這樣的畫(huà)面讓我流連作文(熱門(mén))
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的這樣的畫(huà)面讓我流連作文，歡迎大家分享。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文1
輕盈的薄霧彌漫著(zhù)寂靜的小山村，裊裊炊煙冉冉上升與薄霧融合在一起。連綿起伏的群山若隱若現。圓滾滾的露珠靜靜地躺在翠綠的葉子上，花兒在綠葉的映襯下笑得更加艷麗。佇立門(mén)前，我仿佛身臨仙境。
一位老人，頭發(fā)已然花白，身體卻依然硬朗，剛剛還在菜園中澆水現在又手拿掃把打掃庭院，看見(jiàn)睡眼惺忪的我，溫柔一聲：“小懶蟲(chóng)，終于醒了，飯就快做好了，你快洗臉去吧�！崩牙押吞@而不蒼老的聲音傳入我的耳中，讓我清醒過(guò)來(lái)。
我匆忙洗把臉，跑到菜園里，望著(zhù)這滿(mǎn)園生機。紫里透著(zhù)光亮的茄子挺著(zhù)大肚子，隱藏在葉子下面蕩秋千；火紅的辣椒和青翠的菜椒，爭奇斗艷仿佛在爭論誰(shuí)才是最可愛(ài)的那一個(gè)。黃橙橙的梨子掛在梢間與樹(shù)葉交相輝映。菜園一下子活了，菜在向我打招呼，果樹(shù)在向我問(wèn)好，踩在地上，松軟的泥土坑坑洼洼，好似在表示被踩的委屈和不滿(mǎn)。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙跑到臉上，暖暖的，癢癢的，似一個(gè)頑皮的孩童在我身上肆意玩耍。
“咚、咚、咚”沉重的敲門(mén)聲傳來(lái)，我連忙跑去打開(kāi)大門(mén)，只見(jiàn)一位頭發(fā)花白，臉上布滿(mǎn)歲月的溝壑的老奶奶滿(mǎn)面笑容的望著(zhù)我。目光親切和藹，手中抱著(zhù)幾個(gè)桃子和一捆菠菜，對我說(shuō)：“你就是剛來(lái)這的小客人吧，快接著(zhù)，我是聽(tīng)你姥姥說(shuō)你來(lái)了特地拿過(guò)來(lái)招待你的，這可是新鮮的哦�！�
“哦，那個(gè)……謝謝�！蔽绎@然被這如火般熱烈的情誼嚇到了，竟然丟掉往日的鎮靜，語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)。姥姥聽(tīng)到我們講話(huà)忙走了過(guò)來(lái)說(shuō)，這是鄰居奶奶，聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，剛剛給我摘的水果和蔬菜。說(shuō)罷又和那位奶奶寒暄起來(lái)。
那個(gè)奶奶的神情真切慈祥，如同春風(fēng)一般輕撫過(guò)我的心頭。這里的`景，如夢(mèng)似幻，盛滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的生機與活力；這里的人，熱情好客，他們用最淳樸、最真誠的情感來(lái)迎接遠道而來(lái)的客人。
淳樸的鄉情溫暖著(zhù)我的心，美如仙境的山村風(fēng)景更讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文2
每個(gè)人總會(huì )有一些值得讓自己流連的事物�；蛟S，是一群重要的朋友；或許，是一類(lèi)精美的書(shū)籍；再或許，是一些難忘的地方。那些值得你留連的事物必是美好的。在我的記憶中，有一些畫(huà)面，令我流連，久久不能自拔。
第一張畫(huà)面中，是一位外婆牽著(zhù)自己的外孫，兩人在一條巷子中慢慢穿行。外孫便是我，而那條巷子是我從幼兒園回家時(shí)的必經(jīng)之路。那時(shí)外婆總是帶著(zhù)一包酸奶去接我放學(xué)，兩人在回家的路上有說(shuō)有笑。就算我跑得再遠，她也只是笑笑，慢慢趕上。我若落下一截，在下一個(gè)路口，總會(huì )有她等待的身影。一位外婆帶著(zhù)外孫，快樂(lè )地行走在歸家的.路上。這畫(huà)面，讓我流連。
第二張畫(huà)面，是在臥室里。夜已深，但一位母親仍在床邊照顧發(fā)燒的兒子。我就是那個(gè)兒子。那時(shí)我患有腮腺炎，學(xué)校正好放暑假。有時(shí)我晚上會(huì )發(fā)高燒，母親便會(huì )守坐在床邊，她不怕被傳染。每當我半夜醒來(lái)，她幾乎都是黑著(zhù)眼眶，讓我喝水、量體溫。第二天起床我就能神清氣爽。只是有一次，我半夜醒來(lái)，母親已經(jīng)倚靠著(zhù)柜子睡著(zhù)了。我一動(dòng)，她便醒了過(guò)來(lái)，端水給我喝。她在我發(fā)燒時(shí)的晚上十分敏感，風(fēng)吹草動(dòng)，也會(huì )認為我醒了。她為我犧牲了多少睡眠？恐怕，是無(wú)法計量出來(lái)的。一位母親強忍困倦，為發(fā)燒的兒子端水、喂藥、量體溫。這畫(huà)面，讓我流連。
