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變變變作文
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的變變變作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
變變變作文1
奶奶家有一個(gè)迷人的農家小院，并且不用蜘蛛衣、蝙蝠車(chē)、超人斗篷這些行具，就會(huì )變身哦，快來(lái)瞧瞧吧！
農家小院第一變：果蔬園。
農家小院搖身一變，變成了瓜果飄香的果蔬園。你瞧，卷心菜翠光閃閃，茄子悠閑地蕩著(zhù)秋千，香甜的草莓結滿(mǎn)地，笑盈盈的石榴壓滿(mǎn)了枝頭。蜜瓜、銀瓜、甜瓜齊上陣，毫不吝嗇的奉獻著(zhù)自己的.果實(shí)。
農家小院第二變：花園。
只覺(jué)得四周清香四溢，原來(lái)，農家小院已經(jīng)變成鮮花怒放的花園了。雪白的槐花幽香醉人，玲瓏的銀蓮花蕾滿(mǎn)枝，秀麗的郁金香瑰麗多彩。一朵朵迎春開(kāi)滿(mǎn)枝頭，好似一顆顆閃閃發(fā)光的金黃寶石繡在姑娘婀娜多姿的舞裙上。高貴的紫玉蘭蓓蕾初綻，張開(kāi)了那一張張醉人的笑臉。
農家小院第三變：樹(shù)林。
一陣陣清涼的風(fēng)掠過(guò)耳畔，感覺(jué)四周碧波蕩漾，嗯，農家小院變成了小樹(shù)林。高大的梧桐樹(shù)用寬大的手臂，遮住了金燦燦的陽(yáng)光。幾只麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳的爭論。柳樹(shù)甩了甩翠綠的秀發(fā)，跳起了動(dòng)人的舞蹈。
變變變作文2
我家里有一件小“古董”——BP機，被鎖在家里書(shū)柜的櫥窗里，我從來(lái)都夠不著(zhù)。我以為那是手機。
一天，我想讓爸爸把BP機給我玩。爸爸不肯，說(shuō)那是他和我媽的定情物，要沒(méi)它，就追不到我媽了。于是，我問(wèn)爸爸道，“那就是你們以前的'手機咯。爸爸，以前的手機是怎樣的？”
爸爸應聲道：“早年，沒(méi)有手機，只有固定電話(huà)。慢慢地，科技進(jìn)步了，發(fā)明了手機。起先，手機叫大哥大，像磚頭一般大小。很貴的！一般人是買(mǎi)不起的，不能普及。之后就出現了BP機。BP機不能打電話(huà)，但是可以接受信息，有什么急事就可以通過(guò)BP機進(jìn)行傳達�！�
“哦，明白了，爸爸，你以前就是常常用BP機傳達對媽媽的愛(ài)咯�！蔽医器锏赝�(zhù)爸爸打趣道，“哈哈哈——”我都笑得爸爸快不好意思了。
據爸爸說(shuō)，隨后市場(chǎng)上漸漸出現了諾基亞、摩托羅拉、愛(ài)立信等各種品牌各種型號的手機。手機也慢慢變得便宜了，普通老百姓慢慢也都買(mǎi)得起。但那時(shí)候的手機雖然很方便，可以接打電話(huà)發(fā)短信，但還不能上網(wǎng)，畢竟連網(wǎng)絡(luò )都還沒(méi)有。
再后來(lái)，科技迅猛發(fā)展，就有了我們現在的手機，不僅可以打電話(huà)發(fā)短信，還可以上網(wǎng)玩游戲，也可以和遠方的朋友視頻聊天。就連電視機都快要被淘汰了。我家的電視機都很少開(kāi)，大家有空常常都在手機上看，方便快捷，網(wǎng)速還快！
科技突飛猛進(jìn)，時(shí)代日新月異。手機變變變，人們生活變變變。我堅信，將來(lái)的手機一定越變越好，功能更齊全，我們的生活也會(huì )越變越美好。
變變變作文3
星期天，我和媽媽還有小伙伴一起去看《小木偶變變變》。里面的人物有小木偶匹諾曹，雪柏瑞伯伯、狐貍兄弟和仙女等等。這是一場(chǎng)又驚又險又搞笑的人偶劇。
