[推薦]愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文1

　　那天，烈陽(yáng);那刻，無(wú)風(fēng)。

　　“不要放慢節奏......快......再快點(diǎn)......”

　　那催促聲在耳邊回旋，微弱的意識告訴自己要向前�？蛇~出的每一步，都似灌了鉛般沉重。漸漸地，我的身體開(kāi)始麻木，越是拼命地呼吸，越是感覺(jué)喘不過(guò)氣。

　　作為一個(gè)特級體育貧困生，每一次的體育訓練，長(cháng)達一小時(shí)，短則幾分鐘，都是一種難忍的煎熬。時(shí)間似沙流逝，已經(jīng)到了最后的'關(guān)頭。在還有兩周體育中考時(shí)，我做了一個(gè)突如其來(lái)的決定:要達到滿(mǎn)分。

　　“滿(mǎn)分”這個(gè)遙不可及的目標，在我看來(lái)是完全不可能的，幾度想要退縮。

　　但，話(huà)既已說(shuō)出，就要付出行動(dòng)去做。

　　左，右，抬起，落下，再抬起......

　　抬腿的速度變慢，又變慢。

　　“班長(cháng)，加油��！只剩最后一百米啦！”

　　跑道旁同學(xué)加油的聲音傳入耳畔，敲擊著(zhù)我的心弦。七百米都跑過(guò)來(lái)了，難道要向著(zhù)最后的一百米低頭?不，我不甘心！

　　抬高腿，邁大步，將雙唇緊緊閉合，將指甲深深嵌進(jìn)手心，將雙臂擺動(dòng)起來(lái)。所有的雜念再此刻全都拋在腦后。不去想是否能夠成功，既然選擇了爭取，選擇了堅強，便用盡全力去沖刺這最后一百米。

　　兩米，一米，近了更近了。

　　終于，我癱坐在地上，不知是汗還是淚，從臉頰滑落，浸濕衣衫，顧不上將它拭去。領(lǐng)取號碼，等待那個(gè)屬于我的數字。

　　“前15名全是滿(mǎn)分！”

　　原來(lái)，我真的可以達到滿(mǎn)分。我輕聲告訴自己:我做到了。

　　眼淚從眼角滲出，流過(guò)面頰滑落下來(lái)，我知道，那是歡喜的淚水。

　　你不去爭取，永遠都不會(huì )知道自己有多優(yōu)秀。而當你決定堅持一件事，全世界都會(huì )為你讓路。

愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文2

　　每當走進(jìn)圍棋班，拿起圍棋，我就不禁想起那一次和人下棋的情形。

　　一個(gè)雙休日的晚上，我像往常一樣，和爸爸一起到東塘文化宮去學(xué)圍棋。

　　一路上很順暢，我們到達時(shí)，教室里還只有一個(gè)同學(xué)和老師，見(jiàn)離上課時(shí)間還早，老師便安排我跟他來(lái)下一盤(pán)。我一聽(tīng)頓時(shí)傻了眼，因為那個(gè)同學(xué)可是我們班的常勝將軍��！爸爸似乎看出了我的心思，在我耳邊輕聲鼓勵道：“不要怕，就當是一次練習，只要努力了，輸了也沒(méi)有關(guān)系�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我想起曾被那同學(xué)殺得落花流水，活著(zhù)的棋子寥寥無(wú)幾，太狼狽了，太丟人了，也想要打個(gè)漂亮的翻身仗。

　　我很主動(dòng)地坐到他的面前，對我微笑，他卻只是不屑地瞟了我一眼，便拿起了黑棋，看他這樣不把我放在眼里，我更是下定了決心：“今天，我跟你拼了！”

　　他用一個(gè)“三連星”（圍棋術(shù)語(yǔ)）開(kāi)局，我用“小飛掛角”（圍棋術(shù)語(yǔ)）想把他的“外士”（圍棋術(shù)語(yǔ)）打破，可沒(méi)想到他卻用一個(gè)簡(jiǎn)單的“靠”（圍棋術(shù)語(yǔ)）把這個(gè)危機給化解了，不愧是高手��！

　　接下來(lái)，他步步緊逼，我看著(zhù)自己那一點(diǎn)點(diǎn)縮小的棋盤(pán)，又望著(zhù)對方那漸漸的`擴大的“空”（圍棋術(shù)語(yǔ)），心急如焚，思索著(zhù)對策。管他的，下到現在，唯有出奇招了。于是我空降了一顆子到他的空里，殺了他個(gè)措手不及，經(jīng)過(guò)一番血戰，我終于干成了一件驚天動(dòng)地的“大事業(yè)”——把他的一條大龍給分開(kāi)了，他這下有些慌神了�？上�我的棋也被包圍了，但有了剛才的勝利，我對自己充滿(mǎn)了信心，不慌不忙地一邊收著(zhù)單官，一邊從外面緊氣，趁對方還沒(méi)有察覺(jué)，我的棋子子來(lái)了個(gè)里應外合，殺死了他的大龍，看見(jiàn)再也沒(méi)有了還手之力，他沮喪地認輸了。

　　這時(shí)，周?chē)�響起了熱烈的掌聲，原�?lái)，我倆的周?chē)鷶D滿(mǎn)了觀(guān)棋的同學(xué)和家長(cháng)，看著(zhù)爸爸高興的笑容，我也樂(lè )了。

