我最崇拜的人作文（通用）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我最崇拜的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我最崇拜的人作文 篇1

　　我最崇拜的人，就是我小學(xué)里的葉老師。因為她總是眉開(kāi)眼笑的，她還有一雙火眼金睛。

　　有一次，老師給我們上課，坐在最后一排的一位同學(xué)做小動(dòng)作，老師都能看見(jiàn)他的動(dòng)作。老師的臉上有一雙帶著(zhù)稚氣的`，被短短的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。我超級崇拜我的班主任葉老師，因為我做作業(yè)的時(shí)候，遇到題不會(huì )，老師總是幫我把題講得一清二楚。她講話(huà)總是輕聲細語(yǔ)的，而且我有一題不會(huì )，問(wèn)了好幾次，老師都不會(huì )感到耐煩，她的溫柔細語(yǔ)如和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的心田。

　　有一次，我去吃飯，一只狗向我跑了過(guò)來(lái)，然后我就急忙向吃飯的地方跑去，我走到老師面前，把剛剛狗追我的事情告訴了老師。老師笑著(zhù)說(shuō)：“如果你遇到了狗，它也正在向你跑過(guò)來(lái)，你就低著(zhù)頭假裝在那里撿石頭，這樣狗就會(huì )自己跑掉了�！比缓笪腋�老師說(shuō)了聲：“謝謝�！痹诨厝サ穆飞�，我又遇見(jiàn)了那條狗，它又向我跑了過(guò)來(lái)，我假裝低頭撿石頭，狗就被我嚇跑了。

　　無(wú)論是春風(fēng)的和煦，夏風(fēng)的狂熱，秋風(fēng)的蕭索，還是冬風(fēng)的肅殺，都不能抹去我對老師那深深的崇拜，因為我崇拜她，了解她。

　　老師我崇拜您，下輩子我還做您的學(xué)生。

　　我最崇拜的人作文 篇2

　　我最崇拜的人是蔡依林，因為我覺(jué)得她很勇敢，他的歌聲也是很好聽(tīng)，所以我覺(jué)得我應該要向蔡依林學(xué)習才可以的。因為有蔡依林，我們才會(huì )愛(ài)上唱歌，蔡依林因為 有了勇敢，我們才會(huì )信心十足的面對困難。我覺(jué)得蔡依林真的.從一只魚(yú)變成了飛魚(yú)飛到了天空中，展現自我，而蔡依林就從一個(gè)平常人變成一個(gè)美麗的大明星。

　　蔡依林為什么可以唱的這么好是因為他唱的很有高低起伏，而且音又抓的特別準，所以他唱歌才會(huì )這么好聽(tīng)，只要她開(kāi)的演唱會(huì )一定會(huì )滿(mǎn)滿(mǎn)的，我更希望他的聲音和身體都不要出事。

　　我個(gè)人覺(jué)得蔡依林好像是十全十美的，因為她長(cháng)得不但漂亮，歌也唱的很好，演技更是一流的，我希望在每個(gè)人的心中蔡依林都是一個(gè)非常完美的大明星！。

　　蔡依林是一個(gè)很想展現自己能力的明星，他是真的想知道自己真正實(shí)力，我們也常�？吹�，他很辛苦的想讓我們開(kāi)心，讓我們大人或小孩都會(huì )高興的大明星所以我希望蔡依林能健健康康平平安安的喔！

　　我最崇拜的人作文 篇3

　　如果人人都有愛(ài)，那世界就會(huì )變得更加美好；如果人人臉上都掛著(zhù)微笑，那就是通往人心深處的道路；如果人人都有一雙發(fā)現美的眼睛，到處便是一幅幅壯觀(guān)的景象。

　　我最崇拜的認識他，既不是在舞臺上光鮮亮麗的明星，又不是為世界做出偉大貢獻的科學(xué)家們。我最崇拜的'人也許是一個(gè)大哥哥，甚至是一個(gè)素不蒙面的陌生人!那就是——他。

　　記得有一次，我要乘公車(chē)去上學(xué)，可零錢(qián)卻忘了帶，公交車(chē)叔叔也不善解人意，

　　身旁的人也表示愛(ài)莫能助，就在我一籌莫展、不知所措的時(shí)候，一個(gè)陌生的身影映入我的眼簾，“小妹妹，沒(méi)帶零錢(qián)啊，我借你，給�！彼�說(shuō)�！鞍�，謝謝，那你呢？”

