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我的作文

時(shí)間:2023-07-30 14:22:44 好文 我要投稿

(合集)關(guān)于我的作文10篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的關(guān)于我的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(合集)關(guān)于我的作文10篇

關(guān)于我的作文1

  糊涂蛋

  上星期,我帶小表弟去超市買(mǎi)東西,走進(jìn)超市,看到琳瑯滿(mǎn)目的食品,我們兩個(gè)都看傻了眼,東拿一個(gè)西拿一個(gè),竟買(mǎi)了一大包。等我們要去柜臺付錢(qián)時(shí),我問(wèn)小表弟:“我交給你的錢(qián)包呢?”小表弟回答說(shuō):“我不知道哇!”天哪!糊涂的我,竟然忘了把錢(qián)包帶出來(lái),唉!只好再把東西放回去啰!

  回家的路上,我把氣出在小表弟身上,看到前面擠了一群人,我用力鉆出重圍,又繼續數落小表弟,這時(shí),一個(gè)陌生的聲音說(shuō):“姐姐,你拉我做什么?”仔細一瞧,原來(lái)我拉錯人了,趕忙跑回去找小表弟,小表弟還一臉迷惑的`看著(zhù)我呢!

  緊張大師

  我是個(gè)標準的緊張大師,還記得上幼稚園中班時(shí),有一次睡過(guò)頭,起床時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)鐘了,媽媽要幫我穿衣服,準備帶我到學(xué)校去,但我因為太急了,就自己匆匆忙忙的把衣服穿上,沒(méi)想到一進(jìn)學(xué)校,每個(gè)人都在笑,我問(wèn)他們笑什么,他們也不說(shuō),我低頭一看,哎呀!原來(lái)我把上衣穿反了,我羞得一整天都不敢出教室,真慘哪!

  還有一次校外教學(xué),老師要我們七點(diǎn)二十分準時(shí)到校,我左想右想,嗯!走路要十五分鐘,吃飯二十分鐘,穿衣服五分鐘……,就這么邊想邊加,我竟決定要五點(diǎn)鐘起床才不會(huì )遲到,我老媽說(shuō),總有一天,她會(huì )被我影響得緊張兮兮呢!

  貪吃鬼

  說(shuō)道貪吃大王!可是非我莫屬喲!只要有人送吃的給我們,不到幾天必定清潔溜溜,尤其是巧克力,只要使出我的絕招,嘿嘿!保證三天之內盒子見(jiàn)底,所以我的身材可想而知,早已變成小胖妹的一員啦!

  聽(tīng)了這么多我的“惡行惡狀”,你一定認為我是個(gè)一無(wú)是處的人,嘻!其實(shí)我也有善良的一面,只是我覺(jué)得,還是頑皮一點(diǎn),比較像我自己,你說(shuō)對嗎?

關(guān)于我的作文2

  我們家有一個(gè)小書(shū)迷,他在哪里都離不開(kāi)書(shū)。

  記得有一次,小書(shū)迷的表妹來(lái)找他,不一會(huì )他的肚子里產(chǎn)生了化學(xué)反應,可他大步流星的沖進(jìn)書(shū)房里,嘴里還不時(shí)地喊道:我內急。他表妹百思不得其解,疑惑道:你不是要上廁所嗎,怎么沖進(jìn)了書(shū)房里。不一會(huì )兒,只見(jiàn)小書(shū)迷懷里抱著(zhù)一堆書(shū),沖進(jìn)了衛生間,這小書(shū)迷就連上廁所都書(shū),真是拿他沒(méi)有辦法,表妹關(guān)心地說(shuō):這樣看書(shū)對眼睛不好。沒(méi)事兒。他笑著(zhù)走進(jìn)了廁所,過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)沒(méi)還出來(lái),表妹生氣的大喊:小書(shū)迷,你在干什么,不理我,我走了。怎么啦,我在看書(shū)啊。小書(shū)迷此時(shí)已經(jīng)忘了自己還在蹲在馬桶上。

