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這是我應該做的作文

時(shí)間:2023-08-10 09:19:43 好文 我要投稿
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這是我應該做的作文(集合4篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的這是我應該做的作文,歡迎大家分享。

這是我應該做的作文(集合4篇)

這是我應該做的作文1

  炎熱的夏風(fēng)吹進(jìn)車(chē)窗,窗外的陽(yáng)光正激情地演講著(zhù)。我帶著(zhù)夏日中午的煩躁,把頭靠在車(chē)窗上,微微地閉眼小憩。

  公交車(chē)像一只笨重的大蟲(chóng),搖搖晃晃地前進(jìn)。車(chē)在一個(gè)站牌前停了下來(lái),我睜開(kāi)眼,挪動(dòng)了一下身子。一個(gè)身影走了上來(lái),我睜大眼睛,原來(lái)是一位頭發(fā)已發(fā)白,走路蹣跚的老爺爺。此時(shí)的車(chē)間已經(jīng)滿(mǎn)是人了,他在這人群中緩慢地移動(dòng)著(zhù)。

  讓座嗎?我在心里嘀咕?墒,離目的地還有好幾里地呢!不讓嗎!那又太沒(méi)公共道德,完全不把長(cháng)輩的.教誨拋在腦后了。讓?zhuān)坎蛔專(zhuān)俊谶@場(chǎng)爭論中,良心戰勝了我的自私。于是,我轉過(guò)身,尋找那老爺爺的身影。我看到他了,他也正注視著(zhù)我。我馬上站了起來(lái),站到了旁邊。那老爺爺好象與我心靈相通似的走了過(guò)來(lái)。他扶住椅把,慢慢地做了下來(lái)。待他做定后,他回過(guò)頭,沖我感激地望了一眼,我好象看見(jiàn)他的嘴角上揚,好象聽(tīng)到他說(shuō)“謝謝”。那眼神,那微笑,是多么親切,多么美麗。

  我望著(zhù)窗外,困意和煩躁一絲全無(wú)。取而代之的是心靈的愉悅。那位老人的眼神好象一汪清泉,讓我在炎熱的夏季,感受到了一絲清涼。我的眼前不時(shí)浮現出剛剛那一幕,好象正欣賞著(zhù)一幅名畫(huà)。但是,這幅畫(huà)中也有著(zhù)一些不和諧的色彩。

  如果剛剛,我毫不憂(yōu)郁地站起來(lái)該多好。在學(xué)校接受了七年的教育,這些做人的基本道德已烙在了腦海中?墒,為什么在要付出行動(dòng)時(shí)卻又那么猶豫呢?尊老愛(ài)幼的傳統美德延續至今,我作為炎黃子孫更應該將它落實(shí)到位。如果再遇到這種情況,我一定會(huì )毫不猶豫地讓位。

  現在,我真正體會(huì )到了什么叫“幫助他人,快樂(lè )自己”。在給予的同時(shí),我們獲得了快樂(lè ),獲得了一顆感恩的心。而我們所給予別人的與這相比,簡(jiǎn)直是太微不足道了。以后,我一定會(huì )更加快樂(lè ),因為我將要幫助更多的人。我一定會(huì )成為一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子!

  想到這里,我的嘴角輕輕上揚,陽(yáng)光溫柔地扶過(guò)我的臉……

這是我應該做的作文2

  講文明樹(shù)和諧,這是中華民族的傳統美德。所以我們在生活中也要做一個(gè)禮貌文明的人,在我們的生活中也有許多一樣的例子。

  雖然講文明樹(shù)和諧是中華民族的傳統美德,但這種美德仍然有許多人沒(méi)有傳承。

  記得是去年過(guò)年的.時(shí)候,因為我爸爸媽媽在深圳干活比較忙沒(méi)有時(shí)間回家過(guò)年,所以爸爸叫我和姐姐,弟弟一起去過(guò)年,剛考完試我們就坐上了火車(chē)來(lái)到了深圳。

  剛到深圳爸爸就帶我們吃了豐盛的食物,去參觀(guān)了風(fēng)景區,世界之窗。那里的景象非常的漂亮,就在過(guò)大年那年,爸爸說(shuō):“我們今天去動(dòng)物園好不好”,我們異口同聲的說(shuō)“好”。那天我們早早吃了午飯去動(dòng)物園,我們乘坐的是公共汽車(chē),車(chē)開(kāi)走還沒(méi)到一截就停車(chē)了,我看見(jiàn)上來(lái)一位老奶奶,坐在我前面有許多的年輕人,有的聊天,有的打電話(huà),有的看報紙。老奶奶上來(lái)了全當沒(méi)有看見(jiàn),自己干自己的,公共汽車(chē)開(kāi)走了,售票員說(shuō)“你們哪位給這位老奶奶讓下座”,他們全當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),沒(méi)一個(gè)人讓座,我心想他們真沒(méi)有禮貌,我連忙把位置讓給了老奶奶,把她扶到座位上坐好。老奶奶說(shuō)“小朋友你真好,真懂事,真是個(gè)好孩子,真的要好好感謝你”,我說(shuō):“老奶奶你不要客氣,這是我應該做的”。

  過(guò)了十分鐘左右到動(dòng)物園我下了車(chē),我跟老奶奶說(shuō)再見(jiàn),她對我們笑了笑,我非常高興,今天做了一件好事,動(dòng)物園里有許多的小動(dòng)物,都很可愛(ài),我們今天玩得非常開(kāi)心。

  在成長(cháng)的過(guò)程中你是否也認為這是我們應該做的,也要做一個(gè)文明、禮貌、懂事、尊敬老人的人了。如果沒(méi)有馬上行動(dòng),也要做一個(gè)像我一樣的人,像我看齊。

