關(guān)于夢(mèng)的作文匯總[9篇]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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關(guān)于夢(mèng)的作文 篇1
一個(gè)人如果連夢(mèng)想都沒(méi)有，就像一艘破舊的小船，里面什么都沒(méi)有。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都沒(méi)有還說(shuō)，他將來(lái)要有什么什么成就，一切免談！我們每個(gè)人應該樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想在我們的心中，下面就暢談一下我的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想是想考上一所好的大學(xué)，在現在這個(gè)社會(huì )，既現實(shí)又殘酷。如果你沒(méi)有錢(qián)，你在這個(gè)社會(huì )上就會(huì )被人瞧不起，而你有錢(qián)，你就會(huì )處處被人尊重，有些人就會(huì )費盡心思來(lái)巴結和討好你，還會(huì )每時(shí)每刻不忘地去拍你的馬屁。而如今想要賺到錢(qián)的話(huà)，正所謂“通往華山的路，只有一處”，只能靠讀書(shū)，別無(wú)他法。如果考上了好的大學(xué)，你的未來(lái)就會(huì )前程似錦，你就會(huì )找到一份好的工作。這樣的話(huà)，你就會(huì )有很多的錢(qián)，還會(huì )成為人上人，在社會(huì )上的地位就不一樣了！
記得有一次，媽媽曾語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子啊，你一定要好好學(xué)習！現在，讀書(shū)是我們唯一的出路。如果你不認真學(xué)習，你就會(huì )成為下等人，地位貧賤。你看看，你舅舅的兒子考上了研究生，一年工資幾十萬(wàn)，國家又送房又送車(chē)的，一天只工作8個(gè)小時(shí)，每個(gè)周末還放假，而那些普通的工人一天要工作十幾個(gè)小時(shí)，還要加班，每個(gè)周末還不放假，做的.不好就會(huì )被老板責罵。還不愁吃，不愁穿，幾乎天天都有人來(lái)送禮。還經(jīng)常出國，一會(huì )兒去俄羅斯，一會(huì )兒去美國，一會(huì )兒去歐洲發(fā)達國家，所有的費用全部被報銷(xiāo)了，就等于出國游玩。工作只需要動(dòng)一動(dòng)手指頭，直接在電腦上工作，每天中午，公司送水果送水給他……天天坐在辦公室，吹著(zhù)空調，就像天天在過(guò)年似的，就等于在人間天堂。因為他考上了研究生，也有人來(lái)追他，最終，他娶了一個(gè)也考上大學(xué)的女的并且家境富有，他的老婆家還送了他一套
幾百萬(wàn)的房子，如果你不努力學(xué)習，甚至連老婆都娶不到。不僅如此，他們家立即和我們家斷絕了關(guān)系，甚至都不還我們家當時(shí)借他們的7000塊上大學(xué)的錢(qián)了，因為他們家瞧不起我們家了，現在社會(huì )就是這么現實(shí)。只要你有錢(qián)，神馬都是浮云。所以，我希望你要好好學(xué)習，要吃苦��！”聽(tīng)了這段話(huà)后，我決定要好好學(xué)習，來(lái)實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)。
為了實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)，我決定要從現在做起，規劃好自己的未來(lái)，走好每一步，一步一個(gè)腳印。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇2
旋律飄揚，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣中的每一個(gè)角落，只等待某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)心里，留給我們無(wú)法言語(yǔ)的思愁。
每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵絢爛綻放的花，在花瓣上留下斑駁的記憶。童年的記憶里，滿(mǎn)溢著(zhù)花香的一方凈地，縹緲在遙遠的夢(mèng)里。
