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防隱患的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的防隱患的作文，希望能夠幫助到大家。
防隱患的作文1
“嗚——，嗚——，嗚——�！彪S著(zhù)一聲聲警報，火災發(fā)生了。唉。又是火災。殊不知，這又該給人們帶來(lái)多少損失，又要帶去多少生命��！
防范火災隱患，防范于未然。這是多少人應該做的��！可是，雖然有人做了，但是，有人還是熟視無(wú)睹。這，能怪誰(shuí)？只能怪人們自己。
火災的隱患，可急壞了我。因為我實(shí)在不忍心，看著(zhù)這么多人因為一個(gè)個(gè)小失誤而失去了寶貴的、只有一次的生命！但我又能有生什么辦法呢?撲進(jìn)火場(chǎng)里救人？貿然救火？都不行！這樣只會(huì )把自己的命白白送了，誰(shuí)會(huì )怎么傻呢？雖然不想有人死，但是自己無(wú)恙當然最好了。最好做好預防吧。
為了降低火災的發(fā)生率，一定做好火災預防工作，杜絕各種火災隱患。那么，企業(yè)常見(jiàn)的火災隱患有哪些呢?
�。�1）生產(chǎn)過(guò)程中違反操作規程，違章使用明火，缺少防火措施；
�。�2）線(xiàn)路老化或超負荷，亂接亂拉電線(xiàn)；
�。�3）電線(xiàn)、電器設備發(fā)生短路；
�。�4）火柴、打火機等意外點(diǎn)燃，
�。�5）消防器材過(guò)期或不可用，消防疏散通道不暢。違章使用大功率用電設備，使線(xiàn)路超負荷；
�。�6）私接亂拉電線(xiàn)，線(xiàn)路老化。
�。�7）室內使用明火，如臥床吸煙、在蚊帳內點(diǎn)蠟燭、焚燒雜物等；
�。�8）臺燈靠近枕頭、被褥；
�。�9）手機充電器放在床上充電；
�。�10）爆炸引起的火災�；鹚幈�，化學(xué)危險品爆炸，可燃粉塵纖維爆炸，可燃氣體爆炸，可燃與易燃液體蒸汽爆炸，以及某些生產(chǎn)、電氣設備爆炸，往往造成很大的火災。
�。�11）自燃起火。浸油的棉織物，新割的`干草、谷草、樹(shù)葉，新打的糧食，沒(méi)曬干的豆子、籽棉、泥炭、煤堆等通風(fēng)不良，以及硝化纖維膠片、硫化亞鐵、黃磷、磷化氫等，都易自燃起火。另外，有些物質(zhì)如鉀、鈉、鋰、鈣等與水接觸即起火；棉花、稻草、刨花與濃硝酸接觸也易起火。有些化學(xué)產(chǎn)品，如高錳酸鉀與甘油混合一起立即起火。因此，必須根據這些物質(zhì)的特性，采取相應的防火措施。
對于火災，我也只能做這些了。但愿有一日，世界將沒(méi)有了火災。那樣的話(huà)，該多好��！
防隱患的作文2
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。我校于今天下午大課間時(shí)，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防疏散演練儀式。
廣播聲中響起了警報：“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應靈敏，立刻放下了學(xué)習，排成隊伍快速地向操場(chǎng)上匯集。此時(shí)，有些同學(xué)用毛巾捂住口鼻，有些同學(xué)彎下腰，弓著(zhù)腿……演練前，消防叔叔還給我們講了一些消防逃身知識：
1、緩降逃生，滑繩自救。千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、落水管等逃生自救；也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心、順繩滑下，或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境。
2、善用通道，莫入電梯。遇火災不可乘坐電梯或扶梯，特別是木梯，要向安全出口方向逃生……這次的消防演習不僅鍛煉了我們面臨危機的警覺(jué)和敏捷性，更提高了我們逃離危險的效率，同學(xué)們受益匪淺。
生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，它和我們的生命是畫(huà)上等號的。在熊熊大火面前，人的生命是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅貞剛強到哪兒去了？在大自然鬼斧神工的造化中，我們只能退讓?zhuān)荒苋纹湓赘顔�？不？我們可以制止，我們可以從身邊小事做起。都說(shuō)“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的.火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個(gè)小細節，才能為消防安全盡一分心。
其實(shí)現實(shí)生活中，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節在山區燒紙錢(qián)、放鞭炮；到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長(cháng)期插著(zhù)的飲水機插頭；無(wú)電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。作為小學(xué)生，我們必須自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使校園乃至整個(gè)社會(huì )形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。
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