【薦】與人為善的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的與人為善的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

與人為善的作文1

　　取長(cháng)補短，努力做一個(gè)進(jìn)步的人。當別人向我們學(xué)習時(shí)，不能自私，幫助別人，關(guān)照別人。

　　繼堯稱(chēng)帝的舜，他可是人們的好榜樣，雖然舜家境貧寒，歷經(jīng)坎坷，從事各種各樣的體力勞動(dòng)，但是，他的與人為善的精神實(shí)在讓人敬佩。相傳他在山東雷澤湖的旁邊，看到年輕力壯的漁夫都在搶著(zhù)在魚(yú)多的地方捕魚(yú)，年老體弱的漁夫只能在魚(yú)少的急流淺灘中找魚(yú)。舜看到人們這樣自私，只管自己，不顧別人，便走入人群，對那些見(jiàn)利忘義的人進(jìn)行指責；如果看到有人肯謙讓?zhuān)�舜就稱(chēng)贊表?yè)P他們，而且拿他做榜樣，讓大家向他學(xué)習。就這樣過(guò)了一年，大家都互相照顧，舍己為人，自覺(jué)地把容易捕到魚(yú)的地方讓給年老體弱的人。舜在制作陶器時(shí)，也帶動(dòng)周?chē)�的人認真做事，精益求精，杜絕粗制濫造的現象。無(wú)論他走到哪里，人們都追隨著(zhù)他。

　　是啊，如果我們都能像孟子一樣虛心向別人學(xué)習，善意的對待身邊的人，我們的學(xué)習、思想將會(huì )更上一層樓。如果我們都能像舜一樣，幫助他們，照顧需要幫助的'人，所有的人將會(huì )生活在一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭里。就像一首歌里所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。如果每個(gè)人都有誠心、愛(ài)心、與人為善的精神，我們生活的世界將變得更加美好。

　　我們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)，在每時(shí)每刻，我們都應該互相幫助，理解和寬容他人，對需要幫助的人伸出我們友誼的雙手；尊敬老師，團結同學(xué)，做一個(gè)合格的小學(xué)生；在家里孝敬父母，干自己能干的事；同時(shí)多參加社會(huì )的公益活動(dòng)，多學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大后成為一個(gè)對國家有用的人，為建設社會(huì )主義新中國發(fā)一份熱，出一份力。

　　讓我們都與人為善的生活吧，因為“善待他人，就等于善待自己�！�

與人為善的作文2

　　我們生活的世界絢麗多彩、生動(dòng)美好，但同時(shí)也存在著(zhù)一些缺陷。這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，經(jīng)常需要依靠他人的關(guān)愛(ài)。

　　在人生的道路上，我們需要感情的理解、安全的庇護、精神的安慰、生活的照顧、行為的`支持�？鄲赖臅r(shí)候，希望別人能接受自己的傾訴；成功的時(shí)候，希望別人能贊賞自己的成績(jì)；危難的時(shí)候，希望別人能伸出援助之手；困惑的時(shí)候，希望別人能予指點(diǎn)……

　　然而，慢慢地你會(huì )發(fā)現人對關(guān)愛(ài)的尋求不能無(wú)度，無(wú)度的欲望會(huì )給你帶來(lái)麻煩，甚至使你受到懲罰。因為，當你需要他人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛(ài)。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出，你會(huì )發(fā)現到人們會(huì )漸漸離你而去，把你孤立起來(lái)。于是，在你的周?chē)�危機四伏、險象環(huán)生，而你，卻孓然一身，無(wú)依無(wú)靠，跌入孤獨的深淵。

　　人不能總想著(zhù)自己，也要多想想別人。應該以開(kāi)朗豁達的心境、熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。

　　請不要一味地指責別人的自私、冷漠別人的友情、拒絕別人的規勸、忽視別人的指點(diǎn)；請不要挑剔別人的毛病、撥弄別人的是非、猜疑別人的好意、妒嫉別人的成績(jì)。不良的心態(tài)是極端自私的表現，會(huì )把自己與人群隔開(kāi)來(lái)，而人是群居的高級動(dòng)物，離開(kāi)人群會(huì )處處碰壁，寸步難行。