　　愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，一點(diǎn)也沒(méi)不錯。

愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文3

　　我喜歡唱歌，爸爸媽媽可能覺(jué)得我有點(diǎn)音樂(lè )天賦，我上二年級的那年，爸爸媽媽給我報了個(gè)二胡興趣學(xué)習班。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，由于成天是練習基本的弓法，枯燥無(wú)趣，并且覺(jué)得爸媽的決定減少了我很多玩的時(shí)間，所以我很不用心，沒(méi)多久我就成了興趣班里的差生了，以致以后我還故意在上興趣班時(shí)請假、逃課……終于有一天我鼓足了勇氣告訴媽媽我不想學(xué)二胡了。

　　一段很久的沉默之后，媽媽很認真的問(wèn)：“為什么想放棄了？”，我說(shuō)：“二胡很難學(xué)，我學(xué)不會(huì )”。媽媽說(shuō)：“那天我們去鄰居豆豆家，豆豆剛開(kāi)始學(xué)著(zhù)走路，只能走那么兩三步，你覺(jué)得他能走穩嗎？”，我說(shuō)：“能”�！澳銥槭材敲纯隙�？”，“因為他摔倒了，沒(méi)等大人扶，他又爬起來(lái)了，就憑他那股倔強勁兒，他肯定很快會(huì )走穩的�！眿寢屝α�，“你小時(shí)候也是這樣的，可現在你那股倔強勁兒去哪兒呢？”。我恍然大悟，原來(lái)媽媽是想告訴我二胡學(xué)的不好是我沒(méi)努力。我紅著(zhù)臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我知道該怎么做了，我�?huì )堅持把二胡拉好�！�

　　自從那時(shí)以后，我從來(lái)沒(méi)缺席過(guò)興趣班的課，課堂上我專(zhuān)心聽(tīng)老師示范，認真練習老師教的曲目，遇到理解困難的'弓法，我在課余請教安老師；課后我每天抽出二十分鐘鞏固以前學(xué)過(guò)的曲子，很快我的二胡水平有了較大的進(jìn)步，還經(jīng)常受到安老師的夸獎。五年級那年，我們同班的同學(xué)一起準備考級，為了在考級時(shí)能取得優(yōu)異的成績(jì)，我每天又增加了十分鐘時(shí)間來(lái)練習�！坝兄菊呤戮钩伞�，終于，在市里參加考級時(shí)我取得了優(yōu)異成績(jì)。

　　當我拿到證書(shū)時(shí)，我熱淚盈眶，我感謝媽媽對我的教誨，她使我領(lǐng)悟到愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！每一個(gè)人，都應當為自己的目標而拼搏努力。盡管實(shí)現目標的道路可能漫長(cháng)而荊棘叢生，只要我們有一顆永不服輸的心，你就一定能夠成功。

愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文4

　　成功的花兒，人們只驚羨于她現時(shí)的明艷，卻不知道它背后沉浸著(zhù)多少淚水！——題記

　　人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中，充滿(mǎn)著(zhù)種種荊棘，痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋室，巨浪之于孤舟，口舌之于心臟。

　　但是，請不要放棄，不要放棄你的夢(mèng)想。勇往直前，終會(huì )有太陽(yáng)升起！

　　我是一名初三的學(xué)生，當每天清晨只匆匆喝過(guò)一杯牛奶，拿著(zhù)兩個(gè)雞蛋，還要踩著(zhù)上課鈴聲進(jìn)教室的時(shí)候；當每天都有堆積如山的作業(yè)，還要被老師耳提面命的時(shí)候；當每天都有無(wú)數節課，不僅早出晚歸，周六還不能休息的時(shí)候，我多恨不得將桌子上邊這一堆書(shū)給扔了，撕成碎片，我也想過(guò)放棄。

　　但是，我不能。

　　因為我知道，當我每一次熬夜苦趕作業(yè)的時(shí)候，母親都會(huì )為我端來(lái)一碗蓮子桂圓湯，她說(shuō)�。骸版骆�，你這么辛苦，要補好身體�！币驗槲抑�道，每天一進(jìn)教室抬頭便可看見(jiàn)的對聯(lián)“拼一個(gè)春秋冬夏，贏(yíng)一生無(wú)怨無(wú)悔”被我們的老師重復了多少遍，她說(shuō)�。骸巴瑢W(xué)們要好好學(xué)，將來(lái)，會(huì )有用的�！币驗槲抑�道，開(kāi)學(xué)典禮上的那些現在上高一的大哥哥大姐姐一句句循循善誘：“學(xué)弟學(xué)妹們，初三是很苦的，你們要堅持��！”

　　伴著(zhù)這么多期待的目光和殷殷教誨，我們怎么有理由不去奮斗？怎么還能躊躇不前？相信不苦不累，初三無(wú)味；不拼不搏，人生白活。

　　前幾天，我看了一部影片，叫做《中國合伙人》，主人公成東青說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“掉在水里，你不會(huì )被淹死，呆在水里你才會(huì )被淹死，你只有游，不停地往前游，那些從一開(kāi)始就選擇放棄的人，他沒(méi)有失敗，因為他從一開(kāi)始就已經(jīng)失敗了�！蔽蚁�，初三的`莘莘學(xué)子，你們不也是如此嗎？你們應有敢于直面困難的勇氣，相信自己，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！

