記一場(chǎng)籃球賽作文6篇[合集]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的記一場(chǎng)籃球賽作文，歡迎閱讀與收藏。

記一場(chǎng)籃球賽作文1

　　星期四下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。劉老師帶我們去體育館看籃球賽，聽(tīng)說(shuō)是專(zhuān)為宋家塘隊加油。我高興得一蹦三尺高。

　　走進(jìn)體育館，只見(jiàn)觀(guān)眾席上黑壓壓的一片。我們找到了正對主席臺的座位坐下了。我往球場(chǎng)上一看，只見(jiàn)球場(chǎng)上的隊員正在做熱身訓練，一個(gè)個(gè)看起來(lái)高大威猛。我想：看運動(dòng)員這陣勢，比賽一定很精彩。坐在我旁邊的一個(gè)叔叔告訴我：宋家塘隊的隊員今天穿的是黑色運動(dòng)服，大禾塘隊的隊員穿的是紅色的運動(dòng)服。

　　只聽(tīng)出“嘟”的.一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我全神貫注地看著(zhù)球場(chǎng)中央，當裁判把球扔向空中時(shí)，我方個(gè)子最高的15號隊員輕輕一跳，就把球拍向了我方球場(chǎng)。11號隊員如脫疆的野馬跑向籃球，把球穩穩地抓在手里，又快速地把球傳給了8號隊員，對方隊員還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，8號隊員就投了一個(gè)漂亮的三分球，給了大禾塘隊一個(gè)下馬威，這時(shí)觀(guān)眾席上吶喊聲驚天動(dòng)地。我方隊員乘勝追擊，第一節以28：20輕松奪勝。

　　第二節開(kāi)始了，先由對方發(fā)球，只見(jiàn)場(chǎng)上最胖的4號隊員接過(guò)球以迅雷不及掩耳之勢跑向自己的領(lǐng)地，單打獨斗進(jìn)了一個(gè)籃板球。接著(zhù)對方隊員又以一個(gè)快功進(jìn)了一個(gè)兩分球。眼看比分快要拉近了，這時(shí)，我們的啦啦隊長(cháng)說(shuō)：“現在該看我們的了�！庇谑谴蟠笮⌒〉睦�拉隊員一齊喊著(zhù)：“宋家塘加油——宋江家塘加油——”喊聲響徹云霄。我方隊員還真是沒(méi)讓我們失望，進(jìn)了好些三分球，使比分一直領(lǐng)先。最后一分鐘的時(shí)候，我方15號隊員接了個(gè)長(cháng)傳球，如離弦之箭跑到了籃球架下，來(lái)了個(gè)精彩的灌籃。全場(chǎng)觀(guān)眾都起立為他喝彩。我們以76：58取籃子勝利。

　　這真是一場(chǎng)激烈的籃球賽。

記一場(chǎng)籃球賽作文2

　　一天，體育老師帶著(zhù)我們班舉行了一場(chǎng)籃球比賽。比賽分兩隊，分別叫閃電隊，小牛隊，一隊八人。我是閃電隊的一號。

　　比賽前幾分鐘，我的心情既激動(dòng)又害怕，生怕球投歪了，辜負了老師和同學(xué)們的期盼;又怕自己隊輸了，丟了面子。

　　比賽在我的胡思亂想中開(kāi)始了。老師當裁判。清脆的哨聲一響，戰斗就拉開(kāi)了序幕。。賽場(chǎng)上隊員個(gè)個(gè)聚精會(huì )神。場(chǎng)外的觀(guān)眾呼聲更是一浪高過(guò)一浪。閃電隊加油!“、“小牛隊加油!”……那聲聲助威聲讓我漸漸找到感覺(jué)，開(kāi)始像頭猛虎一樣，充滿(mǎn)力量，迎接挑戰。

　　閃電隊先發(fā)球。剛開(kāi)始，小牛隊氣勢挺猛的.，一個(gè)球接一個(gè)球的傳。后來(lái)，我們隊使出了八卦陣，小牛隊怎么也搶不到球，只好棄球。接著(zhù)，我隊八號邱鵬把球傳給我，我連忙跳了起來(lái)，雙手緊緊抓住球架旁的電線(xiàn)桿，在上面翻了幾圈，把籃球投向了籃筐�；@球像個(gè)調皮的孩子，在考驗著(zhù)我的心理承受能力，一直在筐邊打轉。我低下頭，閉上眼，心想：唉，這球肯定沒(méi)戲了。正當我垂頭喪氣之時(shí)，下面傳來(lái)一陣歡呼聲，隊友們說(shuō)：“這球也能進(jìn)，張藝桐可真牛!”我聞?dòng)嵦ь^一看：呀，球竟然在繞過(guò)幾圈之后又戲劇性地進(jìn)了。我抑制住內心的狂喜，從電線(xiàn)桿上跳了下來(lái)，和隊友們擊掌。

