(熱門(mén))關(guān)于路的作文11篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于路的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于路的作文1

　　記得小時(shí)候，奶奶經(jīng)常抱著(zhù)我在路邊玩耍，玩累了，她就抱著(zhù)我坐在路邊的長(cháng)椅上，看著(zhù)眼前來(lái)往的行人，給我講起路的故事。

　　“孩子呀！你們現在好了，路也寬闊平坦了，哪像奶奶小時(shí)候呀！我們那時(shí)是又窄又凹凸不平的土路。晴天時(shí)，從外面跑一圈回來(lái)就是灰頭土臉，滿(mǎn)身是土；雨天時(shí)，到處是泥，有時(shí)，根本沒(méi)辦法往前走！一不小心摔倒了，就是一身泥呀！看你們現在，多好的路！”“那你們?yōu)槭裁床蛔叽舐纺�？”奶奶剛說(shuō)完，年幼的我便天真地問(wèn)起來(lái)了�！吧岛⒆�，我們那時(shí)哪有這樣的路��？”說(shuō)完她只是微微一笑�？粗�(zhù)奶奶那張飽經(jīng)滄桑的面孔，此時(shí)正因為眼前的路而幸福地笑著(zhù)，給我幼小的心靈帶來(lái)的'是巨大的震撼。

　　從那時(shí)，奶奶幼時(shí)的泥濘小道便深深印在了我的心底，它記載著(zhù)奶奶幼時(shí)的記憶。

　　后來(lái)，我要上初中了，小學(xué)升初中時(shí)，我的成績(jì)不是很理想，我很想放棄自己，媽媽來(lái)到了我的身邊，我的耳邊又一次響起了路的故事……

　　“孩子，在你走向成功的路上，不會(huì )像柏油路一樣平坦，你難免會(huì )失敗，也許你會(huì )被路面上突然凸起的一塊絆倒，也可能會(huì )因為意外凹下去的部分而踩空，摔倒。但你要從哪摔倒就從哪爬起，接受路的挑戰將它走下去，當你堅持走完路的時(shí)候，就是你成功的時(shí)候�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我擦干眼淚，站了起來(lái)，咬緊牙，繼續向前走去。

　　那一天，我明白了，原來(lái)除了真正的路，還有一條精神上的路，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在走它。

　　現在，我上高二了，我獨自走在上學(xué)的路上，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了前方的路，想起曾經(jīng)的泥濘小道，看看我腳下踩著(zhù)的柏油公路，一股強烈的自豪感和滿(mǎn)足感涌上心頭，心中那條路也不又覺(jué)得寬闊平坦了許多。我同時(shí)在兩條路上奔跑著(zhù)。

　　其實(shí)，人生有很多條路，虛幻的，真實(shí)的。每條路都承載著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)也都是一條路。從一開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)到現在孤身前進(jìn)，那無(wú)數條路，總在我們的腳下，總會(huì )被我們拋在腳后。青春就是要不斷地向前走，把腳印拋在后頭。人世間的滄桑沉浮，總是在人生路上鑄造著(zhù)無(wú)限的煙波。有時(shí)回頭望望走過(guò)的路，就會(huì )驚嘆于時(shí)光的飛逝。時(shí)光，像沙漏般那樣的美。它似陽(yáng)關(guān)從我張開(kāi)的手指縫中穿過(guò)那般，美幻又短暫。人生，像迷宮般那樣的路。它似燈塔從瀚海茫茫中閃爍那般，遙遠又美好。當時(shí)光和人生結合時(shí)，就似乎是一條路在延伸。在夢(mèng)的路上少不了曲折，我們需要堅定地走完每條路。

　　此時(shí)，我不想別的，只是清楚：此刻的路，需要我自己走，從這條路上留下的記憶，演繹的傳奇，只有我才會(huì )懂。

關(guān)于路的作文2

　　“嘩嘩嘩……”小雨點(diǎn)快活地降落在路面上，隨之濺起一朵朵晶瑩的水花，匯成一條條小溪，唱著(zhù)歌兒不知疲倦地奔流著(zhù)。我家那坦蕩如砥的小路打開(kāi)了我思緒的閥門(mén)。