　　此時(shí)，翻開(kāi)物理作業(yè)，耳邊又響起語(yǔ)文老師的聲音：“破釜沉舟，拼它個(gè)日出日落，背水一戰，贏(yíng)它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔�！闭佌伣陶d，耳畔猶存，歷久彌新。

　　魯迅說(shuō)過(guò)；“真正的勇士，敢于直面淋漓的鮮血，正視血樣的人生�！比松�理應如此，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！

愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文5

　　有一首名叫《從頭再來(lái)》的歌，它是一部電視劇的主題曲，介紹了一個(gè)工廠(chǎng)從破產(chǎn)到再度振興的情況。我很喜歡這首歌，因為從它的旋律中我深刻地感受到，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。

　　曾經(jīng)有一個(gè)小男孩在一次歌唱比賽中，由于怯場(chǎng)和膽小，沒(méi)有發(fā)揮好，剛唱到一半，裁判就呵斥他下去，還惡語(yǔ)傷他：“這樣的水平也來(lái)參賽”小男孩失望地走下舞臺，并發(fā)誓以后再也不唱歌了。但是熱愛(ài)音樂(lè )的`姐姐并不以此認為而是耐心地勸導他，并對他說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì )注意你的過(guò)去，努力地去嘗試才會(huì )成功�！睍r(shí)間檢驗了姐姐的正確。后來(lái)男孩終地成名了，他以《橄欖樹(shù)》、《狼》等作品聞名于歌壇。這個(gè)男孩就是著(zhù)名歌手齊秦，他的姐姐就是著(zhù)名的歌手、文藝家齊豫。如果當時(shí)沒(méi)有姐姐的鼓勵，齊秦一蹶不振也許沒(méi)有人會(huì )知道這個(gè)名字。

　　愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，古代的先賢無(wú)不是從拼搏中建功立業(yè)的。

　　勾踐滅吳，用“十年生聚，十年教訓”報仇雪恨。

　　蒲松齡落弟，以此詞作自勉寫(xiě)道：“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，于是鋪席于道，取民素材遂作《聊齋志異》。

　　漢武帝為鞏固國防，三擊匈奴，連取河朔。

　　康熙帝為反擊沙俄侵略，組織雅克薩自衛反擊戰，親臨陣前指揮，捍衛了東北邊疆。

　　愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，愛(ài)拼才會(huì )成功。五千年的悠久歷史證明中華民族是愛(ài)拼的民族。

　　愛(ài)拼，我們贏(yíng)得了世貿組織的一席之位。

　　愛(ài)拼，我們贏(yíng)得了申奧成功。

　　當劉翔健美的腿越過(guò)跨欄的那一刻，億萬(wàn)中國人幸福地注視那沾滿(mǎn)汗水的笑容。中國人，拼在奧運！

　　一位破世界紀錄的舉重運動(dòng)在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“我可以舉起世界紀錄，但我舉不起我的汗水，在拼過(guò)之后，我才知道什么是真正的成功�！�

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人都需要一種拼的精神和勇氣，理想即使再遙遠，我們也要不言放棄地去實(shí)現它。不是說(shuō)成功的花兒開(kāi)在荊棘中，不歷艱險，怎能摘到它。所以，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。

　　個(gè)人如此，國家民族亦如此。

愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文6

　　暑假里，我觀(guān)看了中國女排在與古巴女排爭奪女子排球銅牌的對戰。中國隊經(jīng)過(guò)苦戰，最終以3：1戰勝古巴隊，獲得銅牌。

　　場(chǎng)比賽令我十分震驚，女排姑娘們幾乎是在拼。她們把力氣和精神都在拼。給我印象最深的是周蘇紅，她頂住了壓力，堅持拼到最后，在最后一局的關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)球連得兩分，這是獲勝的主要因素。當然，其他隊員也在拼，王一梅等老隊員也拼盡實(shí)力，她們是為了銅牌而拼，為了中國而拼。如果不是她們拼盡全力，我們中國會(huì )贏(yíng)嗎？

　　中國女排這種拼勁兒，令我十份佩服。設想一下，如果我們每個(gè)人都去拼，把拼盡用在做事上，用在學(xué)習上，那么這將會(huì )是一股多么強大的力量。只有敢拼，才會(huì )有可能贏(yíng)。所以，我也要學(xué)習中國女排的.姐姐們，做一個(gè)愛(ài)拼的人。

　　說(shuō)到拼，我們的生活中比比皆是。不僅運動(dòng)員在賽場(chǎng)上要拼搏，我們在學(xué)習上也要拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！

　　記得一次上課，我起立回答問(wèn)題，可是回答的不準確�？吹酵瑢W(xué)們的目光，我不好意思地低下頭，趕忙坐下。當我回到家對媽媽說(shuō)時(shí)，我又不好意思地低下了頭。媽媽一邊將我拉到她身旁，一邊嚴肅地對我說(shuō)：“孩子，你一定要記住，只有去拼搏，才會(huì )贏(yíng)，不管做什么事，你都一定要努力去拼。當然，你不必不好意思，因為你已經(jīng)盡全力去拼了，堅持拼下去，就會(huì )贏(yíng)，你肯定可以的，媽媽相信你！”

