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終于，我讀懂了作文（精選28篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的終于，我讀懂了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
終于，我讀懂了作文 1
余暉灑在刻滿(mǎn)歲月傷痕的墻壁上，腳步緩緩落在斷裂的青石板上，幾聲風(fēng)的低吟沿著(zhù)小巷吹到盡頭，帶著(zhù)蒼老的聲音，最終停滯在布滿(mǎn)爬山虎的屋檐上。眼前斑駁的門(mén)與記憶中明麗的朱紅色的木門(mén)重合，我似乎聽(tīng)到爺爺慈祥的笑聲。
仲夏的暮色灑在樹(shù)底下半躺在藤椅上爺爺輕搖的蒲扇上，任憑懷中不安分的我撕扯著(zhù)干裂而又蒼老的枯樹(shù)皮，爺爺總是絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)《水滸傳》中英雄好漢的義氣與熱血昂揚的戰爭畫(huà)面，而我總是無(wú)法理解爺爺，就如同爺爺看著(zhù)玩累了的我酣然大睡的模樣的無(wú)奈。
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，因為老師要求，我迫不得已買(mǎi)了《水滸傳》，卻因為急躁的心性，隨手翻了幾頁(yè)后便被丟棄在黯淡無(wú)光的角落里，只有螞蟻偶爾在上面領(lǐng)略它的風(fēng)采。
木門(mén)發(fā)出的高昂聲音打斷了我的思緒，緊隨著(zhù)的是爺爺佝僂的如同枯樹(shù)枝單薄的身影，依舊是熟悉的庭院，爺爺依舊坐在藤椅上跟我講述著(zhù)梁山好漢的故事，微風(fēng)輕輕吹拂起早已花白的頭發(fā)上，布滿(mǎn)皺紋的臉上綻放出燦爛的`笑容，如同一束陽(yáng)光，將爺爺的滄桑全部拂去，如同孩子面對新事物的好奇時(shí)的精神。聽(tīng)著(zhù)爺爺激情憤昂聲音，我不免好奇，究竟是什么使爺爺如此癡迷？
回到房間，我將書(shū)從角落中拾起來(lái)，原本精致的封面早已褪色，紙張也有些微微卷起，耐著(zhù)性子與經(jīng)歷多次想放棄的念頭后，我終于讀完了它。在那時(shí)，我領(lǐng)略了梁山好漢起義時(shí)的豪情壯志，折服于吳用的足智多謀，嘆息于宋江接受招安時(shí)的無(wú)奈……
我終于明白爺爺對它的癡迷，終于明白它不被歷史長(cháng)河所淹沒(méi)，而被如此多的人傳頌，那一刻，我終于讀懂了它。
終于，我讀懂了作文 2
上午，媽媽去超市買(mǎi)水果，回家后從一個(gè)塑料袋里拿出幾只檸檬，說(shuō)要用它們泡水喝。
我取出一只檸檬，它的皮是金黃色的，表面上還有一些圓圓的小坑。它的肚子圓溜溜的，好像一只小皮球。但奇怪的是，它的兩端卻小小的，還有點(diǎn)尖，像兩顆形狀特別的小紐扣。
我們先把檸檬切成片，再把皮剝掉，之后把檸檬片放到熱水里。20分鐘后，我把泡好的水倒進(jìn)水杯里，滿(mǎn)懷期待地品嘗富含維生素的檸檬水。
溫熱的液體流進(jìn)我的口腔，本以為是一種酸甜相結合的`味道，但在舌尖觸到檸檬水的一瞬間，卻只有一種很澀的很苦的感覺(jué)。我把喝到口腔里的水吐了出來(lái)。心里有些失望，也有些迷惘。
檸檬這么可愛(ài)，檸檬水真的這么難喝么？我不甘心，又切了一片檸檬，這次把涼白開(kāi)水倒進(jìn)了杯子，五分鐘后再?lài)L嘗，會(huì )不會(huì )好喝一些呢？
這一次的檸檬水給了我大大的驚喜：用涼白開(kāi)水泡出的檸檬水不但是酸酸甜甜的，還是一種很奇妙的味道，好喝極了！為什么它會(huì )有兩種完全不同的味道呢？這個(gè)想法，讓我對這只其貌不揚的“黃色小皮球”從心底產(chǎn)生了強烈的喜愛(ài)與好奇之情。
檸檬，被許多人認定是酸的，是苦的，可你若換種打開(kāi)方式，換個(gè)角度來(lái)看它，它卻是甜的。也許，我們應該在定義某一個(gè)事物前，先多方面多角度去看看，去思考，或許會(huì )有不一樣的發(fā)現，或許會(huì )達到不一樣的認知境界。
終于，我讀懂了，一只普普通通的檸檬，是哲學(xué)，也是人生。
終于，我讀懂了作文 3
小雨在窗外淅淅瀝瀝的下著(zhù)，斜斜的雨絲打落到窗前，我看著(zhù)雨絲，伸出手去感受它帶給我的絲絲涼意，回想著(zhù)過(guò)去的往事。
記起，我兒時(shí)的一幕又一幕，母親同我一起游玩的場(chǎng)面，和我呆在肯德基中吃雞腿的一幕又一幕場(chǎng)景，它們就似一場(chǎng)電影，在我的腦海中不斷播放，揮之不去，依然記憶猶新，那時(shí)我是多么積極、活躍。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我褪去了年少時(shí)的頑皮，漸漸踏上了另一條歸途，這之間好似一條鴻溝，是我與母親在這一條路上越走越遠。
也許是無(wú)知的叛逆，還是時(shí)光的烙印，我與母親關(guān)系不再如原來(lái)那樣好。隨之而來(lái)的只是無(wú)休的`爭吵，一味的反抗。
那天，我沈悶的回到家，在書(shū)房中為繁重的學(xué)業(yè)而苦惱。母親從房門(mén)口傳來(lái)喊叫聲："吃飯了"。我聽(tīng)了便轉身走出房門(mén)，也許是一個(gè)巧合，我不小心與母親撞到了一起，抬頭后小聲的說(shuō)了聲：“對不起”。便走向餐桌，母親沒(méi)說(shuō)什么，走向廚房忙著(zhù)端菜，我回頭看著(zhù)母親的背影，不經(jīng)陷入了沉思。何時(shí)，我也慢慢長(cháng)大，和母親同高了，何時(shí)，母親的發(fā)絲已有些泛白她是否因我而苦惱，是不是我哪里做得不夠好。
回首往事，她對我的打罵，這時(shí)，好像煙飛云散，她那雙為我煮飯的雙手也慢慢失去了原有的光澤。
剎那間，我醒悟了，她打出的痕跡亦是她對我愛(ài)的表達。也許，她對我這么嚴苛只是想希望我未來(lái)能過(guò)的更好。
窗外的雨漸漸的停了，陽(yáng)光顯現出它耀眼的美，我也打開(kāi)內心的煩惱，讓它慢慢烘干，成為我記憶的瑰寶。
最終，我懂了她，我領(lǐng)悟了她對我的愛(ài)。
終于，我讀懂了作文 4
三年求學(xué)之旅，我終于讀懂了。
三年時(shí)光，來(lái)去匆匆，人生的第一道門(mén)梯即將打開(kāi)。在這三年時(shí)間中經(jīng)歷了千次考試百次選拔，將要面對一次強大的海浪。
我終于讀懂了什么是青春？青春就是奮斗努力，朝氣蓬勃的我們，我們現在的汗水總有一天將化為激動(dòng)的淚水�，F在兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活也許枯燥，也許痛苦，但現在的一切都是為了以后的光明。當你上課睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)想從你面前溜走，當你認真聽(tīng)課時(shí)，你變把命運握在手中，在這大好時(shí)光中青春就是來(lái)學(xué)習的。
我終于讀懂，我們現在努力是為了什么？為了將來(lái)，為了自己。體育課上的堅持，操場(chǎng)上的影子都是我們努力的結果，上課時(shí)的認真，下課時(shí)的守紀都是我們堅定自我的表現。
三年求學(xué)之旅得到了更多的'知識、認識的更多的同學(xué)、聽(tīng)到了更多的細心教導。
“不奮斗，枉青春�！痹谶@個(gè)鮮花盛開(kāi)，春回大地的連系，我們懷著(zhù)不同的目標，向著(zhù)不同的終點(diǎn)線(xiàn)徑，青春是用來(lái)消耗的，青春是用來(lái)奮斗的。如果在這個(gè)時(shí)候不能把心思放在學(xué)習上，那么這段時(shí)間就在虛度光陰。
在考場(chǎng)中總會(huì )寫(xiě)到“沉著(zhù)認真細心守紀”這不這八個(gè)字就在提醒著(zhù)我們現在是最后一年了，剩下的時(shí)光不多，你夢(mèng)想的距離也不遠了。在這條充滿(mǎn)荊棘的路上充滿(mǎn)著(zhù)我們清晰的腳印，當站在山頂上時(shí)，才真正明白這一切都是有價(jià)值的。
在這段時(shí)間中經(jīng)歷這么多風(fēng)吹雨打，才終于明白世態(tài)炎涼，青春求學(xué)的艱辛。
也許在之后的這段時(shí)間中，我還是會(huì )清晰地記得這時(shí)的奮斗與努力。
終于，我讀懂了作文 5
傳統文化落葉堆積，他們經(jīng)過(guò)時(shí)代的洗滌，被人們逐漸忘卻�；剡^(guò)頭去看這些枯黃的落葉，卻發(fā)現他們依舊是那樣的靚麗。
小時(shí)，奶奶的收音機中總是重復著(zhù)古箏曲，整個(gè)家中都彌漫著(zhù)古箏的氣息。破舊的收音機中傳出陣陣干澀的琴聲，千篇一律的，所有的曲子都是索然無(wú)味的。我總是不明白，為什么奶奶總是這樣的樂(lè )在其中，每天津津樂(lè )道，不厭其煩地聽(tīng)著(zhù)這極其古板的曲調。
