守規矩作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的守規矩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

守規矩作文1

　　今天第三節課是中隊會(huì )，老師打開(kāi)電視，讓我們觀(guān)看了關(guān)于文明禮儀的視頻，中隊會(huì )的主題是：熱情待客，文明做客。

　　視頻里面講了，出去的時(shí)候一定要衣冠整潔，這樣才能對過(guò)路人有禮貌，要是有人來(lái)你的家里做客時(shí)，家里的主人已經(jīng)做好了飯菜，如果客人不想吃這些菜的話(huà)，你就要給客人另外再做，不能給客人說(shuō)不禮貌的話(huà)，要是有客人在你家和父母談話(huà)時(shí)，你不應該插嘴，這樣就對客人不禮貌。

　　老師還讓我們觀(guān)看了關(guān)于文明禮儀的圖片，老師還讓我們演了關(guān)于樂(lè )樂(lè )猴去鹿大叔、熊大嫂家做客的'情形。

　　第一次樂(lè )樂(lè )猴去鹿大叔家做客，樂(lè )樂(lè )猴把小鹿的房間弄的一團糟，后來(lái)樂(lè )樂(lè )猴再來(lái)鹿大叔家做客的時(shí)候，鹿大叔給他講了一個(gè)文明禮儀的道理，后來(lái)樂(lè )樂(lè )猴不再那么頑皮了。

　　樂(lè )樂(lè )猴又到了熊大嫂的家里，這次樂(lè )樂(lè )猴改掉了自己的毛病。

守規矩作文2

　　規則，可以維護社會(huì )秩序，讓這個(gè)社會(huì )變得更加規律、美好，也許有些人會(huì )認為：有了規矩便失去了自由�？墒�，有些規矩從另一方面來(lái)講，也是有自由的。不守規矩的人，遲早會(huì )受到不守規矩的懲罰。

　　記得有一次，我和同學(xué)結伴去電影院觀(guān)看電影。入場(chǎng)前，我就看到電影院門(mén)口高掛寫(xiě)有“公共場(chǎng)合，請勿喧嘩”的`字樣，入場(chǎng)后，我并沒(méi)有放在心上，與同學(xué)在電影播放時(shí)大聲地討論情節，還嬉笑了一陣。旁邊的叔叔阿姨很不高興，勸我們不要這樣，我們很不耐煩地應了幾句，然后繼續喧嘩，甚至比剛才還要過(guò)分一些，拿著(zhù)手機用閃光燈拍照，擾亂了電影院的秩序。突然，我聽(tīng)到后排的一個(gè)阿姨小聲嘀咕：“前面那兩個(gè)小朋友真是不能消停一會(huì )兒�！弊屛业哪樢魂嚢滓魂嚰t，像個(gè)熟透的大蘋(píng)果。我想要不再喧嘩了，卻又覺(jué)得就這樣專(zhuān)注地看電影多無(wú)聊啊，為什么不自由一點(diǎn)，想做什么就做什么呢？可是轉念一想，如果在場(chǎng)所有人都這么想的話(huà)，那整個(gè)電影院豈不亂成了一鍋大雜燴？我心亂如麻，徘徊在守秩序與不守秩序，無(wú)法做決定。最終，我決定守規矩，俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)以規矩，不成方圓�！睕r且，我如果不守規矩，那還會(huì )影響其他觀(guān)眾的觀(guān)看心情，不能以己之小私，擾他人之大事��！

　　規矩，也就是一種制度，能方便人們更好地生活，所以希望我們人人遵守規矩，建設一個(gè)更加美好的社會(huì )！

守規矩作文3

　　所謂國有國法，家有家規，我們生活中也有各種規矩，學(xué)校有學(xué)生法則，道路有交通規矩，就連玩都有游戲規矩，各種各樣的規矩約束著(zhù)我們，讓我們在各種環(huán)境有序地生活。

　　就拿排隊來(lái)說(shuō)吧，大家可能都有違反排隊規矩的記錄，而在有些地方卻有不一樣的`景象，記得有一次，我們全家在機場(chǎng)等著(zhù)去行李，這里的秩序很井然，無(wú)論是漂亮的阿姨，還是英俊的叔叔，都在有序地排隊等著(zhù)取包。這就是規矩的魅力。

　　還有一次，我和媽媽去公園玩。到了公園門(mén)口一看，人真多��！買(mǎi)門(mén)票的隊伍排得好似一條長(cháng)龍，我想快點(diǎn)進(jìn)去，就插在一個(gè)老爺爺的前面了，可媽媽把我拉出來(lái)批評我說(shuō)：“大家都自覺(jué)的排隊呢，你不遵守規矩，是不道德的行為，要是大家都象你一樣，那世界不就亂套了么？”我的臉紅了，乖乖地站到后面排隊了。

