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那一刻我明白了作文15篇【優(yōu)秀】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的那一刻我明白了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一刻我明白了作文1
“我都上六年級了，媽你怎么還是這樣管我，我的作業(yè)又不是沒(méi)寫(xiě)完，為什么就是不能玩會(huì )兒游戲、聽(tīng)會(huì )兒音樂(lè )？”
“作業(yè)寫(xiě)完了就可以玩了嗎？你英語(yǔ)背了嗎？數學(xué)概念掌握了嗎？語(yǔ)文作文看了嗎？年級第一是那么好考的嗎？如果你不想學(xué)習就來(lái)幫我干活好了！”
又一次激烈的爭吵。
六年級開(kāi)始，我和媽媽就好像變成了仇敵一樣，這樣的爭吵時(shí)有發(fā)生。每次爭吵都已媽媽落敗，而我得意洋洋地繼續玩游戲而告終�？蛇@次，我卻不知道怎么了，脫口而出“你怎么這么煩，我討厭死你了！”我一溜煙的跑出了家門(mén)，消失在母親的`視野里。
跑出家門(mén)，我向天空遠眺，天仿佛和我的心情一樣，灰蒙蒙的。我漫步在大街上，不一會(huì )，一聲驚雷從天空中劃過(guò)，轉眼間便下起了雨。我趕緊跑到一戶(hù)人家的窗戶(hù)下躲雨。周?chē)挠辍皣W嘩”的下著(zhù)，我的心也開(kāi)始不平靜：為什么我和媽媽的關(guān)系變得這樣糟糕？我究竟該怎么辦？
每次都是我的錯，為什么媽媽總是這樣包容我？不按時(shí)吃飯、不按時(shí)睡覺(jué)的人是我；不聽(tīng)媽媽的話(huà)，惹媽媽生氣的人是我；寫(xiě)完作業(yè)就扎到電腦前玩游戲的人也是我。我憑什么對媽媽頤指氣使、吆三喝四！那是因為媽媽會(huì )給我買(mǎi)漂亮的衣服，會(huì )給我做可口的飯菜，會(huì )在我取得好成績(jì)時(shí)高興的像個(gè)孩子！雨越下越大，我剛才不顧一切地跑出來(lái)，又說(shuō)了那些讓媽媽傷心的話(huà)，真不知道媽媽該多著(zhù)急、多傷心��！
這時(shí)，遠處出現一道來(lái)回閃動(dòng)的手電光，緊接著(zhù)是一陣急促的呼喊聲。原來(lái)是媽媽來(lái)找我了，我向媽媽招了招手……走到家中，沒(méi)有換衣服，也沒(méi)有休息，我抱住了媽媽?zhuān)f(shuō)“媽媽?zhuān)也挥憛捘�，我�?ài)你！”媽媽雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但我看見(jiàn)了她眼角隱約閃動(dòng)的淚光。
那一刻，我才明白：媽媽是這世界送給我最好的禮物，我要好好讀懂她。
那一刻我明白了作文2
那一刻，我明白了幸福
幸福相信每個(gè)人都感受過(guò)，有爸爸、媽媽的，有爺爺、奶奶的，有教師、同學(xué)的……在我的記憶中有一刻的幸福是讓我久久不能忘懷的，那就是……
這是發(fā)生在一個(gè)數學(xué)的早讀上，我依舊到講臺上帶讀。不久，潘教師回來(lái)了，至于她穿什么我已經(jīng)忘記了，可是我卻清清楚楚的記得當天發(fā)生的一切一切。我回過(guò)頭來(lái)望著(zhù)潘教師，她的鼻子通紅，臉上看起來(lái)十分難受，我只是想到帶讀的事，就沒(méi)有想到那么多了，然后問(wèn)道：“潘教師，今日早讀讀什么資料��？”潘教師沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是像與我“捉迷藏”一樣躲著(zhù)我，還叫我理她遠一點(diǎn)。我的心里十分奇怪地自我問(wèn)自我：今日潘教師怎樣啦？怎樣這樣避開(kāi)我呢？是不是我的臉上有東西了？還是……我的心中充滿(mǎn)了好奇。我決定鼓起勇氣問(wèn)個(gè)清楚，我著(zhù)急的.問(wèn)道：“潘教師，今日發(fā)生什么事啦？”潘教師的臉上呈現出一種奇怪的表情，她猶豫了一會(huì )兒回答道“哦，你別緊張，我只是有一點(diǎn)感冒而已，叫你遠一點(diǎn)，是不想傳染你，沒(méi)有其他的事了，你不要亂想�！甭�(tīng)了潘教師的話(huà)我的心才平靜了一點(diǎn)，同時(shí)心中又有了一份溫暖。潘教師自我已經(jīng)生病還處處為我著(zhù)想。此時(shí)我的心中又多了一份感激之情。而后，我和潘教師隔了一個(gè)講臺，她才放心，但她還是一只手遮住嘴，一只手慢慢的翻開(kāi)了數學(xué)書(shū)告訴我讀哪一頁(yè)。此時(shí)此刻，我最終感受到什么是幸福。
