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兩種善意的語(yǔ)言作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的兩種善意的語(yǔ)言作文，希望對大家有所幫助。
兩種善意的語(yǔ)言作文1
有一次放假，我在家里找樂(lè )子，突然開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)。
我寫(xiě)了一首寫(xiě)景的詩(shī)。里面提到樹(shù)木、花草、大山、流水……寫(xiě)了一會(huì )，雙手向上用力舉伸了個(gè)懶腰，便又開(kāi)始作詩(shī)。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，詩(shī)作完了，我興奮地拿給媽媽看，媽媽讀完后，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。說(shuō)道：“沒(méi)想到你還有這個(gè)天賦啊，寫(xiě)得太好了�！蔽乙才d奮起來(lái)。
我寫(xiě)詩(shī)的時(shí)間是爸爸下去買(mǎi)菜走后。我興奮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职执蟾攀裁磿r(shí)候回來(lái)？”媽媽說(shuō)：“在過(guò)幾分鐘差不多就回來(lái)了�！蔽以俅闻d奮地跳起來(lái)。
我飛奔到我的房間，把詩(shī)重新抄寫(xiě)了一遍，帶上花邊。放在最顯眼的地方，等待爸爸回家。不久，就有人敲門(mén)了，我確認是爸爸回來(lái)了，我趕緊去開(kāi)門(mén)。果然不出我所料，爸爸帶著(zhù)最新鮮的蔬菜回來(lái)了。我壞笑著(zhù)回到房間。
爸爸在脫衣服的時(shí)候看見(jiàn)了我寫(xiě)的詩(shī)�！斑@是什么？”爸爸問(wèn)。
“這是藤宇寫(xiě)的'詩(shī)，寫(xiě)的可好了�！眿寢屨f(shuō)。
爸爸那起詩(shī)讀了一遍，我從房間里探頭探腦得看爸爸，等待爸爸作出決定。爸爸出聲了：“這也好，我看寫(xiě)的夠壞了�！�
我有點(diǎn)沮喪，我的作品爸爸不喜歡。但是我是大孩子了，我知道媽媽的鼓勵和爸爸的批評都是對我的——愛(ài)。
兩種善意的語(yǔ)言作文2
在一個(gè)難得的日子里——星期三，著(zhù)名演講家王言雄在我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)大型演講會(huì )議，題目是《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。這次演講非常感人肺腑，讓許許多多的家長(cháng)和孩子以及老師流下了無(wú)數滴的淚水，這些孩子當中包括我一人�，F在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)當時(shí)滿(mǎn)臉淚水的我，心里是怎樣想的。
當教授講到有個(gè)小女孩失去了媽一一媽?zhuān)焯煸谠鹤永飻敌切菚r(shí)，我是這樣想的.：“我要是哪一天也失去了媽一一媽?zhuān)窃摱嗝赐纯喽嗝磦陌�！所以我就有了一個(gè)堅定的信念，一定要讓媽一一媽少費點(diǎn)心思，少生氣，多高興一點(diǎn)，怎樣才能做到這幾點(diǎn)呢？我想：聽(tīng)媽一一媽的話(huà)、多幫媽一一媽做家務(wù)，這樣媽一一媽一定會(huì )對我加深的印象的，要是有善心的孩子一定會(huì )這么做的！
還 有一個(gè)問(wèn)題是我想說(shuō)的，教授到武漢市一個(gè)偉大的爸爸跟小女孩捐頭皮時(shí)，我也很驚奇——平時(shí)爸爸惡狠狠的說(shuō)話(huà)，而且脾氣也不好，怎么到了這種時(shí)候比誰(shuí)都著(zhù)急，而且不顧一切的把自己的頭皮捐給了自己的孩子？”哦！“原來(lái)我知道了！爸爸本身性格都有點(diǎn)暴躁的，所以說(shuō)話(huà)時(shí)喜歡大吼大叫，其實(shí)到了關(guān)鍵時(shí)候他的心就軟一了，所以每次也不要和他在家吵架，要耐心說(shuō)服他。
通過(guò)這件事我知道以后長(cháng)大了要掙大錢(qián)好好養活爸爸媽一一媽?zhuān)皇且揽堪职謰屢灰粙�。因為隨著(zhù)年齡我們也有自己的能力，能夠自己獨立去創(chuàng )造奇跡了。而且這次演講讓我受益無(wú)窮，得到了啟發(fā)，學(xué)會(huì )了感恩。感謝老天，給我們這么重要的機會(huì )。
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