關(guān)于我的作文共11篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于我的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于我的作文1
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我出生時(shí)皮膚很白，就給我取名叫盧潔。不過(guò)，我也的確是個(gè)愛(ài)整潔的漂亮小女孩。你看，我一張小小的瓜子臉，一雙明亮的小眼睛喜歡一閃一閃的'，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。一張靈巧的愛(ài)說(shuō)話(huà)的櫻桃小嘴，梳著(zhù)一個(gè)學(xué)生頭，額角上還夾著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的發(fā)夾，顯得更加秀氣了。這就是我，一個(gè)小學(xué)三年級的小女孩。
我的愛(ài)好非常廣泛，我喜歡騎自行車(chē)、看書(shū)、做游戲、還喜歡看電視等。不過(guò)，我最喜歡的還是游泳。我覺(jué)得游泳可以鍛煉身體，還可以開(kāi)心地玩水。我常常鬧著(zhù)哥哥帶我去游泳。一玩就是三個(gè)多小時(shí)。我會(huì )蛙泳，還會(huì )仰泳，還有好多記不起來(lái)的姿勢。我在游泳池里就一只快活小魚(yú)，在水里游來(lái)游去。哥哥總是表?yè)P我“你游得真好呀！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。 小 我和同學(xué)很要好，很少和同學(xué)鬧矛盾�？吹桨职謰寢尯苄量�，會(huì )幫他們帶小弟弟。我還會(huì )洗碗，拖地板，會(huì )掃地，還會(huì )洗衣服。有時(shí)發(fā)現家里很亂，我還會(huì )幫媽媽整理房間。我算是媽媽的小幫手了，也是同學(xué)人見(jiàn)人愛(ài)的小女生。但是，我雖然看起來(lái)文文靜靜的，但上課會(huì )不專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，有時(shí)還會(huì )和同桌說(shuō)話(huà)。有時(shí)還會(huì )做小動(dòng)作。我想我一定要改掉這些壞毛病了。我有時(shí)愛(ài)在媽媽爸爸面前頂嘴，暑假到陳老師學(xué)寫(xiě)作文，還會(huì )偷懶，還說(shuō)謊作文本忘在家了。陳老師希望我好好改正這個(gè)非常不好的缺點(diǎn)。我決心努力學(xué)習，做個(gè)好學(xué)的盧潔。我，這就是我，一個(gè)平凡而又與眾不同的小女孩，你們愿意和我交朋友嗎？
關(guān)于我的作文2
我在家中最小，可地位卻一點(diǎn)也不低。
爺爺對我慈祥而又嚴格，奶奶對我要求過(guò)高而又羅嗦，媽媽對我和藹麗又放松。因此我對他們采取了不同的方法。對爺爺“拍馬屁”。晚上我們一家五口圍著(zhù)桌子吃飯，只要有最好的菜，我就挾著(zhù)往爺爺碗里送。對奶奶呢，有時(shí)她說(shuō)應該這樣做，我卻一定要和她對著(zhù)干，惹得她發(fā)火了，她就瞪著(zhù)大眼直朝我吼。媽媽對我最疼愛(ài)，我愛(ài)躺在她的懷里撒嬌，她從不打我，還叫我“小寶貝”。
我每天堅持寫(xiě)大楷，已經(jīng)三年多了。每天還讀英語(yǔ)，己會(huì )認二百多單詞了。我喜歡看童話(huà)、小說(shuō)，因此爺爺給我買(mǎi)了很多課外讀物，我家的書(shū)櫥里放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。
我愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，不喜歡別人批評我。不過(guò)，要是給我講明道理，我也會(huì )洗耳恭聽(tīng)，比如我所敬愛(ài)的李老師，在我做錯事時(shí)，總是低聲細語(yǔ)耐心地教導我，我就心服口服。
我生性好動(dòng)。在二年級音樂(lè )課上，老師一張嘴唱歌，我就哈哈傻笑，既違反紀律又影響別人，老師只得把我“請”出去。我好勝又好強，別人的'成績(jì)越過(guò)我了，我下次一定得超過(guò)他，否則決不罷休。我好吃卻不懶動(dòng)，雖然我吃得多，長(cháng)得胖，但我也跑得快，跳得高，胖并不妨礙我的活動(dòng)。你們別看我好像戇頭戇腦，其實(shí)我的頭腦可靈活哩。不信，你們誰(shuí)來(lái)同我比比！