后來(lái)學(xué)了一篇古文，《伯牙絕弦》，常言道知音難求，當伯牙找到自己的知音鐘子期后，與鐘子期一起，一時(shí)興起彈奏出流芳千古的《高山流水》。當鐘子期死后伯牙乃破琴絕弦終身不復鼓。當老師播放出《高山流水》時(shí)，我便愕然了，一首古樸而不古板的曲子，一陣悠揚的琴音從音響中流出，宛如一個(gè)老者娓娓道來(lái)的故事。
那種聲，絕不只是物理中所說(shuō)的振動(dòng)的聲，那是如泰山的巍峨，居高臨下“一覽眾山小”便是如此；好似站在江畔，望著(zhù)東去的大江，“江入大荒流”也是如此。那就是中華的聲音。如果中華聲音中鼓鑼聲是一個(gè)塞北的漢子怒吼，那琴瑟聲就是那嫣然一笑的女子。
我終于明白，曲子的干澀取決于人心，了解曲子其中故事的人總是樂(lè )在其中，而相反則是認為其枯燥乏味的�！耙磺还适隆�，中國曲或許就是如此。
曲中的故事當然不止《高山流水》中的.《伯牙絕弦》，還有很多如膾炙人口的曲子《十面埋伏》就是當時(shí)楚漢爭霸的故事。這些背后的故事也為這些曲子潤上了更靚麗的色彩。
當廣播中再次播放出一曲曲流水般的古箏曲時(shí)，總是那樣的愜意，那空中的素琴聲就是古人向今人訴說(shuō)的一個(gè)個(gè)故事，他們告訴著(zhù)我們，只有用心品味，才能讀懂他們的曲子，讀懂他們的故事。
終于，我讀懂了作文 6
上午，媽媽去超市買(mǎi)水果，回家后從一個(gè)塑料袋里拿出幾只檸檬，說(shuō)要用它們泡水喝。
我取出一只檸檬，它的皮是金黃色的，表面上還有一些圓圓的小坑。它的肚子圓溜溜的，好像一只小皮球。但奇怪的是，它的兩端卻小小的，還有點(diǎn)尖，像兩顆形狀特別的小紐扣。
我們先把檸檬切成片，再把皮剝掉，之后把檸檬片放到熱水里。20分鐘后，我把泡好的'水倒進(jìn)水杯里，滿(mǎn)懷期待地品嘗富含維生素的檸檬水。
溫熱的液體流進(jìn)我的口腔，本以為是一種酸甜相結合的味道，但在舌尖觸到檸檬水的一瞬間，卻只有一種很澀的很苦的感覺(jué)。我把喝到口腔里的水吐了出來(lái)。心里有些失望，也有些迷惘。
檸檬這么可愛(ài)，檸檬水真的這么難喝么？我不甘心，又切了一片檸檬，這次把涼白開(kāi)水倒進(jìn)了杯子，五分鐘后再?lài)L嘗，會(huì )不會(huì )好喝一些呢？
這一次的檸檬水給了我大大的驚喜：用涼白開(kāi)水泡出的檸檬水不但是酸酸甜甜的，還是一種很奇妙的味道，好喝極了！為什么它會(huì )有兩種完全不同的味道呢？這個(gè)想法，讓我對這只其貌不揚的“黃色小皮球”從心底產(chǎn)生了強烈的喜愛(ài)與好奇之情。
檸檬，被許多人認定是酸的，是苦的，可你若換種打開(kāi)方式，換個(gè)角度來(lái)看它，它卻是甜的。也許，我們應該在定義某一個(gè)事物前，先多方面多角度去看看，去思考，或許會(huì )有不一樣的發(fā)現，或許會(huì )達到不一樣的認知境界。
終于，我讀懂了，一只普普通通的檸檬，是哲學(xué)，也是人生。
終于，我讀懂了作文 7
祖父很煩。
他不讓我吃校門(mén)口的燒烤攤，絮絮叨叨地拿著(zhù)手機上不知真假的飲食建議要求我的喜好；秋老虎在空氣中肆虐，只他信誓旦旦地喊著(zhù)降溫的口號，拿著(zhù)厚實(shí)的外套壓在我肩頭，好像我生活于寒風(fēng)凜冽的北極頂點(diǎn)，而不是溫暖的秦淮南面；總和他說(shuō)我早就熟識了回家的路，他卻每天緊張兮兮地在陽(yáng)臺上張望，折騰得我懷疑自己是個(gè)十惡不赦的大騙子，才讓他如此不相信我的話(huà)。
五年級的假期報了夏令營(yíng)，我興高采烈地收拾包袱離家，幻想著(zhù)脫離祖父的束縛，轟轟烈烈地旅行一場(chǎng)。登上巴士，與熟悉的同學(xué)坐在一處，滿(mǎn)腹話(huà)語(yǔ)全都自然地攀上了唇舌，一路旅途無(wú)憂(yōu)。到了海邊，碧波蕩漾，浪花翻滾，我在天際間游走，享受風(fēng)與夕陽(yáng)。
回到住所，洗漱完畢，我一頭扎進(jìn)被褥，打算相會(huì )周公，電話(huà)卻不合時(shí)宜地響了起來(lái)。
我不情愿地接起，祖父沙啞的聲音隨著(zhù)跨越空間的信號，直塞進(jìn)我的耳朵里。他又開(kāi)始啰嗦了：飯有沒(méi)有吃飽，天氣會(huì )不會(huì )寒冷，習不習慣夏令營(yíng)的氣氛，回來(lái)有沒(méi)有想吃的……我敷衍地“嗯”了幾聲，隨口答了個(gè)蓮子羹，心緒愈加煩躁，只草草掛斷了電話(huà)。
后來(lái)，每天臨睡前，祖父都會(huì )打來(lái)電話(huà)，我對相同的問(wèn)題感到不耐。終于，在第四天，我一時(shí)沖動(dòng)，讓他不要再給我打電話(huà)了。
祖父沉默了一會(huì )，答應了我的要求。后來(lái)幾天，他沒(méi)再給我打電話(huà)。
海鷗逐漸飛離了我的視野，熟悉的.鑰匙孔橫亙在面前。祖父就在客廳，我站在家門(mén)口，心虛得緊，手指都發(fā)涼，不敢主動(dòng)打招呼，怕招來(lái)一頓責罵，少了的三個(gè)通話(huà)記錄直往腦海里蹦，令我踟躕不前。
“回來(lái)啦！”祖父卻沒(méi)我想的陰云滿(mǎn)面，反而像往常一樣接過(guò)我的行李，高興地推我進(jìn)屋，然后走進(jìn)廚房，端出一碗熱氣騰騰的吃食，笑著(zhù)說(shuō)：“快嘗嘗，你吃不慣海鮮，這幾天肯定沒(méi)吃好�！�
一碗蓮子羹。
泛著(zhù)裊裊熱氣，米白色的圓潤蓮子安靜地躺在瓷碗內，澆了一勺桂花蜜，我最喜歡的。
我鼻子一酸，話(huà)語(yǔ)在喉頭滾了幾遭，到底沒(méi)爬到舌尖。明明是我隨口敷衍的一句閑扯，祖父卻將它當成了博物館里價(jià)值連城的寶物，一定要用玻璃罩著(zhù)，供以新鮮的水和氧氣。他把厚重的愛(ài)折疊成一句句不厭其煩的叮囑和一份份細膩微小的饋贈，嵌進(jìn)我生活的縫隙，就好像下雨時(shí)傾斜的傘，把我攏在溫暖的屏障下，即使我的排斥和煩躁如同冰冷的雨滴，可握住傘柄的手紋絲不動(dòng)。
鏡片被水霧模糊了。
終于，我讀懂了祖父。
終于，我讀懂了作文 8
人的一生，就像一本還未翻開(kāi)的書(shū)。當你正在讀這本總是跌宕起伏的書(shū)時(shí)，是否會(huì )覺(jué)得總有一個(gè)人，在一直陪著(zhù)你，陪你度過(guò)每一個(gè)夜晚。
夏夜的風(fēng)，敲響了那扇窗，敲響了我沉寂已久的心窗。
夜里，還坐在凳子看電視劇的我，意識到時(shí)間有點(diǎn)晚了，我慢悠悠把電視關(guān)了，不緊不慢的把今天老師布置的作業(yè)一項一項的拿出來(lái)，母親看到以后不耐煩的`說(shuō)：“現在才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，是不是明天不打算交作業(yè)了……”母親的嘮叨又開(kāi)始了，我并不打算搭理母親，任由她繼續說(shuō)下去，因為我早已習慣了她這樣的說(shuō)詞�？吹揭化B厚厚的作業(yè)本時(shí)，我知道事情的嚴重性大了，我立刻拿著(zhù)作業(yè)，坐在凳子上開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，時(shí)間隨著(zhù)我的手的移動(dòng)在慢慢的消逝。寫(xiě)的有些口渴的我，找著(zhù)水，一杯盛滿(mǎn)蜂蜜水的杯子下壓著(zhù)一張紙，上面“記得喝了”四個(gè)大字寫(xiě)在紙上，這時(shí)的我才想起母親一直在陪我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，而我只是一直沒(méi)有注意到，我想對母親說(shuō)聲“謝謝”的時(shí)候，母親已經(jīng)回房間了，怕是已經(jīng)睡著(zhù)了，就不去打擾了。
我喝下了那杯蜂蜜水，讓我透過(guò)心底的溫暖，讓我擁有了力量寫(xiě)完作業(yè)。轉眼十一點(diǎn)半來(lái)臨了，月亮早已高高掛著(zhù)天空，那疊厚厚的作業(yè)本在時(shí)間的流逝，終于寫(xiě)完了。
正在打開(kāi)房門(mén)的我，已毫無(wú)力氣再說(shuō)多一句話(huà)，那顆想一打開(kāi)房門(mén)，就躺下睡覺(jué)的心一直存在著(zhù)，打開(kāi)了房門(mén)，“寫(xiě)完了？寫(xiě)完睡覺(jué)吧，明天一早起床吃早飯呢，還要趕去學(xué)�！币贿B串的話(huà)，我知道是母親，這時(shí)的我，充滿(mǎn)了對：不寫(xiě)作業(yè)的后悔，對母親一直在等我休息的愧疚。我一直都在對母親的嘮叨視而不理，但母親其實(shí)是在對我的關(guān)心。
那句對母親的感謝，終于在今天晚上我感悟到了，也說(shuō)了出來(lái)““謝謝媽媽?zhuān)潜涿鬯嫣�！�?/p>
終于，我讀懂了作文 9
