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請你原諒我作文12篇(熱)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的請你原諒我作文，希望對大家有所幫助。
請你原諒我作文1
張恒瑋，我要告訴你一件事，這件事一直在我心里揮之不去。
今天早上，你的《補充習題》突然失蹤。你一回到座位，就找了起來(lái)，但找了半天也沒(méi)有找到。我看到你目光焦急，頭上汗珠滾滾，便在一旁幸災樂(lè )禍起來(lái)，說(shuō)道：“這下好了，要挨老師罵了�！边@時(shí)你又問(wèn)我，會(huì )不會(huì )在我書(shū)包里，我堅定地說(shuō)：“不會(huì )的，我根本沒(méi)拿�！�
正在這時(shí)，老師來(lái)了，她讓我們把作業(yè)本拿出來(lái)。我翻開(kāi)書(shū)包，卻發(fā)現有一本《補充習題》在我的書(shū)包里，而我的在桌上！我看了看書(shū)包里《補充習題》上的名字，竟然是你的。我不相信，又揉揉眼睛仔細看了看，“張恒瑋”三個(gè)大字赫然出現在我眼前。我驚呆了，怎么可能？我又沒(méi)拿，難道它能長(cháng)翅膀飛到我的書(shū)包里？我偷偷看了看你，你急得都快哭了。萬(wàn)般無(wú)奈，你只好舉手告訴數學(xué)老師，你媽媽?zhuān)ㄕZ(yǔ)文老師）在一旁聽(tīng)到了，讓你再找找。你帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“真的`不見(jiàn)了……”這時(shí)，我的心里像十五個(gè)桶打水——七上八下，我想告訴你真相，可又怕你以為我有意藏的，以后會(huì )不理我。怎么辦呢？
這時(shí)一個(gè)主意在我腦海里閃過(guò)：將它扔在地上，你就不會(huì )懷疑我了。于是，我趁你不注意，飛快地將它丟在地上，又悄悄地踢到椅子后面。做完這一切，我故作鎮靜地對你說(shuō)：“會(huì )不會(huì )掉地上，你再找找�！边@時(shí)你媽媽?zhuān)ㄎ覀兊恼Z(yǔ)文老師）也走過(guò)來(lái)幫你找，她彎腰看地上時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，生怕被你們發(fā)現是我丟的�！澳闵砗蟛皇恰堆a充習題》嗎？不好好找就嚷嚷�！蹦愕皖^一邊撿一邊委屈地說(shuō)：“剛才我看了，地上沒(méi)有，真是見(jiàn)鬼了。不過(guò)還好，總算找到了�！闭f(shuō)完，你長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。
接下來(lái)上課的時(shí)候，我根本沒(méi)心思聽(tīng)老師講，一直想著(zhù)這件事。張恒瑋，我真不是故意要拿你的《補充習題》�，F在我把這件事說(shuō)出來(lái)，你會(huì )原諒我嗎？
請你原諒我作文2
晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，抬頭又看到了書(shū)架上放著(zhù)的那個(gè)文具盒，它身上還帶著(zhù)點(diǎn)墨水斑�？粗�(zhù)看著(zhù)，那扇記憶的大門(mén)緩緩打開(kāi)了……
那是三年級的一天，我來(lái)到教室，正準備早讀。突然，“看！這是我買(mǎi)的新文具盒，怎么樣？”他站在座位上大聲地向同學(xué)們炫耀。我扭過(guò)頭，一看，一個(gè)美麗的`文具盒出現在我眼前。只見(jiàn)，文具盒呈圓筒狀，約長(cháng)二十厘米，是白布做的，上面繡著(zhù)大小不一、色彩斑斕的愛(ài)心，一條金色的拉鏈嵌在文具盒上。一縷陽(yáng)光照在文具盒上，文具盒金光閃閃，分外鮮艷。
我看得入了迷，呆呆地站在那兒，忘了該做什么�！岸×懔恪�，上課鈴聲打斷了我的思緒。我的眼睛左右瞟了瞟，他已經(jīng)收起來(lái)了。我回想著(zhù)那個(gè)文具盒，不由得動(dòng)了心：我真想要��！不如放學(xué)時(shí)去偷吧，就在沒(méi)人的時(shí)候拿吧。
