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那一幕，讓我難以忘懷作文10篇(推薦)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的那一幕，讓我難以忘懷作文，希望能夠幫助到大家。
那一幕，讓我難以忘懷作文1
上私教課，上到了一半外面突然刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨，當我看到這一幕時(shí)，我的內心突地一沉，咯噔了一下，我心想：在家來(lái)上課之前，我特地看了一下天氣預報，而天氣預報上說(shuō)今天晚上沒(méi)有雨，現在突然刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨，真是讓我措手不及��！
我又回到了一開(kāi)始上課時(shí)的狀態(tài)，開(kāi)始認真地上完下面的半節私教課。時(shí)間過(guò)得很快，下半堂私教課結束了。在我上完課以后，教練幫我放松完，我摘下心率手環(huán)表還給了教練，我跟她了一聲：“拜拜，明天見(jiàn)�！彼綍r(shí)都會(huì )對我說(shuō)：“拜拜，明天見(jiàn)�！倍裉焖龥](méi)有向往常一樣對我說(shuō)，而是慢慢吞吞、支支吾吾地對我說(shuō)：“你等一會(huì )兒走，我有事找你�！蔽彝Ｏ铝送庾叩哪_，向她走了過(guò)去，之后她把我帶到休息室，坐下來(lái)跟我以聊天的方式跟我交流，在她的說(shuō)氣中我聽(tīng)出了，有一些不情愿的.語(yǔ)氣，我只聽(tīng)她說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我不在這兒上班了，我要去檢兵，所以從明天開(kāi)始我讓別的教練給你上課，行嗎？”我回答到：“隨便了，這件事啊，我知道了，那我先走了�！蔽冶砻嫔弦稽c(diǎn)也不在乎、一點(diǎn)也不傷心，其實(shí)我的內心是傷心的，是痛的，而且在我們倆對話(huà)時(shí)，我眼眶里含著(zhù)淚，因為我不想讓教練看到我最柔軟的一面，所以我一直強忍著(zhù)自己的情緒，在跟她對訓。她聽(tīng)完了，我的話(huà)以后她說(shuō)：“好了，沒(méi)事了，你走吧！”我聽(tīng)到這一句話(huà)時(shí)，差一點(diǎn)眼淚就從眼眶時(shí)政流出來(lái)了，我說(shuō)：“拜拜，我走了�！蔽艺f(shuō)完了，就快速從休息室里跑了出去，在跑的時(shí)候，我的眼淚在不停地往外流�；氐郊抑�，我一個(gè)人躲在被子里小聲的哭著(zhù)。我不知為什么，很快一天過(guò)去了，也很快我迎來(lái)了新的一天，也迎來(lái)了新的教練。
時(shí)間過(guò)得很快，上私教課的時(shí)間到了，我和以前一樣來(lái)到上私教課的地方，等待著(zhù)教練來(lái)給我上課，而當我真正來(lái)到這里時(shí)，我發(fā)現這里的一切都發(fā)生了很大的變化，我的身邊也發(fā)生了很大的變人，在教練離開(kāi)這里時(shí)，這兒是熱鬧的、溫暖的；而教練離開(kāi)了這里時(shí)，這兒變的安靜了，我仿佛覺(jué)得這里沒(méi)有任何一個(gè)人，只有我一個(gè)人。在教練離開(kāi)前，我們身邊到處是教練的笑聲和身影，而現在她走了，我的身邊沒(méi)有了教練的笑聲和身影，我覺(jué)得得我現在很寂寞。
我的心里空落落，原來(lái)她在我里占這第重的傷量，我希望她趕緊回來(lái)吧！
那一幕，讓我難以忘懷作文2
