【推薦】春天的作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的春天的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的作文1
相約春天
聽(tīng)，春天的呼喚聲傳到耳畔，春天的消息已近在眼前。春天，猶如一位美妙的少女，舞動(dòng)天使般的夢(mèng)翼，翩翩而來(lái)，帶著(zhù)完美，帶著(zhù)夢(mèng)幻，帶著(zhù)活力，仿佛一夜之間，春回大地，春滿(mǎn)人間。
看，和煦的春風(fēng)，吹去寒冬的慵懶，喜悅充盈滿(mǎn)臉。
瞧，淋漓的春雨，滋潤塵封的心，愜意盈滿(mǎn)心田。
想，芳草青青，綠樹(shù)成蔭，芳香心溢，心境立即隨著(zhù)春的腳步在暢然，舒展。
春天是完美的.季節。有了春天，就有了萬(wàn)數萬(wàn)物的開(kāi)始。古往今來(lái)的人們幾乎用盡了所有完美的詞句來(lái)贊美春天：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”“春風(fēng)又綠江南岸”“春眠不覺(jué)曉”……每次閱讀這些千秋名句時(shí)，都讓人置身于春之境，感受春景的美妙，春色的絢爛，開(kāi)放的濃烈，春聲的和悅，盡情想象爛漫的春光。一絲絲纏綿柔情，一縷縷完美情愫，繾繾綣綣，悄然滋長(cháng)。
相約春天，是對寒冬的一次告別，更是對完美未來(lái)的期盼。
相約春天，是割舍對過(guò)去的依戀，更是用夢(mèng)想再次裝扮春天，春天在夢(mèng)里孕育；夢(mèng)，在春天里放歌，春天不僅僅復蘇了萬(wàn)物，夢(mèng)想與信念也在春天里悄然發(fā)芽、生長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”，它告訴我們：一年的打算應當在春天計劃好。冬去春來(lái)，花開(kāi)花落，人生短暫，我們要傾聽(tīng)春天的鶯歌燕語(yǔ)，感受生命的完美，更要珍惜時(shí)光。人的少年時(shí)光就是春天，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，讓我們用年輕奮發(fā)的心和忠實(shí)的行動(dòng)，與春天同步！
新舊歲月，僅有用真誠來(lái)連接；歷史與現實(shí)的賬簿，僅有用耕耘來(lái)裝訂。用汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)，人生才有春天的萬(wàn)紫千紅。
春天是播種夢(mèng)想的季節，讓我們一齊把夢(mèng)想的種子播灑在期待的土壤里，讓它伴著(zhù)露珠、綠草、陽(yáng)光一同萌發(fā)，最終成長(cháng)為豐碩的笑臉。
相約春天，讓我們張開(kāi)雙臂，用歡樂(lè )的心境去擁抱春天，去體會(huì )春天的感覺(jué)，迎接完美的每一天吧！
春天的作文2
立在春的門(mén)楣，尋一份詩(shī)心，等待春意萌動(dòng)，一朵花開(kāi)，便能綻放一個(gè)春天。
——題記
陽(yáng)春三月，因為疫情，我們不得不停下開(kāi)學(xué)的腳步。每天焦急地盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)之余也不得不重新規劃起我的居家學(xué)習生活，每天看新聞聯(lián)播就成了我的必修課�？戳T新聞我總會(huì )再在電視機前停留片刻欣賞一下祖國各地的大好風(fēng)光，以此來(lái)平復我的復雜心情�！按禾煲呀�(jīng)到來(lái)，許多地區已經(jīng)花開(kāi)成海�！贝禾靵�(lái)了？看著(zhù)眼前的花海我才知道原來(lái)春天已經(jīng)不知不覺(jué)地再次光臨人間。赤峰的春天也應該快到了吧？樓下的迎春開(kāi)了嗎？桃花是不已經(jīng)含苞待放？柳條是否已經(jīng)柔梢披風(fēng)？想著(zhù)想著(zhù)眼前竟浮現出林徽因的《你是人間的四月天》的美麗畫(huà)面。想到這我暗下決心，明天無(wú)論怎樣我都要下樓看看。
第二天，趁著(zhù)間操時(shí)間，我披掛整齊悄悄跑下樓去尋找春的'影子。推開(kāi)門(mén)，抬眼望去，小區的樹(shù)木依舊泛著(zhù)灰黑的顏色，哪里有半點(diǎn)春的色彩！這些樹(shù)綠得晚，估計還得等一段時(shí)間，我一邊安慰著(zhù)自己一邊找尋著(zhù)那些早開(kāi)的花。走近迎春看到的依舊是光禿禿的樹(shù)枝，走近桃樹(shù)仍然是滿(mǎn)樹(shù)的蕭索，柳條呢，說(shuō)好的隨風(fēng)披拂呢？暖洋洋的春風(fēng)怎么沒(méi)喚醒春的綠意呢？是因為無(wú)人欣賞春光還是春懼怕了這凜人的疫情？我四處逡巡著(zhù)，心里仍希望有一點(diǎn)兒綠色闖進(jìn)我的視線(xiàn)。也許小草綠了吧，我一邊攀過(guò)一節樹(shù)枝一邊盯著(zhù)草地。原本輕易就能折掉的枝條卻軟軟地斷在手里。抬頭看那斷痕，那黝黑的樹(shù)皮包裹下的枝條jing泛著(zhù)濃濃的綠色，那么新鮮，那么柔嫩！我的心為之一顫。再看那枝條上，也有了稍稍凸起的小豆豆，一個(gè)又一個(gè)布滿(mǎn)枝頭。原來(lái)我苦苦找尋的春天竟然已悄悄降臨！我高興地打量著(zhù)整棵樹(shù)，覺(jué)得整棵樹(shù)都泛著(zhù)綠意，待到春風(fēng)過(guò)后定會(huì )綠滿(mǎn)枝頭，花滿(mǎn)枝頭！
上樓后，我高興地告訴媽媽春天快來(lái)了。媽媽卻淡定地說(shuō)：“這才三月份，咱們這兒春暖花開(kāi)還得等一段時(shí)間，你著(zhù)什么急��！”