夢(mèng)如花，何處尋�！懊恳恢缓薅际且欢浠ǖ撵`魂，回來(lái)尋找自己�！蔽覀冋峭懽兊牡�。瑟瑟秋風(fēng)，風(fēng)滿(mǎn)樓，圓月當空，萬(wàn)籟俱寂。傾瀉的月光注入寂寞的一隅。這里靜止的生命靜靜地汲取著(zhù)養分，靜默地無(wú)人注意。她準備著(zhù)，準備著(zhù)。秋月是春天的想念，春天是秋日的美夢(mèng)。春暖花開(kāi)之時(shí)，她嘶咬著(zhù)，掙扎著(zhù)，痛苦著(zhù)，沖出繭的束縛！
風(fēng)為她奏曲，池塘也激起漪瀾。她抖抖雙翅，跳著(zhù)優(yōu)雅而輕盈的舞步，開(kāi)始新的.旅途。青春中的我們也踏上征途，蝶，帶著(zhù)我們的情愫與美好飛翔在廣闊的天空，飛翔在未來(lái)。
“尋夢(mèng)？撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！弊穼ぶ�(zhù)成長(cháng)，找尋著(zhù)青春，跌跌撞撞。
也許，站在舞臺中央是你的目標；也許，攀登科學(xué)頂峰是你的追求；也許，一路矚目披荊斬棘是你的夢(mèng)想。青春就是一段狂妄，認為自己能做到一切，能變得與眾不同，我們都是追夢(mèng)者——不瘋狂怎知未來(lái)，滿(mǎn)懷熱血，一往無(wú)前。
追逐的路上，花開(kāi)花落，我只愿在心中修籬種菊，寂靜安然。追逐的苦累，滿(mǎn)心疲憊。心秋，是落紅的憔悴，宣泄的淚，洗刷蒙灰的蕊�！皝�(lái)者如仰高山”“往者如觀(guān)流水”，靜則致遠，靜則忘我，靜則深邃。時(shí)光慢慢凋謝，風(fēng)在不停地吹，我們在不停地追，追那山清水秀田園夢(mèng)，追那廣大世界環(huán)游夢(mèng)，追那碧水藍天國富夢(mèng)，追那寥廓蒼穹科學(xué)夢(mèng)……從每一天，每一刻固執地開(kāi)始。
路，要自己走。我不知道要經(jīng)歷多少風(fēng)雨才可以使憂(yōu)傷變得不再霸道地占據整個(gè)世界，而是轉成平靜，穿越生命如同穿越流水的悲傷。
追夢(mèng)，我們都是追夢(mèng)少年。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇3
所謂噩夢(mèng)，并非是有多么可怕。而是一種令人感到無(wú)助的東西。 —— 題記
我要說(shuō)的噩夢(mèng)，它是一種來(lái)自于高三的單調和乏味。這種單調和乏味似乎是不可避免的。我相信每個(gè)高三的學(xué)子都能感同身受。我也不例外。 一年前，我可能還會(huì )心存僥幸�？墒侨缃�，要奔赴高考戰場(chǎng)的不是學(xué)長(cháng)學(xué)姐，而且我們自己了。幾多歡喜幾多愁。喜的是終于可以邁向自己的夢(mèng)想，終于可以擺脫這千篇一律的"噩夢(mèng)"。愁的是最終還是到了分別的時(shí)候。也是，天下無(wú)不散的宴席。每一次的離別都只為更好的重逢。
大學(xué)呢，是夢(mèng)想啟航的地方。而高三呢，是擁有夢(mèng)想的.地方。很多人都說(shuō)，高三又苦又累。但殊不知高三的我們同舟共濟了一年，團結互助了一年，拼搏不息了一年，甚至歡聲笑語(yǔ)了一年。對于我來(lái)說(shuō)，高三，也許并不是天堂，但它更不是地獄。它也許是一個(gè)促進(jìn)我成長(cháng)的助力吧。相信每一個(gè)人，永遠都忘不了那年一起奔赴戰場(chǎng)的是誰(shuí)，那年暗地里發(fā)憤圖強的人是誰(shuí)，那年在你身邊陪伴了你整個(gè)青春的是誰(shuí)。
噩夢(mèng)呢，也許是美夢(mèng)成真的前奏。我期待這這個(gè)"噩夢(mèng)"的到來(lái)，也希望這個(gè)"噩夢(mèng)"趕緊消失。有的人，甚至一輩子都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)"噩夢(mèng)"吧。其實(shí)挺遺憾的。遺憾的是他們失去了人生中最重要的一刻。但是也無(wú)悔吧，無(wú)悔的是他們將這最重要的一刻在別的道路上發(fā)揮的淋漓盡致，光鮮亮麗。
千金難買(mǎi)早知道。世界上沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有時(shí)光機。沒(méi)有任何人會(huì )為你做好鋪墊。只有你自己才能把握前行的航帆和指路的明燈。如果失敗了，你應該欣慰而不是悲哀。如果成功了，你應該感激而不是驕傲。