首先，雪柏瑞伯伯用木頭做了一個(gè)小孩子，他的名字叫匹諾曹，伯伯給了小木偶五枚金幣，請他好好讀書(shū)。后來(lái)，遇上了狐貍兄弟，狐貍兄弟用陰謀騙走了小木偶的`五枚金幣。在夢(mèng)里，仙女出現了，匹諾曹對仙女說(shuō)了謊，結果鼻子變長(cháng)了，后來(lái)，匹諾曹主動(dòng)承認了錯誤，他的鼻子又變短了，仙女還給了他五枚金幣。小木偶和伙伴們又遇上了狐貍兄弟，他們在船上把狐貍兄弟推進(jìn)了大海，但他們也掉進(jìn)了海里，被大鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子里，在鯊魚(yú)的肚子里，奇跡般的遇上了雪柏瑞伯伯，然后他們趁大鯊魚(yú)打噴嚏的時(shí)候逃了出去。匹諾曹很幸運的回到了岸上，但雪柏瑞伯伯和伙伴們卻遇難了，小木偶很傷心，去求仙女，在仙女的幫助下，他們又團聚了。
看了人偶劇，我懂得了一個(gè)道理：“要做一個(gè)誠實(shí)、善良的人！”
變變變作文4
語(yǔ)文課上，老師在黑板上畫(huà)了三個(gè)圓圈，它打開(kāi)了我的智慧大門(mén)，讓我想起了紅彤彤的燈籠，又大又圓的西瓜和金燦燦的太陽(yáng)。
我把圓圈變成了燈籠。首先把圓圈涂成紅色，然后畫(huà)上花紋，最后畫(huà)上拉手和穗帶。我把它送給孤零零的老人，讓他們感受到節日的快樂(lè )。
我把圓圈變成又大又圓的西瓜。首先畫(huà)上深綠的花紋，然后在沒(méi)涂顏色的地方涂上淺綠，最后畫(huà)上瓜柄，綠葉。我把它送給辛苦的`媽媽解渴。
我把圓圈變成紅彤彤的太陽(yáng)。首先把它涂上紅色，然后再畫(huà)上金燦燦的光芒。我要把它掛在高高的藍天上，讓它灑下溫暖的陽(yáng)光。
這普普通通的圓圈竟然有這么大的魔力，真是太神奇了！我給圓圈變的臉，你也喜歡嗎？
變變變作文5
假如我會(huì )變，我想變成很多東西幫助別人。
我想變成一張桌子，在學(xué)校的教室里面可以幫同學(xué)們在平常的時(shí)候放書(shū)，放作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)之類(lèi)。不過(guò)，也有很多別東西都可以放在我身上。在辦公場(chǎng)所，人們可以把文件放在我身上，也能把包之類(lèi)的東西掛在我身上。我能夠陪著(zhù)他們做很多事情。
我想變成一名保安，可以保護一個(gè)小區人的安全，讓他們安居樂(lè )業(yè)，不會(huì )遇到危險。當我看到小區里每個(gè)人都健康、安全的'活著(zhù)，這是很令人驕傲的一件事情。
我想變成水，可以為人們解渴，能給人們提供水源，澆灌植物，讓植物茁壯成長(cháng)，有足夠的水分。水還可以用來(lái)做很多事情，可以洗衣服，洗菜，涮拖把之類(lèi)的事情都需要用到水。
我還想變成一顆子彈，可以在關(guān)鍵時(shí)刻，擊敗壞人，讓好人免遭傷害。子彈在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì )解決很多不好的麻煩。
希望，我能夠變成對大家有幫助的人。
變變變作文6
你知道嗎？孫悟空會(huì )七十二變，我爸爸也會(huì )，你知道他是怎么變的嗎？
我的爸爸是我的朋友。他可以抱起我，在空中轉圈圈。我無(wú)聊時(shí)，他會(huì )陪我玩各種小實(shí)驗。還經(jīng)常鼓勵我、安慰我，是我最好的朋友！
我的爸爸是我的保護神。有一次，我晚上去上廁所，結果遇到一個(gè)超級大的蜘蛛，我邊跺腳邊大喊：“��！��！��！蜘蛛！蜘蛛！”家人都很害怕，只有爸爸沖過(guò)來(lái)把蜘蛛趕走了！
我的爸爸是我的'百度。每次做作業(yè)時(shí)，我總有很多不會(huì )做的題，每次我問(wèn)媽媽?zhuān)颊f(shuō)：“回家問(wèn)你爸�！被氐郊�，爸爸一開(kāi)始也不會(huì )，但他不放棄，而是靜靜地想盡辦法，最后都能找到解題思路。他找到答案時(shí)還不會(huì )直接告訴我，用好玩的方式解說(shuō)解題思路，讓我開(kāi)開(kāi)心心地真正弄明白。我很喜歡我的百度！