其實(shí)幸福不需要什么驚天動(dòng)地是，即使是一個(gè)微小的動(dòng)作、一句微不足道話(huà)，也能在人的心靈上灑上一片陽(yáng)光。
那一刻我明白了作文3
小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，像無(wú)數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。這是我來(lái)到橫店的第二個(gè)早晨。
步履匆匆的我，正受“母親大人”的委托去買(mǎi)早飯。拐過(guò)街角時(shí)，一陣沙啞的聲音斷斷續續的傳入了我的耳畔：“各位行行好吧，我已經(jīng)好久沒(méi)有吃飯了，給我點(diǎn)早飯吧！”聽(tīng)得出那聲音是多么的期初，多么的悲慘。我踮起腳抬起頭循聲而去。只見(jiàn)有一群人圍在前。有的不斷往里擠，有的不屑離去。
好奇心驅使我擠進(jìn)人群，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)一個(gè)約摸四十開(kāi)外的中年男子衣衫襤褸的坐在地上。雨水肆無(wú)忌憚的拍打著(zhù)他那黝黑的臉也打著(zhù)他蓬亂的頭發(fā)，順著(zhù)發(fā)髻直往下淌，浸濕了他那破舊的衣衫，就像片薄薄的葉子包裹著(zhù)它佝僂的身軀，使他不住的抽搐著(zhù)。他的一只袖子是空落落的，另一只手拿著(zhù)一只缺角的碗。原來(lái)他是個(gè)殘疾乞丐，看著(zhù)他那狼狽的模樣，使我的心不住的發(fā)酸。
似乎眾人與我有著(zhù)同樣的感受，紛紛掏出錢(qián)送進(jìn)他的碗里。乞丐感激的直點(diǎn)頭、鞠躬，臉上露出了喜悅的神情，連連說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”我也情不自禁的把我的那份早餐費給了他，并默默注視著(zhù)，臉上滿(mǎn)是憐憫。
過(guò)了不久，人群漸漸散去，只見(jiàn)一位衣著(zhù)樸素的老人，伸出蒼勁有力的`手輕輕握住了乞丐那粗糙無(wú)力的手，在他耳邊絮叨著(zhù)什么，之后便匆匆離去。
那一刻，乞丐愣在了那里，手還保持著(zhù)剛剛的姿勢懸在空中，久久沒(méi)有放下。緊接著(zhù)，乞丐的兩行淚珠滴落了下來(lái)，滴在地上，更滴在我的心里，蕩起了朵朵漣漪。第二天，我聽(tīng)說(shuō)有人看見(jiàn)附近的一座工廠(chǎng)里見(jiàn)過(guò)他忙碌的身影。雖然我不知道老人對他說(shuō)了什么，但我懂得了給予他物質(zhì)上的需求，還不如給予他精神上的支持更重要。
這次旅游，我不但看到了好風(fēng)景，吃到了好美食。我還明白了，人與人之間不止是分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁那么簡(jiǎn)單。相反，是那么的高尚。這種精神早已融入了我的靈魂，烙進(jìn)了我的心胸。
那一刻我明白了作文4
母愛(ài)如水，輕柔而又溫和;父愛(ài)如山，沉重而又嚴厲。以前總覺(jué)著(zhù)只有媽媽才會(huì )愛(ài)孩子，爸爸不會(huì )，但是，現在我知道了父親和母親一樣，同樣愛(ài)我。
記得上初二那年，我來(lái)到了縣城上學(xué)�？h城離我們家很遠，我只能周末才能回家，有時(shí)甚至兩周才能回家一次。那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jì)差，我不得不在別人玩的'時(shí)候去上輔導班。我給媽媽打電話(huà)，哭著(zhù)說(shuō)我想家，我甚至對老師說(shuō)我不上輔導班了，媽媽即心痛又要我堅持。其實(shí)這樣我根本就學(xué)不進(jìn)去，我低著(zhù)頭一臉傷心地從學(xué)校里走出來(lái)，那天下著(zhù)大雨，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，這聲音怎么那么熟悉，我一看，原來(lái)是爸爸站在雨中穿著(zhù)雨披，沖著(zhù)我微笑，手里還提著(zhù)一個(gè)雨披，我心里立刻溢滿(mǎn)了感動(dòng)，跑到爸爸眼前，問(wèn)“爸，你怎么來(lái)了?”爸爸說(shuō)：“你媽說(shuō)你想家，我不就來(lái)接你了嗎?”當時(shí)眼淚就在眼眶里打轉轉，但我強忍著(zhù)，爸爸幫我穿上雨披，給我遮蓋好，又給我帶上帽子，說(shuō)怕我感冒，我哭了。原來(lái)，爸爸同媽媽一樣愛(ài)我。