  星期天,媽媽從廚房里出來(lái)遞給正在看書(shū)的小書(shū)迷一張紅色的毛爺爺。囑咐到:你出門(mén)到超市那買(mǎi)袋鹽和醋回來(lái),因為我要燒一道糖醋排骨。小書(shū)迷簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的答應了一聲,便走出了家門(mén),在路上,小聰明不是撞到電線(xiàn)桿,就是撞到旁邊的.汽車(chē),在短短的100米,他經(jīng)用了15分鐘進(jìn)了超市。在超市內,他很快被書(shū)架上的書(shū)吸引了,那不是他日思夜想的編程嗎。拿了書(shū),付了錢(qián)然后大搖大擺的回家了,回到家媽媽問(wèn):我要你買(mǎi)的調料呢?你不會(huì )忘記了。小書(shū)迷這才想起調料沒(méi)買(mǎi),找回的錢(qián)也沒(méi)拿,沒(méi)有辦法,小書(shū)迷和媽媽只好吃了一頓沒(méi)有鹽的排骨湯。

  你們知道這個(gè)小書(shū)迷是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯,就是我。

關(guān)于我的作文3

  伴隨著(zhù)“哇——”的一聲,一個(gè)白白胖胖的小女孩誕生了,那就是我。從那天凌晨四點(diǎn)多,我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)起來(lái)。

  剛進(jìn)入幼兒園的我,是個(gè)乖乖女。每當看到我們的音樂(lè )老師在鋼琴上熟練的抬著(zhù)十指,讓鋼琴發(fā)出美妙的聲音時(shí),我就會(huì )跑到老師跟前,目不轉睛的看著(zhù)老師彈琴。每次放學(xué)回家后,我都央求媽媽媽帶我去學(xué)彈琴?墒菋寢屨f(shuō)我太小,等到小學(xué)在學(xué),我懷著(zhù)失望的.心情離去,卻又懷著(zhù)迫不急待的心情想讓那一天快些到來(lái)

  升入小學(xué)的那天終于到來(lái)了,媽媽在星期放假時(shí),帶著(zhù)我去報了一個(gè)彈琴班,我既緊張又興奮。教我們的老師很漂亮,覺(jué)得很善解人意。以后的一段時(shí)間里,我跟他相處的很好。我每天堅持練琴半小時(shí)。雖然我還小,但是經(jīng)常受到老師的表?yè)P。

  真是光陰似箭,歲月如梭,一眨眼我便長(cháng)成了一個(gè)又高又瘦的大學(xué)生了。在彈琴班里,我還是那樣一如既往的練琴,還是那樣乖巧,還是那樣經(jīng)常受到老師的表?yè)P。一想,我學(xué)琴已經(jīng)五年多了,也算是彈琴班里的大姐姐了。有一段時(shí)間,因為我表現突出,老師總是給我發(fā)禮物,可是我也不忘老師對我的教育之恩!我在學(xué)校經(jīng)常驕傲的告訴老師和同學(xué),我獲得過(guò)洛陽(yáng)牡丹杯電子琴一等獎。

  現在想一想,我從剛出生的無(wú)知小寶寶,變成了懂事,多才多藝的大姑娘之間,經(jīng)歷了多少辛酸與快樂(lè ),在成長(cháng)中,我明白了一個(gè)道理:經(jīng)過(guò)不懈的努力,成功總會(huì )向你招手的。一起加油吧!

關(guān)于我的作文4

  你好!你們想知道我的名字嗎?我可以告訴你們,但不過(guò)先讓你們猜一猜我的名字。

  我的姓與“快樂(lè )大本營(yíng)”的一位叫吳昕的主持人同姓,我的名只有一個(gè)字,那就是一種叫做長(cháng)笛的樂(lè )器,這下你猜到了吧!至于我的性別嘛!我的性別與明星張靚穎是一樣的女孩子嘛!前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭,在武侯實(shí)小,我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。

  在班上,我是老師的.小助手,在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因為,我平時(shí)在班上、在年級里表現出色,多次被評為學(xué)校的“校三好”;我的作文還得過(guò)全國一等獎呢!所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩:比如說(shuō)上周吧,我正在幫張老師去交本月的伙食費收據,交完收據后剛剛老師辦公室的門(mén),李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢(qián),剛辦完這件事,楊助理又安排我去幫她拿手機,我又跑了一趟老師辦公室,這下總算沒(méi)有事了。不過(guò)能夠幫老師做點(diǎn)事,我心里還是挺高興的。

  我喜歡看書(shū)、平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà),雖然畫(huà)得不太好,但是我還是喜歡畫(huà),我還學(xué)過(guò)一段時(shí)間的長(cháng)笛吹奏呢!我平時(shí)愛(ài)扎一個(gè)麻花小辮,有一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴。

  現在你認識了我,愿意跟我交朋友嗎!

