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（集合）那一刻我明白了作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的那一刻我明白了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一刻我明白了作文1
在生活中，我們聽(tīng)過(guò)許多表?yè)P的話(huà)和批評的話(huà)。當得到表?yè)P時(shí)，我們的心情就會(huì )樂(lè )開(kāi)了花，因為我們知道這是對我們的一種認可與贊揚。當受到批評時(shí)，就會(huì )很傷心，但我們知道自己錯了，就一定會(huì )去改正。不管批評也好，表?yè)P也罷，但那都是對我們的愛(ài)！今天下午就發(fā)生了一件令我難忘的事，它就像刀子一樣永遠的刻在了我的.心上。
今天下午第三節課我們一如既往的去參加博客社團，先是博客管理員總結，總結過(guò)后老師便讓我們自己推薦一篇自認為不錯的文章和大家一起分享，話(huà)音剛落，五（4）班的苗菁第一個(gè)大膽的舉起了手，她向我們推薦的是：讀《七律·長(cháng)征》，然后緊接著(zhù)是何其錦的《值周中的喜怒哀樂(lè )》，云博坤的《有趣的猜物游戲》，秦程乾的《笑貓日記》……
但在這幾個(gè)大膽的身影中沒(méi)有一個(gè)是五（2)班的，老師看著(zhù)五（4）同學(xué)個(gè)個(gè)都敢大膽的舉手發(fā)言，便大發(fā)雷霆的告訴我們：“我之所以選你們來(lái)這個(gè)社團來(lái)上課，是因為我在你們身上給予了很多希望，而你們回報給我的卻是一個(gè)個(gè)的膽小、懦弱。沒(méi)有像五（4）班的同學(xué)一樣大膽的展示自己，向大家分享自己的文章。五（4）班只有5個(gè)同學(xué)，而你們卻有11個(gè)人，難道你們11個(gè)人都比不上他們5個(gè)人嗎？你們真的太讓我失望了�！� 下課后老師把我們留下了，苦口婆心的告訴我們：“以后你們一定要大膽的發(fā)言，如果五（4）班的老師在這的話(huà)，他們班的老師該多驕傲，多自豪��！而你們太讓我丟臉了，我希望下次再上課時(shí)，能看到你們高高在上的小手，如果下次你們還不積極發(fā)言的話(huà)，那你們就永遠不要來(lái)這個(gè)社團上課了，我讓你們來(lái)這兒，不是讓你們來(lái)充當人數的�！�
經(jīng)過(guò)老師的這一番話(huà)，我終于明白了老師的用意，老師把所有的希望寄托在了我們身上，可以看出，老師是愛(ài)我們的，她想讓我們變得更加優(yōu)秀，所以，她才會(huì )這樣做。讓我們從現在做起，從小事做起，從勇敢做起，從舉手做起！
那一刻我明白了作文2
小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，像無(wú)數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。這是我來(lái)到橫店的第二個(gè)早晨。
步履匆匆的我，正受“母親大人”的委托去買(mǎi)早飯。拐過(guò)街角時(shí)，一陣沙啞的聲音斷斷續續的傳入了我的耳畔：“各位行行好吧，我已經(jīng)好久沒(méi)有吃飯了，給我點(diǎn)早飯吧！”聽(tīng)得出那聲音是多么的期初，多么的悲慘。我踮起腳抬起頭循聲而去。只見(jiàn)有一群人圍在前。有的不斷往里擠，有的不屑離去。
好奇心驅使我擠進(jìn)人群，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)一個(gè)約摸四十開(kāi)外的中年男子衣衫襤褸的坐在地上。雨水肆無(wú)忌憚的拍打著(zhù)他那黝黑的臉也打著(zhù)他蓬亂的頭發(fā)，順著(zhù)發(fā)髻直往下淌，浸濕了他那破舊的衣衫，就像片薄薄的葉子包裹著(zhù)它佝僂的身軀，使他不住的抽搐著(zhù)。他的一只袖子是空落落的，另一只手拿著(zhù)一只缺角的碗。原來(lái)他是個(gè)殘疾乞丐，看著(zhù)他那狼狽的模樣，使我的心不住的發(fā)酸。
似乎眾人與我有著(zhù)同樣的感受，紛紛掏出錢(qián)送進(jìn)他的.碗里。乞丐感激的直點(diǎn)頭、鞠躬，臉上露出了喜悅的神情，連連說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”我也情不自禁的把我的那份早餐費給了他，并默默注視著(zhù)，臉上滿(mǎn)是憐憫。
過(guò)了不久，人群漸漸散去，只見(jiàn)一位衣著(zhù)樸素的老人，伸出蒼勁有力的手輕輕握住了乞丐那粗糙無(wú)力的手，在他耳邊絮叨著(zhù)什么，之后便匆匆離去。