每當我想發(fā)脾氣的時(shí)候，那一幕就會(huì )浮現在我眼前，讓我的心慢慢平靜下來(lái)，開(kāi)始反思自己……
那天晚上，正處于青春叛逆期的我打開(kāi)電視，性格暴躁的爸爸正在一旁看手機。這幾天我們家的氣氛緊張，就像埋了一顆地雷，一觸即發(fā)。
兩天前，我正在用電腦做上課用的課件。因為我第一次弄，所以做起來(lái)不那么得心應手，進(jìn)度也十分緩慢。在電腦前搗鼓了近一個(gè)小時(shí)，終于快完成了，只差插入一首背景音樂(lè )了。我正準備上網(wǎng)搜索背景音樂(lè )，可怎么也找不著(zhù)，正當我心情煩躁時(shí)，我又不小心點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)突然彈出的廣告，花了好大的勁才退出來(lái)。突然，爸爸出現在我身邊，他看到我剛才的一舉一動(dòng)，大聲地說(shuō)：“說(shuō)好是做課件的，原來(lái)是在偷偷地玩游戲！”我正為找不到音樂(lè )而惱火，又被爸爸冤枉了，頓時(shí)火冒三丈，大聲反駁道：“我一直在用心做課件，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？”我想打開(kāi)課件證明我的清白，可我頓時(shí)傻眼了——剛剛的課件沒(méi)有保存！一個(gè)多小時(shí)的.努力功虧一簣。我生氣地跑進(jìn)了房間，反鎖了房門(mén)。爸爸也氣得吹眉瞪眼。從那以后，我們家的氣氛就十分緊張了。
我看了一會(huì )兒電視，爸爸很小心地說(shuō)：“別看了，去學(xué)習吧�！蔽乙残⌒牡鼗卮穑骸敖裉煨瞧谖�，我要放松一下�！卑职钟终f(shuō)：“不要再把作業(yè)拖到快去學(xué)校的時(shí)候再做了，那樣完成質(zhì)量不好，又沒(méi)有空余時(shí)間多看書(shū)�！蔽矣忠愿鞣N理由辯解，雙方開(kāi)始了“拉鋸戰”。漸漸地，我變得很不耐煩，爸爸也一樣。最后，他用接近命令的語(yǔ)氣吼了一句：“快去學(xué)習！”青春期叛逆心理讓我依舊我行我素，我心里準備好了迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”了。奇怪的是，一向脾氣火爆的爸爸卻遲遲不發(fā)作。過(guò)了一會(huì )兒，我上了個(gè)廁所回來(lái)，電視已經(jīng)關(guān)了，遙控器也不見(jiàn)了，爸爸在沙發(fā)上假裝睡覺(jué)。毫無(wú)疑問(wèn)，“作案嫌疑人”就是爸爸。我正準備“興師問(wèn)罪”，卻看到爸爸臉上的神情，他像一個(gè)做錯事的孩子那樣躺在那里，這段時(shí)間瘋長(cháng)的白發(fā)和皺紋在這時(shí)十分明顯。我的心受到了深深的觸動(dòng)。我站在爸爸身邊許久，心里深深地反省自己：他這樣做不是為我好嗎？他的白發(fā)和皺紋不是為我長(cháng)的嗎？爸爸偷偷地打開(kāi)眼睛看了我一眼，打斷了我的深思，我與他四目相對，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，輕輕地走進(jìn)了我的房間，可我的心卻久久不能平靜。
每當我要發(fā)脾氣的時(shí)候，那一幕就會(huì )浮現在我眼前，讓我的心平靜下來(lái)，開(kāi)始反思自己……
那一幕，讓我難以忘懷作文3
相信許多人都飼養過(guò)蠶，可是有誰(shuí)注意過(guò)它蛻變的時(shí)候呢？