第三張畫(huà)面里，有位父親拉著(zhù)兒子在長(cháng)城上緩慢行走。那是我和父親爬長(cháng)城時(shí)的情形。那時(shí)我爬坡時(shí)腳抽筋了，雖然疼痛難忍，但父親為了鍛煉我的毅力，只讓我休息片刻，便拖著(zhù)我繼續攀登。當時(shí)我有些震驚，因為父親一向和藹，不太嚴厲，今天為何如此？父親告訴我：“在登頂的途中受挫，生活不會(huì )給你喘息的機會(huì )和時(shí)間�！蹦莻�(gè)時(shí)候還小，不懂，但聽(tīng)到了“登頂”，我立刻就來(lái)了勁。父親拉著(zhù)我，慢慢走著(zhù)，那只粗糙有力的大手抓住我，時(shí)間仿佛靜止了。終于，一個(gè)小時(shí)后，我們爬上了長(cháng)城最高處。腳下巨龍蜿蜒在群山中，忽而越過(guò)山頭，忽而鉆過(guò)峽谷，忽而陡峭，忽而平緩，而最高處是一對父子向遠方眺望。這畫(huà)面，令我流連。
這些畫(huà)面，令我歡笑、令我悲傷、令我感動(dòng)、令我振奮。它們對我而言，都是美好的，值得讓我久久流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文3
喜歡婉約的宋詞，喜歡它如詩(shī)如畫(huà)的意境。千里碧波，孤舟一葉，白發(fā)漁樵，閑話(huà)古今。又或是煙雨霏霏的江南，有輕靈的女子，撐著(zhù)一把油紙傘，像梔子花一樣芬芳，一樣秀麗。
這樣的畫(huà)面，縹緲而真實(shí)，寧靜而悠遠。
該是那首《臨江仙》，古今多少事，都付笑談中。腦海里那幅悠遠的水墨畫(huà)便揮之不去。是湖，又或是海，有一叢叢的蘆葦，蘆花深處，靜泊孤舟，白發(fā)漁樵為知己的相逢而歡喜，一樽酒，兩個(gè)人，煙云深處，一段笑談，幾句閑話(huà)。
白發(fā)的老人，或許曾叱咤風(fēng)云，或許曾穩立朝堂，總是有說(shuō)不盡的故事。然而他們老了，老了也好，至少可以隱入山林，安安靜靜地做居者，太太平平地度完余生�；蛟S繁華是那么抓人眼球，但那種散淡，是千帆過(guò)盡后的從容與不爭，更令人向往。會(huì )有很多人向往那樣的日子吧。
青石板街，偶見(jiàn)青苔，石欄之下，碧水靜臥。那個(gè)女子，撐著(zhù)老式的油紙傘，娉婷的背影漸漸沒(méi)入模糊的雨幕中去。
記憶中有個(gè)這樣的女子，她才華橫溢，她面容姣好，她令無(wú)數人為之傾倒。她是民國才女。她叫林徽因。
也許很多人不知道林徽因是誰(shuí)，我不禁惋惜了，那樣風(fēng)華絕代的女子，到頭來(lái)也是被世人遺忘嗎?
林徽因所投身的，是建筑事業(yè)，那是她一生的'追求，而更令人注意的，是她的文字�！拔艺f(shuō)你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著(zhù)變�！彼悄菢右粋�(gè)輕靈的女子，本就可傾國傾城，但她沒(méi)有，她平和地度完了一生。江南，是她出生的地方，而她留給我的記憶，便是如此，永遠是那個(gè)年少的女孩，輕盈得像仙子，不染纖塵，無(wú)聲地到人間走了一遭，留給后人無(wú)限的遐思。愛(ài)江南，江南的溫婉呢喃，似乎是為林徽因而生。
心里永遠有那個(gè)畫(huà)面，染上青苔的老路，煙雨中的油紙傘，還有不食人間煙火的仙子。
我愛(ài)幻想，我也愛(ài)優(yōu)美的意境。人生未必非要轟轟烈烈，淡然，平和，是我所欲。
白發(fā)漁樵，輕靈仙子，那樣的從容，那樣的平淡，我愿流連于這樣的畫(huà)面，陶醉，陶醉。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文4
光是一場(chǎng)比賽，就足以讓我陶醉，可更令我陶醉的，則是賽場(chǎng)上選手與選手不懈拼搏，不畏艱難的精彩場(chǎng)面。
暑假的一天，我們一家去體育中心觀(guān)看乒乓球比賽。選手們一入場(chǎng)，全場(chǎng)都沸騰起來(lái)，有的加油喝彩，有的專(zhuān)注地觀(guān)看比賽，場(chǎng)面可壯觀(guān)了。
不一會(huì )兒，只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，一號選手右手拿著(zhù)拍子，左手緊握著(zhù)乒乓球，雙眼瞪得大大的，一直盯著(zhù)對手，仿佛要噴火似的，他的左腿前傾，右腿彎曲，身子呈30度傾斜。他用力地將手中的球拋向空中，雙眼死死盯著(zhù)乒乓球，右手也準備就緒，當球落到他的前方時(shí)，他稍稍向前移動(dòng)一步，右手的拍子使勁拍在了球上，將球打到了對手的位置，二號選手用球拍打在了球上，又將球反彈回了一號選手面前，這時(shí)，一號選手身體微傾，曲著(zhù)腿，微微抬著(zhù)頭，眼睛目視前方的乒乓球，一副虎視眈眈的樣子，他的右手再次使勁一推，乒乓球打到了對方的面前，場(chǎng)上頓時(shí)安靜了，周?chē)目諝夥路鹉Y了，二號選手失手了，一號選手得了分，全場(chǎng)都歡呼雀躍起來(lái)！
第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，因為上場(chǎng)比賽二號選手敗了，這一次，他仿佛更加兇狠了，處處充滿(mǎn)了殺氣。比賽一開(kāi)始，他身體向前微傾，眼睛死死盯著(zhù)乒乓球，每一次一號選手想突破他時(shí)，都被他擊敗了。正當比賽進(jìn)行的熱火朝天時(shí)，一號選手接球時(shí)不小心扭傷了腳，醫務(wù)人員上場(chǎng)包扎幾下后便強忍著(zhù)疼痛再次上場(chǎng)，最后忍著(zhù)痛打完了比賽，隊員們都紛紛上前關(guān)心她，他雙手捂著(zhù)腳，眉頭皺成了一個(gè)“川”字，眼睛緊閉著(zhù)，上唇咬著(zhù)下唇，一副痛苦的樣子。當隊員都準備扶著(zhù)他下場(chǎng)時(shí)，他卻毅然地站了起來(lái)，眼睛閃著(zhù)堅定的'目光，他說(shuō)：“我一定要堅持完成比賽，即使是失敗告終，我也不要因為受傷而退場(chǎng)，我也要完成比賽�！鳖D時(shí)，全場(chǎng)響起了震耳欲聾的掌聲。