　　球賽還在進(jìn)行，精彩不斷發(fā)生。

　　這次籃球賽，讓我學(xué)會(huì )了勝不驕，敗不餒的精神。

記一場(chǎng)籃球賽作文3

　　星期五，雖然是一個(gè)秋雨綿綿的日子，但是就在這天，我們在春意盎然的校園里如期舉行了全校第二屆班級籃球賽。

　　雖然周四和四一班比，我們班的成績(jì)不是很理想，但是我們并沒(méi)有氣餒，沒(méi)有受到上次比賽失利的影響，這次我們卯足了勁，整個(gè)球隊團結得像一個(gè)人，最后，終于以十二比零的好成績(jì)獲得了這次班級籃球賽的第二名！

　　早自習下課鈴一響，我們班的十位籃球健將就沖到了籃球場(chǎng)，我們班的其余三十八位成員也緊隨其后，一個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)啦啦球，準備為他們吶喊助威。

　　鈴聲一響，激烈的籃球賽開(kāi)始了。我們站在場(chǎng)邊揮舞著(zhù)手中顏色各異的啦啦球，為場(chǎng)上的五位運動(dòng)健兒加油，吶喊。場(chǎng)上的隊員一會(huì )兒飛奔，一會(huì )兒傳球，一會(huì )兒運球，連貫的動(dòng)作讓人看了眼花繚亂��！快看，快看！我們的注意力都集中在易鑫運球的手和球上。他用飛快的速度運著(zhù)求來(lái)到了離籃球架不到十米的地方，他輕盈的.向上一跳，手中的球向上一拋，只見(jiàn)籃球在天空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的的弧線(xiàn)，穩穩地進(jìn)了籃球筐。

　　我們?yōu)檫\動(dòng)員們歡呼，場(chǎng)上的五個(gè)籃球兄弟也緊緊擁抱在一起。我們班有了首個(gè)進(jìn)球后，我們班的分數領(lǐng)先了兩分，場(chǎng)上的運動(dòng)員們更加積極努力，拼命地為班級的榮譽(yù)而拼搶。

　　正是由于他們不懈的努力，頑強的拼搏精神，所以我們最后取得以十二比零的好成績(jì)，獲得了班級籃球賽第二名。

　　一次次進(jìn)球，展現了我們頑強拼搏的精神，一次次的配合；體現了我們的團結協(xié)作；每一次的得分，體現了我們這個(gè)集體的凝聚力。我們在為勝利而歡呼雀躍的同時(shí)，我們也明白了一個(gè)道理：也許成績(jì)不是最主要的，但是我們的精神面貌卻是最重要的，沒(méi)有團結協(xié)作、沒(méi)有頑強拼搏，就沒(méi)有我們的這一次勝利！

記一場(chǎng)籃球賽作文4

　　周二的下午是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的好時(shí)光。在學(xué)校的操場(chǎng)上，將要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球賽，比賽的雙方是我校的（九�。┠欣蠋熀鸵恍〉哪欣蠋��！凹佑�，加油！”一陣陣歡呼聲打斷了我的思緒……

　　順眼望去，只見(jiàn)老師、學(xué)生都從教學(xué)樓方向涌過(guò)來(lái)，漸漸的，人越聚越多，操場(chǎng)上成了一片人的海洋。將要比賽的老師們都按捺不住自己激動(dòng)的.心情，他們都摩拳擦掌，躍躍欲試，大概都想在比賽中一顯身手吧？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，比賽即將開(kāi)始了。隨著(zhù)時(shí)間的逼近，我們的心也都被繃得緊緊的。

　　“開(kāi)始！”比賽在裁判員的一聲令下中開(kāi)始了�；@球場(chǎng)分成了兩半，上半部是我們九小老師的領(lǐng)域，下半部是一小老師們的戰場(chǎng)。一開(kāi)始，他們就爭奪得很激烈，你追我趕，你奪我搶?zhuān)�惟恐哪一方落了后。只�?jiàn)我們九小的一位老師搶到了第一顆球，頓時(shí)，在他的身后圍滿(mǎn)了一小的老師，一小的老師千方百計想奪走他手上的球。幾個(gè)回合下來(lái)，我們九小的老師還是球藝精湛，技高一籌�；@球還是沒(méi)有被奪走，反而籃球在他的手上變著(zhù)花樣，一會(huì )傳給另一個(gè)九小老師，一會(huì )又傳回來(lái)，好像籃球能聽(tīng)懂他的話(huà)一樣，總能回到他的手中，只見(jiàn)他縱身一躍，手舉籃球投向框中，真的好準喲！第一球我們九小的老師投進(jìn)了，那身姿態(tài)真的很像“喬丹“呢！呵呵……一小的老師，他們都已滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了。在大家的一片歡呼吶喊的交響曲中，迎來(lái)了中場(chǎng)休息。第一場(chǎng)的比賽，九小的老師暫時(shí)勝利。

　　接下來(lái)開(kāi)始了第二場(chǎng)、第三、第四場(chǎng)比賽，九小的老師一直領(lǐng)先，一小的老師窮追不舍。但是九小的老師一直保持良好的成績(jì)，勝而不驕，永往直前，在一小老師的窮追猛打下，最后以34：30的成績(jì)取得了勝利。