“放學(xué)了，放學(xué)了，終于放學(xué)了！”我心里想，“可以動(dòng)手了�！钡冉淌依锶硕甲吡�，我小心翼翼地在教室里走動(dòng)，瞟了瞟他的座位，啊，我心里綻開(kāi)了花，太好了，文具盒就在他的桌肚里！我悄悄地從他座位那排走過(guò)，順手拿到，塞進(jìn)口袋，迅速。整個(gè)動(dòng)作沒(méi)有一點(diǎn)差錯，完美。
走出教室，我偷偷地拿出文具盒，突然，一陣涼意撲面而來(lái)。我的手一緊，心里產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的愧疚：我是不是做錯了什么？他找不到文具盒一定很難過(guò)。我，我，這文具盒，應該還給他，可是……
走在回家的路上，花兒低垂著(zhù)，樹(shù)葉耷拉下來(lái)，寒風(fēng)吹來(lái)，我的心別提有多難受。一直到家，文具盒仍緊緊地被我握在手中。我沒(méi)有臉面去還給他，心里像被針扎了一遍又一遍，鉆心的疼，做作業(yè)時(shí)也心不在焉，一不小心，一滴墨水滴在了文具盒上，那么潔凈的文具盒臟了……
事情已經(jīng)過(guò)去了許久，直到現在，我都沒(méi)有鼓起勇氣向他道歉。每次看到文具盒，那個(gè)墨水斑總是在提醒我，記住人生的污點(diǎn)，不要再做錯�，F在，在這里，我想鄭重地對他說(shuō)一聲：“對不起，請你原諒我！”
請你原諒我作文3
有一天，數學(xué)老師批評了我，于是我對數學(xué)科產(chǎn)生了厭學(xué)，心灰意冷。上課時(shí)不認真聽(tīng)講，在家里懶懶散散地寫(xiě)作業(yè)。直到有一次測驗之后，我才知道自己做錯了。
今天，是數學(xué)測驗，我想：測驗而已，有什么好怕的。我面對數學(xué)試卷，糟糕了。題目不會(huì )做，都怪我與老師作對，我細心想平時(shí)做過(guò)的作業(yè)，努力去琢磨老師講題目的情形。但是都想不出來(lái)，腦子一片空白，后來(lái)我想了一個(gè)辦法：先做容易的，再做難的。我按照這個(gè)方法，真的做了許多題目。我又想：這次測驗沒(méi)有90分都有80分啦！
過(guò)了幾天，數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我高興地翻開(kāi)試卷�！鞍 �63分，不會(huì )這樣的，我平時(shí)成績(jì)那么好，為什么這次得了63分，不會(huì )這樣的”，我覺(jué)得天昏地暗。忽然有幾個(gè)同學(xué)叫我進(jìn)辦公室找數學(xué)老師，唉。又要挨批啦。當時(shí)我很害怕，一邊走在辦公室的路上，一邊望著(zhù)辦公室，我忽然覺(jué)得辦公室像“鬼堡”一樣，我仿佛走進(jìn)“鬼堡”，“鬼堡”里面黑漆漆的什么都看不見(jiàn)。
我上了辦公室的二樓，我看見(jiàn)老師啦！我走向老師那里，小聲地對老師說(shuō)：“老師，我來(lái)了�！敝灰�(jiàn)老師正在干她的事情沒(méi)有理睬我，這使我更加害怕。過(guò)了一會(huì )兒，老師終于開(kāi)口了：“小照，你以前的作業(yè)質(zhì)量很好，成績(jì)也很好，為什么在這幾個(gè)星期來(lái)，差了那么多？”“老師，我……我”，我支支吾吾，答不上來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，可怕的沉默消失了。老師親切地說(shuō)：“小照，老師覺(jué)得你很聰明，只不過(guò)你沒(méi)有把精力放在學(xué)習上，沒(méi)有接受老師的`教育，老師批評你，都是為你好，你要明白老師的用心良苦，現在老師希望你別再變差了，要努力學(xué)習，相信你一定能取得好成績(jì)，你可以走了”。聽(tīng)了老師的話(huà)，我急急忙忙走回教室。
在我走出辦公室的那一刻，我知道自己錯了，我不應該受老師的一句批評而變得不努力，我不要一錯再錯。
老師，我錯了，請你原諒我。
請你原諒我作文4