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。母愛(ài)就像一股涓涓細流，縈繞在你的心田，給你溫暖，讓你回味無(wú)窮。記的有一次我終于知道了母愛(ài)的偉大。
一天中午，我依舊在寫(xiě)作業(yè)。突然，聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)一陣聲響。我趕忙向外一望，原來(lái)是母親回來(lái)了。我連忙出去迎接，但換來(lái)的是一張憤怒的臉。我覺(jué)得有些不對勁兒，便低聲問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？�?/p>
“怎么了？你不知道嗎？你這次的數學(xué)考試成績(jì)才82分，你的改錯一看就是應付差事！”母親的臉更難看了。
“我沒(méi)有！”我強忍淚水哽咽著(zhù)說(shuō)。
媽媽拿起試卷，打開(kāi)讓我看了看，“還說(shuō)沒(méi)有！”母親一把將試卷扔到我臉上，我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。撇開(kāi)母親跑到了樓下。
我走著(zhù)走著(zhù)，忽然身后傳來(lái)一個(gè)聲音，我聽(tīng)出來(lái)了，那是我的朋友，我不敢回頭望，繼續向前走去。又聽(tīng)見(jiàn)后面一陣跑步聲，我連忙用手擦了擦眼睛。
“你為什么不理我呀？”朋友拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)道。
“��！沒(méi)什么，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”我吞吞吐吐地說(shuō)。
“你怎么了？是不是遇到傷心事了？”朋友見(jiàn)我臉色不對又說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)不定我還能幫你呢�！�
我在也忍不住了，便把事情的經(jīng)過(guò)給他講了一遍。
“這事就是你的不對了，改錯一定要認真改，否則下次你還錯呀！快去給你的母親道歉�！迸笥涯托牡卣f(shuō)。
我恍然大悟，連忙三步并作兩步地回到家中。這時(shí)母親的心情也好多了，我上前給母親道歉，又把卷子上的'錯題認真地改了一遍，這時(shí)母親的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
回到臥室仰望天空，回想這件事，我仿佛理解了母親的愛(ài)，我不禁落淚了……
終于，我讀懂了作文 10
你，是一個(gè)湯婆子，一個(gè)常年隱藏在角落中的古老物件。我曾經(jīng)并不能讀懂你的堅守和你所承載的情感，直到一個(gè)冬日。
那是一個(gè)再平凡不過(guò)的冬日，外婆把你從角落里取出，我知道你對她有很重要的意義，你是她的嫁妝，早就在時(shí)間的海洋上漂流了近百年，卻依舊完好。
她輕輕的把你放入溫水中浸泡，我在她身邊看著(zhù)，清澈溫潤的水流使你身上那一道道劃痕都變得潤澤了。在陽(yáng)光下閃耀了光彩，外婆將你取出開(kāi)始用軟布一下下的擦拭著(zhù)，外婆的眼中閃著(zhù)一點(diǎn)光，身上也閃著(zhù)一點(diǎn)光，我看到她的眼睛專(zhuān)注的望著(zhù)你，大概是想起了曾經(jīng)外公坐在床頭，她將你放在床上一遍遍的滾過(guò)讓被窩暖和起來(lái)，小小的我坐在床上聽(tīng)他們聊過(guò)去的艱辛與現在的.幸福的那段時(shí)光，想到了舊日與外公在一起的美好。
她輕輕地捧著(zhù)你，像是捧著(zhù)一朵輕輕的云，又像是捧著(zhù)舉世無(wú)雙的珍寶。在陽(yáng)光下你像是披著(zhù)一層金色的薄紗，我不想想到外公同外婆講了一次次經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)故事，多年前的場(chǎng)景仿佛歷歷在目，眼前像是再次看到了外公與外婆在一起的歡聲笑語(yǔ)。外婆擦拭完畢，撫摸著(zhù)你微笑，像是欣賞，像是回憶，陽(yáng)光灑落在你和他的身上，外婆將你裝滿(mǎn)了開(kāi)水用軟布包好又放入了被子里，軟柔的像是在放一片羽毛，我忽然就有些懂了。
外公與外婆那段舊時(shí)的時(shí)光與一個(gè)個(gè)故事就藏在你那并不起眼的圓圓的身體里，在一個(gè)個(gè)冬日里，冬日里被開(kāi)水熨燙的清澈透明，溫暖如陽(yáng)光。你日復一日的堅持，盡管無(wú)法開(kāi)口訴說(shuō)，但外婆可以讀懂，可以感受到那暖陽(yáng)般的溫度。
角落中的陽(yáng)光于你不是拋棄，不是流放，而是沉淀。
我終于讀懂了你。
終于，我讀懂了作文 11
星期天，劉爺爺家里多了一位新成員，聽(tīng)說(shuō)是一只青灰色的鳥(niǎo)，空曠的鳥(niǎo)籠里終于有了住戶(hù)。
那天，我放學(xué)回家路過(guò)劉爺爺家的院子，便聽(tīng)到一陣清脆的鳥(niǎo)鳴，我好奇便去看，就看到了你——那只青灰色的鳥(niǎo)。光滑的羽毛，雙翼微微張開(kāi)，兩只有力的爪子緊緊地抓著(zhù)鳥(niǎo)籠底部的鐵欄站立著(zhù)。你也看見(jiàn)了我，撲騰著(zhù)飛過(guò)來(lái)。我嚇了一跳，只聽(tīng)“哧”的一聲，你撞了堅硬的鐵籠上，跌落在籠底，卻又敏捷地站了起來(lái)。
多么有趣的小鳥(niǎo)��！我忍不住把手指從鳥(niǎo)籠的縫隙中伸進(jìn)去，想要撫摸你，卻沒(méi)想到被你狠狠地啄了一口。我不由得有些惱火，想要打開(kāi)鳥(niǎo)籠，將你抓在手里。這時(shí)，劉爺爺看見(jiàn)了，連忙阻止了我：“這可不能打開(kāi)，這只鳥(niǎo)是野生的，一放就飛了�！蔽抑坏么蛳诉@個(gè)念頭，目光卻一直凝聚在你身上。
我的心愿終究得到了實(shí)現，我又一次見(jiàn)到了你——劉爺爺出去旅游了，將你交給我家照看，我便主動(dòng)擔下了這份“重任”。
你比之前看見(jiàn)時(shí)瘦了許多，羽毛黯淡無(wú)光澤。見(jiàn)我過(guò)來(lái)，你也只是懶懶地打量了我一眼，便又懨懨地閉上眼。我心中有些奇怪：你為何還廋了？有人精心飼養難道不比在嚴酷的自然環(huán)境中辛苦捕食要好得多嗎？
你自然是無(wú)法解答我的疑問(wèn)的'，不過(guò)我還是發(fā)現了原因：食盒里的食物一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)，連水也只喝了幾口。這還能不瘦？
于是，我開(kāi)始每天變著(zhù)花樣哄你吃飯，卻樣樣不奏效，你還是逐漸瘦下來(lái)，我心里十分焦急。直到一天中午，我正在吃著(zhù)午飯，突然聽(tīng)到院子里傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)鳴。我一愣，鳥(niǎo)鳴聲又接連地響起，我連忙出去看。你奮力地仰著(zhù)頭，雙翼微微抖動(dòng)，兩只眼睛盯著(zhù)蔚藍的天空，天空中有一群大雁展翅高飛。你一聲聲地鳴叫著(zhù)，天上似乎也有鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)。我盯著(zhù)你那雙漆黑如墨的眼睛，似乎看到了什么，讀懂了什么……
劉爺爺回來(lái)的前一天，我終于打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，你停頓了兩秒，方才放心地展開(kāi)雙翼飛了出去，飛向你向往已久的廣闊的藍天。我站在原地，心中久久不能平靜，有喜悅，有失落，卻唯獨沒(méi)有后悔。因為，我終于讀懂了你。
事后我本可以撒個(gè)謊，把事情圓過(guò)去。我卻沒(méi)有，我不想說(shuō)謊，不想隱瞞我想讓你在藍天中飛翔的事實(shí)。
我終于讀懂了你，讀懂了你所向往的東西。那么，飛吧！愿你永遠在藍天中自由翱翔。
終于，我讀懂了作文 12
草兒離不開(kāi)陽(yáng)光的照耀，禾苗離不開(kāi)雨露的滋潤，而我離不開(kāi)父母、老師、朋友的愛(ài)……
讀懂父母的愛(ài)
從呱呱落地的我，變成調皮貪玩的小孩，再變成現在活潑懂事的我……這一過(guò)程，都需要父母的愛(ài)。是誰(shuí)?在我生病時(shí)照顧我?在我摔倒時(shí)扶起我?在我成功時(shí)鼓勵我?——是父母。他們在忙碌工作之外，還要無(wú)怨無(wú)悔地教育我。日復一日，年復一年。我，已經(jīng)14歲了，享受著(zhù)青春年華的燦爛。同時(shí)再看看父母，他們的背脊已有些彎曲，頭發(fā)已開(kāi)始發(fā)白，皺紋也越來(lái)越多。這才讀懂他們的愛(ài)——無(wú)私奉獻，無(wú)怨無(wú)悔。