是啊，何必著(zhù)急，只需靜靜地等待。就如鮑爾吉·原野在寂寞里等待著(zhù)詹姆斯·拉斯特的琴聲，就如貝克特筆下的人們在等待著(zhù)戈多能給他們帶來(lái)好運。春會(huì )來(lái)的，她會(huì )如期而至，她不會(huì )忘了暫時(shí)被疫情纏繞的中國，我們也定會(huì )走出疫情的陰霾，迎來(lái)滿(mǎn)眼春光！
愿春天早來(lái)，花枝春滿(mǎn)，山河無(wú)恙，人間皆安！
春天的作文3
愛(ài)發(fā)脾氣的冬爺爺走了，他沒(méi)留下一絲遺憾，滿(mǎn)懷欣喜地走了。溫柔可親的春姑娘一路歡笑著(zhù)來(lái)了，帶來(lái)一支神奇的畫(huà)筆，輕輕一點(diǎn)，草兒、樹(shù)兒綠了，小河兩岸的花兒都開(kāi)了。
空氣中飄蕩著(zhù)新鮮泥土的氣息，枝頭上，小鳥(niǎo)婉轉地歌唱，似乎要把春天的美盡情歌頌。春風(fēng)像一只溫暖的手，輕輕地撫摸著(zhù)萬(wàn)物，垂柳的枝條被春風(fēng)吹得飄起來(lái)，像一位美麗的少女在梳著(zhù)秀發(fā)，正如一首詩(shī)所說(shuō)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。孩子們在河邊，柳笛在“嘀嘀”地吹，吹出心中的幸福和快樂(lè )。不知何時(shí)，冰封的河面上泛起了陣陣漣漪，原來(lái)是活潑可愛(ài)的小魚(yú)游上來(lái)了，呼吸著(zhù)春的氣息。
夜里，下起了雨。春雨是柔和的，在樹(shù)葉上蹦跳，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)。春天下場(chǎng)大雨，種子們喝飽了水，爭先恐后地探出頭來(lái)，探尋這陌生的世界。
清晨醒來(lái)，春雨已不辭而別，留下一夜精心滋潤的萬(wàn)物。小草探出了好奇的腦袋，和伙伴們手拉手，肩并肩，鋪開(kāi)了一片綠色“地毯”，踏上去軟綿綿的�；▋籂幏级菲G，淡淡的清香引來(lái)了一群群小蜜蜂。小河里的冰已化成了緩緩流淌的河水，它們一路歡歌，跑向湖泊，奔向大海，留下了春天的喜悅。魚(yú)兒在水中自由自在嬉戲，給春天增添了一道亮麗的風(fēng)景。遠處，隱約可見(jiàn)連綿的群山，與蔚藍的天空相映成趣。幾對燕子飛倦了，落在電線(xiàn)上。藍天下的'電線(xiàn)多像五線(xiàn)譜啊，停著(zhù)的燕子成了音符，譜出一支正在演奏的春之贊歌。萬(wàn)物在傾聽(tīng)，小草在風(fēng)中聽(tīng)得陶醉了，桃花被感動(dòng)了，不時(shí)落下了幾片粉淚……
田野里，秧苗返青，貪婪地吮吸著(zhù)陽(yáng)光、雨露，茁壯地成長(cháng)。農民伯伯忙碌的身影播種著(zhù)春光，播種著(zhù)希望。樹(shù)林里，許多樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花，萬(wàn)紫千紅，紅、黃、白、紫……各形各色的花，真像個(gè)美麗的大花壇。一些不知名的小蟲(chóng)從洞里鉆了出來(lái)，在草叢里跑來(lái)跑去，似乎在尋找著(zhù)什么。操場(chǎng)上成了風(fēng)箏的世界，天上布滿(mǎn)了風(fēng)箏，什么樣的都有。孩子們拉著(zhù)風(fēng)箏奔跑，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。霎時(shí)間，操場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋。
我愛(ài)這美麗的春天！
春天的作文4
她是一個(gè)馬虎精，她畫(huà)畫(huà)時(shí)，卻一不小心打翻了顏料盤(pán)，把大地渲染得萬(wàn)紫千紅。她喚醒了大地，吹酥了樹(shù)皮，吻紅了花朵。她，就是春。
春之韻，在于生機。她讓星星一般的綠，不安分地蹬破了酥軟的樹(shù)皮;她喚醒了沉睡的桃花苞，讓它們終于在溫暖的懷抱中露出了美麗的笑靨;她讓被寒風(fēng)凍結，止步了三個(gè)月的河水，在這大地回春的時(shí)刻重新泛起了漣漪。
春之色，在于百花。如火如荼的茶花，金黃嬌小的迎春花，潔白如雪的梨花，嬌嫩粉紅的桃花……這便是春這位畫(huà)工精湛的藝術(shù)師不留意間打翻了顏料盤(pán)造就的罷?這些花在樹(shù)枝上，受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光的照耀，清涼的雨露的滋潤，悄悄地在枝頭蘇醒過(guò)來(lái)，以自己嬌艷的容貌點(diǎn)綴大地�；貓蟠禾煲燥L(fēng)光旖旎，分外妖嬈。
春之律，在于萬(wàn)物之聲。聽(tīng)，溪水流淌潺潺，唱著(zhù)歌彈著(zhù)琴叮叮咚咚地跑下了山川;聽(tīng)，鳥(niǎo)兒婉轉高歌，以獨特的嗓音回報大自然，唧唧啾啾，洋溢著(zhù)活力;聽(tīng)，樹(shù)的芽苞剛剛鉆出頭來(lái)，一陣和風(fēng)拂過(guò)，新芽仿佛也發(fā)出了聲音：“終于出來(lái)了，好舒服呀!”仿佛在歌頌著(zhù)美好的`大自然。
春天的獨特之美，更美在這春天里的人們。
瞧!那公園中一群群，一對對散步的人兒。他們在這萬(wàn)物復蘇的季節里也“復蘇”了過(guò)來(lái)，一個(gè)寒冬的禁錮，他們在家里待得似乎都要發(fā)霉了。春一來(lái)，太陽(yáng)一出，河水都才剛剛解凍，人們便陸續從家里涌了出來(lái)，一心盼望著(zhù)在第一縷春陽(yáng)下舒活舒活筋骨，讓三個(gè)月來(lái)幾乎不見(jiàn)天日的身體曬曬太陽(yáng)。
初春的花是最清新的，賞花的人群絡(luò )繹不絕，他們在花海中徜徉，陶醉在這“萬(wàn)紫千紅總是春”的姹紫嫣紅的花的世界中，真是“沉醉不知歸路”啊!