我坐在摩托車(chē)后，爸爸讓我把頭躲在他的背后，雨點(diǎn)打在爸爸身上，我感覺(jué)到爸爸的衣服已經(jīng)濕了，我想努力用雨披來(lái)遮蓋，但是這又怎么抵著(zhù)上爸爸對我的愛(ài)，我一直認為爸爸不如媽媽愛(ài)我，我錯了整整十七年，那一刻我才知道爸爸對我的愛(ài)。
我真得很感謝那次輔導班，我以前總以為爸爸不愛(ài)我，總覺(jué)著(zhù)爸爸嚴厲不敢跟他說(shuō)話(huà)，現在，我有什么話(huà)都跟爸爸說(shuō)。
或許你像我以前一樣，總認為爸爸很?chē)绤�，只要你細細品味，認真感受，其實(shí)爸爸的愛(ài)像大山，沉穩而又厚重。
那一刻我明白了作文5
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。她臉上最醒目的是那雙大眼睛，又黑又亮，常常閃爍著(zhù)智慧的光芒。她還有一雙機靈的耳朵。在家里不管我說(shuō)了什么不禮貌的話(huà)，她一定以每小時(shí)1000米的奔跑速度前進(jìn)，擰著(zhù)我的耳朵對我進(jìn)行教育，口水像噴壺噴到我臉上。她不是一般的嘮叨，一說(shuō)就要說(shuō)上3、4個(gè)小時(shí)，讓我不勝其煩，實(shí)在沒(méi)辦法我就把紙巾塞到耳朵里，看著(zhù)她的嘴巴動(dòng)。每當這時(shí)，只要有風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我就感覺(jué)仿佛是吹著(zhù)刺骨的寒風(fēng)一樣冷。
有一次，我弟弟把一雙鞋子放在我的'床上。我剛對他說(shuō)了一句“神經(jīng)病”，媽媽立刻以風(fēng)的速度走過(guò)來(lái)，大眼睛蹬著(zhù)我，我突然感到身上火辣辣的。媽媽準備說(shuō)話(huà)了，我怕她嘮叨，把她一推，趕緊一溜煙地跑了……
以后我只要看見(jiàn)媽媽就會(huì )想起她的嘮叨，不敢說(shuō)一句不文明的話(huà)。
漸漸地，我發(fā)現自己不禮貌的話(huà)越來(lái)越少了，在學(xué)校，在小區，時(shí)常有人夸獎我，夸我懂事有禮貌。每當這時(shí)，我總覺(jué)得自己仿佛做錯了什么，心里有點(diǎn)不安。突然我一拍腦門(mén)，眼前一亮，原來(lái)媽媽的嘮叨就是為了幫助我，她一定不希望我長(cháng)大了走向邪惡的道路。這時(shí)我徹底明白過(guò)來(lái)，原來(lái)這些嘮叨中充滿(mǎn)了愛(ài)呀！我急急忙忙地去向媽媽道歉。我來(lái)到媽媽的房間，把我明白的事情告訴了她，并慚愧地低下了頭，說(shuō)了一聲“對不起！”媽媽抬頭看了看我，溫柔地說(shuō)：“好孩子，你終于長(cháng)大了�！辈恢罏槭裁�，這時(shí)我心里總覺(jué)得暖洋洋的。
現在，我明白了：媽媽對你的所作所為，有時(shí)候你會(huì )討厭，那是正常的，只要你明白了之后，就會(huì )感到媽媽所做的一切原來(lái)都是為我們好��！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
那一刻我明白了作文6
“注意身體，多穿一件衣服，別冷著(zhù)！”我剛走出門(mén)口，身后便傳來(lái)了媽媽的叮嚀。聽(tīng)到媽媽這不變的語(yǔ)調�！罢鏌�！”我嘟嚷了幾句頭也不回地向前跑。
第二天下午，天冷極了，同學(xué)們約我一起去書(shū)店，我的腳剛邁出門(mén)，“多穿件衣服才去玩�！狈块g里又傳來(lái)一聲叮嚀，可是，我仍舊做自己的事，就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。在去書(shū)店的路上，同學(xué)們在談?wù)撐业膵寢寱r(shí)，大家都說(shuō)：“你的媽媽還當你食幼兒園的`小孩子，出門(mén)時(shí)還要提醒你多穿件衣服，哈哈哈……”聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)，我的心中不禁對媽媽涌起了不滿(mǎn)。