那一刻，乞丐愣在了那里，手還保持著(zhù)剛剛的姿勢懸在空中，久久沒(méi)有放下。緊接著(zhù)，乞丐的兩行淚珠滴落了下來(lái)，滴在地上，更滴在我的心里，蕩起了朵朵漣漪。第二天，我聽(tīng)說(shuō)有人看見(jiàn)附近的一座工廠(chǎng)里見(jiàn)過(guò)他忙碌的身影。雖然我不知道老人對他說(shuō)了什么，但我懂得了給予他物質(zhì)上的需求，還不如給予他精神上的支持更重要。
這次旅游，我不但看到了好風(fēng)景，吃到了好美食。我還明白了，人與人之間不止是分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁那么簡(jiǎn)單。相反，是那么的高尚。這種精神早已融入了我的靈魂，烙進(jìn)了我的心胸。
那一刻我明白了作文3
今天早上，我和爸爸媽媽一如既往地去學(xué)校體育館鍛煉身體。打好羽毛球后，我和爸爸媽媽決定來(lái)個(gè)不間斷家庭吉尼斯大賽。（就是跳繩一口氣不能斷）
第一個(gè)出場(chǎng)的是媽媽?zhuān)K是媽媽的軟肋。媽媽只跳了三下就被繩子絆住了腳�！肮�！媽媽跳繩這么沒(méi)用，就算我發(fā)揮失常，也不會(huì )墊底咯！”
接下來(lái)該爸爸出場(chǎng)啦！爸爸跳繩本領(lǐng)可比媽媽強多了，只見(jiàn)他雙手甩著(zhù)繩，有節奏地跳躍著(zhù)，不停地喘著(zhù)氣�？扉_(kāi)快看！跳繩的速度越來(lái)越快了，也許是因為跳累了，也許是因為速度過(guò)快，爸爸被繩子絆住了腳�！安诲e！不錯！跳了116下呢！”裁判員媽媽公布了結果。
我倒吸了一口涼氣。��！爸爸居然一口氣跳了116下，這可是我們家目前的吉尼斯紀錄哦！不過(guò)，我馬上讓自己冷靜下來(lái)了，我一定要超過(guò)爸爸。我暗自給自己定了一個(gè)目標。
“ 那一刻，我明白了…… ”發(fā)號聲響起，我立即甩起繩子，繩子在我的頭上一閃而過(guò)，雙腳微微踮起，繩子像彩環(huán)似的上下翻起來(lái)，我越跳越快，繩子拍打在地上發(fā)出呼呼地響聲，腳在地面上跳躍，發(fā)出“噠噠噠”的聲音。我一邊跳著(zhù)，一邊在心里默默地數數。100…110….116,117�！耙�！”激動(dòng)不已！因為我超過(guò)了爸爸�？晌业氖趾湍_并沒(méi)有停下，我給自己定了一個(gè)目標：150下。于是，我繼續有節奏地跳著(zhù)，調整呼吸。不一會(huì )兒的'功夫，我跳到了150下。此時(shí)，我感覺(jué)應該還能堅持一下，接著(zhù)又給自己定了一個(gè)目標：200下。我跳著(zhù)跳著(zhù)，呼吸越來(lái)越急促，感覺(jué)腳上像灌了鉛似的，筋疲力盡，實(shí)在是跳不動(dòng)了，整個(gè)人癱了下來(lái)�！巴�！跳了整整200下�！倍呿懫鸢职值捏@訝聲。
聽(tīng)到爸爸報出的數字，我驚呆了。坐在媽媽的腿上，對媽媽說(shuō)：“今天的跳繩大賽，讓我明白了一個(gè)道理：做事情要有目標，然后朝目標努力，堅持不懈，就會(huì )成功的�！眿寢屄�(tīng)完我說(shuō)的，朝我投來(lái)贊許的目光并朝我豎了一個(gè)大拇指。
隨后，在跳遠的過(guò)程中，我也給自己設立了目標，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我也實(shí)現了自己的目標，這種感覺(jué)超棒！
那一刻我明白了作文4
窗外的雨銀絲般不停地下著(zhù)，狂風(fēng)像為它伴奏似的怒號著(zhù)，密布的烏云也來(lái)湊熱鬧。無(wú)奈的樹(shù)任憑風(fēng)雨在它的身軀上拍打，花也收起了往日的嬌艷，有氣無(wú)力地在花叢中垂下了頭……
在這樣的情景下，有一顆破碎的心也在承受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮。
考試卷子發(fā)下來(lái)了，結果卻意料之外地不如人意——不及格。唉，都怪我沒(méi)養成檢查的習慣。在風(fēng)雨中，我慢慢踱回家。
沉默的晚飯后，我獨自回到房間寫(xiě)作業(yè)�！白鳂I(yè)怎么這么多，真是的，什么時(shí)候才能寫(xiě)完��！”我默默地抱怨著(zhù)，不知什么時(shí)候心中多了幾分怒火。媽媽走來(lái)，一手拿著(zhù)水果，一手端著(zhù)水杯，腳步很輕，沒(méi)讓我察覺(jué)�！斑@次考得怎么樣？”她輕聲地問(wèn)道�；卮鹚膮s只有一陣靜寂�！安缓妹�？沒(méi)事，不用難過(guò)，下次再努努力就好了。今天作業(yè)多嗎？什么時(shí)候能寫(xiě)完？寫(xiě)完就早些睡吧�！�
若在平時(shí)，我也許會(huì )說(shuō)：“恩，好，知道了。您先睡吧�！倍裉�，在種種壓力下，我火山爆發(fā)似的'破口而出：“哎呀，你煩不煩啊。寫(xiě)完了我自然就去睡了，真是啰嗦！”