外公，你還記得小時(shí)候有一次我因為不想吃飯了，媽媽就罵我，死活的把我拽著(zhù)讓我吃飯，你是怎么幫我的嗎？事情雖然很小，但卻在我的記憶中留下了美好的一幕。你老了，甚至在生命的最后一刻，關(guān)心的并不是你自己，而是一個(gè)處處和你作對的小丫頭，你希望那個(gè)小丫頭以后好好學(xué)習、多吃飯、永遠能開(kāi)開(kāi)心心的成長(cháng)，那個(gè)小丫頭明白這是你臨終的愿望了，這句話(huà)本來(lái)應該由你親口對小丫頭說(shuō)的，但是你卻狠心的'一個(gè)人走了，留下小丫頭一個(gè)人在這世上悔恨，悔恨當初為什么不做一個(gè)聽(tīng)你的話(huà)的乖孩子呢？為什么不珍惜和你在一起的美好光陰？原本一切都是那么的美好，卻只因為自己一時(shí)的賭氣，錯過(guò)了見(jiàn)你的最后一面，留下了后悔終身的遺憾。直到后來(lái)見(jiàn)到的是一個(gè)已經(jīng)緊緊的閉上了雙眼、安詳的躺在那里的一具軀體，小丫頭是有多么的希望你能夠再陪陪自己說(shuō)說(shuō)話(huà)，哪怕是一句嚴厲的批評也好呀，當小丫頭看見(jiàn)裝有你的骨灰的骨灰盒時(shí)，又有多么希望這一切都只是在做夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)了，一切都會(huì )沒(méi)有發(fā)生……
你在天堂過(guò)得還好嗎？天堂那里很美嗎？你有沒(méi)有思念過(guò)我呀？我現在生活的很好，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我已經(jīng)長(cháng)大了，雖然有時(shí)也很頑皮，但是我一直，一直有用心的生活。昔日懵懂的小丫頭，已經(jīng)蛻變成了一個(gè)幽默、成熟、快樂(lè )的大丫頭了。媽媽失去了你，我知道她一直都是對這件事耿耿于懷的，有時(shí)在半夜里經(jīng)常會(huì )有一陣一陣失聲的哭泣聲，我想那時(shí)媽媽一定是又在思念你了，媽媽雖然表面上是十分的頑強，但是她的內心卻一直都是非常的脆弱。請你放心一百個(gè)心我一定會(huì )照顧好媽媽的，不會(huì )讓她承受任何的委屈。我直到現在依然還在堅信，你并沒(méi)有永遠的離開(kāi)了我和媽媽?zhuān)闫鋵?shí)一直都生活在我們身邊，默默地守護著(zhù)我們。只是我和媽媽沒(méi)有發(fā)覺(jué)……
千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話(huà)，請你原諒我！
請你原諒我作文5
時(shí)間如流水般飛逝，一轉眼我就步入高中的殿堂�；厥组g，突然發(fā)現媽媽烏黑亮麗的頭發(fā)多了幾根白發(fā)，萬(wàn)種思緒頓時(shí)涌上心頭。
畫(huà)面定格在初中�！拔医K于成為一名住校生了”，我對著(zhù)蔚藍色的天空大吼一聲。因為父母都要到外地打工，離開(kāi)父母的約束，一切顯得那么的愜意。我可以像鳥(niǎo)兒一樣在天空翱翔，我可以像魚(yú)兒一樣在水里暢游。我和宿舍的小姐妹們整天嘰嘰喳喳談個(gè)不停，十分快樂(lè )。媽媽經(jīng)�；貋�(lái)看我，與她一起來(lái)的除了日用品和零食，還有各種學(xué)習資料。每次，我都是隨手把那些煩人的資料往床腳一塞，而媽媽照例會(huì )送上她得那句叮囑：“要認真學(xué)習��！”。我習慣性地點(diǎn)點(diǎn)頭。
校園生活，日復一日，除了學(xué)習還是學(xué)習。過(guò)得很乏味，很無(wú)聊。我只好自己找樂(lè )子。上課時(shí)，趁老師板書(shū)時(shí)快速掉頭與后面的.同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)；晚自習時(shí)，把《微型小說(shuō)》偷偷地放到試卷下面；下課時(shí)，就瘋一樣地往商店跑。學(xué)習成績(jì)可想而知。那時(shí)，從不知道給父母打電話(huà)，每次只有學(xué)校要交錢(qián)的時(shí)候才會(huì )打電話(huà)。別人都說(shuō)母女不在一起時(shí)會(huì )有想念的感覺(jué)，可我卻沒(méi)有。媽媽經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)我的學(xué)習情況，過(guò)得好不好，天冷要多穿衣服……而我終究是那機械性的“嗯”“哦”，有時(shí)也會(huì )聽(tīng)到父母在電話(huà)那頭的嘆息。
這樣的生活一直持續到初三。父母已經(jīng)經(jīng)不起我那可憐的分數的打擊，所以媽媽決定回來(lái)陪讀。那樣的盡心盡力自不必說(shuō)了，每天的菜花樣繁多，都是那么地誘人和可口。我有時(shí)也十分感動(dòng)，但感動(dòng)經(jīng)不起玩的誘惑，我終于悄悄出動(dòng)了。