　　你必須懂得：友誼需要以忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培育、諒解去護理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽(yù)是鞭策、才華是力量、奉獻是責任。你必須懂得：朋友困難時(shí)，你熱情幫助，當你患難時(shí)，會(huì )遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計較則適得其反。

與人為善的作文3

　　“司機，麻煩您開(kāi)快點(diǎn)，我要趕去上課�！蔽业恼Z(yǔ)氣中帶著(zhù)幾分怯懦和懇求。他只是回頭看了看。

　　車(chē)子在路上比停的顛簸，我又看了看表，只剩20分鐘了，卻不好意思再開(kāi)口去催促他。心想，哎，怎么這么倒霉，今天的早課恐怕是來(lái)不及了。一面又暗暗地叫苦，這司機可真“黑心”，他又在慢騰騰的招攬乘客了，全然不顧我的焦急。全車(chē)共有7個(gè)座位，還空4個(gè)，我本想說(shuō)沒(méi)人的座位我付錢(qián)，讓他開(kāi)車(chē)馬上走了�？梢幌氲轿夷玫氖前謰屝量鄴陙�(lái)的血汗錢(qián)，只得委屈的`打消了這個(gè)念頭。都說(shuō)讀書(shū)不容易，誰(shuí)沒(méi)個(gè)兒女的，可只司機就是一副愛(ài)搭不搭的樣子�？晌肄D念一想，哎。算了吧，人家風(fēng)里來(lái)，雨里去地陪笑臉，拉乘客，也挺不容易的。

　　一圈又一圈，當他在街上兜到第三圈沒(méi)拉帶一個(gè)人上車(chē)時(shí)，我終于克制不了了（因為距我上課僅有10分鐘，而從這趕到我的學(xué)校，最快也要30分鐘）�！鞍�，司機您別轉了，我都遲到了”“你別哎，我馬上就走了”

　　我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。

　　穿過(guò)街道林立的小城，車(chē)子駛入了高速公路，一束陽(yáng)光射入車(chē)窗，斜刺著(zhù)我的眼睛。我最終還是沒(méi)能趕在它升起之前到達，心中不猶有些許不快。這讓我想起了曾經(jīng)一次相同的經(jīng)歷。

　　那次我也是請假回家，準備次日趕早客車(chē)回校，趕去上早課。記得那次的情形是：我著(zhù)穿著(zhù)一身中學(xué)生校服剛搭上車(chē)，司機就問(wèn)：“你趕著(zhù)上課，是吧�！�

與人為善的作文4

　　高考三個(gè)月倒計時(shí)的時(shí)候，我的腸胃炎突然犯了，打過(guò)吊瓶在家休息。到了平時(shí)下晚自習的時(shí)間，突然聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。原來(lái)是同班的同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)去上晚自習，特地帶了宵夜來(lái)看我。離高考沒(méi)剩幾天了，同學(xué)卻跑來(lái)找我，小心翼翼地遞給我一份資料，她說(shuō)：“你數學(xué)不是很好，這個(gè)資料對你有用�！比缓�，微笑走開(kāi)。兩個(gè)小時(shí)前，我還在考場(chǎng)外焦慮不安，走過(guò)的同學(xué)紛紛投來(lái)鼓勵的眼神，我收獲了無(wú)數句“加油”……

　　鄰人之善

　　為了備戰高考，家人為我在學(xué)校對面租了一間房。住了幾個(gè)月，我對鄰居們仍是十分陌生。但這幾個(gè)月里，奶奶總說(shuō)對面的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)給我們送了十個(gè)土雞蛋，隔壁屋的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又給咱提來(lái)了一袋蘋(píng)果，樓上的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又幫我把衣服晾了……每次，我都沉默不語(yǔ)，只是微笑著(zhù)，想著(zhù)奶奶常掛在嘴邊的那句“怎么會(huì )有這么多善良的人兒?jiǎn)�！�?/p>