好久，身后沒(méi)有反應。我微微轉頭，看到媽媽呆呆地立在那里，空空的雙手不安地來(lái)回搓動(dòng)，終于遲疑地轉過(guò)身，慢慢地走出我的房間，輕輕地把門(mén)帶上。留下我一人，慚愧地望著(zhù)眼前洗得干干凈凈的水果和冒著(zhù)熱氣的水杯。
就這樣，第二天晚上來(lái)臨。媽媽一如往常般一手拿著(zhù)水果，一手端著(zhù)水杯，輕輕走進(jìn)我的房間。只是少了些詢(xún)問(wèn)，多了些關(guān)切的目光。然后默默回身，輕輕關(guān)門(mén)，一切似乎那么嫻熟。
那一刻，我明白了，母愛(ài)就是那每天晚上干凈的水果和冒著(zhù)熱氣的水，那么的溫暖；母愛(ài)就是那默默地回身和輕輕地關(guān)門(mén)，那么的體貼；母愛(ài)就是那對我無(wú)理取鬧的無(wú)條件容忍，那么寬容。世間唯有母愛(ài)會(huì )如此偉大。世間，也唯有母愛(ài)如此般的如出一轍。
那一刻我明白了作文5
那一刻我明白了父愛(ài)
出差一周的父親拖著(zhù)疲憊的身軀回到了家。我終于可以向這位“高材生”請教我的數學(xué)難題了�？善婀值氖�，一連幾天很難看到他的身影。每次工作了一天的他，回到家洗完澡就匆匆忙忙走進(jìn)了臥室，也不再過(guò)問(wèn)我的學(xué)習了。
看到父親對我的學(xué)習這么不關(guān)心，我心里十分不滿(mǎn)，認為他看我成績(jì)不咋的，讓我“破罐子破摔”得了。我便對他打起“冷戰”，一連幾天都沒(méi)有跟他說(shuō)一句話(huà)�？v然他工作再累，也不能對我的'學(xué)習不聞不問(wèn)��！剎那間，各種亂七八糟的想法涌上了我的大腦……
今天，好不容易作業(yè)做得比較快，復習了一會(huì )兒就準備洗洗睡了。突然間，我發(fā)現父親房間的門(mén)關(guān)著(zhù)，但房里面傳出了“咿咿呀呀”的電視機聲音。我便躡手躡腳的走過(guò)去，想看看父親這幾天反常的表現有什麼貓膩？
我偷偷得靠近門(mén)，把耳朵貼在門(mén)上聽(tīng)。好��！他在看電視！我又悄悄旋動(dòng)了門(mén)把手，把門(mén)開(kāi)了一條小縫，把頭探入房?jì)�，想看看他到底在干什麼？
我看見(jiàn)父親坐在床頭，背靠著(zhù)墻，一手捧著(zhù)一本厚厚的醫學(xué)書(shū)，一手拿著(zhù)一支鉛筆�？此臉幼�，時(shí)而沉思，時(shí)而拿筆在書(shū)上畫(huà)些什麼，看樣子怪認真的，電視上放的是醫學(xué)教學(xué)光盤(pán)。
哦，原來(lái)父親是在學(xué)習��！父親的職業(yè)是醫生，經(jīng)常要參加這考試那考試的。如果不臨時(shí)突擊一下，怕考不出來(lái)吧？
看到這一幕，我突然明白了。原來(lái)，他把門(mén)關(guān)上是怕電視的聲音影響到我學(xué)習。所以，他故意調低了電視的音量。
我心頭一熱，眼睛濕潤了：他一邊要支撐這個(gè)家，又要考試，已經(jīng)夠累的，還多出一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的我。再看父親，還是這么認真在聽(tīng)課，以至于沒(méi)有發(fā)現我的存在。電視機的亮光映照在父親的臉上，照出父親臉上的道道皺紋，照出了他兩鬢的白發(fā)，照出了他憔悴的容顏……
我輕輕的關(guān)上了門(mén)。心想：一扇門(mén)能有多厚啊，它永遠無(wú)法隔閡我與父親的感情，門(mén)里面透出的是父親的一份愛(ài)！
想到這里，我又重新回到了書(shū)桌前……
那一刻我明白了作文6
六月的天，晴空萬(wàn)里。在熱海中行走的我，已是汗流浹背。摸摸口袋，還有上次向母親多要的錢(qián)，于是，我走進(jìn)了麥當勞，吃掉了父親一天的工錢(qián)。
托著(zhù)疲勞的身軀，我漫步在街上，尋找車(chē)輛。出于某種原因，我叫父親別來(lái)接我，自我坐車(chē)回去。
最之后了一輛摩的，我直接坐了上去，連價(jià)錢(qián)也不談，叫他開(kāi)走。我厭惡討價(jià)還價(jià)的`繁瑣，要是母親在，非為了一兩塊錢(qián)談翻了天不可。
車(chē)駛了沒(méi)多遠，突然停下，司機嘴里吐露著(zhù)不快，原先，有人橫穿了馬路，司機跟他吵了起來(lái)，也許怕我下車(chē)走人，他便開(kāi)走了。又走了一程，他突然問(wèn)我孩子，在你們學(xué)校讀，一年得交多少錢(qián)呀？；“此刻一年五千”。我隨口作答。
“五千，那三年就得一萬(wàn)五了，哦，要是我們可付不起咯。五千元的紅票子拈起來(lái)還有重量呢？”他自嘲著(zhù)，“你們呀，太過(guò)天真，哎，覺(jué)得賺錢(qián)容易，隨便揮霍，其實(shí)賺錢(qián)太難了�！�
他的聲音似乎流露出一絲無(wú)奈與自責；“我的孩子可沒(méi)這命，有像你這種富裕的家庭�！�
車(chē)提了速，這是他在發(fā)泄心中的郁悶。
耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，我羞愧得無(wú)地自容。
富裕，兩間破舊的磚瓦房？富裕，一臺陳舊的彩電？富裕，兩手發(fā)繭的父母？
他的“富�！�，指的是我奢侈的消費和金玉其外的舉止么？
因為虛榮，我忘記了辛勤勞作的父親；因為虛榮，我隨意揮霍父母的血汗，因為虛榮，我單純地認為離開(kāi)麻雀窩就能夠當鳳凰。
我眼中不時(shí)浮現家中的景沉和父親的面容，司機仿佛我的父親，長(cháng)年奔波，消瘦無(wú)比。
我如一葉漂泊在煙波浩渺的海上的扁舟，在世俗的潮流中隨波逐流。而司機的一席話(huà)，卻讓我懂得了急流勇退才是孝子。我不由生出感激之情。
摩托的轟隆聲連續不斷，它似一條普渡的船，將我帶回感恩的彼岸。
那一刻我明白了作文7
花開(kāi)燦爛，你的愛(ài)是清寧低婉的陌上花；星光流轉，你的愛(ài)是溫存清幽的明月光；清歌不歇，你的愛(ài)是晴朗綿柔的四月天。原先，原先你是那人間的四月天，是愛(ài)，是暖，是期望。
“叮鈴鈴——”拿起電話(huà)，不耐煩的翻了一個(gè)白眼，大中午的，誰(shuí)啊。平淡而生硬刻板地問(wèn)：“喂，您好，請問(wèn)找誰(shuí)”
電話(huà)那頭停頓了一下，似乎有些不習慣這般客氣的語(yǔ)氣，很快又略帶興奮“囡囡啊，我帶了點(diǎn)水果給你，你下來(lái)吧，我在門(mén)口等你�！睊煜码娫�(huà)，更加不耐煩起來(lái)，都周五了，還拿什么水果，麻煩死了。
近視度數頗深的我，站在欄桿后，透過(guò)斑斕鏤空的大門(mén)，掃視了一圈不曾發(fā)現那個(gè)麥色皮膚，健壯且帶著(zhù)滿(mǎn)頭卷發(fā)的男人。
“囡囡，那里�！彼驹陂T(mén)前的臺階下，搖晃著(zhù)頭發(fā)稀疏的腦袋朝我歡快的揮了揮手，臉笑的皺起了一大堆褶子。真讓人厭惡，就不能?chē)烂C點(diǎn)嗎還穿的那么老土，真是丟人。
皺皺眉頭，幾步跨過(guò)去，奪過(guò)水果，漫不經(jīng)心拋下一句：“我先回宿舍了�！毖杆俎D身，不給他任何說(shuō)話(huà)的機會(huì )，眼角一閃而過(guò)的是他滿(mǎn)臉的落寞與尷尬。
拐彎處，偏過(guò)頭看了他一眼。意料中的背影，只身一人，不知為何，卻有種恐慌感正中心頭。
他昔日那略帶亞麻色的濃密頭發(fā)，如何成了一片地中海，可笑的將頭發(fā)留長(cháng)，試圖遮住那顯眼的的一片空白，本就柔軟的`頭發(fā)被輕輕一吹，就暴露出精心掩藏的小秘密。而不再挺拔的身軀只能硬是站的筆直，在深秋的寒風(fēng)中微微顫抖。
凝望著(zhù)那個(gè)背影，往事歷歷在目，那個(gè)總為我操心的爸爸。他，終是老了。
難以忘記和媽媽視頻通話(huà)時(shí)，看見(jiàn)身后他滿(mǎn)頭大汗親自打掃衛生，腰酸背痛的半天直不起腰來(lái)，卻總說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事。
難以忘記和他一齊逛街時(shí)，總會(huì )大大咧咧什么都想要買(mǎi)給我，自我卻不敢花一點(diǎn)錢(qián)，大男人也學(xué)會(huì )了斤斤計較。
難以忘記和他相伴而行的日子，我看見(jiàn)野花一向，一向燒到了地面。
原先，原先我是他的珍寶，是他一生的心疼。時(shí)光瀲滟，總有一些細細的心事，正在滴墨盛放。
那一刻我明白了作文8
時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，我們總是不在意他的存在，一任它慢慢地流逝，直到有一天，我們發(fā)現剩余的時(shí)間不多了，才意識到它的珍貴。我以前就是一個(gè)不知道珍惜時(shí)間的人，但現在我明白了，我終于知道時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)有多么緊迫了。
我喜歡打游戲，爸爸媽媽也沒(méi)怎么管我，因為我的成績(jì)還可以，但最近下滑的厲害，為此媽媽沒(méi)少跟我嘮叨要認真學(xué)習，要把時(shí)間用在學(xué)習上，要不然就來(lái)不及了。每次我都是聽(tīng)的一臉不耐煩，然后隨口說(shuō)一聲我知道了，這件事就算過(guò)去了。我覺(jué)得自己還小，時(shí)間多的是，能玩就玩，得過(guò)且過(guò)，對媽媽的話(huà)一點(diǎn)兒也不理解，把媽媽的話(huà)當作耳旁風(fēng)，從來(lái)沒(méi)有認真對待過(guò)，更別提入腦入心了。
眼看狀況一直沒(méi)改變，爸爸再也沉不住氣了，于是就有了一次爸爸和我的促膝長(cháng)談，從那一刻開(kāi)始，我才意識到了是該集中精力學(xué)習了。