回家后，我不禁對媽媽嚷了起來(lái)：“以后別老叫我出門(mén)多穿一件衣服，我已經(jīng)長(cháng)大了，不是小孩子了�！薄拔摇沂桥履憷渲�(zhù)……”“我冷我會(huì )自己穿衣服的，用不著(zhù)你操心……”我嗓門(mén)越來(lái)越大，媽媽不再說(shuō)什么，我清楚地看到媽媽的眼中閃爍著(zhù)淚花，她轉身走進(jìn)房間。晚上，我拖著(zhù)疲憊的身子上床睡覺(jué)。以前每逢這時(shí)，媽媽總是叮嚀我要蓋好被子，別冷著(zhù)。而這天晚上，媽媽那幾次翕動(dòng)的嘴唇卻始終沒(méi)吐出一個(gè)字。半夜里，我因沒(méi)蓋被子，被冷醒了。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣腳步聲正朝我這邊走來(lái)，我連忙閉上眼睛裝睡。只見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái)幫我蓋好被子，又轉身走出了房間。這時(shí)，我的心潮澎湃起來(lái)，其實(shí)媽媽只是關(guān)心我而已……
又是一天晚上，我久久不愿上床睡覺(jué)，幾次盯著(zhù)媽媽的雙唇，她好像覺(jué)察到什么，輕聲說(shuō)：“睡覺(jué)了，要蓋好被子，小心感冒�！�
“知道了，媽媽�！蔽业男睦锍錆M(mǎn)感激。上床后，我小心地蓋好被子，不讓自己別冷著(zhù)
“穿多一件衣服，別冷著(zhù)！”媽媽的一聲叮嚀含著(zhù)幾許深情��！
那一刻我明白了作文7
你一雙水靈靈的大眼睛，一身柔軟的銀白色皮毛，濕漉漉的小鼻子，小巧玲瓏的身體，真是一只惹人喜愛(ài)的小倉鼠。調皮的我特別喜歡逗可愛(ài)的你。
你的“家”很氣派，分上下兩層，下層是一座普通的“房子”，上層是一棟別致的.“小別墅”。有一天，我坐在你的籠子前面，望著(zhù)你活潑可愛(ài)的身影，覺(jué)得好玩極了。你忙忙碌碌，不停地從下層跑到上層，又從上層跑到下層，如此反復，來(lái)來(lái)回回地跑，也不知在干什么？我瞪著(zhù)眼上上下下，看了又看，發(fā)現你嘴里好像有什么東西，才知道原來(lái)你在往上層的小房子里叼木屑。
看著(zhù)你一口一口地叼，費時(shí)又費力氣，忍不住想引逗你，讓我幫你多運動(dòng)幾次吧。心里冒出個(gè)損招，把房子里的木屑，偷偷地倒掉。趁你跑下層時(shí)，我眼疾手快地把小房子拿了出來(lái)，倒出木屑后，又神不知鬼不覺(jué)地把空房子放回原處。當你邁著(zhù)靈活的小腿，跑到上層時(shí)，看到原來(lái)鋪了大半層木屑的“別墅”竟然空空如也，木屑全都沒(méi)了，大吃一驚。你左顧右盼，最后用疑問(wèn)的、吃驚的目光看著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，驚慌失措的你又鎮定下來(lái)，像是做了一項偉大的決定，轉身跑回下層，繼續再叼。你一次叼不了多少，要把上層“別墅”鋪滿(mǎn)，做成一個(gè)溫暖的家，需要多少時(shí)間��？我本以為你會(huì )放棄，沒(méi)想到半個(gè)小時(shí)后，你還在堅持；一個(gè)小時(shí)后，你還在繼續；一個(gè)半小時(shí)了，你還在不停地上下奔波……終于你把房子填上了一層溫暖的木屑，構建了一個(gè)溫馨的家。
在那一刻，我突然明白了：小倉鼠的堅持不懈、不肯放棄，最終完成了自己的目標。在人生的道路上，有荊棘，有坎坷，有許許多多的困難，但只要勇往直前，堅持不懈，就可以走向成功。風(fēng)雨過(guò)后就是美麗的彩虹。
那一刻我明白了作文8
在生活中，我們聽(tīng)過(guò)許多表?yè)P的話(huà)和批評的話(huà)。當得到表?yè)P時(shí)，我們的心情就會(huì )樂(lè )開(kāi)了花，因為我們知道這是對我們的一種認可與贊揚。當受到批評時(shí)，就會(huì )很傷心，但我們知道自己錯了，就一定會(huì )去改正。不管批評也好，表?yè)P也罷，但那都是對我們的愛(ài)！今天下午就發(fā)生了一件令我難忘的事，它就像刀子一樣永遠的刻在了我的心上。
