我與足球作文5篇(精)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我與足球作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我與足球作文1

　　我從未想過(guò)足球竟然有這么大的魅力，讓我在一節體育課就喜歡上了它。

　　那一節體育課，老師早早的宣布讓我們自由活動(dòng)，我們班的幾個(gè)愛(ài)踢球的同學(xué)很快聚到了一起打算開(kāi)始踢足球，而我，則在跑道上漫無(wú)目的地跑步。這時(shí)，在那一群踢球的同學(xué)當中，有一位走了過(guò)來(lái)說(shuō)，“同學(xué)要不要過(guò)來(lái)一起踢足球？”由于那時(shí)我們剛升入初中沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，同學(xué)們也都不太熟悉，所以還叫不上名字，我雖然也不清楚他的名字，但還是回答說(shuō)，“我不會(huì )踢球，算了吧”，“沒(méi)事，踢著(zhù)踢著(zhù)也就會(huì )了，走一塊玩去”，說(shuō)完他就硬拉著(zhù)我向球場(chǎng)跑去。一節課的奔跑，雖然我沒(méi)碰到幾次球，可我發(fā)現踢球原來(lái)是那樣有趣，在那之后，我就漸漸喜歡上了足球。

　　又過(guò)了一個(gè)月，在這一個(gè)月中，我與同學(xué)們漸漸熟悉了起來(lái)，也經(jīng)常和他們一起去踢球，雖然技術(shù)比較差，但卻一直在堅持。一次吃晚飯時(shí)我們一家無(wú)意中談到了運動(dòng)，媽媽就問(wèn)我最喜歡什么運動(dòng)，我不假思索的回答說(shuō)“足球”，媽媽聽(tīng)后并沒(méi)有什么反應，然而在一旁端著(zhù)碗喝湯的爸爸，突然把碗放了下來(lái)問(wèn)我，“什么？你說(shuō)你最喜歡什么運動(dòng)？”這一問(wèn)，把我嚇住了，過(guò)了會(huì )兒我才支支吾吾的回答，”足……足球，怎么啦？””好，有我當年的風(fēng)范，”爸爸開(kāi)心的說(shuō)到，我這才松了口氣，過(guò)了一會(huì )兒我又說(shuō)，“可我踢的技術(shù)不好，”“那沒(méi)關(guān)系，我可以教你，想當年，我可是我們校足球隊主力中的主力”。爸爸得意洋洋的說(shuō)到。于是我爸爸有了第一個(gè)足球學(xué)生，那就是我。在我爸爸的努力下，我踢球的技術(shù)越來(lái)越好，可是與那些熱愛(ài)足球的同學(xué)們還是有一些差距，他們有時(shí)也會(huì )說(shuō)我踢得還不夠好，可我依舊在堅持。終于，在我開(kāi)始踢球的第二個(gè)月，我們迎來(lái)了學(xué)校舉辦的足球聯(lián)賽，每個(gè)班都成立了球隊，我也積極參加了我們班的'足球隊。雖然作為替補，我沒(méi)能上場(chǎng)，但我還是為上場(chǎng)的隊員做好后勤服務(wù)，真心的為他們加油助威，雖然我沒(méi)能上場(chǎng)，但我依然非常開(kāi)心，畢竟我才接觸足球沒(méi)有多久，就得到了大家的認可進(jìn)入了班隊�，F在，已經(jīng)是我開(kāi)始踢球的第二個(gè)學(xué)期了，我依然熱愛(ài)著(zhù)足球，在不斷的鍛煉中，我的技術(shù)已經(jīng)比之前好了許多。

　　今年暑假，也就是在7月，將會(huì )迎來(lái)四年一度的足球盛典——世界杯，像我這樣熱愛(ài)足球的人，一定不會(huì )缺席觀(guān)看世界杯，也會(huì )有不一樣的感受。所以這個(gè)暑假，我會(huì )在學(xué)習之余和爸爸一起踢球，看球，讓我的生活更加豐富。相信有了我們這一代的足球愛(ài)好者做基礎，國家足球隊一定會(huì )越來(lái)越強。