談話(huà)是由媽媽引起的，她說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快，一年轉眼又過(guò)去了”正在看書(shū)的爸爸剛好聽(tīng)到了這句話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“中考離你不遠了，你離自己的理想是遠了還是近了呢？學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，能決定成敗的只有你自己，你是要退縮還是要前進(jìn)，自己想想吧�！逼綍r(shí)一向對我放任的爸爸，表情如此嚴肅的和我談話(huà)，這讓我很驚詫。
我拿起計算機，按照爸爸的提議，算一算距離中考的時(shí)間，算出的得數讓我大吃一驚，還有1000多天就要中考了！中考離我越來(lái)越近，刨去我吃飯睡覺(jué)玩耍休息的`時(shí)間，所剩的時(shí)間還不到500天，我不能再像以前那樣馬馬虎虎學(xué)習了，以我現在的成績(jì)想上期望的學(xué)校，確實(shí)玄之又玄�；蛟S爸爸說(shuō)得對，能決定中考成敗的只有我自己，別人都在努力，就算那些學(xué)霸們也沒(méi)有松懈片刻，反而更加努力。而像我這樣放任時(shí)間，做一天和尚撞一天鐘，那結果如果我再不努力就真的晚了，如果現在開(kāi)始認真的學(xué)習我還有機會(huì )！
那一刻我突然明白了認真學(xué)習的重要性！我突然知道了時(shí)間的緊迫性！“明日復明日，明日何其多！”是的，爸爸的話(huà)像一記警鐘，激我?jiàn)^進(jìn)！促我前行！
那一刻我明白了作文9
“百善孝為先”。孝，一個(gè)被中華民族傳誦了千年的傳統美德。古有漢文帝親嘗湯藥，花木蘭替父從軍；現如今，這意識，卻似乎淡薄了。
平素看到電影中的那些孩子，家境貧困，父母或病故，或病重。身邊還有尚在襁褓中的弟弟妹妹，小小年紀一個(gè)人擔著(zhù)撐起家庭的責任。心下悵惘，深覺(jué)自己實(shí)在應該再孝順些。
一天我回到家時(shí)，敲了許久門(mén)，也沒(méi)人來(lái)開(kāi)。想是母親出去，碰到熟人聊天，又忘了時(shí)間，心下有些煩躁，卻也無(wú)法，只好在家門(mén)口做起了作業(yè)。本以為母親很快就會(huì )回來(lái)，但時(shí)間一分一秒地過(guò)去，卻始終不見(jiàn)母親回來(lái)，我稍稍有些不安，卻還是耐心等待著(zhù)。五分鐘、十分鐘、二十分鐘……看著(zhù)昏黃的天逐漸被黑夜取代，那一刻，我心中的不安被無(wú)限放大，越來(lái)越擔心母親是不是出了什么事。同時(shí)心中也突然升起愧疚，想起自己出去玩時(shí)，很晚回到家，母親的殷殷關(guān)切，只覺(jué)得是令人心煩的絮叨，卻沒(méi)能體會(huì )到母親的擔憂(yōu)。以前總覺(jué)得時(shí)間很多，可以等到長(cháng)大以后再好好報答母親，此時(shí)卻很后悔平時(shí)沒(méi)能為母親分擔她的辛勞。我坐立不安，沖到樓梯口，焦急地思索著(zhù)該去哪里尋找母親，卻見(jiàn)電梯門(mén)緩緩地打開(kāi)，母親疲憊地走了出來(lái)，一臉抱歉地說(shuō)：“今天有點(diǎn)事出去了，沒(méi)想到拖到這么遲才回來(lái)，等很久了吧？”
若是在平日，我此時(shí)恐怕又要發(fā)發(fā)牢騷，來(lái)表露一下自己的不滿(mǎn)。但我只覺(jué)自己心中的石頭終于落了地，伸手接過(guò)了母親手中的袋子，我輕聲說(shuō)道：“今天放學(xué)比較遲，其實(shí)也沒(méi)有等很久�！�
也許是因為那一刻，我明白了，孝，應該從現在就開(kāi)始付諸實(shí)踐，不應該是一等再等的`。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。父母賦予我們生命，哺育我們成長(cháng)。他們應當得到我們的孝順。為父母做力所能及的事，從現在開(kāi)始。讓“孝”成為我們生命中，最重要的一部分。
那一刻我明白了作文10
花開(kāi)燦爛，你的愛(ài)是清寧低婉的陌上花；
星光流轉，你的愛(ài)是溫存清幽的明月光；
清歌不歇，你的愛(ài)是晴朗綿柔的四月天。
桃夭灼灼其華，如同那個(gè)溫存的背影。而那一刻，我才遲遲的懂得，原來(lái)，原來(lái)你是我的人間四月天，是愛(ài)，是暖，是希望。
“叮鈴鈴——”拿起電話(huà)，不耐煩的翻了一個(gè)白眼，大中午的，誰(shuí)啊。平淡而生硬刻板地問(wèn)：“喂，您好，請問(wèn)找誰(shuí)？”
電話(huà)那頭停頓了一下，似乎有些不習慣這般客氣的語(yǔ)氣，很快又略帶興奮“囡囡啊，我帶了點(diǎn)水果給你，你下來(lái)吧，我在門(mén)口等你�！薄芭��！泵鏌o(wú)表情掛下電話(huà)，更加不耐煩起來(lái)，都周五了，還拿什么水果，麻煩死了。