從看到蠶寶寶嬌小可愛(ài)，將它買(mǎi)回家飼養，細心照料，到看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，在桑葉上蠕動(dòng)著(zhù)啃食著(zhù)，我十分欣喜。直到有一天，蠶開(kāi)始結繭蛻變。我期待著(zhù)，盼盼望著(zhù)，仔細過(guò)觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)。
大多數蠶都開(kāi)始吐絲結繭，可是惟獨還有一只蠶慢慢吞吞地啃食著(zhù)桑葉，不緊不慢地蠕動(dòng)著(zhù)。過(guò)了幾天，它才開(kāi)始慢悠悠地吐絲。它的身軀比同伴們稍大些，所以它結的繭也應當大些。它擁動(dòng)著(zhù)臃腫的身體吃力地東吐西噴，一刻不停的辛勤的'工作著(zhù)。隨著(zhù)吐絲數量的增多，它的腹部不斷的干癟下去，似乎已經(jīng)用盡了所有的蠶絲卻還未結好繭。但它仍努力不停地工作，用銀絲將繭封牢固。它在里面沒(méi)多久就所頭伸出來(lái)，好像對外面的世界很是留戀。很久，繭已密不透風(fēng)了，但透過(guò)光線(xiàn)還能看到它辛勤勞作的影子。
過(guò)了約一周，一只只飛蛾破繭而出，振翅高飛，同伴們一個(gè)個(gè)飛向藍天，擁抱夢(mèng)想，可是唯獨那一只一向沒(méi)有動(dòng)靜。
“怎樣啦？我的朋友？需要我幫你嗎？”我自言自語(yǔ)道。
在好奇心的驅使下，我用剪刀細心翼翼地剪開(kāi)了那個(gè)繭�？墒�，我發(fā)現，它再也不可能出來(lái)了，不可能成就自我的夢(mèng)想了：它已經(jīng)死了。它的'腹部干癟，先前的風(fēng)韻早已消失殆盡。它的身軀僵直的被包裹在這個(gè)白色的世界里，沒(méi)有生機，沒(méi)有了期望�？蛇@是為什么呢？細看，我驚呆了！在它那緊閉的、永遠不會(huì )再張開(kāi)的嘴角邊竟然掛著(zhù)一條銀絲！在涼風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著(zhù)，散發(fā)出耀眼的光茫。這一幕，深深地嵌在了我的心田。
也許，它從未想過(guò)替人做件衣裳，從未想過(guò)要干一份漂漂亮亮的事業(yè)，它所要做的，就是吐絲，作繭，因為這是它一生的追求！想像它生命逝去的最終時(shí)刻，沒(méi)有悲觀(guān)放棄，沒(méi)有抱怨哭訴。它仍在懷著(zhù)一份執著(zhù)與期望去努力吐絲，辛勤作繭，掙扎著(zhù)，期望完成它與生俱來(lái)的使命，不管收獲多少。它沒(méi)有蛻變成為飛蛾，永遠不可能品嘗到涅磐新生的喜悅了，但它卻用盡全力吐出了最終一根絲，留給這多情的世界以最終的美麗。
“春蠶到死絲方盡……”我吟誦著(zhù)這膾炙人口的詩(shī)句，突然感受到命運無(wú)聲的力量，和比它更偉大的——無(wú)聲的執著(zhù)。
生命是偉大的，死亡帶不走偉大與莊嚴！
短短的幾十秒，卻足以震撼旁邊的我。是瞬間，卻不遜于永恒。
那一幕，我難以忘懷！
那一幕，讓我難以忘懷作文4
那一幕沒(méi)有黃河流水那樣壯闊，但它足以使我內心泛起波紋，明白了原先生命是那樣完美。
——題記
我是一個(gè)很悲觀(guān)的人。當看到一片枯葉從蔥翠的樹(shù)上緩緩的墜落，我會(huì )哀嘆秋天的凄涼。當看到太陽(yáng)從西邊緩緩落下，我會(huì )哀嘆時(shí)間的無(wú)情。當看到流星劃過(guò)蒼穹的夜空，我會(huì )哀嘆生命的短暫。仿佛這世界已不再有任何東西讓我感到它的完美。
初三的生活是繁忙的，枯燥無(wú)味的。整天都是做習題、測驗、評講，這已成為一種規律。我厭惡這種生活，但也只能順從。學(xué)習上的煩惱，我變得更加憂(yōu)郁。