　　社會(huì )之善

　　雅安地震以后，我總會(huì )利用課余時(shí)間關(guān)注一下雅安的情況。我看見(jiàn)源源不斷的愛(ài)心、善心被送往雅安災區。救援部隊夜以繼日奮力營(yíng)救，只能休息時(shí)在地上瞇一會(huì )兒；志愿者不斷涌入災區，不求回報地提供幫助；各地的名人、明星也沒(méi)有閑著(zhù)，他們慷慨解囊，毫不吝嗇……

　　為了成功走過(guò)青春的.泥沼，我們奮力搶奪高考的獨木橋，但我們不忘互相幫助，不忘友誼；我們萍水相逢于塵世，卻相親相愛(ài)，猶如親人，不計較血緣；我們生在同一片土地，就算素不相識，依然忘我相助，共同克服難關(guān)……

　　善意無(wú)處不在，它以不同的容貌展現在世人眼前，只是我們要學(xué)會(huì )不同方圓的善意，感受善意，傳達善意。

　　善意不計較方圓。

與人為善的作文5

　　你能說(shuō)出多少與善有關(guān)的格言警句？你是否將其中的某句作為自己行動(dòng)的座右銘？我們是不同的人，不同的經(jīng)歷，不同的環(huán)境塑造了不同的我們。因此，關(guān)于善的理解，我們也各有千秋。

　　我所說(shuō)的善，亦是孟子說(shuō)過(guò)的善:“君子之大乎與人為善�！边@種善，是善的精髓，如佛骨化舍利，為天下蒼生，“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”而毫不躊躇。我們不必如佛，只需將心中塵封的善，挖掘出來(lái)，分享與人，那么這善，便能如菩提，抽枝結果。

　　《格蘭特船長(cháng)的兒女》中，如果不是哥利納帆爵士和爵士夫人的善良，又如何來(lái)的這一段奇妙的旅程，又如何看到格蘭特船長(cháng)和他的女兒兒子三人團聚的場(chǎng)景呢？

　　美麗的導游花枝，在面對車(chē)禍時(shí)，不顧自己也是一名需要援助的傷員，不顧自己被壓折的雙腿，用何等堅強的意志與善意，拯救了車(chē)禍中的其他人。那一天，世界上少了一個(gè)健全的女子，多了一顆美麗的心……

　　這樣的事例還有很多很多。

　　可見(jiàn)，善是一種不可或缺的美德，善不僅塑造一個(gè)美好的人，一顆顆相連的善心，亦能塑造一個(gè)社會(huì )！

　　可是，如何行善？善，首先要做到將心比心，做到己所不欲，勿施于人。因為善不是虛偽華麗的`名望，不是博取好感的言行。上善若水，它就像涓涓的細流，無(wú)聲無(wú)息的滋潤著(zhù)大地。

　　善事月華，是夕暉，是芳草。善是陰霾遮不住的晴空，是寒流吹不開(kāi)的暖意。用心，用情，與人為善。你終會(huì )體味到贈人玫瑰，手有余香的芬芳！

與人為善的作文6

　　善，是做人之本。生活中如果沒(méi)有善心，就如同缺少魚(yú)的水塘，冷冷清清，沒(méi)有活力；生活中如果沒(méi)有善心，就如同失去鳥(niǎo)兒的樹(shù)林，空空蕩蕩，沒(méi)有生機；生活中如果沒(méi)有善心，就如同丟失樂(lè )譜的琴章，平平淡淡，沒(méi)有樂(lè )趣……與人為善，不僅是人們不可缺少的美德之一，也是人際交往成功的最有力的證明。