讀懂老師的愛(ài)
從小學(xué)一年級，讀完小學(xué)六年，跨進(jìn)初中校園……現在，我已經(jīng)初二了，又馬上升上初三。這一過(guò)程，也需要老師的愛(ài)。是誰(shuí)?在我遇到不懂時(shí)悉心教導我?在我想要放棄時(shí)激勵我?在我失敗時(shí)勸勉我?——是老師。在活躍的課堂上，不顧一切地把全部知識都傳授給我。開(kāi)小差時(shí)，即使當場(chǎng)大喊我的名字，批評我、訓斥我，我也不會(huì )恨你;即使你們拿著(zhù)打滿(mǎn)紅叉的卷子來(lái)呵斥我，我也不會(huì )埋怨你，因為，這就是你們的愛(ài)，是老師的愛(ài)。這才讀懂老師的愛(ài)——嚴厲。
讀懂朋友的愛(ài)
從剛上幼兒園，一直到小學(xué)、初中�，F在，我已經(jīng)是獨立自主、活潑開(kāi)朗的人了。這一過(guò)程，需要朋友的愛(ài)。是誰(shuí)?在我煩惱時(shí)聽(tīng)我傾訴?在我遇到困難時(shí)通往一起解決?在我開(kāi)心時(shí)和我分享樂(lè )事?——是朋友。在操場(chǎng)上，堅持跑到終點(diǎn);在課堂上，和我一起積極舉手發(fā)言;在課間，和我討論問(wèn)題，一起說(shuō)笑、玩游戲;就連在我回家時(shí)，也不忘說(shuō)一聲“路上小心”這才讀懂朋友的.愛(ài)——快樂(lè )、堅持、關(guān)心。
父母的無(wú)私奉獻、無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài);老師的嚴厲的愛(ài);朋友的快樂(lè )、堅持、關(guān)心的愛(ài)，都是平凡的愛(ài)，猶如海邊的貝殼，猶如發(fā)出淡淡清香的茶……但我，就喜歡這平凡的愛(ài)，因為這樣，我終于讀懂了愛(ài)……
終于，我讀懂了作文 13
他像一片大海，有著(zhù)廣闊的胸襟和深邃的靈魂；我像一葉小舟，在他的包容與承載下輕漾十四個(gè)春秋，終于讀懂了他——父親。
——題記
爸爸是一個(gè)讀過(guò)很多書(shū)的人。他涉獵廣泛，文學(xué)、哲學(xué)、歷史、自然都能如數家珍。我最感興趣的要屬他那仿佛永遠也講不完的精彩故事了。女?huà)z補天、大禹治水讓年幼的我對遠古充滿(mǎn)幻想；特諾伊木馬、阿拉丁神燈讓童稚的我對世界浮想聯(lián)翩。那是，在我稚嫩的心中，爸爸是無(wú)所不能的。
爸爸是個(gè)有點(diǎn)“固執”的人。初一剛開(kāi)學(xué)時(shí)，他和媽媽一起送我。他一手拖著(zhù)皮箱，一手拎著(zhù)好幾大包非常重的`生活用品走在前面。媽媽撐著(zhù)的遮陽(yáng)傘在我臉上投下一片陰涼，而我卻清晰地看見(jiàn)爸爸在驕陽(yáng)下被汗水浸透的襯衣黏在后背，臉頰邊還不時(shí)的淌落下汗珠。我和媽媽好幾次想幫幫他，可他卻執意自己干。我恍然明白：他是想自己多累一點(diǎn)，為即將暫時(shí)離開(kāi)自己的愛(ài)女多做一些事情。我的眼睛濕潤了——爸爸的愛(ài)，已經(jīng)無(wú)法用過(guò)多語(yǔ)言來(lái)描繪。
爸爸還有些“孩子氣”。初一有段時(shí)間，由于學(xué)習任務(wù)比較重，沒(méi)顧上給家里打電話(huà)�；氐郊�，媽媽無(wú)意間提起：“這段時(shí)間因為你沒(méi)來(lái)電話(huà)，你爸急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì )兒看看手機有沒(méi)有信號，一會(huì )兒檢查座機有沒(méi)有放好，像個(gè)孩子般地可笑……”不知怎么回事，媽媽明明是嗔笑的語(yǔ)氣，而我心里卻愣是酸酸的。那不爭氣的淚，有險些涌上來(lái)。
爸爸也有驚慌失措的時(shí)候。聽(tīng)外婆講，我一歲多時(shí)曾因發(fā)燒而昏厥，爸爸開(kāi)車(chē)橫沖直撞送我到醫院，到了醫院，他抱著(zhù)我沖進(jìn)急診室，哭喊著(zhù)求醫生：“快救救我的孩子……”他那絕望而無(wú)助的神情，讓當時(shí)在場(chǎng)的外公外婆也都潸然淚下。事情過(guò)去這么多年，至今外婆提起還唏噓不已：“那天真的好危險��！你爸爸為了你，真的可以什么都不顧！”原來(lái)無(wú)所不能的爸爸，也會(huì )為了我，展現他脆弱的一面。
爸爸告訴我，人一輩子要做到“仁、智、勇”三個(gè)字。仁就是有愛(ài)心，懂得尊重別人；智就是有智慧，知道該怎樣做事；勇就是有勇氣，面對挫折敢于迎難而上。
父親用他的全部來(lái)愛(ài)我、呵護我，而我，也會(huì )依偎著(zhù)他，看著(zhù)他慢慢變老。我在他的包容與承載中輕漾十四個(gè)春秋，終于讀懂了他。
終于，我讀懂了作文 14
我終于讀懂了你---蘇軾
你曾在似水的秋日獨自來(lái)到赤壁，望著(zhù)湖中消瘦的身影，和官場(chǎng)中其他文人一樣，心中有種莫名其妙的悵惘。夕陽(yáng)西下，飛鳥(niǎo)歸林，你不得不黯然離去，空留下幾聲無(wú)奈的嘆息。
你也曾在烈火般的七月來(lái)到這里。同樣是赤壁卻勾起你的聯(lián)想———當曹孟德將杜康倒進(jìn)滾滾江水中，當微風(fēng)拂起周公瑾的衣角，歷史的憂(yōu)愁從這里開(kāi)始。赤壁的硝煙已悄無(wú)聲息地到來(lái)。
你———蘇軾，從你的《赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》中我似乎讀到了些什么�！皝y石穿空，驚濤拍岸”的場(chǎng)面還在我腦海中浮現。當我讀起你的《后赤壁賦》時(shí)，我才真正的讀懂了你。
那一夜，你又來(lái)到了這里，臨江而望。這還是千年前的明月，映射出古老的悲傷;這還是千年前的江水，流淌著(zhù)亙古的憂(yōu)愁�；蛟S這明月來(lái)表達你的心情是最合適不過(guò)的了。你的朋友吹起了洞簫，凄涼，蕭瑟，伴隨著(zhù)這憂(yōu)傷的旋律，你不禁回想起自己的`經(jīng)歷：五歲起老父親蘇洵就要求你開(kāi)始讀書(shū);十四歲和弟弟子由一同玩樂(lè )，十九歲時(shí)赴京趕考，一篇文章名揚天下，得到大文學(xué)家歐陽(yáng)修的好評……后來(lái)，烏臺詩(shī)案連累了朋友，被貶到黃州，妻子離散，孤獨地一人來(lái)到了這里……回憶中，你似略有所思，雖有些憂(yōu)愁，但面對眼前的江水，心靈已得到了灑脫。我讀到此，剎那間也似醍醐灌頂一般，我讀懂了，讀懂了這位一代文人超然的心境。
正如余秋雨所說(shuō)，蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成就了你。赤壁讓蘇軾擁有了那樣曠達的心境。我明白了你為何寫(xiě)出這樣一段為后人流傳的千古名句：“不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！比擞龅搅舜煺�，為何要有怨恨呢?天若有情天亦老，月如無(wú)恨月常圓。遇到了挫折，就應有像蘇軾那樣的心境。
你實(shí)在令人欽佩，放棄了一切功名利祿，過(guò)著(zhù)平淡的生活。
我讀懂了你：在焦灼與通達之間，你選擇了通達;在功名與自然之間，你選擇了自然;在官場(chǎng)與赤壁之間，你選擇了赤壁，而正是赤壁造就了你———蘇軾。
終于，我讀懂了作文 15
已經(jīng)習慣了，多少個(gè)日夜，一杯溫水，一本詩(shī)集；多少個(gè)心灰意冷的時(shí)刻，想想你，再振作精神；多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，心中有你，不再孤獨，不再悵然若失，不再徘徊
初次見(jiàn)你，是那句采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。只覺(jué)得這詩(shī)很美，于是記在了心里。當時(shí)是不懂的，但也能體會(huì )那種美感。我想的是，世間怎么會(huì )有如此韻味之物，漢字仍是漢字，但排列組合的千變萬(wàn)化，著(zhù)實(shí)耐人尋味。
真正讀懂你，是六年級時(shí)了。那年，我參加朗誦比賽，捧著(zhù)你的一本詩(shī)集上去，當那些美妙的文字被話(huà)筒放大，放大，當全場(chǎng)只剩下你那押韻、真摯的語(yǔ)句回蕩時(shí)，當一切靜下來(lái)，是只有你的鏗鏘時(shí)，我仿佛身處云端，鳥(niǎo)瞰南山。有你，一定可以取勝。
可，始料未及，我連半決賽都沒(méi)進(jìn)，刷下來(lái)了。得知這個(gè)消息時(shí)，我緊緊捏住那本詩(shī)集，骨節發(fā)白的手，在空中一滯，隨后兩行淚悄無(wú)聲息地落了下來(lái)。那本樸素的、藍封面的《陶淵明詩(shī)集》被淚珠滴上去了，淚眼矇眬中，它那么縹緲，那么清純，那么與世隔絕，又那么兀自散發(fā)著(zhù)一種無(wú)與倫比的淡墨香。