我真為他感到自豪，不管是敗是勝，不論結局如何，但這比賽的過(guò)程令人陶醉，至少能在其中收獲到喜悅，享受與對手切磋的過(guò)程，收獲更多的友誼，不懈拼搏的精神更值得我們學(xué)習。
只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì )有收獲；只有追求，才會(huì )成為堂堂正正的人。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文5
母親，是必不可少的，她生育了我們，養育了我們，還教給了我們許多的知識，讓我們能更好的踏進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)社會(huì )。但是她老了的時(shí)候，我們也要反過(guò)來(lái)給他們養老，讓她活得幸福。
我和母親的事情非常多，下面就來(lái)講幾個(gè)：小時(shí)候，也就是在上幼兒園之前，我很瘦，經(jīng)常不吃飯，媽媽就跟著(zhù)我屁股后面喂，常常灑了一地，這個(gè)時(shí)候我就哈哈個(gè)不停。這樣子經(jīng)常讓媽媽燙著(zhù)手，但是媽媽還有有恒心的喂著(zhù)我，總想讓我長(cháng)高、長(cháng)胖，成為一個(gè)健康的小伙子。
在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常陪我玩，總是和我玩得不亦樂(lè )乎，媽媽總是讓我開(kāi)心，只有我開(kāi)心了，媽媽才高興，在我小時(shí)候，我有時(shí)候經(jīng)常惹媽媽生氣，但是媽媽還一直不離不棄地陪著(zhù)我。
在我2010年剛上一年級的時(shí)候，我長(cháng)了肺炎，那個(gè)時(shí)候我高燒不退，媽媽急的團團轉，心急如焚，問(wèn)別人的藥方，再給我買(mǎi)藥，為我吃藥，還給我買(mǎi)好吃的，希望我早日康復，走出醫院，開(kāi)開(kāi)心心的讀書(shū)。在我住院的時(shí)候，媽媽也給我補習功課，希望我在第一次考試的時(shí)候考好。
在我剛剛踏入二年級的時(shí)候，我的體質(zhì)越來(lái)越好，到了中午，媽媽開(kāi)始給我講故事，剛開(kāi)始講的是小畫(huà)冊，到了二年級下學(xué)期，媽媽就開(kāi)始給我讀林漢達的《中華上下五千年》，剛開(kāi)始讀有些吃力，后來(lái)我的閱讀和理解能力愈發(fā)上升，到了三年級，讀《中華上下五千年》的鐘聲敲響，我慢慢的也步入正題。讀完了《中華上下五千年》，媽媽又和我讀《小恐龍》一系列的書(shū)。
隨之，慢慢的.我也就不需要媽媽?zhuān)奸_(kāi)始我自己看書(shū)了，我自己讀了《地心游記》、《金銀島》、《神秘島》、《格蘭特船長(cháng)的兒女》等，但是，我讀的這些書(shū)，都離不開(kāi)媽媽對我以前讀的那些書(shū)，媽媽對我的啟示是無(wú)窮無(wú)盡的。
到了四年級，媽媽幫復習功課，教我一些題，幫我理清概念，才使我考好。
媽媽現在也經(jīng)常帶我出去玩，媽媽帶我去過(guò)的威海和上海，讓我記憶深刻，也讓我流連忘返，上海和威海讓我長(cháng)了許多的見(jiàn)識，讓我見(jiàn)到了大世面。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文6
夜宿周莊，木格窗沒(méi)有掩好，格外古戲臺“咿咿呀呀”的唱聲，雨水滑過(guò)魚(yú)鱗瓦的滴答聲，一齊流進(jìn)我的夢(mèng)里。
恍惚間，又回到童年的小城。
小城缺淡水，沒(méi)有古鎮的河道，只有一條雕刻著(zhù)銅錢(qián)蝙蝠的石板街縱橫其間，承載著(zhù)行人，鹽車(chē)，仿佛天然的素琴上面跳動(dòng)著(zhù)的每一個(gè)音符令我沉醉。
“快呀，快呀！”一群上學(xué)的娃娃們跳躍在古老的青石板上�！爸ㄑ健闭l(shuí)家柴扉輕啟，走出來(lái)的是提籃浣衣的婦人，還是蓬發(fā)未梳的稚子�！爸ㄑ健弊孕熊�(chē)碾過(guò)石板，留下跳動(dòng)的音符，郵遞員疾疾地雜耍般地走過(guò)……我躺在藤椅上聽(tīng)著(zhù)，傻傻地笑。
最妙的還是聽(tīng)雨，向上看，聽(tīng)雨聲落下，雨珠跳起，眼前想象著(zhù)水珠撥拉輕彈，甘霖般打濕了飛檐上的辟邪，沿著(zhù)黛瓦間溝匯集，沒(méi)過(guò)叢叢瓦上草，草葉洗得碧綠，油油地在屋頂招搖，裝點(diǎn)著(zhù)古樸單調的屋頂，裝點(diǎn)著(zhù)屋里人淡淡的夢(mèng)，然后呢，它流過(guò)一片一片的瓦，將瓦片兒洗干凈，在瓦當處聚在一起，在向下，在石板上敲出一個(gè)玉石一樣的音符。
雨勢激烈時(shí)，滿(mǎn)屋的瓦便“錚”然齊鳴，如鐵板琵琶。