　　我問(wèn)道�！澳闵蠈W(xué)要緊，我沒(méi)事�！本驮谀且粍x那，我感受到了愛(ài)的偉大！那種陌生人之間的愛(ài)！這不過(guò)是短短十秒鐘的對話(huà)，但卻比我十年來(lái)受到的教育更為深刻！

　　愛(ài)有很多種，但都有一個(gè)共同點(diǎn)，愛(ài)不是索取，而是給予、付出！

　　我最崇拜的人作文 篇4

　　如果我說(shuō)的是我崇拜的人，我會(huì )把我們社區和藹可親的清潔女工算在內。

　　我記得一個(gè)星期六的晚上，我和社區里的一些孩子一起玩。這可能是我早上起床感冒的原因。突然，潘江掉進(jìn)了我的肚子里。我盡了最大努力去忍受它，但我無(wú)法控制它。我差點(diǎn)吐了我的腸子。就在我痛苦的時(shí)候，一個(gè)打扮成清潔工的男人推著(zhù)一輛散發(fā)著(zhù)難聞氣味的垃圾車(chē)。她彎下腰看著(zhù)我，關(guān)切地問(wèn)：孩子，你們怎么了？怎么了？這時(shí)，一股難聞的氣味撲面而來(lái)，我感覺(jué)更糟了。沒(méi)關(guān)系，你不用擔心。我趕緊捂住鼻子，瞇起眼睛對自己說(shuō)，哼，又臟又臭，離我遠點(diǎn)。阿姨可能意識到了什么，沒(méi)有再站出來(lái)。她只是站在遠處，焦急地看著(zhù)我。我嘔吐后，人們更開(kāi)心了，慢慢地走回家。在門(mén)的.盡頭，我有意識地用眼角掃了一下剛才嘔吐的地方。我看見(jiàn)看門(mén)的阿姨正在慢慢清理我剛剛用掃帚刷過(guò)的臟東西。我的眼睛濕潤了，從那以后，我開(kāi)始悄悄地注意她。

　　今后，不管是刮風(fēng)還是下雨，她都會(huì )準時(shí)出現在附近清理和運輸垃圾。除了做好本職工作外，她還努力宣傳保護環(huán)境的必要性，并對受損的草原采取及時(shí)的補救措施。她經(jīng)常鼓勵孩子們一起種花種樹(shù)。當有人遇到困難時(shí)，她總是給予熱情的幫助，不做任何補償。

　　我最崇拜的人作文 篇5

　　人總是要死的，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。這個(gè)人就是寫(xiě)《史記》的司馬遷，他是我最崇拜的人。

　　司馬遷出生于黃河龍門(mén)。從小受父親的影響，長(cháng)大后，立志要編寫(xiě)一部史書(shū)。他20年歲時(shí)到各地去游歷，回到故鄉后、父親卻因病逝世，為了完成父親的夢(mèng)想，他奮筆疾書(shū)。

　　而一日上朝時(shí)，司馬遷被一場(chǎng)飛來(lái)橫禍給降臨在他的頭上。他因替一位將軍掩護惹怒皇帝，遭受了酷刑。他入大牢時(shí)，每天都遭受士兵的嘲笑、攻擊、幾次想到血濺墻頭，但是想到自己的父親便堅持下去，在獄中完成父親的心愿。

　　終于司馬遷用了十三年的時(shí)間完成了一部鴻篇巨制《史記》這本書(shū)共有130多篇，司馬遷的這種堅持不懈的精神令我所敬佩，他把自己所遭受的痛苦化作一部《史記》。

　　人總是要死的，而有的`人輕于鴻毛，有的人卻重于泰山。作為一個(gè)被受到酷刑的司馬遷，這句話(huà)一直激勵著(zhù)他。他奮力拼搏，書(shū)寫(xiě)著(zhù)平凡而輝煌的一生，他就是我最崇拜的人——司馬遷。

　　所以我立志要做一個(gè)為了夢(mèng)想，而堅持不懈的人。

　　我最崇拜的人作文 篇6

　　我有一個(gè)體育好，籃球好，跑得快的同學(xué)，他也是我們學(xué)校田徑隊的，他和我年紀相仿，但我比他高一頭，盡管這樣，我還是比不過(guò)他的體育，他就是我的同學(xué)——田健良。