我抬起頭，把眼淚拭去，重新自信地大步走著(zhù)。想想你，我們的陶淵明。你的詩(shī)清新淡雅，脫離俗氣，脫離低級趣味，你的詩(shī)由內而外地灑脫著(zhù)且大氣著(zhù)，樸實(shí)而又恬淡�？稍跂|晉，你的`詩(shī)句不受歡迎，他們喜歡華麗的，喜歡貴氣的，沒(méi)人看重你。你哭了嗎？你灰心了嗎？我不知曉，也無(wú)從知曉。但我知道，你沒(méi)有像屈原、陳子昂一樣，你沒(méi)有投江或自怨自艾。你找了個(gè)田園住處，隱居，也寫(xiě)詩(shī)，也從不曾為了別人的喜惡而改變風(fēng)格。因為你清楚為自己而活，做最好的自己足矣。因為，是金子總會(huì )發(fā)光，只有時(shí)間，證明一切。
時(shí)間證明了，你是出色的。時(shí)間不說(shuō)謊它不埋沒(méi)人才。你是否知道，你已閃閃發(fā)光！不過(guò)那不重要，你不在乎名利，你很淡泊，一畝良田，一杯清茶，一首小詩(shī)，這才是你的歲月。
若有機會(huì )，我仍會(huì )把握；若有偏差，我不會(huì )改變屬于我的風(fēng)格；懷才不遇，也沒(méi)關(guān)系。因為，活是為了活成自己，不為他人看法。我就是我，不論你喜不喜歡；我就是我，最好的自己；我就是我，要活成自己喜歡的樣子。
終于，我讀懂了作文 16
小時(shí)候，我總是讀不懂――“母愛(ài)”，總是覺(jué)得這個(gè)詞語(yǔ)太深奧了，好像對于我自己是不存在的。而上了初中，一件件事情都無(wú)不透露出這個(gè)詞語(yǔ)“母愛(ài)”。就在那一次，我終于讀懂了“母愛(ài)”。
那是一個(gè)寒冬的夜晚，一股股冷氣把人們都吹進(jìn)了自己的家里。在那個(gè)年老的房子里傳來(lái)了久違的魚(yú)肉香。媽媽把剛燒好的魚(yú)放進(jìn)盤(pán)子里，大家就紛紛端出飯菜來(lái)享受晚餐。我一直盯著(zhù)魚(yú)肉看，可大家都沒(méi)有吃過(guò)它，我也不敢把筷子伸向前去。只好瘋狂地夾著(zhù)豆腐干來(lái)與飯一起填飽肚子。那盤(pán)魚(yú)肉就這樣放在哪里，靜靜地躺著(zhù)，無(wú)人問(wèn)津。終于，媽媽發(fā)話(huà)了：“孩子，你快吃魚(yú)肉吧！涼了就不好吃了�！蔽乙宦�(tīng)，高興壞了。連忙夾起魚(yú)肉就往嘴里送，完全沒(méi)有看到父母的表情。吃著(zhù)吃著(zhù)，公公又照例來(lái)查視了。他看見(jiàn)今天有魚(yú)肉為菜，高興地說(shuō)：“今天怎么菜這么好？竟然有魚(yú)肉來(lái)吃。以前可都只是幾碗素菜而已�！眿寢屢宦�(tīng)，連聲應道：“孩子回來(lái)了，總得吃得好點(diǎn)吧！我們吃得差不要緊，可孩子吃不好就不行了�！闭f(shuō)完，不一會(huì )兒，公公就又去外面閑逛了。我此時(shí)內心一震，原來(lái)我不在的時(shí)候父母的生活這么苦啊，我連忙掃視了桌子上的一切東西，發(fā)現只有我的碗邊魚(yú)骨頭成堆，而父母的碗邊干干凈凈的，這又一次觸動(dòng)了我的心，我連忙讓父母吃魚(yú)肉，父親應聲夾了幾塊魚(yú)肉開(kāi)始吃，而母親仍不變地夾素菜，還說(shuō)：“我早就吃過(guò)了，你們吃吧�！蔽倚乓詾檎�。直到吃完以后，才發(fā)現正偷偷地用魚(yú)湯和飯吃，說(shuō)魚(yú)原來(lái)這么好吃。我一驚，從母親開(kāi)心的表情中，我讀出了母親對我說(shuō)的謊，我讀出了母親勤儉節約的.作風(fēng)，我讀出了母親對我深深的關(guān)愛(ài)。我終于忍不住了，眼睛一眨，淚珠從臉頰流下。我便一頭撲進(jìn)了母親的懷抱，放聲哭泣，母親也流了淚。
原來(lái)，我并不是不擁有母愛(ài)，而是我沒(méi)有發(fā)現，母愛(ài)就如同空氣一般環(huán)繞在我的周?chē)�，無(wú)時(shí)無(wú)刻不侵入我的每一寸肌膚，讓我倍感溫馨。我直到這時(shí)，才終于真正讀懂了母愛(ài)，原來(lái)它是這么的神秘，讓我無(wú)法輕易地看透。
終于，我讀懂了作文 17
望著(zhù)你在歷史的長(cháng)河中激起的浪花，我看到了你“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的曠達，“鬢微霜，又何妨”，年邁的你“酒酣胸膽尚開(kāi)張”，仍胸懷報國之志，泛舟用于赤壁之上享受清風(fēng)明月，高唱“大江東去“，飄然若仙如神人般自在。
如今，站在歷史的大浪中，我讀懂了你，才從中讀出你”莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行“的灑脫后，是”詩(shī)人例窮苦，天意遣奔逃”；“天涯何處無(wú)芳草”的曠達豪放中，又蘊涵了“九死南荒”的心酸人的多少心酸淚。
你的'超然曠達絕不是圓滑的包容。王安石變法時(shí)，你的思想與王安石變法的主張有許多不同，于是就上書(shū)反對變法，但你的意見(jiàn)未被采納，耿直的你請求外調，令你失去了太多世俗的榮耀和幸福。在這期間，你勵精圖治，收到了“因法便民”之效。王安石罷相后可憐你又因“烏臺詩(shī)案”被一貶再貶，可你無(wú)論被貶何處，在為人上，都在逆境中保持堅貞氣節和獨立人格，絕不隨波逐流：在為官上，都堅持為官一地，造福一方，徐州防汛，杭州筑堤，儋洲授官，都于史有證：在人生態(tài)度上，即使身處絕境，也保持樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)和積極向上的追求。你是何等令人欽佩！
被貶黃州的你，有“一蓑煙雨任平生”的胸襟，你有你“人生如夢(mèng)”的感慨，沒(méi)有被貶的哀痛，有的是對古代英雄豪杰的緬懷和對功業(yè)早就的周瑜的仰慕，又聯(lián)想到自己的現實(shí)處境，遂產(chǎn)生了年歲將老，壯志難酬的無(wú)限感慨。你“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的超然情懷更寄予了你對所遭受的政治打擊的憤懣和歷經(jīng)坎坷的曠達之情。
你把激情投入到了文學(xué)創(chuàng )作中，創(chuàng )作了一批風(fēng)貌一新的文章。你以健筆刻畫(huà)英氣勃勃的人物形象，來(lái)寄托立功報國的壯志豪情，在詩(shī)中傾入自我，表現個(gè)性，“江漢西來(lái)”是你憤滿(mǎn)不平的感慨�；蛟S，應當感謝你的政敵造就了一代文豪吧。
你是那樣淡泊從容，總是將所有的痛苦拋之腦后，去品味那一江流水，去欣賞那一輪明月，去豁達大度的擁抱自己坎坷而又自信的人生。
終于，挺直的站立在歷史長(cháng)河中，在月光映照的浪花中，我看到了你，我讀懂了你——蘇軾。
終于，我讀懂了作文 18
我以為的都是錯的，直到后來(lái)我才懂。
題記
我仍年少時(shí)，有一好友，終日為伴，同吃同行，我們形影不離，從未吵過(guò)鬧過(guò)，疏遠過(guò)。那時(shí)的我年少無(wú)知，懵懂天真。學(xué)校中總有一些“混混”，陰差陽(yáng)錯的，我接觸了他們，沾染上了惡習。隨口的臟話(huà)早習以為常，周末休息，翹課外的課和這幫人打架（我靜靜地在人群中看著(zhù)），一個(gè)人雙膝跪地，脖子堅硬的挺著(zhù)不肯低頭，被揣著(zhù)、打著(zhù)，終是卑微地地下了腦袋。在與他們鬼混的期間，我漸漸冷漠了他。那時(shí)候，覺(jué)得我們之間竟沒(méi)有了什么話(huà)題，以往的話(huà)我失去了興趣。他很乖而且又聰明，知道了我的這些骯臟、齷齪的勾當，他約我去了樓頂，想找我談?wù)勑�。本�?lái)那天有事的，他叫了我，我自然去了，他很耐心地講著(zhù)，聲音深厚具有磁性。記得初次見(jiàn)面，就是聽(tīng)到了聲音，印象才如此深刻，而現在聽(tīng)了他的聲音，感覺(jué)心中特別煩燥。我伸手制止了他的講話(huà)，跑下了樓頂。
十月的某一天，我們在上課時(shí)，有場(chǎng)“大事”，所以我向他請了假，并沒(méi)有提及理由，然后翻出了柵欄，去了學(xué)校外的小花園�；貋�(lái)后，就被老師叫進(jìn)了辦公室，事情敗露了！班主任一番訓教，我強忍淚水回去了，不知是老師的訓斥還是她的背叛，我憤恨。放學(xué)去問(wèn)他，他沒(méi)說(shuō)話(huà)，我一拳打在他臉上，我的手在發(fā)麻，他沒(méi)還手，走了。第二天，老師問(wèn)他臉怎樣了，他回答，不小心撞的。當時(shí)我想，如果敢說(shuō)我打的，一定讓他好看！三天后，他走了，一聲不響地離開(kāi)了，留下來(lái)一封信，他希望我像以前一樣，讓我好好學(xué)習、保重。我抱著(zhù)信，不知怎么，泣不成聲。后來(lái)，我聽(tīng)了他的`話(huà)，變成了學(xué)年中的好學(xué)生，大家的榜樣，而這些人，只知表面。