我的家對面是一個(gè)老年的活動(dòng)室，那里婉轉動(dòng)聽(tīng)、珠圓玉潤的聲音便徐徐飛進(jìn)堂前，年少的我，聽(tīng)不懂唱詞，只知道在戲曲聲之外，隱約可以聽(tīng)到一種難以言說(shuō)的'大是大非的滄桑。下雨時(shí)，雨聲歌聲匯合一體，穿過(guò)弄堂緩緩傳來(lái)，在記憶深處積淀起來(lái)。
后來(lái)這一切漸漸消失，搬進(jìn)高樓，聽(tīng)不見(jiàn)磨刀老人的吆喝聲，郵遞員自行車(chē)的鈴聲，雨水打在鋁合金門(mén)窗上，像單調的電碼，萬(wàn)籟俱寂的屋里，我戴上耳機，聽(tīng)絲絲雨聲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛又回到了石板街上，“�！庇曷曈殖霈F了，“啾”雀鳴又出現了。
看到這畫(huà)面，我不禁在想：這哪是出游��？！分明就是回家，回到那個(gè)已經(jīng)模糊的家，但我始終是異鄉的異客，因為周莊不屬于我，我也不屬于周莊，終究，我只知道在每一個(gè)以后的夜里，徒勞地在記憶深處……
我實(shí)在不忍心去驚動(dòng)窗外的世界，因為這樣的畫(huà)面，讓我不忍離去……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文7
燥熱的夏，蟬聲慵懶地穿過(guò)林間小道，打著(zhù)轉兒消失在悶熱的風(fēng)中。我緩步走進(jìn)了讓人迷戀的山中——那故鄉的山。
“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”。這偉大的詩(shī)人或許也到過(guò)這兒吧。王維漫步在林間小道，聽(tīng)著(zhù)蟬聲、鳥(niǎo)鳴，不由得想：這才是真正的生活��！優(yōu)美的詩(shī)句脫口而出。我似乎就在他身邊，沉浸在這悠閑的世界中，��！這才是我內心所想，擺脫那世俗的地方。我悄悄走到王維身后，拾起了他丟在地上那驚人的.詩(shī)句，裹在上衣中，打算一生珍藏。
清新的山在清新雨中顯得格外清秀，林間彌漫著(zhù)春的氣息。晨霧愈來(lái)愈濃，我渴望得張開(kāi)嘴，呼吸著(zhù)從不曾有的味道。突得，一絲墨水味鉆進(jìn)鼻中，對，一絲墨水味。王羲之如往常一樣在山中走著(zhù)，緩步在沒(méi)有塵世的桃源中，這位大書(shū)法家沉寂多年的創(chuàng )作欲又迸發(fā)了出來(lái)，他望了望半隱半現的蘭亭，心中蘭亭猛地立了起來(lái)。他握著(zhù)狼毫筆，在雪白宣紙上飛快的寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)出那沉寂的心、留戀的景、心中的桃源……
我半閉著(zhù)眼，王羲之那雄健有力，讓世人無(wú)比留戀的字又映入腦中。不知不覺(jué)，夏日的燥熱已被山中的幽靜取代了。我不想離開(kāi)，我也想像偉大的古人一樣隱退在山中。
魔鬼似的初三就要來(lái)了，繁重的學(xué)習任務(wù)接踵而來(lái)。再也沒(méi)有了放松，人變成了一臺臺學(xué)習機器，在高強度的作業(yè)下，誰(shuí)也不知道接下來(lái)哪臺機器失效。殘酷的考試，永遠無(wú)法給人自信的排名，成績(jì)，就更不必說(shuō)了。在那高不可攀的山下，我退縮了，我徘徊在這山中，過(guò)著(zhù)悠閑地生活，這是我來(lái)時(shí)的目的。
但經(jīng)過(guò)一個(gè)上午，我變了。我意識到那些偉人在歸隱前是如何的努力。對啊，他們是功成身退，度過(guò)安逸的老年�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，我如此年輕卻只知退縮，這根本就是逃避，一心只求安逸，遠不如古人追求內心平靜來(lái)的志存高遠。這山，是屬于成功的人的。
我走出了故鄉的山，回頭望了一眼那美麗的畫(huà)面。這山，是多么讓人留戀啊。不僅是因這山美，還因為這給予我的改變和道理。我再次望了望漸漸消失的山，我們會(huì )在成功時(shí)再見(jiàn)的。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文8
這幾天連續降溫，雖沒(méi)有入冬，寒冷的風(fēng)還是如尖刀般劃過(guò)我的臉頰，樹(shù)葉簌簌作響，好像也在發(fā)泄著(zhù)對寒冷的不滿(mǎn)……
我獨自一人走在回家的大街上，這時(shí)才后悔早上沒(méi)有聽(tīng)從父親的勸告，非要逞強，只穿著(zhù)一層薄薄的校服。
突然，我的眼睛一亮，好像發(fā)現了新大陸般驚訝，那不是父親嗎？
如此天氣下，九點(diǎn)半以后的大街上人已寥寥無(wú)幾，只見(jiàn)他獨自一人站在馬路旁，不停跺著(zhù)腳來(lái)御寒。清冷的街道上，父親的身影被路燈拉得特別長(cháng)。他老遠看到我，便快步迎過(guò)來(lái)，給我披上衣服，說(shuō)：“讓你早晨不聽(tīng)話(huà)，不穿衣服，現在冷了吧？走，趕緊回家暖暖！”還沒(méi)容我答話(huà)，一雙大手緊接著(zhù)裹住了我冰冷的手掌：“呀！手怎么這么涼？”一時(shí)間，我竟不知道該說(shuō)些什么，做些什么。