傍晚，我想從無(wú)味的學(xué)習中出來(lái)，想到一個(gè)幽靜的`地方，梳理自我的心境。沿著(zhù)學(xué)校的小路走出，路邊的野草沾滿(mǎn)了塵土，無(wú)精打采地躺在地上。我繼續向前走著(zhù)，突然眼前出現了一棵高大的榕樹(shù)。我止住了腳步，它長(cháng)著(zhù)茂盛的葉子，筆直的枝干，樹(shù)枝努力地向四方伸展。許多枯黃的葉子鋪在地面，噢，原先入秋了。周?chē)褯](méi)有別的樹(shù)，僅有幾間破舊的房屋。樹(shù)啊，你感到孤獨嗎？你是否也在哀嘆命運對你的不公呢？
我慢慢地坐在樹(shù)下，背依著(zhù)樹(shù)，開(kāi)始回想我的生活。其實(shí)，我是個(gè)愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，但因為課程多，我不能一一把它們學(xué)好，每當捧起那厚厚的課本，心會(huì )不明地亂起來(lái)，之后一種無(wú)以名狀的恐懼油然而生。我不明白這是為什么？心中的憂(yōu)郁化為冰涼的液體奪眶而出，就在液體劃過(guò)臉頰的那一剎那，我抬起了頭。
我看到枯葉從容地從樹(shù)上飄落，絲毫沒(méi)有悲憤的樣貌。我震撼了，是什么力量促使枯葉這樣？它能在生命即將結束之時(shí)還表現出一種樂(lè )觀(guān)的情形，它擔負著(zhù)神圣的使命，就是回歸泥土，化為更肥沃的土地，培育出更嫩綠的樹(shù)葉。龔自珍所講的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”是這樣壯觀(guān)的景色嗎？枯葉還在不斷地飄下來(lái)，是那樣瀟灑，我感動(dòng)了，為了小小樹(shù)葉有著(zhù)讓人敬畏的精神，我讀出了生命的可貴、完美。
生命是無(wú)價(jià)的，我不應消愁而浪費自我的生命。
一輪紅日緩緩西落，它的周?chē)褐?zhù)紅紅的光芒，它努力地把最終一絲溫暖送給大地。我不會(huì )再因夕陽(yáng)的落下而感嘆時(shí)間的無(wú)情，我會(huì )贊美它的完美。
那一幕，讓我難以忘懷作文5
我是一個(gè)農村女孩，父母也都是地地道道的農民，他們沒(méi)有多少文化，也沒(méi)有什么一技之長(cháng)，再加上交通不是很方便，所以我們一直過(guò)著(zhù)清苦的生活。前些年，村里興起了南下打工的熱潮，大部分出門(mén)打工的農家都蓋起了樓房，日子過(guò)得逐漸滋潤起來(lái)，我的父母看在眼里，急在心里，躊躇了好長(cháng)一段時(shí)間，最后，還是一狠心把我交給年邁的爺爺奶奶，撇下我加入了南下打工的隊伍，那年，我只有一歲多。
爸媽不在家，我和爺爺奶奶的日子過(guò)得更艱難。到了我上學(xué)的時(shí)候，一些意想不到的事情更是叫我們無(wú)能為力，因為爺爺奶奶都是文盲，我有什么不懂的問(wèn)題根本無(wú)法向他們請教，他們也就只能眼巴巴地看著(zhù)我在本子上糊亂涂鴉。特別是看到其他小朋友都有爸爸媽媽可以撒嬌，我是既嫉妒又羨慕。
盡管爸媽每月會(huì )寄些錢(qián)回家，但我還是忍不住抱怨。終于經(jīng)過(guò)長(cháng)期不懈的努力和準備，去年暑假，爺爺奶奶同意我去到廣東找爸爸媽媽。不久，我坐上了開(kāi)往廣州的長(cháng)途汽車(chē)。一路上，我抑制不住內心的激動(dòng)，畢竟我是第一次出門(mén)，第一次去那么遠的地方。我憧憬著(zhù)，幻想著(zhù)，在心中編織著(zhù)無(wú)數個(gè)美妙的設想，大城市的繁華，林立的高樓，寬敞的街道以及夜晚的燈火，多么讓人心馳神往啊。我也可以享受城里人的生活，那該是怎樣的人間天堂啊!
