壞孩子作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的壞孩子作文，希望能夠幫助到大家。

　　壞孩子作文 篇1

　　從前，叢林里住著(zhù)許多小動(dòng)物，有小馬，小貓，小兔，小狗，小鴨......

　　其中，有一只名叫跳跳的小狗，它很愛(ài)惡作劇，所以，大家都給跳跳取了個(gè)外 號叫“壞孩子”。 有一天，“壞孩子”又想搞一些惡作劇。這天晚上，它偷偷地把小牛的眼鏡放到了小牛的鞋子里。接著(zhù)，又在小貓的門(mén)上畫(huà)了一個(gè)丑八怪。然后，又跑到了小馬的門(mén)前，在門(mén)上吊了一個(gè)裝滿(mǎn)水的水桶，“壞孩子”接連做了一大串的壞事。 第二天，當小牛起床時(shí)，發(fā)現眼鏡找不到了！正要穿鞋子，突然嘎嘣一聲，眼鏡碎了，腳上流血了，小牛哇的一聲，大哭了起來(lái)！小貓聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊開(kāi)門(mén)出去看小牛，一開(kāi)門(mén)，��！小貓瞄的一聲大叫，原來(lái)門(mén)上的圖畫(huà)把它嚇了一跳。小馬聽(tīng)見(jiàn)了小貓的叫聲，一開(kāi)門(mén)，嘩，很多的水全都落在了小馬的身上，成了個(gè)落湯雞！

　　它們非常氣憤，一起找到了村長(cháng)老羊，村長(cháng)聽(tīng)了后，說(shuō)：“肯定是跳跳干的，我們去找他！”可是，當它們找到“壞孩子”后，它死活都不承認！大家沒(méi)辦法，只好嘆氣回家了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，大家都漸漸的忘記了這件事。在一天晚上，突然刮起了大風(fēng)，也下起了暴雨，大風(fēng)把“壞孩子”的.屋頂吹跑了�！皦暮⒆印眹樀耐弁鄞罂奁饋�(lái)，這時(shí)候，小牛，小貓，小馬它們知道以后，都過(guò)來(lái)安慰它，還費了九牛二虎之力幫他修好了屋頂，這時(shí)，“壞孩子”紅著(zhù)臉說(shuō)：“謝謝你們，可是我以前做了那么多的壞事，對不起！”“沒(méi)關(guān)系，只要你能知錯就改，我們還是好朋友！”旁邊的小豬開(kāi)心的說(shuō)：“其實(shí)我們早就原諒你了�！�

　　從此以后，跳跳再也不玩惡作劇了，大家都過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活！

　　壞孩子作文 篇2

　　人生人生有快樂(lè )的時(shí)候，但當壞孩子是最快樂(lè )的。

　　壞孩子可與為所欲為，比如想干嘛就干嘛，可以到處的玩耍，沒(méi)有大人管是多么的自在，就像小鳥(niǎo)一樣導出的翱翔，有的家長(cháng)管的那么嚴，就像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，永遠不能自由地翱翔了。

　　壞孩子也又不好的一面，因為壞事做多了，本來(lái)那件事不是你干都賴(lài)你干的，就是家里的東西東丟失了都賴(lài)你拿的偷的`……�？傊畨暮⒆涌梢韵敫陕锞透陕�。

　　壞孩子成績(jì)差是理所當然的，只要求拿著(zhù)一張及格的成績(jì)單就一上天堂入地了。壞孩子面對討厭的試卷，可以一氣之下揉成一團仍進(jìn)垃圾桶里，這樣才是壞孩子本質(zhì)，也有可能我在老師的心目中已有深刻的印象，也可以上課可一光明正大睡大覺(jué)，天天可以和同學(xué)打鬧嬉戲玩耍。

　　在老師的心目中我要裝著(zhù)好學(xué)生的樣子，只要逃過(guò)老師是目光，我就可以當以個(gè)壞小孩了，壞小孩可以逃課、可以捉弄人、上網(wǎng)、打人、不尊周課堂紀律、……。其實(shí)我們身邊也有壞孩子，他們只不過(guò)沒(méi)讓你發(fā)現。有一首歌“壞孩子，壞孩子，壞孩子，你最棒，沒(méi)有煩惱沒(méi)有壓力是以切的好�！�

　　如果我是個(gè)壞還子，要過(guò)自由自在的生活，不要過(guò)沒(méi)有樂(lè )趣的生活，要過(guò)沒(méi)壓力的生活。

　　其實(shí)壞還子是沒(méi)那么的壞的，壞孩子也要人的關(guān)心的，請關(guān)注壞還子。要是你是以個(gè)壞孩子，就趕快做會(huì )好孩子吧！