近視度數頗深的我，站在欄桿后，透過(guò)斑斕鏤空的大門(mén)，掃視了一圈不曾發(fā)現那個(gè)麥色皮膚，健壯且帶著(zhù)滿(mǎn)頭卷發(fā)的腦袋。耐不住性子轉身，大不了回去給他打個(gè)電話(huà)讓他回去。
“囡囡，這里�！彼驹陂T(mén)前的臺階下，搖晃著(zhù)頭發(fā)稀疏的腦袋，朝我歡快的揮了揮手，滿(mǎn)臉興奮。真讓人討厭，就不能?chē)烂C點(diǎn)嗎？還穿的那么老土，真是丟人。
皺皺眉頭，幾步跨過(guò)去，奪過(guò)水果，漫不經(jīng)心拋下一句:
“我先回宿舍了�！毖杆俎D身，不給他任何說(shuō)話(huà)的機會(huì )，眼角一閃而過(guò)的是他滿(mǎn)臉的`落寞與尷尬。
拐彎處，偏過(guò)頭看了他一眼。意料中的背影，只身一人，不知為何，卻有種恐慌感正中心頭。
他昔日那略帶亞麻色的濃密頭發(fā)，如何成了一片地中海，可笑的將頭發(fā)留長(cháng)，試圖遮住那顯眼的的一片空白，本就柔軟的頭發(fā)被輕輕一吹，就暴露出精心掩藏的小秘密。而不再挺拔的身軀只能硬是站的筆直，在深秋的寒風(fēng)中微微顫抖。
他，終是老了。
是啊，他這么多年在我留守的日子里，也是盡心盡責，言聽(tīng)計從，而我……
我只會(huì )大手大腳的花錢(qián)，而在和媽媽視頻聊天時(shí)，看見(jiàn)身后他滿(mǎn)頭大汗親自打掃店面腰酸背痛地半天直不起腰來(lái)。不敢花一點(diǎn)錢(qián)，大男人也學(xué)會(huì )了斤斤計較，花在我身上的錢(qián)可從沒(méi)見(jiàn)他吝嗇過(guò)。
歲月那樣匆匆，他那曾經(jīng)最絢爛的青春歲月與俊朗臉龐，全都被我一絲絲蠶食，全都埋葬在歲月里，徒勞無(wú)功。
陽(yáng)光下，那籠罩著(zhù)一層暖色的背影，那一刻，讓我明白，愛(ài)，真的從未遠去，溫暖醉人，馨香四溢。
那一刻我明白了作文11
我有一個(gè)小弟弟，我超級喜歡弟弟，弟弟也非常依賴(lài)我這個(gè)姐姐。平時(shí)我就總是照顧他，但我一直沒(méi)有機會(huì )，獨立照顧過(guò)弟弟。終于有一次，我有了這個(gè)機會(huì )。
一天，爸爸對我說(shuō)：“偲璠，明天爸爸和媽媽出去有點(diǎn)事要辦，外公外婆明天去掃墓，爺爺奶奶明天去參加聚會(huì )，所以你明天要獨立負責照看弟弟，不要讓他破壞東西，也不要讓他受傷。怎么樣？”“好的，爸爸，我一定完成任務(wù)”說(shuō)完我沖著(zhù)爸爸做了一個(gè)鬼臉。心里默默對自己說(shuō)：“太好了！太好了！我終于有機會(huì )照看弟弟了�！�
我從來(lái)沒(méi)想到，一個(gè)人照顧弟弟一天有多難。當我真的去面臨的時(shí)候，才知道這有多不容易。第二天早上，弟弟還好好的，不哭不鬧，自己玩自己的.小車(chē)子，自己畫(huà)小飛機�？梢贿^(guò)中午，事情就一切都變了樣，不是更好而是更糟。他不聽(tīng)我的話(huà)，還拿筆在桌子上亂畫(huà)，我只好在后面擦。到午睡時(shí)間，好不容易把它哄睡著(zhù)了，我也累得睡著(zhù)了。突然一聲巨響，把我和弟弟都嚇醒了。弟弟醒了就大聲哭鬧起來(lái)，我是又拿玩具，又哄他，怎么也不行，急得我直跳。也許看我著(zhù)急了，他哭著(zhù)說(shuō)：“姐姐，我要出去玩�！蔽野底詰c幸，還好我在早上做完了所有的家務(wù)和作業(yè)，下午有足夠多的時(shí)間�？晌蚁攵嗫磿�(huì )兒書(shū)，但看他又哭又鬧的樣子，一會(huì )兒在床上打滾，一會(huì )兒拉我的衣服不放。我心想：算了，就帶他出去吧，畢竟一天沒(méi)出去運動(dòng)過(guò)了。我對弟弟說(shuō)：“好，我帶你出去，可只能玩一個(gè)小時(shí)�！薄昂�！”他開(kāi)心地跳了起來(lái)。
到了公園我們就開(kāi)始玩捉迷藏，有爸爸媽媽在，我們捉迷藏我很容易就能找到他，可今天他跑哪里去了？我急得我汗都出來(lái)了，也不見(jiàn)他蹤影�；▓@、長(cháng)凳……我都找遍了，可就是沒(méi)找到。我突然想到了池塘后的林子，跑過(guò)去一看，他果然在林子里，正在東張西望，我長(cháng)長(cháng)出一口氣，大聲叫道：“終于找到了小淘氣�！彼泵Τ�(zhù)我揮手，原來(lái)他藏的時(shí)候迷了路。天色將晚，我帶著(zhù)弟弟回了家，父母回來(lái)了，看見(jiàn)家里這么干凈，看到弟弟也很開(kāi)心，一個(gè)勁得夸我長(cháng)大了，和以前打不一樣了。
雖然這一天我很操心，但是我覺(jué)得我一下子長(cháng)大了，因為會(huì )照顧弟弟了。
那一刻我明白了作文12
每個(gè)人都是通過(guò)在挫折中不斷跌倒，不斷爬起來(lái)而成長(cháng)的，我也不例外。
我四歲開(kāi)始練琴，一直到現在。大家都知道學(xué)琴是非常辛苦的，一路走來(lái)，最不能少的就是每日的枯燥的練習了。因為練琴，我在媽媽面前不知道鬧過(guò)多少次情緒。