　　現在我明白了，沒(méi)有“規矩不成方圓”。規矩是世界的風(fēng)景線(xiàn)，遵守規矩，更是人生美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

守規矩作文4

　　今天，我們學(xué)校召開(kāi)了教育大會(huì )，主要是教育我們怎樣才能做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。第三節一上課，我們就在老師地帶領(lǐng)下排著(zhù)隊來(lái)到了會(huì )場(chǎng)。

　　首先是郝校長(cháng)給我們講話(huà)。她說(shuō)，一個(gè)人從小養成好習慣很重要。她還說(shuō)，一個(gè)人如果小時(shí)候，就偷偷摸摸，長(cháng)大了一定會(huì )偷更大的東西。一個(gè)人如果小時(shí)候就愛(ài)欺負人，長(cháng)大后他一定會(huì )搶劫別人而犯罪。聽(tīng)了郝校長(cháng)的講話(huà)我的心里冰冰的，我想：我一定要做個(gè)好孩子，不然，就會(huì )闖大禍了。

　　另一位副校長(cháng)也告訴我們要聽(tīng)郝校長(cháng)的`話(huà)，只有做個(gè)遵紀守法的好學(xué)生，才能健康快樂(lè )的成長(cháng)!

　　媽媽又說(shuō)：“三歲看老�！币馑际切�時(shí)候是好人，長(cháng)大后還會(huì )是好人，小時(shí)候如果總做壞事，長(cháng)大了就會(huì )做更大的壞事。我一定會(huì )從小做個(gè)遵紀守法的好學(xué)生!

守規矩作文5

　　家有家規，校有校規，國有國規。我們應該遵守規章。

　　我給大家講個(gè)既是腦筋急轉彎，又是笑話(huà)的謎語(yǔ)把：家有家規，校有校規，那動(dòng)物園有什么規呢？對了，那就是“烏龜”，這個(gè)好笑吧。

　　那現在我給大家講個(gè)故事吧，前幾天，天氣很熱，放學(xué)一回家，我嘴里就一直嘀咕著(zhù)：“我要吃棒冰，我要吃棒冰……"不管我催了好久，媽媽還是一聲不吭地騎著(zhù)電瓶車(chē)。我生氣地喊道：”你是不是沒(méi)有聽(tīng)到啊，今天太熱了，就給我買(mǎi)一支吧，你看，大街上他們都穿短褲……“我像老太太一樣嘴里一直呢喃著(zhù)。過(guò)了好久，我心里在想，媽媽是不是又視我我空氣了，于是火冒三丈地對媽媽吼：“你把我當空氣了�！眿寢屄�(tīng)到我這樣說(shuō)話(huà)，開(kāi)啟了話(huà)嘮模式：“你以為我會(huì )生一個(gè)空氣下來(lái)啊，如果是這樣，你早就成“二氧化碳”了�！甭�(tīng)到這席話(huà)，似乎變成了我的絕望，她又說(shuō)：“我們不是已經(jīng)定好只有夏天才能吃的嗎？”我頑皮地說(shuō)：“就破例一次嘛，母親大人�！眿寢尮首麈偠ǖ卣f(shuō)：“你未必也太任性了吧，我拒絕。還有，任性是沒(méi)有好果子吃的哦！”我只好乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽看我挺委屈的`，說(shuō)：“就給你買(mǎi)一瓶礦泉水吧�！�

　　雖然我有點(diǎn)委屈，但懂規矩總是對自己有益的！

守規矩作文6

　　文明在哪里？文明其實(shí)就在身邊。

　　去年暑假，我和媽媽去香港玩。

　　我們乘飛機到香港，香港導游來(lái)機場(chǎng)接我們。在汽車(chē)上，他強調了幾點(diǎn)，我印象特別深。一是，汽車(chē)上不能吃任何零食。這對于我們小朋友來(lái)講，太痛苦了。但是，五天的行程下來(lái)，我發(fā)現，車(chē)上不吃零食完全能忍受。而且，我發(fā)現車(chē)上真得很干凈。二是，大多數地方是不能吸煙的，如果抓住，不僅要罰高額罰款，還要被起訴。這一點(diǎn)，我特別贊同。我很討厭煙味，我討厭那些人不顧別人的`健康，肆無(wú)忌憚地在餐廳，在公共場(chǎng)所騰云駕霧。在香港，我們沒(méi)有聞到一點(diǎn)煙味。

　　公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平之上。所以，要有良好的公共文明，必須先從每個(gè)人自身做起，從身邊做起。只要我們每個(gè)人都從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做個(gè)文明人，那么我們整個(gè)社會(huì )也會(huì )變得很文明。

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