我與足球作文2

　　我喜歡《足球小將》，每天最大的樂(lè )趣就是在五點(diǎn)十五分準時(shí)收看《足球小將》。

　　第一次接觸這部動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我立馬就對足球產(chǎn)生了極大的熱情。足球可以在足球小將們的演繹下如此美麗、迷人。

　　五點(diǎn)十五分，早已打開(kāi)的電視機響起了《足球小將》的主題歌，我會(huì )感到體內每一個(gè)細胞頓時(shí)活躍起來(lái)。一只圓圓的足球，凝結著(zhù)足球小將們深深的喜愛(ài)、熱情，和因喜愛(ài)、熱情所產(chǎn)生的堅定不移的決心和執著(zhù)，它承載著(zhù)無(wú)數熱愛(ài)和執著(zhù)，在綠蔭場(chǎng)上盡情滾動(dòng)。為什么足球是圓的，因為夢(mèng)是圓的'，每一次滾動(dòng)都因一顆熾熱的心，每一次射門(mén)都為無(wú)數堅定的夢(mèng)想。

　　種種困難都壓不倒足球小將們，因為他們的夢(mèng)正在充滿(mǎn)希望的綠蔭場(chǎng)上無(wú)所畏懼地向前沖。他們不會(huì )叫它停下來(lái)，所以他們努力地追趕，只是因為真的喜歡，只是因為足球詮釋著(zhù)他們年輕的生命、跳動(dòng)的心。他們活得出彩，因為有夢(mèng)指引，所以不會(huì )迷茫。不管前路布滿(mǎn)荊棘，只要有夢(mèng)在的地方，就一定要到達，要讓夢(mèng)延續，帶著(zhù)生命延續。因為喜愛(ài)，所以注入全部心血，不顧一切地為它奮斗、拼搏，為它燃燒青春歲月�？此迫菀讌s令人敬畏。年輕的足球小將們，堅定不移的信念牽引著(zhù)執著(zhù)的為足球而生的熱情的心，在綠蔭場(chǎng)上追趕著(zhù)屬于自己的美好的夢(mèng)。勇者無(wú)懼，他們奔向夢(mèng)想的球門(mén)，什么也不能阻擋，只因對足球的執著(zhù)。大空翼在爭奪三連霸的比賽中，嚴重受傷、不堪一擊的身體在與日向小次郎的多次撞擊下一次次地倒地。但他仍忍著(zhù)傷痛，一次次射門(mén)得分。這個(gè)為足球而生的少年，只要還能看到球，就一定會(huì )不顧一切地沖上去，帶著(zhù)它朝對方球門(mén)的方向迅跑。甚至，在他疼痛地幾乎喪失意志的情況下，還是一次又一次地掙扎著(zhù)，不懈地奔向足球，直到比賽的最后一秒鐘。三杉淳患有心臟病，可他在比賽中不顧及生命危險，直到握著(zhù)心房倒地。他玻璃般脆弱的心臟卻如金剛石般的堅硬。當松山光在南國的球場(chǎng)上體力不支、大汗淋漓時(shí)，在北國培養出的毅力使他決不卻步。當若林源三從日本初到德國時(shí)，被挑釁的足球踢得遍體鱗傷，但他深知他的足球夢(mèng)就在這里，于是，他一次次地站起來(lái)。岬太郎為了護球，頭部撞上了球框，流了血。立花兄弟為進(jìn)球撞傷了脊椎，被擔架抬下……

　　足球小將們?yōu)榱讼矚g的一件事，不懈地努力、奮斗，為喜歡的一件事，甘愿獻出整個(gè)青春，耗盡全部精力，這就是追尋夢(mèng)想的人��！最初，他們是我所崇拜的偶像，現在，就像我的朋友們，我從他們身上感受到對夢(mèng)想的執著(zhù)，并喚醒了我的熱情：只要是自己真正喜歡的事情，就放開(kāi)去干吧，不要顧及其它的因素，不要考慮什么后果，只要認定是喜歡的事就一定要勇敢地去做，不為別的，就因為這是自己所喜愛(ài)的！