　　壞孩子作文 篇3

　　《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)中，小主人公湯姆·索亞，是一個(gè)在大人眼里不折不扣的壞孩子，調皮愛(ài)做惡作劇，逃學(xué)……而這些甚至已經(jīng)成為他每天必做的事情！然而，就是這樣一個(gè)調皮搗蛋以至于“無(wú)惡不作”的頑童，身上卻閃爍著(zhù)許多優(yōu)點(diǎn)。

　　一次，他與“野孩子”哈克為了一點(diǎn)微乎其微的小事跑到墓地里去。無(wú)意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍于哈波。于是，憤怒的居民將冤枉的哈波抓了起來(lái)。審判哈波的日子一天一天的逼近，湯姆不禁猶豫了:說(shuō)吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉，不說(shuō)吧，他的良心正受著(zhù)無(wú)比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當時(shí)的殺人犯喬也在場(chǎng)，他就不怕喬嗎？說(shuō)不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。

　　湯姆·索亞的.惡作劇是一個(gè)純真的表現，一個(gè)男孩子調皮是常事。在生活中，我也做過(guò)惡作劇。在六七歲左右的我總愛(ài)逗別人。在媽媽給了我和弟弟兩個(gè)蘋(píng)果時(shí)，我就想了個(gè)歪腦筋。我在家里找到了一個(gè)假蘋(píng)果，跟弟弟的蘋(píng)果一換，哈，假蘋(píng)果變成真蘋(píng)果了，等弟弟來(lái)吃的時(shí)候，卻咬下了一塊海綿，我不禁哈哈大笑。但事后，卻被罵了一頓。

　　其實(shí)，兒童是最天真無(wú)邪的。讓自己始終有一個(gè)童心，擁有正義和善良的本性，用真誠的心對待每一個(gè)人，不要再貪婪，太自私了！相信從如此，就能創(chuàng )造出更加美好的明天。

　　湯姆·索亞是一個(gè)多面性的人物，他的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們：只要有理想，美夢(mèng)便會(huì )成真。終有一天，我們的天性可以自由的發(fā)揮，創(chuàng )造出一片人生的晴空，創(chuàng )造出一片屬于自己的夢(mèng)。

　　壞孩子作文 篇4

　　期末考試的分數如晴天霹靂般發(fā)下來(lái)了，真是有人歡喜有人憂(yōu)，而我，在今年，由喜轉為了憂(yōu)······

　　每次都在十五名以?xún)鹊奈�，這次竟然出乎所有人意料的考了第25名，下降了十多名，這無(wú)疑對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難以接受的現實(shí)�。�！

　　這次怎么會(huì )這樣？難道僅僅是失誤嗎？也許在別人看來(lái)這只是一個(gè)借口——一個(gè)為我自己開(kāi)脫的借口！我不想為自己辯解什么，隨便別人怎么說(shuō)吧！只是，在我的心里覺(jué)得對不起媽媽和老師罷了······

　　還沉浸在沒(méi)有考好的悲痛之中，猛然看到學(xué)校里的“壞學(xué)生”——但是我并不認為他們是壞學(xué)生。他們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的`走著(zhù)，笑著(zhù)。大家都知道，他們雖然參加了考試，但絕對不可能考好，可他們仍舊能開(kāi)心的笑！他們能做他們想做的事，即使有時(shí)會(huì )因為兄弟意氣干出一些令人頭痛的事，可他們仍舊快樂(lè )~~~

　　此時(shí)，我就在想，我如果是壞學(xué)生該多好，那樣，我就不會(huì )為考試心煩，為成績(jì)心煩。壞學(xué)生們根本不會(huì )去理會(huì )學(xué)習，因為他們不認為學(xué)習是他們的任務(wù)。即使這樣，我也好想做一個(gè)壞學(xué)生，面對老師家長(cháng)那嚴厲的目光和審訊，我怕，我急······我知道這次沒(méi)考好意味著(zhù)什么——老師的審問(wèn)，媽媽的哀聲嘆息······

　　做個(gè)壞學(xué)生，我的這一生都不可能實(shí)現，那只是我的一個(gè)夢(mèng)，因為我是好學(xué)生，明天起來(lái)，我仍舊要面對媽媽?zhuān)�老師，仍舊要面對明天的太陽(yáng)�。�！

　　好想做個(gè)壞學(xué)生，但是不可能，我為了自己明天的輝煌，我只能加倍的努力，早日奪回我失去的冠軍~~~

　　甩甩頭發(fā)，“壞學(xué)生”們笑著(zhù)走了······

　　甩甩頭發(fā)，我走了，我會(huì )用自己的努力，換取明天的瀟灑······

　　壞孩子作文 篇5

　　有時(shí)，我也想做個(gè)壞孩子，不必貼上“好孩子”的標簽，肆無(wú)忌憚的做自己想做的事；有時(shí)，我也想做一個(gè)壞孩子，可以把考差的試卷丟在一邊，不用怕父母的責罵。

