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（薦）我們班的奇人作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我們班的奇人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的奇人作文1
我們班上的人，可謂是無(wú)奇不有，奇的程度只有你想不到，沒(méi)有他們做不到。
飛毛腿
有一次，四年級的時(shí)候，上體育課，老師讓我們分成了小組比賽，其中有一位同學(xué)跑的非�？�。一溜煙，他已經(jīng)一馬當先，只留下一陣陣的灰，就像一只獵豹捕食，讓后面的同學(xué)吃灰去了。因為這次，我們班的同學(xué)還送了他一個(gè)外號“電動(dòng)小馬達”呢！
膽小鬼
“她什么東西都怕！”這是我對她的評價(jià)，尤其是昆蟲(chóng)。記得有一次，我們學(xué)校有小記者活動(dòng)，去習家池，當我們來(lái)到了一條小路，兩邊是茂密的樹(shù)木，小路上有許多螞蟻，可能有一些蟲(chóng)子，所以老師在前面開(kāi)路，她在中間，可還是聽(tīng)見(jiàn)她的叫聲：“��！好多螞蟻！”邊叫邊閃身到了另一邊，瞧她現在的速度，可比我們班的“電動(dòng)小馬達”跑的快多了。
告狀大王
我們班還有一個(gè)告狀大王，就連別人碰她一下，她也要去告訴老師。記得有一次，上語(yǔ)文課，后面的一位男生的腳不小心踢到了她的椅子，她就氣的'臉紅了起來(lái)，那個(gè)男生再三跟她道謙，可她就是不聽(tīng)，非要告老師。最后她還是舉手告訴了老師，老師把那個(gè)男生臭罵了一頓，從這以后，可沒(méi)人再敢惹她。
我們班上的奇人可是非常非常多的，我只是講了其中的三個(gè)人，我也總結出了我們班的特點(diǎn)，一個(gè)字：奇！
我們班的奇人作文2
我們班的奇人異事可謂數不勝數，下面我就為大家隆重介紹一下我們班脫穎而出的“三大天王”。
“三大天王”第一大
這“三大天王”第一大，非調皮天王—徐卓遠莫屬了。在數學(xué)課上，老師有興致地講課�！鞍⊥弁弁弁邸鼻�，我們班的調皮天王又在“興風(fēng)作浪”了�！靶熳窟h你給我站起來(lái)！”“啊啊��！”“把第一節課《草原》給我抄一遍！”“要抄就抄《開(kāi)國大典》�！薄昂�，滿(mǎn)足你的愿望�！笨�，他還在這跟老師斗嘴呢�？峙氯嘀挥兴遗c老師“抗衡”。
“三大天王”第二大
“3.1415926…”聽(tīng)，咱們班的'數學(xué)天王—陳天柱又在向同學(xué)們展示他的數學(xué)功底。他可能把圓周率背到小數點(diǎn)后一百多位呢！有一次，奧數老師上課時(shí)在黑板上寫(xiě)了一道江聲招考的奧數題，這可難倒了我們，但一看陳天柱，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，竟然在黑板上寫(xiě)下了兩種算法。陳天柱不愧是“數學(xué)天王”��！
“三大天王”第三大
“打手了！雙運違規，快傳球！三分，進(jìn)啦！”球場(chǎng)上那位帥氣少年就是我們班的“籃球天王”。他在我們學(xué)�？芍^是鼎鼎有名�？此巧匣@動(dòng)作，可真像少年版的歐文。
這三大天王，可在我們班大名鼎鼎，無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！
我們班的奇人作文3
我要說(shuō)的就是鄺其毅，大家肯定會(huì )想問(wèn)鄺其毅有什么奇處呢？
下面我告訴你們：