智者見(jiàn)智仁者見(jiàn)仁。當"噩夢(mèng)"遇上美夢(mèng)。我選擇"噩夢(mèng)"之后再美夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇4
夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想該變現實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng )造歷史。夢(mèng)想在長(cháng)城腳下放飛，希望我在腦中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著(zhù)我們的去向，記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現實(shí)。那怕沒(méi)有成功，我們也不后悔因為至少奮斗，努力過(guò)。
“中國夢(mèng)”里，有“強國”也有“富民”；“中國夢(mèng)”里有期盼也有實(shí)子�！爸袊鴫�(mèng)”和夢(mèng)聯(lián)系在一起的“國”從此不在空洞。這里的中國夢(mèng)不是一串漂亮的`數據，不是暢銷(xiāo)書(shū)榜單上“大國崛起“，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽，它屬于每個(gè)平凡的中國人�！敝袊鴫�(mèng)“有大有小，每個(gè)人都有理想和追求，都有屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想也不一定都那么自我，那么“本土”，那么物質(zhì)，創(chuàng )造財富是夢(mèng)想，用手中的財富回饋全世界，影響全世界也是夢(mèng)想。也許，現在“我的夢(mèng)”中還有一些迷惘，”中國夢(mèng)“中也有太多需要自我完善和提升的地方，但每個(gè)夢(mèng)想都值的尊重，并應該獲得被平等放飛的機會(huì )。
中華民族，歷來(lái)就是勇敢追逐夢(mèng)想的民族。從古至今，幾千年來(lái)，有多少為夢(mèng)想而奮斗的人，是他們，創(chuàng )造了……
我的夢(mèng)想很多，因為我想向他們一樣為祖國做貢獻。
我想成為一名科學(xué)家，為中國發(fā)現更多的奧秘，為中國創(chuàng )造出更先進(jìn)的東西。
我想成為一名醫生，為中國減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語(yǔ)。
我想成為一名警察為中國減少交通事故，為受害的人們破案。
我想成為一名教師，交給同學(xué)們更多的知識，讓他們?yōu)樽鎳ЯΑ?/p>
我想成為……
這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，都督促這我?jiàn)^斗、努力，都希望我為祖國出一份錦薄之力。
每個(gè)人，都可以有一個(gè)中國夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有為夢(mèng)想而奮斗的權利。窮人之所以窮，是因為沒(méi)有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣與毅力；富人之所以富，是因為他們?yōu)閴?mèng)想而奮斗拼搏。夢(mèng)想的天堂與現實(shí)的世界是截然不同的。
不同的意義在于現實(shí)是殘酷的，無(wú)情的，自私的。在現實(shí)中有太多的無(wú)奈，遺憾，失望，悲痛。而夢(mèng)想是屬于大家，屬于自己，是自己的天堂，是自每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有為夢(mèng)想而奮斗的`權利。窮人之所以窮，是因為沒(méi)有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣與可毅力；富人之所以富，是因為他們?yōu)閴?mèng)想而奮斗拼搏。夢(mèng)想的天堂與現實(shí)的世界是截然不同的。
不同的意義在于現實(shí)是殘酷的，無(wú)情的，自私的。在現實(shí)中有太多的無(wú)奈，遺憾，失望，悲痛。而夢(mèng)想是屬于大家，屬于自己，是自己的天堂，是自己的世界中可以自由幻想。在這個(gè)世界中自己可以是一個(gè)公主一個(gè)王子，甚至一個(gè)國王。在這個(gè)世界中我們有一顆不羈的心靈，在自己是國度中自由自在，自由翱翔，在夢(mèng)想中暢游世界。