　　“善心”在字面意思上還可以理解為“愛(ài)心”、“善待”。要知道，在地球上每年都會(huì )發(fā)生許許多多的天災，光是地震就有幾百萬(wàn)次。在強大的天災面前，過(guò)去的人們總是畏懼和恐慌。但是現在不一樣了，人們在危急時(shí)刻都可以手拉手，肩并肩，共同渡過(guò)難關(guān)。是什么力量使人們都團結在了一起？就是那永不磨滅的善心��！在賑災現場(chǎng)，一批批救援物資被運送過(guò)來(lái)；在紅十字會(huì )，一個(gè)個(gè)捐款箱被裝滿(mǎn)；在貧困山區，一座座高樓拔地而起……這些，不都是人們的善舉最真實(shí)的寫(xiě)照嗎？在這現實(shí)而又殘酷的世界里，如果我們不與人為善的話(huà)，哪里還有祖國輝煌的`未來(lái)，哪里還有祖國燦爛的明天？

　　人們的善心無(wú)處不在，從生活中的點(diǎn)滴小事就可以看出。記得有一次，我上學(xué)快要遲到了。急匆匆地抓起書(shū)包便往外沖，上了車(chē)才發(fā)現自己居然沒(méi)帶錢(qián)！這時(shí)的我眼淚都快出來(lái)了，這坐也不是，下車(chē)也不是。怎么辦呢？慌亂的我急忙向車(chē)里看，渴望得到一絲幫助。倏地，我捕捉到了一絲迷人的微笑！那笑容徐徐地向我走來(lái)，把手給我，掌心是一枚閃閃發(fā)亮的硬幣。此時(shí)的我，除了感謝，實(shí)在找不出什么詞可以形容現在的心情。是��！善心是美好的，它能讓失落的人看到一絲希望。

　　社會(huì )需要善心，每個(gè)人都需要。這一點(diǎn)是不可否認的。但是，善心也不能過(guò)于泛濫，否則，將會(huì )自食其果，后患無(wú)窮。

與人為善的作文7

　　心中對友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過(guò)路的人做些什么，或是為即將碰面的人準備些什么，抑或是愛(ài)與關(guān)懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現的、隱藏的友善只有在面對朋友時(shí)，才會(huì )毫無(wú)根據地，毫無(wú)理由地擴散開(kāi)來(lái)，低低地盤(pán)旋，淺淺地散開(kāi)，留下的只是朋友間的一段記憶，幾絲微笑。

　　那么朋友代表著(zhù)什么?友善的彼此相待是什么?我說(shuō)不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人的心里，還經(jīng)常出來(lái)逛逛，用身上的刺讓你心痛，又用友善地擁抱讓你溫暖。

　　很多人說(shuō)人類(lèi)最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代，指的是還不懂事的稚童嗎?是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無(wú)猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎?所以，每個(gè)人說(shuō)起這句話(huà)時(shí)，無(wú)不帶著(zhù)無(wú)奈與惋惜。

　　我一直這樣認為，友善的`存在是因為朋友的存在，而朋友的存在是因為生活的寂寞，于是我們不斷尋找，不斷詢(xún)問(wèn)，不斷嘗試，尋找著(zhù)那個(gè)可以給我們安慰的那個(gè)人。他們在我們歡笑時(shí)與我們一起快樂(lè )了;他們在我們失意時(shí)陪我們一起流淚了;他們在我們委屈時(shí)與我們一起憤憤不平了;他們在我們盲目時(shí)指引方向了，于是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒(méi)有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶;也許是為了當初的一個(gè)承諾;也許是為了一個(gè)自己也說(shuō)不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無(wú)可留戀的。

　　所以，一個(gè)朋友的存在，需要我們用心來(lái)愛(ài)護。友善的意義也在于此。

與人為善的作文8

　　在這個(gè)世界里，善良的一面，也有不善的一面。正是因為有許許多多善良的人，才把這個(gè)世界裝扮得如此繽紛多彩。有那么一位阿姨，或許她是如此的平凡，又是如此的微不足道，可是他那顆善良的心，卻把她裝飾得如此完美無(wú)瑕，讓我牢牢地記住了她……