鄺其毅非常聰明，但是，鄺其毅總是會(huì )跟一些同學(xué)吵架，不是我故意要彈劾他的。比如：丘霖……。而且每次都在數學(xué)，英語(yǔ)課上吵架。常常鄺其毅和丘霖是講著(zhù)講著(zhù)就吵起架來(lái)，有時(shí)候丘霖都被氣哭了，他還在那津津有味的說(shuō)著(zhù)。鄺其毅學(xué)習還那么好，從不因為上課講小話(huà)，吵架而影響學(xué)習下降，他是沒(méi)事，可別的同學(xué)卻被影響到了。我可真“佩服”他。
而又另我百思不得其解
他還有一處另我覺(jué)得奇怪。每次他跑步都特別快。有一次我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，當他在我面前經(jīng)過(guò)的'時(shí)候，像一陣小型“龍卷風(fēng)”。他長(cháng)的那么矮，卻跑的那么快。
我發(fā)現鄺其毅和黃約翰學(xué)習一樣好，可是黃約翰卻喜歡跟女孩玩，鄺其毅喜歡跟男的玩。
他們的差距太大了。
我就說(shuō)到這，這就是我認為的奇人奇事
我們班的奇人作文4
話(huà)說(shuō)我們班，那真是“八仙過(guò)�！黠@神通”，是不是很好奇呢？聽(tīng)我給你細細道來(lái)。
�。ㄒ唬白殖笾酢崩铊饔�
看到“字丑之王”，想必你已經(jīng)知道了，那就我們班字最丑的人：“大名鼎鼎”的李梓玉。照老師的話(huà)說(shuō)：“他的字是“幽靈”、“雞爪子畫(huà)的`”�！闭諏W(xué)生的話(huà)說(shuō)：“丑得他自己都不認識�！边@還真別說(shuō)，真是這樣。記得那次，組長(cháng)改到他的作業(yè)時(shí)，發(fā)現他偷工減料，寫(xiě)的字更是看不清。組長(cháng)就報告老師，李梓玉露出可憐的表情：“老師，我沒(méi)有偷工減料，不信我讀給你們聽(tīng)！”結果上了講臺，他自己都不認識，搞得同學(xué)們哈哈大笑。
�。ǘ皩W(xué)習之星”張宇琦
說(shuō)到學(xué)習之星，那非我們的學(xué)習委員張宇琦莫屬，他在班里的成績(jì)一直名列前茅，不僅如此，他在全年級的奧數班里也是出類(lèi)拔萃。記得那次，老師們都沒(méi)有解出的題目思路，他卻能夠對答如流，老師和同學(xué)們都拍手叫好。
�。ㄈ袄首x之星”我
說(shuō)到朗讀之星，你們猜猜看會(huì )是誰(shuí)呢？嘿嘿那當然非我莫屬啦！我最擅長(cháng)的就是朗讀啦。老師經(jīng)常叫我上臺朗讀課文，我也經(jīng)常因為朗讀而得表?yè)P。就算在班會(huì )上，我也從來(lái)都是主持人。
瞧！這就是我們班的三位“奇人”，是不是很有意思呢？你們班又是怎樣的呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
我們班的奇人作文5
我們班的每一個(gè)人都有自己的特長(cháng)，說(shuō)也說(shuō)不完，所以，我從中找了幾個(gè)典型人物，給大家講講。
未來(lái)的足球明星：張恒宇。說(shuō)起張恒宇，給人的第一映像，就是他那高超的足球技術(shù)，我和張恒宇從小就是朋友，所以，更能了解他的技能。在足球場(chǎng)上，他總是擔任前鋒，他的動(dòng)作十分靈敏、快捷：左一躲，右一閃，輕松的閃過(guò)迎面來(lái)的對手。似乎是足球場(chǎng)上的桑巴舞，很讓人羨慕。
少年畫(huà)家：丁園。丁園，她愛(ài)好美術(shù)，是一個(gè)不錯的繪畫(huà)天才。在美術(shù)課上，她畫(huà)畫(huà)總是比別人畫(huà)的`好、畫(huà)的精練，而且動(dòng)作也特別熟練，所以經(jīng)常受到老師的夸獎，但由于她不愛(ài)和太多的人交往，所以，知道她高超的繪畫(huà)技術(shù)的人并不是很多。
幼稚的發(fā)明家：屈塞飛。他是一個(gè)天真的小男孩，總是拿一些小的玩具來(lái)玩，別看他這么幼稚，但他愛(ài)從生活中得到啟發(fā)，然后創(chuàng )造他，無(wú)法在現實(shí)中創(chuàng )造的，他就用想象創(chuàng )造它。特別有抽象派的味道，他制作的東西有：機械手、“勇氣號”太空車(chē)模型等等。我們班的每一個(gè)同學(xué)都有他的特長(cháng)，真所謂高手如云啊……