　　九小的老師勝利了，我們九小贏(yíng)了。

記一場(chǎng)籃球賽作文5

　　那一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我和幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)打籃球，我們分成兩組，我和小明、小軍是小火箭隊，小華、王強、劉林是小雄鹿隊。我們還約定哪一隊先進(jìn)十個(gè)球，哪一隊就贏(yíng)。

　　比賽終于開(kāi)始了，我們小火箭隊先發(fā)球。小明傳給我，我想給他們露一手，讓他們看看我的技術(shù)。當我帶球前進(jìn)，小軍叫我傳球，可我理都不理，結果被小華撈走。我很生氣，就過(guò)去亂搶?zhuān)�結果搞得我犯規了。到了后來(lái)，我的心情很不好，別人傳球給我，我就獨來(lái)，可球就是不進(jìn)。過(guò)了一會(huì )兒，他們就10：0領(lǐng)先了。到了休息的時(shí)候。我們小組三人總結經(jīng)驗。上半場(chǎng)失利主要是我們相互沒(méi)有配合好。

　　到了下一回合，我們吸取了教訓，我搶到球，遇到了重點(diǎn)防守，我看小軍那里沒(méi)人防，迅速傳給小軍，小軍一投進(jìn)了。到了后來(lái)，我們的.狀態(tài)也越來(lái)越好，不一會(huì )兒，我們把比分趕平�？尚⌒勐龟犚膊皇浅运氐�，給我們來(lái)個(gè)16：14，我們還是輸了兩個(gè)。我們并不灰心，又把比分趕成18：18。到了最后一個(gè)球，我非常緊張，小軍傳給我，我一投不進(jìn)，籃板球被他們搶去，這時(shí)劉林帶球前進(jìn)被小軍攔住，他傳給王強，王強那里沒(méi)人防，我離他不遠，我用飛快的速度跑過(guò)去蓋了他一個(gè)大帽，球被小華搶去一投，結果在籃筐上轉了一圈，蹦出來(lái)了。這時(shí)，小軍搶到籃板傳給我，我瞄準一投，球進(jìn)了。20：18我閃小火箭隊險勝對手，隊員們高興得蹦了起來(lái)。

　　從這次打籃球，也讓我明白了一個(gè)道理，那就是只有學(xué)會(huì )團結協(xié)作，才能把事情做得更好。

　　點(diǎn)評：作者像一位資深的體育解說(shuō)員，把“小火箭隊”與“小雄鹿隊”的激烈比賽場(chǎng)面敘述得一清二楚。語(yǔ)言生動(dòng)形象，人物心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、細節描寫(xiě)是很到位的。文章結尾，通過(guò)比賽領(lǐng)悟到了道理，升華主題。

記一場(chǎng)籃球賽作文6

　　每個(gè)星期六下午，爸爸都會(huì )帶我去他學(xué)校打籃球。有時(shí)我還不太愿意去，因為打球又熱又累，我覺(jué)得太苦了。不過(guò)，訓練時(shí)我還是挺認真的，爸爸的一招一式我都牢牢記在心里。沒(méi)想到，有一天還真派上了用場(chǎng)。

　　上個(gè)星期二體育活動(dòng)時(shí)，我們班男生準備進(jìn)行一場(chǎng)籃球賽。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)分好兩隊，我一看我們隊的陣容，有張迪驁、周昂然…….我想：強手都在我們隊，我們贏(yíng)定了。

　　比賽開(kāi)始了，老師把球往空中一拋，大家就你推我極，亂成一團。每個(gè)人都想搶到球，幸好球落到了我們隊馬捷手中�？墒�，他不知道把球傳到外圍，而是捧 著(zhù)球彎著(zhù)腰，結果被對方一拍，球就滾到地上了。對方迅速撿到球，投籃——球偏了！說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快，我一個(gè)箭步奔上去，接到球，一轉身，投籃——進(jìn)了！我們 隊一片歡呼！我非常激動(dòng)，沒(méi)想到我旗開(kāi)得勝，為我們隊贏(yíng)到兩分。

　　比賽繼續進(jìn)行�？墒谴蠹沂冀K都是推推搡搡，擠成一團，并總是犯規，所以接下來(lái)雙方都沒(méi)有得分。

　　這時(shí)，我獲得一次罰球的機會(huì )，我站在中間線(xiàn)上，拍著(zhù)球，心里想著(zhù)爸爸叫我的要領(lǐng)：身體要稍微蹲下一點(diǎn)，雙手十指握球，起身，投籃。我定了定神，投籃——哇！中了！又贏(yíng)了一分。

　　時(shí)間到了，我們隊以3：0獲勝，我為我們隊立下了汗馬功勞。這時(shí)，我想到了媽媽“技不壓人”的話(huà)，是的'，一個(gè)人要多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，早晚有一天會(huì )用得上的。我還要和爸爸繼續練球，為我們班爭光。

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