我的寶貝作文(合集)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的寶貝作文，歡迎閱讀與收藏。

我的寶貝作文1

　　我最心愛(ài)的寶貝是一座已被風(fēng)化的珊瑚礁，每每當我看到它時(shí)，就會(huì )想起許多快樂(lè )時(shí)光。

　　它的外型就像一棵歷經(jīng)寒霜卻依然挺立的大樹(shù)的縮小版，每一根枝干的末梢都細如針，看似尖硬，撫摸起來(lái)確十分柔軟，深黑色的外表，有些枝干上還殘留著(zhù)大海里忘記回家的'小貝殼，像極了一件精雕細琢的藝術(shù)品。

　　每當我將鼻子靠近它時(shí)，那海的味道，就讓我回想起一年前的美好時(shí)光……

　　那是一個(gè)炎熱的暑假，爸媽第一次帶著(zhù)我出國，我們的目的地是馬來(lái)西亞，它是一個(gè)熱帶國家，當然我們也嘗試了所有的水上活動(dòng)，包括：劃獨木舟、香蕉船、海底漫步等，興奮之情難以言喻，轉眼間，五天的快樂(lè )時(shí)光即將結束，又到了要告別的時(shí)刻，我們來(lái)到了一個(gè)美麗的沙灘，欣賞落日余暉，我依依不舍，正當我們要離開(kāi)時(shí)，一個(gè)大浪打來(lái)，一座美麗的珊瑚礁出現在眼前，我輕輕的將它拾起，心想：“這應該是大海送給我的禮物吧！”就這樣，它跟著(zhù)我們回到了家。

　　我將它清洗干凈，放在我寫(xiě)字的桌上，每當我疲憊、難過(guò)時(shí)，我會(huì )閉上眼睛，將鼻子慢慢靠近它，彷彿又回到那美好的時(shí)光。

我的寶貝作文2

　　我有一只非�？蓯�(ài)的玩具——小奶牛。雖然，它在我身邊還沒(méi)幾天，可是它的可愛(ài)讓我想跟它“相依為命”了。

　　它是一只黑白相間的小奶牛，身材非常的胖，就像一只貪吃貪睡的“小胖子”一樣。它黑色的身體有一朵一朵的粉色的小花，像是剛從花叢里出來(lái)一樣。它還有一對黃色的小角和一雙外黑里白的小耳朵。每當我想對它說(shuō)心里話(huà)的'時(shí)候就把它的耳朵翻起來(lái)，就當做它一直在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。

　　對了，忘了介紹它還有一雙炯炯有神的大眼睛，非常大也非�？蓯�(ài)。

　　它還有一個(gè)特別好玩的作用。那就是一到冬天只要你的手覺(jué)得快凍成冰的時(shí)候，它就可以幫你取暖。因為它的背上有一個(gè)“大坑”，所以人們只要把手伸進(jìn)去就會(huì )感到無(wú)比溫暖。伸進(jìn)去后，你就可以聽(tīng)到一種清脆 好聽(tīng)的“沙沙聲”。

　　我家的小奶牛挺有趣吧！接下來(lái)，就有你來(lái)講講你家的玩具吧！我相信你的玩具肯定也是一個(gè)特別可愛(ài)，特別好玩的玩具吧，要不然，怎么能奪得你的喜愛(ài)呢。難道不是嗎？呵呵。

我的寶貝作文3

　　放學(xué)回到家，第一眼看見(jiàn)的就是媽媽那個(gè)紅紅的大盒子。那個(gè)飾盒帶把鎖，還有一把做工精美的鍍金鑰匙，當然啦，鑰匙在媽媽手上。我很奇怪，媽媽以前不是把它藏得好好的，今天拿出來(lái)于嗎？我馬上有了答案。我掂了掂分量，比以前輕了許多，我想：大概是媽媽把她那貴重的紫砂的菊花茶杯拿了出來(lái)。我再想想：咦？我這幾天好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的銀手鏈，是媽媽把它放進(jìn)去了？太荒唐了！

　　晚上，我趁媽媽不注意，偷了鑰匙開(kāi)盒子。一打開(kāi)，我驚呆了，原來(lái)里面盡是我的“寶貝”，漂亮的玻璃小狗，透明發(fā)光的貼紙，精致的頭飾，紀念版的別針，自己做的珠珠項鏈、手鏈，一對叮當直響的'鈴兒……

　　這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)我手上拿著(zhù)鑰匙便全明白了。我指著(zhù)大紅盒子問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么意思��？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“防盜呀！我是這樣想的，小偷看見(jiàn)這么大的飾盒還不拿好就逃？哪管里邊裝什么哩！”