我和父親的關(guān)系一直不太融洽，因為父親十分嚴厲，不停地在我取得成績(jì)時(shí)“打擊”我，而在我失敗時(shí)，卻從沒(méi)有鼓勵過(guò)我。
我下意識地想抽走自己的手，卻發(fā)現父親的手握得是那樣得緊。我看向他的雙眼，那飽含滄桑的眉頭不再緊皺，他的眼神是那么溫柔，仿佛只要能和自己的兒子在一起，就是最大的幸福。是我小肚雞腸，一直錯怪了父親吧？他的'嚴厲和“打擊”，無(wú)非就是希望我做得更好更優(yōu)秀，而我卻忘記了小學(xué)時(shí)的那作文《精彩極了和糟糕透了》的含義……我不禁握緊了父親的大手，感受著(zhù)他手心的溫度。此刻，寒風(fēng)依舊在呼嘯，而我卻不再寒冷，因為那溫暖早已融化了我自己制造的那層厚障壁……
是��！天下的父親們不都是這樣嗎？在兒女面前表現得如此威嚴，而卻在暗地里默默背負家庭的重任，以至于時(shí)光在他的額頭上刻下了一道道溝壑，帶走了他的青春年華，卻永遠帶不走那顆對子女炙熱的心！
正如《父親》那首歌“每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著(zhù)說(shuō)回去吧，轉身淚濕眼底”，這就是偉大的父親！這就是堅強的父親，這就是疼愛(ài)兒女的父親！
傍晚，路燈下，少年和他的父親歡樂(lè )地交談著(zhù)……兩顆心緊緊相依！
這樣的畫(huà)面，讓我流連，因為它是父愛(ài)最好的佐證！
這樣的畫(huà)面讓我流連作文9
輕輕推開(kāi)久掩的柴門(mén)，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)恣意地流過(guò)。我從城市的桎梏下倉皇出逃，來(lái)到了讓我流連的古巷。
細密的雨絲輕落在石板路上，濺起了陣陣水花，街口、巷內的一幕幕，一幅幅畫(huà)面，仿佛讓我覺(jué)得昨日，就在眼前。
巷口老人圍坐，喝一聲好棋。
一盤(pán)象棋，幾張小凳；是老人們的日常。圍坐在石桌前，將象棋擺布整齊，二人下棋，數人觀(guān)棋，構成了一幅和諧的畫(huà)面。老人從不嫌走棋太慢，他們享受的是在古巷里慢悠悠的生活，更是大家一同熱烈討論，吵吵鬧鬧的氛圍。一盤(pán)棋，一盞茶，一群人。下一棋，輕抿一口香茶，喝一聲好棋，任日出到日落，任太陽(yáng)從東走到西，任晨曦到月光，他們享受著(zhù)生活的每一分每一秒，不論棋局輸贏(yíng)，他們都笑著(zhù)面對。
巷內二胡悠揚，贊一聲好曲。
每到午后，陽(yáng)光西斜時(shí)，樹(shù)蔭下總有幾位老爺爺，帶著(zhù)他們真愛(ài)多年的二胡，齊聚在一起，奏響一場(chǎng)音樂(lè )盛會(huì )。咿咿呀呀的二胡聲交錯有致，爺爺們粗壯厚實(shí)的手在琴弦上上下移動(dòng)著(zhù)，有高有低，有輕有重，悅耳動(dòng)聽(tīng)。屋內的老奶奶也走出屋外，和上一曲，他們配合默契，吸引了巷內的老老少少。陽(yáng)光灑在他們的發(fā)絲上，微風(fēng)拂面，樹(shù)葉輕搖，勾勒出生活中幸福的輪廓。
巷尾面香四溢，喚一聲好面。
夫妻二人在這巷尾已經(jīng)搟了二十多年的面了。一輛三輪車(chē)上，擺滿(mǎn)了前一天醒好的.面團，車(chē)旁，男人搭起一張小木桌，將面團搟成薄薄的面皮，如水一般透明。女人在車(chē)上放一塊案板，將面皮切成細細的面條�！班钡断律�，根根面條整齊排列，如發(fā)絲般纖細，整個(gè)鄉里，就屬這夫妻二人的面條最為好吃，軟糯而有嚼勁，一碗面，一口香。從早到晚，無(wú)論何時(shí)，車(chē)后總是排著(zhù)長(cháng)隊。一天的辛勞，夫妻二人也只是相互笑笑。
這古巷，承載著(zhù)人們美好的日常生活，更是人們懷舊情懷的一份寄托。在城市中，一份慢生活，一份難能可貴的生活真味，是每個(gè)人所期望的。
石板路，故城人，這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文10
當我再一次踏上那片土地，記憶仿佛乘著(zhù)黃昏的微風(fēng)浮現在我的腦海之中。
小時(shí)候，我常常喜歡與曾祖母呆在一起。她時(shí)常摟著(zhù)我，用咿咿呀呀的方言給我講故事，或是帶著(zhù)我在村中玩耍，到鄰居家串門(mén)兒。與曾祖母在一起的時(shí)光是快樂(lè )的，直到現在每每回想起來(lái)我都覺(jué)得幸福。
曾祖母住的地方有一條小河，那條河曾是我記憶最深刻的`地方。
記得那一年我才五歲，小小的我總是要央求著(zhù)曾祖母帶我出去玩耍。那天，她像往常一樣拄著(zhù)拐杖帶我到小河邊散步。
記得那個(gè)時(shí)候的小河還是清澈見(jiàn)底，能夠清楚看到小魚(yú)在水中嬉戲。微風(fēng)拂過(guò)，就會(huì )泛起層層漣漪。岸邊的草不高，剛剛沒(méi)過(guò)我的腳踝。仔細看，你會(huì )發(fā)現草叢里還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，裝點(diǎn)著(zhù)青草幽幽的河畔。