在家里，一直被媽媽像特務(wù)一樣的盯著(zhù)，實(shí)在找不到很好的機會(huì )。于是常借著(zhù)去同學(xué)家學(xué)習的幌子去玩，而媽媽卻一直被蒙在鼓里。直到有一天，在網(wǎng)吧玩的正興的我，突然覺(jué)得一只手掐住了我的耳朵，將我從椅子上拉起�；仡^一看是一張已經(jīng)變形的臉同時(shí)耳朵里還夾雜著(zhù)那些學(xué)習的話(huà)�！澳愫脽┭�！”當時(shí)你先是愣了愣，用驚訝的眼神看著(zhù)我，然后流露出失望，接著(zhù)一聲不吭地走開(kāi)了。我明白你的失望，你的驚訝，你沒(méi)有想到我會(huì )這樣的說(shuō)你，我會(huì )這樣不懂事。我很后悔那次的舉動(dòng)，我后悔那次沒(méi)有站在你的立場(chǎng)上想想，后悔惹你生氣，后悔惹你失望，后悔那句話(huà)，后悔……媽媽?zhuān)埬阍徫摇?/p>
謝謝你無(wú)怨無(wú)悔的付出，讓我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)，讓我可以有個(gè)依靠的肩膀，讓我在成長(cháng)的道路上不孤單。我堅信，你的付出一定得到回報！
請你原諒我作文6
我悻悻地離開(kāi)了房間，心兒還在砰砰的跳著(zhù)，仿佛每走一步，心頭的沉重便會(huì )增添一分。對不起，姐姐，我欺騙了你！請你原諒我！
那一天，我的鋼筆沒(méi)水了，只好愁眉苦臉地坐在那兒。正巧，姐姐你看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)：“童童，你怎么了？”“哎，我的鋼筆沒(méi)水了……”我無(wú)奈的嘆了口氣�！鞍盐业墓P借個(gè)你吧！”你說(shuō)著(zhù)，大方地遞來(lái)了你的鋼筆筆�？吹狡恋匿摴P，我開(kāi)心極了，興高采烈地收下了它。
剛收下姐姐的.筆，我便開(kāi)始玩弄起來(lái)。突然，我一不小心，雙手一抖，筆掉在了地上，一眨眼間，便不知道滾到了哪個(gè)角落。我一下子慌了神，急忙低下頭去，用手輕輕的摸索著(zhù)，將周?chē)颊伊藗�(gè)遍，卻還是沒(méi)有找到筆。我急壞了，干脆把整個(gè)身體趴在地上，像個(gè)“清潔工”一樣，在地上摸扒尋找。這時(shí)，姐姐你正好走了進(jìn)來(lái)，疑惑萬(wàn)分：“童童，你又怎么了？對了，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？鋼筆我可以要回來(lái)了吧！”你輕輕地翻了翻我的作業(yè)本，見(jiàn)我寫(xiě)完了，就伸出手來(lái)要筆。我支支吾吾的，看著(zhù)你的眼睛，內心矛盾萬(wàn)分。說(shuō)出實(shí)情的話(huà)，姐姐你肯定會(huì )生氣，再也不理我；不說(shuō)的話(huà)，你又對我這么好，我怎么對得起你？……我掂量了一番，卻出乎意料地撒了謊，“筆我還你了呀，我對天發(fā)誓！”說(shuō)完這話(huà)，我自己的臉都紅了，心想，我怎么可以撒下這樣的彌天大謊呢？我在心中暗暗責備自己，卻始終沒(méi)有改口。姐姐你也呆住了，過(guò)了老半天才回過(guò)神來(lái)，“不可能，絕不可能�！蹦銛蒯斀罔F告訴我。但是，我還是不停地與你狡辯，“我就放在你桌上了，肯定是你自己弄丟了�！痹�(huà)說(shuō)到一半，我便底氣不足，一下子心虛了�！安荒芄治��！蔽业穆曇粼絹�(lái)越輕，幾乎聽(tīng)不到了。姐姐搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后對我說(shuō)“童童，我相信你！”聽(tīng)了這話(huà)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
那一天，我每次見(jiàn)到你，就萬(wàn)分難受，如同在心里壓了塊大石頭。今天，我終于把這件事情告訴了你，姐姐，這件事是我錯了，我不該撒謊，犯了錯誤不承認，還冤枉你，請原諒我好嗎？
請你原諒我作文7
又如往常一樣，我又拿起那本書(shū)，又翻著(zhù)一張一張泛黃的書(shū)頁(yè)，看著(zhù)同樣的故事情節，心中卻有了不同的觸動(dòng)。