關(guān)于我的作文3
我有一個(gè)普普通通的文具盒，這是以前爸爸裝筆用的。我上學(xué)了，爸爸便把它送給了我，讓我好好學(xué)習。算起來(lái)，它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了三個(gè)春秋了。
文具盒上刻著(zhù)精美的圖案，尤其是那只可愛(ài)的小花貓，它是肉色的，嘴巴張得大大的，一雙寶石般的大眼睛，閃著(zhù)快樂(lè )，自由的光，好像在說(shuō)：“小主人，從今天開(kāi)始，我就是你的‘文具小助手’了，你一定要好好學(xué)習，爭取一個(gè)最好的成績(jì)呀！”所以，每當我看到它時(shí)，心里都會(huì )充滿(mǎn)了自信。
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，盒蓋里貼著(zhù)我的課程，課程表下邊是我的“小助手們”，它們都各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩條長(cháng)條形的“小床”，誰(shuí)也不碰誰(shuí)。我的“長(cháng)條王”-——尺子，躺在他那個(gè)最長(cháng)的“臥室”里，左上角是“清潔工”——橡皮了，它躺在一個(gè)正方形的“臥室”里。它們都已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好地休息吧！
每個(gè)文具都有每個(gè)文具的功能和用處。每當我寫(xiě)錯字時(shí)，我的橡皮就會(huì )毫不猶豫地“跳”下來(lái)，幫我“殺”掉作業(yè)中的“毒妖”——錯別字。盡管它已經(jīng)被我使用得非常小了，但是它還是不惜自己的'“生命”，幫我消滅錯別字。尺子也是文具中的一員，每當我作連線(xiàn)題時(shí)，它就會(huì )幫我把線(xiàn)連直。鉛筆是文具中最重要的一員，如果沒(méi)有了鉛筆，我便不能學(xué)習了，所以每當我考了好成績(jì)時(shí)，我都會(huì )捧起它，左看看，右看看，愛(ài)不釋手，因為好成績(jì)也有它的一半功勞呀！
我喜愛(ài)我的文具盒，但我更喜愛(ài)我的“小助手們”。
關(guān)于我的作文4
我有一個(gè)小弟弟，他叫顧子涵，，生于20xx年4月25日。他剛一生下來(lái)就活波可愛(ài)，而且十分漂亮，他現在已經(jīng)1歲零3個(gè)月了！不但會(huì )說(shuō)話(huà)了，自己都會(huì )爬上床了！昨天媽媽見(jiàn)弟弟老是打擾我寫(xiě)作業(yè)，心想：這么老打擾他可不行，要學(xué)習就會(huì )下降了。
爸爸下班回來(lái)了，累的滿(mǎn)頭大汗談?wù)撈疬@件事來(lái)，：“哎，你沒(méi)發(fā)現么，現在子涵天天在她姐姐寫(xiě)在作業(yè)的時(shí)候打擾她，弄的他姐姐老是心煩，這該怎么辦呀！”爸爸長(cháng)嘆了一口氣說(shuō)：“哎，這只能再把咱家整一次容了�！眿寢尣铧c(diǎn)一蹦三尺高，驚叫道：“什么？拜托，上個(gè)星期剛剛清理完一遍屋子，又要清理一遍呀！”媽媽端了端又說(shuō)“再說(shuō)了，清理房間管子涵打擾他姐姐之間有什么關(guān)聯(lián)嘛？”爸爸開(kāi)始講了起來(lái)：“是說(shuō)要清理房間了？我說(shuō)是要搬東西�！眿寢屵@才把一顆懸在天升的心放了下來(lái)，“那你說(shuō)這次辦什么東西？”“當然是書(shū)桌了�！碑斕彀职志桶褧�(shū)桌搬到了別的地方。 前四天弟弟都沒(méi)有打擾我，指直到了第五天弟弟從床上跑到了我的書(shū)桌上，還把我的書(shū)給撕了，氣得我火冒三丈，真想打他一頓。
哎，我這的'小弟弟真煩人。
關(guān)于我的作文5
屬蛇，天蝎座不愛(ài)打鬧愛(ài)瞌睡的小蛇。喜歡別人管自己叫月亮，也許因為如月亮般凄美。在別人眼中屬安靜型的女孩。
熱愛(ài)三毛，絕對的感性；崇尚米蘭？昆德拉，絕對的理性。經(jīng)得起言情的纏綿，更欣賞武俠的豪放。
喜歡聽(tīng)歌，古典的，和諧的，優(yōu)揚的那一類(lèi)，被認定是偏執性格的人吧，不在乎，還喜歡在嘲雜時(shí)聽(tīng)喧囂的音樂(lè )，Avril的狂歡。