　　唉！小路，學(xué)校門(mén)前的那條不堪回首的小路……

　　春天：春姑娘與春風(fēng)結伴而來(lái)，小路身上那調皮的沙土也跟著(zhù)興風(fēng)作浪，紛紛揚揚地飛上了天空�？罩幸黄�昏黃，讓人睜不開(kāi)眼睛，再它身上，人們不知上演了多少不文明的故事。

　　夏天，小路被雨水沖得千瘡百孔，泥濘不堪。人們深一腳、淺一腳，摔交是常事。亦經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)大同學(xué)幫助小同學(xué)的情景。盡管如此，仍然濺得同學(xué)們滿(mǎn)身是泥。

　　冬天，雪花紛紛揚揚地從天而降，冰雪掩蓋了一切不論是美麗還是丑惡。一不留神，你還得與它親密接觸。

　　一年四季，小路依舊，發(fā)生的故事依舊。

　　“噢！修路了！修路了！”這個(gè)令人盼望以久的'消息不脛而走，在同學(xué)們的歡笑聲、談?wù)撀曋�、小路變成了寬闊、平坦的水泥路。水泥路猶如一條銀色的帶子，彎曲延伸通向大道。

　　每天同學(xué)們都走在這平坦的水泥路上，別提有多美了。小路兩邊碧草叢叢、綠樹(shù)蔭蔭、紅花簇簇，把小路點(diǎn)綴得是如此的美麗。真想在它身上多待一會(huì )兒。

　　可好景不長(cháng)，小路旁邊一旁新房拔地而起，小路旁邊陸續出現了幾個(gè)小商小販，有賣(mài)炸雞翅的、有賣(mài)刨冰的，有賣(mài)小食品的，有賣(mài)玩具的……路邊漸漸地像腫瘤一樣生出了一大堆垃圾，雞翅的殘渣、竹簽，還有會(huì )飛舞的食品袋。而幾家住戶(hù)的下水道排出的污水故意流到小路上，小路仿佛披了一件黑衣服，不時(shí)地傳來(lái)一股腥臭味�？上攵�知，那些花呀草啊的命運會(huì )怎么樣。大家捂著(zhù)鼻子快速地走過(guò)小路，沒(méi)人原意在這里逗留太多的時(shí)間，那怕只是片刻。似乎時(shí)光倒轉，小路又和從前一樣了。漸漸地，小路沒(méi)有多少伴了，只剩下那骯臟的污水和垃圾。小路是那么的孤獨。

　　雨中的小路雖然被沖干凈了，但它仍是那么的孤獨，小路在流淚。它向小雨點(diǎn)訴說(shuō)它的不幸，它向那幾棵孤零零的小花訴說(shuō)它的悲哀，它向大自然訴說(shuō)它的苦衷，它向人們呼吁著(zhù)。

　　唉！小路，孤獨的小路……

　　雨過(guò)天晴，污水再次在小路身上流淌著(zhù)。誰(shuí)來(lái)救救它！

關(guān)于路的作文3

　　我站在十二歲的路口，回首這一路走來(lái)的足跡，才發(fā)現，每一段路都值得回憶……

　　五歲·軟弱

　　那一天，媽媽生病了，不能來(lái)接我。當時(shí)我的內心是崩潰的�？匆�(jiàn)別的小朋友一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走，只剩下我一個(gè)人孤零零的站在門(mén)口。眼看天漸漸黑了下來(lái)，我的`心中愈發(fā)恐懼，爸爸什么時(shí)候才會(huì )來(lái)呢？“嘶啦”一道巨大的閃電打破了夜晚的寧靜與安詳，天空中下起了蒙蒙細雨。爸爸你怎么還不來(lái)……天這么黑會(huì )不會(huì )有壞人……我只能更加焦急的四處張望著(zhù)，希望爸爸趕緊出現。突然，我遠遠的看見(jiàn)，一個(gè)急匆匆的身影向我跑過(guò)來(lái)，啊，是爸爸！是爸爸！我哇地一聲哭了起來(lái)。