曾祖母立足望著(zhù)小河，輕輕撫摸我的頭，緩緩說(shuō)道：“孩子啊，你還記得有一次你貪玩差點(diǎn)掉下去么？”我搖搖頭�！澳莻�(gè)時(shí)候啊，你想采下面那些小白花，結果一腳踩空了。幸好啊，你沒(méi)有掉下去。沒(méi)等我們趕來(lái)，你就自己上岸了。弄了自己滿(mǎn)身兒的泥，像個(gè)小臟貓�！蔽姨ь^望著(zhù)曾祖母，笑容掛在她的嘴角，我也咯咯咯傻笑起來(lái)�！靶〖一�，自己去玩一會(huì )吧，曾祖母回家給你做好吃的�！痹婺缸吆笪冶阕杂衫�，我開(kāi)始迎風(fēng)奔跑，風(fēng)里帶著(zhù)些青草味兒。
一只白蝶飛來(lái)，在我的身旁打轉。我像童話(huà)故事里的小貓，著(zhù)急追著(zhù)那頑皮的白蝶，不知不覺(jué)中已經(jīng)越跑越遠。當我帶著(zhù)白蝶往家走時(shí)，夕陽(yáng)西下，遠方竟是天地一線(xiàn)，還有曾祖母溫柔和藹的笑臉以及她佝僂的身影。
曾祖母帶著(zhù)我在溫暖的灶房里吃飯，坐在干草堆上談天說(shuō)地……這些畫(huà)面在我的腦海里慢慢浮現……
現在，曾祖母的老房子已經(jīng)翻修成了新房子。小河旁也圍起了欄桿，一縷細風(fēng)在我指尖縈繞，我驀然發(fā)現所有的一切都已經(jīng)成為了我最美好的回憶。
往事已經(jīng)不可諫，腦海中的這一幅幅畫(huà)面如輕煙幾縷消逝于世間，徒留遍地流連與思念。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文11
夕陽(yáng)西下，金紅色的光芒像鳳凰的尾羽，燃紅了天邊的云，溫暖的，令人迷醉。斜斜的落陽(yáng)影子悄然籠罩著(zhù)那孤寂的小樓。
腳步匆忙，卻又忍不住在樓前停頓了一下，微微側頭望向小樓，似乎又聽(tīng)到了熟悉的切菜聲，似乎又看到了一大一小兩個(gè)依靠在一起的身影。
第一次見(jiàn)到他們，我正沉醉于即將消逝的夕陽(yáng)中。偶然一瞧，發(fā)現一大一小兩個(gè)身影在那灰白色得到的小樓中收拾東西。第一次發(fā)現有人住呢。
我好奇的走過(guò)去，似乎是一對父子。兒子眼睛大大亮亮的，映著(zhù)火紅的夕陽(yáng)，想藏了兩輪小太陽(yáng)。父親滿(mǎn)臉皺紋，很是蒼老。他們長(cháng)得如此不像，但眼中的神情卻像一個(gè)模子里刻出來(lái)的——是對彼此的愛(ài)。打在他們臉上的落日光芒好像是一層圣潔的面紗。后來(lái)了解的深了，也就經(jīng)常去他家做客，這對父子深深地吸引著(zhù)我，雖然不知道為什么。
他們都會(huì )做飯，兒子會(huì )做土豆片，父親會(huì )做土豆絲。記得當時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我坐在他家窄小的沙發(fā)上，昏黃的燈光映著(zhù)灰白的墻壁，映著(zhù)我的面孔�！拔視�(huì )炒土豆片，我爸會(huì )炒土豆絲！”和我年紀一般大的兒子這樣響亮驕傲地回答我的一個(gè)問(wèn)題。我聽(tīng)著(zhù)這個(gè)回答剛想笑卻又猛然止住。
為什么呢？
幡然醒悟，兒子和炒土豆片是因為父親只讓他學(xué)切土豆片，等到父親下班后再切土豆絲。父親是怕兒子手指被切道，小心翼翼地用這種方法保護著(zhù)兒子。多么偉大的愛(ài)，明明那么疼愛(ài)兒子，卻又只能忍痛讓他獨立！一瞬間，感到熱淚盈眶。窗外，是夕陽(yáng)的`最后一抹余輝，緩緩消失。透過(guò)晃動(dòng)透明的晶體，我看見(jiàn)了他火紅的眼睛，藏在他父親的眼中，火紅炫亮、珍貴美好，好似鳳凰長(cháng)長(cháng)純美的尾羽，如此地令我流連�；蛟S兒子正是因為知道了這一點(diǎn)，才會(huì )這樣驕傲吧，為自己有這樣一個(gè)父親而驕傲。
為什么呢？為什么他們會(huì )這樣的吸引我呢？我踩踏著(zhù)自己的影子背對著(zhù)夕陽(yáng)前進(jìn)著(zhù)。
突然停住了，明白了，我扭頭微笑地看著(zhù)金紅絢爛的夕陽(yáng)——是他們之間的親情，簡(jiǎn)單卻又完美的親情。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文12
我與奶奶在人如潮涌的火車(chē)站等車(chē)，那是一位衣著(zhù)樸素，拎著(zhù)大包小包的父親。那寬大的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，焦急的跺著(zhù)腳，抿著(zhù)嘴，時(shí)不時(shí)盯著(zhù)墻上的鐘。我也莫名的為他擔憂(yōu)起來(lái)。
“爸爸！爸爸！”一聲聲稚嫩的聲音朝他呼喊。他快速的轉過(guò)頭，親切地叫了聲：“這兒，這兒！”一個(gè)十歲大的孩子一下公交車(chē)便朝他狂奔而來(lái)，圍著(zhù)圍巾，穿著(zhù)厚實(shí)的大衣，欣喜若狂的出現在他面前。父親那憂(yōu)愁的臉頓時(shí)笑得合不攏嘴。孩子小心翼翼的從羽絨服里掏出了裝好的餃子，靦腆的笑了笑說(shuō)：“中午吃餃子，怕你中午趕火車(chē)沒(méi)吃飽，偷偷給你留了點(diǎn)，趁媽媽不注意給你帶來(lái)了�！备赣H大吃一驚，不停地撫摸著(zhù)孩子，緊張的問(wèn)：“你吃飽了嗎，爸爸沒(méi)事，爸爸心疼你，對了，媽媽不是和你一起來(lái)的嗎？”那孩子天真的笑了笑，耐不住喜悅：“媽媽送我到這里后，去給外公寄東西，快吃快吃，等等涼了，我會(huì )傷心的！”爸爸猶猶豫豫的打開(kāi)盒子，香噴噴的熱氣與暖暖的親情交織在一起，彌漫在這冰冷的空氣中。孩子帶著(zhù)期待的目光看著(zhù)爸爸，父親那大嘴巴卻小口小口的品嘗著(zhù)餃子，回味著(zhù)那美味的味道。父親只是吃了幾口，就一個(gè)勁的喂孩子吃，那孩子嬌里嬌氣的看著(zhù)爸爸：“你都沒(méi)吃飽�！蹦呛⒆計蓺獾霓D了頭，嘟著(zhù)小嘴。那爸爸纏著(zhù)女兒，緊追不舍。