那本書(shū)就是《媽媽請你原諒我》，主人公叫陸丹丹，非常叛逆，五年級，生活在一個(gè)單親家庭里。厭惡了整天被媽媽約束、嘮叨的生活，所以她經(jīng)常做出一些讓媽媽傷心的事。最終因為一個(gè)契機，她學(xué)會(huì )了理解和體諒，真正的成長(cháng)起來(lái)。
看完這本書(shū)，我陷入了沉思，開(kāi)始反思自己之前做過(guò)的種種錯事，我不就跟陸丹丹是同一類(lèi)人嗎？天下的母親都很無(wú)私，辛辛苦苦地把我們生下來(lái)，給了我們一個(gè)無(wú)與倫比的世界，讓我們在這個(gè)世界上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)，她們卻在背后背負著(zhù)難以承受的負擔，盡管如此，她們從未說(shuō)過(guò)一句怨言。而像書(shū)中這樣的一個(gè)單親母親，又何嘗不困難，又當爹又當媽?zhuān)约撼惺苤?zhù)一個(gè)家庭的責任。常年的負擔迫使她把那種對孩子的溫柔化成了嚴厲，用另一種愛(ài)來(lái)對待陸丹丹。
但是，我又不何嘗理解陸丹丹呢？我從小就被父母嚴格要求，就如課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》一樣，有母親溫柔的愛(ài)和父親嚴厲的愛(ài)，而這兩種愛(ài)都是對我們身心健康的重要因素。我知道，如果只有溫柔的愛(ài)，那么，這種愛(ài)就會(huì )慢慢惡化成溺愛(ài)，會(huì )讓一個(gè)健康活潑的孩子走向歪道；可如果只有嚴厲的愛(ài)，那么就會(huì )比溺愛(ài)更可怕，在嚴厲的愛(ài)生活下的那一個(gè)孩子會(huì )越來(lái)越內向，直至得上抑郁癥，嚴重的'還會(huì )出現自殺的念頭。
總之，他們是希望我們長(cháng)大之后有出息，不辜負他們對我們的厚望，嚴厲了，這也于情于理。對于父母來(lái)說(shuō)，孩子是比自己還重要的寶貝，是無(wú)人可以替代的！不管怎么樣，父母的出發(fā)點(diǎn)沒(méi)有其他的，就是為了孩子好。
翻完了最后的那一頁(yè)，我小心翼翼地把書(shū)放回了書(shū)柜，雖然忘記了一些書(shū)里的片段，但令我終身難忘的那一句話(huà)，卻是：學(xué)會(huì )珍惜與感恩的單親女孩，心中綻放出一朵美麗的花。
請你原諒我作文8
親愛(ài)的同學(xué)，你好。有一件事，我憋在心里快一年了，現在我想用寫(xiě)作的方式來(lái)告訴你。
那天，我的媽媽給我買(mǎi)了一本我夢(mèng)寐以求的漫畫(huà)書(shū)。正當我看得津津有味時(shí)，只見(jiàn)你向我投來(lái)羨慕的目光。你對我說(shuō)：“這本書(shū)能借我看幾天嗎？”“當然可以，我們可是朋友呀！”我二話(huà)不說(shuō)就順手把這本書(shū)遞給了你。但是三天過(guò)后，當我再次打開(kāi)書(shū)時(shí)，卻發(fā)現書(shū)本上有一道明顯被人為撕破的裂痕。我生氣極了，就罵了你幾句，你垂頭喪氣地走了。我當時(shí)太沖動(dòng)，后來(lái)才知道我誤會(huì )你了，那道裂痕根本就和你無(wú)關(guān)。
那天晚上回到家，媽媽告訴我說(shuō)：“謹瑞，你誤會(huì )你同學(xué)了。那頁(yè)書(shū)不是他撕的，是我之前在看的時(shí)候不小心給撕破了�！甭�(tīng)完，我當時(shí)真想給自己兩個(gè)耳光。第二天早上，我想過(guò)去向你道歉。我知道你已經(jīng)和我產(chǎn)生了矛盾，但我還是想先向你道歉，因為我希望你心里能夠少一件傷心事，多一些開(kāi)心。沒(méi)想到我的道歉還沒(méi)說(shuō)出口，你就一如往日地叫我過(guò)去玩游戲，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
但是無(wú)獨有偶，后來(lái)的某個(gè)星期三下午，我說(shuō)我想要看你借的那本《查理九世》，你立刻就借給了我。但當我興高采烈地打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)時(shí)，一個(gè)不小心，它就破了。我心急如焚卻又尷尬不已的樣子全都被你看在眼里。我本以為你會(huì )過(guò)來(lái)罵我，但是你沒(méi)有，而是給了我一卷膠帶紙，并且和我一起把破了的地方給重新粘好了。