我的爸爸還是我的電腦維修師。有一次，我寫(xiě)的文章不見(jiàn)了！媽媽經(jīng)常用這個(gè)電腦，所以我問(wèn)她：“這怎么搞呀？”媽媽想了好久，都沒(méi)想出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸出現了，爸爸也不會(huì )，但他一定要幫助我，于是他琢磨起來(lái)，最后，真的拯救了我的文章！
我的爸爸是我的按摩器。每天晚上，我總是很晚才能睡著(zhù)，爸爸雖然很累，但他還是給我做按摩，爸爸按摩得非常舒服，我睡著(zhù)了他才能安心睡覺(jué)，有時(shí)候，我到凌晨2、3點(diǎn)還不睡，他也很困很困！
我的爸爸是我的心理咨詢(xún)師。有一次我看到了一個(gè)很恐怖的故事，晚上更難睡著(zhù)了，我想我一睡著(zhù)肯定會(huì )做一個(gè)可怕的噩夢(mèng)，爸爸看到我很難入睡，就過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“有害怕的事情時(shí)，就不去想它，去想想美好的事情就不會(huì )做噩夢(mèng)了�！钡浆F在我還記得這句話(huà)！
你們想要一個(gè)這樣的百變爸爸嗎？反正我的爸爸是不能送給你的。
變變變作文7
我已經(jīng)好幾天沒(méi)有出門(mén)溜達了，吃完午飯，我就站在窗戶(hù)邊看窗外。天空灰蒙蒙的，不一會(huì )兒就下起了蒙蒙細雨。爸爸輕輕地走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，該睡午覺(jué)了�！薄鞍职�，你看，下雨了，我不敢睡，我怕會(huì )打雷�！卑职指┫律碜�，輕捏我的小鼻子，說(shuō)：“不會(huì )打雷的，這雨下一會(huì )兒就停了。爸爸陪你玩個(gè)小游戲，好嗎？”我太開(kāi)心了，拉著(zhù)爸爸的手往臥室奔去。
躺在床上，我想爸爸的小游戲會(huì )是什么呢？只見(jiàn)爸爸用食指挺了挺鼻梁上的眼鏡，在書(shū)架前面一行一行地找著(zhù)，突然，爸爸嘴角彎了起來(lái)，彎出一道甜甜的微笑�！鞍职�，你要給我講什么故事呀？”我好奇地問(wèn)。爸爸轉身把窗簾拉上，回到床上他伸出手，將我擁進(jìn)他的臂彎，關(guān)上了電燈，頓時(shí)房間一片漆黑。突然，天花板上出現了一朵朵小花，“哇，是花朵”我滿(mǎn)是驚訝。爸爸告訴我這是一本《光線(xiàn)投影變變變》，翻開(kāi)書(shū)本，里面有各種各樣的鏤空，用手電筒就可以把形狀投射出來(lái)。緊接著(zhù)，爸爸又給我變出了魚(yú)兒、星空、太陽(yáng)……
“爸爸，這本書(shū)太棒了！我很喜歡�！�
“這本書(shū)的作者是法國的一位作家著(zhù)作的，他用鏤空的.方式來(lái)投影出形狀。爸爸還有另外一個(gè)方法投影出其他東西，你看！”爸爸得意得說(shuō)完，馬上把兩只手掌疊放在一起，四指并攏，大拇指向上彎一點(diǎn)，我幫忙拿著(zhù)手電筒。哇，爸爸變出了一只鴿子。爸爸告訴我，還可以用手掌做出各種動(dòng)物，讓光線(xiàn)照射我們的手，使影子投射到墻壁上。
這個(gè)游戲真是太棒了，讓我學(xué)會(huì )利用光線(xiàn)的照射投影出形狀和動(dòng)物！我親愛(ài)的朋友們，如果無(wú)聊，你也可以試試喲。
變變變作文8
今天，陽(yáng)光明媚，在作文課上，方老師給我們玩了一個(gè)游戲——成語(yǔ)變變變。
開(kāi)始玩游戲了，方老師請了周品睿、石沛謙和管如琪上臺。方老師看了我們一眼，大聲喊：“眉飛色舞！”
只見(jiàn)石沛謙的眉毛提了起來(lái)，嘴角微微上提。
周品睿露出了一絲絲“皺紋”，眼睛瞇得很小，像一條毛毛蟲(chóng)。
管如琪做出燦爛地微笑，露出了幾顆潔白的牙齒，像一只小兔子。
方老師拿著(zhù)“神筆”，敲了一樣桌子，說(shuō)：“哈哈大笑�！�
一說(shuō)完，他們就“哈哈哈”大聲地笑了起來(lái)，惹得我們觀(guān)眾捧腹大笑。