關(guān)于我的作文5

  快要期末考試了,可我偏偏在這個(gè)節骨眼上弄傷了胳膊,而且還是右胳膊。這樣我就沒(méi)法寫(xiě)字了,整日將胳膊掛在脖子上,上課只能聽(tīng),不能寫(xiě),這可把我急壞了。更可怕的是,我的作業(yè)沒(méi)法做,老師講的知識怎么鞏固呀!

  “媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)怎么辦呢?”我愁眉苦臉地問(wèn)媽媽。媽媽正在做飯,聽(tīng)了我的話(huà),急忙停下來(lái)。媽媽想了想,忽然高興地對我說(shuō):“咱們這樣好不好?你口述,我替你做,咱們合作完成作業(yè),你看怎么樣?”“太好了,我的腦子,媽媽的手!”我沖口而出。

  吃過(guò)晚飯,我們就開(kāi)始了“合作作業(yè)”。

  先做數學(xué),媽媽在我的寫(xiě)字臺前坐下,我站在媽媽旁邊,吊著(zhù)一只胳膊,像一個(gè)受了傷的指揮官。我讀了一遍題之后,便將做法告訴媽媽?zhuān)瑡寢尡惆凑瘴业?意見(jiàn)將答案寫(xiě)上。這時(shí),我倒像一名老師,媽媽就像我的一個(gè)小學(xué)生。每做一道題,她就抬起頭來(lái)“虔誠”地問(wèn)我:“這個(gè)題怎么做?下一步怎么做?”真是有趣極了!

  然后是做語(yǔ)文。語(yǔ)文,媽媽就不太熟悉了,有一些字竟然不會(huì )寫(xiě),媽媽?xiě)M愧地說(shuō):“時(shí)間長(cháng)了不接觸,有些字還真想不起來(lái)了,咪呢老師,告訴我吧?”我又得意洋洋地當起了老師。

  最好做的是作文。我像背書(shū)一樣,把構思好的作文,一句一句地說(shuō)出來(lái),媽媽就像我的“書(shū)記員”,飛快地寫(xiě)著(zhù)。寫(xiě)了一會(huì )兒之后,我低頭一看,太潦草了,便大聲“批評”起媽媽來(lái)了:“字跡太潦草!龍飛鳳舞,這樣老師能看懂嗎?撕掉重寫(xiě)!記住,不準寫(xiě)連筆字!”媽媽抬頭看著(zhù)我認真的樣子,無(wú)可奈何地嘆了口氣,便撕掉重寫(xiě),一個(gè)連筆字也不敢寫(xiě)了。

  就這樣做了好多題,終于把作業(yè)完成了。雖然速度慢了一些,但總算沒(méi)把功課落下,這就是不幸中的萬(wàn)幸了。多虧了媽媽呀!我好感激她!

關(guān)于我的作文6

  我的奶奶是地地道道的農民,我不喜歡我的奶奶,不喜歡她俗氣的打扮,不喜歡她的皺紋,只喜歡她做的糖肉湯圓。

  奶奶住在農村,我不太去她那兒,很少去看她。只有過(guò)年,我才隨媽媽爸爸回農村去看她。

  奶奶一見(jiàn)到我回來(lái),眉開(kāi)眼笑,打心眼里喜歡,她忙進(jìn)屋去為我做最?lèi)?ài)吃的糖肉湯圓,過(guò)了一會(huì )兒,她端出糖肉湯圓,我一見(jiàn)圓圓的湯圓便大吃起來(lái)。奶奶看著(zhù)我的饞相樂(lè )得合不攏嘴。

  我是奶奶的長(cháng)孫,雖是一個(gè)女孩,但享受著(zhù)特殊的愛(ài)。每當過(guò)年的時(shí)候,在奶奶家,我什么事都不做,一邊看著(zhù)電視,一邊吃著(zhù)零食,其他的孫兒孫女就沒(méi)有這種特權,必須得做點(diǎn)家務(wù)事。這時(shí)我很得意。

