚓撲過(guò)去，話(huà)都說(shuō)不好了：“我們……我們一起走！”就像很多童話(huà)故事的美好結局一樣，它們一邊跳一邊唱，回到了土中。

我們一起走作文12

　　晚飯后，我和爸爸一起出去呼吸呼吸新鮮空氣。

　　那時(shí)正值雨雪季節，西北風(fēng)時(shí)不時(shí)向南方奔襲，讓漫天雪花手足無(wú)措地亂成一團。新年將至，街道兩邊的行道樹(shù)和路燈都戴上了漂亮的掛飾——彩燈和紅燈籠。彩燈星星似似地眨著(zhù)明亮的眼，燈籠孩子般地搖晃起紅肜肜的臉。原本冷清寂寥的街道因此溫馨不少。

　　我和老爸合撐一把傘漫步于風(fēng)雪中。雪花惡作劇似的躲過(guò)傘面，撲粘在衣服上，刺骨的寒風(fēng)沖撞著(zhù)一切，爸爸右手吃力地穩了穩傘，左手拍下我衣服上雪花，把我箍得更緊。喜歡自由的我厭惡地躲避著(zhù)，不時(shí)把那只結實(shí)而沉重的肢膊從肩頭一把推開(kāi)，任性的我不覺(jué)得這讓人心生溫暖，反倒有礙自由，再說(shuō)我已不是小孩了。

　　爸爸沉默著(zhù)，仍然緊緊地摟住我。又一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹亂了他的頭發(fā)，他一手抓緊傘柄，一手趕走我衣服上的雪花。

　　不覺(jué)，到了路口。紅燈高傲的命令我們停下腳步。這讓我很不舒服，固執地邁開(kāi)腳步前行——

　　一瞬間，一股力量自肩頭爆發(fā)，兩只老虎鉗似的大手扳住了我的.雙肩，不禁連連后退。就知道是他！踉蹌了幾步后，一股叫怒火的東西自心底燃起。正欲轉頭破口大罵，可空氣突然變亮了，飛舞的雪花變得清晰，還泛著(zhù)金光——唰——路旁骯臟的雪水四處飛濺，一輛小汽車(chē)揚長(cháng)而過(guò)……

　　我才隱隱的感覺(jué)到了那只胳膊上不斷散發(fā)出的焦慮、不安與恐懼，直到現在也絲毫沒(méi)有減輕力道。五指緊攀著(zhù)肩頭，生怕會(huì )滑落。

　　我的眼神小心翼翼的轉移，目光停留在了那只大手上。爸爸似乎注意到了，放松了點(diǎn)兒，但仍緊緊掛著(zhù)不放下�？粗�(zhù)那只動(dòng)作已僵硬了的手輕微抬起時(shí)，我覺(jué)得肩頭沉重又舒服，冰涼又溫暖。霧氣似乎蒙上了雙眼……

　　綠燈紳士般請我們前行。我握住了肩頭那只大手，上面棲息的幾朵雪花暖和得軟了身子，化為晶瑩可人的水珠。

　　路旁的彩燈眨著(zhù)明亮的眼，紅燈籠柔和地凝望著(zhù)傘下的兩只手，漫天雪花模糊我的鏡片。

　　那一刻，我和爸爸一起走過(guò)。

　　那一刻，大手小手傳遞溫暖。

我們一起走作文13

　　“我說(shuō)你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著(zhù)變”。從我遇見(jiàn)你開(kāi)始，你似乎一向在為我編織文學(xué)的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我，總愛(ài)聽(tīng)你念絕句，聽(tīng)你把滿(mǎn)天大雨劃為古韻，把水墨畫(huà)畫(huà)在心里。是紅樓夢(mèng)嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺(jué)得我們一起走過(guò)的日子就像一場(chǎng)屬于文學(xué)的盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。

　　“凝望里，你被望成千翼之鳥(niǎo)；聆聽(tīng)里，你被聽(tīng)成千孔之笛”。記得你說(shuō)，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說(shuō)，學(xué)習有時(shí)候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》“一個(gè)人，要是能夠期盼，就能夠全力以赴�！蹦菆远ǖ穆曇�，我從來(lái)不敢忘記。那時(shí)的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過(guò)的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的`你。

　　“說(shuō)是那寂寞的秋的清愁，說(shuō)是那遼遠的海的相思，假如有人問(wèn)我的煩憂(yōu)，我不敢說(shuō)出你的名字�！庇心愕娜�年短暫得就像睡了一覺(jué)，但是正是在這一覺(jué)里，你讓春風(fēng)寄給我一場(chǎng)幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里，你教給我文學(xué)知識，學(xué)習知識，更重要的是你教會(huì )我自信，奮斗。此刻想起來(lái)，我們一起走過(guò)的時(shí)光，就像一席涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。