今天下午第三節課我們一如既往的去參加博客社團，先是博客管理員總結，總結過(guò)后老師便讓我們自己推薦一篇自認為不錯的文章和大家一起分享，話(huà)音剛落，五（4）班的苗菁第一個(gè)大膽的舉起了手，她向我們推薦的是：讀《七律·長(cháng)征》，然后緊接著(zhù)是何其錦的《值周中的喜怒哀樂(lè )》，云博坤的《有趣的猜物游戲》，秦程乾的《笑貓日記》……
但在這幾個(gè)大膽的身影中沒(méi)有一個(gè)是五（2)班的，老師看著(zhù)五（4）同學(xué)個(gè)個(gè)都敢大膽的'舉手發(fā)言，便大發(fā)雷霆的告訴我們：“我之所以選你們來(lái)這個(gè)社團來(lái)上課，是因為我在你們身上給予了很多希望，而你們回報給我的卻是一個(gè)個(gè)的膽小、懦弱。沒(méi)有像五（4）班的同學(xué)一樣大膽的展示自己，向大家分享自己的文章。五（4）班只有5個(gè)同學(xué)，而你們卻有11個(gè)人，難道你們11個(gè)人都比不上他們5個(gè)人嗎？你們真的太讓我失望了�！� 下課后老師把我們留下了，苦口婆心的告訴我們：“以后你們一定要大膽的發(fā)言，如果五（4）班的老師在這的話(huà)，他們班的老師該多驕傲，多自豪��！而你們太讓我丟臉了，我希望下次再上課時(shí)，能看到你們高高在上的小手，如果下次你們還不積極發(fā)言的話(huà)，那你們就永遠不要來(lái)這個(gè)社團上課了，我讓你們來(lái)這兒，不是讓你們來(lái)充當人數的�！�
經(jīng)過(guò)老師的這一番話(huà)，我終于明白了老師的用意，老師把所有的希望寄托在了我們身上，可以看出，老師是愛(ài)我們的，她想讓我們變得更加優(yōu)秀，所以，她才會(huì )這樣做。讓我們從現在做起，從小事做起，從勇敢做起，從舉手做起！
那一刻我明白了作文9
那一刻我明白了寬容
寬容是一種無(wú)聲的教育。惟有寬容的人，其信仰才更真實(shí)。最難得的是那種不求回報的給予，因為它以愛(ài)和寬容為基礎：要取得別人的寬恕，你首先要寬恕別人。盡管我們不求回報，可是完美的品質(zhì)總會(huì )在最終顯露它的.價(jià)值，更讓人感動(dòng)。
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì )了控制自我的脾氣，每一天釘的釘子也逐漸減少了。他發(fā)現，控制自我的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要容易的多。最終有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就能夠在這天拔掉一根釘子。日子一天一天過(guò)去，最終，釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對他說(shuō)：兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話(huà)，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎樣道歉，傷口總是在那兒。要明白，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。
寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣。
在生活中每個(gè)人都會(huì )有不如意，每個(gè)人都會(huì )有失敗，當你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)，請別忘了：寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。
那一刻我明白了作文10
從小到大，一直在母親的呵護下長(cháng)大，遇到煩惱的事情也同樣想到母親。整天板著(zhù)臉的父親，總是被我忽視，不善表達父愛(ài)的他，有時(shí)甚至被我懷疑不疼愛(ài)自己的女兒。但就在那一刻，我明白了父親的愛(ài)。
記得那是我十歲那年的'一個(gè)周末，我滿(mǎn)心歡喜的拉著(zhù)媽媽陪我去練習新買(mǎi)的自行車(chē)，但就在出發(fā)的前幾分鐘，媽媽的手機響了，原來(lái)是單位讓媽媽回去開(kāi)會(huì )，為了不掃我的興，媽媽便讓爸爸陪我去練習。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的好心情頓時(shí)沒(méi)了一半，因為在我的印象中爸爸只有一張嚴肅的臉。但迫切想要騎車(chē)的我，也只有接受了這個(gè)現實(shí)。