  雖然奶奶很愛(ài)我,可我還是不喜歡她。我也試著(zhù)去愛(ài)她,可是我發(fā)現這很難。

  奶奶還住在農村,我仍然很少去看她,她卻來(lái)看我們了。一天,奶奶坐車(chē)來(lái)了,她一進(jìn)家門(mén),滿(mǎn)臉倦容,大包小包的,最顯眼的是一大袋的湯圓粉子。她剛坐下,忽然嘔吐起來(lái),臉色蒼白。我突然想起奶奶坐車(chē)是要暈車(chē)的。我想:她大老遠的'來(lái),一定吃了不少苦?伤活欁约荷眢w勞累,馬上進(jìn)廚房為我做起糖肉湯圓來(lái),不一會(huì )兒,她端出一碗親手做的糖肉湯圓,對我笑瞇瞇地說(shuō):“乖孫女,來(lái),嘗嘗今年的糖肉湯圓!蔽铱粗(zhù)圓圓的湯圓,感到吃不下去,也許我被奶奶感動(dòng)了,也許我有些愧疚,也許是因為我長(cháng)大了。我想哭,卻又哭不出來(lái)。

  現在我還是不太喜歡奶奶,可是我明白,我的奶奶很愛(ài)我。

關(guān)于我的作文7

  “我就是我,是顏色不一樣的煙火!甭(tīng)著(zhù)張國榮的《我》,我心情不錯,跟著(zhù)一起哼。

  旁邊同學(xué)走過(guò)輕蔑地看了我一眼,“現在是什么時(shí)代了,你還在那聽(tīng)張國榮的老破歌!薄斑@個(gè)挺好聽(tīng)的!”我大聲爭辯,同學(xué)又白了我一眼,“孺子不可教也,這還好聽(tīng)?!聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)trouble maker!蔽医舆^(guò)同學(xué)的`MP3,津津有味地聽(tīng)了起來(lái),這勁歌還真挺好聽(tīng)。

  再看了看旁邊,同學(xué)們又一臉鄙視地看著(zhù)我:“你看你聽(tīng)歌連耳機都不帶!边^(guò)了一段時(shí)間,我也開(kāi)始聽(tīng)流行音樂(lè ),帶耳機了。

  下課時(shí),我在桌上寫(xiě)作業(yè),一旁的同桌看到很不滿(mǎn):“一下課就知道寫(xiě)作業(yè),我們都在外邊跳舞,別弄得這么有個(gè)性,一起來(lái)吧!

  向外望去,我們班的人,耳朵都塞著(zhù)耳機,在外跳著(zhù)奇形怪狀的舞。我無(wú)奈加入了這跳舞大隊。又過(guò)了一段時(shí)間以后,我也習慣了。體育課,同學(xué)看到我打乒乓球,很不悅地說(shuō):“21世紀還打乒乓球?來(lái)和我們一塊打籃球吧!”

  很快,我完全適應了這種生活,下課帶著(zhù)耳機,聽(tīng)流行音樂(lè ),再跳舞,不再寫(xiě)作業(yè);體育課跟大家一起打籃球,不再打乒乓球……漸漸地,我越來(lái)越“合群”,基本上我完全變得和其它同學(xué)一樣了。

  下課鈴響了,我習慣性地耳機一插,打開(kāi)手機,一不小心選錯了音樂(lè ),耳機中又傳來(lái)了“我就是顏色不一樣的煙火”的旋律。我愣了一下,現在的我是真我嗎?

關(guān)于我的作文8

  "妞妞",它可不是一個(gè)小姑娘,而是我鄰居家養的一條可愛(ài)、聽(tīng)話(huà)的狗。

  每當我放學(xué)走過(guò)它的面前,它就朝我吐出紅紅的'長(cháng)舌頭,掃把一樣的大尾巴左右搖動(dòng)著(zhù),嘴里發(fā)出"呼呼呼"的喘氣聲。"妞妞"特別可愛(ài)乖巧。 它披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的、毛茸茸的淡黃色"花衣裳",靈敏的小耳朵耷拉著(zhù),黑寶石似的眼睛一眨不眨地盯著(zhù)我,好像在對我說(shuō):"我餓了!小主人,快給 我些好吃的吧!"

  于是我跑回家,拿來(lái)一根骨頭,隨手放在離它不遠的地方。"妞妞"迅速趕過(guò)來(lái),先用它那濕漉漉的黑鼻子碰了碰骨頭,好像在試探它好不好吃 ,這才叼起骨頭,大搖大擺地回到窩里,團身趴下大口大口地咬了起來(lái),它那貪吃的模樣,逗得我也在一邊樂(lè )呵呵地瞧著(zhù)。

  "妞妞"吃完骨頭后,可愛(ài)地探出頭來(lái),東瞧瞧、西望望,還對我"汪汪"叫了幾聲,好像在對我說(shuō)謝謝呢。

  "妞妞過(guò)來(lái)!"我沖它喊了一聲,只見(jiàn)它馬上撒腿跑到我的身邊,搖著(zhù)尾巴,繞著(zhù)我轉了幾圈。"坐下!""妞妞"馬上一屁股坐在地上,眼睛看 著(zhù)我,好像一個(gè)守紀的士兵,在等著(zhù)我這個(gè)"將軍"下一步的指令......