　　“愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福�！币恢�曲子已溫柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向遠方，有沒(méi)有浸透你的夢(mèng)境？再小坐一會(huì )吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過(guò)的日子已經(jīng)結束，我將用整個(gè)春天為你餞行。

　　親愛(ài)的老師，請允許我最后改變舒蘭的《鄉色酒》來(lái)感謝你陪我走過(guò)這三年：

　　三年來(lái)，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場(chǎng)回憶你，你是一杯清水酒，你滿(mǎn)，思念也滿(mǎn)。

我們一起走作文14

　　花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那些年——我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)；緣聚緣散緣如水，背負萬(wàn)丈塵寰，只期待——下一次的相逢�！�—題記

　　20xx年的夏天，對我、我們都有著(zhù)非同凡響的意義……

　　三年的時(shí)光，轉瞬即逝。昨天，才仿佛牽著(zhù)媽媽的手來(lái)上學(xué)，如今，卻即將畢業(yè)，離開(kāi)這個(gè)生活了三年的母�！�…望著(zhù)校園里的一年級生，不禁回想到七歲時(shí)，那個(gè)懵懵懂懂的年紀，來(lái)到（4）班這個(gè)溫暖的大家庭，現在，六年過(guò)去，58個(gè)人一起經(jīng)歷了刻骨銘心的三年……

　　回望過(guò)去，那些與你們一起鬧一起笑的`日子似乎還在眼前；那些尋找陽(yáng)光溫暖自己的日子；那些身在教室而心在校外的日子；那些握著(zhù)閨蜜的手一起仰望天空暢談理想的日子；那些待在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣的日子……這么充實(shí)而精彩的六年，這么溫暖而難忘的三年，一千多個(gè)在一起的日子，就被時(shí)光微微吹散了……此時(shí)此刻，我又多么希望可以重返到六年之前，告訴自己：好好珍惜這六年的時(shí)光……

　　花開(kāi)花落，這逼仄的小徑，刻下了我們多少痕跡，留下了我們多少故事。這個(gè)夏天，我們將揮手說(shuō)再見(jiàn)……在畢業(yè)照上，留下了彼此的思念。六載小學(xué)時(shí)光，在快門(mén)按下的一瞬間，化成了永遠的回憶……

　　再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，同學(xué)！

　　那一段青蔥歲月，我們一齊并肩走過(guò)。一幕幕回憶在腦海中回蕩，望著(zhù)眼前的你們，仿佛穿梭到了從前……

我們一起走作文15

　　轉眼間，你我已經(jīng)一起走過(guò)了14個(gè)年頭，你總是在我身邊無(wú)聲無(wú)息地陪伴著(zhù)我。雨，我們一起走過(guò)。

　　還記得1998年，我還不到一歲，你就引發(fā)了一次特大洪災，使很多人無(wú)家可歸甚至喪命，這就是我們的初遇。

　　六歲那年，我要上小學(xué)了，天灰蒙蒙的，你從天空中輕輕飄下，如一位大姐姐，用手輕輕地將我牽入學(xué)堂。我走進(jìn)了教室，你就在窗外默默地注視著(zhù)我。用你那晶瑩的眼神鼓勵我向前，再向前。

　　轉眼間，又是六年過(guò)去了，我的小學(xué)學(xué)業(yè)也已經(jīng)完成——那是一個(gè)分別的日子，和我相處六年的同學(xué)也即將分離，向自己心中的初中奔去。而你，也來(lái)到了我們的畢業(yè)典禮上。此時(shí)，你的眼中沒(méi)有了昔日的激動(dòng)，唯見(jiàn)的是那一絲淡淡的憂(yōu)愁，你與我一起難過(guò)，惆悵。

　　上初二了，我在一次半期考試中取得了好成績(jì)，你也如期而至，但是這次，天空并不再陰沉，而是明亮的`，仿佛在對我微笑，肯定我所取得的好成績(jì)。

　　昨天，我和別人吵架了。心中有說(shuō)不完的委屈和道不盡的苦水。夜晚，你悄悄地到我的窗前，聽(tīng)我訴說(shuō)心中的苦悶，你又像姐姐一樣，用手撫摸著(zhù)我的額頭，用輕柔的話(huà)語(yǔ)和我談心。當我早晨醒來(lái)時(shí)，心中的烏云已經(jīng)散盡，而你又回到窗外，用你那雙美麗的眼睛注視著(zhù)我的一切。

　　雨，我們一起走過(guò)；今后我們還要繼續走下去，直到永遠。

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