這是我應該做的作文3

  星期六的下午,我復習完功課,興致勃勃地出門(mén)去找我的好朋友——張雨欣玩。

  當我到了她家門(mén)口,她卻告訴我不能和我出去一起玩。我疑惑地問(wèn)她:“為什么?”她愁眉苦臉地說(shuō):“前兩天,我生病了,落下了許多功課。有些題我實(shí)在看不明白!蔽衣(tīng)了有些掃興?呻S后又想:我要是能幫她補習一下,周日的時(shí)候就能和我一起玩了。于是,我對她說(shuō):“別著(zhù)急,我們學(xué)校的課程一般講得比較快,我來(lái)幫你一起補習一下吧!彼(tīng)了非常高興,拉著(zhù)我進(jìn)了她的房間。

  我們在她的.書(shū)桌前坐了下來(lái)。我對她說(shuō):“我們先來(lái)一起看一下語(yǔ)文吧!蔽曳_(kāi)了語(yǔ)文書(shū),然后學(xué)著(zhù)老師的樣子:“現在你先來(lái)讀讀這篇課文吧,讀的過(guò)程中分下段茖!薄昂玫!彼饝艘宦暰烷_(kāi)始讀起了課文。課文讀好后,她把分好的段落給我看。我發(fā)現她有個(gè)段落分得有問(wèn)題,于是,我就指給她,并且認真地給她講解。經(jīng)過(guò)我的講解,她理清了段落,并且掌握了課文的主要內容和中心思想。

  補習完了語(yǔ)文課,她和我說(shuō):“語(yǔ)文終于補習完了,可是讓我最頭疼的還是數學(xué)中的那道應用題!闭f(shuō)著(zhù)的時(shí)候,她的眉頭又皺了起來(lái)。我看了看那道應用題,是一道行程的應用題。那可是我最拿手的了。我給她分析了數量關(guān)系?伤是不明白。我心里有些著(zhù)急,可是我想到平日里媽媽給我講題的場(chǎng)景:無(wú)論多難的題,媽媽總是能耐心地給我講明白。于是,我又換了一種方法,耐心地給她講解了起來(lái)。終于,她搞明白了這道應用題。她的眉頭展開(kāi)了,臉上笑開(kāi)了花兒。

  這時(shí),雨欣的媽媽走進(jìn)房間,端來(lái)一杯水和一盤(pán)蘋(píng)果,微笑著(zhù)對我說(shuō):“子雨,真是太感謝你了,你可幫了我們雨欣一個(gè)大忙!”我撓撓頭,不好意思地說(shuō):“我們是好朋友,互相幫助,這是我應該做的!

  生活就象一條小船,載著(zhù)記憶的往事——關(guān)心幫助好朋友是我應該做的。

這是我應該做的作文4

  星期六那天,烈日炎炎,馬路上的大樹(shù)垂頭喪氣的,花兒也懶懶的,不再向我們招手了。我感覺(jué)自己熱得有氣無(wú)力,真想整個(gè)人泡在水里。太熱了,我得找解渴的東西才行。我捏著(zhù)媽媽給的20元錢(qián)往外走,去買(mǎi)冷飲吃。

  走著(zhù)走著(zhù),在不遠處,我看到一位駝背的老爺爺拿著(zhù)掃把,拖著(zhù)一個(gè)垃圾車(chē),正吃力地掃著(zhù)馬路上的垃圾,他的汗水滴落在地板上。好熱的天,我得去幫爺爺的忙。我正想沖上去幫忙,可想起媽媽常說(shuō)出門(mén)不要亂管閑事,否則人家會(huì )責怪你的,就當我要當作沒(méi)看到一樣地走開(kāi)時(shí),我的那顆熱心又跑出來(lái)提醒我說(shuō):你怎么可以這樣?那位老爺爺多辛苦,遇到這種事,你不應該視而不見(jiàn),你是個(gè)少先隊員,應該去幫助爺爺的。我不再猶豫,急忙沖了過(guò)去,對老爺爺說(shuō):老爺爺您辛苦了,您休息一下,讓我來(lái)幫您吧。老爺爺說(shuō):天氣太熱了,不用你幫忙了,謝謝你,孩子。我急忙說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我可以的,來(lái),爺爺。我伸出手,老爺爺半信半疑地把掃把遞給了我,我接過(guò)來(lái),慢慢地掃著(zhù)馬路上的灰塵。掃著(zhù)掃著(zhù),我已經(jīng)感覺(jué)自己的衣服濕透了。

  好不容易掃完了,我疲憊地和老爺爺坐在路旁的石凳上聊天才知道,原來(lái)老爺爺孤身一人生活,他沒(méi)有任何親人、朋友,只能靠做環(huán)衛工人得到的微薄收入維持生活。爺爺,天氣太熱,您先回家休息吧。我們邊聊邊往回走,來(lái)到他住的地方,那是個(gè)低矮的房子,里面只有陳舊的椅子,生銹的鐵床,還有堆放在床邊的破爛衣服鞋子……

  看著(zhù)這位孤寡老人,我的心里酸酸的,于是毫不猶豫地從口袋里拿出那二十塊錢(qián)遞給了老爺爺,老爺爺卻推辭說(shuō):謝謝你啊,好孩子,不用的,你已經(jīng)幫了爺爺大忙了。我把錢(qián)硬塞到爺爺的`口袋里,轉身就跑,邊跑邊說(shuō):不用謝,這是我應該做的,老爺爺,我有空還會(huì )來(lái)幫您的忙的。

  走在回家的路上,太陽(yáng)還是火辣辣的,我的步子卻是那么地輕快,冷飲沒(méi)吃到,可我此刻比吃了冷飲還舒服。

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