圖書(shū)館參觀(guān)記作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的圖書(shū)館參觀(guān)記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

圖書(shū)館參觀(guān)記作文1

　　周二下午，我們五（9）中隊來(lái)到了大家期盼已久的上海圖書(shū)館。一進(jìn)入圖書(shū)館，我們就感到了濃濃書(shū)香。

　　首先，我們參觀(guān)了漫畫(huà)展，張樂(lè )平、葉淺予、魯少飛等漫畫(huà)家，以漫畫(huà)的形式，披露與諷刺了一些發(fā)生在當時(shí)的市井故事，寓教于樂(lè )，深入人心。

　　接著(zhù)我們來(lái)到了閱覽室。望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我們都快挑花了眼，真不知選哪一本書(shū)好。同學(xué)們小心翼翼地從書(shū)架上抽出書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)，始終不肯放下。直到后來(lái)，老師命令我們集合時(shí)，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了閱覽室。

　　我們又來(lái)到了古籍博物館。博物館里，珍藏了古書(shū)、家譜、書(shū)法集等。我們有幸看到了顏真卿所書(shū)的《麻姑仙壇記》的宋拓本，領(lǐng)略了大師的風(fēng)采。

　　在展覽室的墻上鑲有名人名言，這些名人名言都鼓舞著(zhù)我們勤奮學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　最后，我們來(lái)到了圖書(shū)館的后花園。青青的草地上，佇立著(zhù)一尊孔子像，后面還點(diǎn)綴著(zhù)含苞欲放的迎春花和茶花，以及用草堆成的“求知”二字，這氛圍不禁讓我們想起了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”來(lái)。我們在草地上打滾，心里也漸漸受到了“求知”二字給我們的啟示：課堂內的`知識是遠遠不夠的，我們必須在課外讀本上汲取課堂內所學(xué)不到的知識，學(xué)無(wú)止境，我們不能只滿(mǎn)足于已學(xué)到的知識，只有不斷地求知，才能進(jìn)一步提高我們的文化素養。

　　雖然只參觀(guān)了一個(gè)下午，但我們明白了很多道理。這真是一次令人受益匪淺的參觀(guān)活動(dòng)。學(xué)海無(wú)涯，讓我們一起徜徉在知識的海洋中吧！

圖書(shū)館參觀(guān)記作文2

　　今年的大夏天似乎來(lái)得有些晚但又有些烈，但是周末，我還是和同學(xué)們冒著(zhù)酷暑一起前往獨墅湖圖書(shū)館。

　　我們先來(lái)到第一幢，里面有四層，第一層是社科閱覽室，第二層是借閱室，第三層是圖書(shū)閱覽室，最后一層是電子閱覽室。我們沒(méi)有找到兒童閱覽室，咨詢(xún)了工作人員，工作人員給我們指了方向。

　　我們沿著(zhù)路一直走來(lái)到旁邊一幢房子，看見(jiàn)“青少年閱覽室”幾個(gè)字，書(shū)架上整齊地放滿(mǎn)著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，里面特別安靜，就連工作人員的.腳步聲都聽(tīng)得一清二楚，有一些和我們年紀相仿的志愿者在幫助工作人員維持秩序。

　　青少年閱覽室分為兩個(gè)區，一個(gè)區擺放的是7歲以下兒童看的書(shū)籍，另一個(gè)區是7歲以上兒童看的書(shū)籍。

　　我們在里面安靜地看了一會(huì )兒書(shū)，里面的書(shū)真是太多了，我每本都想看一遍，可時(shí)間過(guò)得太快，一會(huì )就到了回家的時(shí)間了。我用蘇州市民卡借了幾本書(shū)，借書(shū)的流程也十分簡(jiǎn)單，把要借的書(shū)和市民卡一起放在機器上，“滴”的一聲就算借閱成功了，只要在指定的歸還日期前還回來(lái)就行，非常方便惠民！

　　此次參觀(guān)獨墅湖圖書(shū)館后，我發(fā)現我的知識非常狹隘，今后要多閱讀多學(xué)習，讓自己暢游在知識的海洋里！

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