經(jīng)過(guò)一天一夜的長(cháng)途奔波，我終于在第二天早上到達了廣州火車(chē)站。一下車(chē)，我一眼就認出了爸爸媽媽?zhuān)麄円舱J出了我，老遠就一溜小跑向我奔來(lái)，媽媽一把把我抱在懷里，不停地問(wèn)這問(wèn)那，爸爸說(shuō)：“女兒坐了這么長(cháng)時(shí)間的車(chē)，還是讓她先休息吧，還有很多時(shí)間，再問(wèn)也不遲�！卑职纸舆^(guò)我手中的行李，拉著(zhù)我上了公共汽車(chē)。
來(lái)到爸媽的住處，我頓時(shí)傻了眼，完全沒(méi)有我想象的.豪華和寬敞，房子很矮，很黑，只有一張窄窄的小床，一個(gè)煤氣灶和一些簡(jiǎn)單的炊具，幾樣簡(jiǎn)單陳舊的家具，幾件半新的工作服整齊地疊放在床頭，餐桌上看來(lái)是爸媽的早餐剩下的半碗咸菜和半截饅頭�？吹竭@里，我心里猶如打翻了五味瓶，一股不可言狀的東西涌上心頭，有濕潤的東西在眼眶打轉。爸媽在廣州的一切讓我意外，原來(lái)他們并沒(méi)有在外面過(guò)“好日子”，我為以前的抱怨深深自責，太對不起爸媽了。
在廣州呆了一個(gè)星期，我哪兒也沒(méi)去，爸媽每天早出晚歸，我也每天幫爸爸媽媽做些力所能及的小事，洗洗衣服，掃掃地，收拾房子，我覺(jué)得只要能減輕他們一點(diǎn)點(diǎn)負擔，我就心滿(mǎn)意足。
現在，我一直在想，我能為爸媽做點(diǎn)什么……
那一幕，讓我難以忘懷作文6
怎能忘春的艷艷芳華，怎能忘夏的脈脈浪花，怎能忘秋的累累碩果，怎能忘冬的皚皚白雪，怎能忘夕陽(yáng)下的那一幕。
故事始于那個(gè)彌漫著(zhù)梔子花飄香的夏季，那天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我做完了作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事，忽然記起今日是媽媽的生日。往常媽媽總是太忙，沒(méi)時(shí)間過(guò)生日，今日可要好好慶祝一番�！昂尾慌蛔篮貌�，讓媽媽高興一下呢？”腦海邊掠過(guò)一計。經(jīng)過(guò)左腦和右腦的激烈討論，最終此計經(jīng)過(guò)。嘿！從未下過(guò)廚的我今日可要大顯身手了。
廚房里此時(shí)成了交響樂(lè )的殿堂。鍋、碗、瓢、盆、柴、米、油、鹽忙得我團團轉。為了蕃茄炒雞蛋這一盤(pán)菜，好端端的雞蛋愣是被我毀了四、五個(gè)，切竹筍時(shí)，手被切傷，流著(zhù)血，沒(méi)辦法，我只好吮著(zhù)手指繼續干。
還好，有菜譜的指導，飯煮得不算糊，菜也還咸淡適中。真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了——媽媽回家品嘗我準備的“可口”晚餐了。
正當我得意洋洋時(shí)，門(mén)開(kāi)了，哦，是媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)媽媽看了看桌子上的菜，又看了看我，我以為會(huì )投來(lái)媽媽的`會(huì )心一笑，不料卻是晴轉陰：“作業(yè)做完了嗎？沒(méi)事做這些干什么？”我委屈地答道：“做完了�！眿寢寘s又變本加厲地說(shuō)：“做完了就行了，你做這長(cháng)大了想當保姆？”“媽?zhuān)袢帐悄纳�！”“小孩子，操這些心干什么，快學(xué)習去！”媽媽威嚴的聲音中帶著(zhù)一股無(wú)法抗拒的力量。
我再也忍不住了，沖出家門(mén)，漫無(wú)目的地跑著(zhù)……我忘不了那一幕，媽媽那冷峻的面孔和那冷冰冰的毫無(wú)情面的話(huà)語(yǔ)。還有那眼神，那將一切玩弄于股掌之間的眼神，它如一把利劍，深深地刺進(jìn)了我的心頭。為什么，為什么媽媽不能理解我？我只是想做一些令她高興的事情而己，為什么就連這點(diǎn)權利也要剝奪？初中生不是木頭人，我不想在題海中掙扎，那樣的母愛(ài)會(huì )讓我溺死在里面。我也有屬于自我的一片天空，為什么連那一小片天空都要被無(wú)形的大手無(wú)情地籠罩？我不明白，我依舊不明白。忽然下起了小雨，我的心也隨之變成潮濕的了。