爸爸帶我去了環(huán)翠樓前的廣場(chǎng)上，教我練習騎車(chē)。為了不讓我摔倒，爸爸用盡全身的力氣把住車(chē)，由于我的不認真，車(chē)子一次又一次的倒在爸爸身上，而爸爸一聲沒(méi)吭，繼續讓我練習。在爸爸的指導下我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。貪圖快樂(lè )的我，一騎就是一個(gè)下午，絲毫沒(méi)有理會(huì )在一旁沉默著(zhù)的爸爸。
玩了一下午，我疲憊不堪，一進(jìn)門(mén)，就一頭撲倒在客廳的沙發(fā)上。當我走出客廳去洗手間時(shí)，我發(fā)現爸爸房間的門(mén)有一條小縫，我不經(jīng)意地向里看去，只見(jiàn)爸爸挽起袖子，仿佛在檢查著(zhù)什么。由于好奇，我躡手躡腳地走進(jìn)去，這才發(fā)現，爸爸的胳膊和腿上有一塊塊淤血。頓時(shí)，我的眼眶濕潤了，原來(lái)，爸爸正是因為擔心我摔倒而讓車(chē)子一次次的倒在自己身上，在此過(guò)程中，本應我承受的傷痛全部轉移到了爸爸身上！我頓時(shí)明白了，父親的愛(ài)是多么偉大，父親為了我寧愿讓自己傷痕累累。
就在那一刻，我發(fā)現原來(lái)父親將愛(ài)一直藏在心里，只是不善表達罷了。就在那一刻，我終于明白了父親的愛(ài)。愿天下所有沒(méi)有發(fā)現父愛(ài)的人都能理解父親的愛(ài)。
那一刻我明白了作文11
走在小路上，石橋邊，那天的見(jiàn)聞總縈繞在我的腦海中。
天，陰沉沉的，那烏云像積木般，層層疊疊，一向蔓延到遠方，只在天邊留了些白；再看那云，厚厚的，黑中有灰，灰中帶黑，如同那水加少了的芝麻糊，稠稠的。
天，太陰了，太悶了，簡(jiǎn)直讓人透可是氣來(lái)。
忽的.，原本陰沉沉的天地變得亮堂起來(lái)：不像陽(yáng)光，金燦燦、照在人身上暖洋洋的；倒有些日光燈的光，白。但，這光一下子就不見(jiàn)了，又變成了原先的陰沉。
大約半分鐘吧，遠處傳來(lái)一聲低鳴，像狗的警告的咕嚕聲，又像沉重的鼻音，鏗鏘有力，使我不禁打了個(gè)寒戰。
“滴滴”，玻璃上，雨點(diǎn)敲擊著(zhù)，才一會(huì )兒的工夫，那雨竟如小溪般“嘩嘩”地唱歌。外面的景色變糊了，看著(zhù)，如瀑外看瀑內的畫(huà)，別有一番風(fēng)味。
我坐在小凳上，做著(zhù)暑假作業(yè)。也不知過(guò)了多久，一張橘色的大紙貼在墻上。我感覺(jué)周?chē)亮嗽S多，下意識地抬頭看了一下，��！那不正是久別重逢的夕陽(yáng)嗎？我寫(xiě)作業(yè)的心思一下子全跑光了，騰地站起來(lái)，走到窗前，看著(zhù)西邊的太陽(yáng)，它笑了，笑得臉上紅通通的。
我看著(zhù)它，感到刺眼，撇過(guò)臉去眼前有幾個(gè)綠紅色的圓點(diǎn)在眼前揮之不去。我轉過(guò)頭，依著(zhù)窗口看看其他的景色�？粗�(zhù)，感覺(jué)有個(gè)地方好像不太一樣，再仔細瞧瞧，��！在東邊，有一個(gè)彩虹立在樓房之上吶！“抬首遠望西斜陽(yáng)，驀見(jiàn)東邊一彩虹”，不正是這個(gè)意境嗎？
看著(zhù)不遠處的彩虹，我想：彩虹總在風(fēng)雨后，我們成功不也是要經(jīng)過(guò)挫折的“風(fēng)雨”，敢于應對挫折，克服困難，堅持不懈地走下去，才能得到成功的“彩虹”嗎？
那一刻我明白了作文12
幸福，是我心中的源泉，時(shí)時(shí)滋潤著(zhù)我的心田。有這么幾個(gè)幸福的時(shí)刻我是終生難忘的。
記得在讀初二的時(shí)候，有一回上體育課，我們正在玩跳馬，一不小心，我的腿“叭”地一下撞到了木柱上，接著(zhù)便是鉆心的疼痛。心想：不好。疼得站不起來(lái)了，我被心急的同學(xué)們送到了醫院。在醫院里，我見(jiàn)到了我的同學(xué)們，他們七嘴八舌地對醫生訴說(shuō)著(zhù)病情，醫生始終用他慈愛(ài)的笑容看著(zhù)我，說(shuō)：“等一下給你做個(gè)小小的手術(shù)就好了�！背鲈耗翘�，爸爸媽媽趕過(guò)來(lái)了，我的鄰居毛毛也來(lái)看我了，樓上的王爺爺，李奶奶也提著(zhù)蘋(píng)果來(lái)了……我知道，很多的人都在關(guān)心著(zhù)我，那一刻我真的'好幸福！
