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真是好樣的作文

時(shí)間:2023-08-02 01:46:45 好文 我要投稿
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真是好樣的作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的真是好樣的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

真是好樣的作文

真是好樣的作文1

  真是好樣的她真是好樣的!她是誰(shuí)?她就是我們班的陳念之。

  陳念之長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)頭,梳著(zhù)馬尾辮,眼睛水靈靈的像兩顆大珍珠櫻桃紅的小嘴總是掛著(zhù)微笑。她十分善于處理同學(xué)之間的小矛盾。記得有一次,我和鄭純路等6人在樓梯旁邊踢鍵子。這時(shí),李詩(shī)婷來(lái)了說(shuō):“我也想玩,可以嗎?”“等這局來(lái)好再說(shuō)!编嵓兟芬贿吿哝I子,一邊說(shuō)。李詩(shī)婷誤以為鄭純路不讓她玩,便瞪了鄭純路一眼,生氣的走了。

  大家也沒(méi)把這當一回事,仍興高采列的踢著(zhù)鍵子,像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。正當我們踢得高興時(shí),李詩(shī)琪帶著(zhù)李詩(shī)婷來(lái)了。李詩(shī)琪像一只怒發(fā)沖冠的獅子,大吼一聲:“你們?yōu)槭裁床蛔屗胬?”就這樣,因為李詩(shī)琪和李詩(shī)婷的出現,所以我們六人除我和鄭純路外“各奔東西”有的去別的地方踢鍵子了;有的去玩別的'了;還有的去教室休息了。這時(shí),陳念之來(lái)了。問(wèn)我們怎么回事,我便把事情的來(lái)龍去脈告訴了她,然后鞋底抹油——溜之大吉。但我想看陳念之怎么處理這件事情,便時(shí)不時(shí)的去看一會(huì )兒。只見(jiàn)陳念之一會(huì )兒在鄭純路那兒說(shuō)說(shuō),一會(huì )兒又在李詩(shī)婷那兒勸勸。

  當我再一次去看的時(shí)候,她們以經(jīng)不見(jiàn)了。但我的直覺(jué)告訴我:陳念之把這件事情處理好了。她那幾個(gè)動(dòng)作一直印在我的腦海里,因為這體現了她善與處理小矛盾的好品質(zhì)。

真是好樣的作文2

  她,相貌平平,卻有一顆樂(lè )于助人的心。她叫小明。

  記得有一次,老師讓同學(xué)發(fā)作業(yè)。我在外面跟小明玩跳繩。這時(shí),上課鈴響了,我和小明慢悠悠地進(jìn)去了。老師說(shuō):“今晚的作業(yè)是《同步》的49頁(yè)、50頁(yè)!蓖瑢W(xué)們立馬發(fā)出了歡呼的聲音,因為今晚的作業(yè)比較少。而我,卻急了。我連忙翻書(shū)包,還是沒(méi)有。我只好無(wú)奈地上去找老師。我跟老師說(shuō):“老師,我的.《同步》不見(jiàn)了!崩蠋熣f(shuō):“有誰(shuí)看到她的作業(yè)本了?”大家都去翻書(shū)包。但是,沒(méi)有一個(gè)人能找得到。老師只好說(shuō):“你找同學(xué)復印吧!”就放學(xué)了。但是,有誰(shuí)愿意借我呢!這時(shí),小明走了過(guò)來(lái)對我說(shuō):“我借你!”我連忙對她說(shuō):“不行,不行,你還有作業(yè)要寫(xiě)呢!钡∶髡f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我明天早上補!蔽覍λf(shuō):“我幫你寫(xiě)吧!”她說(shuō):“不行,自己作業(yè)自己寫(xiě),你要再這么說(shuō)我就不借你了!蔽抑缓米∽炝,拿起作業(yè)走了。

  早上,我早早地來(lái)到學(xué)校。卻見(jiàn)小明已經(jīng)到了。正在撿紙呢!哎,那個(gè)地方已經(jīng)很久沒(méi)人掃了,已經(jīng)被忽略了。那里的紙已經(jīng)堆積成山了?扇缃,干干凈凈,一塵不染。我喊了聲:“小明”。小明回過(guò)頭來(lái)朝我一笑,繼續撿紙了。撿完了,她走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“把作業(yè)給我吧!”我把作業(yè)遞給她,說(shuō):“抄我的吧!這樣可以快點(diǎn)!彼f(shuō):“不行,自己作業(yè)自己寫(xiě)。我不能抄你的!庇彩窃20分鐘寫(xiě)完兩頁(yè)。

  她,相貌平平,卻有一顆金子般的心。

真是好樣的作文3

  這學(xué)期,在學(xué)校開(kāi)展的爭當“活力鸞娃”活動(dòng)中,我的身邊涌現出許多優(yōu)秀的同學(xué),比如小明,就是這樣的優(yōu)秀、棒!

  小明這個(gè)人口才不錯,為人很好,要說(shuō)她身上最閃亮的優(yōu)點(diǎn),那就是——樂(lè )于助人。每當別人有困難時(shí),她便會(huì )伸出援助之手給予幫助。

  一次,我倆約好去購物,一到商場(chǎng),只見(jiàn)人山人海,差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。最后,我們只好到人群較少的地方逛逛了!皳渫ā币宦,我的視線(xiàn)轉到了一位跌倒的老婆婆的身上。此時(shí)看到這一幕的人很多,但卻都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí),只見(jiàn)小明大步流星地走了過(guò)去,連忙扶起老婆婆,并將老婆婆身上的灰拍掉了。這一幕真讓我覺(jué)得她好樣的!

  還有一件事情,更上我覺(jué)得小明是好樣的。有一次,老師讓我們做一份手抄報,說(shuō)一定要做成精品。聽(tīng)完老師的話(huà),我便拿起手中的筆急急忙忙地做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,美術(shù)課就要結束了,一半多的人都做完了,我還沒(méi)做完,我額頭上已經(jīng)出汗,手都有點(diǎn)發(fā)抖了,望著(zhù)還有一大半沒(méi)有寫(xiě),心里十分著(zhù)急。小明看見(jiàn)了,便帶著(zhù)鼓勵的語(yǔ)氣說(shuō):“朋友,別急,我來(lái)幫助你!”然后,她便仔細地寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)的時(shí)候還在耐心地教我該如何寫(xiě)、畫(huà)。就這樣,一份精品出爐了。這份手抄報不僅包含了我們的`努力,還包含著(zhù)友誼,更包含著(zhù)她的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè )于助人,這讓我覺(jué)得她是好樣的!

  沒(méi)錯,無(wú)論在生活上還是學(xué)校里,她都是那么樂(lè )于助人!在我的心目中,小明就是個(gè)很棒的“活力鸞娃”!她,真是好樣的!

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