【優(yōu)秀】驚心動(dòng)魄作文11篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的驚心動(dòng)魄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
驚心動(dòng)魄作文1
今天，風(fēng)和日麗，雖然不怎么晴朗，但也是一個(gè)大快人心的好日子呀！
下午，我隨著(zhù)伙伴們一起去郊外游玩。我開(kāi)開(kāi)心心出去垂頭喪氣回來(lái)，這是怎么回事呢？
我們本來(lái)正在開(kāi)開(kāi)心心地玩彈珠，誰(shuí)知弟弟黃憶華閑著(zhù)沒(méi)事，便拿張鵬飛開(kāi)玩笑，從他的頭上跨過(guò)，這次弟弟把我給害慘了！張鵬飛他抓不住黃憶華，便找我這個(gè)孿生哥哥報仇雪恨，“哎，真慘，我不但沒(méi)有躲開(kāi)，還做了替罪羔羊，真是為自己感到不值！”于是，我便把張鵬飛打了一頓說(shuō)：“他拿你開(kāi)玩笑，和我有什么關(guān)系，你別欺人太盛了�！�
“還有，黃憶華，你打他別把我拖下水，我可不愿意當你的擋箭牌�！�
正說(shuō)話(huà)間張鵬飛便用小石子來(lái)砸我，我見(jiàn)了，靈機一動(dòng)，便疾馳而逃了。幸虧我足智多謀，不然，我遭殃了，這可是明智之舉。過(guò)了一會(huì )兒，我繞道來(lái)到伙伴身旁，可是，張鵬飛如果已布下了天羅地網(wǎng)，我會(huì )防不勝防。我小心翼翼地去探察，suddenly，張鵬飛一下子冒出來(lái)，我敏捷地躲過(guò)后，來(lái)了一個(gè)猛烈的.攻擊，使他猝不及防。
我的伙伴們也加入到戰斗之中，我對張鵬飛冷嘲熱諷地挑逗著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒 ，他終于忍不住了，他憤怒地追我，我只好逃之夭夭，但是我哪兒不逃，偏偏逃到了一個(gè)死胡同，我走投無(wú)路無(wú)可奈何，不得不躲進(jìn)了垃圾堆，過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)沒(méi)人了，便想偷偷溜出去，誰(shuí)知張鵬飛守在路口，我連忙躲進(jìn)草叢中，因為我不想有吃虧。一會(huì )兒，黃憶華急中生智，在張鵬飛面前顯身把他引開(kāi)了，這下我才安全脫險。最后我們躲到張晨陽(yáng)家去一直玩到晚上。
今天真是驚心動(dòng)魄呀！
驚心動(dòng)魄作文2
四年級的六月，正值初夏，發(fā)生了一件讓我覺(jué)得驚心動(dòng)魄的事。 太棒了！那一天，拿到成績(jì)后，我地呼喊道，還表?yè)P了我，我更加開(kāi)心了。下課了，我急急忙忙地上廁所，遠遠看到操場(chǎng)上有在打架，當時(shí)我沉浸在取得好成績(jì)的.喜悅之中，并沒(méi)有注意，只是匆匆進(jìn)了教室。 最后一節課，打架的同學(xué)還因為被罰而沒(méi)有進(jìn)教室。老師對我說(shuō)：幫我把他們兩個(gè)從執勤老師那里領(lǐng)回來(lái)。好的！我立刻就跑出了教室。
下樓后，我看到了打架的同學(xué)高中生作文在執勤老師旁邊，在向老師說(shuō)明情況后，我把他們帶上了樓，沒(méi)想到，在執勤老師離開(kāi)后，他們又在樓梯里打了起來(lái)。一個(gè)同學(xué)摁著(zhù)另一個(gè)同學(xué)的頭，用拳頭猛擊他的后背；另一個(gè)同學(xué)也不甘示弱，激烈地反抗著(zhù)，伴隨著(zhù)兩個(gè)人大聲的叫喊。我沖上前去阻止，別打了！我大聲說(shuō)道，并動(dòng)手試圖把他們強行分開(kāi)。關(guān)你什么事！其中一位同學(xué)說(shuō)道，說(shuō)完，他狠狠地用腳踹了我一下，我高中生作文不穩，一下子從樓梯上滾下來(lái)。 