時(shí)間過(guò)得很快，我畢業(yè)了。謝師宴那天，喝了很多酒，大家都醉了，向老師提及當年的事。老師說(shuō)：“那時(shí)候，我外出買(mǎi)東西回來(lái)，看見(jiàn)你了，跟在你后面，然后我先回來(lái)了，哈，沒(méi)想到吧！”我怔怔地看著(zhù)老師，跌坐在地上，邊哭邊喊“對不起”，突然肩上放了一只手，透過(guò)模糊的視線(xiàn)看見(jiàn)了他，他笑笑說(shuō)“別哭，我在”。
直到再見(jiàn)的那一次，我才懂了當年的你，你默默承受著(zhù)我，包庇著(zhù)我，謝謝你，最后，我懂了你。
終于，我讀懂了作文 19
每天我都有收獲的知識，不管在哪里都是一樣，在學(xué)校里，我就知道了團結。
在學(xué)校生活的每一天，都離不開(kāi)小組，有很多次都是需要小組合作的。在每一次小組合作的時(shí)候，我每次都和組員鬧不和，本來(lái)討論的還好好的，別人還沒(méi)有說(shuō)完，就有人來(lái)插一句，我說(shuō)過(guò)了等到說(shuō)完了以后再說(shuō)見(jiàn)解，而他們總是不聽(tīng)，我就立刻火冒三丈，就開(kāi)始教訓他們，他們有意見(jiàn)的時(shí)候，而我總是覺(jué)得他們說(shuō)的不對，一直不愿意聽(tīng)他們的，在他們說(shuō)的時(shí)候，我就不認真聽(tīng)，說(shuō)完以后，我就說(shuō)：“別人說(shuō)的都不對，只有你自己的是挺對的!”這一來(lái)那位同學(xué)就很生氣，我們兩個(gè)就吵了起來(lái)，最后討論的結果，就不是很好。還有一次討論的時(shí)候，別人都說(shuō)了自己的意見(jiàn)，而我就沒(méi)有說(shuō)，我就偏偏不說(shuō)，讓他們繼續說(shuō)，這就和我沒(méi)有關(guān)系一樣，每次比賽的時(shí)候，我們組的分都不是很高。
后來(lái)我也慢慢的改變了，慢慢的'和他們一起討論，不像以前那樣鬧得不可開(kāi)交，別人講的時(shí)候知道認真聽(tīng)了，也聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，這樣一來(lái)我們組慢慢的變的強悍起來(lái)，不像以前那么弱。
這小組合作都懂得了團結，俗話(huà)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮�！币粋�(gè)人的能耐再大，也大不了哪去，只有團結在了一起，力量才會(huì )變大，勢不可擋，萬(wàn)眾一心都能把山移開(kāi)。
我懂得了團結，團結就是力量。
終于，我讀懂了作文 20
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈，即使在寒冷的冬天里也能受到溫暖，如沐春風(fēng)。父愛(ài)是一股清泉，讓你感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，純潔明凈。父愛(ài)一點(diǎn)也不比母愛(ài)淺。擁有思念的瞬間是幸福的、擁有感動(dòng)的瞬間是幸福的、擁有父愛(ài)的.瞬間更是幸福的！
大家可能都有一個(gè)嘮叨的媽媽?zhuān)覅s不太一樣，我有一個(gè)嘮叨的爸爸。
在家里，我和弟弟暗地里給他起了個(gè)外號“嘮叨鬼”。每天出門(mén)都會(huì )說(shuō)：“出門(mén)走好，別摔著(zhù)了�！眲倓偦丶�，爸爸就會(huì )說(shuō)：“家里的溫度和外面不太一樣，不會(huì )著(zhù)涼的�！钡剿X(jué)的時(shí)候他就說(shuō)：“睡覺(jué)時(shí)別亂想好好睡覺(jué)，不然第二天會(huì )沒(méi)精神的�！薄职值膰Z叨不勝枚舉。
有一次，我去上學(xué)，剛要出去就被爸爸叫住了，爸爸嚴肅地說(shuō)：“兒子，我看今天八成會(huì )下雨�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我看了看天，明明就是大晴天！我心中暗暗嘲笑爸爸無(wú)知�？墒菫榱瞬宦�(tīng)爸爸的嘮叨，我唯命是從地帶上了雨傘。嗯，走在路上的徐徐微風(fēng)吹著(zhù)，我越來(lái)越覺(jué)得爸爸杞人憂(yōu)天，這樣的天氣怎么會(huì )下雨？“滴、滴”這是什么聲音？同時(shí)路上迅速出現小圓點(diǎn)，剛剛還平靜的天轉眼之間就變臉了，將要下起了傾盆大雨。幸虧聽(tīng)了爸爸的話(huà)，不然就要變成“落湯雞”了。我撐著(zhù)傘，不怕雨有多大。因為我撐著(zhù)的是爸爸的愛(ài)，此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了歉意和感激。
就在昨天，我還不明白爸爸的嘮叨，可今天我對他充滿(mǎn)了感激，就在昨天我還對爸爸的嘮叨充滿(mǎn)了反感，可今天我又對他有了一絲敬意，就在昨天我還不了解爸爸，今天終于理解了爸爸，我終于讀懂了爸爸。他的嘮叨里盡是滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)呀！
終于，我讀懂了作文 21
打開(kāi)窗，感觸雨后的涼意�？粗�(zhù)被雨洗凈的每個(gè)空間，我依窗而坐，沖了一杯冒熱氣的茶水，忽見(jiàn)前樓電線(xiàn)上一大一小的燕子在嬉戲，看著(zhù)它們…不由得想起了你----母親！
記憶中兒時(shí)的我，偶爾跌倒或被人欺負，母親！你那疼愛(ài)的目光，柔柔細細呵護的話(huà)語(yǔ)，我委屈的投入你的懷抱，感受像網(wǎng)一樣籠罩著(zhù)我的愛(ài)…那一刻！你的疼憐在我心里是最美！
小時(shí)候的晚上，你故事里的人物----小白兔、小精靈、狼外婆、大壞狼和狡猾的狐貍…被你描繪的惟妙惟肖，你聲情并茂的語(yǔ)句，常常吸引著(zhù)我驚嘆。母親！那一刻，我在故事中懂得了美與丑、善與惡�？粗�(zhù)你認真投入的表情，你的繪聲繪色----在我心里是最美！
上學(xué)了，背起你為我裁剪的書(shū)包。穿上你為我洗凈的衣裳，心情無(wú)比喜悅的向你揮手說(shuō)再見(jiàn)。那時(shí)你眼睛里撲閃出了寄托與希望。我和小伙伴們一同攜手前往學(xué)校，再回頭的那一刻！你那依依不舍的目光在我心里是最美！
上學(xué)后的第一張獎狀，你接在手里，你的樣子比我還興奮。記得你抱起了我跑向屋子，拉開(kāi)抽屜的木匣子里躺著(zhù)幾粒糖果，你拿了一顆放到了我的嘴里。糖化了，一股甜蜜咽到了我的心里�？粗�(zhù)我饞貓的模樣，你親了一下我的臉。那一刻！你慈愛(ài)的樣子在我心里是最美！
秋末的深夜，睡了一覺(jué)的我�？匆�(jiàn)你還在昏暗的燈光下做著(zhù)手工活，我問(wèn)你，媽——為什么還不睡。你給我掖掖被子說(shuō)：“天氣就要變冷了，媽要為你姐弟倆把棉衣給趕出來(lái)�！笨粗�(zhù)你憔悴的眼神，當時(shí)我沒(méi)有弄懂你�，F在我懂了，因為你是媽?zhuān)∧愕募珙^多了一份重重的責任。那一刻！你穿針引線(xiàn)的樣子在我心里是最美！
春報曉，年來(lái)到。我和弟弟穿著(zhù)嶄新的外衣，貪婪的`吃著(zhù)餃子。我發(fā)現你卻沒(méi)有新衣服，還說(shuō)你不喜歡吃餃子。你看著(zhù)我們狼吞虎咽的樣子，總是說(shuō)：“別急，別急，鍋里還煮著(zhù)呢！”現在回想起來(lái)，貧窮時(shí)、因為愛(ài)，過(guò)年時(shí)你都不舍得吃上幾個(gè)餃子，為了節儉你幾年都沒(méi)有添過(guò)新衣。原來(lái)…女人做了母親后，為了兒女可以變得偉大而忘我！母親！其實(shí)你穿著(zhù)舊衣服的樣子在女兒的心里也很美麗！
我們慢慢在長(cháng)大，你卻在勞累中變老了。當我無(wú)意中拉起你的雙手時(shí)，粗糙、長(cháng)繭、皮膚松弛，一雙比臉要老的手證明了----在漫長(cháng)歲月中你勤勞的秉性！當你洗罷碗、洗完衣，甩甩滿(mǎn)手的水，把兩只手往腋下一擦。然后騎車(chē)上班而去。那一刻！你忙碌的身影在我心里是最美！
母親！歲月無(wú)情，人有情！你把自己的光陰賣(mài)給了愛(ài)。讓愛(ài)孕育了我們。不管你在何時(shí)何地、是什么樣子！在兒女的眼里你都是最美的。你那仁愛(ài)獨特的美！無(wú)人能及、無(wú)人能比��！
母親！節日快樂(lè )！
親愛(ài)的媽?zhuān)覑?ài)你！
在一杯茶水間，我回憶到了和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。溫馨和快樂(lè )同在，幸福與甜蜜并存。你的樣子象放電影一樣，一幕幕一次次，撩起了我的心。忽然此時(shí)的我發(fā)現，我真正的讀懂了你！不僅讀懂了你所有的愛(ài)，也真正的讀懂了你的美麗…