今天還是一如既往的作息，媽媽把我接到她的培訓中心，我就開(kāi)始做作業(yè)，差不多做完作業(yè)就吃飯，吃完我就得彈鋼琴。每當一看到別的小孩做完作業(yè)就可以玩，我卻要練琴，一絲不情愿的心情馬上涌上心頭，一臉不愿意的表情映在了我的臉上。我一把拎起鋼琴書(shū)，踏著(zhù)沉重的腳步，埋著(zhù)頭向鋼琴房慢慢地走去。
隨著(zhù)鋼琴發(fā)出的敲打聲，抗拒的情緒不斷醞釀升級。我不管自己的手型對不對，音對不對，節奏對不對，一心只想用最快的'速度彈完媽媽交給我的任務(wù)。門(mén)口有人走過(guò)我就去瞧瞧，一會(huì )兒上廁所，一會(huì )兒要喝水。為此，媽媽說(shuō)我很多次，也跟我談心談過(guò)幾次，甚至征求我的意見(jiàn)，說(shuō)如果我不想學(xué)就把我的鋼琴課停掉。但我還是不理解媽媽的話(huà)，心中還是覺(jué)得不公平，這種心情一直持續到那一次比賽。
那天我充滿(mǎn)信心地來(lái)到賽場(chǎng)，抽簽抽到的順序還行。第一個(gè)選手上場(chǎng)了，他比我小差不多兩歲。只見(jiàn)他非常流暢地彈奏著(zhù)，把曲子中的情感表現得十分細膩，無(wú)論從是熟練度，還是對音樂(lè )情感的表現上都遠遠超過(guò)我，而評委卻沒(méi)有讓他通過(guò)。我的內心開(kāi)始緊張起來(lái)了，度秒如年，恨不得馬上就沖回家去。不一會(huì )兒，就輪到我了，擦干手中的汗硬著(zhù)頭皮彈完整首曲子，生澀、干癟，我真想挖個(gè)洞把自己藏起來(lái)。果然不出我所料，評委的最終結果是沒(méi)有通過(guò)。
我不敢看媽媽的眼睛，我掩面反思。平時(shí)的練習就像一股小水流，你要想成為大海，就必須匯集眾多的小水流。那一刻，我忽然明白了，做任何事都要為自己負責，做人如此，學(xué)習亦是如此。
那一刻我明白了作文13
當我仍在蹣跚學(xué)步時(shí)，母親總是站在不遠處的地方望著(zhù)我，張開(kāi)雙手等著(zhù)我撲進(jìn)她的懷里；當我慢慢長(cháng)大，母親依舊站在不遠處關(guān)心我，提醒我……日復一日，年復一年，我習慣于母親的付出，母親的愛(ài)。
“那是一種職責，因為我是她的孩子”我總是這樣想。
如今，我已長(cháng)成14歲的少年，母親的“職責”也伴了我14年，這成長(cháng)的過(guò)程使我明白了許多。此刻，每每入夜，我獨自坐在窗前，看點(diǎn)點(diǎn)細碎的銀色綴上夜空，我總會(huì )回憶起那些遙遠的片段，母親張開(kāi)的雙手，母親的微笑著(zhù)的臉，母親提醒我的'話(huà)語(yǔ)在我耳邊縈繞。
“那是一種職責嗎”我一遍又一遍地問(wèn)自我。
我想起了我種種的不好。作為女兒的我一向如此任性，但母親用她的博愛(ài)包容了我的一切。也僅有母親自我明白，我是她結繩記事的一生中最大的一個(gè)結，從我誕生到成長(cháng)，她將狂風(fēng)抵擋在身后，任憑青春即將風(fēng)華為指尖砂礫，也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響，為女兒唱一首歡歌。
從我明白所謂的母親對我的“職責”那一刻起，我把對母親的歉意長(cháng)久地埋藏在心底，期望有一天能大聲的說(shuō)聲“對不起”我明白了她的訓斥，我明白了她的責備……其實(shí)，她的愛(ài)是那么瑣碎無(wú)形，往往讓我們在無(wú)意中忽略她的存在。
當我明白母親的愛(ài)時(shí)，我已無(wú)法停止回憶。我閉上眼睛，讓時(shí)鐘停止流動(dòng)，讓記憶的帆船沿著(zhù)時(shí)間的河流回溯，回到那久違的一刻：那一天，隨著(zhù)第一聲啼哭，我來(lái)到人間，能夠想象，我的誕生帶來(lái)母親多少歡樂(lè )與期望。然而，就那一刻起，母親背負了多少職責，愛(ài)我的職責，照顧我的職責，關(guān)心我的職責……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的增加，對母愛(ài)所給予的雖漸漸淡忘，然而有些事卻讓我記憶猶新，一想便陷入自責當中……我總是習慣于母親的付出，母親的愛(ài)，卻忘了回報，忘了在意……
我想以后我會(huì )細心收藏好母親這份帶著(zhù)愛(ài)的職責，讓自我成為母親生命的延續。
那一刻我明白了作文14
成長(cháng)的路上，每個(gè)人都會(huì )有犯錯的時(shí)候，而那一刻，我明白了每一次錯誤都能促進(jìn)我們的成長(cháng)。
小學(xué)時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)名列前茅，所以我上數學(xué)課幾乎不怎么聽(tīng)。上了初中之后，我上課還是不怎么聽(tīng)講，甚至會(huì )講小話(huà)。我并不覺(jué)得自己這是多么大的錯誤，誰(shuí)上課還不說(shuō)幾句閑話(huà)？再說(shuō)了，我的成績(jì)又不差，所以我上課尤其是數學(xué)課我總是我行我素。