半開(kāi)的梔子花蕾像嬰兒微微張開(kāi)的小嘴，幾顆晶瑩剔透的雨珠滾到嘴唇邊。那是柔弱的梔子花在雨中流下的眼淚嗎？
真的，直到此刻，那一幕依然在我的腦海中揮之不去。也許做飯，在大人的世界里，是再平凡可是的事，可是我想借此機會(huì )表達對母親的一片心意呀！這難道有錯嗎？
請給正在成長(cháng)的我們，多一些陽(yáng)光雨露吧！
那一幕，讓我難以忘懷作文7
記憶的膠卷是人最寶貴的東西，每當再次把它在腦海中回放時(shí)，便會(huì )百感交集，或懷念或感動(dòng)、或欣喜、或懊悔。也許它只是一個(gè)畫(huà)面一個(gè)片段，可由這一幕幕所組成的，是永恒，是啟迪。永存在我腦海中的那一幕是屬于他我的物理謝老師。
記得那是一次期末考試，由于只是課外輔導班的考試，所以，我們都沒(méi)有放在心上，只是匆匆做完試卷后，便任卷子懶散的躺在桌面上，不再理會(huì )它，接著(zhù)便做起了自己的事情，要么趴在桌上呼呼大睡，要么興致勃勃地玩起手機，要么交頭接耳，要么打打鬧鬧。謝老師一次又一次地提醒，叫我們認真檢查，我們便拿起筆胡亂記幾筆，待他走后，依然我行我素。
收完卷子，謝老師示意我們坐好，他要講幾句話(huà)。他慢慢站了起來(lái)，微微展開(kāi)緊皺的眉頭，一副欲言又止的樣子，似乎在尋找著(zhù)一種我們最能接受的方式，最終他還是開(kāi)口了�！拔乙彩菑哪銈冞@么大過(guò)來(lái)的`，所以比較了解你們現在的想法，這次考試對于你們來(lái)說(shuō)并不重要，它完全可以被你看作是廢紙一張，可考試并不在于分數，而在于通過(guò)它發(fā)現你在物理方面的不足……”突然，一個(gè)同學(xué)的問(wèn)題尖銳地劃過(guò)空中，打斷了他的話(huà)。
"那學(xué)習物理又有什么用呢？”
謝老師稍頓了一下，微微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
"對，學(xué)習物理確實(shí)沒(méi)有用，在以后的工作中，生活中確實(shí)毫無(wú)用途，可它并不是單純的學(xué)習知識，而是學(xué)會(huì )一種處理問(wèn)題的態(tài)度……”他的聲音很低，卻足以讓每個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。
說(shuō)完，他沖我們揮了揮手，說(shuō)“你們走吧�！彼廊晃⑿χ�(zhù)沖我們告別，可那笑容背后，卻又有多少悲嘆與無(wú)奈。
回想我平時(shí)的學(xué)習生活，不也是這樣。學(xué)習知識是一方面，而更重要的是一種看待事物與處理問(wèn)題的態(tài)度，可我常有的態(tài)度又是什么呢？是輕視、是漠然、是置之不理，是從哪來(lái)，又原樣依舊回到哪去，是不是該多一點(diǎn)專(zhuān)注，多一點(diǎn)思考？
令我難忘的那一幕是謝老師告別時(shí)那無(wú)奈的微笑并配著(zhù)他說(shuō)的那段話(huà)——“它并不是單純的學(xué)習知識，而是學(xué)會(huì )一種處理問(wèn)題的態(tài)度。"
每當為這一幕按下播放鍵后，不管面對何事，心中便會(huì )覺(jué)得多了些什么，是重視而非輕視，是坦然而非漠然、是專(zhuān)心致志而非置之不理，是從哪來(lái)，經(jīng)過(guò)思考而解決，經(jīng)過(guò)斟酌而永存于心底，而非從哪來(lái)又回哪去。
難忘那一幕，它是永恒，更是啟迪！
那一幕，讓我難以忘懷作文8
記憶中的喜怒哀樂(lè )，如電影般，一幕幕一閃而過(guò)，屏幕上，鏡頭停止在一個(gè)黑白色的遺像上，單調的黑白，如刀割般割傷了我的心。淚水輕輕劃過(guò)眼眶，外公，我想你。