當時(shí)我的腦子一片空白，根本不知道該怎么辦，我試圖抓住欄桿，但又離欄桿很遠，僅僅幾秒的，對于我來(lái)說(shuō)十分漫長(cháng)，我先是滾下來(lái)，因為外力，我重重地摔在了地上。因為是，衣服非常薄，導致我的腿和胳膊上出現了擦傷，我感覺(jué)像有刀子在刮我的腿，地倒在地上。打架的同學(xué)也驚呆了，一直在喊沒(méi)事吧？沒(méi)事吧？我想回答，可因為疼痛，我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，最后，我忍住疼痛高中生作文了起來(lái)，帶著(zhù)兩位同學(xué)回到教室。 去醫院檢查后，我并沒(méi)有大礙，表皮擦傷，肌肉也受了點(diǎn)傷，兩位同學(xué)也得到了應有的懲罰，但之后每當想起，我就覺(jué)得摔下樓梯這件事真是驚心動(dòng)魄。
驚心動(dòng)魄作文3
一天早上，媽媽給我做早飯時(shí)發(fā)現醬油沒(méi)了，就打發(fā)我到樓下超市去買(mǎi)。由于獨自出門(mén)，所以我特別怕遇到壞人，所以這一路我跑得飛快，迅速地完成了打醬油的任務(wù)。
回到家門(mén)口的時(shí)候，我用力敲了二十分鐘的門(mén)卻不見(jiàn)任何反應。我著(zhù)急壞了，一邊敲門(mén)，一邊在心里想著(zhù)無(wú)數種可能：媽媽去哪兒了？她去干什么了？會(huì )不會(huì )出事了？是不是在家里給人挾持了？千萬(wàn)種可怕的.想法從我腦子里冒出來(lái)。不行，現在當務(wù)之急先得找部手機聯(lián)系上媽媽。我緊張地把三戶(hù)鄰居的門(mén)都敲了一遍，但還是沒(méi)有借到手機。我只好又趕緊跑到樓下去想辦法借手機。
到了樓下，我先找了小區的保安，但是他沒(méi)有手機。這時(shí)我更著(zhù)急了，但我知道瞎著(zhù)急解決不了問(wèn)題，只有冷靜下來(lái)好好想想辦法。除了保安，還可以問(wèn)誰(shuí)借手機比較容易，又比較安全，不怕他是壞人呢？我一直在琢磨這個(gè)問(wèn)題。突然，我靈機一動(dòng)，朝著(zhù)旁邊的玩具店跑去，我想去那里的人都是為了給孩子買(mǎi)玩具的，安全指數應該會(huì )高些。果然，我在玩具店里找到了一個(gè)帶著(zhù)孩子的爸爸。我很快地向那位爸爸借了電話(huà)打給了媽媽。原來(lái)，剛才我在敲門(mén)時(shí)媽媽正在洗手間里，沒(méi)聽(tīng)到我敲門(mén)�？粗�(zhù)我那么久還沒(méi)有回家，而且還是用別人的手機給她打電話(huà)，她現在也正擔心我呢。
一直到親眼看到了媽媽?zhuān)倚睦锊潘闪艘豢跉�，原�?lái)只是自己嚇自己呀！雖然虛驚了一場(chǎng)，但我還是為我能有這樣的自我保護意識而感到挺自豪了。
驚心動(dòng)魄作文4
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，剛剛還在教室外生龍活虎的同學(xué)們，便涌進(jìn)教室安靜的坐下，因為大家都知道，這節課要進(jìn)行數學(xué)測驗。我忐忑不安的坐在座位上，因為昨天晚上我并沒(méi)有怎么復習好�！吧咸彀�，保佑我考好吧！”我在心中默默念叨著(zhù)。
不一會(huì )小李老師便捧著(zhù)一大摞卷子走進(jìn)教室。拿到卷子，我快速的'閱覽了一下試題�！鞍�，還好，不是很難�！蔽倚闹邪底愿吲d，埋頭飛一般的做了起來(lái)，可誰(shuí)知，我的腦袋就像生了銹一樣，昨天晚上“臨時(shí)抱佛腳”復習的那一點(diǎn)，現在全忘了！怎么辦？怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，手心腳心直冒汗，用著(zhù)空白一片的大腦，拼命往下算……下課之前，我總算把它給做完了。我急忙找吳一凡對答案。