夢(mèng)想是虛幻的，而現實(shí)是真實(shí)的。虛幻在真實(shí)面前總是低頭，就像邪惡永遠無(wú)法壓制正義。夢(mèng)想的世界再好，再真也無(wú)法好過(guò)現實(shí)。既然是夢(mèng)想，就總有夢(mèng)醒的時(shí)刻。所以夢(mèng)醒時(shí)又會(huì )給人一絲挫敗感，一絲失望。有的人會(huì )會(huì )意一笑，為自己的目標而奮斗，讓夢(mèng)想變成現實(shí)。而有些人認為夢(mèng)想就是夢(mèng)想，夢(mèng)想在現實(shí)中是無(wú)法實(shí)現，無(wú)法超越，讓自己在夢(mèng)想中墮落，在夢(mèng)中想沉默，而在夢(mèng)想中沉默的人不是爆發(fā)，就是死亡。天有晝夜之分，手有正反兩面，夢(mèng)想也有兩面性。夢(mèng)想有時(shí)是成功的動(dòng)力，有時(shí)又是一個(gè)把人推向地獄的劊子手。
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的翅膀。
夢(mèng)想有一雙天使般的翅膀，無(wú)處不在，每一個(gè)人都有生活在這個(gè)世界上的價(jià)值，都有一些未圓的夢(mèng)，為夢(mèng)而追逐，為夢(mèng)而奮斗。追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權利，追求的過(guò)程也是享受的過(guò)程。
當你的夢(mèng)想實(shí)現時(shí)，你會(huì )無(wú)比地喜悅。
追夢(mèng)，追著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，載著(zhù)夢(mèng)想的風(fēng)帆揚帆起航！
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇6
我做過(guò)許多夢(mèng)，有惡夢(mèng)，有美夢(mèng)，有的使我成為世界上有名的大款，發(fā)了大財，有的則使我成為流落街頭的乞丐，但醒來(lái)仍是我自己。
有一次，我發(fā)高燒，吃了幾片藥，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我已經(jīng)是世界上著(zhù)名的科學(xué)家，我帶著(zhù)我的學(xué)生們乘上由我設計的超級“和平號”飛船，進(jìn)入了月球。飛船停在了一塊凸地上，我們穿上了一種特制的太空衣服，行走和地球上差不多，只不過(guò)前后多了4個(gè)大鐵球，這樣走起路來(lái)，即不飄，又不墜，十分方便。我又叫學(xué)生們帶好氧氣管和氧氣罩，因為月球上沒(méi)有氧氣。我又拿出若干件防寒服，發(fā)給同學(xué)們每人一個(gè)〔件〕，因為月球夜晚溫度非常低，穿一般的衣服上去不凍死才怪呢！我們那種衣服上有電能網(wǎng)，有足夠的電能，而在衣服胸前有一個(gè)調溫器，溫度既可調高又可調低，方便自如。下飛船站在高處乍一看，四周都是環(huán)形山。這些環(huán)形山都是由火山噴發(fā)出的巖漿一環(huán)一環(huán)堆積成的，十分壯觀(guān)。
在月球上生活，最主要的就是要蓋房子。我早有準備，從飛船中拿出一盒折疊式的空心積木，這還〔應改為：并〕不是幾元錢(qián)能買(mǎi)到的玩具積木，而是一盒能壘成房屋的積木。我先把積木拼成四層樓，然后用強度膠粘住每個(gè)〔應改為“塊”〕積木。我這種木村〔是〕燒不化、泡不爛、沖不垮〔的〕粘住后再用神秘的擴張器使這四層樓房伸張、擴展。不一會(huì )兒，就在我的面前矗立起一幢高大堅固的四層樓房。接著(zhù)，我們住進(jìn)了這幢奇異的樓房。樓房每一層的用途還不同呢！一樓放有各種科學(xué)儀器；二樓是從月球各處采來(lái)的標本、怪石；三樓是放飛船的；四樓是我們的.臥室。有一回，我病了，痛得大叫，學(xué)生們用紅外線(xiàn)測到我得了腫瘤，他們使用最先進(jìn)的微型激光手術(shù)刀切除了腫瘤。過(guò)了一段時(shí)間，我的病好了�！叭鹑�，瑞瑞！醒醒，喝杯水吧”媽媽親切的呼喚聲使我醒來(lái)，我睜開(kāi)眼一看，四周墻壁一片雪白，而我疲倦地躺在床上，大汗淋漓。
��！夢(mèng)！它使我展開(kāi)了自由翱翔的翅膀，飛進(jìn)了科學(xué)幻想的世界，那種世界是那么奇妙，令人神往。雖然睡夢(mèng)醒來(lái)一切如故，但是，只要我從小刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，努力找到尖端科學(xué)技術(shù)的金鑰匙，在不久的將來(lái)，一定會(huì )把夢(mèng)〔想〕變?yōu)槊篮玫默F實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇7