我呆站在一座老式房屋的中央，愣愣地望著(zhù)外公放在屋中間的遺體，爸爸站在一旁擔憂(yōu)地看著(zhù)我，一手輕扶著(zhù)嚎啕大哭的媽媽。
周?chē)�，風(fēng)聲、雨聲、哭聲、樹(shù)葉的沙沙聲，對我而言，似乎都不存在了，靜，好安靜。
我上前，細細看著(zhù)外公那將永遠定格的臉，永遠定格的神情。
那一刻我所看見(jiàn)的那一幕，那一張臉，至今，依舊刻在我的腦海里，難以忘懷。
滿(mǎn)臉的皺紋刺入眼里，痛的淚不聽(tīng)使喚地流出，一道道皺紋，似一道道深深的溝壑，讓我陷入其中，卻無(wú)法爬出，只能留在深深的悲傷了。那曾經(jīng)眉宇間刻著(zhù)無(wú)窮毅力的臉，哪兒去了？
那緊緊閉著(zhù)的眼，讓我想起曾經(jīng)，外公的眼里總是飽含笑意。外公，睜開(kāi)眼，請讓孫女再看一次您總是炯炯有神的眼睛！我的淚似斷了線(xiàn)的珍珠，啪嗒啪嗒，砸在毫無(wú)溫度的地上。
含淚看著(zhù)您那蒼白干癟的唇，以前它曾一張一閉，說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)童話(huà)故事，讓我神往；以前，它曾一張一閉，唱著(zhù)一首首悅耳歌謠，讓我陶醉；以前，它曾一張一閉，念著(zhù)一句句金玉良言，讓我恍悟。外公，張開(kāi)您的嘴，讓那飽經(jīng)滄桑卻依舊鏗鏘有力的聲音，陪伴您孫女繼續成長(cháng)好嗎？淚水“啪嗒啪嗒”流下，被風(fēng)吹干，凝在臉上，難受，心更難受！
那雙手，冰冷而又粗糙的大手，曾幾何時(shí)，它牽著(zhù)我，走在田間小路；曾幾何時(shí)，它抱住我，進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉；曾幾何時(shí)，它遞給我，美味糖果。那雙手的.溫度，早就流過(guò)我的指尖，印在我的心里，外婆，動(dòng)動(dòng)手指頭，讓那雙大手，牽著(zhù)我走到最后！我忍不住哽咽，失聲痛哭。外公，外公，讓您的臉，您的手，臉上每一道皺紋，手上每一塊老繭，都刻在我的心里吧，我要讓您永遠活在我的心里！
記憶停止，停在那幅毫無(wú)生機的黑白照上，淚水劃過(guò)唇邊，苦的......
那一幕，我永世無(wú)法忘懷，它像刻在我的心上，刻在我的記憶中的一塊烙印，無(wú)法擦去。外公，我想你......
外公，放心吧，我要帶著(zhù)你對我的愛(ài)，對我的希望，努力地走向成功的彼端！
那一幕，讓我難以忘懷作文9
人生中有許多良師益友，平時(shí)也許無(wú)法發(fā)覺(jué)，可當發(fā)覺(jué)時(shí)，卻終要迎來(lái)畢業(yè)的分離。
去年，我們小學(xué)六年級畢業(yè)，這一個(gè)對我們來(lái)說(shuō)原本是十分美好的事，可其中卻夾雜著(zhù)一股無(wú)比的悲傷，畢業(yè)考試幾天后，我們回到學(xué)校來(lái)參加畢業(yè)典禮，大家臉上都洋溢著(zhù)十分幸福的笑容，可那一張張笑臉中影藏著(zhù)難以言喻的悲傷，使這些笑臉是那么蒼白，那么無(wú)力……我們回到教室，與我們的班主任一起去多媒體參加畢業(yè)典禮。
到達多媒體不久，畢業(yè)典禮便開(kāi)始了。先是校長(cháng)講話(huà)，緊接著(zhù)是我們的班主任講話(huà)，說(shuō)到最后，班主任也不禁落淚，班主任看著(zhù)我們這群可愛(ài)又可恨的小鬼們，眼神中不再是愛(ài)恨，只剩下對我們的不舍與祝福。接著(zhù)是各科老師的講話(huà)，可老師們也忍不住流下了眼淚，我們給老師們帶來(lái)快樂(lè )也帶來(lái)過(guò)煩惱，但老師們在此刻只留存著(zhù)對于我們的厚愛(ài)了。