這三人里面的“表演大王”是石沛謙，我們都為他鼓掌。鼓掌聲很大，真是震耳欲聾，這股掌聲一直持續了很久。
第二輪游戲開(kāi)始了，方老師叫了王藝凝和呂泓辰上臺表演。這時(shí)，方老師像一位記者，拿著(zhù)“話(huà)筒”，采訪(fǎng)呂泓辰：“你現在心情如何？”呂泓辰回答：“我的心情很平靜，因為這是一個(gè)游戲�！�
方老師又采訪(fǎng)了王藝凝：“那你呢？”王藝凝輕輕地說(shuō)，聲音仿佛就像一只蚊子：“我很害怕，因為覺(jué)得自己演不好�！敝灰�(jiàn)她腿腳發(fā)抖，抿嘴唇，手還一直不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。
方老師說(shuō)：“手舞足蹈！”王藝凝頭往前一伸，就開(kāi)始四肢舞動(dòng)起來(lái)。他們倆發(fā)出“噔噔”的.聲音。好了，王藝凝蹲下來(lái)，手扶在腿上，喘氣。
接下來(lái)，我們又表演了許多成語(yǔ)，如回眸一笑、皮笑肉不笑、破涕為笑……
通過(guò)這次游戲，讓我懂得了要多積累成語(yǔ)，寫(xiě)作文時(shí)要注意寫(xiě)細微的神態(tài)變化。這次游戲真有趣！
變變變作文9
朋友，你最近到過(guò)學(xué)校嗎？在接受全國義務(wù)教育基本均衡縣檢查以來(lái)，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，每到一個(gè)鄉鎮村莊最漂亮的地方便是學(xué)校。
看，蔥綠的足球場(chǎng)，展示著(zhù)生命的活力；火紅的跑道，涌出了速度與激情；金黃的沙坑，蓬勃出汗水與夢(mèng)想。瞧，教室整潔大方，配有多媒體現代教學(xué)設備；圖書(shū)室閱覽室圖書(shū)琳瑯滿(mǎn)目；科學(xué)室器材齊全，排列井然有序。聽(tīng)，校園書(shū)聲瑯瑯，鍵盤(pán)敲擊聲噠噠，琴聲歌聲此起彼伏。
我在宣傳欄上看見(jiàn)了一張黑白照片。照片里，在那凹凸不平的操場(chǎng)上有幾個(gè)調皮的小孩子追著(zhù)一個(gè)干癟的小球嬉戲。幾株野草爬上了旗臺，旗桿是一根木柱做的。雖然看不見(jiàn)小土樓里的教室是什么樣的`，但我能想到里面的一切，老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，并費力地給同學(xué)們講解，同學(xué)們個(gè)個(gè)都專(zhuān)心致志地學(xué)著(zhù)，小手抓著(zhù)短禿的鉛筆寫(xiě)作業(yè)……
之前赤裸的土塊，現在被花朵和綠草填滿(mǎn)，蜂蝶時(shí)時(shí)飛舞。塵土飛揚的操場(chǎng)被塑膠跑道和人工草皮包得嚴嚴實(shí)實(shí)，同學(xué)們在這揮灑汗水。
如今，教室寬敞明亮配有多媒體設備，能與世界相連。電腦室讓同學(xué)們開(kāi)闊眼界，豐富知識�？茖W(xué)室叫同學(xué)們手腦并用，實(shí)踐操作。閱覽室使同學(xué)們飽讀詩(shī)書(shū)，采擷知識。藝術(shù)室促同學(xué)們身體健康，快樂(lè )成長(cháng)……師生們精神飽滿(mǎn)，學(xué)校成為他們的樂(lè )園。
校園里，花草在點(diǎn)頭，樹(shù)枝在搖曳，蟲(chóng)兒在草垛里彈奏，鳥(niǎo)雀在枝頭上合唱，老師在唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停，聽(tīng)這美麗的交響曲，怎不催人奮進(jìn)，怎不叫人好好學(xué)習天天向上。
變變變作文10
上課鈴響了，只見(jiàn)薛老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，手中拿著(zhù)幾張畫(huà)，拿出其中一張，問(wèn)大家：“這上面寫(xiě)什么？”我開(kāi)始很納悶：這明明是畫(huà)嘛。定睛一看，哇，這幅畫(huà)居然是五個(gè)字組成的：美麗的家鄉。我不禁被這種畫(huà)中藏字，字中藏畫(huà)的奇妙組合震撼了。