　　是呀，媽媽這幾天總是疑神疑鬼的。因為她發(fā)現我家門(mén)外有人做了特別的記號，畫(huà)了圈圈什么的，電視上說(shuō)這可能是小偷在踩點(diǎn)時(shí)留下的。

　　“妙，妙！”我稱(chēng)贊道。

　　可是，我的寶貝遺失了怎么辦呢？

我的寶貝作文4

　　我有一個(gè)外表很可愛(ài)的手表，它有很多的功能，可以看時(shí)間、計時(shí)、還有鬧鈴設計，再加上淡紫色的外殼，真可說(shuō)是錦上添花。它讓我養成守時(shí)的觀(guān)念，它更是媽媽送我的禮物。

　　指針一分一秒的在轉動(dòng)，我和媽媽的'回憶似乎浮現在眼前，只要我看一眼手表，就會(huì )帶給我一些自信。這個(gè)手表在我墜入黑暗之中救了我一把，散發(fā)它暖暖的光芒， 照亮了我人生的路程，在我任性賴(lài)床不起床時(shí)，發(fā)出”滴滴滴”的聲音，把我從夢(mèng)里拉回現實(shí)，不再遲到，這只手表帶給我如媽媽的溫暖及關(guān)懷，讓我培養守時(shí)的觀(guān)念。

　　有些人認為送禮就應該要送昂貴的、有品牌的，但有些人則認為不管禮物的品牌、價(jià)錢(qián)，只要有”誠意”就好了，因為這份送禮的心意是再多錢(qián)也買(mǎi)不到的，所以每個(gè)人對禮物的感覺(jué)是不同的。

　　這支手表是我朝夕相處的好朋友，天天形影不離，更是媽媽送我的寶貝禮物，我要好好珍惜我的”好朋友”，不讓他受到任何的損壞，這支表就是我最寶貝的禮物了。

我的寶貝作文5

　　每一個(gè)人的寶貝各有不同，有的是稀奇古怪的，有的是小巧如鼠，有的則是充滿(mǎn)回憶的洋娃娃……等等，都是一個(gè)很好的寶貝。我的寶貝是——“油條”。

　　我的寶貝“油條”并不是我們吃的油條，那是一個(gè)像兔寶寶形狀的洋娃娃。因為上一年在北京的阿姨來(lái)看我，買(mǎi)了“油條”送我。油條顏色很特別，是橘色的，我還讓它套上七彩繽紛的發(fā)束，想好好地幫它綁頭發(fā)，也因此，它的名字便被我取為“七彩羽翼”！有五顏六色的服裝和天使的翅膀就是它最大的特征，而且很喜歡幫助弱小，是我心目中最好的朋友。

　　每一次，當我做惡夢(mèng)時(shí)，七彩羽翼總是挺身而出，幫我將惡夢(mèng)的幕后黑手打倒，讓我能一夜好夢(mèng)；每當我傷心、難過(guò)時(shí)，七彩羽翼總是會(huì )來(lái)安慰我，讓我笑容再度恢復昨日的風(fēng)采；當我睡覺(jué)時(shí)，七彩羽翼總是在我身旁，讓我不會(huì )孤獨�！捌卟视鹨怼彪m然只是一個(gè)看不起眼，具有油條色的娃娃，但是我相信，每一個(gè)存在的東西都有它會(huì )存在的'意義，必須用更多元化的角度來(lái)看待它，同時(shí)，也讓自己的心靈更加舒適與安心。

　　我也希望我的寶貝未來(lái)可以派上用場(chǎng)，快快變成“大家的寶貝”，這樣我就可以四處跟大家分享它的奇特之處，說(shuō)不定，未來(lái)還有可能成為名人時(shí)尚圈流行的指標喔！

我的寶貝作文6

　　我喜歡收藏，有人喜歡收藏各種各樣的貝殼，有人喜歡收藏意義深刻的郵票，還有人喜歡收藏五彩繽紛的蝴蝶，可我喜歡收藏大熊�，F在我就來(lái)給你們介紹一下吧。

　　那是我十歲生日時(shí)，爸爸答應給我買(mǎi)個(gè)小熊，我和爸爸來(lái)到了超市，我飛快地跑到了賣(mài)大熊的地方，一眼就看見(jiàn)了一只漂亮的大熊，就讓爸爸買(mǎi)了下來(lái)。大熊是白色的，渾身毛絨絨的，小巧玲瓏的鼻子上是一雙黑寶石似的眼睛。它坐在那里顯得十分可愛(ài)。