　　有一年秋天，爸爸媽媽帶我去姥姥家。晚飯吃的很，看看還沒(méi)黑的天，我早就坐不住啦。如此調皮的我，還沒(méi)咽下幾口飯，便嚷嚷著(zhù)要出去玩(也許是看著(zhù)外面幾個(gè)小伙伴玩眼紅的吧)。啰啰嗦嗦的大人們是肯定不愿意的，看來(lái)只有我去懇求他們大發(fā)慈悲啦。在我的再三請求下，他們縱欲答應了�？僧斔麄兲ь^看了看那灰蒙蒙的天時(shí)，變硬要我帶上雨傘，好要頂住那些雞零狗碎的事情。我偷偷的回頭瞥了一眼，心里就更癢癢了。禁不住誘惑，趁大人們不注意，一溜煙竄了出去。

　　那些友們，活潑的很，一回去這，一會(huì )去哪，把我都繞暈了。走到一片玉米地的時(shí)候，突然下起了雨，急驟般。前面有一個(gè)小友說(shuō)：‘快，我們跑’。他們飛快地跑了去，而我在后面跟不上。最后，我找不到他們了，心里很是害怕，便躲進(jìn)了附近的一家小店鋪。店鋪里坐著(zhù)一位阿姨，面容慈祥得很。我一進(jìn)去，她便親切地問(wèn)：你要些什么東西?

　　我一個(gè)人是要很謹慎的，不敢多說(shuō)話(huà)，只是淡淡道："不要……什么……”然后就呆呆地站在那，合個(gè)木頭人一樣。阿姨仿佛看出了我的心思，起身去拿了一個(gè)東西，塞到我的手里，我定眼一看，原來(lái)是一把雨傘。

　　我被驚了一下，好一會(huì )，才顫顫地說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)啊�！卑⒁绦α诵φf(shuō)：“錢(qián)可不是萬(wàn)能的，但心是萬(wàn)能的'……“我領(lǐng)會(huì )了其中了意思，心里也是略有感觸道過(guò)謝后便離了去。

　　這雖然是一個(gè)平凡的人做的一件平凡的事，但卻給我留下了深刻的印象。

與人為善的作文9

　　能夠與人為善，是你人生功利簿上不可磨滅的最大記過(guò)。

　　天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。既然我們生活在人以群分的圈子里，很可能就會(huì )有孤立無(wú)援的時(shí)候，所以我們必然要相互依賴(lài)，慷慨待人，需要時(shí)助人一臂之力。

　　生活得最有價(jià)值的人，并不只是享盡榮華富貴、逍遙自在的人，而是一腔熱情完全設身處地為別人著(zhù)想的'人。

　　為善最樂(lè )，即使一切行善都是微不足道的，可是你成功行滿(mǎn)、功德無(wú)量，就是事過(guò)境遷后你仍然善有善報。因為真心實(shí)意施惠不念的人肯定是被人受恩莫忘的，而感激總是很深。

　　但知行好事，莫要問(wèn)前程。一個(gè)人最本能的同情心就是路見(jiàn)不平，拔刀相助，義不容辭。處處舍己為人，不但是生活中的一種曠達，而且是人生最崇高的一種品質(zhì)。

　　與人相交，不僅要彼此相信，更要彼此依靠。大家如能相互依靠，同舟共濟、禮尚往來(lái)，久而久之大家都形成一種責任感，這樣有責任感的人無(wú)論發(fā)生什么事情，都會(huì )患難與共、毫無(wú)猶豫。

　　古希臘索�？死账拐f(shuō)得好：“一個(gè)人最大的事業(yè)就是盡他所能，盡他所有幫助別人”。每個(gè)人都首先應該善良，心存善念，時(shí)刻誠實(shí)的謹慎堅定的待人。為人作嫁衣，一舉兩得，既能使人欣然接受一番好意而邁步前進(jìn)，又能自得其樂(lè )功成名遂。