畢業(yè)典禮進(jìn)行到最后，是由我們一起唱《驪歌》，我們每個(gè)人都全心全意的去唱，大屏幕上也放著(zhù)一組組圖片，圖片上記錄了我們六年的時(shí)光，有哭有笑，有愛(ài)有恨，我也開(kāi)始追憶那六年的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有平時(shí)老師們對我的關(guān)愛(ài)，生病時(shí)同學(xué)們的關(guān)心，運動(dòng)會(huì )上同學(xué)與老師的鼓勵……這些在此時(shí)都在我的腦海里浮現，我如今又想起當初對畢業(yè)的憧憬，不禁一笑，笑我當初的幼稚與天真�，F在，我所期盼六年的這一天到了，可這幼稚的想法卻消失了。耳邊的歌依然響著(zhù)，圖片依然放著(zhù)，我的心頭不禁一顫，淚水涌上心頭，可礙于面子的我不讓淚水流出，只讓淚珠在眼眶里打轉，我不愿讓淚水劃過(guò)我的臉頰，只允許淚水灌滿(mǎn)我的內心。身后的女生不禁落淚，我的內心也十分難受。
歌聲停了，圖片也沒(méi)有了，典禮也結束了，六年的時(shí)光也流盡了。班主任帶我們回到了班級，她說(shuō)：“同學(xué)們開(kāi)心點(diǎn)，小學(xué)最后一次了放學(xué)了，記得以后多回學(xué)校來(lái)看看�！眽阂植蛔〉臏I水如同決堤的水一樣無(wú)法停下，滴落在課桌上。
只有失去時(shí)才懂得珍惜，那一幕，刻在我的心頭，無(wú)法抹去，我把它看做一份獨一無(wú)二的珍寶，好好珍惜著(zhù)。
那一幕，讓我難以忘懷作文10
今年的5月12日下午2時(shí)48分，四川發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.01級的特大地震，我在這遙遠的地方，通過(guò)報紙，電視網(wǎng)絡(luò )，我感受著(zhù)那里的一切，感動(dòng)著(zhù)那一片廢墟上一幕幕難以忘懷的畫(huà)面……
剎那間，樓房一座接一座地倒塌，原本佇立的高樓一轉眼變成了廢墟;原本歡聲笑語(yǔ)的教學(xué)樓立馬充斥著(zhù)塵埃與悲傷的哭泣。一切都那么突然。解放軍戰士在第一時(shí)間內趕到了四川，苦于道路不通，所以并不能立馬進(jìn)入，后來(lái)，挖掘機挖開(kāi)了巖石，挖出了一條生命之路。他們就立馬展開(kāi)了救援。
宋馨宜，那是一個(gè)十分漂亮的小女孩，他的父母已經(jīng)死去，當人們發(fā)現她時(shí)，她的父母正用血肉之軀頂起了千斤的巖石，為小馨宜架起了一座生命的橋梁。
一個(gè)小男孩，還很小，在被救出時(shí)，他向救他的解放軍叔叔敬了一個(gè)軍禮，久久、久久地不肯放下，一直就那樣舉著(zhù)、舉著(zhù)，來(lái)表達對他們救命之恩的感謝。一個(gè)醫生，看到那么多的傷員，都在痛苦的掙扎，他心如刀絞，不禁蹲下身子，輕輕地親吻著(zhù)一個(gè)傷員的手，那一刻，愛(ài)在他們之間傳遞。
一個(gè)解放軍戰士，在連續救援了很長(cháng)時(shí)間以后，他仍在堅持，堅持在廢墟之下?lián)尵�，眼看�?zhù)他就要抓住一個(gè)人的手，忽然，他頭上的水泥板松動(dòng)了一下，就要掉下來(lái)了，他的隊友連忙把他拉了出來(lái)，他痛苦的.大叫：“放開(kāi)我!我還能再救一個(gè)!”全場(chǎng)的所有人都潸然淚下，只是那廢墟下的眼睛是多么的無(wú)助、痛苦和無(wú)奈啊……
我還從網(wǎng)上看到了一張照片，那是一只手，一只從土里伸出來(lái)的滿(mǎn)是創(chuàng )傷的像我一般大年紀的孩子的手，那手里，還緊緊的攥著(zhù)一支破損的筆……如果他能活著(zhù)，那他的未來(lái)又該是多怎樣的光明與幸福?
看著(zhù)這一幕幕感人的場(chǎng)面，看著(zhù)中國人在災難面前表現出的偉大的愛(ài)，我深刻的感受到，中國，不會(huì )被打倒，更不可能被打敗，因為我們有不屈的靈魂和筆直的脊梁，十幾億人民合起來(lái)，就是一條巨龍!
面對災難，我們的血和淚，直面災難的母親的溫暖，人們的堅強，社會(huì )的慈善……那一幕一幕，讓我永生難以忘懷……
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