放風(fēng)箏的孩子多的數不勝數，燕子、蜈蚣……各式各樣的風(fēng)箏在天空中競爭著(zhù)比誰(shuí)飛得快。孩子們在下邊跑著(zhù)，看著(zhù)，笑著(zhù)。一根根細細的絲線(xiàn)牽引著(zhù)孩子們對春天的夢(mèng)想，他們的風(fēng)箏中，寄托著(zhù)對春天的美好期望。
春，她把大地染得萬(wàn)紫千紅，為大地換上了一套新的服裝，也為大地上的人們，帶來(lái)了幸福與星星點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
春天的作文5
冰城的冬天格外長(cháng)，寒假我除了晚上和玉琴姐一起滑冰，整日待在家里。一冬天冰凍的窗子，整個(gè)冬季被冰花覆蓋著(zhù)，幾乎看不到外面。突然寒冬消失了，院子里積雪開(kāi)始融化，屋檐下的滴著(zhù)春天的氣息。
我將冰鞋早早收起，擦拭著(zhù)我的紅色自行車(chē)，小鳥(niǎo)在召喚我走出家門(mén)。我的心要飛了。收拾屋子，這是媽媽無(wú)聲的命令。我們撕下所有窗子的封條，掃盡所有已經(jīng)被冰水浸濕的鋸末，打開(kāi)窗戶(hù)，讓我把新鮮的`空氣吸個(gè)夠。我像只喜鵲吱吱喳喳地叫喊著(zhù)，在三個(gè)屋子里來(lái)回竄著(zhù)，地板，墻壁，窗戶(hù)，所有的家具，我和媽媽忙的手腳不停。媽媽終于讓我飛走了。
練兵場(chǎng)，最后一塊濕地已經(jīng)干爽了，冬天的冰場(chǎng)消失了。操場(chǎng)上大人孩子都出來(lái)享受春天。滾鐵環(huán)的男孩子在追逐，女孩子悠閑地跳繩和跳方。大人拉扯著(zhù)孩子。熱鬧是我們這些頑皮的孩子們。做好飯的大人呼喚孩子吃飯的聲音也沒(méi)能喚回跑的無(wú)了蹤影的我們。
捉迷藏，這是我們的游戲。我和安瑞躲進(jìn)古文廟里，那是學(xué)院的圖書(shū)館，幽靜的連一個(gè)人影也沒(méi)有，傍晚顯得陰森森的。別說(shuō)大人，就是孩子也難想到。由于我們脆弱的神經(jīng)，一種害怕的聯(lián)想，讓我們嗖地逃回了家。
第二天當太陽(yáng)升起時(shí)，我們又活靈活現的在大院各個(gè)角落里戲耍，忘了昨天的恐怖。
放風(fēng)箏的日子是我最高興的日子。記不得那年竟然偷偷穿著(zhù)媽媽的花布鞋，一個(gè)下午，我的腳指頭就探出頭來(lái)，急著(zhù)看看春天的好光景。
地該翻了，周末我們一家三口忙活上了。我用鐵鍬將整個(gè)地翻了一遍，當黑黝黝的土翻上來(lái)時(shí)，我攥了一把，嗨，能攥成團。黝黑的黑土地，這是我對東北黑土地的美好印象。
我記得我和媽媽種過(guò)許多蔬菜蘿卜，辣椒，西紅柿——我們利用周末和爸爸一起澆地。那些春天明媚的日子被永遠留在我的記憶力。
春天的作文6
春落·香樟
落，曼妙而決絕的舞姿，詮釋著(zhù)一生的堅持，奉獻與無(wú)悔。耐暑經(jīng)寒，走過(guò)一段漫長(cháng)的旅程，最終盼來(lái)新的春天，而你選擇了在這個(gè)百花爭艷的時(shí)節悄然隱去。孤身只影也好，結伴成群也罷，終究透著(zhù)幾分清冷孤寂。鮮為人知的悵然，只是微微的一陣暖風(fēng)便拂去了一切的凄愁。落葉歸根，你是那般的義無(wú)反顧，最終觸到了那份久別的'歸宿，像一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的頑童，天黑時(shí)帶著(zhù)尚在累積的恐懼蹦蹦跳跳地撞入母親的懷抱。卸下了半生的守護，你又做回了那個(gè)嬌弱的孩子，借著(zhù)拂拂的風(fēng)些微地撒個(gè)嬌。風(fēng)停了你便很快沉沉地入睡，畢竟勞累了半生，而此刻，燃燒的余溫被清亮泛光綠意蓬勃的朝氣續上，你最終能夠安心做一個(gè)香甜的美夢(mèng)了，哪怕是永遠。
以往，你也是活力四射的一襲新綠，和百花一同裝扮了春天�？崾顕蓝�，成熟甚至是衰老寫(xiě)在了你臉上，你卻沒(méi)有早早的悠然離去，秀完了青春，你還有不邁的活力用以守護綠葉的新生。在嚴寒的深冬，燃燒的活力染紅了軀體，溫暖了光禿禿的冬。你用血液的沸騰透支著(zhù)生命，堅持，為著(zhù)對樹(shù)的承諾�？v是不為人所知，亦從不背棄自我的內心。悲憫，博愛(ài)，一廂情愿，在用盡一生的堅持后已不再顯得重要，甚至顯得鄙俗。沒(méi)有什么能比時(shí)間更具說(shuō)服力與震撼力。不一樣的一生長(cháng)短不一，但于當事者而言都是一樣的珍貴，一樣的地久天長(cháng)，永遠。
風(fēng)霜雨雪滄桑了你的容顏，不變的是一顆赤誠如一的心。春風(fēng)又綠，而你注定只是大好春光的幕后締造者，永遠只是默默地，就連陪襯也會(huì )感到不安。不愿作片刻的停留，怕辱沒(méi)了暖春的朝氣蓬勃。最終看一眼以往駐守了一生的崗位，能夠了無(wú)牽掛地離去了——已有滿(mǎn)眼的新綠裝點(diǎn)著(zhù)心愛(ài)的人兒。風(fēng)在吹，花香在彌漫，哪一是最溫馨的回報。
