我不再相信離別的眼淚作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我不再相信離別的眼淚作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我不再相信離別的眼淚作文1

　　那是一個(gè)與眾不同的夏天，那個(gè)夏天令我難忘，就在那個(gè)夏天，我要轉校了。望著(zhù)這個(gè)自己生活過(guò)兩年的學(xué)校，我隱去了心中那眷戀的情感，沒(méi)有掉一滴眼淚，因為我深深地明白了老師當初說(shuō)過(guò)的話(huà)——離別中不相信眼淚。

　　最初的離別是在幼兒園，雖然我沒(méi)有多少朋友，卻還是和大家一起哭的稀里嘩啦的。老師在告別晚宴上，曾說(shuō)過(guò)一段勉勵我們的感人肺腑的話(huà)語(yǔ)。大致的內容我不記得了，只知道她看著(zhù)我們“淚流成河”，拼命的眨巴著(zhù)泛紅的眼睛，對我們最后又說(shuō)了句：“離別中不相信眼淚�！碑敃r(shí)我們聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，不知何事地齊齊停止哭泣，用天真懵懂的眼睛盯著(zhù)她看，沒(méi)有理解。她再也忍不住，突然用手捂住臉，哽咽地說(shuō)了句：“不好意思�！本驮谝黄�驚愕的目光中沖出教室。這是幼兒園生活給我留下的最后一個(gè)片段�，F在，我已經(jīng)不記得當初的同學(xué)長(cháng)什么樣，卻終于明白了老師說(shuō)的話(huà)的意思：把哭的時(shí)間跟同學(xué)們留下點(diǎn)念想，在她們的記憶中留下最美好的印象。

　　回憶結束，我放了本要在畢業(yè)時(shí)采用的同學(xué)錄，請同學(xué)們?yōu)槲液灻�。他們用十分驚訝的目光看著(zhù)我，似乎很奇怪我現在為什么要做畢業(yè)時(shí)的事。對此我只是笑笑，未語(yǔ)——他們還不知道我要轉學(xué)的事。精致的同學(xué)錄上幾乎每一頁(yè)都寫(xiě)著(zhù)“友誼地久天長(cháng)”之類(lèi)的幼稚的話(huà)，只可惜這樣的話(huà)看得多了也便成了一種美麗的謊言，我不知道我們會(huì )不會(huì )再次相見(jiàn)，也不知道再次相見(jiàn)會(huì )不會(huì )只是簡(jiǎn)單的寒暄，沒(méi)有別的了。思及此，我忽然拉住了一位和我玩的比較好的同學(xué)，語(yǔ)氣中帶著(zhù)幾分不可見(jiàn)的哀求：“你能和我一起去走走嗎？”他愣了愣，便愉快地答應了。向來(lái)粗神經(jīng)的她也沒(méi)有從我的語(yǔ)氣中感覺(jué)出不對勁。走在小道上，我望著(zhù)路兩側的綠樹(shù)，有片刻的'失神，她卻嘰嘰喳喳的在我耳邊說(shuō)個(gè)不停。我又像想起了什么似的，有些猶豫的叫住她：“要是我走了，你還會(huì )是我的朋友嗎？”她一怔，隨即笑出了聲，用手點(diǎn)點(diǎn)我的頭：“我們可是在21世紀高科技一下生活的人類(lèi)，電腦、手機……噢，我們有太多條件去聯(lián)系對方了，”她又向我張開(kāi)雙臂“友誼地久天長(cháng)！”我迫不及待地抱住她，有些干澀的開(kāi)口：“友誼……地久天長(cháng)�！蔽乙种谱×思磳⒁绯龅臏I水，我知道，離別中不相信眼淚，有這樣的朋友，有這樣鄭重的承諾，足矣！

　　昨天的記憶已被封存，今日的憧憬又將來(lái)臨。昨天我告別了老朋友，今天我融入了新班級，走過(guò)了那個(gè)夏季，我不再相信離別時(shí)的眼淚。

我不再相信離別的眼淚作文2

　　我五歲的時(shí)候，我們一家子還在世世代代居住的老村子里。別看我現在這么文靜，那時(shí)候的我可頑皮了，就是個(gè)“野小子”，最喜歡和小伙伴在野外瘋鬧，這其中的一些事現在依然記憶猶新，如在眼前。

　　那還是我讀一年級時(shí)，一個(gè)雙休日，我帶領(lǐng)著(zhù)鄰居的幾個(gè)伙伴，去一個(gè)只有半池水的小池邊玩耍。我們一時(shí)追蝴蝶，一時(shí)捉捉蜻蜓，跑累了，就在池邊用小手挖泥鰍，要是誰(shuí)第一個(gè)逮住了泥鰍，那個(gè)高興勁啊比中了大獎還高興。瘋累了，索性和衣躺在池邊草地上，看白云飄蕩，看小鳥(niǎo)飛翔。

　　而我呢，就和兩個(gè)同伴在池邊采荷花，忽然，我無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)圓圓的淺綠色的東西西，很覺(jué)新奇，走過(guò)去一扒拉，原來(lái)是個(gè)鴨蛋，我把鴨蛋翻開(kāi)一看，嘿，沒(méi)寶破損，我喜出望外，像發(fā)現什么寶貝似的.，趕緊把伙伴叫來(lái)，商量怎么處理這個(gè)“戰利品”，我們最后一致討論通過(guò)一烤著(zhù)吃。

　　我們開(kāi)始忙碌起來(lái)。搭火灶、拾柴禾、找火機，然后燃起小火，小心翼翼地烤起鴨蛋來(lái)。不知是哪個(gè)提議說(shuō)，火大燒的更快，或許會(huì )更香，更好吃呢。話(huà)音剛落，我們就大把大把的添柴，火漸漸大了起來(lái)，鴨蛋在紅紅的火苗里顯得是那么的可愛(ài)，那么的誘人，我們個(gè)個(gè)都在一旁期待著(zhù)，準備起來(lái)品嘗香噴噴的烤鴨蛋。

　　過(guò)了一會(huì )兒，突然“嘭”的一聲悶響，把我們從美夢(mèng)中炸醒過(guò)來(lái)，我們的鴨蛋怎么變成了“原子彈”？正驚疑間，一股臭氣直沖肺腑，我們個(gè)個(gè)趕緊捂住鼻子，馬上四散逃離，躲避臭蛋，可這臭氣還是鉆到了我的胸口，差點(diǎn)讓我嘔吐。我們這才明白：咱們中了“臭鴨蛋”的招。

　　現在只要一看到鴨蛋，甚至是雞蛋，都會(huì )不由自主地想起那段“驚心動(dòng)魄”的經(jīng)歷，都會(huì )讓我忍不住在心里樂(lè )上一陣子。

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