我與足球作文3

　　說(shuō)起足球我馬上就會(huì )想起那黑白相間像打了補丁似的圓溜溜的“胖娃娃”。其實(shí)，我與足球還有著(zhù)許多趣事呢。

　　我們學(xué)校在管城回族區所有的小學(xué)中是一個(gè)名副其實(shí)的足球學(xué)校。在我剛上小學(xué)時(shí)，我每天下午放學(xué)都能在操場(chǎng)上看到足球隊的隊員們進(jìn)行足球訓練，那時(shí)候我真是羨慕不已。所以在上三年級的時(shí)候，我就要求爸爸媽媽給我報了我們學(xué)校的足球班。

　　從此，每天下午放學(xué)之后，我和小足球隊員就會(huì )迅速來(lái)到操場(chǎng)上一字排開(kāi)，開(kāi)始跟著(zhù)足球教練進(jìn)行訓練。開(kāi)始教練教我們做帶球動(dòng)作，每當輪到我訓練時(shí)，我就把小足球看成一個(gè)頑皮的孩子，小足球總是不愿意被我控制，死活不肯“跑”進(jìn)球門(mén)，我就一直“訓練”它。漸漸地小足球被我“馴服”了，我讓他向東它不敢朝西，我讓它向南它不敢朝北，日久天長(cháng)我們成了最要好的朋友。

　　今年我已經(jīng)升入五年級了，當然除了學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)異之外，我的足球技能也在突飛猛進(jìn)地增長(cháng)。十月是我們學(xué)校一年一度的足球比賽月。這次的足球比賽我們班對陣的是五一班。慶幸的是我們班有三個(gè)校級足球隊員，而五一班卻只有一個(gè)校級足球隊員，這樣我們班首先從戰略上就占了優(yōu)勢。我們班的隊員在上場(chǎng)前摩拳擦掌，信心十足。我是足球小隊長(cháng)，我告誡我班隊員：“驕兵必敗，咱可千萬(wàn)不能輕‘敵’��！”大家把手握在一起大聲喊出“不驕不躁，用于取勝”的口號。

　　裁判員的哨聲響起，緊張的足球比賽開(kāi)始了。我以敏捷的.動(dòng)作，熟悉的套路乘對方還沒(méi)組織好陣容之機朝著(zhù)對方的球門(mén)踢去，球像離了弦的箭直奔過(guò)去，此時(shí)對方一個(gè)隊員趕忙去攔截我踢出去的足球，眼看就要被對方截住，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我方隊員吳晨雅飛奔過(guò)去，一個(gè)側轉身攔住了對方隊員，此時(shí)球進(jìn)了——進(jìn)了對方的球門(mén)。頓時(shí)，場(chǎng)外一片沸騰，坐在遠處的我班同學(xué)歡呼雀躍，嘴里不停的喊：“五二班，勝利！五二班，加油！……

　　首戰告捷，我和隊員不敢松懈，這次比賽由于兩班的隊員中非專(zhuān)業(yè)足球隊員還是占多數，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，所以?xún)申犼爢T不太分規則地擠在了一起搶球，我班隊員蔣媛挾持著(zhù)球被夾在兩隊隊員中間。

　　“蔣媛，傳到這兒，這兒！”我在外圍拼命地呼喊著(zhù)。

　　此時(shí)的蔣媛可真機靈，雖然她沒(méi)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練，可她左躲右閃地突圍出來(lái)，很快便把球傳給了我，就在此時(shí)，五一班也有一個(gè)機警的隊員迅速擠了過(guò)來(lái)準備截走球，但我已牢牢地控制住足球并以迅雷不及掩耳之勢向對方球門(mén)射去，球又進(jìn)了——以對方守門(mén)員傻傻的呆站姿勢結束了本場(chǎng)的比賽，我班以2：0取得了本場(chǎng)的勝利。