每個(gè)人都有自己獨特的夢(mèng)想，這次夢(mèng)想有的很遙遠，而有的卻很現實(shí)。我們都在為這些大大小小的夢(mèng)努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。我的`夢(mèng)想卻是做一個(gè)能夠堅持的人。從小，媽媽就說(shuō)我對任何事情都是“三分鐘熱度”：嚷嚷要玩沙畫(huà)，玩了一半，丟在箱子底下再也沒(méi)拿出來(lái)過(guò)；放學(xué)回來(lái)說(shuō)要保護牙齒不吃糖了，但兩天后，還是捧著(zhù)一袋彩虹糖邊吃邊蹦蹦跳跳地回家了；買(mǎi)了一本筆記本，發(fā)誓從今往后要天天寫(xiě)日記，但堅持了兩個(gè)星期，日記本也不知道被扔到哪個(gè)角落去了……所以，能堅持做成什么事情成為了我的夢(mèng)想。 “從今天起，我一定要堅持做好每件事”有一天，我對自己說(shuō)。我要開(kāi)始踐行自己的夢(mèng)想。去年夏天，我突發(fā)奇想，想繡一幅十字繡掛在房間。我在專(zhuān)賣(mài)店里挑了很久，終于決定買(mǎi)下了一幅比較簡(jiǎn)單的小兔子。
在回家的路上，我心里像往常一樣暗暗下定決心，這次一定不能半途而廢。一回家，我就開(kāi)始在房間里轉悠，把十字繡掛那兒好呢？過(guò)了好一會(huì )兒，才準備開(kāi)工。我照著(zhù)圖紙一針一針地繡，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了，但才繡了兩行，心想這要到什么時(shí)候才能繡完呀！我不由的準備放棄，但突然想到了我在路上的發(fā)誓，決定堅持下去。我給自己制定了每天的計劃：每天繡兩行。積少成多嘛。然后每天抽出時(shí)間來(lái)完成任務(wù)，剛開(kāi)始覺(jué)得還蠻有意思，可是越繡越覺(jué)得無(wú)聊，有好幾天的任務(wù)都是媽媽幫我完成的。如果就此放棄那我的夢(mèng)想不就隨之破滅了嗎？美國的比阿斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“碩果要從容地著(zhù)手去做一件事,但一旦開(kāi)始,就要堅持到底�！蔽矣峙猿掷C下去，功夫不負有心人，終于完工了。
當我把自己完成的十字繡掛在墻上時(shí)，心里別提有多高興了。從那以后，做每件事前我都對自己說(shuō)：“堅持”。后來(lái)我又繡了一副十字繡，堅持不亂花錢(qián)，堅持自己一個(gè)人睡覺(jué)……我完成了夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)小小的愿望。夢(mèng)想人人都有，但不是人人都會(huì )為自己的夢(mèng)想去努力，直到實(shí)現夢(mèng)想。雖然這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想也許都很渺小，但這些夢(mèng)想加起來(lái)就會(huì )變成一個(gè)偉大的“中國夢(mèng)”。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇8
“日有所思，夜有所想”，夢(mèng)是心靈的寫(xiě)照。
夢(mèng)就像不定時(shí)的表演，五彩繽紛，情調各異，把它單調的背景——夜，渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來(lái)。這里，我給大家講講我的夢(mèng)。
和平暢想
清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠方，和平鴿叼著(zhù)橄欖枝在空中劃過(guò)。這是哪里？原來(lái)，這是和平之地。