說(shuō)話(huà)時(shí)喜歡看人眼睛，很無(wú)辜的。想要透過(guò)心靈的窗戶(hù)，看望靈魂。認定：善良的人擁有善良的眼睛。
做過(guò)一個(gè)測驗，結果是虞美人型的。心里喜歡。因為確實(shí)熱愛(ài)音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈和表演。
感性并脆弱，代名詞是多愁善感。無(wú)法理性地看待自己厭惡的'人和事，討厭虛偽。做人做事交朋友用真心，有時(shí)難于被人理解。頭腦簡(jiǎn)單，永遠明白世界的黑暗與光明，卻永遠被周?chē)拿婢哒`導。
在認路方面遲鈍，沒(méi)有遺傳老爸完美的方向感，很遺憾。同一家店的走法不同時(shí)間問(wèn)了同一個(gè)同學(xué)三遍，仍是不分東西南北，被罵得很慘。絕計今后問(wèn)路不再問(wèn)同一個(gè)人，免得挨罵。
欣賞幾米的畫(huà)與文字。沉浸在他夢(mèng)幻般美妙的畫(huà)面中，漸漸迷失自我，找到知音。
熱愛(ài)英語(yǔ)，現在看來(lái)，除了中文母語(yǔ)外，世上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，就是英語(yǔ)了。夢(mèng)想到一個(gè)英語(yǔ)的國度生活，卻不能承受異鄉的冷落與孤寂。
其實(shí)還有一個(gè)夢(mèng)想，是與世隔絕。要一所山林中的小屋子，木制或竹制，溫馨的窗簾和桌布。擁抱鮮花，擁抱自然。自己種菜、種果，面朝大海，春曖花開(kāi)。
關(guān)于我的作文6
困惑的我
夜晚，看著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，我陷入了沉思。此時(shí)的我很困惑，剎那之間，我似乎忘卻了一切，我不知道快樂(lè )是什么？幸福是什么？也不知道我心中的夢(mèng)究竟是什么？更不知我所追求向往的是什么？困惑的我已無(wú)法用思維來(lái)思考，我不禁仰望星空，企盼，它能給予我答案，然而，它留下的卻是夜的寧靜。
孤獨的我
直到有一天，我知道我的夢(mèng)想是什么了。在這趟追夢(mèng)之旅，我不停的奔跑。當我累的時(shí)候，我停下腳步回頭一看，卻發(fā)現我背后空無(wú)一人，只留下一連串熟悉的.腳印，那是我追夢(mèng)的足跡，還有就是伴隨我見(jiàn)證我的汗水、我的淚水，我的一切一切的影子，僅此而已。我發(fā)現我是孤獨的，在我堅持不下去的時(shí)候，我萌生了放棄的念頭。另一個(gè)我卻說(shuō)：“你不應該被孤獨擊敗，站起來(lái)，繼續奔跑……”。是的，我要不懼孤獨�；蛟S，在大多數人心里，追夢(mèng)也亦是一場(chǎng)孤獨的旅程。
幸福的我
校園，是美好青春的見(jiàn)證。在這個(gè)青澀校園里，我收獲了很多，對于曾經(jīng)的困惑，也有了一份滿(mǎn)意的答卷。在這份追憶里，我收獲最多的就是笑聲。那是放肆的笑，發(fā)自?xún)刃牡�，不帶一點(diǎn)敷衍和虛偽的笑，那是真正的快樂(lè )！這份快樂(lè )源于我愛(ài)的她們——我的朋友。她們帶給我的不僅是一份快樂(lè )，還有無(wú)以言表的感動(dòng)和那最真摯的情感。我想說(shuō)，我是幸福的。
關(guān)于我的作文7
我是一顆粗壯的大樹(shù)，是人們的氧氣制造機和天然的屏障。
山洪來(lái)了，我和我的家人朋友們就用盡全身力氣，努力不讓大水淹沒(méi)村民們世世代代生活的村莊，我們努力保護著(zhù)人類(lèi)的家園，抵御著(zhù)各種自然的滅害，可是，我的許多朋友，沒(méi)能抵擋住，咆哮的龍卷風(fēng)，他們倒下了，倒在了我的身邊。我回想著(zhù)他們倒下的模樣，心中便更加堅定了要保護村莊，保護村民的信念。我一定要堅持住，否則村莊很快就會(huì )被淹沒(méi)的，我想著(zhù)，拼盡全力抵擋著(zhù)洪水和風(fēng)暴。不知過(guò)了多久，這場(chǎng)斗爭終于結束了。我的'手臂有的已經(jīng)折斷，有的還和我的身體藕斷絲連，懸在半空中。我長(cháng)吁一口氣。望著(zhù)村民們開(kāi)心的笑臉，我也笑了。
夏天到了，人們撐開(kāi)了遮陽(yáng)的傘，打開(kāi)了空調，也時(shí)常到我的身邊來(lái)坐坐�！斑@樹(shù)真涼快��！”“是��！這樹(shù)好多年了吧，又粗又大，真好！”聽(tīng)到路人們的夸贊。我的嘴巴微微上揚。能幫助別人，我也很開(kāi)心��！