終于，我讀懂了作文 22
燕子銜泥，在冰雪消融以后；彩虹高掛，在狂風(fēng)暴雨以后；繁星滿(mǎn)天，在夕陽(yáng)西下以后……
而我們，沒(méi)有以后。
人的一生也是短暫而沒(méi)有邊際的，昨天還緊緊相握的兩只手，今天就已分道揚鑣，明天又會(huì )怎樣？不，根本就沒(méi)有明天，沒(méi)有以后。
以后是長(cháng)的什么樣子，也許，無(wú)數的人都曾經(jīng)抱有這樣或那樣的幻想，想象自己心目中的以后，那么美好，令人神往，也正是對以后給予希望，使我們忘記了現在，殊不知你正在享受的現在，也是你曾經(jīng)希望過(guò)的“以后”，那么你又做了些什么？
小時(shí)候，些許調皮的我時(shí)常因為犯錯而受到媽媽的責罵，每當這時(shí)，奶奶總是會(huì )在第一時(shí)刻沖到媽媽面前，奶奶沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，也不會(huì )講什么大道理，只是會(huì )抱起我，心疼的看著(zhù)委屈我，憤怒的生氣的媽媽?zhuān)酉乱痪洹拔业腵孫女憑什么讓你罵”之后便抱我而去，留下媽媽哭笑不得的站在那里。每當那時(shí)，我便會(huì )想，以后一定要孝順奶奶，不讓奶奶操心�？芍钡侥悄晗奶�，當放學(xué)的我推開(kāi)奶奶房門(mén)口的人進(jìn)去，看見(jiàn)爸爸坐在奶奶的床邊，奶奶緊緊地抓著(zhù)爸爸的手，吃力的說(shuō)著(zhù)：“以后要好好照顧女兒啊，我是幫不了你了也看不到她的以后了…”那是我才明白，根本沒(méi)有以后在等我們，很多事情現在如果不做，以后便再無(wú)機會(huì )。奶奶臨終前最放心不下的還是我，那個(gè)被他捧在手心的我，那個(gè)說(shuō)過(guò)要好好聽(tīng)話(huà)，好好孝順她的我，但直到她離開(kāi)我的那個(gè)時(shí)刻，我還沒(méi)有兌現我的諾言，如果當時(shí)的我懂得沒(méi)有以后，懂得把握現在，也許…
曾經(jīng)的我的確不懂，但現在，我懂了，與其寄希望于不存在的不存在在的以后，不如把握現在活在當下，珍惜遇見(jiàn)的，記住想起的，做好想做的，少幾分遺憾，多幾分滿(mǎn)足。
沒(méi)有以后，現在很重要，如今的我正處在人生的重要的關(guān)口，每一分每一秒都彌足珍貴，伸手，握拳，這個(gè)動(dòng)作會(huì )讓我抓住現在，珍惜掌中所握的。人生沒(méi)有如果，人生沒(méi)有以后，不要把希望寄托到未來(lái)，把握住今天才是把握住了未來(lái)，以后，沒(méi)有以后，有的只是現在。終于，我讀懂了生命沒(méi)有以后。
終于，我讀懂了作文 23
媽媽向來(lái)最?lèi)?ài)花了，家里也少不了那些仙女的身姿。一季花開(kāi)，一季花敗，讓我讀懂了她的愛(ài)。
花開(kāi)·情含
又是一個(gè)陽(yáng)光不銹的清晨，朦朦朧朧的聽(tīng)見(jiàn)那剪刀的工作聲。那不和諧的音使我無(wú)法睡著(zhù)。起床，走到飯桌前，仍是那一杯牛奶和點(diǎn)心。我厭煩這無(wú)味的純奶，發(fā)著(zhù)牢騷，她卻在陽(yáng)光下，繼續修剪那些花草，在明媚的春光下。
她就是這么愛(ài)花！
花殘·情露
至夏，花兒還未開(kāi)完，我也走進(jìn)青春期。一天，去陽(yáng)臺時(shí)，未注意到那嬌嫩的花兒。一腳上去，蹭落一個(gè)花苞。一步邁去，磕在花盆下，頓時(shí)天旋地轉。等再睜開(kāi)眼，看見(jiàn)的只有刺眼的陽(yáng)光。她聞聲而來(lái)，看見(jiàn)她心愛(ài)的花如此困境，一頓臭罵撞擊我的耳膜，我沖出陽(yáng)臺才發(fā)現，腿已經(jīng)磕破！她邊罵邊修剪那那殘花，“你就不會(huì )小心點(diǎn)，走路沒(méi)長(cháng)眼睛，磕破腿了自己處理，下次再傷害到花我決不饒你……”
她只愛(ài)她的花！
花敗·情開(kāi)
一次重病，把她折磨的花也管不了，呆呆的坐在床邊，搬一盆花，看看我，又看看花。幾天沒(méi)有照顧的花，沒(méi)有活力的花，再怎么澆水也無(wú)用！但她仍努力著(zhù)。當她取那湯給我時(shí)，我病怏怏的身體，這一碗湯又能怎樣？
突然，眼光投向那些花，那壺水，那碗湯，那個(gè)我！眼淚出來(lái)了……我真恨自己，曲解了她的愛(ài)。我就是那花，點(diǎn)點(diǎn)滴滴被她照顧的`花；我就是那花，如同植物讀不懂愛(ài)的花；我就是那花，從花開(kāi)，花殘，花敗中領(lǐng)悟到愛(ài)的花！
花開(kāi)時(shí)，不懂營(yíng)養對自己的澆灌；花殘時(shí)，不懂自強對自己的強化；但花敗時(shí)，讀懂了這一切都是對自己的愛(ài)！
她仍舊愛(ài)著(zhù)他的花！
終于，我讀懂了作文 24
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
——題記
植物的生生死死，常給我許多感動(dòng)，我雖無(wú)法看盡人世滄桑，卻能看清植物的春發(fā)、夏榮、秋實(shí)、冬凋。
我的媽媽是一位普通的醫護人員，由于突如其來(lái)的疫情，不得不前去疫區援助，聽(tīng)到這個(gè)消息，我心情異常煩躁，便不顧母親的阻攔，獨自沖出大門(mén)，獨自走在林間小路上，路過(guò)一所古舊的房子，房子上爬滿(mǎn)了古藤，顯然已多年未有人居住，我走向背陰處，想在臺階上休息一下，地上有些許掉落下來(lái)的零碎的瓦片，我小心翼翼的踩在上面，還是被什么東西絆了一下，摔了個(gè)徹底。
氣急敗壞的我抖落了身上的土，給我最要好的朋友打了個(gè)電話(huà)。我抱怨著(zhù)媽媽的決然，抱怨著(zhù)那該死的瓦片，她一直安慰我，“小葉子，你想啊，前線(xiàn)的醫護人員多偉大，你母親也是個(gè)偉大的人呢，她會(huì )平安歸來(lái)的！”說(shuō)實(shí)話(huà)，我內心里也因她而驕傲，可最怕她一去不復返，媽媽怎么不會(huì )知道我內心的掙扎？
冷靜下來(lái)，我打算原路返回，卻突然好奇，剛剛是如何摔倒的，我加快了腳步，在零碎的瓦片下面，隱藏著(zhù)一株粗壯的藤，那是生命的蔓延，在瓦片的壓迫下，它依然傲然地抬起頭努力生長(cháng)，向著(zhù)陽(yáng)光，我的'媽媽不也亦是如此嗎？明知自己有著(zhù)生命危險，卻第一時(shí)間申請支援疫區，我的眼淚來(lái)了，我懂了，我應該支持她。
第二天，媽媽一大早收拾行李，坐上車(chē)，走了還不忘叮囑我要好好學(xué)習，我強忍著(zhù)淚水露出了這幾天唯一的笑容，“快走吧，就走幾天，還要忙叨我�！�
刀子嘴豆腐心，我與母親皆是。
我用力的揮了揮手。不到一個(gè)月，我聽(tīng)到了母親要回來(lái)的消息，激動(dòng)地一晚都沒(méi)有睡覺(jué)，果真如此，隔離之后的媽媽?zhuān)擞行┢�，消瘦之外，還是那個(gè)媽媽?zhuān)冶е?zhù)她，半天不知該說(shuō)些什么。
她只笑了笑，說(shuō)著(zhù)自己一切都好。媽媽?zhuān)苍S因為那株藤，我終于讀懂了你，你依然在我的心中最棒的媽媽。
終于，我讀懂了作文 25
2004年雅典奧運會(huì )，劉翔以12秒91的成績(jì)平了當時(shí)的世界紀錄，獲得金牌。瞬間讓全世界，記住了這個(gè)來(lái)自亞洲來(lái)自中國的小伙子。之后劉翔一次又一次的創(chuàng )造出令人欣喜的好成績(jì)年北京奧運會(huì )，當眾人期盼著(zhù)劉翔能在家門(mén)口再次奪金的時(shí)候，劉翔卻因傷黯然退賽年倫敦奧運會(huì )，當眾人希望看到翔飛人再次起飛的時(shí)候，卻發(fā)生了最令人意想不到的一幕，劉翔摔到了。
比賽前夕，解說(shuō)員在電視前解說(shuō)著(zhù)劉翔的近況，并說(shuō)劉翔的傷勢并不影響比賽。觀(guān)眾們熱情高漲，希望劉翔能夠獲得小組前三名晉級到半決賽當中。然而槍聲響起，劉翔猶如離弦之箭飛奔向前，當他要跨過(guò)第一個(gè)欄的時(shí)候，卻意外摔倒，再度受傷，現場(chǎng)以及電視機前的觀(guān)眾一片嘩然。解說(shuō)員也非常的'吃驚，無(wú)法相信。大家想到過(guò)劉翔跑第一，跑第二，甚至是最后一名，卻沒(méi)有想到翔飛人會(huì )摔倒。
當比賽結束，劉翔一條腿支撐著(zhù)自己跳下場(chǎng)，突然他好像意識到了什么，飛速的跳上跑道，單腿跳向110米欄的終點(diǎn)。解說(shuō)員瞬間哽咽，其他國家的參賽者看到后也紛紛去擁抱劉翔。當他趴在欄上，無(wú)奈的摸樣更像是一個(gè)沒(méi)有考好的孩子。
終于，我讀懂了作文 26