“叮咚，請檢票�！辩娐暣驍嗔烁概畟z那交纏的聲音。我的.心不禁顫抖了，這美好的親情將要謝幕。孩子與父親緊緊的擁抱在一起，父親一時(shí)間眼淚不禁流滿(mǎn)了面孔，孩子看看即將分別的爸爸，也流下了不舍的淚水，沙啞的說(shuō)：“爸爸再見(jiàn)�！卑职钟盟情L(cháng)滿(mǎn)繭的雙手抹去那滴滴淚水，用愛(ài)抹去了那些痛苦的時(shí)光。爸爸輕輕撫摸著(zhù)孩子的頭，用他那粗壯的手撫平孩子那凌亂的頭發(fā)，孩子漣漣地注視著(zhù)爸爸。父親還在不停地抽搐，眼淚在眼眶里打轉。孩子堅強的露出甜美的笑容“爸爸再見(jiàn)，我會(huì )想你的！”父親大步狂奔到檢票口，不敢回頭守望，生怕觸景生情，這一充滿(mǎn)愛(ài)的畫(huà)面，讓我回味無(wú)窮！
親情如無(wú)形的線(xiàn)，就算遙隔萬(wàn)里，也將他們的心緊緊綁在一起。這難舍難分的親情彌漫在我心里，那一言一語(yǔ)的關(guān)心蕩漾在我耳邊，這血濃于水的畫(huà)面流連在我記憶！讓我們用自己的行動(dòng)描繪出屬于自己的美好畫(huà)面！
這樣的畫(huà)面讓我流連作文13
我家附近有一個(gè)露天修車(chē)鋪，修車(chē)老師傅是一位聾啞人。每天放學(xué)我都要經(jīng)過(guò)那兒，他總是微笑地對我點(diǎn)點(diǎn)頭，所以我們也就慢慢地認識了。
記得那是一個(gè)深冬的傍晚，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，就連夕陽(yáng)仿佛也帶著(zhù)幾分的涼意。放學(xué)時(shí)，我匆匆地路過(guò)那家修車(chē)店，趕緊回家了。
晚上我正獨自一人在家里復習功課。這時(shí)突如其來(lái)的幾聲電話(huà)聲打斷了我的思緒，我皺著(zhù)眉頭想：誰(shuí)啊這是，打斷了我的復習。我接起電話(huà)一聽(tīng)，原來(lái)是爸爸。他匆匆地告訴我，他今晚需要加班，讓我趕緊去樓下的修車(chē)鋪那兒把電動(dòng)車(chē)取回來(lái)，怕太遲修車(chē)師傅走了。說(shuō)完他便掛了電話(huà)。我透過(guò)玻璃往窗外看，街上一片漆黑，就連行人也屈指可數。我想：這么冷的天，估計那修車(chē)師傅也早該走了吧，還不如待在暖和的房間里�？墒前职忠侵牢覜](méi)有去一定會(huì )指責我的，算了，既然答應了爸爸就應該守承諾，不能言而無(wú)信，所以我還是去看看吧。我麻利地披上了厚重的棉衣，匆匆地下了樓。
寒風(fēng)依舊嘶吼著(zhù)，我快步走到露天修車(chē)鋪，發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有人了。我垂頭喪氣，唉，真是白跑一趟了，我就不應該下來(lái)的。正當我準備回去時(shí)，我發(fā)現在昏暗的燈光下有一個(gè)人站在那不停地跺著(zhù)腳、搓著(zhù)手。那熟悉的的背影，讓我的眼中閃過(guò)了一絲希望，我快步地走了過(guò)去一看，果然是修車(chē)師傅，更讓我驚訝的是他的`旁邊正停著(zhù)我們的電動(dòng)車(chē)。他一下就認出了我來(lái)，急忙從他那有點(diǎn)破的口袋里拿出了車(chē)鑰匙，交到了我的手上。我接過(guò)鑰匙并從口袋中拿出錢(qián)來(lái)，想起修車(chē)師傅剛才在寒風(fēng)中焦急等待的情景，我十分愧疚也很感動(dòng)，想要多給他一點(diǎn)錢(qián)。
他數了數錢(qián)，似乎明白了我的心意把多出來(lái)的錢(qián)還給了我，對我搖了搖頭。在他的再三推卻下，我只好緊緊地握著(zhù)他的手表示感激之情，他對我揮了揮手就騎著(zhù)自行車(chē)走了。在微弱的燈光下，他越行越遠，雖然那身影是那么地瘦小，但在我的心目中卻是那么地高大。
昏暗的燈光下，修車(chē)師傅在寒風(fēng)中跺著(zhù)腳、搓著(zhù)手等待的畫(huà)面，原本是那么的平凡而簡(jiǎn)單，此時(shí)在我的眼中卻是那么的美好。只因這美麗的畫(huà)面飽含著(zhù)修車(chē)師傅善良的心靈，這樣的畫(huà)面讓我流連，讓我沉浸在其中！
這樣的畫(huà)面讓我流連作文14
有沒(méi)有這樣一幅畫(huà)面，讓你難忘。有沒(méi)有這樣一幅畫(huà)面，讓你流連。每個(gè)人都擁有一份氤氳著(zhù)世間最美好情感的回憶，雖然時(shí)間已沖淡一切，但那份觸動(dòng)你心靈的回憶起永駐腦海。