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，暗自下定決心，一定努力去拼搏。之后，在課堂上凡是有問(wèn)題，我都毫不猶豫地舉手，好幾次都將問(wèn)題回答正確。我高興極了，拼搏就會(huì )成就夢(mèng)想。當然，我現在也在拼，不是有句話(huà)嗎：“飛翔，哪怕折斷翅膀！”我拼，我拼，我拼拼拼！

　　說(shuō)到這兒，我又想起了“飛人”博爾特。

　　博爾特是令我感動(dòng)的選手。他充滿(mǎn)了拼勁。發(fā)令槍一響，他就像一只火箭一般“飛”了出去。從畫(huà)面上我們可以看到，博爾特咬緊牙關(guān)，雙手握成拳頭，心里似乎在說(shuō)：“我一定要把這枚金牌拼到手！”最終，他以超出第二名5米左右的距離奪得了100米的金牌！

　　博爾特的這種拼勁兒難道不令人佩服，難道不令我們感到震撼，難道不是我們感動(dòng)，難道不值得我們去學(xué)習嗎？

　　最后，讓我們去祝賀博爾特和中國女排隊員們，我們同時(shí)也一定要記住一句話(huà)：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！

愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文7

　　之前，我以為成功會(huì )等待這我，直到今天，我才明白，只有愛(ài)拼，才會(huì )贏(yíng)，一味的躲避，最后只能與勝利擦肩而過(guò)。勝利不是靠等待，是靠拼。

　　今天，體育老師霍老師教我們打排球。剛打的時(shí)候我們很害怕排球打到身上，所以一見(jiàn)到球，第一反應不是跑就是抱頭蹲下，誰(shuí)也不敢去接球。我們害怕球打到身上，是一個(gè)原因，另一個(gè)原因就是我怕我接不到球，怕被別人嘲笑，因此我選擇了逃避。這種糟糕的情況，直到霍老師的到來(lái)才結束，把我們狠狠的訓斥了一番，才恍然大悟。明白自己的過(guò)錯，愚蠢。知道自己的.錯誤以后，我再也不逃避了，見(jiàn)到球，我毅然決定去試一試，我先目測球的距離，然后迅速跑到的球的落腳點(diǎn)，發(fā)起一擊。

　　雖然有的球打錯了，可我一點(diǎn)也不后悔，因為我盡力，不管我又沒(méi)有做到，可我努力，我沒(méi)有遺憾了 。正如青海高原的那一株柳樹(shù)，雖然命運給予它的是九十九條死亡之路，可它卻在一線(xiàn)希望之中成就一片綠陰。哪怕是百分之一、千分之一的希望，我們都不可以放棄，因為有希望就有成功，只要有毅力，有恒心，沒(méi)有什么是辦不到的。世界上沒(méi)有戰勝不了的困難，有志者事竟成。在每次打錯球后，我都會(huì )總結自己的失誤，或讓別人揪出自己的錯誤，并改正過(guò)來(lái)，讓自己的球技變得更好。在打球的時(shí)候，要帶著(zhù)一顆不畏失敗、勇敢向前的心，這才能把球打好。每一次對手發(fā)過(guò)來(lái)的球，我都第一時(shí)間沖過(guò)去，用盡全力去打，用自己的汗水去書(shū)寫(xiě)成功的篇章吧！機會(huì )不是把握在別人的手里，是把握在自己的手里，我們還有更美好的青春，時(shí)間，把握它們，去拼搏，這樣才會(huì )贏(yíng)。

　　我們用我們一腔熱血，去揮霍，去傾灑，去譜寫(xiě)生命的新篇章，未來(lái)的路將由我們這些青春少年們去修筑，我們的青春將由我們去主導，我們是未來(lái)的新星，讓我們去拼搏吧，少年們，真正的雄獅要經(jīng)過(guò)血的戰斗，才是真正的雄獅！

愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文8

　　“夢(mèng)想誠可貴，努力價(jià)更高�！比绻麑�夢(mèng)想比作一顆種子，那么“努力”就是它的肥料。雖然努力了不一定會(huì )使夢(mèng)想開(kāi)花結果，但不努力“種子”就永遠不會(huì )開(kāi)花結果。

　　我的夢(mèng)想就是考上自己心中理想的那所高中。為此，我一直在努力。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才是1%的靈感加上99%的汗水�！�

　　上課了，我珍惜四十五分鐘的時(shí)間。

　　課堂上的四十五分鐘是至關(guān)重要的。有一次，我在上課時(shí)走神了幾分鐘，結果錯過(guò)了極其重要的知識點(diǎn)，于是直接造成了我課后習題不會(huì )寫(xiě)。我惡補了幾個(gè)晚上才弄懂。終于，我明白了，要想成績(jì)優(yōu)異，課堂上的四十五分鐘是非常珍貴的.，一定要珍惜。自那次以后，我再也沒(méi)有上課開(kāi)小差了。畢竟“態(tài)度決定一切”嘛！良好的學(xué)習態(tài)度會(huì )帶來(lái)不少的好處。