　　接著(zhù)我們兩班又進(jìn)行了兩場(chǎng)激烈的比賽，我班以4：1大獲全勝，榮獲了年級足球比賽的第一名。

　　從此，我們班許多同學(xué)喜歡上了足球，我也更加喜愛(ài)足球了。

我與足球作文4

　　我叫廖天鈺，曾在昆明市書(shū)林二小上學(xué)，也是一名足球運動(dòng)員，現在在長(cháng)春亞泰u14梯隊。我踢球踢6年了。

　　要說(shuō)我和足球是怎么結緣的，那就要從小學(xué)一年級開(kāi)始說(shuō)起了。那時(shí)，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)班級足球賽，一下課，只要有比賽我就跑去看�？吹疥爢T們在場(chǎng)上射門(mén)、突破、傳球，我也難以按捺心中的激動(dòng)之情，不禁被足球這項熱血沸騰的運動(dòng)所深深吸引。后來(lái)，我也鼓起勇氣請媽媽幫我到學(xué)校足球隊給我報名。記得訓練的第一天，我異常興奮。教練很親切但也很?chē)绤�，他依次打量過(guò)我們這些新來(lái)的小隊員，便讓我們先慢跑，然后做傳球練習。傳球之前我一直覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了，不是把球踢過(guò)去就完事了嘛�？墒�，沒(méi)有想到，傳球并不是只踢過(guò)去那么簡(jiǎn)單，這其中還有很多要領(lǐng)需要我們掌握呢。后來(lái)的每一次訓練，我都竭盡全力，絲毫不敢馬虎和倦怠，只為把基本功練扎實(shí)，把球踢好，有一天能有機會(huì )到國家隊效力。

　　到了小學(xué)二年級，我幸運地被教練推薦到一個(gè)比較專(zhuān)業(yè)的'足球訓練基地。在那里，原本技術(shù)并不嫻熟的我，學(xué)到了更多踢球的技巧、技術(shù)，提高了戰術(shù)素養，還認識了很多和我一樣熱愛(ài)足球的朋友。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，技術(shù)的不斷提高，身體達到了一定條件的我，跟著(zhù)這支隊伍到各個(gè)地方比賽�，F在，我還記得我第一場(chǎng)比賽呢。那時(shí)因為年紀小我還比較矮，到了場(chǎng)上，根本找不到球，只是在場(chǎng)上瞎跑，結果比賽一結束，剛下場(chǎng)就被教練一頓批評�？粗�(zhù)我垂頭喪氣的樣子，教練又氣又心疼，馬上又給我講起我哪里做得不對，應該怎樣怎樣……再后來(lái)，隨著(zhù)比賽的次數越來(lái)越多，我也逐漸積累起一些經(jīng)驗來(lái)，而且還越來(lái)越豐富。隨著(zhù)我的表現越來(lái)越好，我也被任命為場(chǎng)上隊長(cháng)，責任重了，但我也更加自信了。我要繼續努力證明我的能力。

　　五年級暑假，我跟著(zhù)隊伍到北京比賽，就是這次比賽，我幸運地被亞泰俱樂(lè )部選中！到了8月份，我到亞泰試訓。初次到職業(yè)俱樂(lè )部訓練，我的心情激動(dòng)到無(wú)法形容。第一天，主要是分隊比賽，我在比賽中上半節表現不好，下半節我及時(shí)調整，表現就好多了。9月份，我參加了萬(wàn)達廣場(chǎng)全國男子第三階段比寒，這次比賽，我們的成績(jì)很不錯，四勝四負。在比賽中，我見(jiàn)識了許多強隊的優(yōu)秀表現，也明白了要想取得更多成績(jì)，就要再努力。

　　有時(shí)我想，如果沒(méi)有選擇踢足球，我現在的生活會(huì )是怎樣的�？赡芪乙膊粫�(huì )有現在這么好的體質(zhì)。但我想我選擇踢足球也并不是完全為了這個(gè)，足球的魅力多種多樣，每個(gè)人愛(ài)上足球、癡迷足球的原因也都各不相同，而我想我更在意的是在足球運動(dòng)中遇到的頑強拼搏、團結協(xié)作的精神。如果沒(méi)有足球，我現在可能只是一名普普通通的中學(xué)生，不可能經(jīng)歷這么奇妙的足球之旅與這樣幸福的人生。所以，我感謝足球。