　　回到家后，我把它摟在懷里，愛(ài)不釋手。

　　每當我生氣或委屈時(shí)，總抱著(zhù)它，讓傷心的委屈的`淚水浸透它的衣服，它好像總是笑著(zhù)說(shuō)：“小主人別生氣，讓歡樂(lè )與你同在�！泵慨斘腋吲d時(shí)，它仿佛也在對我笑，和我一起分享快樂(lè )。

　　收藏各種各樣的大熊，成了我的愛(ài)好。收藏給我帶來(lái)快樂(lè )，等我長(cháng)大了，我一定要收藏各種各樣的大熊。

我的寶貝作文7

　　在我六歲生日時(shí)，雪兒姐姐送給我一個(gè)一米長(cháng)的大熊娃娃。我就給你講一講大熊娃娃的故事吧！

　　20xx年6月23日，我過(guò)生日。我的雪兒姐姐回來(lái)了，她知道我今天過(guò)生日，于是就帶我去玩具店，一走進(jìn)玩具店，各種各樣的布娃娃讓我眼花繚亂，我最喜歡的是引人注目的大熊娃娃。雪兒姐姐買(mǎi)給了我，我欣喜若狂。

　　我的大熊娃娃買(mǎi)回來(lái)以后，我對它愛(ài)不釋手。它有一身雪白的絨毛，一雙圓溜溜的`大眼睛，兩只毛茸茸的耳朵，一個(gè)寬大的嘴巴。外形可愛(ài)極了。

　　每當我不高興悶悶不樂(lè )時(shí)，我就對大熊說(shuō)話(huà)，它好像聽(tīng)懂我的話(huà)，說(shuō)：“小主人，別生氣，快樂(lè )與你同在�！蔽衣�(tīng)懂它的話(huà)，頓時(shí)喜出望外，心花怒放。

　　收藏各種各樣的娃娃，成了我的愛(ài)好，收藏給我帶來(lái)了各種成長(cháng)快樂(lè )，收藏陪伴著(zhù)我天天快樂(lè )成長(cháng)！我長(cháng)大后也愛(ài)制作出五花八門(mén)的娃娃，給小朋友帶來(lái)更多快樂(lè )。

我的寶貝作文8

　　方方正正是個(gè)寶，學(xué)習用品少不了。它可不是鉛筆盒，它的功能很奇妙。猜出來(lái)了嗎？如果沒(méi)猜出來(lái)，別急，答案一會(huì )就揭曉。

　　它就是我的寶貝文曲星。它有好多功能，讓我來(lái)給你們介紹一下吧。它可以用五筆，拼音輸入法練習打字；還可以進(jìn)行單位換算，計算器功能；還有英譯漢，漢譯英功能；它還可以邊學(xué)習邊游戲，游戲分好多種，最好玩的有俄羅斯方塊，華容道等；它的里面還收藏了幾百首詩(shī)詞，我試著(zhù)查找了《卜算子》.《如夢(mèng)令》.《前出塞》等幾首詩(shī)詞，竟然都可以查到。一查某位詩(shī)人或詞人的名字，許多他們的.作品便呈現于眼前。它還有生日提醒功能，鬧鐘功能，整點(diǎn)報時(shí)功能，萬(wàn)年歷功能……

　　從此以后，我英語(yǔ)的問(wèn)題就不復存在了；數學(xué)換算的問(wèn)題也能輕松解決；語(yǔ)文問(wèn)題就更不用說(shuō)了。沒(méi)事的時(shí)候我還可以玩玩游戲，讓我的心情更加的舒暢。

　　我覺(jué)得我的這件寶貝文曲星，既是我的好朋友，也是我的好老師！

我的寶貝作文9

　　今天在興趣班上，老師神秘地對我們說(shuō)：“我有一個(gè)寶貝，猜猜是什么？” 我想會(huì )是一個(gè)稀有的藝術(shù)品嗎？會(huì )是一顆價(jià)值連城的紅寶石嗎？。這時(shí)突然老師拿出了一個(gè)手提包，上搖搖，下晃晃。不可能是藝術(shù)品了，老師這么一搖，是藝術(shù)品的話(huà)早讓老師搖碎了。也不可能是紅寶石，紅寶石才有多大啊，裝不滿(mǎn)一個(gè)包的。哎喲，到底是什么呀？我的腦袋都快要想爆炸了。

　　老師又叫我們排隊上去摸摸包。終于輪到我了，我上摸摸，下捏捏，左掐掐，右拉拉。那東西圓圓的，硬硬的'，扁扁的。不像鉛筆桶，因為鉛筆桶是直直的，長(cháng)長(cháng)的。也不像頭箍，頭箍滿(mǎn)大街都是。倒有點(diǎn)像手鐲的，但是手鐲沒(méi)有那么大呀。