正當我準備向你道歉時(shí)，你卻說(shuō)：“沒(méi)事的'，我們生活中往往都會(huì )出現這樣尷尬的時(shí)刻，但我們可以盡心盡力地去彌補自己的錯誤。即使你錯了，也不要害怕，還有我這個(gè)朋友在，我會(huì )幫助你的�！�
我們在和朋友相處的過(guò)程中總是會(huì )不可避免地產(chǎn)生一些矛盾，比如：你把他的書(shū)撕破了，你把她弄哭了……這些小事經(jīng)常時(shí)不時(shí)地發(fā)生。但是只要你主動(dòng)先向對方道歉，我相信你的朋友一定會(huì )選擇原諒你并且和你一起彌補過(guò)錯。
請你原諒我作文9
“我的橡皮呢？”
“我怎么知道�！�
“剛剛明明是你用了�！�
吵鬧聲從六三班傳出，是兩個(gè)女生在吵架——一個(gè)是我，另一個(gè)則是小學(xué)與我密不可分的好朋友——媛。那天正好是畢業(yè)考試，考試前，我和她都在埋頭苦干，與時(shí)間賽跑，努力多復習一點(diǎn)。
“借我一下橡皮�！蓖蝗�，坐在我前面的她轉過(guò)來(lái)借東西。
“在文具袋里，你自己拿吧�！蔽翌^也不抬的回答。
話(huà)音剛落，她已經(jīng)拿出了我的橡皮，“找到了�！闭f(shuō)完，她便轉回了頭。
這段小插曲很快過(guò)去，可我沒(méi)想到的是一段小插曲卻釀成了大禍�？荚嚽�，我開(kāi)始檢查我的考試用具，遺憾也就此發(fā)生。
“我的橡皮呢？”我先是小聲嘀咕，后來(lái)想起剛剛是她用了我的橡皮，就厲聲責問(wèn)她。
“我的橡皮呢？”
“我怎么知道�！�
“剛剛是你用了啊�！�
“我用完就放你桌子上了�！�
“可是，我又沒(méi)用過(guò)，而且我也沒(méi)看見(jiàn)啊�！�
“你找找啊，別什么事都賴(lài)我頭上�！�
“今天考試，你那么細心怎么會(huì )沒(méi)帶橡皮，偏偏向我借，肯定是你故意藏起來(lái)的�！�
“我……”不等她說(shuō)完，我便“哼”一聲離開(kāi)教室。
我怒氣沖沖的在外面站了好一會(huì )兒，才走進(jìn)教室，發(fā)現我的課桌上正放著(zhù)一塊橡皮�！澳愕南鹌げ皇俏遗獊G的，馬上要考試了，你先用我的'吧�！彼�(jiàn)我進(jìn)來(lái)看著(zhù)橡皮，連忙解釋。
“不用�！蔽艺f(shuō)著(zhù)就把橡皮扔回了她課桌上�？荚嚂r(shí)，我只好用了鉛筆頭上的小橡皮。
出了考場(chǎng)，我回到教室，發(fā)現她的位置空著(zhù)。問(wèn)了她的同桌才知道，她已經(jīng)被她爸爸接走了，說(shuō)是要去趕火車(chē)去上海。我愣了一下，反應過(guò)來(lái)后，依然嘴硬地說(shuō)著(zhù)：“做了壞事就跑，膽小鬼�！�
但是，我的心情卻漸漸失落，手沉重地開(kāi)始理書(shū)包。一道聲音在耳邊響起，“這是誰(shuí)的橡皮��？”我抬頭一看，徹底愣住了�！笆悄愕膯�？”撿到橡皮的同學(xué)問(wèn)我，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，“剛剛在你凳子旁邊撿到的�！币�(jiàn)我點(diǎn)頭，那位同學(xué)便繼續解釋。
我再也忍不住，趴在桌子上，嗚嗚哭起來(lái)。那是我的橡皮，是我與她一起買(mǎi)的，這種橡皮是一對的，我和她一人一個(gè)。橡皮找回來(lái)了，但友誼卻被我丟了。盯著(zhù)她空空的座位，我的心也空落落的，難以安心。
朋友，請你原諒我。因為我的一次失誤，一次沖動(dòng)，讓我們六年的友誼付諸東流。朋友，你還好嗎？希望你能原諒我，原諒我的沖動(dòng)。
請你原諒我作文10
正是可怕非典的那一年，我降臨了，那時(shí)的你沒(méi)有現在的滄桑和愁苦，更多是活力與端莊。
我真的很難想象，把一個(gè)倔強的個(gè)體撫育長(cháng)大，中間有多少苦要吃。我真的很難想象，在每天都進(jìn)進(jìn)出出的家里說(shuō)出的話(huà)，總是被毫不留情的反駁回去是一種怎樣的有苦難言。我真的很難想象你有多少想說(shuō)的話(huà)都憋在心里，一個(gè)人不知道該怎么向外訴說(shuō)，默默地承擔著(zhù)。我真的很難想象我身為子女，給你造成了多少的心靈傷害。