我與足球作文5

　　我很喜歡踢足球，每次學(xué)校有什么足球比賽，我都積極踴躍的的參加。那一個(gè)個(gè)黑白相間的足球，猶如一個(gè)吸鐵石，讓我深深地愛(ài)上了它，那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球賽，猶如沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，深深地牽動(dòng)著(zhù)我的心。

　　記得上次的足球比賽，我和班里的愛(ài)踢足球的同學(xué)一起報名了年級的足球賽，我們每天利用課余時(shí)間，在烈日炎炎的太陽(yáng)下努力的訓練，雖然非常的累，但是卻十分的快樂(lè )！

　　到了比賽時(shí)，我們的班主任帶領(lǐng)我們班的同學(xué)們一起來(lái)為我們大氣、加油，我們個(gè)個(gè)都是十分興奮的，有這么多同學(xué)來(lái)觀(guān)看，真有點(diǎn)世界杯的氣氛。

　　比賽開(kāi)始，我方發(fā)球，由隊長(cháng)李昕醍發(fā)球，一次完美的配合后，我們找了個(gè)空位，把球傳給了射手陳默，但防守隊員十分敏捷，直接攔住了他，球被斷了。我們趕緊回防。誰(shuí)知對手一個(gè)大腳，傳給了敵方前鋒，四周都沒(méi)有人，這是一次很好的進(jìn)攻機會(huì )，所有的焦點(diǎn)都聚集在他的身上，他醞釀了一下，一個(gè)猛射，但守門(mén)員張庭耀果斷的找好了時(shí)機，直接將球抱在了懷里，全場(chǎng)一片歡呼，我們都為張庭耀而感到驕傲，真的十分佩服他。又是我們的進(jìn)攻，后衛直接一個(gè)大腳傳到了張明遠的腳下，他做了一次十分漂亮的晃人后，成功把防守對員晃倒在地，一次很好的'單刀機會(huì )，他一個(gè)沖刺，把球運到了門(mén)前，面對守門(mén)員的來(lái)勢洶洶時(shí)，他毫不猶豫的出腳，球進(jìn)了！我們興奮不已，把張明遠給圍了起來(lái)，一起圍著(zhù)他轉圈，這個(gè)場(chǎng)景，我十分難忘，雖然這不是我的進(jìn)球，但這是我們每一個(gè)人的驕傲，這讓我們平時(shí)努力的訓練得到了回報。但是比賽仍在繼續，敵方開(kāi)球，當面臨著(zhù)領(lǐng)先的優(yōu)勢時(shí)，我們都不敢松懈，生怕給反超。但是，怕什么就來(lái)什么，我們在禁區里時(shí)，犯規了，讓對手得到了點(diǎn)球的好機會(huì )，我們都在祈求，別進(jìn)。但是人算不如天算，正在守門(mén)員張庭耀極度緊張時(shí)，對手來(lái)了一腳猛射，球進(jìn)了，真是大喜又大悲，一比一，雙方戰平了，正在我們心灰意冷時(shí)，我看見(jiàn)了班主任邱老師那充滿(mǎn)堅定的眼神，我想到了，如果我們灰心時(shí)，對方再進(jìn)球，怎么辦，我瞬間充滿(mǎn)了斗志，我堅定的說(shuō)道：“來(lái)，我們能贏(yíng)，加油！”我們互相擁抱，斗志又恢復了，但是比賽快結束了，只能速戰速決了。我方開(kāi)球，我傳給了張明遠，又回傳給了我，我先吸引他們的注意，以便傳出去，但是卻只有一個(gè)人防我，好奇怪，難道他們看穿了我的戰術(shù)?我管不了那么多了，先往前帶了一點(diǎn)，又讓他們打配合，我一個(gè)漂亮的傳球，給了李昕醍，他一腳射門(mén)，球沒(méi)進(jìn)，但比賽結束的哨聲想起來(lái)了，我們一比一戰平，隨后，老師來(lái)了，對我們笑著(zhù)說(shuō)：“踢得不錯！有待提高！”我們聽(tīng)了后，也十分的開(kāi)心！

　　這場(chǎng)比賽結束了，但我熱愛(ài)足球的心卻遲遲不能自拔！

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