洱海的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的洱海的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

洱海的作文1

　　我的家鄉大理是一個(gè)歷史悠久、文物燦爛的旅游城市，它有“文獻名邦”、“東方日內瓦”之美稱(chēng)，是一個(gè)美麗富饒的地方。大理有文明遐邇的蝴蝶泉。，連綿起伏的蒼山十九峰和養育大理白族人民的母親湖——洱海。洱海是大理白族一顆璀璨的明珠。

　　洱海的源頭在洱源縣，南系大理，西靠著(zhù)蒼山，東面是海東，外置十分好。

　　早晨太陽(yáng)出來(lái)了，天空被染成了紅色，洱海的海面也紅彤彤的。早起的漁民們開(kāi)始撒網(wǎng)捕魚(yú)，期待著(zhù)滿(mǎn)載而歸呢；岸邊有白族姑娘洗衣服、曬網(wǎng)。洱海邊的樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱起歌兒。

　　中午燦爛的陽(yáng)光照射著(zhù)海面，蔚藍海面波粼粼。遠遠地看著(zhù)洱海就像嵌在大理壩子上的一顆藍寶石。已經(jīng)載滿(mǎn)而歸的'漁民們劃著(zhù)裝滿(mǎn)魚(yú)的漁船靠攏岸邊，把新鮮的活魚(yú)拿到菜市場(chǎng)上去賣(mài)。洱海里有白族小伙子在游泳，嬉戲。寂靜的洱海喧鬧起來(lái)。

　　傍晚天邊出現一條紅霞，海面被染紅了，紅得比鮮花還艷，過(guò)了一會(huì )兒，天空變成金色，海面又變金的了。一些覓食的野鴨在水中時(shí)而露出頭來(lái)，時(shí)而又潛入水中。

　　晚上一輪明月映在洱海的海面上，這是一道旅游的自然景觀(guān)。皎潔的明月照在水面上泛著(zhù)金黃色的光芒，就像一塊白玉丟入水中耀耀生輝。這就是有名的“洱海月”。

　　洱海是我們的母親湖，她養育了一代又一代白族兒女。我為家鄉的洱海感到自豪。

洱海的作文2

　　我的班主任馬老師，長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，有一雙明亮、溫和的眼睛，卷曲的長(cháng)發(fā)披在肩上，頭發(fā)中間已經(jīng)添了幾根白發(fā)。在她的辛勤教導下，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。

　　每當上課鈴響起，她就會(huì )出現在我們教室門(mén)口。每當看到馬老師親切的目光，我就會(huì )想起這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我們之間一次有意義的談話(huà)。

　　記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我帶著(zhù)僥幸的心理一心想去體校練習游泳。馬老師得知后，把我叫到了她的辦公室。一路上走著(zhù)，我的`心里像揣著(zhù)一只小兔子一樣緊 張，心想：馬老師會(huì )不會(huì )對我訓斥一頓呢？直到走進(jìn)辦公室心也靜不下來(lái)。馬老師親切地對我說(shuō)：“王仁棟，聽(tīng)說(shuō)你想去體校練習游泳，咱們能不能想一個(gè)兩全其美 的辦法既能保證學(xué)習質(zhì)量，也能把游泳煉好呢？······”簡(jiǎn)短的幾句話(huà)給我吃了定心丸，原來(lái)馬老師這么和藹可親，沒(méi)有我想象的那樣嚴厲。剛開(kāi)始我堅持己 見(jiàn)，慢慢地聽(tīng)了馬老師講的利于弊，我開(kāi)始轉變了自己的想法。抬起頭，我看到了馬老師和善、仁愛(ài)的眼神，我又馬上低下了頭，不敢再去正視馬老師的眼睛。但是 我的心里卻想了許多：馬老師為了引導我，耽誤了她許多寶貴的時(shí)間。通過(guò)這次談話(huà)，我感到她像自己的媽媽一樣親切，諄諄教導自己的孩子……

　　直到今天，我真正感受到了馬老師的用心良苦�，F在，文化課是打基礎的階段，她是不想讓我落下文化課呀！馬老師還給我準假也沒(méi)耽誤游泳的練習。我的心里感動(dòng)極了！老師的這份關(guān)愛(ài)我會(huì )深深記住的！我一定會(huì )好好學(xué)習，練好游泳，不辜負老師的期望！

　　下課了，馬老師帶著(zhù)滿(mǎn)身的粉筆灰和笑容走出了教室，望著(zhù)她遠去的背影，我好想說(shuō)一聲：“馬老師辛苦了，我愛(ài)您！”

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