“什么？判斷題第一題是對的；選擇題第三題是Ａ。完了，我錯了那么多！”聽(tīng)到吳一凡的好多答案和我的不一樣，我真是感覺(jué)世界末日要到了。一整天我都在惶恐中度過(guò)，生怕自己沒(méi)考好，然后挨批……
第二天還是來(lái)了，我拖著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)教室，等待老師來(lái)公布成績(jì)。小李老師黑著(zhù)臉、捧著(zhù)一大摞卷子再次走進(jìn)教室，我知道，這次全班考的一定很不好，果然，老師開(kāi)口就說(shuō)：“你們這次考的什么東西啊，90分以上才13人！”聽(tīng)到這話(huà)，我的心涼了半截，這次可能只有70分了�！拔橥┩�，你給我起來(lái)報分數！”“許瑒，100；翁文彬，100；吳一凡，99；趙屾，98……”天哪，考得好的全是在班上數一數二的尖子生，90分以上那輪得到我呢？“……秦邦彥，92……”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧，我92，怎么可能？這個(gè)分數是我大吃一驚，不過(guò)那顆懸著(zhù)的心也漸漸放下了。我拿過(guò)卷子一看，真是92！
原來(lái)我這幾天都白擔心了！
驚心動(dòng)魄作文5
今年五月，我生病了。爸爸媽媽帶我去了醫院。
路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蜥樛床煌窗�？”媽媽說(shuō)：“打針不會(huì )很痛，一眨眼的功夫就打完了�！�
到了醫院，看病的人很多，我們掛了號，坐在醫院的候診大廳等待。終于叫到了我們。我心驚肉跳，我一直努力想使自己心靜下來(lái)，可是，我太害怕打針了。我來(lái)到輸液窗口，是一位年輕的醫生，我趕緊坐到椅子上，閉上眼睛，把手伸出去。醫生抓著(zhù)我的手，另一只手去拿針頭、針管和藥品。針剛和我的手觸在一起，我就倒吸了一口冷氣。針扎進(jìn)血管了吧，我像懷里揣了一只兔子，心都提到了嗓子眼。我在心里默默的數：一二……媽媽不是說(shuō)一眨眼就完事了嗎？為什么我感覺(jué)這么長(cháng)時(shí)間？
我忍不住睜開(kāi)眼看一下手，針沒(méi)了，我十分開(kāi)心。我問(wèn)醫生：“打完了？”醫生卻說(shuō)：“針打穿了，‘跑’到血管外了，要重打�！眿屟�！快救救我！我嚇得忐忑不安。我提心吊膽，要不是媽媽在旁邊抓著(zhù)我的'手，估計我的恐血癥和恐針癥就出來(lái)了。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)老一點(diǎn)的醫生，只見(jiàn)她熟練地拿起針，一針見(jiàn)血的扎到了血管里，一眨眼的功夫，針打完了。我一看，好開(kāi)心哦。我對醫生說(shuō)：“謝謝您，您真是妙手嫻熟！”她說(shuō)：“小意思了�！�
回到家里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏f(shuō)為什么一眨眼就能夠把針打完呢？”媽媽說(shuō)：“這是給你鼓勁。孩子，做事情要認真，要做到熟練掌握，就像那位老醫生。還有就是，做任何事情都不要害怕，只要努力去做，一定會(huì )成功�！�
通過(guò)這次驚心動(dòng)魄的打針，我明白了，任何事情都不要去怕，只要認真對待，就不難了，這也就是“世上無(wú)難事，只怕有心人”吧。
驚心動(dòng)魄作文6
周末的清晨，大街上冷冷清清的，氣溫好像也比平時(shí)低了幾分，沒(méi)幾個(gè)人愿意在這寒冷的天氣出門(mén)，我縮了縮脖子，把書(shū)包往肩上掂了掂，迎著(zhù)寒風(fēng)大步走向學(xué)校。走進(jìn)教室我才發(fā)現就連教室里也沒(méi)有一個(gè)人，哦，今天我又是第一個(gè)來(lái)學(xué)校的。過(guò)了十幾分鐘，教室里面才陸陸續續來(lái)了同學(xué)，我們熱烈的聊起了我們感興趣的話(huà)題，但是，我還是一直有一種感覺(jué)，我總感覺(jué)今天會(huì )有一些特殊的事情發(fā)生。