還有一次，媽媽住院了。(.)我和爸爸很焦急，爸爸每天燉好湯送到醫院去。這時(shí)侯，媽媽總是用溫柔的眼神望著(zhù)我們——她也知道我們在期待她早日出院呀！在我們的關(guān)心下，媽媽的病不久好了，提前出院，那天，媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“看到你們父女，我也幸福�！泵看蜗肫�，我都是激動(dòng)不已。
中考前的那一天晚上，我希望媽媽能幫我加油，可
那天晚上八點(diǎn)多，一直不見(jiàn)在醫院上班的媽媽的身影，夜里我生氣地準備睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽出現在我的身邊，正當我高興的時(shí)候，才發(fā)現媽媽是回來(lái)取東西的，我正要和媽媽說(shuō)些什么，可她聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)清楚便走了出去。我沒(méi)有了睡意，開(kāi)始埋怨媽媽?zhuān)瑳](méi)有想到在這關(guān)鍵的時(shí)刻媽媽卻一點(diǎn)也不在乎我。正在我左思右想的時(shí)候，又響起了敲門(mén)聲，推門(mén)一看，媽媽回來(lái)了，手里還提著(zhù)為我買(mǎi)的不少食品。當時(shí)，我流下了激動(dòng)的淚水。
生活在這個(gè)家里，我時(shí)時(shí)感受著(zhù)幸福。
那一刻我明白了作文13
當我仍在蹣跚學(xué)步時(shí)，母親總是站在不遠處的地方望著(zhù)我，張開(kāi)雙手等著(zhù)我撲進(jìn)她的懷里；當我慢慢長(cháng)大，母親依舊站在不遠處關(guān)心我，提醒我……日復一日，年復一年，我習慣于母親的付出，母親的愛(ài)。
“那是一種職責，因為我是她的孩子”我總是這樣想。
如今，我已長(cháng)成14歲的少年，母親的“職責”也伴了我14年，這成長(cháng)的過(guò)程使我明白了許多。此刻，每每入夜，我獨自坐在窗前，看點(diǎn)點(diǎn)細碎的銀色綴上夜空，我總會(huì )回憶起那些遙遠的片段，母親張開(kāi)的雙手，母親的微笑著(zhù)的臉，母親提醒我的話(huà)語(yǔ)在我耳邊縈繞。
“那是一種職責嗎”我一遍又一遍地問(wèn)自我。
我想起了我種種的不好。作為女兒的我一向如此任性，但母親用她的博愛(ài)包容了我的一切。也僅有母親自我明白，我是她結繩記事的一生中最大的一個(gè)結，從我誕生到成長(cháng)，她將狂風(fēng)抵擋在身后，任憑青春即將風(fēng)華為指尖砂礫，也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響，為女兒唱一首歡歌。
從我明白所謂的母親對我的“職責”那一刻起，我把對母親的歉意長(cháng)久地埋藏在心底，期望有一天能大聲的說(shuō)聲“對不起”我明白了她的訓斥，我明白了她的責備……其實(shí)，她的`愛(ài)是那么瑣碎無(wú)形，往往讓我們在無(wú)意中忽略她的存在。
當我明白母親的愛(ài)時(shí)，我已無(wú)法停止回憶。我閉上眼睛，讓時(shí)鐘停止流動(dòng)，讓記憶的帆船沿著(zhù)時(shí)間的河流回溯，回到那久違的一刻：那一天，隨著(zhù)第一聲啼哭，我來(lái)到人間，能夠想象，我的誕生帶來(lái)母親多少歡樂(lè )與期望。然而，就那一刻起，母親背負了多少職責，愛(ài)我的職責，照顧我的職責，關(guān)心我的職責……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的增加，對母愛(ài)所給予的雖漸漸淡忘，然而有些事卻讓我記憶猶新，一想便陷入自責當中……我總是習慣于母親的付出，母親的愛(ài)，卻忘了回報，忘了在意……
我想以后我會(huì )細心收藏好母親這份帶著(zhù)愛(ài)的職責，讓自我成為母親生命的延續。
那一刻我明白了作文14
花開(kāi)燦爛，你的愛(ài)是清寧低婉的陌上花；星光流轉，你的愛(ài)是溫存清幽的明月光；清歌不歇，你的愛(ài)是晴朗綿柔的四月天。原先，原先你是那人間的四月天，是愛(ài)，是暖，是期望。
“叮鈴鈴——”拿起電話(huà)，不耐煩的翻了一個(gè)白眼，大中午的，誰(shuí)啊。平淡而生硬刻板地問(wèn)：“喂，您好，請問(wèn)找誰(shuí)”