不再回頭，落，舞，最絢麗的舞姿，獻給無(wú)悔的人生，獻給身后那如歌如詩(shī)般的凝望。
春天的作文7
“讓預言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，假如冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”——雪萊
“不行不行！回去重新修改，這些思路在我們初中根本不適合！”班主任語(yǔ)文老師把那篇紅筆幾乎占了一整面的教案挑剔地用手指劃過(guò)，“照你這樣，同學(xué)們只能留在淺層思考，而達不到更深入體會(huì )了�！�
“哦，知道了�！蔽野l(fā)出仿若蚊吶的聲音垂頭喪氣地離開(kāi)辦公室，百無(wú)聊賴(lài)地踢著(zhù)路旁的小石子，心里憤憤地想：要不是難得有這么個(gè)活動(dòng)，我看著(zhù)新鮮才當什么“語(yǔ)文小先生”。哪知道費時(shí)費力費心神后還白白收獲到了一份批評……唉！
路邊的青草經(jīng)過(guò)昨日暴雨的洗禮就像被刷上了一層顏料，變得桔黃萎靡——春寒料峭，果真是比冬日更勝三分。
我在空無(wú)一人的教室里翻開(kāi)滿(mǎn)是筆記的語(yǔ)文書(shū)，趴在桌子上回想老師上課時(shí)的流程，反復琢磨卻推敲不出什么，索性四周觀(guān)望，發(fā)起呆來(lái)。
正對門(mén)前的花圃上顏色特別怪異，我定睛一看，發(fā)現就在之前還枯黃的草叢下面一株株綠油油的芽苗鋪上了淺淺一層……
靈光一閃，短短一瞬間我就想到了很多：能吸引人們的固然先是枯草然后再是新葉，那么按老套路來(lái)如何能突出新意呢？思索間，我動(dòng)筆將黑字一個(gè)個(gè)寫(xiě)于紙上，就此一場(chǎng)冒險的游戲之旅貫穿全文慢慢展開(kāi)。
一個(gè)下午的腦細胞新陳代謝，終于完成了一篇我自認為很滿(mǎn)意的成果，交予老師前心里卻仍舊忐忑；“若是這一次還沒(méi)有通過(guò)，我就把上課的機會(huì )讓給望眼欲穿的`老班長(cháng)吧�！敝灰�(jiàn)語(yǔ)文老師的筆敲著(zhù)桌沿，仿佛是一陣令人心緒不停的鐘聲�！班�，”她終于開(kāi)口了，“非常不錯，就是這樣！”
心原本還忽上忽下的我也忽然釋然了，感到了如明媚春光般絢爛的喜悅，一次次的被批評，比冬天還難熬，終于通過(guò)了，我如何能不由衷的開(kāi)心？
深呼吸，放松……
面對同學(xué)們一張張滿(mǎn)是期待的笑臉，語(yǔ)文課也正式拉開(kāi)序幕。
“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”“請坐，讓我們一起來(lái)一場(chǎng)升級版大冒險環(huán)球之旅……”
窗外，桃花燦爛，春的氣息漫延……
春天的作文8
春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，花兒像一個(gè)害羞的小姑娘一樣露出半邊臉。蝴蝶再蔚藍的高高的天空種自由自在地飛翔。蜜蜂在美麗地花叢種歌唱著(zhù)。路旁地蒲公英像太陽(yáng)一樣閃耀著(zhù)金光。 春姑娘披著(zhù)輕紗悄悄地向我們飛來(lái)，揮動(dòng)著(zhù)她的五彩畫(huà)筆，這刻，我才感覺(jué)到了春天的美麗。百花爭艷，俗話(huà)說(shuō)：“不到長(cháng)城，非好漢�！蹦沁@就是：“不爭花王，不放棄�！毖嘧觽冿w回來(lái)了，就在這時(shí)都看見(jiàn)燕子們在天空像小孩子似的邊嬉戲邊飛翔。風(fēng)來(lái)了，蒲公英媽媽的孩子們在天空展現她們優(yōu)美的舞姿，風(fēng)停了，她們陸續落到地下，為大地帶去新生命。 山雞在山崗上細心地做它的工作 天天早晨叫醒人們和金光耀目的太陽(yáng)。鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，
早晨一醒就看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們成群結隊地從天空飛過(guò)，像一群調皮地小孩子在玩耍。小草從它那暖和地“被窩”里鉆了出來(lái)，讓陽(yáng)光照射它那光滑地身體。那可愛(ài)的小樹(shù)芽似一個(gè)喜歡吃飯的孩子，越長(cháng)越胖，越來(lái)越高了……
春天像一副畫(huà)，春姑娘揮動(dòng)著(zhù)她那五彩的畫(huà)筆，毫不猶豫地把春天畫(huà)得如此美麗，美妙；春天像一篇文章，春姑娘用鋼筆寫(xiě)下一手漂亮得字，既使文章動(dòng)人，又好看；春天像……
春姑娘那沙沙的腳步聲近了！那無(wú)際明媚的春色把大自然裝扮的更加嬌嬈。
你看，小草不知什么時(shí)候偷偷的從土里鉆出來(lái)，挺胸抬頭探望著(zhù)這一片稀奇的世界。它在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，似擺動(dòng)的綠絨毯。