　　如果我是一個(gè)壞孩子，就可以對正在嘮叨的媽媽說(shuō)一聲：你真煩！然后摔門(mén)而去。也不怕爸爸的拳頭，老師的.教誨也可以充耳不聞，今天的煩惱明天一覺(jué)醒來(lái)就忘得一干二凈！

　　如果我是一個(gè)壞孩子，就可以對一張張做不完的試卷瀟灑地擺擺手，去和朋友盡情歡笑，在操場(chǎng)上追打，讓汗水沖掉厚厚的負擔，用笑聲驅趕烏云，相信快樂(lè )會(huì )永恒。

　　如果我是一個(gè)壞孩子，我不必對對自己不好的人默默忍受，而是沖他們揮揮拳頭讓他們有多遠走多遠！

　　如果我是一個(gè)壞孩子，那我就可以不對尊長(cháng)擺出一副真誠的笑臉，可以吹著(zhù)口哨瀟灑的走開(kāi)。去他的禮貌！

　　如果我是一個(gè)壞孩子，那我就可以不處處以謙讓為主，虛偽的謙讓會(huì )被微風(fēng)帶走，做最真實(shí)的自己。

　　如果我是一個(gè)壞孩子，那我的穿著(zhù)就不必過(guò)于拘謹，走在街上，不必在意行人的眼光，穿自己喜歡的衣服。

　　如果我是一個(gè)壞孩子……

　　但這只是“如果”面對長(cháng)輩，我還是會(huì )捧出一張真誠的笑臉；在媽媽的嘮叨前，我還是會(huì )低著(zhù)頭接受；別人的請求，我還是會(huì )盡心盡力的完成地一絲不茍；衣著(zhù)方面，我還是會(huì )在鏡子前左挑右選，生怕行人會(huì )投來(lái)異樣的眼光。

　　壞孩子作文 篇6

　　如今，一提起90后，大家便會(huì )不約而同的想起“非主流”。都說(shuō)非主流沒(méi)文化、沒(méi)素質(zhì)，喜歡標新立異，都是壞孩子�？墒羌词埂胺侵髁鳌庇衷趺戳�？只不過(guò)是一種風(fēng)格而已。90后不是壞孩子！

　　我們或許不懂得節約、喜歡攀比，不了解父母工作的辛苦，只要有錢(qián)在身上就會(huì )大大咧咧的花個(gè)精光。但這只是因為長(cháng)輩從小的膩愛(ài)慣成的壞習慣，我們可以改正。90后不是壞孩子！我們雖然有時(shí)會(huì )不聽(tīng)長(cháng)輩教導，不認真學(xué)習，會(huì )在試卷上畫(huà)貓貓，但是我們也會(huì )在前一秒后悔為什么上課睡覺(jué)。我們都不是壞孩子，沒(méi)人知道我們所受的煎熬，沒(méi)人清楚我們內心的呼喚。所以我們學(xué)會(huì )偽裝。 記得看過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的.故事，講述的就是一個(gè)90后的感人事跡。

　　這個(gè)90后，上天未曾眷顧過(guò)他，他是不幸的。他出生在一個(gè)貧寒的家庭里，父親在他年幼的時(shí)候過(guò)世了，母親一個(gè)人艱難的把他拉扯大。他很堅強，很孝順。還未成年的他就常常利用放學(xué)的時(shí)間外出打工。但是這些事情他從未告訴過(guò)母親，母親也沒(méi)有察覺(jué)到絲毫的破綻。上帝總是那么愛(ài)捉弄人，他不幸換上了腎結石，情況十分嚴重。懂事的他為了減輕母親的負擔，想到了輕生。他從家附近的一座石橋上跳了下去，幸運的是他得救了。傷勢十分嚴重。事發(fā)后，他將自己的“秘密”告訴了母親，母親恍然大悟。以前，兒子晚回家，她總以為兒子在外面玩去了，她一直以為自己的兒子學(xué)壞了，聽(tīng)到兒子的“秘密”，她一下子哭了出來(lái)，不停的自責，說(shuō)自己不是一個(gè)好母親。