可是，也有很多人在不斷亂砍亂伐。我看著(zhù)我的朋友們、家人們一個(gè)個(gè)倒下。我想對亂砍亂伐的人說(shuō)：“我們大樹(shù)，是地球家園中的重要一份子，山洪龍卷風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，我們會(huì )守護人類(lèi)的家園，抵御自然災害�！毖籽紫娜�，我們可以為人們提供良好乘涼場(chǎng)所，為人們遮風(fēng)擋雨。我們也可以吸收二氧化碳，吐出氧氣。
我們對人類(lèi)是非常重要的，請你們不要傷害我們。
關(guān)于我的作文8
當我踏入高中的第一天，我所學(xué)的第一篇文章便是，我很重要。
正如書(shū)中所說(shuō)，過(guò)去我們往往被教導我不重要，只有集體和大家的利益才是最重要的。但其實(shí)我們作為集體的每一個(gè)個(gè)體，只有我們重要了，才能組成一個(gè)更好的集體。
我很重要，不僅是對自我價(jià)值與尊嚴的肯定。更是對自己基本的認可。我們常對自己說(shuō)，我太渺小了，在這個(gè)世上，我的存在根本微不足道。但其實(shí)，即使就像微若螞蟻，它也有存在的理由，它的存在也有它的價(jià)值。更何況生而為人的`我們。人類(lèi)能在這個(gè)世上發(fā)揮的作用，其實(shí)說(shuō)大可大，說(shuō)小可小。有些人終其一生，致身于科學(xué)事業(yè)發(fā)展中，他們使這個(gè)地球進(jìn)化成了一個(gè)科技的世界。讓生活在這個(gè)世界上的所有生靈都深受福澤。有些人一生都碌碌無(wú)為，但他也有他的價(jià)值，他的一言一行也許影響了身邊的人，讓他們傳遞一種更好的社會(huì )正能量，從而構建我們這個(gè)美好的社會(huì )。
所以無(wú)論你是誰(shuí)，請你對都對自己說(shuō)一句，我很重要，因為我很重要，所以才讓這個(gè)世界變得更加美好。
關(guān)于我的作文9
我的學(xué)校坐落在山清水秀的封開(kāi)縣上，遠遠望去，你便可以看見(jiàn)“封開(kāi)縣江口中學(xué)”這六個(gè)紅光閃閃、蒼勁有力的大字。學(xué)校偎依于清澈優(yōu)美的賀江邊，占地約 352畝，校園青山相夾，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅，建筑面積89010平方米。學(xué)校的高中部環(huán)境宜人，走進(jìn)大門(mén)，有一條水泥校道直通教學(xué)樓，道旁?xún)蛇吺莾膳挪桓叩淖锨G花，每次經(jīng)過(guò)都會(huì )聞到淡雅的清香。沿著(zhù)栽種了幾排茂密的松柏的水泥路一直上坡，就看到了一個(gè)標準的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上經(jīng)常有許多人在上體育課。
足球場(chǎng)外還圍繞著(zhù)一個(gè)用煤渣做的400m跑道，最顯眼的是跑道外北面對著(zhù)的那一面高高飄揚的五星紅旗，每到星期一，高中學(xué)生就在足球場(chǎng)上作升旗儀式。再向前走，你就可以看見(jiàn)我們美麗明亮的教學(xué)樓，白色的圍墻和周?chē)幕ɑú莶輼嫵梢环利惤^倫的風(fēng)景畫(huà)，好似在大自然中快樂(lè )的學(xué)習。透過(guò)窗戶(hù)，可以看到我們學(xué)校的高中生在聚精會(huì )神的聽(tīng)課。
教學(xué)樓還連接著(zhù)充滿(mǎn)科學(xué)知識的實(shí)驗樓，就像兩個(gè)好朋友手拉著(zhù)手，生物老師還帶過(guò)我們去實(shí)驗室做了些非常有趣的實(shí)驗。校園，永遠不應該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應該是知識的簡(jiǎn)單傳接。它的'一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習的地方，也是留在心靈深處的一份永遠的記憶。
校園的樹(shù)木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發(fā)俊秀，越發(fā)挺拔。我們的學(xué)校也變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁榮。
關(guān)于我的作文10
