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可愛(ài)的蟹爪蘭作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的可愛(ài)的蟹爪蘭作文，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的蟹爪蘭作文1
今天早晨陽(yáng)光明媚，在十點(diǎn)左右，我開(kāi)心地踏入了閱讀與寫(xiě)作課的大門(mén)。今天我們要講觀(guān)察日記，每一個(gè)小組桌上都有一盆美麗的花。
我走到桌前，開(kāi)始觀(guān)察起我們桌上的花。這盆花叫蟹爪蘭，顧名思義，它因節莖連接形狀如螃蟹的副爪，才得此名。
蟹爪蘭長(cháng)有許多只“手”，每一只“手”都綠油油的，光滑而明亮，讓人忍不住產(chǎn)生伸手去摸一摸它們的欲望。但是不能，因為只要我們一去摸，它“手臂”的尖刺就會(huì )提醒我們：“不要動(dòng)我，我的刺可不長(cháng)眼哦！”可我們這些調皮的小孩子還是上手去摸了，一摸，咦？它“手”上的尖刺并不扎人嘛！原來(lái)它只是嚇嚇我們呀！于是，我們肆意妄為地去摸�；摹笆直邸迸c軟軟的小刺，摸起來(lái)分外的舒服。
再仔細一看，喲呵！蟹爪蘭的“手臂”頂端長(cháng)著(zhù)一簇簇挨挨擠擠的、粉艷艷的花骨朵兒！有的還是個(gè)小花苞，有的正在含苞待放，有的已經(jīng)開(kāi)了一半，還有的則已經(jīng)完成了艱辛的開(kāi)花任務(wù)，在那兒開(kāi)心地笑著(zhù)，好像在說(shuō)：“我成功了！我成功了！”
那些花骨朵兒表面的紋路十分細膩，并且是按照漸變色生長(cháng)的，你看！從最底下的深粉色到頂端的淡粉色，再加上大小不一的花骨朵兒，整體看起來(lái)十分適宜。
那些盛開(kāi)的花與花骨朵兒截然不同，它們尾尖是深粉色的，而花瓣是大紅色的，花蕊白又細，真是好看極了！
咦？觀(guān)察這么久了，怎么沒(méi)有聞到花香呢？我小心翼翼地朝蟹爪蘭靠去，仔細一聞，一股淡淡的`雅香撲面迎來(lái)�！昂们逍碌貧馕堆�！”我在心里不住地贊美。
蟹爪蘭十分謙虛。當別的花都飄出陣陣香味，而蟹爪蘭的花香只能仔細一聞才可以聞到，這種至高無(wú)尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習！
啊，可愛(ài)的蟹爪蘭！你的品質(zhì)至高無(wú)上，你的美灌溉我的整個(gè)身心，我喜歡你，蟹爪蘭！同時(shí)，我也要感謝大自然的神奇，它孕育出這么美麗的生命！感謝園丁們辛勞地培養出這么好看的花！
可愛(ài)的蟹爪蘭作文2
“噢，飛起來(lái)啰，好，快放線(xiàn)！放線(xiàn)……”一聲聲快樂(lè )的呼喊聲不斷地傳進(jìn)我的耳朵，這是在做什么，在放風(fēng)箏呢！
看看看，這兒有一個(gè)在牽著(zhù)“蝙蝠”的同學(xué)呢！他的“蝙蝠”已經(jīng)挺著(zhù)“小肚子”搖搖晃晃的飛起來(lái)了，可他依舊堅持再往上放，只見(jiàn)他在綠茵足球場(chǎng)上飛快地跑著(zhù)，像離弦的箭，像脫韁的馬，左手拿著(zhù)線(xiàn)柄兒，右手抓住線(xiàn)，右手一拉一放，“蝙蝠”就這樣被他送上了天，成了真正的'“蝙蝠”，他也開(kāi)心地咧開(kāi)嘴，露出幾顆大門(mén)牙，笑了。
再看看我的“同胞們”吧！我們用的是一只輕盈的“老鷹”，這“老鷹”應該還不大吧，因為它不能像真正的雄鷹飛翔在高空，只能在下面仰望藍天。輪到我了，我鼓起勁兒，飛快地沖了出去，來(lái)回奔跑，手也不閑著(zhù)，一會(huì )兒把線(xiàn)拉緊，一會(huì )兒把線(xiàn)放松，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就被我放高了，在空中隨風(fēng)翩翩起舞，可它似乎驕傲了，一下子就栽倒在地上，我無(wú)奈地搖了搖頭，聳了聳肩，把風(fēng)箏交給了下一個(gè)人……輪到程潔了，她這次似乎與“災星”掛了勾，連續撞到三個(gè)人，風(fēng)箏掉了一次又一次，風(fēng)箏線(xiàn)也纏在了一起，又換了個(gè)人，這次“老鷹”卻似乎很聽(tīng)話(huà)，它終于穩穩地飄在了碧藍的天空中。
這時(shí)，我抬頭往四周看了看，發(fā)現滿(mǎn)天都是風(fēng)箏，它們擁抱著(zhù)藍天，隨風(fēng)起舞，煞是好看。風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們的夢(mèng)想也飛起來(lái)了，在高空中飄揚，飛向遠方……