咦？薛老師為什么在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，兩個(gè)三角形，一條直線(xiàn)？正當我百思不得其解時(shí)，薛老師開(kāi)口了：“請同學(xué)們發(fā)揮想象，把這幾個(gè)圖形組成一幅畫(huà)，再起一個(gè)有創(chuàng )意的名字吧！”
我咬著(zhù)筆桿，皺著(zhù)眉頭，托著(zhù)下巴，畫(huà)什么好呢？拼一個(gè)人，取名“笑臉”？不行，他的嘴巴是平的，板著(zhù)臉，怎么能說(shuō)“笑”呢。抬起頭，望望同學(xué)們，只見(jiàn)有的同學(xué)已經(jīng)用筆“刷刷刷”地在紙上畫(huà)了起來(lái)；有的同學(xué)緊鎖眉頭，似乎在冥思苦想；有的同學(xué)還在竊竊私語(yǔ)；有的同學(xué)趴在桌面上，雙眼空洞地望著(zhù)天花板……我的心中不住抱怨，靈感，靈感呢，這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)被薛老師請到黑板上畫(huà)了�；剡^(guò)頭再看一眼自己空空如也的稿紙，我長(cháng)嘆一口氣，抓著(zhù)筆便毫無(wú)頭緒地在稿紙上亂畫(huà)了起來(lái)，兩個(gè)三角形重疊在一起，一個(gè)圓在他們的頂上，一條豎線(xiàn)畫(huà)在三角形下面，像什么？哎，啥都不像喲。咦？等等！我一拍大腿，差點(diǎn)兒蹦了起來(lái)，這不就是圣誕樹(shù)嗎？久違的靈感終于來(lái)了！
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地在黑板上畫(huà)上自己的作品，下面便開(kāi)始評獎了。
這次獎項分為金獎、銀獎、銅獎，評選開(kāi)始了，我的`神經(jīng)線(xiàn)屬于緊繃狀態(tài)，隨著(zhù)票數的提高，我的神經(jīng)線(xiàn)越繃越緊。薛老師宣布評選結果：“金獎——旭日東升，銀獎——平衡人，銅獎……”我的心似乎要從口腔跳出來(lái)了，“銅獎——圣誕樹(shù)！”我長(cháng)呼一口氣，癱倒在椅子上，耶！
經(jīng)歷過(guò)這節課后，我發(fā)現無(wú)論是學(xué)習還是生活都離不開(kāi)想象力，插上想象的翅膀就會(huì )在我們的眼前展開(kāi)一幅美麗多彩的畫(huà)卷。
變變變作文11
社會(huì )在不斷進(jìn)步，科技也在突飛猛進(jìn)，我們日常生活常用的手機也發(fā)生了巨大的變化。
爸爸對我說(shuō)，他以前小的時(shí)候有一種十分笨重的手機叫“大哥大”。它跟磚頭一樣厚，不易攜帶，功能單調，只可以接打電話(huà)，而且價(jià)格更是讓許多人望而生畏，貴得都可以買(mǎi)一輛汽車(chē)，只有那些富豪人家才買(mǎi)得起。隨著(zhù)科技的發(fā)展，后來(lái)有了諾基亞、摩托羅拉等品牌手機，雖然功能還是很單一，主要用于發(fā)短信和接打電話(huà)，但外觀(guān)得到了很大的改善，輕而小巧，很方便攜帶，再也沒(méi)有“大哥大”那么厚重了。
隨著(zhù)當今的信息網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的飛速發(fā)展，今天的手機比以往的手機好得無(wú)法形容了，應用功能數不勝數，能拍照、錄音、看電視、聽(tīng)音樂(lè )、購物等。當你不愉快的時(shí)候，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，把煩惱沖得一干二凈，你也可以與親朋好友視頻聊天。到街上、菜市場(chǎng)、超市購物帶著(zhù)手機就可隨意輕松付款，再也不要帶著(zhù)鼓鼓的錢(qián)包了。通過(guò)手機我們可以購買(mǎi)全世界的各種生活用品，坐等在家就可以收到吃的用的，今天的`手機已經(jīng)不再是以接打電話(huà)為主，它超越了原來(lái)功能，它是每個(gè)人必備的萬(wàn)能生活小助手。