　　誠然，助人為樂(lè )乃是生活寬大為懷的最大美德。

　　經(jīng)常為人慷慨，濟人而濟急時(shí)無(wú)，我為人人，人人為我。

與人為善的作文10

　　善行，對我來(lái)說(shuō)是付出后看到他人臉上的笑容，不需要太多的金錢(qián)，有時(shí)只要付出一個(gè)笑容，給了他人幫助，猶如在你我心中開(kāi)出絢爛的花朵；有時(shí)捐出一張體彩，無(wú)論是否中獎，何不是一份善心？這些聽(tīng)來(lái)簡(jiǎn)單的事，不就是那遙不可及卻又近在咫尺的“善”嗎？

　　記得一、二年級時(shí)，有一位同學(xué)忘了帶水彩，眼看就快上課了，她臉上焦急的模樣，至今仍深深烙印在我的腦海中。當時(shí)，我二話(huà)不說(shuō)的借她另外一盒水彩，看見(jiàn)她臉上的笑容，我們心中也猶如倒入清泉，沁透我倆的心坎，也加深我們的友誼，這時(shí)我不由自主的笑了。

　　此外，在“心愿奇跡”一書(shū)中，也有一位六歲的.男童善行助人的故事。他叫雷恩˙杰瑞格。有一天，老師告訴他們：“非洲烏干達的人要步行六小時(shí)才能取水，而我們卻只要開(kāi)開(kāi)水龍頭即可，所以要珍惜水資源�！眲e人聽(tīng)了這番話(huà)可能沒(méi)有什么感覺(jué)，但小雷恩卻每天做家事賺錢(qián)，并且到處募款幫助非洲人蓋井，雖然沒(méi)有太多錢(qián)，但雷恩助人的心，卻是難能可貴的。

　　其實(shí)我認為，善是一種心，它可以不用金錢(qián)，只要一個(gè)笑容、一份寬容、一個(gè)實(shí)際行動(dòng)，都叫“善”。雷恩發(fā)自?xún)刃牡呐e動(dòng)，不就是善嗎？他才六歲，就有如此的決心，大家應該仿效他，盡自己的力量為社會(huì )貢獻以聊表綿薄之力！

　　人都該有感恩之心，在我們行有余力之時(shí)要“行善”幫助他人，只要每天省幾十元，即可救助物資缺乏的人，這幾十元沒(méi)有很多，但它包含滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。我們的人生，多一分感恩就多一分美化；我們的世界，多一分行善就多一團和氣。行善，何樂(lè )而不為呢？“施比受更有�！�。

與人為善的作文11

　　我們班的子豪因為跑步時(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天接送他�？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可子豪爸爸還沒(méi)來(lái)。子豪急得像熱窩上的螞蟻---團團轉。剛做完值日的王嶙見(jiàn)了想：“天這么晚了，子豪的爸爸還沒(méi)來(lái)，他獨自一人在教室里怎么辦?對我背他回家吧!”

　　說(shuō)干就干，王嶙走過(guò)去，熱情地對子豪說(shuō)：“我來(lái)背你回家吧!”子豪客氣地說(shuō)：“不用了，我等爸爸來(lái)!”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧!”王嶙不容分說(shuō)彎下腰把子豪背在背上，往他家走去。王嶙雖然比子豪強壯，但從來(lái)沒(méi)做過(guò)苦力活，背著(zhù)子豪也覺(jué)得有些費力身。來(lái)到樓梯口，王嶙每下一個(gè)臺階腳便軟了一下，有幾次想把子豪放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，王嶙把子豪背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的`臉上掛著(zhù)晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。子豪感激地說(shuō)：“謝謝你送我回家!”“不用謝!”王嶙笑了笑，擺擺手說(shuō)。子豪媽媽扶著(zhù)兒子，連聲道謝：

　　“王嶙，你真是個(gè)與人為善的好孩子!他爸因臨時(shí)有事，

　　去遲了，多虧了你!瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧!”

　　“不用了，阿姨，再見(jiàn)!”王嶙說(shuō)著(zhù)，頭也不回地往回跑了!

　　王嶙，真是個(gè)與人為善的人，難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱(chēng)贊。

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