我的作文老師 他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點(diǎn)兒黑，但人長(cháng)得很精神又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿(mǎn)智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見(jiàn)過(guò)的最會(huì )創(chuàng )新的老師。
他首先改革課堂教學(xué)，決不讓我們當上“聽(tīng)書(shū)的呆子”。他帶領(lǐng)著(zhù)我們去讀書(shū)，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳。誰(shuí)的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎？我們怎樣做未來(lái)的主人？ 那怎么能釀出芳香的佳蜜呢？我們怎能做未來(lái)的主人？
他讓學(xué)生和書(shū)交朋友，在書(shū)的.海洋里遨游。讓學(xué)生懂得書(shū)是知識的源泉。他要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句段，每天必練繞口令，定期開(kāi)“故事會(huì )”，舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛煉。
他常說(shuō)寫(xiě)作文離不開(kāi)生活。當太陽(yáng)公公升起的時(shí)候，吳老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們游覽了洹園；當星期日人們在家休息的時(shí)候，吳老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了文峰塔參觀(guān)。這不，這個(gè)星期天，吳老師又要組織我們去桃花谷游玩。
這就是我的老師，把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，欣賞大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里的 。
他就是我們的作文老師——吳書(shū)，貌不驚人，但喜愛(ài)創(chuàng )新，又平易近人的吳老師。
關(guān)于我的作文11
我站在穿衣鏡前，看到了一個(gè)形象：1.3米的個(gè)子，梳著(zhù)一條馬尾辮，額頭上留著(zhù)流海，一雙明亮的眼睛，一張圓圓的臉蛋，一口歪歪扭扭的'小白牙。這就是我------一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生。
我，天生就喜歡美麗。媽媽給我買(mǎi)了許多漂亮的連衣裙，有白色的、粉紅色的、淡綠色的。我一到夏天就會(huì )穿那條雪白色花邊的連衣裙，再加上一條馬尾辮，夾兩個(gè)小花夾，嘿，可漂亮了！
我原來(lái)很內向，不愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)。但是自從我上一年級的那一年開(kāi)始，我就變得很活潑了。記得我是剛上學(xué)前班的時(shí)候，有許多以前認識的朋友和我同班。那時(shí)候，朋友們一見(jiàn)到我就大聲地叫我：“關(guān)棋心，你終于來(lái)啦！”然后，我馬上向朋友們跑去。我的朋友們都很活潑開(kāi)朗，所以他們就拉著(zhù)我的手，去找其他不認識的同學(xué)玩。從這時(shí)起，我就每天都和同學(xué)們玩，上了小學(xué)一年級，我就變得活潑開(kāi)朗了。
我很愛(ài)看書(shū)，特別是那些童話(huà)故事、少年兒童科技讀物、作文類(lèi)、伊索寓言等。我一拿起書(shū)就放不下------迷住了。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本三國演義，我高興地抱著(zhù)書(shū)，“咚”地一下坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)。當我看到劉備、關(guān)羽、張飛在桃園里結義的時(shí)候，我就默默地說(shuō)：“這真是個(gè)好的開(kāi)始�！碑斘铱吹綇堬w被兩個(gè)手下殺了之后，又有種不祥的預感......
瞧，我就是這樣的人，熱烈歡迎大家和我做朋友。
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