河邊的柳枝也悄悄的伸進(jìn)解冰的小河里，好似在跟小河親切的言好、在和小河議論春色。微風(fēng)吹來(lái)，映在水里的青山綠樹(shù)，一會(huì )兒擴大，一會(huì )兒縮小，一會(huì )兒聚攏，一會(huì )兒散開(kāi)，美麗極了。
春天的陽(yáng)光更是暖洋洋得照在人們的臉上，使人陶醉。春天的陽(yáng)光像一個(gè)溫熱的.火爐，散發(fā)著(zhù)春的光芒；照在綠色的大地上，金光粼粼。
春天的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘白凈的臉，使人們感到精神舒爽，感到心曠神怡。
你在看那半山腰。粉紅的桃花，雪白的梨花也都笑盈盈的開(kāi)著(zhù)，更是一片花香四溢的世界。
“一年之季在于春”，我真希望春天永遠在我們身邊！
春天的作文9
天空不會(huì )總是晴焰高懸，暴雨會(huì )澆濕我們的翅膀，因此，我們要等待雨過(guò)天晴。
大海不會(huì )總是平滑如鏡，風(fēng)浪會(huì )折斷我們的桅帆，因此，我們要等待風(fēng)平浪靜。
人生不會(huì )總是鶯歌燕舞，鮮花雨露，當人生的嚴冬來(lái)臨，不要絕望不要沮喪，而要執著(zhù)，拼搏，等待。這才會(huì )讓你見(jiàn)到春暖花開(kāi)。
不滅的執著(zhù)，等待春天。
“憂(yōu)愁發(fā)奮，著(zhù)成信史照塵寰�！彼抉R遷的人生道路是艱難的，面對他人的羞辱與嘲笑，受到宮刑的司馬遷想到了自殺。司馬遷的理想道路同樣艱難，背負著(zhù)父親的意愿，自己的志向。在艱難的困境中，他選擇了等待，選擇了執著(zhù)，他以剛毅的正氣書(shū)寫(xiě)歷史，書(shū)寫(xiě)了華夏兩千年的滄桑。是他的等待，讓他的名字與他的不朽著(zhù)作一同載入史冊。
不凋的希望，等待春天。
“人生如逆旅，我亦是行人�！币粓�(chǎng)烏臺詩(shī)案，讓蘇子的人生掀起了驟然大波�？v然此時(shí)官場(chǎng)文場(chǎng)一同向他潑來(lái)污水，他仍意氣風(fēng)發(fā)，“侶魚(yú)蝦而友麋鹿”是他的超脫；縱然仕途坎坷，他也不揮淚如雨，隨波逐流，他說(shuō)“誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生”。在人生的嚴冬，他有不凋的希望，他選擇了堅定地等待，執著(zhù)的追尋，他的等待成就了非凡的偉大，成就了萬(wàn)千學(xué)子的榜樣。
頑強的拼搏，等待春天。
“從不幸的低谷到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處，展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素的'女子，為我們呈現華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語(yǔ)言，你在我們心中最美�！泵鎸诎岛涞氖澜�，聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)的邰麗華何去何從？她沒(méi)有放棄，而是在舞蹈中找到了生命的意義，她用意志的血滴和拼搏的汗水，釀成了歷久彌香的千手觀(guān)音，于無(wú)聲處帶給人們心靈最純粹的震撼。
巴爾扎克說(shuō)：“善于等待的人，一切都會(huì )及時(shí)來(lái)到�！�
鼓起希望的風(fēng)帆，展開(kāi)執著(zhù)的翅膀，在拼搏中等待，成功必然會(huì )到來(lái)。
春天的作文10
轉眼間，新的一年又來(lái)了。伴著(zhù)春的腳步，高山上的冰雪融化了，小河里的魚(yú)兒也以煥然一新的面貌，迎接春的到來(lái)，“叮叮咚咚”的流水聲，那是魚(yú)兒們精心演奏的歡曲，仔細傾聽(tīng)，好似一首高山流水曲。河岸上的柳樹(shù)也因春的到來(lái)，迫不及待地換上了新衣裳，柳葉寶寶穿著(zhù)一身嫩綠嫩綠的裙子，，婀娜多姿的身材，以最優(yōu)美的舞姿，一心一意的跳著(zhù)“迎接舞”。瞧!在地里睡了一個(gè)冬天的小草呀，聽(tīng)到春姐姐到來(lái)的腳步聲，也興高采烈地探出了腦袋，伸了個(gè)小懶腰，目不轉睛地看著(zhù)柳樹(shù)的迎接舞，它覺(jué)得這一切，好美好美，從未見(jiàn)到過(guò)。
微風(fēng)吹拂，校園里的景色也變得更美了，一切美景似乎是有人刻意畫(huà)上去的，可這一切切卻是大自然自豪的杰作，令人贊嘆不已。沒(méi)有人會(huì )想到，大自然竟如此的神通廣大，用它的神筆，輕輕一揮，世界就變得五彩繽紛。春姑娘見(jiàn)校園花壇的花兒們還在甜蜜的夢(mèng)鄉中陶醉著(zhù)，便甜甜一笑，在花兒們的耳邊悄悄說(shuō)：“小淘氣我來(lái)了還不起床”，接著(zhù)便用櫻桃小嘴，輕輕一吹，哇!花壇里頓時(shí)變得五彩繽紛，花兒們蘇醒了，見(jiàn)春姑娘已到來(lái)，搖搖身子，歡快的笑聲在微風(fēng)中顯得清脆悅耳。啊，春的腳步，使校園變得十全十美，簡(jiǎn)直是巧奪天工啊!
