老家的情懷作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的老家的情懷作文，歡迎大家分享。

老家的情懷作文1

　　好久沒(méi)有回過(guò)老家了，我再也沒(méi)有碰到過(guò)比老家更讓我感覺(jué)到溫暖的地方。

　　老家是一個(gè)很美的小鄉村。記得小時(shí)，我老愛(ài)在這兒與我那親愛(ài)的小伙伴呦，一起玩游戲。每天早上我一起床，就會(huì )立馬穿著(zhù)拖鞋，跑出門(mén)外，盡情沐浴著(zhù)早晨的陽(yáng)光。尤其是春天，知了在樹(shù)上歌唱，摻雜著(zhù)些許清新爽朗的空氣，春光明媚的陽(yáng)光彌漫在春日，從枝葉繁茂、密密層層的'草葉里透射下來(lái)，這會(huì )兒，誰(shuí)能不是心情放晴，開(kāi)始屬于自己的一天呢？

　　下著(zhù)雨的老家可美哩！淅淅瀝瀝的春雨下著(zhù)，散發(fā)出一種沁人心脾的氣息。真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”每到這會(huì )，我和幾個(gè)小伙伴總會(huì )很享受——穿著(zhù)五彩斑斕的涼鞋，亂踩地上雨水堆積成的水灘。然后，水花四濺，飄飄灑灑，灑在我們幾個(gè)人的臉蛋上，這會(huì )，臉上總會(huì )洋溢出歡樂(lè )。雖然都身穿大人那長(cháng)長(cháng)的雨衣，但還是濺得一身水，個(gè)個(gè)淋成了感冒，回家了總會(huì )遭到家人的指責，但還是如一頭頭倔強的小牛，不聽(tīng)話(huà)的繼續玩。

　　每到秋天，秋高氣爽。落葉飄飄，一棵棵楓葉樹(shù)染上了大紅，好似一顆顆玲瓏小巧的櫻桃，點(diǎn)綴著(zhù)老家，真是“霜葉紅于二月花”呀！藍空中，大雁成群結隊地飛往南方，那一朵朵菊花，何時(shí)不在爭奇斗艷？正所謂“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！鞭r民伯伯們最?lèi)?ài)秋天——這個(gè)碩果累累的季節，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。就連黃燦燦的稻谷，也笑彎了腰。

　　這會(huì )總愛(ài)跟小伙伴玩撿樹(shù)枝的游戲。一陣秋風(fēng)颯颯吹來(lái)，一望無(wú)際的草叢中，幾個(gè)背影不停地循環(huán)出現。時(shí)而彎下腰撿起樹(shù)枝，時(shí)而隨風(fēng)奔跑，幾個(gè)小伙伴追逐打鬧�？傊�，秋天的老家，成了我們最好的游戲場(chǎng)所。

　　回味良久，老家的溫暖永遠照耀著(zhù)我，這種老家情懷，正如一股暖流涌進(jìn)我的心里，一時(shí)話(huà)語(yǔ)哽塞，只見(jiàn)眼前一副鄉村山水畫(huà)……

老家的情懷作文2

小王同學(xué)：

　　你好！我是謝瀅鈺，我是來(lái)自西關(guān)實(shí)驗小學(xué)五年級的學(xué)生，很高興認識你！雖然我們從未見(jiàn)面，雖然我們互不相識，雖然我們并不了解對方，但當我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚地知道，你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠的地方，一張掛滿(mǎn)驚喜的臉蛋，正在閱讀著(zhù)這來(lái)自廣州的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對你說(shuō)的知心話(huà)也如清泉般地從心底涌出來(lái)。

　　當你看到這封信時(shí)，一定會(huì )問(wèn)：“咦？這是誰(shuí)給我寫(xiě)的信��？她又是誰(shuí)��？”我呢，姓謝，叫謝瀅鈺，今年十一歲，在西關(guān)實(shí)驗小學(xué)讀五年級。如果你來(lái)就會(huì )知道，這所小學(xué)環(huán)境很好，學(xué)校制度也不錯，老師和藹可親，同學(xué)熱心友愛(ài)，相信你會(huì )喜歡上這所小學(xué)的'。

　　如果你有機會(huì )，隨時(shí)都可以到廣州玩。這里的城市建設管理都很好。來(lái)到這里，你可以看到楊柳青年畫(huà)、泥人張彩塑、風(fēng)箏魏風(fēng)箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書(shū)籍、傳統手工藝品和民族用品等，或去一些公園游玩。越秀公園也稱(chēng)越秀山，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、晴嵐疊翠、風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成陰……你肯定會(huì )被那里的風(fēng)景吸引，多么的令人陶醉��！

　　如果你想品嘗一下這兒的特色西關(guān)小吃，就不妨去一下市少年宮旁邊的“第一津瀨粉王”，那兒的瀨粉香飄十里、色味俱全，你肯定現在就垂涎三尺了吧。

　　我希望這封信就像一根無(wú)形的線(xiàn)，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁，能夠互相傾訴彼此在學(xué)習和生活中遇到的一些煩惱，說(shuō)說(shuō)知心話(huà)。

　　祝：

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步，更上一層樓！

　　未曾謀面的朋友：謝xx

　　20xx年3月4日

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