青瓦人家作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的青瓦人家作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青瓦人家作文1

　　我曾讀過(guò)子愷先生的語(yǔ)錄“你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)。你若恨，生活哪里都可恨。不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界�！蔽译[約悟出絲絲道理，卻又不知為何，我只得冥思苦想，但終不得答案。

　　前些日子，我在去學(xué)校的路上停留了半會(huì )，或許是出于某種沖動(dòng)吧，我竟沉浸在一種朦朧的香氣中無(wú)法自拔，香氣雖香，卻不知源頭，這讓我些許有些失落，但抬頭一瞧，卻見(jiàn)一塊塊青瓦泛著(zhù)金光閃閃發(fā)亮，還略有些耀眼，便不再盯看。

　　再看屋軀，年代久遠，而且異常氣派。房子的兩側，則各有一個(gè)木頭房，像極了兩位侍從。乍一看，雖沒(méi)有柳樹(shù)涼亭，但也充滿(mǎn)歡樂(lè )。從遠處傳來(lái)的嬉鬧聲，是歡快無(wú)憂(yōu)的。孩子們追跑、打鬧、嬉戲，無(wú)疑給人一種舒適和親切感。忽然，他們中的`一個(gè)“哇”地哭了起來(lái)，一個(gè)稍大一些的男孩連忙上前安慰，此情此景可真暖心！此時(shí)，門(mén)口出現了一位老婦人，手中正端著(zhù)一盆熱氣騰騰的肉包子，小孩子們一見(jiàn)，顧不上洗手便跑過(guò)來(lái)，那樣子是純潔、天真的，使人一見(jiàn)就生起對童年生活的憧憬。

　　第二次見(jiàn)到他們已是陰雨天，我撐著(zhù)傘立在那兒等待我的一位親友。透過(guò)黃色的窗戶(hù)，我隱約認出那幾個(gè)熟悉的輪廓，在屋里跑來(lái)跑去，不識天高地厚，把大人們急的團團轉，還時(shí)不時(shí)的傳出凜慘的叫喊聲，仿佛給枯燥的雨天添上了些許生機……

　　雨水滴嗒、滴嗒的響著(zhù)，不斷地從房檐上落下，像是樂(lè )曲，又像是優(yōu)美的旋律，總之，那些聲音交織在一起，伴隨著(zhù)無(wú)盡的想象，流入孩子們的腦海中……

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，雨停了、天晴了，孩子們又瘋跑出院子，而陽(yáng)光，又重新灑落在這戶(hù)人家的青瓦上。

青瓦人家作文2

　　在生活或學(xué)習中，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷不同的選擇，有的人會(huì )選擇畫(huà)畫(huà)，有的.人會(huì )選擇唱歌，有的人會(huì )選擇跳舞還有的人會(huì )選擇影視，而我的選擇是去上學(xué)。

　　一天我在家里午休時(shí)，那時(shí)我累得睡著(zhù)了。媽媽看到我睡著(zhù)時(shí)不以為奇，可是，當媽媽去叫我去吃飯的時(shí)候怎么叫都叫不醒，媽媽伸手摸摸我的頭時(shí)，發(fā)現我發(fā)燒了，于是媽媽趕緊抱著(zhù)我去看了病。

　　看完病后媽媽叫我吃完飯之后在家躺著(zhù)休息，可是媽媽我對媽媽說(shuō)：“我需要去上學(xué)”媽媽說(shuō)：“你生病了，要好好休息，之后才能去學(xué)校�！蔽椰F在處于一個(gè)選擇狀態(tài)，不知該如何選擇，是根據自己的意愿呢，還是根據媽媽的意愿呢？我一直做不了主。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我對媽媽說(shuō)：“我決定了，要去學(xué)校，不在家休息�！眿寢屢材梦覜](méi)辦法，只好送我去學(xué)校，下午的課是數學(xué)課，老師講的是新課，如果我不來(lái)的話(huà)，這節課我就沒(méi)有辦法學(xué)，這也可能導致這類(lèi)題我不會(huì )。

　　大人們的選擇也不一定全對，在大人給我們一個(gè)任務(wù)時(shí)，要首先經(jīng)過(guò)思考再去做，拿不定主意時(shí)，要學(xué)會(huì )遵循自己的意愿！

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