一上課老師就讓我們仔細觀(guān)察她的動(dòng)作，要求我們把她的動(dòng)作用一段話(huà)描述出來(lái)。我們都睜大眼睛看著(zhù)她，教室里靜悄悄的，接下來(lái)她做出了一連串讓我們意想不到的動(dòng)作——
只見(jiàn)她快步走到小樂(lè )面前，一手拎起小樂(lè )的衣領(lǐng)，另一只手使勁推他，小樂(lè )沒(méi)有防備，一個(gè)趔趄險些摔倒。老師又用左手拽著(zhù)小樂(lè )的袖子，右手扯著(zhù)他的肩膀讓小樂(lè )不由自主地在原地轉了兩個(gè)大圈，大家看到小樂(lè )的狼狽樣子，不由得笑成了一團，這時(shí)候，小樂(lè )也明白了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)王老師又猛地一推，這次，小樂(lè )卻就勢穩穩的坐在了自己的座位上，而老師卻被小樂(lè )反彈的倒退三步才穩住。
在小樂(lè )剛被放下之后，小欣的手就向南昱帆伸去，我恰好看到了這驚心動(dòng)魄的一幕：小欣本想一爪把小帆抓起來(lái)，結果用的力氣太大了，竟一把把小帆的.帽子揪了下來(lái)。這時(shí)同學(xué)們有的大笑，有的大叫，小欣一看抓空了就把帽子一扔，小欣拽起南昱帆，拉著(zhù)他的帽子，狠狠的踹了他幾腳，推著(zhù)他轉了個(gè)圈兒，又一把扯掉了他的帽子才罷休。
唉，這真是一節驚心動(dòng)魄的語(yǔ)文課��！
驚心動(dòng)魄作文7
“加油！加油！”只聽(tīng)觀(guān)眾的吶喊聲震天動(dòng)地，響徹云霄，平羅縣城關(guān)八小正在舉行一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。
馬上就要進(jìn)行六年級女子4乘100米接力賽了，真是激動(dòng)人心啊。只見(jiàn)運動(dòng)員各就各位，扭扭腳腕，轉轉身子，壓壓腿，個(gè)個(gè)打起精神�！邦A備！”隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員們如離弦的箭沖了出去�？�，我們班的運動(dòng)員腳下生風(fēng)，身影立即變成了一抹虛影。而小彤跑過(guò)的地方，則揚起了一陣灰塵。
第二棒開(kāi)跑了，我們班接棒完美，沒(méi)有耽誤時(shí)間。接第二棒的小玉不負眾望，一路領(lǐng)先其他人，跑在前面。接力棒交到第三名運動(dòng)員小敏的手中，糟糕，她眼看就要被追上了，在這千鈞一發(fā)之際，她一鼓作氣，猛地提速，成功將棒傳給了我們班壓軸的“飛毛腿”。所有人的目光都聚焦在這第四棒上，加油聲充斥著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)。
“飛毛腿”小安穩穩地接住棒，像一只捕食的獵豹，飛奔而出，快得讓人不敢眨眼。短短的一百米，在她腳下成了一段快樂(lè )的征程。她不斷拉大與其他班的距離，最終使我們穩獲小組第一，成功殺進(jìn)決賽。憑著(zhù)這股沖勁，決賽中我們班的運動(dòng)員憑著(zhù)超凡的`表現，為班級贏(yíng)得年級第一的殊榮。
綠色的草坪，紅色的跑道，飛奔的運動(dòng)員，飄揚的紅領(lǐng)巾，在一場(chǎng)接力賽中，我看到了同學(xué)們的團結奮進(jìn)，看到了大家為班級努力的身影，我為我們班的同學(xué)感到驕傲。
驚心動(dòng)魄作文8
20xx年6月9日—11日，我參加了在青島舉辦的為期三天的中國國際象棋棋協(xié)大師賽，本次比賽共9輪，6分升級。
