[熱]嘿，我這個(gè)人作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的嘿，我這個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

嘿，我這個(gè)人作文1

　　大家認識我嗎？我叫毛燦，今年11歲，本人臉上一顆黑痣，頭發(fā)很亂，人也很瘦，雙目如箭，鼻梁很高。

　　說(shuō)我頭發(fā)亂，那真不假，我覺(jué)得我自己生下來(lái)身上就有生發(fā)劑，頭發(fā)從來(lái)都是“直沖云霄”。我媽叫我“野人”，我總回答說(shuō)：“野人就野人，你能把我怎么樣！”

　　我媽還說(shuō)鼻梁高很好，但我覺(jué)得其實(shí)一點(diǎn)都不好，因為我從小到大撞出鼻血的次數達到三位數之多。哎！想想我就后怕。

　　我瘦瘦的'，穿什么衣服都松松的。我媽總說(shuō)是我上輩子過(guò)得太好了，這輩子來(lái)還債的。我之所以這么瘦，是不好的飲食習慣造成的。吃飯時(shí)，我只圖快，因為吃完飯后可以出去玩，所以我總是狼吞虎咽的，一定要第一個(gè)吃完。

　　但不代表我不愛(ài)吃，碰到喜歡吃的，我也會(huì )拼命地吃，直到撐到不能動(dòng)為止。比如吃水果，尤其是橙子，我恨不得連外皮一并吃掉。一次吃水果時(shí)，我表弟也來(lái)了我家。要知道他和我一樣是個(gè)水果狂，我和他同時(shí)看中了一個(gè)橙子，我眼疾手快，飛速抓住了那個(gè)橙子，正準備咬上一口時(shí)，我弟一拍我的手，橙子掉了下去，他再一出手，橙子就落入了他手。我吃了虧，悶悶不樂(lè )起來(lái)，但我很快忘了傷心事，立刻又開(kāi)始尋找下一個(gè)目標了。

　　現在你們認識我了嗎？以后在大街上碰面了，可別裝作不認識我喲！

嘿，我這個(gè)人作文2

　　嘿，逢人提起我這個(gè)人來(lái)就兩個(gè)字——自信。

　　我覺(jué)得應該是鋼琴把我練成這樣的吧？記得剛上一年級的那個(gè)暑假，老師讓我這個(gè)小不點(diǎn)去考六級。

　　爸爸媽媽陷入了猶豫，可我這個(gè)自信的十頭牛都拉不回的小妮子卻一口答應了，老師皺著(zhù)的眉頭也舒展開(kāi)了。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，音階、樂(lè )曲、練習曲都彈得有模有樣了，到了考級那一天，考級的地方人山人海，我看看周?chē)�，好多比我大的哥哥、姐姐，我不僅不緊張、害怕過(guò)不了級，反而高興地想：我這么小就能來(lái)考級，還是非一般人能做的呢！哈哈，我得意地笑出了聲。工作人員對我說(shuō)：“小朋友，不是考級的`請站一邊，好嗎？”

　　“阿姨，我是考六級的呀？”

　　“��？”阿姨露出了不信的神情。

　　經(jīng)過(guò)幾番“談判”阿姨叫我把父母叫來(lái)，爸爸媽媽知道后，恨不得立馬“飛”到我的身邊�？晌覅s不愿這樣，弄得像我不懂事似的。

　　我推開(kāi)他倆，說(shuō)：“我長(cháng)大了，自己可以去的，你就放心吧！”說(shuō)完沖爸爸媽媽快活地眨眨眼睛就邁開(kāi)步子走了。

　　我一上去就到我了，什么也沒(méi)帶，就帶了一雙手和自信的笑進(jìn)了考場(chǎng)。

　　我坐在凳子上想著(zhù)老師忠告踏響了第一個(gè)音。

　　最后一個(gè)音落下，評委竟沖我豎起了大拇指，我回敬給他們一個(gè)甜嘻嘻的笑。

　　嘿，瞧我這個(gè)人多么的自信。

嘿，我這個(gè)人作文3

　　在生活中我就像個(gè)“活電池”，家里和家外做的事是完全不一樣的。

　　家中，“電力”超高

　　在家里的時(shí)候，只要一離開(kāi)床，我就像一枚鋰電池插上了電插座，活力特別高，馬上起來(lái)穿衣、洗口，前后一共不到1分鐘。然后我就會(huì )飛快地跑到床前，一下子就跳到床上，“嘭”的'一聲像個(gè)炸彈似的從天上砸了下來(lái)。我在床上“砸”了幾下，玩勁還沒(méi)有散盡，就在上面彈來(lái)彈去，被子全部掉了下去，我則又想出來(lái)一個(gè)好玩的想法——我把自己包在一個(gè)又一個(gè)的被子里，當成了“秘密基地”……