　　下課了，我努力多學(xué)習一小時(shí)。

　　“人的差異在于業(yè)余時(shí)間�！痹囅胍幌�，當你在學(xué)習，其他人在娛樂(lè )時(shí)，你會(huì )比別人多學(xué)習多少知識？你能比別人多做多少題？如果每天的課下時(shí)間你比別人多學(xué)習一小時(shí)，那么一年下來(lái)你會(huì )比別人多學(xué)習365小時(shí)。假設每天在校時(shí)間是12小時(shí)，你就相當于比別人多學(xué)了30天。中考迫在眉睫，我不得不比別人多努力一點(diǎn)，而且在即將來(lái)臨的中考前又有幾個(gè)人沒(méi)在努力呢？

　　平時(shí)，我還抽空鍛煉身體。

　　三月底，我們將迎來(lái)體育中考。這使我既緊張又興奮。緊張的是，怕在中考這么重要的時(shí)刻發(fā)揮失常；興奮的是，能夠在中考里收獲自己努力的成果。這幾周連續下雨，體育中考時(shí)間還在縮短，而我們那一周稀少的體育課也上不了，所以我只能自己練習。我家離學(xué)校并不是很遠，但也不近。我便在上學(xué)和放學(xué)的往返路上，練習跑步。為了在跑步上取得好成績(jì)，我只能以此來(lái)鍛煉自己。

　　我始終相信：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。即使努力了不一定會(huì )成功，但我想，如果不努力，那就一定不會(huì )成功。星星是為了照亮夜空而閃爍，花朵是為了美麗世界而盛開(kāi)，綠樹(shù)是為了清新大地而成長(cháng)，而我是為了美好未來(lái)去拼搏！我心中的夢(mèng)想，也許實(shí)現起來(lái)很難，但我會(huì )一直努力下去！

愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文9

　　一時(shí)失志不免怨嘆

　　一時(shí)落魄不免膽寒

　　那通失去希望每日醉茫茫

　　無(wú)魂有體親像稻草人

　　人生可比是海上的波浪

　　有時(shí)起有時(shí)落好運歹命

　　總嗎要照起工來(lái)行

　　三分天注定七分靠打拼

　　愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)

　　大家對這首歌曲一定會(huì )很熟悉吧！它就是用閩南語(yǔ)演唱的歌曲《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》，聽(tīng)了這首歌對我有很大的啟發(fā)。以前我總認為那些成績(jì)比我好的同學(xué)腦袋都比我聰明，而在聽(tīng)了這首歌曲之后，我覺(jué)得事實(shí)并不是這樣的，成功是需要汗水來(lái)澆灌的，沒(méi)有付出哪來(lái)回報，而我們，不應該去怪老天沒(méi)有給自己一個(gè)天才的腦袋，而應該去反省自己哪一點(diǎn)沒(méi)有做好，去不停的完善自己。

　　有這樣的一個(gè)故事，有一個(gè)認為自己是全才的年輕人，找工作多次碰壁之后，傷心絕望地來(lái)到大海邊要自殺，一位老人救了他。老人聽(tīng)了年輕人要走上絕路的原因是因為沒(méi)有人欣賞并重用他后，老人從腳下的'沙土上撿起一粒沙子讓年輕人看了看，然后隨便扔到地上，對年輕人說(shuō)：“請你把我剛才扔的那粒沙子撿起來(lái)�！薄斑@根本不可能！”年輕人說(shuō)。老人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，從自己的口袋里掏出了一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便地扔到地上，對年輕人說(shuō)：“你能不能把這顆珍珠撿起來(lái)�！薄斑@當然可以！”有時(shí)，我們必須知道自己是普通的沙子，而不是價(jià)值連城的珍珠，若要自己卓然出眾，那就要努力拼搏使自己成為一顆珍珠。

　　想必大家已經(jīng)知道了故事中的年輕人缺乏的不就是一種拼搏的精神嗎？

　　天上沒(méi)有白掉的餡餅，如果不付出，又怎么能使自己成為受老天爺賞識的人呢？

　　當大家看見(jiàn)運動(dòng)健兒在奧運會(huì )上勇奪桂冠時(shí)，一定會(huì )欣賞、羨慕，但你們知不知道在這桂冠的背后，有多少辛酸，這一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作背后，有多少個(gè)摔跤，他們之所以能成功，那是因為他們的腦海中一直有一個(gè)詞在激勵著(zhù)他們，那就是拼搏。拼搏是一種力量，他像一根根路標，將你引向成功的彼岸。

　　三分天注定七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！親愛(ài)的同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，路就在你的腳下！

愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文10

　　面對比自己強壯、高大的馴鹿，狼并不會(huì )失去信心，而是在一次又一次的拼搏中擊垮它。人生亦是如此，面對困難與挫折，我們不能氣餒，而應努力拼搏。因為，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。

　　拼搏是一種品質(zhì)。只有勇于攀登才能見(jiàn)到壯麗的景色，只有敢于拼搏才能到達成功的彼岸。陳景潤在推理哥德巴赫猜想時(shí)，光稿紙就堆下了幾麻袋。最終，他的努力沒(méi)有白費。他的成果被國際上稱(chēng)為“陳式定理”。王選從國外歸來(lái)時(shí)，面對我國印刷業(yè)的.落后局面，王選沒(méi)有選擇研制第二代印刷機，而是選擇當時(shí)許多國家仍未研制出的第四代印刷機。有時(shí)，他甚至幾星期不出實(shí)驗室，他的努力拼搏沒(méi)有白費。他，帶領(lǐng)著(zhù)中國的印刷業(yè)告別了鉛與火，走向了光與電。不懈地拼搏是他們的努力，有了動(dòng)力，才有了成功的希望。