第一天我打的不好，四局兩分，第二天四局，前三局我都贏(yíng)了，如果第四局也贏(yíng)的話(huà)，我就提前晉級了，但是老天就是那么愛(ài)捉弄人，竟然和棋了。本來(lái)如果第9局，黑白雙方都是5。5分的話(huà)，他們就可以握手言和，皆大歡喜的升級了，但鬼使神差的第9局，我卻遇上了一個(gè)6分的對手。
我像在針氈上睡覺(jué)一樣，心都提到了嗓子眼。第三天一早，我在爸爸媽媽的千叮萬(wàn)囑下，進(jìn)了賽場(chǎng)。我的心里像揣著(zhù)一只兔子，那一時(shí)刻，我的腦子里一片空白，感覺(jué)平時(shí)學(xué)的.全都忘了。裁判哨聲一響，我就向對手說(shuō)：“咱倆和棋了吧，反正你也晉級了，也讓我晉級吧！”但對手堅決不同意，我無(wú)奈的嘆了口氣。伴隨著(zhù)其他臺議和的笑聲，我咬牙切齒的說(shuō)：“那你就等著(zhù)瞧吧！”我暗暗下定決心，要用實(shí)力打敗對手。開(kāi)局和中局，我并沒(méi)有得到什么優(yōu)勢，殘局的時(shí)候，對手給我設計了一坑讓我跳，沒(méi)想到自己跳了進(jìn)去。機不可失，時(shí)不再來(lái)，我像魚(yú)兒見(jiàn)到了水一樣，立刻抓住了這次機會(huì )。一秒前均勢的局面，一秒后變成了我方大優(yōu)。
眉飛色舞的將對方將殺后，走在簽字的路上，我問(wèn)他，我向你提和的時(shí)候，你為什么不同意。對手說(shuō)道：“如果我能贏(yíng)你，說(shuō)不定能拿名次！”我心里感慨道：“我的對手，寧肯輸也不放棄拿名次的機會(huì )，真是一個(gè)有志氣的人！”
驚心動(dòng)魄作文9
今天，在我們回學(xué)校的路上，看到了驚心動(dòng)魄的一幕。
我和爸爸媽媽行駛騎著(zhù)摩托車(chē)行駛在寬闊的106國道上，公路上各種車(chē)輛川流不息，喇叭聲此起彼伏，爭先恐后地鳴叫著(zhù)。
我們的前面有四五輛大卡車(chē)慢慢地行駛著(zhù)，一切都顯得很平靜。這時(shí)，只見(jiàn)有一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的人漫不經(jīng)心的向前走著(zhù)，他一邊騎，一邊扭頭往后看，似乎要橫穿公路。雖然那輛幾輛大卡車(chē)已經(jīng)離他很近了，甚至只有一米的距離，可是他還是一副滿(mǎn)不在乎的.樣子。汽車(chē)不斷的響出刺耳的喇叭聲，似乎要警告他�？墒�，誰(shuí)也不會(huì )想到，他會(huì )在這時(shí)候橫穿馬路�？墒撬麉s偏偏鬼使神差地把車(chē)把往左一扭，這時(shí)，只聽(tīng)爸爸大叫一聲：“危險”。那個(gè)人已經(jīng)被那輛大卡車(chē)撞住了。爸爸痛心的說(shuō)：“這個(gè)人一定沒(méi)命了�！笨墒�，結果卻出人意料，他的自行車(chē)被汽車(chē)一頂，竟彈了出去，那個(gè)人也幸運地被頂出去。真是有驚無(wú)險��！不過(guò)，也是“人仰馬翻”了。我們都說(shuō)“好險��！”只見(jiàn)那個(gè)人一開(kāi)始還躺著(zhù)，可是過(guò)了一會(huì )兒，卻吃力地站起來(lái)，并且使勁用雙手抱著(zhù)腰，一臉痛苦的樣子。我想他的腰部一定受了傷。這時(shí)卡車(chē)司機也趕快下車(chē)，緊張地詢(xún)問(wèn)那人的情況，然后把他送進(jìn)醫院。
那個(gè)人真是太不遵守交通規則了，如果那輛大卡車(chē)再快一點(diǎn)，或者他沒(méi)有這么幸運被彈出來(lái)，他早就命喪黃泉了。
��！真是不幸中的萬(wàn)幸。我希望這樣的悲劇不要再發(fā)生了。
指導老師：王少輝
驚心動(dòng)魄作文10
每當我想起那一次驚心動(dòng)魄的旅行，都讓我忍不住驚嘆自己的膽量。
10 月5 日，我與姐姐一起來(lái)到了浙西大峽谷。那里山清水秀，江水清澈見(jiàn)底，周?chē)鷺?shù)木蔥蘢，花草叢生，天空一碧如洗，美極了。當我們走向峽谷深處時(shí)，我看到了在江面上有許多鋼絲 、搖搖欲墜的木板、浮在水面的輪胎。我好奇極了，忙問(wèn)媽媽這是干什么，媽媽告訴我這是“峽谷穿越�！蔽艺鞯脣寢屚夂�，和姐姐迫不及待地穿上保護服，開(kāi)始了這段驚險刺激的'旅行。