　　壞孩子作文 篇7

　　我是一個(gè)好孩子，

　　所以向往壞孩子。

　　我認為壞孩子的天空，永遠是藍色的；壞孩子的天空永遠陽(yáng)光明媚；壞孩子的天空永遠沒(méi)有烏云……

　　壞孩子取得了進(jìn)步總要受到夸獎，而且那是父母發(fā)自?xún)刃牡目洫労拖矏偂?/p>

　　我是一個(gè)好孩子，

　　所以向往壞孩子。

　　因為我的父母對我總是不滿(mǎn)足，他們以為我擁有超能力，可我只是一個(gè)普通的孩子。

　　當我第一次取得好成績(jì)時(shí)，父母是滿(mǎn)心的喜悅，而這卻奠定了我不被重視的一生。那以后，當我再取得好成績(jì)，父母卻視而不見(jiàn)，不以為然，他們認為我這次不算是進(jìn)步，她們對我的期望是永遠沒(méi)有上限的。雖然我知道她們是對我好……

　　我是一個(gè)好孩子，

　　所以向往壞孩子。

　　是那所謂的“好孩子”的頭銜，讓我失去了許多好朋友。我愿意和“壞孩子”做朋友，因為他們總是無(wú)拘無(wú)束，自由自在。他們仿佛天空中的小鳥(niǎo)，而我們確實(shí)籠中的鴿子。

　　是一道無(wú)形的分數線(xiàn)，將我們分隔開(kāi)來(lái)，雖然身處同班，我們卻成了“熟悉的陌生人”。

　　我是一個(gè)好孩子，

　　所以向往壞孩子。

　　其實(shí)，我們在父母眼中沒(méi)有好壞之分。只不過(guò)在我眼中，“壞孩子”可以更自由，可以無(wú)所顧忌的笑，可以放肆地跑。。。而好孩子卻沒(méi)有這種權利�！皦暮⒆印笨梢苑稿e，而好孩子卻不能。對于“壞孩子”，父母的斥責已經(jīng)是家常便飯，他們認為那只是生活中的.小插曲。為對于好孩子，父母的加倍愛(ài)護，卻成了囚禁他們的“囚籠”。好孩子的夢(mèng)里滿(mǎn)是斥責與督促，而“壞孩子”的夢(mèng)里，是多么美好的畫(huà)面��！

　　我是一個(gè)好孩子，

　　卻向往“壞孩子”

　　……

　　好孩子的天空，一片茫然……

　　壞孩子作文 篇8

　　從小，我就很聽(tīng)話(huà)，是爸爸媽媽貼心的小棉襖。

　　我從來(lái)都不讓爸爸媽媽擔心，是一個(gè)好孩子。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還不到兩歲的時(shí)候，就十分聰明、聽(tīng)話(huà)。那一次，爸爸媽媽有事出去了，忘記了帶鑰匙，我一個(gè)人在家里睡覺(jué)，爸爸媽媽站在門(mén)外，看見(jiàn)我還在睡覺(jué)，就沒(méi)有叫醒我。過(guò)了一會(huì )兒，我醒來(lái)了，媽媽怕我害怕自己不在家，“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)，就大聲對著(zhù)我說(shuō)：“敏敏，敏敏，不要害怕！爸爸媽媽忘記帶鑰匙了，進(jìn)不來(lái)。你試著(zhù)開(kāi)開(kāi)門(mén)！”我疑惑地問(wèn)道：“那我該怎么開(kāi)門(mén)呢？”“床旁邊有一個(gè)小板凳，你把這個(gè)小板凳拿起來(lái)，放在門(mén)口，站在小板凳上面�！薄芭�，然后呢？”我說(shuō)道。媽媽說(shuō)：“門(mén)上面有一個(gè)‘大坨坨’，你試著(zhù)把這個(gè)‘大坨坨’往窗戶(hù)那邊扭�！蔽以囍�(zhù)扭了一下，不一會(huì )兒，真的`扭動(dòng)了，這是我第一次打開(kāi)門(mén)，我高興地跳了起來(lái)，差一點(diǎn)就摔倒了。媽媽十分高興，推開(kāi)門(mén)，抱著(zhù)我，像小孩子似的跳了起來(lái)高興地說(shuō)道：“敏敏，敏敏，你可真聰明，一下子就把門(mén)打開(kāi)了！”聽(tīng)到了媽媽的夸獎，我高興的笑了起來(lái)。

　　上幼兒園的時(shí)候，我也很聽(tīng)話(huà)，每天早早的背著(zhù)自己的小書(shū)包，在樓下等著(zhù)幼兒園的專(zhuān)用車(chē)接送我。不管是刮風(fēng)還是下雨，我都會(huì )一個(gè)人乖乖的站在那里，直到老師把我接走。在幼兒園，我也十分聽(tīng)話(huà)，還常常得到“小紅花”呢！

　　這就是我，一個(gè)聰明、聽(tīng)話(huà)的好孩子！

　　直到現在，我還是很聽(tīng)話(huà)，不讓父母操心！

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