　　這個(gè)時(shí)候，就是我在家里調皮的時(shí)間。

　　家外，“電力”低下

　　在外面時(shí)，就算只離開(kāi)了家門(mén)，我就像一枚快沒(méi)有電的鋰電池，活力特別低，馬上就垂著(zhù)手，彎著(zhù)身子，下樓，出小區門(mén)，前后需十分鐘。接著(zhù)我就會(huì )慢慢地走到廣場(chǎng)椅上坐著(zhù)，兩眼望著(zhù)前面一動(dòng)不動(dòng)，呆呆的坐在那里，可以坐上五個(gè)小時(shí)呢！

　　這就是我在外面發(fā)呆的時(shí)候。

　　嘿，我這個(gè)人，在家中活力四射，在外面卻是“發(fā)呆哥”。唉，這個(gè)“雙面派”的樣子使我很苦惱。

嘿，我這個(gè)人作文4

　　當你走在操場(chǎng)上時(shí)，會(huì )看見(jiàn)一個(gè)人：他在烈日的照射下不停地練習著(zhù)足球。沒(méi)錯，這個(gè)人就是我。

　　我有一雙如同珍珠一樣的眼睛，在月光的照映下閃閃發(fā)亮。我的頭發(fā)十分有型，如同雕刻出來(lái)的一樣。我的大腿健壯有力，像一對強健的'馬達。我雖然長(cháng)得不是很高，但我跑步速度很快。在學(xué)校里的跑步比賽中，我總能取得很好的成績(jì)。我還十分擅長(cháng)踢足球，在足球上面我有好多好多故事……

　　六月的一個(gè)星期六，我們去了鼓樓區的一所學(xué)校，和他們的校隊開(kāi)展了一場(chǎng)友誼賽。那天陽(yáng)光十分地刺眼，感覺(jué)太陽(yáng)就在我們眼前一樣。在這個(gè)時(shí)候比賽，對我們體能是一個(gè)很大的考驗。

　　比賽開(kāi)始了，我在前方不停地進(jìn)攻，如同一只猛虎瘋狂地咬著(zhù)獵物。但是對方防守得像一座堅固的城堡，找不到一點(diǎn)空隙。于是我和隊友們一直傳球，尋找機會(huì )。但是對方的防守仍固若金湯，我們連靠近球門(mén)的機會(huì )都沒(méi)有。比賽進(jìn)入高潮，我們的體力消耗殆盡，快要結束時(shí)，我們所有人都拼勁了全力。終于，我找到了機會(huì )，進(jìn)了一球，一擊制勝。我們興奮不已，辛勤的付出終于得到了回報。隨著(zhù)結束的哨聲響起，我如釋負重，四肢無(wú)力地癱倒在地上。

　　這就是足球場(chǎng)上的我，就像只孜孜不倦的飛鳥(niǎo)，在天空中翱翔；就像一只永不疲倦的獅子，在草原上奔跑；就像一只老鷹，有著(zhù)搏擊長(cháng)空的志向！

嘿，我這個(gè)人作文5

　　當你打開(kāi)我家房門(mén)，一定能看到一個(gè)少年坐在書(shū)桌前發(fā)奮地讀書(shū)，周?chē)�的�?shū)遮擋了他那專(zhuān)心致志的臉龐。嘿，這就是我。

　　我有著(zhù)一頭烏黑濃密的短發(fā)、高聳的鼻梁、兩顆圓溜溜直轉的眼睛，像兩顆黑葡萄。我嘴巴里有兩顆牙還沒(méi)長(cháng)出來(lái)，所以說(shuō)話(huà)有些漏氣，“絲絲”地響。我的臉微微有點(diǎn)胖，從小到大還一直都有雙下巴呢。

　　我讀書(shū)多，知識自然也很豐富，而且我尤其熱愛(ài)歷史書(shū)。記得有一次語(yǔ)文老師選拔同學(xué)錄歷史故事的視頻，老師本來(lái)打算推薦我們班一位口才好的'“小胖子”。但沒(méi)想到我們班都同學(xué)喊道：“黃陳林可以，讓他來(lái)，黃陳林！”他們叫地我都不好意思了！老師問(wèn)：“你可以嗎？”我自信的說(shuō)：“我可以�！�

　　我想到《花頸鴿》里的“我”，他像我閱讀一樣，不斷地從貢迪亞那學(xué)習許多的叢林知識。我就是那個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)讀書(shū)的人。

嘿，我這個(gè)人作文6

　　我，是一個(gè)文靜的女孩。我喜歡的東西很多，跳舞，拉小提琴，彈吉他，打網(wǎng)球，彈鋼琴……走在路上遇到媽媽的同事，我也會(huì )主動(dòng)打招呼�？墒�，我這個(gè)人，就有一個(gè)毛病，在看書(shū)的時(shí)候特別喜歡無(wú)視別人。

　　記得有一次，我安安靜靜的坐在自己的座位上津津有味的讀著(zhù)一本小說(shuō)。仿佛身陷其境，教室里的歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧都和我沒(méi)有關(guān)系。甚至有人叫我，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，耳邊只是隱隱約約有人在叫我名字的聲音。即使聽(tīng)見(jiàn)了，我也會(huì )想著(zhù)等會(huì )再回答，想著(zhù)想著(zhù)，回答什么的.一下子就被拋到九霄云外了。

　　直到上課，我慢慢收起書(shū)，才聽(tīng)見(jiàn)同桌叫了我一聲，我一回應，她立刻開(kāi)始滔滔不絕的評論我：“你怎么下課了還坐在教室里看書(shū)��？這是錯的。而且，你看書(shū)看得也忒入迷了一點(diǎn)吧，我叫你了多久��？你還仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這是錯上加錯懂不懂？無(wú)視別人可是不好的事�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭：“明白，下次一定不會(huì )�！�

　　下次下次，再下次，不管同桌說(shuō)了多少遍，我答應了多少遍，卻一拿到書(shū)就把這些諾言?huà)伒骄畔鲈仆饬恕?/p>

　　嘿，我這個(gè)人，怎么會(huì )那么愛(ài)看書(shū)呢？

嘿，我這個(gè)人作文7

　　天才是重復次數最多的人，也正是這句話(huà)，讓我越來(lái)越自信，自信感如清泉般流向遠方。在夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)了自己考上了北大，在北大校園中的有我朗朗的讀書(shū)聲。都說(shuō)夢(mèng)是虛幻的，但我卻覺(jué)得我的夢(mèng)想一定會(huì )成為現實(shí)。

　　小時(shí)候，夢(mèng)想是一幅畫(huà)，用畫(huà)筆描繪了生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當聽(tīng)到老師的表?yè)P和同學(xué)的掌聲時(shí)，心中的那自信感油然而生。

　　步入小學(xué)，自己寫(xiě)的字更是被老師同學(xué)所夸贊，每每老師批改到我的作業(yè)時(shí)，都有一抹燦爛的笑容從臉上劃過(guò)。

　　那是一次書(shū)法比賽，我和另一位同學(xué)代表班級去參賽。一切都那么緊張，現場(chǎng)的緊張空氣讓人心里覺(jué)得發(fā)慌。不過(guò)，沒(méi)多久這個(gè)念頭便被丟到了九霄云外。自信感使得我認為自己一定是最棒的。我一筆一筆認真地寫(xiě)著(zhù)，每一筆都會(huì )令我手中擠出密密的汗珠，那一次，我成功了。走在哪里好朋友都會(huì )指著(zhù)我說(shuō)，這是我們班寫(xiě)字最好的，而每當聽(tīng)到這樣的夸贊后，自己也只是笑之不語(yǔ)。

　　我相信，就像那首歌中唱的一樣“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。人活著(zhù)就要自信，自信是我力量的源泉。

　　嘿，我這個(gè)人……

嘿，我這個(gè)人作文8

　　我叫唐謝銘澤，我的名字雖然有四個(gè)字，但是都有它的涵義。唐是爸爸的姓，謝是媽媽的姓，銘澤是銘記恩澤的意思，即銘記對自己有恩惠的`人。

　　我的皮膚有點(diǎn)黑有點(diǎn)粉，可我不是“小黑豬”，也不是“小粉豬”，我的眼睛不大不小，但很有神。我雖然有點(diǎn)胖，但是我很愛(ài)體育運動(dòng)，比如踢足球，用腳一踢可以踢很遠。