　　他有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，中等個(gè)，所以顯得比較帥氣。

　　他的體育非常好，每次體育考試他都能得優(yōu)，并且成績(jì)也基本上是第一。

　　他的跑步速度就不用說(shuō)了，可以說(shuō)是全班最快的，每次運動(dòng)會(huì )他都會(huì )報跑步這一項目，并且基本上都是第一名，為我們班爭了很多榮譽(yù)，特別是有六百米的時(shí)候，就沒(méi)有輸過(guò)，他每次也參會(huì )加接力賽，為我們班爭了更多榮譽(yù)。

　　他的籃球技術(shù)就不用說(shuō)了，幾乎可以打敗我們班所有的男生，投籃也很準，就憑這幾點(diǎn)，我就羨慕死他了。

　　雖然他體育什么的'都很好，但學(xué)習就不怎么樣，不過(guò)他身上的閃光點(diǎn)早就戰勝過(guò)了缺點(diǎn)。

　　這就是我最崇拜的同學(xué)——體育超好的田健良。

　　我最崇拜的人作文 篇7

　　我最崇拜的人，不是明星，不是歌手，不是有錢(qián)人，而是我們最親愛(ài)的班主任李老師。李老師個(gè)子高高的，黃黃的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛。

　　我的班主任是一位非常嚴厲的老師，也許是因為老師希望我們表現得更好。以前，我覺(jué)得老師好兇，不過(guò)，我和老師相處一段時(shí)間后，也就成了好朋友。老師也有慈祥的一面，他會(huì )給我們補充課外知識，有時(shí)也會(huì )給我們講笑話(huà)，逗得我們哈哈大笑。

　　有一次，我謄抄作文的時(shí)候，我的字寫(xiě)得很不好，老師毫不留情的'讓我重寫(xiě)，老師告訴我，只有心平靜下來(lái)，才能寫(xiě)好字，聽(tīng)了老師的話(huà)，我的字終于寫(xiě)好了。

　　老師還要求我們每天都要閱讀課外書(shū)，簽讀書(shū)條，老師讓我們讀書(shū)是為了提高我們的寫(xiě)作水平，對我的學(xué)習有很大的幫助。

　　老師在學(xué)習上嚴格要求我們，在生活上也很關(guān)心我們，她利用課外時(shí)間來(lái)家訪(fǎng)，了解我們的學(xué)習情況，老師給我們講課嗓子都累了。所以，我要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答我最崇拜的人——李老師。

　　我最崇拜的人作文 篇8

　　運動(dòng)，是向人們展示一個(gè)人動(dòng)態(tài)的美。運動(dòng)的人是會(huì )使人著(zhù)迷的——我們班的運動(dòng)健將就是如此。不管長(cháng)跑還是短跑，他總是第一名。跑步時(shí)，他以勢不可當的力量向前沖，每一次都第一個(gè)沖到終點(diǎn)。

　　這一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。他參加了我們學(xué)校運動(dòng)會(huì )的400米和800米的長(cháng)跑。一開(kāi)始是400米的初賽，他被安排在第一組的最外道。雖然在最外道，但他仍然跑在了所有人前面，和第二個(gè)人拉開(kāi)了近一百米的`距離！跑完后，他大氣不喘，和平常一樣，最終以第一名的好成績(jì)進(jìn)入了決賽。雖然已經(jīng)跑完400米初賽了，不免很累，但他仍然跑在最前列，又奪得了冠軍！

　　下面是800米。800米沒(méi)有初賽，只有決賽，這時(shí)我們班學(xué)生的心都繃得緊緊的。因為他剛跑完了兩個(gè)400米，現在又要跑800米！但他絲毫沒(méi)有疲憊，反而跑得更快了，竟和第二名拉開(kāi)了200多米的距離，而且我發(fā)現他跑步看起來(lái)像飄在了空中。

　　說(shuō)了這么一大段，大家都應該知道他是誰(shuí)了吧？他就是我們班的陳浩翔。他跑步的速度，是我們非�？释麚碛械�。雖然，這件事不太可能，但我還是要努力趕上他。

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