走過(guò)小路邊，一塊塊草坪已經(jīng)嫩綠一片，草坪上已長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的野花，放眼望去，好美啊!!轉眼間，春雨已淅淅瀝瀝地飄落下來(lái)，那么地輕柔，那么地無(wú)聲無(wú)息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩了大地。雨滴落在美麗的.野花上，小水珠在花瓣上滾動(dòng)著(zhù)，像一顆顆閃爍著(zhù)光彩、晶瑩透亮的珍珠。雨停了，風(fēng)隨后到來(lái)，吹拂著(zhù)小草，水珠伴著(zhù)風(fēng)兒的吹拂，紛紛滾落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，好像一首“莎莎曲”
來(lái)到田野，一片生機勃勃，稻草不停地搖擺著(zhù)，這一切好美啊。
啊，春天!你是一位神奇的魔術(shù)師，用蒙蒙的春雨滋潤了干旱的大地;你是一位卓越的畫(huà)家，在你的筆下，枯黃的樹(shù)木、小草都變綠了;你是一位鼎鼎有名的書(shū)法家，在你的筆下，一切都顯得清晰無(wú)比;你又是一位樂(lè )師，用那雙靈巧的手撥動(dòng)人們的心弦，使人的心中萌生出美好的希望，一年之際在于春，要努力做一切事情。
啊，春天多美啊，我愛(ài)春天!
春天的作文11
微信，大家都不陌生吧？微信里有好多功能，比如朋友圈、發(fā)紅包，收藏重要的文件等，但是春天也有微信，你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？今天就由我來(lái)給大家講講吧！
首先我給大家介紹的是柳樹(shù)，她是怎么用微信的吧！她晃動(dòng)的枝條仿佛是柳樹(shù)伸出來(lái)的手，在操控著(zhù)她那巨大的手機，打開(kāi)她的朋友圈都是柳樹(shù)換上綠衣的照片。大家看看她是一棵多么愛(ài)曬美照的樹(shù)��！
五彩繽紛的花朵也伸出她那美麗的花瓣，在操控她的手機，她在朋友圈寫(xiě)著(zhù)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大家快來(lái)看我優(yōu)美的舞姿吧，期待大家的點(diǎn)贊哦！”
小草翻看著(zhù)朋友圈，翻到了花朵的朋友圈，迫不及待的探出頭來(lái)給她的好朋友花朵點(diǎn)贊啦，多么默契的一對好伙伴��！
這時(shí)慈祥的風(fēng)婆婆也觀(guān)看了朋友圈，看著(zhù)小朋友們朋友圈里發(fā)的“互相幫忙的照片、互敬互愛(ài)的照片。孝敬老人的照片，風(fēng)婆婆露出了滿(mǎn)意的笑容，想著(zhù)該怎么鼓勵鼓勵這些積極向上的小朋友呢，想著(zhù)想著(zhù)她發(fā)了一個(gè)大大的`紅包，沒(méi)想到剛一發(fā)出，就一搶而空了，朋友圈里哈哈大笑的表情，謝謝婆婆的表情，再一次讓風(fēng)婆婆感受到了身邊小伙伴帶來(lái)的溫暖。
春天的微信你以為就這樣結束了嗎？哈哈還沒(méi)有，還有一位重量級的小朋友呢，沒(méi)有她，就是一個(gè)不完美的春天啦！大家猜出她是誰(shuí)嗎？對，她就是愛(ài)偷懶的小青蛙，春天到了青蛙老師教孩子們學(xué)習各種捕蟲(chóng)的技巧，可是愛(ài)偷懶的小青蛙卻不認真聽(tīng)老師的課，老師教的知識點(diǎn)也不認真做筆記，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，青蛙媽媽看到了老師的朋友圈里發(fā)的學(xué)習知識的照片，忙問(wèn)小青蛙有沒(méi)有收藏老師發(fā)的學(xué)習知識的照片呢？小青蛙害羞地低下了頭，大家可不要向小青蛙一樣學(xué)習呦，一定要把老師發(fā)的重要的學(xué)習內容收藏起來(lái)！
春天來(lái)了，我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，小朋友們大家一起來(lái)感受春天的喜悅吧！
就這樣春天的微信，各式各樣的展開(kāi)了它們的評論與點(diǎn)贊！這就是春天的微信！
春天的作文12
等待春天
寒冷的初冬飄起了小雪，嘗試著(zhù)一個(gè)人走在無(wú)人的街，塞著(zhù)耳機，耳邊卻仍然寂靜一片。盡管寒風(fēng)凜冽，腳步依然向前。
MP3放到一首舒緩的歌曲，把我的思緒牽到遼闊的海邊，還要經(jīng)過(guò)多少打擊和考驗，我才會(huì )慢慢領(lǐng)會(huì )，那些人生的道理需要我慢慢去學(xué)會(huì )。應對平靜的歲月，每個(gè)人都獨自承受著(zhù)悲喜的'一切。既然冬天已經(jīng)來(lái)臨，那么春天也就不遠，等待，繼續等待春天，抖落一地的風(fēng)雪，飄散一世的悲傷。如果能夠目睹春天美麗的容顏，冬天再犀利的剝削又算得了什么！
一個(gè)四季，一個(gè)世紀，一個(gè)世界。
等待春天，等待生機，等待輝煌。