到了未來(lái)，手機可以折疊變成套在手上的小變形金剛，它會(huì )變成你肚子里的“蛔蟲(chóng)”，只要你心里想打電話(huà)給誰(shuí)，它就會(huì )自動(dòng)為你接通電話(huà)。你也不用為充電所煩惱，因為它是集光能、人體熱能、風(fēng)能等發(fā)電于一體，讓你使終有用不完的電。
一天天，一年年手機都在變化，直到有一天，未來(lái)的這部手機就會(huì )實(shí)現。
變變變作文12
今天，我向爸爸要了一些綠豆，有淺綠的、青綠的，還有深綠色的。一顆顆小小的，光溜溜的，放在鐵盆里隨便晃動(dòng)一下，就會(huì )歡快地唱著(zhù)清脆的歌滾來(lái)滾去，可愛(ài)極了！我給鐵盆里的綠豆加上水，讓它們完全浸泡在水里，然后蓋上蓋子靜靜地等待。
第二天，我發(fā)現經(jīng)過(guò)一天一夜的浸泡，綠豆變得粒粒飽滿(mǎn)，像一個(gè)個(gè)圓滾滾的小胖子。有的已經(jīng)迫不及待地脫掉了綠衣裳，露出了白嫩嫩的小肚皮，有的才脫了一半，有的還害羞地不敢脫綠衣裳。我把綠豆拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“現在需要把水倒掉，拿個(gè)洗菜的篩子，里面鋪上一塊濕的毛巾，再把快要發(fā)芽的綠豆倒進(jìn)去，然后把篩子放在鐵盆里，底部留一點(diǎn)點(diǎn)水，最后把鐵盆蓋上蓋，我們繼續等待它們進(jìn)一步變化�！�
第三天放學(xué)后，我打開(kāi)鐵盆蓋一看，呀，所有的綠豆都發(fā)芽了！綠綠的小腦袋都托著(zhù)一根根嫩嫩的、白白的小芽，有的彎彎曲曲的'像天鵝的脖子；有的直直的像我們課堂上高高舉起的小手�？粗�(zhù)它們，讓我由然產(chǎn)生了要保護它們照顧它們的欲望。
接下來(lái)的兩天，我早上給它們?yōu)⒁淮嗡�，晚上灑一次水。白色的豆芽越長(cháng)越長(cháng)，越長(cháng)越粗。
第六天是星期六，我睡了個(gè)懶覺(jué)起來(lái)，打開(kāi)盆蓋一看，哇，滿(mǎn)滿(mǎn)一盆的豆芽，你擁我擠爭先恐后地快長(cháng)出盆口了，豆芽頂端還長(cháng)出了兩片嫩葉，有的已經(jīng)展開(kāi)像一把剪刀，有的兩片嫩葉剛剛長(cháng)出，像小雞的嘴巴�？粗�(zhù)這一盆滿(mǎn)滿(mǎn)的生機勃勃豆芽，像是要把盆給撐破似的。
豆芽從浸泡到發(fā)芽長(cháng)葉，只用了短短的幾天時(shí)間，生長(cháng)之快，變化之大，讓人敬佩！
變變變作文13
你看這只呆頭呆腦的小狗可愛(ài)嗎？剛才可花費了我大量的時(shí)間哦！現在我們去看看是怎么做成的吧！
首先準備好一根魔法氣球，我說(shuō)它是魔法氣球，是因為它可以變出好多花樣。充滿(mǎn)氣的氣球圓圓的，鼓鼓的，尾部有一截沒(méi)充氣，看上去像一條蛇吐著(zhù)信子。材料準備好了，現在就讓我們看看制作步驟吧！
第一步，在氣球的端部擰一個(gè)5cm的小氣泡，轉兩下，我很快就做好了�！芭�！”旁邊有人氣球爆了，這絲毫沒(méi)有影響我們做小狗的決心。第二步是擰耳朵，大約7cm的'小氣泡擰兩個(gè)，再把這兩個(gè)氣泡并一起轉兩圈，耳朵就做好了。接著(zhù)做小狗的脖子，最后是小狗的身體和腳，這些完成了，一只小狗也就擰好了。您看是不是很簡(jiǎn)單呀？
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了許多五顏六色的小狗在草地上蹦啊跳啊……
變變變作文14
媽媽是不是給扔了?可媽媽說(shuō)不要扔，她魔法，會(huì )變成美麗的燈籠，我懷疑媽媽是不是在騙我，紅包怎么能變成燈籠呢?