電話(huà)那頭停頓了一下，似乎有些不習慣這般客氣的語(yǔ)氣，很快又略帶興奮“囡囡啊，我帶了點(diǎn)水果給你，你下來(lái)吧，我在門(mén)口等你�！睊煜码娫�(huà)，更加不耐煩起來(lái)，都周五了，還拿什么水果，麻煩死了。
近視度數頗深的我，站在欄桿后，透過(guò)斑斕鏤空的大門(mén)，掃視了一圈不曾發(fā)現那個(gè)麥色皮膚，健壯且帶著(zhù)滿(mǎn)頭卷發(fā)的男人。
“囡囡，那里�！彼驹陂T(mén)前的臺階下，搖晃著(zhù)頭發(fā)稀疏的腦袋朝我歡快的揮了揮手，臉笑的皺起了一大堆褶子。真讓人厭惡，就不能?chē)烂C點(diǎn)嗎還穿的那么老土，真是丟人。
皺皺眉頭，幾步跨過(guò)去，奪過(guò)水果，漫不經(jīng)心拋下一句：“我先回宿舍了�！毖杆俎D身，不給他任何說(shuō)話(huà)的機會(huì )，眼角一閃而過(guò)的是他滿(mǎn)臉的落寞與尷尬。
拐彎處，偏過(guò)頭看了他一眼。意料中的背影，只身一人，不知為何，卻有種恐慌感正中心頭。
他昔日那略帶亞麻色的濃密頭發(fā)，如何成了一片地中海，可笑的將頭發(fā)留長(cháng)，試圖遮住那顯眼的'的一片空白，本就柔軟的頭發(fā)被輕輕一吹，就暴露出精心掩藏的小秘密。而不再挺拔的身軀只能硬是站的筆直，在深秋的寒風(fēng)中微微顫抖。
凝望著(zhù)那個(gè)背影，往事歷歷在目，那個(gè)總為我操心的爸爸。他，終是老了。
難以忘記和媽媽視頻通話(huà)時(shí)，看見(jiàn)身后他滿(mǎn)頭大汗親自打掃衛生，腰酸背痛的半天直不起腰來(lái)，卻總說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事。
難以忘記和他一齊逛街時(shí)，總會(huì )大大咧咧什么都想要買(mǎi)給我，自我卻不敢花一點(diǎn)錢(qián)，大男人也學(xué)會(huì )了斤斤計較。
難以忘記和他相伴而行的日子，我看見(jiàn)野花一向，一向燒到了地面。
原先，原先我是他的珍寶，是他一生的心疼。時(shí)光瀲滟，總有一些細細的心事，正在滴墨盛放。
那一刻我明白了作文15
每個(gè)人都是通過(guò)在挫折中不斷跌倒，不斷爬起來(lái)而成長(cháng)的，我也不例外。
我四歲開(kāi)始練琴，一直到現在。大家都知道學(xué)琴是非常辛苦的，一路走來(lái)，最不能少的就是每日的枯燥的練習了。因為練琴，我在媽媽面前不知道鬧過(guò)多少次情緒。
今天還是一如既往的作息，媽媽把我接到她的培訓中心，我就開(kāi)始做作業(yè)，差不多做完作業(yè)就吃飯，吃完我就得彈鋼琴。每當一看到別的小孩做完作業(yè)就可以玩，我卻要練琴，一絲不情愿的'心情馬上涌上心頭，一臉不愿意的表情映在了我的臉上。我一把拎起鋼琴書(shū)，踏著(zhù)沉重的腳步，埋著(zhù)頭向鋼琴房慢慢地走去。
隨著(zhù)鋼琴發(fā)出的敲打聲，抗拒的情緒不斷醞釀升級。我不管自己的手型對不對，音對不對，節奏對不對，一心只想用最快的速度彈完媽媽交給我的任務(wù)。門(mén)口有人走過(guò)我就去瞧瞧，一會(huì )兒上廁所，一會(huì )兒要喝水。為此，媽媽說(shuō)我很多次，也跟我談心談過(guò)幾次，甚至征求我的意見(jiàn)，說(shuō)如果我不想學(xué)就把我的鋼琴課停掉。但我還是不理解媽媽的話(huà)，心中還是覺(jué)得不公平，這種心情一直持續到那一次比賽。
那天我充滿(mǎn)信心地來(lái)到賽場(chǎng)，抽簽抽到的順序還行。第一個(gè)選手上場(chǎng)了，他比我小差不多兩歲。只見(jiàn)他非常流暢地彈奏著(zhù)，把曲子中的情感表現得十分細膩，無(wú)論從是熟練度，還是對音樂(lè )情感的表現上都遠遠超過(guò)我，而評委卻沒(méi)有讓他通過(guò)。我的內心開(kāi)始緊張起來(lái)了，度秒如年，恨不得馬上就沖回家去。不一會(huì )兒，就輪到我了，擦干手中的汗硬著(zhù)頭皮彈完整首曲子，生澀、干癟，我真想挖個(gè)洞把自己藏起來(lái)。果然不出我所料，評委的最終結果是沒(méi)有通過(guò)。
我不敢看媽媽的眼睛，我掩面反思。平時(shí)的練習就像一股小水流，你要想成為大海，就必須匯集眾多的小水流。那一刻，我忽然明白了，做任何事都要為自己負責，做人如此，學(xué)習亦是如此。
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