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捂住興奮的口袋作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的捂住興奮的口袋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“稟報！”探子嚴佳樂(lè )向軍官老宗行了個(gè)軍禮，氣喘吁吁地說(shuō)：“王一梅那兒一個(gè)人也沒(méi)有，她說(shuō)過(guò)一會(huì )兒下來(lái)見(jiàn)我們！”
話(huà)音剛落，全班立刻就沸騰了，遏制不住的笑聲從我們的嘴里涌出，仿佛是長(cháng)江的的浪花四處飛濺著(zhù)。就連老宗也按捺不住內心的激動(dòng)，竟在大庭廣眾之下親了一下那幸運的“探子”。竟然這樣，還等什么？隨著(zhù)老宗的一聲令下：“整隊！”全班立刻擁出了教室。
到了教室外面，只見(jiàn)王佳怡鼓著(zhù)腮幫，一雙細而小的眼睛都快要被憋著(zhù)的笑漲成了金魚(yú)眼，腮幫上漲出了一些細小的紅血絲，是這高興的笑在兩只“小皮球”里徘徊。突然，只聽(tīng)“撲哧”一聲，王佳怡終于忍不住了，笑聲就像石子投進(jìn)水池里，臉上蕩漾著(zhù)快樂(lè )的波紋。她的手死死的攥住本子，撫了撫眼鏡，瞇著(zhù)眼凝視著(zhù)眼前恍惚的一瞬間，那激動(dòng)的、不可阻擋的笑聲再一次從嘴中傾瀉了出來(lái)。不光是她，其他人也都笑了，這笑聲有高有低，有粗有細，在這寧靜的教學(xué)樓中傳的很遠很遠。我身上的血液像沸水一樣滾動(dòng)：王一梅會(huì )是什么樣子呢，她會(huì )給我簽名嗎？想到這里，我的心情就像是古潭里的深水，揚起波濤，激蕩得我幾乎站不住腳�！捌鸩健�！”體育委員一聲令下，隨即，全班就浩浩蕩蕩的排著(zhù)整齊的隊伍向風(fēng)宇操場(chǎng)“駛去”。
近了，近了！已經(jīng)隱約看到她的背影了！一頭金絲那么韌，蠶絲那么柔的黃色秀發(fā)柔柔的搭在肩上，眉毛彎彎，像天上的虹，一雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的雙眸在陽(yáng)光下跳著(zhù)亮點(diǎn)，殷紅的嘴唇像石榴花一樣鮮艷，那線(xiàn)條柔美的雙唇在牛乳一樣白的牙齒上優(yōu)美地張開(kāi)，形成了一個(gè)充滿(mǎn)童趣的，俊俏的弧度。哇，好美！
同學(xué)們一擁而上，爭著(zhù)要簽名，可是我兩手空空，兩袖清風(fēng)，既沒(méi)有隨筆，也沒(méi)有書(shū)，怎么辦呢？望著(zhù)正在和老宗交談著(zhù)的王一梅作家，我的心情180度大轉彎。
似乎天助我也，正在我一籌莫展的時(shí)候，旁邊有一位叔叔正在發(fā)書(shū)簽呢！我立刻來(lái)了神，掙扎著(zhù)擠進(jìn)人群，伸長(cháng)了手向那位叔叔要，叔叔望了望我，又朝我笑了笑，遞給了我一張精美的書(shū)簽！我興奮得緊緊捂住口袋，生怕興奮會(huì )從我的口袋里溜走。
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻：作家簽名！我眼疾手快，迅速找了個(gè)空插了進(jìn)去，前面，王一梅正微笑著(zhù)給同學(xué)們簽名，眼看著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)心滿(mǎn)意足的離開(kāi)，我的心跳也在慢慢加速，突然有一種快要窒息的感覺(jué)�？炝�，快了！還剩最后一個(gè)了！我戰戰兢兢地走上前去，哆哆嗦嗦地遞出了一張書(shū)簽，只感覺(jué)有一種麻麻的，燙燙的東西在順著(zhù)我的耳根向上爬，想制止也沒(méi)有用，只好任它憑著(zhù)性子亂來(lái)，是激動(dòng)？喜悅？幸福？緊張？恐懼？此刻，我的心里就像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，只知道低著(zhù)頭看著(zhù)王老師。王老師端坐著(zhù)，顫動(dòng)的睫毛，以及眸子里那絲若有若無(wú)的淺淺的暖意，都給人心靈上的撫慰；細而修長(cháng)的手指輕輕地握住黑色的水筆，那童真的弧度依然掛在嘴角——一抹花開(kāi)般的笑容。幸福往往是短暫的，王老師很快簽完名，我死死地攥住這來(lái)之不易的三個(gè)字，簡(jiǎn)直不敢相信。
天下哪有不散的宴席？眼看就到了分別的時(shí)刻，我們選擇了拍照留念。同學(xué)們簇擁著(zhù)王老師，隨著(zhù)“咔嚓”一聲，給我們留下了永久的記憶！
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