小時(shí)候獨自一人到海邊玩耍，海面上總是有一個(gè)又一個(gè)的浪花拍打著(zhù)海面�？偸怯谐扇旱暮ｚt和小灰雀到海邊捕魚(yú)，看著(zhù)那成群的鳥(niǎo)兒，滿(mǎn)天地飛，她們的身體劃過(guò)海面，濺起一片水花，那晶瑩的水珠常常給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。美麗的情景常常令我遐想。
之后我到了上學(xué)的年齡，來(lái)到學(xué)校。我的同桌很聰明，可我卻并不如他。我的同桌考了第一名，而我卻考了的十二名，我奇怪的回到了家，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次遗c我同桌同樣付出了努力，而卻不如他？”媽媽不知道該怎樣回答我的`問(wèn)題，只是淺淺的笑了笑。
又長(cháng)大了些，我的學(xué)習更加努力了，我的同桌依然是第一名，但我卻成為了第五名，我很高興，但還是有些迷惑，我回去又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次遗c我同桌同樣付出了努力，而我卻總超不過(guò)他？”媽媽又一次笑了。
等到我十歲左右，我依然努力的學(xué)習，終于，在期末考試，我的了第一名。那個(gè)暑假，媽媽又領(lǐng)我去了海邊。
我又一次在海邊看到了海鷗與小灰雀在海邊爭食，小時(shí)候腦海里的畫(huà)面又一次展現。一個(gè)很大的浪花撲過(guò)來(lái)，小灰雀靈巧的飛走了，而海鷗卻要笨重的飛起來(lái)躲閃，費了很大的氣力。但是真正飛過(guò)大洋的還是它們，突然間我恍惚明白了：一些腦子靈的人有時(shí)候會(huì )比普通人聰明，但那些普通人卻會(huì )因為自己的努力而成功，這個(gè)我長(cháng)時(shí)間心中的疑問(wèn)就這樣被解開(kāi)了。海風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我，我看見(jiàn)藍天上的海鷗正在展翅飛翔。
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小青蛙想感謝池塘，因為它讀懂了池塘，池塘給了它棲身之地，太陽(yáng)花想感謝太陽(yáng)，因為它讀懂了太陽(yáng)，太陽(yáng)給了它溫暖，大雁想感謝天空，因為它讀懂了天空，天空給了它翱翔的場(chǎng)所……我想感謝您，因為我讀懂了您，您教給我許多道理。
還記得有一次，我在學(xué)校里，得到了一張獎狀，我興高采烈地拿回去，讓媽媽看。在回家的路上，天是那么的藍，飄著(zhù)幾朵白云，有的像一個(gè)棉花糖，讓人忍不住咬上幾口，有的好像一對獅子，正坐在家門(mén)口看家呢，有的像一群小狗，媽媽領(lǐng)著(zhù)它們在草地上玩耍，打滾，跳躍。小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳好像再說(shuō)：“今天天氣真好呀，是個(gè)好日子！”
一到家，我連拖鞋也來(lái)不及換，就跑向媽媽?zhuān)瑩е?zhù)她的脖子，把腳翹在腰上，細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧纯次铱歼@么好，也不給我些獎勵嗎？”可我怎么也沒(méi)有想到，媽媽一把把我推了下去，慢慢悠悠地對我說(shuō)了一句話(huà)，那就是：你還會(huì )做的更好！”
這時(shí)，我感覺(jué)天頓時(shí)暗了下來(lái)，窗外的風(fēng)猛烈地刮了起來(lái)，樹(shù)搖著(zhù)，好像要翻了似的，雷也打著(zhù)，咚咚聲，打破了我的耳際。床簾來(lái)回飄動(dòng)著(zhù)，好像幽靈一般。我的心瞬間涼了許多。
從今以后，我就努力學(xué)習獲得了更多的`獎狀，總想得到媽媽的一些鼓勵，但耳邊往往只有一句話(huà)：你還會(huì )做的更好。
過(guò)了許久，看見(jiàn)了滿(mǎn)墻的獎狀，我才知道您原來(lái)只想讓我變得更好。
轉過(guò)身去，眼淚溢出了我的眼眶。
媽媽?zhuān)医K于讀懂了您，我一定會(huì )好好學(xué)習的！
終于，我讀懂了作文 28
你，在隆冬時(shí)節一支獨放；你，散發(fā)的淡雅幽香令我心醉；你，始終與冬相伴。你就是梅花。
秋姑娘剛撩起裙角姍姍離去，嚴冬便在狂風(fēng)的護送下莽撞地闖進(jìn)了這個(gè)世界。嚴冬來(lái)了，人們紛紛穿上厚厚的棉衣，把自己包裹成一個(gè)粽子，似乎在傳遞著(zhù)嚴冬的來(lái)臨。我，當然也不例外。
有一天，我看到了你。你，依舊保持著(zhù)那干枯的樹(shù)枝，彎彎曲曲地伸向四方，沒(méi)有一絲光彩，并不引人注目。反而，在寒風(fēng)的映襯下，有些凄涼，也有些蕭瑟。那算不上粗的枝干，在寒風(fēng)的怒吼中顫抖著(zhù)，似乎隨時(shí)都要倒下。說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)并不知道你的名字。只是想著(zhù)，你或許只是在春暖花開(kāi)的季節里綻放的一株花樹(shù)吧。就這樣想著(zhù)，我繼續向前走，卻漸漸地將你淡忘。
直到那一天，你綻放了——
寒風(fēng)，朝你怒吼著(zhù)，狂舞著(zhù)你的花枝，企圖將那在寒冬里罕見(jiàn)的美麗摧殘、吞噬。你卻依舊微微笑，似乎早已無(wú)視了它的存在。那是一種最原始、最樸實(shí)的情愫，那是一陣陣發(fā)自心底的吶喊——你，努力地綻放著(zhù)。證明著(zhù)自己的價(jià)值。遠觀(guān)，只見(jiàn)一片粉紅掛在枝頭。近瞧，對你的.印象才漸漸明晰起來(lái)——粉紅色的花瓣，一片連一片，一層接一層。你積蓄了三個(gè)季節的力量，終于盼到了這個(gè)屬于你的季節，那粉紅，分外迷人，照亮著(zhù)我的眼睛，是在向我吐露綻放的喜悅和自豪吧。那沁人心脾的幽香，從你那里飄來(lái)，飄到我這里，縈繞于我的鼻尖，飄向我那深不可邃的心底。站在遠處，我竟能清楚地嗅到你那獨特的馨香。哦，是寒風(fēng)將你的馨香吹送到我這里了吧。靜靜地注視著(zhù)你，我驀然感到這個(gè)寒風(fēng)凜冽的嚴冬似乎縮短了很多，也依稀聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲，如此輕快、如此活潑！同你一起，佇立于寒風(fēng)中，望著(zhù)粉里透紅的你，我慢慢地讀懂了你……
許多花兒，都在春暖花開(kāi)的時(shí)節相繼吐露馨香，日漸形成了百花爭艷的熱鬧場(chǎng)面。而你，卻在這個(gè)最寒冷、最?lèi)毫拥募竟潽氉跃`放，這份孤寂與酸楚，只有你能體會(huì )得到，也只有你來(lái)默默承受。幸運的是，你如此樂(lè )觀(guān)，如一束耀眼的陽(yáng)光，溫暖了整個(gè)嚴冬。你，將原本冷酷無(wú)情的冬，裝扮得美麗燦爛。你，美麗卻不妖媚，沒(méi)有玫瑰的熱烈，沒(méi)有牡丹的富貴，更沒(méi)有百合的怡人。但你顯得如此美好可愛(ài)，在冬——這個(gè)屬于你的季節里煥發(fā)出別樣的風(fēng)采。
在你身上，實(shí)在沒(méi)有一片葉子�？耧L(fēng)朝你席卷而來(lái)，冰雪侵蝕著(zhù)你那美麗的花朵。沒(méi)有一片為你遮擋的綠葉，你竟能頑強地傲立于風(fēng)雪中，傲立于嚴冬中，對著(zhù)傷害你的風(fēng)雪，報以不屈的微笑。哦，在你那柔弱的身軀中，究竟是什么力量支撐著(zhù)你，扶持著(zhù)你，讓你磨礪得如此堅韌不拔？細想了許久，我才終于明白，這一切，源于你自身的價(jià)值，源于你不屈的意志，源于你高潔的情操！我原本天真地以為，只有被綠葉陪襯的花兒，才是美麗的花兒。而你的實(shí)際行動(dòng)，徹底扭轉了我的錯誤想法，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有綠葉的花就不是美麗的花？你，永遠是我最?lèi)?ài)的花，永遠是世上最美麗的花！
你的生命，實(shí)在短暫。你，僅僅綻放了一個(gè)冬天，待到冰雪消融，春暖花開(kāi)，你那昔日鮮艷美麗的花便悄然墜落，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)人知覺(jué)。人們的興致頓時(shí)匯聚在滿(mǎn)園的花開(kāi)帶來(lái)的春色了。又有多少人會(huì )想起你，想起你給冬天帶來(lái)的馨香與美麗？短暫的生命卻折射出永恒的美麗。你的花開(kāi)花落，將永遠封存在我的記憶中。我，會(huì )靜靜地等待，待到下一個(gè)冬天，你定然仍是那個(gè)冬天的主角！
許多人無(wú)視你，不理解你的行為，而我卻真真正正地懂你。我懂你，懂你的高潔氣節，懂你的花開(kāi)花落，懂你的不被風(fēng)雪吹散與掩蓋的靈魂……
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