每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自我的世界，有春、夏、秋、冬的輪回，有一片土地讓自我耕種。對我來(lái)說(shuō)（對此刻的我來(lái)說(shuō)），也許對每個(gè)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是如此——春天是明年六月。盡管這個(gè)春天是陰霾的還是晴朗的，此刻不可知，但卻必須是一個(gè)解放的“春天”！
等待是很漫長(cháng)的，尤其是等待時(shí)間，盡管明白時(shí)間的速度，可是當我有期望寄予在時(shí)間后的時(shí)間上時(shí)，卻越發(fā)覺(jué)得時(shí)間是否放慢了他的腳步，甚至干脆停滯不前，讓我度日如年每一天陌生的黎明漸漸來(lái)臨，新的一天悄悄開(kāi)始運作，我卻慢慢依靠熟悉的夢(mèng)境，夢(mèng)到狂風(fēng)暴雨后竟是一座美麗的彩虹橋，連之后秋天和春天，橋下是寒風(fēng)凜冽的冬天。與春天美麗的邂逅，必須要經(jīng)過(guò)冬天殘殘忍的蹂躪……
離我的春天還有半年不到的時(shí)間。我將耕種我的土地，勤勤懇懇地做一個(gè)農民，在這片土地上播下各種各樣的種子，用最優(yōu)良的土壤培育它們，讓它們踏實(shí)、穩定地成長(cháng)，那么當春天來(lái)臨的時(shí)候，將是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機！
讓思緒學(xué)會(huì )快半拍，趕上時(shí)間的腳步，早一步把小苗子栽培成能夠通往春天的參天大樹(shù)，春天又何須再等待！
春天的作文13
春天，本該是充滿(mǎn)希望和勃勃生機的，但是2020年的春天卻十分特別，在明媚的陽(yáng)光中我們卻感受到仿佛被陰霾籠罩。因為疫情，學(xué)校用線(xiàn)上學(xué)習的方式授課。這種方法對于我們來(lái)說(shuō)十分新奇，心中也十分期待。
正式上課的第一天早上，我習慣了開(kāi)學(xué)前的懶散生活，7：30鬧鐘響起時(shí)，我本來(lái)打算多睡10分鐘，但手機中不斷響起的消息提示音讓我不得不起身查看一下�？匆�(jiàn)手機中有幾百條未讀消息后，我睡意全無(wú)，連忙洗漱好，按照老師的指示登錄課堂。登錄之后，琳瑯滿(mǎn)目的課程出現在眼前：科目種類(lèi)多，按照順序整齊的排列著(zhù)；資源豐富，教委選出區里的優(yōu)秀教師備課，把資源發(fā)放給我們；老師思路清晰，講練結合，效率高且收獲多。這個(gè)特殊的春天，讓我們擁有了更好的學(xué)習資源。
我打開(kāi)一節物理課，興致勃勃地開(kāi)始學(xué)習。在講到一半時(shí)，我的思緒稍微偏離了一點(diǎn)，沒(méi)有聽(tīng)懂老師講的`重點(diǎn)知識。我正在發(fā)愁時(shí)，突然看見(jiàn)可以用鼠標移動(dòng)下面的進(jìn)度條，調到?jīng)]有聽(tīng)懂的位置，重新聽(tīng)，直到聽(tīng)明白為止。在兩節課的間隙中，我站起來(lái)望向窗外的一片春意盎然的景色，往日壓在心上的陰云仿佛變輕了幾分。想起新聞中說(shuō)的疫情逐漸緩解，我想到了在一線(xiàn)奮斗的醫護人員們。這個(gè)春天或許很煎熬，但是每個(gè)人都在努力讓它變得更美好。這個(gè)特殊的春天，讓我們更加堅忍。
老師還開(kāi)展了線(xiàn)上答疑活動(dòng)。老師們針對布置作業(yè)中同學(xué)們出錯較多的知識點(diǎn)進(jìn)行答疑，同時(shí)幫助同學(xué)們梳理學(xué)習過(guò)的知識，使答疑更有針對性，查缺補漏。但是這些都離不開(kāi)老師增大工作量，及時(shí)了解我們的學(xué)習情況并準備答疑。在這段特殊的時(shí)間里，老師不僅照顧好自己和家人，還心系自己的學(xué)生們，使我們的正常學(xué)習得到保障。這個(gè)特殊的春天，讓我們體會(huì )到老師的辛勤付出。
我走在空曠的大街上，嗅著(zhù)春日清爽的空氣。這個(gè)春天，雖然伴隨著(zhù)嚴峻的疫情，但是我們一定會(huì )努力奮斗，充滿(mǎn)希望地迎接更好的明天！
春天的作文14
不經(jīng)意間，已過(guò)立春。春的氣息便在萬(wàn)物的扉頁(yè)上涂抹上淺淺的綠色，冬的桎梏也在春華的呼喚中間或消退。望遠蒼穹，春天來(lái)了。
春就那麼悄無(wú)聲息而來(lái)，漫過(guò)淺綠的山崗，越過(guò)潮濕的土壤，淌過(guò)了清澈的河流，棲息在片片的綠葉之上。初春最能彰顯的，便是淡然而開(kāi)的春花。眠過(guò)了窒息的冬日，開(kāi)始在濕潤的土壤裏抗爭沉重的枷鎖。嫩嫩的苞芽浸在矗立的枝椏上，倘有已綻放的花蕊，飄逸著(zhù)那馨人的香味，裝點(diǎn)著(zhù)春色的景象。春花我是叫不全名字的，行走在初春花徑幽靜的小道上，目不暇接：粉紅的梅花，潔白的杏花，純白的梨花......
