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可愛(ài)的孩子作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的可愛(ài)的孩子作文，歡迎大家分享。
可愛(ài)的孩子作文1
三年前——20xx年9月1日，我永遠也忘不了，因為在這一天，我結識了90個(gè)可愛(ài)的孩子：你們有的落落大方，有的機靈可愛(ài)，有的溫文爾雅，有的內秀含蓄，有的活潑開(kāi)了、有的個(gè)性張揚、有的思維活躍、有的穩重塌實(shí)、有的堅強樂(lè )觀(guān)，有的知書(shū)達理，有的重情重義……寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，一張張生動(dòng)活潑的小臉從我腦海中一一閃過(guò)，有幾許留戀，有幾許不舍！
曾記否？三年的時(shí)光匆匆而過(guò)，留下了多少笑與淚，愁與樂(lè )？再回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。孩子們，你們知道嗎？昨天，你們放學(xué)了，我卻再次來(lái)到這個(gè)熟悉的六五班教室，雖然教室里空蕩蕩的，但是，這里似乎仍然回蕩著(zhù)那熟悉的'瑯瑯書(shū)聲，陣陣笑聲。瞧，這個(gè)座位是曹明佳的，這個(gè)調皮的小家伙，到了初中應該懂事了吧？這個(gè)座位是揚翹楚的、這個(gè)孩子發(fā)起倔來(lái)簡(jiǎn)直像紅頭牛一般，不過(guò)、這個(gè)學(xué)期改變了許多，變得善解人意了；那個(gè)座位是姚敬丹的，這個(gè)內向含蓄的小姑娘進(jìn)步真大！永遠忘不了她第一次發(fā)言時(shí)漲紅的臉龐，到初中，一定會(huì )有更大的自信吧！……
多想再在一起上一節課��！再看看有模有樣的“小老師”張笑藝、梁靜然的風(fēng)采，再見(jiàn)識一番金蒲欣、周易、李明哲的口才，再看一下每天放學(xué)后為了教室的清潔仍在默默無(wú)聞地做清掃的李英颯、曾雪、橋嬌陽(yáng)那忙碌的身影，再欣賞一下張丹俞、韓曉雅、張戩、彭遠哲、崔中正等的佳作，再看一看王志猛、化顯錁忘帶作業(yè)時(shí)那無(wú)耐的表情，再聽(tīng)冷雨、陳若冰唱一首最火最熱的流行歌曲，再欣賞一次那圖文并茂、催人上進(jìn)的黑板報、再同參加一次熱火朝天的隊列比賽，再在一起舉行一回有聲有色的中隊會(huì )，再……時(shí)間一去不復返了，以后我只能靠我們的畢業(yè)合影來(lái)寄托我對你們的思念了！
是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。蕓蕓眾生，茫茫人海，有幸成為師生，有幸成為朋友，有幸在人生路上相依相伴這三年!回首相識的一千多個(gè)日日夜夜，你們的一言一行牽引著(zhù)我的視線(xiàn)，你們的一舉一動(dòng)決定著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，你們曾經(jīng)那么“霸道”地主宰著(zhù)我的生活�？蓯�(ài)的孩子們，人生路上會(huì )有更多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也許不能親自送上我的鼓勵，但是請相信，有一雙關(guān)切的眼睛會(huì )時(shí)刻注視著(zhù)你;在以后的學(xué)習、生活中，雖然你們會(huì )和其他的老師相伴朝夕，但是請牢記：我們三年的師生，將是我永遠的回憶！你們的成功、你們的出色、你們的優(yōu)秀，將是劉老師永遠的期待！孩子們，將來(lái)，你們取得了優(yōu)異的成績(jì)，你們步入了高一級的學(xué)府，你們獲得了人生的巨大的成功，如果你們給我捎來(lái)片言只語(yǔ)或是大個(gè)電話(huà)報個(gè)喜，那將是劉老師最幸福、最快樂(lè )的時(shí)刻！劉老師永遠期待著(zhù)�。�！