這些都真的真的讓我很難去想象。
每一根白發(fā)的無(wú)情滋長(cháng)，每塊厚繭的日積月累，每一聲嘆息，每一次皺眉，每一滴躲避的.眼淚，我都不想你去承受�？蓵r(shí)間和我最終還是將他們雙手捧上，讓你不想卻又必須去接它。
我無(wú)知我懵懂，我更無(wú)情，我更不懂得體會(huì )。
我不喜歡聽(tīng)別人大聲說(shuō)話(huà)，可我卻時(shí)常放大對你說(shuō)話(huà)的分貝，我想請你原諒；我總想牽起你的手一起逛街，卻又被各種借口絆住了雙腳，留你一個(gè)人無(wú)所事事，我想請你原諒；我犯著(zhù)現在低頭族通有的毛病，而冷落了你對我的熱情，我想請你原諒。我甚至都意識不到自己都做了什么可怕的事，我更意識不到你的心里到底裝了多少想像我一樣大聲傾訴出來(lái)的話(huà)。我想請你原諒。
我們把你和父親留在了家里，你心中的掛念我卻沒(méi)有放在心上。在三百六十五天中大約二百四十多天的孤獨，層層疊加了十年之久。我想請你原諒，原諒我的不陪伴。
你總是不希望給我們增添任何麻煩，你的意圖在我眼里都已然透明，無(wú)法遮掩，卻什么也不愿去說(shuō)。能一個(gè)人承擔下來(lái)的，你絕不會(huì )讓我們“勞心費神”去搭把手。你還希望我們有自己獨立自在的生活，或者時(shí)不時(shí)倚仗下你這座“靠山”，這些你都藏在心中，誰(shuí)都不說(shuō)，誰(shuí)都不說(shuō)……可你卻忘了我們是什么樣的親近關(guān)系了嗎？每次我犯錯都想藏起來(lái)的眼神，都會(huì )被你巧妙捕捉。而你的內心，我也曾不留腳印的走過(guò)。媽?zhuān)铱吹贸瞿愕目�，可我卻怎么也看不出你苦的有多么深。
媽?zhuān)蚁胝埬阍徫�，原諒這懵懂無(wú)知的我。每一次的表達都是我內心極為誠懇的反思。不懂事的孩子，你做的壞事太多了。
媽?zhuān)埬阍徫遥?/p>
請你原諒我作文11
在我的記憶里，有許許多多的后悔事，有些我已經(jīng)有點(diǎn)記不清了，但這件事卻一直在我腦海里回蕩……
記憶的時(shí)針來(lái)到了上個(gè)學(xué)期的星期五，那天陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我開(kāi)心地做著(zhù)我的作業(yè)�？赏蝗晃覅s找不到修正帶了，我急得如熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我的身旁伸出了一雙肉嘟嘟的小手，上面放著(zhù)一個(gè)嶄新的修正帶，一個(gè)清脆的聲音響起：“給！我買(mǎi)了兩個(gè)修正帶，這個(gè)先借你！”
我轉頭一看：原來(lái)是唐雅蘭呀！我害羞地說(shuō)：“唐雅蘭，你真是我的幸運星��！”唐雅蘭聽(tīng)了哈哈大笑，我也心存感激地笑了笑！放學(xué)了，我支支吾吾地對唐雅蘭說(shuō)：“唐雅蘭，你能不能把修正帶借我帶回家？你放心，我明天一定還給你�！彼⑿χ�(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！借你吧！”
第二天早上，外面下著(zhù)滂沱大雨、還電閃雷鳴！在上學(xué)的路上，我把唐雅蘭的修正帶弄壞了。我怕她生氣，不敢對她說(shuō)，就把摔壞的修正帶藏在了書(shū)包里。唐雅蘭高興地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“王招新！你可以把修正帶還給我了嗎？”我心想：如果把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，她一定會(huì )責罵我的。還是不要告訴她了，隨便找個(gè)理由打發(fā)她吧！我假裝邊寫(xiě)作業(yè)邊說(shuō)：“修正帶我早就還給你了！”這下可把唐雅蘭氣壞了！以后，她再也沒(méi)理過(guò)我。
一天天過(guò)去了，每當我看到那些零散的修正帶碎片時(shí)，它們就像一個(gè)個(gè)鋒利的玻璃片，反復地不停地割著(zhù)我的心，讓我坐立不安。接連幾天，我的.作業(yè)寫(xiě)得一塌糊涂、上課聽(tīng)不進(jìn)去，被老師叫到回答問(wèn)題，我也是啞口無(wú)言。我晚上睡覺(jué)時(shí)，輾轉反側。我看到了枕邊的紅領(lǐng)巾，心里想：我既然是少先隊員了，就應該勇敢的承認錯誤。我明天就去找唐雅蘭道歉！