　　我愛(ài)騎自行車(chē)。我騎自行車(chē)的時(shí)候，用手扭鈴鐺“叮叮叮，叮叮�！�，像開(kāi)車(chē)一樣踩油門(mén)，按喇叭。

　　我每次吃飯，都要等飯冷了再吃，因為我怕?tīng)C。飯太熱了，不能吃太快。

　　我有一個(gè)妹妹，以前媽媽和爸爸非常愛(ài)我喜歡我，現在有了妹妹，媽媽爸爸對我的愛(ài)一點(diǎn)都沒(méi)有減少，依然很愛(ài)我，每天輔導我的功課，還給我買(mǎi)新衣服，教育我長(cháng)大。我已經(jīng)長(cháng)大了，我會(huì )保護、愛(ài)護妹妹，像媽媽愛(ài)我們一樣愛(ài)她。

　　我脾氣溫和，有積極向上的生活態(tài)度，希望你們和我交朋友。

嘿，我這個(gè)人作文9

　　從學(xué)校門(mén)口來(lái)到學(xué)校的綠茵操場(chǎng)，常�？梢钥匆�(jiàn)一個(gè)激情而又追風(fēng)的.少年，那就是我——一位厲害的足球小將。我喜歡足球。

　　一年又一年，我一直在放飛自己的夢(mèng)想——足球，我喜歡足球如同魚(yú)兒有水才能活下去。我天天都練，每天都能學(xué)到足球動(dòng)作技巧和規則，有胸部停球、踩單車(chē)和后拉傳球……。我還經(jīng)常參加比賽，我就跟大家說(shuō)一說(shuō)我的足球比賽吧！

　　有一次，我與媽媽來(lái)到足球俱樂(lè )部踢足球比賽，我簡(jiǎn)單熱了個(gè)身就開(kāi)始比賽了。我們先發(fā)球，把球快速無(wú)誤地傳給了后位，他又傳給了我，我像風(fēng)一樣快速跑到他們的禁區。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)凌空抽射，踢進(jìn)球門(mén)，全場(chǎng)一片掌聲。哇！我也沒(méi)想到我能用嫻熟的動(dòng)作將球踢進(jìn)球門(mén)呢。

　　我鼓勵自己天天練球，而且練得一天比一天好。俗話(huà)說(shuō)：功夫不負有心人嘛！我想我一定會(huì )成為這個(gè)綠茵場(chǎng)上最厲害的足球小將。

嘿，我這個(gè)人作文10

　　如果在一個(gè)小屋里你看見(jiàn)一個(gè)小女孩在認真畫(huà)畫(huà)，小巧的書(shū)桌上放著(zhù)各種畫(huà)筆和顏料，那小女孩就是我。

　　我有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一雙水靈靈的'大眼睛，像兩顆葡萄鑲嵌在那里。櫻桃小嘴，笑時(shí)微微上揚，迷人極了。在體重方面，我有點(diǎn)兒胖，告訴你個(gè)小秘密，我都快比我媽媽重了！

　　不瞞你說(shuō)，我畫(huà)畫(huà)還真不錯。有一次，我去上課，老師告訴我們繪畫(huà)主題是《星空之夜》，有些同學(xué)聽(tīng)到題目都抱怨太難了�？墒�，我聽(tīng)到以后卻在心中認真琢磨�！八⑺⑺ⅰ辈灰粫�(huì )兒我就完成了我的作品：流星飛速劃過(guò)天空，一望無(wú)際的星空，如此神秘……。老師夸我畫(huà)得非常好，我開(kāi)心地笑了。

　　這樣就完事了嗎？我還在家里練習呢！成功必須要不停練習才可以取得，不持之以恒，怎么才能成功？于是我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越好，慢慢升級到了高級班。

　　我就像《花頸鴿：一只信鴿的傳奇》中花頸鴿學(xué)飛翔一樣那么堅持不懈，我就是那么一個(gè)勤奮的“小畫(huà)家”。

嘿，我這個(gè)人作文11

　　在這個(gè)世界上，有這么一個(gè)我。

　　我長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，一雙柳葉眉。一雙水靈靈的大眼睛，轉動(dòng)時(shí)似乎有什么計謀。一個(gè)小鼻子，一雙能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴。雖然長(cháng)相還可以，就膽子小。