　　最后，老師又叫我們排好隊，去看包里到底是什么 。終于輪到我了，我迫不及待地一股腦地把頭鉆進(jìn)了包里�！笆裁�？是一面鏡子��！”我小聲地又好奇地對老師說(shuō)，“鏡子就是老師的寶貝嗎？”老師和藹地拍了拍我的頭，說(shuō)到：“再仔細看看啊�！蔽野杨^伸到鏡子里，發(fā)現鏡子里有一張小臉，正咧著(zhù)小嘴巴，瞇著(zhù)小眼睛向我笑呢！

　　老師十分喜歡我們，他把我們的笑臉當作了他的寶貝。我也十分喜歡我們的老師！

我的寶貝作文10

　　我的寶貝很特別，不是什么金銀財寶，也不是電子游戲機，而是一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的娃娃。

　　她叫“喬二妮兒”，這個(gè)名字我也不知道是誰(shuí)給起的，但是我還是想親切地叫她“喬二妮兒”。

　　我和她在一塊兒已經(jīng)好多年了，我四歲的時(shí)候，媽媽送給我的。當時(shí)我還小，記不清她是什么樣了，我只能簡(jiǎn)單地描述一下。她長(cháng)著(zhù)一頭金黃的'頭發(fā)，黑黑的眼睛閃閃發(fā)亮，眼睫毛長(cháng)長(cháng)的，可愛(ài)極了。她穿著(zhù)一件黑色與紅色相間的連衣裙，連衣裙上縫著(zhù)三顆黑色的扣子，組成了一個(gè)可愛(ài)的小笑臉兒，好像在對我笑呢！

　　有一天，幼兒園考試，我考的很不好，很傷心�；氐郊�，我抱著(zhù)喬二妮兒不想出門(mén)。我把她身上的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，她對我叫了聲“姐姐”，我很驚訝，她從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)我“姐姐”，平時(shí)除了叫“爸爸媽媽哥哥”，其他的都沒(méi)叫過(guò)，但是她竟然叫我“姐姐”，讓我驚喜不已。從那以后，我就更加喜愛(ài)她了，和她說(shuō)話(huà)，給她唱歌，每天抱著(zhù)她，走到哪兒抱到哪兒，就連上廁所也抱著(zhù)她。

　　后來(lái)我一不小心把她給摔壞了，她再也不能說(shuō)話(huà)了，但是我似乎還能聽(tīng)見(jiàn)她叫我“姐姐”的聲音，她在我心里永遠是會(huì )說(shuō)話(huà)的妹妹“喬二妮兒”，永遠是我的寶貝，永遠……

我的寶貝作文11

　　我的寶貝是一盒彈珠，盡管在別人看來(lái)很普通，但對我來(lái)說(shuō)卻有特殊的意義，因為它記載著(zhù)我的`童年。

　　我在織里度過(guò)的八年中，曾有許多彈珠，因為我酷愛(ài)玩彈珠，下跳棋。那時(shí)的彈珠非常多，有幾紙盒呢！

　　記得一個(gè)夏天的中午，我拿了冰棍去找朋友李詩(shī)成玩。剛進(jìn)他家門(mén)，我就對他說(shuō)：“我們下去玩鬼抓人的游戲吧？”李詩(shī)成想了想，說(shuō)：“太熱了，下去玩還成‘烤肉’��？要不打彈珠吧�！薄按驈椫槭鞘裁从螒蜓�？”我好奇地問(wèn)。他說(shuō)：“彈珠就是圓圓的玻璃球，打彈珠就是每個(gè)人拿一顆玻璃球互相擊打，誰(shuí)先打中誰(shuí)便為贏(yíng)家�！蔽一腥淮笪�，說(shuō)：“好吧，就打彈珠吧！”在明白了規則之后，我便與李詩(shī)成“開(kāi)戰了”，你一擊，我一躲地痛快地玩了一整個(gè)下午。那天，我第一次明白了什么叫“痛快淋漓”，什么叫“盡情盡心”。

　　從那以后，打彈珠成了我們常玩的游戲，我也成了一個(gè)“彈珠迷”，搜集起各式各樣、五顏六色的彈珠來(lái)。

　　盡管在搬家到湖州城區時(shí)遺失了許多彈珠，但“幸存”的彈珠卻被我裝在盒子中，保留至今。我從來(lái)不將它們扔掉或是送給別人，因為它們給我的童年生活帶來(lái)了許多快樂(lè )，是我童年的記憶。

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