記一次上臺表演作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的記一次上臺表演作文，歡迎閱讀與收藏。

記一次上臺表演作文1

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，時(shí)間老人已經(jīng)把我們帶到了六年級第一學(xué)期的期末了。一天，我們六（13)班的同學(xué)們個(gè)個(gè)手舞足蹈，教室里熱鬧非凡！怎么回事呢？哦！原來(lái)是我們班里準備舉行一次令人興奮的大食會(huì )，來(lái)慶祝一下我們終于“熬”到學(xué)期末。

　　那天下午，雖然是烏云密布，北風(fēng)呼嘯，但是卻絲毫沒(méi)有影響我們激動(dòng)澎湃的心情，甚至連太陽(yáng)都從密密麻麻的烏云里鉆出一條縫隙來(lái)，望著(zhù)我們課桌上的美食呢！

　　等老師一聲宣布大食會(huì )“開(kāi)始”了：瞧！吃貨小胖早已忍不住自己“三千尺”的唾液了，張嘴便狼吞虎咽起來(lái)；小蔡則像名風(fēng)度翩翩的小紳一樣斯文地吃著(zhù)小面包；小峰“馬不停蹄”地向同學(xué)們分享著(zhù)自己的食物還不忘加以詳細介紹；小杰則像一只小白兔一樣躲在角落里害羞地吃著(zhù)蛋糕......人人都吃興高采烈，相互訴說(shuō)著(zhù)自己的喜悅。

　　同學(xué)在這歡樂(lè )的時(shí)刻還不忘讓老師品嘗，老師們高興得很。但我卻莫名奇妙地感覺(jué)缺少了一些，一向愛(ài)動(dòng)腦筋的我一下子就恍然大悟！原來(lái)，還缺少表演呀！這么歡樂(lè )的時(shí)刻怎么能缺少表演呢？我立即地向老師提出了這個(gè)想法。老師聽(tīng)了，不禁向我豎起了大拇指，“這個(gè)想法好��！”老師立刻向大家講了這件事情，還出乎意料地說(shuō):“就讓景標同學(xué)為我們表吧一個(gè)節目吧！”我聽(tīng)了大驚失色，忐忑不安，心想:怎么辦？本來(lái)想看表演，到頭來(lái)卻成了自己表演了！我可一點(diǎn)準備都沒(méi)有呢！不行......這時(shí)我靈機一動(dòng)！有了！就這個(gè)吧！

　　于是我從座位上昂首挺胸地站起，胸有成竹地走上講臺，豎鏘有力地朝聞們說(shuō): “大家好，我要上臺表演的是成語(yǔ)接龍。歡迎大家觀(guān)看！”話(huà)音剛落，臺下頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲。幸好前幾天媽媽叫我背的成語(yǔ)接龍，我早已讀得滾瓜爛熟，倒背如流了。我不假思索地講:“我就開(kāi)場(chǎng)白了，白字開(kāi)頭；白頭到老—老氣橫秋—秋高氣爽—賞心悅目—目不斜視—視死如歸—歸心似箭—箭無(wú)虛發(fā)—發(fā)揚光大—大獲全勝—背到這里，頓時(shí)我的.喉嚨像被卡住一樣，再也說(shuō)不出來(lái)了。我焦急萬(wàn)分，像只熱上的螞蟻。我急速催使自己冷靜下來(lái)，突然，我急中生巧，微笑地問(wèn)同學(xué)還想繼續聽(tīng)下去嗎？爭取了時(shí)間。當同學(xué)們說(shuō):“想”時(shí)，我早已經(jīng)想到了！我便裝著(zhù)一副什么事也沒(méi)發(fā)生的模樣，繼續講下去:“勝，勝任愉快—快人快語(yǔ)—語(yǔ)重心長(cháng)—長(cháng)話(huà)短說(shuō)—說(shuō)一不二—二龍戲珠—珠聯(lián)璧合—合情合理—理屈詞窮—窮人黷兵—兵！兵不厭詐！”我幾乎是一口氣呵成，也不知是誰(shuí)拍了一掌聲，帶動(dòng)了全班像野火燒草一樣。頓時(shí)蔓延開(kāi)來(lái)，全班響起了一陣排山倒海的掌聲......此時(shí)此刻，望窗外的天空烏云早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)正在天空向我們笑呢。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫的。轉眼間我們的大食會(huì )已經(jīng)結束了。我的心里美滋滋的。是我的表演給大食會(huì )這幅艷麗的畫(huà)畫(huà)龍點(diǎn)睛，為美食會(huì )添上了絢麗的一筆。

記一次上臺表演作文2

　　我經(jīng)歷過(guò)許多的第一次，例如：第一次拖地，第一次騎車(chē)子等。但它們卻不像我第一次做飯有趣。

　　記得有一次，爸爸媽媽很晚都還沒(méi)回家。我坐在沙發(fā)上，肚子生氣了，不停地大叫我餓了。我想：媽媽爸爸每天上完班回到家，又要做家務(wù)，真是太辛苦了，我應該幫他們分擔一些。正巧我餓了，自己動(dòng)手做頓飯豈不是兩全其美。于是，我開(kāi)始了第一次做飯。

　　我決定做的事西紅柿雞蛋面。我首先挑了一個(gè)大雞蛋，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子在碗邊上一磕，雞蛋殼碎了，蛋清和蛋黃兩個(gè)兄弟依依不舍的離開(kāi)了家，我放了一勺鹽，用筷子攪拌均勻，并且洗干凈蔥和西紅柿，切成塊狀。

　　接著(zhù)，我把鍋放在灶上，倒上油，打開(kāi)火。一會(huì )兒，油熱了，我把打好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，拿起鏟子翻著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋熟了，我急忙把雞蛋倒出來(lái)，然后炒蔥和西紅柿，差不多快熟了，放上調料倒進(jìn)炒好的雞蛋。

　　最后我給鍋里倒上足夠的水，并用大火燒。水開(kāi)了，我把面條下進(jìn)去，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用筷子攪一攪，把面條分開(kāi)，防止粘在一起。不一會(huì )兒，香噴噴的面條做好了�？粗�(zhù)我自己親手做的面，我心里樂(lè )滋滋的.。

　　“叮咚！”爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸媽媽看到餐桌上的面，大吃一驚。我們迫不及待想嘗一嘗，本以為很香甜可口，但味道變得很咸�？墒�，他們依然夸我長(cháng)大了，我心里暗暗自喜。

　　雖然第一次做飯不太成功，但這畢竟是我弟一次自己獨立去做，還是有所收獲。從這件事我感受到，平常一些事情，我們要多留意，多觀(guān)察，留意中去把握環(huán)節，掌握要領(lǐng)，到時(shí)才不會(huì )慌亂；還認識到，小時(shí)不能小看，要認真對待，這樣才能做好，并從中獲得知識，練就自己的本領(lǐng)！