各種的花兒，似乎在初春的花園中，舉行著(zhù)一場(chǎng)花開(kāi)速度的競賽。那奔跑的足跡，已是汗滴潺潺，充盈著(zhù)春天的光芒。倘若在初春裏靠近嫩花嗅嗅，便有那悠淡的花香撲鼻，沁人另一種情懷。春花在初春裏是最可昭示春天來(lái)臨的步伐，或輕盈，或緩緩，或一夜春花漫枝椏，春已入萬(wàn)人家。
在初春，感悟那細細柔柔的冷雨。春雨綿綿，淅瀝悱惻。春雨的腳步真宛如江南的女子，輕柔而婉約，似乎是眷戀大地的召喚，抑或是大地的等待打動(dòng)了那茫茫的云天，時(shí)常眼含那濕濕的淚滴，潸然而下。春雨是細膩的，來(lái)的輕來(lái)得那麼及時(shí)，好像是不愿意打擾人們的夢(mèng)想，總是在夜裏滑過(guò)，早上僅留下那淚過(guò)的痕跡。春雨也還冷冷的，似乎在撿拾冬的馀悸，讓人難免有些不敢接近的感覺(jué)。
“以鳥(niǎo)鳴春”。報春鳥(niǎo)何時(shí)在蒼茫的天空中啁啾，那放飛的鴿子盤(pán)旋在春色的景象中，淡然憑淥了幾許初春的意境。久居被鋼筋混泥土扎傷的.城市，是難得聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的麻雀聲的。有幸在初春，去了城市的邊緣，在樹(shù)林，田野的山村，便能接近大自然，迎接初春的第一抹陽(yáng)光，也聽(tīng)到了久違的麻雀的嘰喳之聲，還有那嬉歡喜鵲。
在初春，感悟之深的還是那種種難以?xún)A訴的情懷，無(wú)意中偶遇了這個(gè)春情盎然的群體，像是和煦的陽(yáng)光，傾灑著(zhù)柔柔的光芒。然人感受著(zhù)無(wú)限的溫暖。曾執戀在燈下輕吟著(zhù)那菲薄的春語(yǔ)，便有遙遠真心的詩(shī)意透明周身，一切的真情便若春花爛漫，洗凈鉛華。
這個(gè)春的溫暖來(lái)自群體，這個(gè)春的感動(dòng)來(lái)源天涯，這個(gè)春的流連終歸不散。我們是這個(gè)春的使者，也許我們遠逝的夢(mèng)想，在這個(gè)春天重拾一朵朵鮮花的絢爛。
春天的作文15
記憶的花瓣隨著(zhù)時(shí)光流逝到下一個(gè)時(shí)機的春天，漫天的花瓣，灑滿(mǎn)了青春的紋路。
冬天早已走遠，他不再回首。下一站，春天。
清晨，還未蘇醒的山巔，一抹破曉的金光，喚醒了萬(wàn)物。瞧!小草們一一舒展懶腰，卻一臉茫然;一陣晨風(fēng)拂來(lái)，搖醒了小草們還纏綿著(zhù)的夢(mèng)境，逐漸的太陽(yáng)的光芒，照亮了世界，也照亮了我的心。
站在窗邊眺望，門(mén)前的小河不知何時(shí)已經(jīng)開(kāi)始奏響春的舞曲，曾經(jīng)的冰冷隨著(zhù)春姑娘的熱情漸漸融化。枝頭，鳥(niǎo)兒正在嘰嘰喳喳的談?wù)撝?zhù)什么。噓!“嘰嘰，看哪，春姑娘正在草地上和小草玩耍呢，喳喳�！薄笆前�，是啊�！迸�，原來(lái)它們在關(guān)注著(zhù)春姑娘啊。一眼望去，春姑娘的背影出現我的眼中，好美，好美。
春天已經(jīng)來(lái)到，她在向我揮手，嘿!
走在田野上，低頭踢踢石子，抬頭望望蔚藍的天空，一切都是這么的美好、安逸。
一股香氣柔柔地飄進(jìn)我的鼻息，環(huán)繞著(zhù)我，仿佛我正在散發(fā)著(zhù)光芒，嗅著(zhù)香氣，一直走，一直走，映入眼前的'是一大片的油菜花，在陽(yáng)光的照耀下，金黃的容色更是令人無(wú)法自拔。輕輕地走近一朵花，低下頭，閉上眼睛，輕輕地吸一口氣。哇!好香，好香啊，氣味從我的鼻子進(jìn)去，仿佛跳著(zhù)彩色華爾茲，舞進(jìn)了我的心靈，慢慢張開(kāi)眼睛，嘴角上揚，“呵呵，呵”伴著(zhù)青春的舞曲，風(fēng)兒的柔情，我與春姑娘一起舞動(dòng)，春姑娘如一個(gè)精靈，揮動(dòng)著(zhù)她的小小翅膀;如一只蝴蝶，翩翩起舞，婀娜的舞姿，令人著(zhù)迷。
夜晚，天空卻下起了淅淅瀝瀝的小雨，春，你還真是多變。
望著(zhù)窗外的小雨，不經(jīng)吟起：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！辈恢烂髟�，春筍是否會(huì )長(cháng)起，花兒會(huì )不會(huì )凋零，小草是否還在。聽(tīng)，這滴滴滴滴的音響，如手指在琴鍵上跳躍，譜出一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，每一滴雨點(diǎn)如每一音符，它們是獨立的，有著(zhù)自己的美麗。
沒(méi)錯，四季也是分明的，春，夏，秋，冬�？晌覅s唯獨只愛(ài)春，春，是一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)出了五彩斑斕的世界;春，是一個(gè)舞蹈家，舞出了生命的絢麗;春，是一個(gè)歌手，歌唱出了四季最美的音響。
春，還在繼續，
讓我一起去尋找春的舞步。
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