有一次上課，我跟同桌講小話(huà)被老師發(fā)現了。老師只是口頭警告了我，然后繼續講課。那段時(shí)間我很浮躁，對學(xué)習也是心不在焉，老師的警告，我不以為然。沒(méi)多久我又講話(huà)了，雖然這次老師也只是口頭警告，但是眼神中的`凌厲讓我意識到了自己不能再講話(huà)了，所以后半節課我極力控制自己。以后，上數學(xué)課前，老師都會(huì )先狠狠地瞪我幾眼，我知道這是警告，所以我安分了不少。
但好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天我又在課堂上講話(huà)了。老師瞪了我好幾次，我都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，老師的態(tài)度也變了，她沒(méi)有訓斥我，但是全班也因為我而少上了五分鐘的課。這一刻，我才知道，自己的行為有多可怕，對此我深感愧疚。
下課后，我主動(dòng)去了辦公室。老師心平氣和地對我說(shuō)：“如果以后上數學(xué)課時(shí)，你再講話(huà)，我就不講課了，你來(lái)講；如果不行的話(huà)，你就永遠不要上數學(xué)課了�！闭f(shuō)完就那么直直地盯著(zhù)我。
老師講完這番話(huà)后，我怔住了，心里不停打鼓：“我來(lái)講課，那同學(xué)們的家長(cháng)難道不會(huì )氣瘋？但不上數學(xué)的話(huà)絕對不行……”我什么也不敢說(shuō)，當時(shí)我幾乎被嚇傻了。就在我左右為難的時(shí)候，老師接著(zhù)問(wèn)我：“你覺(jué)得怎么樣你才能不講話(huà)？”
“來(lái)這里�！蔽胰鐚�(shí)回答。
“那你這周放學(xué)后每天來(lái)打掃辦公室�！崩蠋熞馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻，我明白了，無(wú)論自己成績(jì)怎樣，都不應該打擾老師的課堂。我深刻地反省著(zhù)。
其實(shí)，犯錯并不可怕，可怕的是犯錯卻不改。面對錯誤，我們應該積極改正。知錯能改，善莫大焉。
那一刻我明白了作文15
有句俗話(huà)說(shuō)得好：“堅持，就是勝利�！泵總�(gè)人的一生中，總會(huì )有些許難以突破的點(diǎn)，但是，只要嘗試多次，便可以將這些點(diǎn)往前推過(guò)去。就此，自己的耐力也會(huì )突飛猛進(jìn)。
一縷陽(yáng)光照在我的臉上，空氣格外的清新，天空可謂是比往常更加的明媚，我興高采烈地邁著(zhù)愉快的步伐，走向學(xué)校。我之所以如此愉快，是因為——今天我要參加小學(xué)生涯中的最后一次運動(dòng)會(huì )。
隨著(zhù)激昂的開(kāi)幕式音樂(lè )的響起，眾人期待的運動(dòng)會(huì )正式拉開(kāi)帷幕。
當我在操場(chǎng)上等待著(zhù)我們班男子4×100米的比賽時(shí)，我被一陣吶喊聲吸引住了，原來(lái)是一位跳遠選手，他高水準的一跳引得了大家的贊嘆。我也連忙跑過(guò)去加油助威，看，那是我們班的'選手軒軒，他正運籌帷幄地起跑，即將到那條線(xiàn)了，眨眼間，他便起跳了。這次的成績(jì)3.44米，這樣的成績(jì)已經(jīng)很優(yōu)秀了。第二次，依舊是起跑，然而這次，他不小心摔了一跤。為了他著(zhù)想，裁判老師便不讓他繼續跳了，只見(jiàn)他不緊不慢地爬起來(lái)，撣撣褲子上的土說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不疼，還可以跳第二次�！边@一跳雖然沒(méi)有第一跳的成績(jì)好，但是我卻在他臉上看到了自信的笑容。轉眼，到六年級男子4×100米的比賽了，我發(fā)現軒軒又在比賽的隊伍里排隊，心想：他剛摔了一跤，難道他要帶著(zhù)傷勢，繼續上“前線(xiàn)”？我連忙跑到他面前勸他別跑了，他卻笑著(zhù)說(shuō)：“4×100米不僅需要跑得快還需要默契，我和其他三位選手訓練了很久，配合得很好，如果我現在退出，會(huì )影響他們的心情也會(huì )影響這次的成績(jì)的，我堅持一下就好了，只有100米，很快就跑完了�！甭�(tīng)他講完的那一瞬間，我頓時(shí)覺(jué)得陽(yáng)光更燦爛了，也更有了力量。是他的堅持讓我們贏(yíng)得了4×100米比賽的第一名，也給我們的小學(xué)生涯最后一次運動(dòng)會(huì )畫(huà)上了個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
從軒軒同學(xué)的身上，我明白了堅持的意義——做任何事情我們都要付出努力，堅持下去，才有可能成功。