　　相反，那些不喜拼搏的人永遠無(wú)法領(lǐng)略高峰的壯麗和彼岸的風(fēng)光。同樣是一顆蘋(píng)果落了下來(lái)，被砸到的人的反應可能大不相同。而最終只有牛頓一人能夠發(fā)現萬(wàn)有引力的規律。并非其他人沒(méi)有思考過(guò)蘋(píng)果為什么會(huì )落下來(lái)。他們比拗斷卻好的只是繼續深入思考，繼續拼搏。

　　也許有人覺(jué)得拼搏太苦、太累。不如自己舒舒服服地生活著(zhù)來(lái)得安逸。的確，拼搏是苦，是累，但沒(méi)有這種拼搏精神，人類(lèi)不會(huì )進(jìn)入現在現代化的生活，沒(méi)有托爾斯泰幾月不下樓的拼搏，怎么會(huì )有《吶喊》《彷徨》這樣的精神良藥；沒(méi)有愛(ài)迪生日復一日的實(shí)驗工作，怎會(huì )有光亮在黑暗中永存；沒(méi)有特斯拉對科學(xué)研究執著(zhù)的拼搏，就不會(huì )有我們今天現代化的生活……太多了，這樣的例子數不勝數，總之，沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有我們今天的美好生活。

　　我們青少年就像早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。未來(lái)的一切需要由我們去創(chuàng )造，去拼搏。拼搏精神就是我們人生中最為寶貴的財富。沒(méi)有拼搏就沒(méi)有未來(lái)。

　　是雄鷹就應該搏擊長(cháng)空，是猛虎就應該稱(chēng)霸山林，是水手就應該揚帆起航，是勇士就應該披荊斬棘，就讓我們懷著(zhù)拼搏精神去打拼未來(lái)吧！我們的未來(lái)無(wú)限精彩。

愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文11

　　"三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)"我們在生活中要時(shí)刻保持一顆勇于拼搏，敢于奮斗的心，它會(huì )帶領(lǐng)我們一路披荊斬棘，到達成功的彼岸，因為"愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)"。

　　常春藤生長(cháng)在茂盛的樹(shù)林中，由于樹(shù)葉太過(guò)茂密，陽(yáng)光根本無(wú)法穿透樹(shù)葉間的罅隙，于是，常春藤為了獲取陽(yáng)光而奮力抓住樹(shù)干向上攀爬，它用纖細的枝條緊緊的抓住樹(shù)干，一米，兩米，它大步向前不停息。他不懼狂風(fēng)驟雨，為了心中的目標，再苦再累，他也無(wú)所怨言，終于，他到達了樹(shù)頂，迎來(lái)了久違的陽(yáng)光。雖然他傷痕累累，疲倦不堪，但它獲得了夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光，它拼搏了，它成功了！常春藤能夠一路艱辛到達夢(mèng)想的`彼岸，正是因為敢于拼搏，它用實(shí)際行動(dòng)向我們證明了"愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)"。

　　"拼搏"是一種精神，它給予人奮發(fā)上進(jìn)的動(dòng)力。奧斯特洛夫斯基，在床榻上堅持寫(xiě)作，《鋼鐵是怎樣煉成的》，才得以誕生。貝多芬在命運的打擊下昂起頭，用力扼住命運的咽喉，創(chuàng )作出膾炙人口的《命運交響曲》……

　　對于懷揣遠大夢(mèng)想的我們，更應該擁有一顆拼搏的心。無(wú)論在何時(shí)，何地拼搏都是難得可貴的精神。在人生的道路上，我們需要不斷堅持，不斷努力，才會(huì )成為最后的贏(yíng)家，而堅持的動(dòng)力源泉就是那一顆拼搏的心。拼搏是一種精神，一種信念，一種高貴的品質(zhì)和不可或缺的人格。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有一顆拼搏的心，只是每一次比賽中堅持到最后的人寥寥無(wú)幾。帶著(zhù)拼搏的熱情向困難發(fā)出挑戰，是我們拼搏的表現，但在拼搏的過(guò)程中堅持下來(lái)，最終獲得勝利才是熱愛(ài)拼搏的真正體現。當一個(gè)人熱愛(ài)拼搏后，他將所向披靡，一路成功。

　　"有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜颂觳回�，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。"敢于拼搏，勇于拼搏，熱愛(ài)拼搏是成功的三部曲。放手拼搏，筑夢(mèng)輝煌，"愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)"！

愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文12

　　期中考試的分數出來(lái)了，我又是名落孫山，看著(zhù)別人喜笑顏開(kāi)，自己卻笑不出來(lái)，我拿著(zhù)滿(mǎn)是父母期待的卷子，走在回家的路上，清風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉，卻絲毫感覺(jué)不出一絲涼意。心里像熱鍋上的螞蟻，七上八下，臉也火辣火辣的，像要發(fā)生什么事似的。