　　每一次上課的時(shí)候，每次老師要我們回答問(wèn)題時(shí)，我總把頭埋得低低的，心想：老師不要叫到我��！或許。我太幸運了。但有一次我被叫到，我只好硬得頭皮站起來(lái)，其實(shí)我知道，只要回答一個(gè)“A”字就可以了，可這是我第一次叫啊。這個(gè)時(shí)候，老師微微一笑，慈祥地對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢想，想好了再說(shuō)�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，緩緩地靜下心來(lái)，仔細想了想，哦！“A”是錯的呀！正確答案是“B”我想好了，說(shuō)：“正確答案是B�！贝蠹衣�(tīng)了我的`答案，都鼓起掌來(lái)了，就連老師也露出了微笑。從這件事后我不再膽小，越來(lái)越大膽。在現在，我真應該感謝那一次的提問(wèn)，感謝我站起來(lái)回答問(wèn)題。

　　哈哈，這就是我，一個(gè)可愛(ài)的我。

嘿，我這個(gè)人作文12

　　我這個(gè)人——和別人都一樣：一雙眼睛，一雙耳朵，一個(gè)鼻子……我這個(gè)人很自信。不信，你瞧！

　　我有一天上數學(xué)課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我知道怎么做，便自信地舉起了手。還有幾個(gè)男同學(xué)也舉了，但女生就只有我一個(gè)。我想：其他人是不敢舉手吧？或者是不會(huì )。我恨不得老師馬上就叫我！也許是老師覺(jué)得“女士?jì)?yōu)先”吧！就把我叫起來(lái)了！我剛想講題，老師卻插了一句話(huà)：

　　“怎么就光這幾個(gè)人舉手��？女生怎么就光她一個(gè)會(huì )��？其他人呢？都不會(huì )��？”

　　這么一說(shuō)，黃文蕾大膽地舉起了手，老師一看有別的同學(xué)舉手了，就給我說(shuō)：

　　“你坐下吧，讓她來(lái)�！�

　　就這樣，我無(wú)奈地坐下了。我的風(fēng)頭卻被她給搶了！但我覺(jué)得老師對我，還有某些同學(xué)的`印象最深了。

　　還有一次，在宿舍。我們都在做數學(xué)卷子。一會(huì )兒，一個(gè)題把我們都難住了！我想了又想，畫(huà)了又畫(huà)。終于我做出來(lái)了！必須用方程解。我給我們宿舍的人講，講完了，有幾個(gè)人用的我的方法：陳文靜也想了一個(gè)方法，也給我們講，但我覺(jué)得不對，就寫(xiě)得我的方法。結果交上去，第二天發(fā)下來(lái)——按我方法做的人都對了！而按陳文靜那種方法的都錯了！

　　我的眼睛炯炯有神，像月牙一樣掛在“天空中”，短頭發(fā)。

　　嘿！我就是一個(gè)自信的小姑娘！

嘿，我這個(gè)人作文13

　　我這個(gè)人，其實(shí)是一個(gè)大馬虎。說(shuō)起我是大馬虎，那事可多了。

　　有一次語(yǔ)文考試。試卷剛發(fā)下來(lái)，我就快速地看了一遍，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些題目真簡(jiǎn)單，看來(lái)這次能拿高分了�！闭f(shuō)完，我的筆就“刷刷刷”地寫(xiě)起來(lái)。最后，我連檢查都沒(méi)檢查就把試卷交了上去。

　　過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是當我拿到了試卷，一看，頓時(shí)呆住了，心里想：呀！這次才考了80分？我真后悔，當時(shí)沒(méi)檢查就交試卷。

　　在回家的路上，我還不時(shí)得用腳挖小坑，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�；氐搅思�，我還忘記給家長(cháng)簽名，到了學(xué)校又被老師批評了，好像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸一齊涌上心頭，心里很不是滋味。哎，都是我馬虎惹的禍！

　　記得還有一次，剛開(kāi)學(xué)，老師布置了開(kāi)學(xué)的.第一次作業(yè)。那個(gè)作業(yè)是把今天剛認識的詞語(yǔ)和句子抄在筆記本里。晚上，我做完了作業(yè)，發(fā)現我把筆記本放反了，于是把寫(xiě)好的那一張紙給撕掉，再抄了一遍。這一切都逃不過(guò)媽媽的火眼金睛。她笑著(zhù)說(shuō)：“你真是個(gè)粗心的孩子��！”我羞愧得低下了頭，臉上火辣辣的。比挨打挨罵還難受。這時(shí)候，如果地上有地縫，我會(huì )馬上會(huì )鉆進(jìn)去。

　　嘿，我這個(gè)人啊，就是一個(gè)大馬哈！我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)毛病呢？

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