  "妞妞"真是一只可愛(ài)乖巧的狗!

關(guān)于我的作文9

  人生就像一部電視劇,在劇本里的角色有的很渺小,有的很偉大,但是再渺小的角色,他也有重要的地方。

  記得那一次,我們一個(gè)年組四個(gè)班要準備拔河比賽,老師選人的時(shí)候,我踴躍舉手,終于選到了我,但是在訓練的時(shí)候,感覺(jué)自己是多么的渺小,而其他的同學(xué)都是個(gè)子高力氣大,總感覺(jué)自己不是最重要的,因為我的個(gè)子中等力氣小,可能在賽場(chǎng)也沒(méi)有什么用,但是我每天在努力的'訓練……過(guò)了幾天,第一場(chǎng)比賽就要開(kāi)始了,規則是三局兩勝,老師們先石頭剪子布選地方,我們選了右側,隨著(zhù)體育老師的哨響,比賽正式開(kāi)始了,我們都跟隨著(zhù)節奏用力的拔,老師也在旁邊給我們加油,可是對方的力量太大了,我們緩慢朝他們的方向移去,體育老師吹響了哨響,我們輸了。我們到了敵人的位置……比賽結束,我們最后1:2沒(méi)能贏(yíng)他們,還有一次比賽就是爭第三名。

  比賽開(kāi)始了,我們走了上去,老師們也選好了位置,開(kāi)局我們就出師不利,對方一用力就打破了我們的節奏最后輸了一局,第二局,敵方又打亂了我們的節奏,我大喊:“不要被他們干擾,一起喊一二、一二”我們堅持了下去贏(yíng)了比賽,再接再厲,最后得到了第三名,回到教室,同學(xué)們跟我上:“這次多虧了你!碑敃r(shí)我感覺(jué)每個(gè)人都非常重要。

  人生就像一個(gè)作品,沒(méi)有什么重要不重要,只要做好了你自己該做的就是最重要的。

關(guān)于我的作文10

  我站在穿衣鏡前,看到了一個(gè)形象:1.3米的個(gè)子,梳著(zhù)一條馬尾辮,額頭上留著(zhù)流海,一雙明亮的眼睛,一張圓圓的臉蛋,一口歪歪扭扭的小白牙。這就是我------一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生。

  我,天生就喜歡美麗。媽媽給我買(mǎi)了許多漂亮的連衣裙,有白色的'、粉紅色的、淡綠色的。我一到夏天就會(huì )穿那條雪白色花邊的連衣裙,再加上一條馬尾辮,夾兩個(gè)小花夾,嘿,可漂亮了!

  我原來(lái)很內向,不愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)。但是自從我上一年級的那一年開(kāi)始,我就變得很活潑了。記得我是剛上學(xué)前班的時(shí)候,有許多以前認識的朋友和我同班。那時(shí)候,朋友們一見(jiàn)到我就大聲地叫我:“關(guān)棋心,你終于來(lái)啦!”然后,我馬上向朋友們跑去。我的朋友們都很活潑開(kāi)朗,所以他們就拉著(zhù)我的手,去找其他不認識的同學(xué)玩。從這時(shí)起,我就每天都和同學(xué)們玩,上了小學(xué)一年級,我就變得活潑開(kāi)朗了。

  我很愛(ài)看書(shū),特別是那些童話(huà)故事、少年兒童科技讀物、作文類(lèi)、伊索寓言等。我一拿起書(shū)就放不下------迷住了。有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本三國演義,我高興地抱著(zhù)書(shū),“咚”地一下坐在沙發(fā)上,津津有味地看起來(lái)。當我看到劉備、關(guān)羽、張飛在桃園里結義的時(shí)候,我就默默地說(shuō):“這真是個(gè)好的開(kāi)始!碑斘铱吹綇堬w被兩個(gè)手下殺了之后,又有種不祥的預感......

  瞧,我就是這樣的人,熱烈歡迎大家和我做朋友。

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