　　平時(shí)走十五分鐘的路，今天用了四十五分鐘才到家，沒(méi)等爸媽開(kāi)口我就走進(jìn)了房間，“轟”地一聲帶上了房門(mén)，父母也莫名其妙，只是輕輕敲著(zhù)我們房門(mén)問(wèn)我怎么了，我不知怎樣回答，這樣的成績(jì)實(shí)在是無(wú)顏見(jiàn)父母。我越想越難過(guò)，躲在房間里哭了起來(lái)，母親聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，急得使勁地撞開(kāi)了房門(mén)。她拿起我的試卷，先是愣了一下，后來(lái)就轉過(guò)身?yè)崦��?zhù)我的頭說(shuō)：“乖孩子，你就為這點(diǎn)事哭呀？”母親和藹又親切，我明顯地看出她的眼里充滿(mǎn)了淚花，也明顯地知道自己已不是一次的名落孫山了，母親總是一次又一次地說(shuō)：“這不算什么�！钡搅松钜挂稽c(diǎn)鐘，我還聽(tīng)見(jiàn)爸媽的談話(huà)聲，“你說(shuō)林林這孩子學(xué)習到底能上去嗎？”媽媽問(wèn)�！澳�，這孩子這么聰明，下點(diǎn)功夫就行了�！蔽蚁耄喊职謰寢寣ξ移谕�那么高，那么地相信我，我更應該充滿(mǎn)自信呀！

　　以后的日子我把“成功”+“勤奮”+“努力”+“汗水”作為自己的座右銘。讓自己邁向成功的大門(mén)。我比以前更加努力地學(xué)習各門(mén)功課了，只要是能利用的.時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，就連雙休日也急得到老師家補課，我漸漸地覺(jué)得自己的知識豐富了，踏實(shí)了，不像以前那樣知識只是系在腰上的一根絲帶，隨時(shí)可以飄走�；侍觳回撚行娜�，在后來(lái)的考試中我竟成為了全班進(jìn)步最快的同學(xué)，心里別提多高興了。

　　同學(xué)們問(wèn)我進(jìn)步的秘訣是什么？我敲了敲腦瓜，對他們說(shuō)：“那首歌怎么唱的？‘愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)’呀！”

愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文13

　　2016年的里約奧運會(huì )上，傅園慧的一句“我已用了洪荒之力了，帶來(lái)笑聲無(wú)數。我在笑過(guò)后又思緒萬(wàn)千，想起了我那次拼盡全力去考試的經(jīng)歷，我一下子就收斂起了笑容。

　　考試是學(xué)生的家常便飯，這話(huà)說(shuō)的很對，可我依舊沒(méi)鍛煉出好習慣，好的心理素質(zhì)。說(shuō)起我上次數學(xué)期中考試，那才是一言難盡。卷子發(fā)下來(lái)后，我二話(huà)不說(shuō)開(kāi)始做題，簡(jiǎn)單的題我解得“快、穩、準”，仿佛橫掃千軍；繁瑣的題，我有條不紊，勢如破竹……突然我停住了筆哎？這道題我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？我好像沒(méi)學(xué)過(guò)如何做這種類(lèi)型的題呀！之前的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，消失的無(wú)影無(wú)蹤，只剩無(wú)限的惶恐。有四個(gè)1/4圓的周長(cháng)，求它們的總面積。我一下子懵了，不知怎樣求出結果，束手無(wú)策。雖然如此，我還是用信念支撐的自己，本子上很快密密麻麻列滿(mǎn)了算式、方程，但是沒(méi)有一個(gè)能解決這個(gè)問(wèn)題。我又千方百計回憶老師上課講的天花亂墜的方法、技巧，震驚的發(fā)現我連一個(gè)字也想不出來(lái)。

　　怎么辦？怎么辦？我急的額頭上冒出了細密的汗珠，放眼望望四周，周?chē)�的人都氣定神閑地檢查著(zhù)，就我一個(gè)人把壓箱底的`知識、技巧、方法都抖摟出來(lái)了，也了無(wú)頭緒。我像瘋了一樣，寫(xiě)著(zhù)不著(zhù)調的式子，默念著(zhù)先前流行過(guò)的“請賜我洪荒之力”，因為還渴望一絲黎明的曙光，還心存僥幸，還不想馬上放棄，我窮盡畢生所學(xué)般寫(xiě)了個(gè)算出來(lái)的數字，也不管三七二十一了，我把這個(gè)數字寫(xiě)上后便開(kāi)始想種種檢驗的方法。嗯，不對；嗯，還不對；啊哈！還是不對……我被這道題折騰的，完全沒(méi)有檢查的心情，簡(jiǎn)直就要崩潰了，監考老師反復說(shuō)：“實(shí)在不會(huì )就做下一題，多檢查一下，其他題都對也能得個(gè)98分�！蔽页涠�不聞，就執著(zhù)于這一道題，檢查也不像往常那樣細心，魂不守舍，雖已使出“洪荒之力”還是沒(méi)能巧妙破解難題。

　　就這樣交卷了。

　　那次拼盡全力的考試，雖然用盡“洪荒之力”，卻依然失敗。我知道今后無(wú)論在學(xué)習中還是在生活中，人會(huì )遇到許許多多難題，我還是選擇全力拼搏，贏(yíng)得失敗或成功的結局，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！

愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文14

　　清風(fēng)掠過(guò)，吹散了風(fēng)鈴，“叮咚叮咚”的清脆響聲搖走了年歲的過(guò)往，留下了時(shí)間的痕跡。轉眼三年已過(guò)，盡管只是樹(shù)輪上留下了三個(gè)淺顯的環(huán)圈，河流沿著(zhù)川道轉了三個(gè)輪回，但對于我們來(lái)說(shuō)，是除卻稚嫩走向成熟的歷程，是斑斕青春留下的倒影，是沉淀升華、邁步向前的難忘的.初中生活。

　　三年來(lái)，大家同歡笑，共流淚，并肩經(jīng)歷。我們即將面臨著(zhù)第一次重大的考驗，三年路，也即將畫(huà)上句號�，F在，離中招考試只剩下四個(gè)多月的時(shí)間。四個(gè)月，對我們十幾年的求學(xué)生涯似乎微不足道，但對我們的人生卻起著(zhù)至關(guān)重要的作用�！扒Ю镏�堤，毀于蟻穴”，“為山九仞，功虧一簣”，剩下的將近四個(gè)月，可以說(shuō)是決定我們成敗的最后一次努力。如果將我們的初中三年比作漫長(cháng)的馬拉松比賽，那剩下的四個(gè)月就是最令人激動(dòng)的百米沖刺，我們必須和時(shí)間賽跑，全力以赴，奮力拼搏，只有這樣，才能贏(yíng)得最后的勝利。

　　種子突破泥土的掩埋才能孕育豐碩的果實(shí)，雛鳥(niǎo)突破蛋殼的封閉才能獲得新生，溪流突破絕壁的阻擋才能幻化為壯麗的瀑布。滄海橫流，才顯英雄本色。有些人之所以失敗，是因為他們沒(méi)有為目標的實(shí)現盡自己最大的努力；有些人之所以會(huì )留遺憾，是因為他們在即將成功時(shí)放棄了；更有一些人害怕自我挑戰，畏懼路途的艱險，而與成功擦肩而過(guò)，但有更多的人奮起直追，拼力趕超，成就輝煌。一分耕耘一分收獲，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，只有付出才會(huì )有所收獲！

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！�，“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香�！泵鎸�困難，只有《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》，要記住《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，讓我們高唱凱歌，將笑容綻放在《十六歲的花季》！

　　相信，經(jīng)過(guò)我們的努力之后，初中生活，必將留下劃破天際流星的精彩，保有琥珀華美的永恒！三年初中的生活，也終會(huì )成為美好的回憶，珍藏在心底！

愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文15

　　柴旺從西北甘肅武威來(lái)到鄭州這個(gè)大城市，一切都是新鮮的。包括英語(yǔ)。從沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的他，面臨的最大問(wèn)題，就是如何跟上進(jìn)度！而且直接是六年級的英語(yǔ)。

　　我咨詢(xún)過(guò)教六年級英語(yǔ)的王老師，要想使得孩子英語(yǔ)在一個(gè)暑假趕上來(lái)，怎樣才能做到最好！王老師告訴我，趕上來(lái)的機會(huì )很小，除非每天都要學(xué)，從不間斷！

　　輕松愉快的`暑假到來(lái)后，我沒(méi)有一絲的放松，開(kāi)始給他講解英語(yǔ)，居然對ABC一竅不通。我有些失望！但是昊昊卻說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們一起教吧！”有了昊昊的支持，我也開(kāi)始付諸與行動(dòng)，上午8：00準時(shí)開(kāi)始上課，先教他如何去讀，講解意思；然后一遍一遍的放錄音，不停的聽(tīng)，第一課下來(lái)，效果還不錯！這時(shí)昊昊比我還高興，為自己成為老師而感到高興！并且還可以當哥哥的老師，必須不停地聽(tīng)！這樣一來(lái)，昊昊的英語(yǔ)也得到了復習！下午時(shí)間是用來(lái)寫(xiě)英語(yǔ)，必須把自己上午學(xué)到的英語(yǔ)做到會(huì )寫(xiě)！并且熟練!

　　這樣做對于孩子來(lái)說(shuō)，或許非常殘忍。但是不吃苦學(xué)習，就要落伍。不管他如何去想，我是一定要繼續做下去的！時(shí)間一天一天的過(guò)去，三年級一本書(shū)學(xué)習一遍后，我給我們全家放了一天假，去公園盡情的玩耍！

　　第二天，又投入到了緊張的學(xué)習英語(yǔ)中……整整一個(gè)暑假，兩個(gè)孩子沒(méi)有休息，一個(gè)教，一個(gè)學(xué)，把三四年級的英語(yǔ)全部學(xué)完了！

　　開(kāi)學(xué)以后，步入六年級，他也并沒(méi)有感到緊張，接下來(lái)，當天學(xué)習的英語(yǔ)都要嚴格要求做到最好！功夫不負有心人，期中考試，英語(yǔ)考了85分！班上居然還有幾個(gè)不及格的，但是沒(méi)有他！

　　英語(yǔ)他趕了上來(lái)，真替他高興！