他是我們家隔壁的新住戶(hù)，一個(gè)沉默寡言的青年人，他從不與人攀談，總是一個(gè)人人默默無(wú)聞的來(lái)來(lái)往往。在這個(gè)小區中可有可無(wú)的一個(gè)小人物，作為鄰居，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)是常有的事，每次還沒(méi)來(lái)得及打招呼，他便匆忙地離開(kāi)，每次都把別人弄得莫名其妙。久而久之，人們也就快淡忘他這個(gè)人了。
可近來(lái)幾天，他總是很早便出去，一身干凈的衣服一回來(lái)就是灰撲撲的。有一次，我早上出去買(mǎi)早飯，一開(kāi)門(mén)便遇見(jiàn)了剛回來(lái)的他。他平時(shí)干凈的臉上此時(shí)卻滿(mǎn)是灰塵，同他的衣服一樣。見(jiàn)到我，他先是怯怯地望著(zhù)我，隨后便逃命似的打開(kāi)房門(mén)再躲了進(jìn)去�！班�！”地一聲關(guān)上房門(mén)，愣在原地的我還沒(méi)弄清是怎么回事。一切便又歸于平靜了。一連幾日，便都是這樣，他一身清爽的出去，卻是灰蒙蒙的回來(lái)，沒(méi)人知道他在干什么，這又為他增添了不少“神秘色彩”。
但依稀記得那天，不知道要做什么，天還只是蒙蒙亮，我便出門(mén)了，靜謐的晨光下，只有幾聲瓶瓶罐罐的響聲，走近一看，那熟悉的背影映入眼簾，正是他，這時(shí)的他正拿著(zhù)掃把夠樹(shù)枝上掛著(zhù)的塑料袋，連弄幾下，塑料袋才飄飄悠悠地落下來(lái)，他就這樣忙忙碌碌地忙活了幾個(gè)小時(shí)，我也就這樣看了他幾個(gè)小時(shí)，心中也不知什么時(shí)候升騰起一種莫名的情感，他推著(zhù)幾袋垃圾來(lái)到我的面前，看到我，他愣在原地，局促不安地在旁邊不知在做什么，原來(lái)這便是一切謎底的答案，他用他的平凡在做一件并不平凡的'事。
也許，他這么做已經(jīng)對麻木的現代人帶來(lái)不了多大的心靈震撼，但這樣的畫(huà)面，卻讓我流連。
他默默無(wú)聞為他的這種行為做了最好的掩飾，但卻掩蓋不了他內心所透露的那份善意，他便是這幅畫(huà)面最好的詮釋。
這樣的畫(huà)面，讓我流連，流連于它讓心存善意的人內心充實(shí)，流連于它給我心靈的震撼，成為我永不泯滅的回憶。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文15
回憶過(guò)往，總有那么幾個(gè)畫(huà)面，讓人流連。
一個(gè)冬日的早晨，風(fēng)“嗚嗚”地刮著(zhù)，大樹(shù)底下滿(mǎn)是落葉的身影。爸爸出差去了，沒(méi)人開(kāi)車(chē)送我，我只好乘坐公交車(chē)去上學(xué)。我坐在公交車(chē)內，不時(shí)向窗外望去，以尋求樂(lè )趣。忽然，一個(gè)紅色的身影從窗外閃過(guò)，咦？那不是志愿者嗎？這么冷的天，這么早，就在工作了？
“叮咚”，到站了，我極不情愿地下了車(chē)。天真冷！我窩縮著(zhù)脖子，走到斑馬線(xiàn)前，但又不得不停下腳步——這么多車(chē)，叫人怎么走��？我正埋怨著(zhù)，突然感覺(jué)有一只手正搭在我的手上，扭頭一看，原來(lái)是他——身穿紅馬甲的志愿者。我既羞澀又感激，不禁對他笑了笑。
“小同學(xué)，是不是過(guò)不去��？沒(méi)關(guān)系，讓我和你一起走吧！”
“好……好的……”我還沒(méi)說(shuō)完，他已吹起那只套在脖子上的哨子，牽著(zhù)我來(lái)到了校門(mén)口。
“謝謝啦！”我歡快地說(shuō)。只見(jiàn)他笑了，露出深深的皺紋。
我忍不住在校門(mén)口多停留了一會(huì )兒，默默的看著(zhù)他指揮行人。你說(shuō)，這樣的畫(huà)面，怎能不讓人流連？
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，我奔向學(xué)校門(mén)前的公交站臺。從校門(mén)口向那邊望去，只能看見(jiàn)黑壓壓的'一片，走近才知道，這是等待公交車(chē)的人群。哎！這人群怎么會(huì )如此之亂？我正小聲嘀咕著(zhù)，忽然又看見(jiàn)一個(gè)紅色的身影從我身旁閃過(guò)，——哦，原來(lái)如此，少了他們，這秩序馬上就不行呀！
“同學(xué)們請排好隊，這是六路，這是二路�！薄巴瑢W(xué)們，六路公交來(lái)了，坐六路的同學(xué)趕快過(guò)來(lái)，上車(chē)不要擠��！”“還有坐二路車(chē)的嗎？車(chē)馬上就走啦”……
只見(jiàn)他手里揮舞著(zhù)小紅旗，不停的在站臺前走動(dòng)著(zhù)，叫喊著(zhù)，指揮著(zhù)……一聲哨音響起，隊伍立刻變得整齊劃一。頓時(shí)，一股敬佩之情涌上我的心頭——就這么個(gè)平凡的老師，就這么個(gè)平凡的工作，竟讓公交站臺前變得如此井然有序。這個(gè)工作看似輕松，但卻掩飾不住他眼角的一絲絲疲憊。
走上公交車(chē)，站在過(guò)道上，我透過(guò)窗戶(hù)望著(zhù)那個(gè)紅色的身影。夕陽(yáng)的照射下，那影子顯得格外高大。我忽然覺(jué)得這世界是如此美好，這樣的畫(huà)面，如此的讓人流連！
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