我懸著(zhù)心來(lái)到唐雅蘭面前，小聲地說(shuō)：“唐雅蘭，對不起！你的修正帶是我摔壞的，希望你能原諒我！”唐雅蘭微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了！”
看著(zhù)她那甜甜的微笑，我明白了：原來(lái)承認錯誤，只要發(fā)自?xún)刃牡母狼�，讓她感受到你的誠意，就不會(huì )失去對方！我以后犯了錯，也要勇于承認自己的錯誤！我的心頓時(shí)覺(jué)得暖洋洋的！
“唐雅蘭，謝謝你！”我開(kāi)心地拉著(zhù)唐雅蘭出去玩，外面依舊是陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
請你原諒我作文12
爺爺，這件事情也不是過(guò)去很長(cháng)時(shí)間，我想借這篇文章，對您說(shuō)：“對不起，不知您現在是否還在上火？”
那天晚上，我在做數學(xué)作業(yè)，這是一道思考題，一點(diǎn)也不難，好像在心課堂理由，邊查看新課堂。黑窩一看，還真有這道題，于是就按這兒方法做，而且還是爺爺講過(guò)的，這下細心的爺也不會(huì )從作業(yè)里找毛病了，太好了！我美滋滋的想。寫(xiě)完作業(yè)后，我就讓爺爺幫我檢查一下作業(yè)，爺爺剛拿起作業(yè)就開(kāi)始叫我，我就有點(diǎn)煩躁，對著(zhù)爺爺說(shuō)：“怎么了��？怎么了？”
“奇奇，你這道題做得不對，再想一想�！薄霸谛抡n堂里有這道題，我做對了！”我強詞奪理，沒(méi)有禮貌地說(shuō)。爺爺耐心地說(shuō)：“再看一下，你會(huì )做出來(lái)的〉”“對了，我不用看了�！蔽也荒蜔┑霓q解道。爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)習視為自己負責，要態(tài)度端正〉”聽(tīng)了這話(huà)，看著(zhù)爺爺為我操勞的毛頭白發(fā)，我后悔了。見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，爺爺又很心平氣和的在耐心講解，好像什么事情也沒(méi)發(fā)生，我認真地聽(tīng)著(zhù)。我在您心目中是個(gè)好學(xué)生，今天我跟您犟嘴，心里真是像打翻了調料瓶子—五味俱全。
我想對您說(shuō)：“對不起，爺爺�！蹦茉徫覇�？
高凌峰，我要跟你說(shuō)“對不起”。記得有一次，我們倆鬧了點(diǎn)小矛盾，那天，我們一起去踢球，我傳球時(shí)不小心踢到你了，我急忙說(shuō)：“對不起”，你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。我看你沒(méi)事，就繼續踢球，誰(shuí)知道不小心又踢到你了，你以為我這次是故意的'，于是我們就打了起來(lái)，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
放學(xué)往家走，我們正好順路，我也沒(méi)理你，你也不理我，就這樣，我們各自回家了。到家后，媽媽看我不高興，問(wèn)我怎么了，我就把這件事跟媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“好朋友之間應該互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭�，本�?lái)就是你不對，踢到他兩次，當然以為是故意的了，好朋友之間不能因為一點(diǎn)小矛盾就耍脾氣，男子漢要大度�！甭�(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)，我感到很慚愧。第二天在學(xué)校，你主動(dòng)朝我打招呼，好像昨天什么事也沒(méi)發(fā)生，我就沒(méi)好意思對你說(shuō)對不起。雖然，我們現在還是好朋友，也可能你已經(jīng)不記得這件事了，但這件事，我一直記在心里，在這里，我要對你說(shuō)：“高凌峰，對不起，請你原諒我”。
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