“洞穴之光”照亮了我作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的“洞穴之光”照亮了我作文，希望對大家有所幫助。

　　看罷，不禁淚眼迷蒙。我不知想過(guò)多少次一個(gè)同樣的問(wèn)題：在這窮困的洞穴中生長(cháng)的孩子會(huì )有一個(gè)怎樣的未來(lái)，也許，他們經(jīng)過(guò)努力會(huì )走出這個(gè)洞穴，走出這片大山，走進(jìn)一個(gè)全新的世界；也許，他們會(huì )像他們的父輩一樣，繼續過(guò)著(zhù)日出而作，日落而息，用沒(méi)日沒(méi)夜的勞動(dòng)支撐著(zhù)生活，也許……

　　我實(shí)在無(wú)法想象他們是怎樣走過(guò)這些年的，何況，他們還要繼續走下去呢。和他們相比，我感覺(jué)臉紅。真的，這是實(shí)話(huà)。想起當初去四中二十分鐘的騎車(chē)路程自己還總想打車(chē)，和那幫比自己小很多的孩子每天要走二個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)的山路相比，冬天的那點(diǎn)雪算得了什么呢，夏天的那點(diǎn)酷暑算得了什么呢？想起自己偶爾去次食堂花五、六元錢(qián)打個(gè)菜還嚷著(zhù)不好吃，和那幫成天吃玉米飯的孩子相比，食堂的土豆不去皮還算得了什么呢。我在那幫去體驗生活的大孩子身上看到了一個(gè)似曾相識的自己，甚至可以說(shuō)那是一個(gè)還沒(méi)有我狼狽的人呢。好歹他們還會(huì )淘米做飯，可我連這點(diǎn)起碼的概念也沒(méi)有。

　　我是一個(gè)在溫室中長(cháng)大的花骨朵，從小在別人的呵護下長(cháng)大，生活在德克士、飄亮衣服、Internet的世界里。在我的眼里，很多事情是不用會(huì )干的。所以到現在為止，我不會(huì )做菜做飯，不會(huì )洗衣服，不會(huì )削蘋(píng)果，不會(huì )挑魚(yú)刺……也許你會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)除了學(xué)習一無(wú)是處的人，我可不那么認為，我想只要一個(gè)人學(xué)業(yè)有成，事業(yè)成功，那些小事請個(gè)保姆不就完了嗎，況且這個(gè)世界科技這么發(fā)達，洗衣服可以看全自動(dòng)洗衣機的說(shuō)明書(shū)，修理東西可以打電話(huà)給修理工，連削蘋(píng)果都有削皮機……又有什么用我學(xué)的呢？

　　可現在我的想法變了，看完《洞穴之光》，我的心沉甸甸的，40元錢(qián)的一套新衣服都能樂(lè )開(kāi)花的孩子，怎能不讓我們這群喜歡穿名牌的人感到臉紅呢，怎能不讓我們這些蜜罐中慣大的孩子感到羞愧呢？

　　這個(gè)故事離我太遠了，甚至我曾經(jīng)懷疑過(guò)它的真實(shí)性，但媽媽對我說(shuō)：“這個(gè)故事不僅發(fā)生在中洞小學(xué)的這幫孩子身上，還有很多你不知的更苦的孩子們也在經(jīng)歷著(zhù)類(lèi)似的故事�！�

　　現在想想，我還有什么理由不努力學(xué)習呢？在這么好的環(huán)境下，我還有什么理由去貪玩、偷懶呢？星星之火，可以燎原。那深深的洞穴之光照亮地不僅是那幫孩子們的視野，更點(diǎn)燃了我人生道路上的探照燈。

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