我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，媽媽來(lái)到了我的房間，對我說(shuō)：變變變，兒子你看——媽媽從背后拿出一個(gè)大紅燈籠。哇!好漂亮的大紅燈籠，紅包做的燈身，紅包做的燈穗，全身都是紅包做的。我對媽媽說(shuō)我也要學(xué)，我也要讓紅包變成大紅燈籠，媽媽高興的答應了。
我們準備好了材料，紅包，剪刀，粘膠，紅色的繩子。做什么樣的呢?我對媽媽說(shuō)：我們做個(gè)小鯉魚(yú)跳龍門(mén)吧!我剛好看完這本書(shū)。媽媽高興的`答應了，我們用紅包折了小鯉魚(yú)的嘴巴、身子、尾巴，再用粘膠把它們粘在一起，一個(gè)張著(zhù)嘴巴，擺著(zhù)魚(yú)尾的小鯉魚(yú)就做好了，微微向上的身體，好像真的要去跳龍門(mén)一樣。我還想再做一個(gè)，而且還有那么多紅包，就讓媽媽跟我一起再做一個(gè)�？蓩寢屪屛易约合牒米约鹤�，不懂的可以問(wèn)她。再做一個(gè)什么呢?我觀(guān)察了媽媽之前變出來(lái)的那個(gè)紅燈籠，左看看右看看，我想出來(lái)了，我要做一個(gè)更大的紅燈籠，我問(wèn)了媽媽幾個(gè)不懂的地方怎么做。然后我就開(kāi)始慢慢的粘貼，當所有東西都粘貼好以后，我才發(fā)現太大了，我一個(gè)人根本完不成，因為我沒(méi)那么大的力氣，我叫來(lái)了媽媽幫我組裝，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力，一個(gè)超大的紅燈籠做好了，太漂亮了，我感覺(jué)比外面賣(mài)的燈籠都好看，媽媽也給我點(diǎn)贊，說(shuō)我也會(huì )魔法變變變了。
這個(gè)周末在變變變中結束了，雖然很累，但也讓我明白了，變就是讓我們多動(dòng)腦筋，把沒(méi)用變成有用的，把普通的變成更好的，就跟我們的學(xué)習一樣，多動(dòng)腦，才會(huì )有好收獲。
變變變作文15
我是一個(gè)鍋蓋兒，平時(shí)我特別聽(tīng)話(huà)，主人讓我待在哪兒，我就待在哪兒；讓我干什么，我就干什么，而且一聲不吭，從不反抗�？墒俏覅s有很多本領(lǐng)，今天就讓你們開(kāi)開(kāi)眼界吧！
變，變，變！我立起身子，用力一轉，我就變成了一個(gè)正在跳著(zhù)街舞的陽(yáng)光少年，動(dòng)作夸張，節奏感強，跳得多起勁兒呀！
變，變，變！我倒放身子，用力一轉，我就變成了一個(gè)正在跳著(zhù)天鵝舞的魅力少女，動(dòng)作優(yōu)雅，姿態(tài)高貴，跳得多么迷人呀！
變，變，變！我從蒸熟饅頭的'鍋上取下來(lái)，放在平平的桌面上，我就變成了一個(gè)魔術(shù)師，任你是誰(shuí)，用多大力氣，也別想把我直著(zhù)從桌面上拿起來(lái)。我可有很多手呀，緊緊地抓住桌面！不信？你就來(lái)試試！
變，變，變！我的本領(lǐng)大吧！還有很多呢！感興趣的話(huà)你也來(lái)把我變，變，變吧！
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