可愛(ài)的孩子作文2
提起咪咪張，附小一（三）班無(wú)人不知無(wú)人不曉哇。他咪咪小的身子、咪咪小的一雙手、咪咪小的腦袋，唯一大的就是那雙眼睛。那雙眼睛真是獨特：眼角翹起、睫毛卷長(cháng)、眼珠透亮，似一汪清泉，叫你看一眼就難以忘懷。
叫你難以忘懷的何止那雙眼�。簬ЮK的橡皮、帶傷的臉蛋、含淚的雙眼------都會(huì )令你既心疼又惱火、既惱火又無(wú)奈！
開(kāi)學(xué)第一天，這個(gè)咪咪張就引起了我的注意，上課鈴聲響，他還在外面玩躲貓貓的游戲；好不容易進(jìn)了教室，就沉浸在自己的世界里：尺子、橡皮、鉛筆、筆盒-----別人回答問(wèn)題，他就在下面插嘴；別人寫(xiě)作業(yè)，他玩得不亦樂(lè )乎。問(wèn)他：為什么不寫(xiě)作業(yè)呢？沒(méi)有筆！再問(wèn)：剛剛不是看見(jiàn)你有筆嗎？被我搞斷了。那你為什么不借一支呢？他則心酸地說(shuō)：他們都不借我！沒(méi)轍，只好幫他借支筆。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，又看見(jiàn)他在玩，問(wèn)他：為什么又不寫(xiě)了呢？橡皮不見(jiàn)了，對方答曰。哎，只好又借一塊橡皮給他。無(wú)奈，給家長(cháng)說(shuō)了此事，請家長(cháng)備好孩子的學(xué)習用品。第二天，終于看到了一小塊丟了肩膀掉了腿的橡皮靜靜地躺在筆盒里，只是奇怪的是，這可憐的橡皮被一條細繩牢牢地拴住，綁在筆盒上。問(wèn)他：為什么要把橡皮綁起來(lái)��？答曰：奶奶說(shuō)，我上課愛(ài)玩，就把它捆起來(lái)了。呵呵，捆住了橡皮的身子，怎能捆住一顆疼愛(ài)橡皮、視它為玩伴的童心��？！
一個(gè)月之后，咪咪張娃娃般的臉上突然多了幾道帶血的痕跡。問(wèn)他：小帥哥，臉上怎么了？答曰：跟小區的小朋友打了一架。沒(méi)打贏(yíng)嗎？恩，他太狠了，使勁在我的臉上抓，把我的臉抓破了。那你抓了他沒(méi)有哇？我也打了他，只是沒(méi)抓他的臉。哎，多可惜呀，帥哥不帥了！不要緊，過(guò)幾天就會(huì )長(cháng)平的。奶奶說(shuō)，擦橄欖油好得快些。望著(zhù)那張被抓傷的臉，既心疼又無(wú)奈。哎，這就是成長(cháng)的代價(jià)吧！
再過(guò)一個(gè)月，咪咪張在班上混熟了，還有幾個(gè)好哥們。新生入隊，不少哥們都戴上了紅領(lǐng)巾，只有咪咪張還沒(méi)帶上。元旦快到了，第二批少先隊員即將產(chǎn)生。這次咪咪張有希望了，他挺直那小腰板，雙手平平的老老實(shí)實(shí)地放在桌子上，一雙眼睛炯炯有神的望著(zhù)我。我受不了那股子熱情，于是在名單上慎重地寫(xiě)下了他的名字。但好事多磨啊，他爸爸想把他帶到北京去看天安門(mén)升旗儀式，恰恰是入隊的那天。何去何從，他和爸爸選擇了北上。從北京回來(lái)，看到其他小朋友脖子上戴著(zhù)的`紅領(lǐng)巾，滿(mǎn)是羨慕。望著(zhù)咪咪張的那雙渴求的眼睛，我不免動(dòng)了惻隱之心：在家訪(fǎng)的時(shí)候告訴他，只要你考雙百分，就有機會(huì )戴上領(lǐng)巾的。咪咪張把這句話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了，復習期間可認真了。期末考試成績(jì)出來(lái)了，事與愿違，就差一分，與領(lǐng)巾失之交臂。呵呵，領(lǐng)巾不見(jiàn)了，他滿(mǎn)含淚水，低著(zhù)頭坐在那抽泣�？蓯�(ài)的孩子，想領(lǐng)巾想的心都碎了！
就是這樣的一個(gè)咪咪張，一個(gè)充滿(mǎn)喜劇色彩又不失童真的孩子，你愛(ài)上他了么？不愛(ài)才怪呢！
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