我的一只腳剛踏上木板，木板就劇烈地搖晃起來(lái)，我后背被嚇出了一身冷汗，望著(zhù)腳下深不見(jiàn)底的江水，我就想打退堂鼓了�？墒菋寢尯徒憬愕墓膭�，讓我重新拾回了信心。我小心翼翼地往前走，漸漸地我不那么害怕了，一步步向著(zhù)終點(diǎn)走去。我終于走向了下一關(guān)，臉上綻放出自信的笑容，滿(mǎn)懷信心地向著(zhù)鋼絲進(jìn)發(fā)�？射摻z細細的，我根本站不住，可想起剛才的勝利，我的心里就莫名的鼓起勇氣，慢慢走過(guò)了鋼絲橋。只剩下輪胎了，我脫了鞋，剛走上輪胎，冰冷的江水便涌了過(guò)來(lái)，我一鼓作氣地往前走，走向最后的勝利……成功了!當我最后一只腳踏上土地，我懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)，看著(zhù)媽媽驕傲的笑容，在回頭望望剛才的冒險之路，覺(jué)得整個(gè)人都心滿(mǎn)意足了。
這次的“峽谷穿越”真是令我永生難忘!
驚心動(dòng)魄作文11
今天， 我高高興興的走在上學(xué)的路上，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歌，藍藍的天上飄著(zhù)幾多白云，我情不自禁的哼起了小曲兒，隨著(zhù)歡快的鈴聲，喔邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室。不經(jīng)意 的瞄了一下孫益然的家作本，我忽然一驚：��？還要寫(xiě)預習作業(yè)?回到座位，我趕緊翻開(kāi)家庭作業(yè)本，一看，第一項就是預習，哎，都怪我昨晚一時(shí)高興，竟然忘了 預習要寫(xiě)在家做本上，哎呀，這怎么辦哪？我可是老師眼中的好學(xué)生，校園里的大隊委呀！要是連作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)，那我大隊委的牌子肯定要撤，不僅這樣，同學(xué)們也會(huì ) 嘲笑我~~~我不敢再想下去，于是，急忙拿出家作本用一本書(shū)擋著(zhù)開(kāi)始了作業(yè)之戰。
可不一會(huì )兒，老師來(lái)了，我只得作罷，于是，我只能偷窺老師的'一舉一動(dòng)，一會(huì )兒俯下身子，偷偷摸摸的在桌下寫(xiě)一兩個(gè)字，我終于體會(huì )到當一個(gè)“小偷”是有多么不好了。害得我腰酸背疼，可酸歸酸，疼歸疼，但是作業(yè)總不能不寫(xiě)呀，于是，我又加大馬力，寫(xiě)了起來(lái)。
真是“天助我也”一會(huì )便下課了，我便拼命的寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì )兒，作業(yè)便OK了！
接下來(lái)便是怎么和老師交代了。我想來(lái)想去，決定用“聲東擊西”這一計，先拿交錢(qián)名單給老師看，再拿出作業(yè)本�？墒亲呦蚶蠋熮k公室時(shí)，我的心還是像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。
“報告！”“請進(jìn)！”我躡手躡腳的來(lái)到方老師的辦公桌前，先交出名單，然后畢恭畢敬的拿出家作本，說(shuō)明了原因，老師抬頭看了一下，說(shuō)：“你先拿回去，我過(guò)會(huì )兒來(lái)批�！�
聽(tīng)到這兒，我長(cháng)嘆一口氣，說(shuō)了聲老師再見(jiàn)，輕松的走出辦公室。心里暗暗竊喜。
不過(guò)，下次可不能再忘寫(xiě)作業(yè)了！
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