“我們和平鴿從白色快變成紅色的‘血鳥(niǎo)’啦�！甭�(tīng)，這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呀？原來(lái)是和平鴿們在訴說(shuō)著(zhù)他們的痛苦，那我也去瞧瞧吧！我剛剛靠近小鳥(niǎo)的談話(huà)地，小鳥(niǎo)們就準備飛走了，我連忙叫住了它們，說(shuō)：“不要怕，我是一名學(xué)生，我想傾聽(tīng)你們的痛苦�！毙▲B(niǎo)們聽(tīng)了這話(huà)，馬上從恐懼的臉轉為哭訴的臉，說(shuō)：“在戰爭的地區，到處充滿(mǎn)硝煙，我們看到的是廢墟，鮮血還有死亡。聽(tīng)到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象，聽(tīng)不到孩子們昔日那爽朗的笑聲，我們天天叼著(zhù)橄欖枝從戰區的上空劃過(guò)，與我們并排的不是美麗的太陽(yáng)與云朵，而是一架架無(wú)情的轟炸機�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，小鳥(niǎo)流下了傷心的淚水，我也不由得哭了起來(lái)。我痛恨為自己的利益而發(fā)起戰爭的人；我痛恨把一條條清澈的小河變?yōu)椤把！钡娜�；我痛恨為人們帶�?lái)苦難的人。戰爭難道很好嗎？它能帶來(lái)什么？它帶來(lái)的是美麗家園的破壞與會(huì )面；是父親額頭上流淌的鮮血；是母親尸體旁孩子的啼哭；是孩子們幼小心靈中揮之不去的陰影。和平鴿的任務(wù)就是讓世界充滿(mǎn)了和平，它們再一次沖向有戰爭，有流血，有死亡的地帶，帶著(zhù)橄欖枝，帶著(zhù)人們對和平的期望去化解戰爭，讓所有的人在沒(méi)有硝煙的地方無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
不知過(guò)了多久，眼前出現了一道亮光。難道是“沐浴和平的陽(yáng)光”嗎？慢慢的'睜開(kāi)眼，看見(jiàn)被微風(fēng)卷起的窗簾和鬧鐘的“滴答”的聲響。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。哦，多么希望我做的不是夢(mèng)，而是事實(shí)呀。就算是夢(mèng)，我想這應該是每一個(gè)愛(ài)好和平者的夢(mèng)吧，我衷心希望我能美夢(mèng)成真！
老師點(diǎn)評：
這篇記敘文記敘了作者的一個(gè)夢(mèng)，關(guān)于和平鴿描述戰爭的夢(mèng)，由此夢(mèng)作者發(fā)出了對和平的呼喚，作文的思想有一定的深度。不過(guò)這樣的情節構想顯得不夠自然，其實(shí)要想表達和平主題，可以不采用這種作文樣式，也一樣能夠深刻。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇9
小S出走了，她父母來(lái)到了學(xué)校，了解情況。
原來(lái)，不過(guò)是一個(gè)工作人員疏忽，在名單中漏計了一個(gè)人。正巧他認識小S，認為她一定在一等獎中，他便自作主張地添了小S的名字。
知道這一點(diǎn)之后，每個(gè)“好事者”都沉浸在自責中。小S出走這事，也被傳得沸沸揚揚，以至于連校長(cháng)都相信，小S是受不了這些壓力而逃走了。
我們隱瞞了小Q的事情。我們并不希望，輿論會(huì )給另一個(gè)人帶來(lái)同樣的結果……
小Q變得積極起來(lái)了。其實(shí)誰(shuí)也不知道，小S的“逃走”，竟加重了她的`負罪感。她只好用這種方式排解它。她開(kāi)始追問(wèn)小S的行蹤。
這一天，小A請我到他家做客。那個(gè)面色蠟黃的男人，招呼著(zhù)我，吃了一碗熱乎乎的面條。
“我先走了�！痹邳S昏之時(shí)，他披上大衣，向我與小A告別。
小A撫著(zhù)“史記”封面，不說(shuō)話(huà)。
“你為什么這么珍重《史記》？”我問(wèn)。
“紀念把它留給我的人啊……”小A呢喃著(zhù)。
忽然，一陣“嘀嘀嘀”響起了。什么聲音？我扭頭一看，竟看到一個(gè)怪家伙!一部綠色的機子，上面長(cháng)出幾根歪扭的天線(xiàn)……
“這是我爸爸用來(lái)追查人的儀器。只要一按這個(gè)按鈕，就可以連上人家帶的移動(dòng)手機……哈！它在移動(dòng)！”
“追誰(shuí)��？”
“小S��！我搜索幾天了，太幸運了！走！去找她！”
“這是你爸爸的儀器？”
“是啊，快走吧！”
可是，我還 想了解，這個(gè)撲朔迷離的男孩身上 到底發(fā)生過(guò)什么 事�！澳銒寢屇�?”
“我媽媽……”他竟然用一種從未有過(guò)的眼神黯淡地看了我一眼，隨即又用正常的聲音說(shuō)“問(wèn)這干什么！快去追��！我已經(jīng)通知了幾個(gè)同學(xué)，快去公園！她在那!”
在奔跑的一瞬。那虛掩的門(mén)后，一個(gè)優(yōu)雅的婦人照片閃過(guò)我的眼睛。她靜靜笑著(zhù)——懷中抱著(zhù)的《史記》與小A的一模一樣。
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