我們班的奇人作文6
我們班各式各樣的人都有，真是千奇百怪。但正是有了這些各具特色的人存在，我們班才會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
籃球迷
我的同桌是個(gè)典型的籃球迷，他很喜歡看籃球比賽，每次籃球賽他都不錯過(guò)，一下課就在教室里談?wù)撉蛸�。有一次上語(yǔ)文課，老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題，可是叫了三四遍，他都沒(méi)有起來(lái)，老師生氣了，罰他寫(xiě)小字，最后經(jīng)過(guò)我們打探，才知道他原來(lái)在想這個(gè)星期哪個(gè)球隊會(huì )獲勝。
他不僅喜歡看籃球比賽，也喜歡打籃球，每個(gè)周末在學(xué)校的操場(chǎng)上，都會(huì )看到他的身影。
女中豪杰
“自古英雄出少年”，女的也不例外。我們班有個(gè)暴烈女人，人稱(chēng)“女中王”。有一次，有個(gè)素不相識的男生得罪了這位“女中王”，她可不好惹。果然，她的.臉色馬上陰沉得像狂風(fēng)暴雨一樣。站了起來(lái)，一把擰住那個(gè)男生的耳朵，質(zhì)問(wèn)道：“我又沒(méi)惹你，你干嗎惹我？”說(shuō)著(zhù)一拳頭下去，把那個(gè)男生打的鼻青臉腫。
貓頭鷹
貓頭鷹是聰明的象征。我們班就有一只“貓頭鷹”，她就是陳夢(mèng)玲。陳夢(mèng)玲看過(guò)很多書(shū)，可以說(shuō)是“博古通今”。每次回答問(wèn)題，她都能輕松應對。我們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名人她都知道得一清二楚，這一點(diǎn)我很佩服她。記得有一次上《再見(jiàn)了，親人》一課時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我們全班幾乎全不知道怎么做，只有她準確無(wú)誤地答出來(lái)了。
這就是我們的班集體，我們愛(ài)我們的班。
我們班的奇人作文7
攝影苗，原名苗熠晨。我們班出了名的小攝影師。他長(cháng)相英俊，細瘦身材。在小小的身軀下有著(zhù)一雙靈活躍動(dòng)的手。每當他拿起那部自己精心養護的相機，活賽一株剛發(fā)芽的小苗得到了生機，而且拍的每一張照片都栩栩如生，張張讓人叫絕。
更讓人叫絕的是，在為你拍照時(shí)你不用疑惑他的`技術(shù)，你看他的手十分熟練地操縱著(zhù)快門(mén)按鍵，只聽(tīng)“咔嚓”幾聲響，還沒(méi)等你準備好pose，一張高清的，完美的圖片已在你眼前出現了。
舉個(gè)例子說(shuō)，只要有活動(dòng)攝影苗準會(huì )在場(chǎng)拿起事先準好的相機整裝待發(fā)。要拍好照，找他也沒(méi)嘛問(wèn)題！因為這是他看家的本領(lǐng)，想拍難看點(diǎn)都很難。
五下開(kāi)學(xué)時(shí)的游園會(huì )上，這位熱愛(ài)攝影的攝影苗放棄了自己游園的時(shí)間，為購買(mǎi)藝術(shù)品的同學(xué)拍照，只聽(tīng)“咔嚓”幾聲響，在選購的、指手劃腳的、討價(jià)還價(jià)的、付錢(qián)的、應和的……紛紛收入鏡頭中，這是嘛神奇！
人各有各的絕活，這個(gè)絕活可賽看家，但這也肯定是他日積月累的結果。攝影苗可真的是名副其實(shí)的“攝影妙”。
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