　　那一年，我五歲

　　九歲·害怕

　　那天夜里，爸爸媽媽都去加班了，我只能自己在家待著(zhù)。剛開(kāi)始我的心中還激動(dòng)不已，今天終于可以盡情的看電視了！我津津有味的看著(zhù)我最喜歡的電視劇，完全忽略了四周的寂靜。正看得興起，忽然，窗外飄過(guò)一個(gè)白色的影子，那是什么？我趕緊關(guān)掉電視，蒙進(jìn)被子里。我才發(fā)現四周竟然是這般安靜，我只能屏住呼吸，大氣都不敢出�？墒�，那噠噠的又是什么聲音，好像還正在向我靠近？救命��！不要過(guò)來(lái)……！“瑞瑞，你在哪兒，媽媽不放心你回來(lái)看看”門(mén)外傳來(lái)了媽媽那熟悉的聲音，我趕緊沖下床，撲進(jìn)了媽媽的懷抱，“哎呀～媽媽?zhuān)�你可嚇死我了�！?/p>

　　那一年，我九歲

　　十二歲·獨立

　　時(shí)間滴答、滴答的走著(zhù)，我焦急的再次看了一下表。都十二點(diǎn)半了，媽媽終于想起了我，“媽媽今天太忙，中午回不去了。你自己想辦法弄點(diǎn)吃的吧”。電話(huà)那頭媽媽迅速說(shuō)完了話(huà)，就只剩忙音了。不會(huì )吧！我的內心大聲狂吼。怎么辦？不行就叫外賣(mài)吧�？墒潜�哀啊，手機沒(méi)電了。難道就只能餓肚子了嗎？我只能四處翻找著(zhù)能頂餓的東西，無(wú)意中看見(jiàn)鍋里還有些米飯。哈哈，天無(wú)絕人之路，我立馬想到了，我最拿手的蛋炒飯。這一頓我吃得可香了。

　　這一年，我十二歲。

　　成長(cháng)的滋味就像五味瓶，酸甜苦辣，味味俱全。多一份太濃，少一分則太淡。正是有了這些滋味才絢麗了多彩的人生。它讓我學(xué)會(huì )了勇敢、堅強、自立。在以后的成長(cháng)之路上，我會(huì )更努力的走好每一步，無(wú)悔我的青春。

關(guān)于路的作文4

　　我的眼前是一條路。路不寬，剛好容我一人自由通過(guò)，但它很直很長(cháng)，就那么徑直地連接著(zhù)世界的另一端，似乎沒(méi)有任何事物可以改變它的走向。

　　沒(méi)有遲疑地，我踏上了這條神秘的路。那一刻，世界突然變得白茫茫一片，于是我知道，答案就藏在腳下的這條路上了。

　　我也不急，慢慢地向前走著(zhù)。同樣慢慢的，眼前出現一片向日葵，一個(gè)小男孩在旁邊的沙坑里玩耍。他看到我也不奇怪，微笑著(zhù)向我招手，他一點(diǎn)知道我會(huì )來(lái)，我想。我問(wèn)他這是哪兒，他停下了手中的動(dòng)作回答說(shuō)是快樂(lè )的源泉。就這樣，我們盡情地玩樂(lè )，把所有的負能量都埋入了沙坑。在沙坑里玩膩了，我們便去向日葵中捉迷藏。我蹲在一朵向日葵后，發(fā)現這里的向日葵沒(méi)有固定的朝向，它們真可悲——連自己生活的目標都不知道。我等啊等，小男孩還沒(méi)有找到我，突然心中產(chǎn)生一股悲涼，我自己又何嘗不可悲呢？無(wú)名火從心中生氣，我站起身，奔向小男孩，一拳向他打去，只發(fā)出‘�！�的一聲脆響，小男孩消失了，連帶那片向日葵。

　　我又回到了那條路上。走了不久，眼前出現了一片湖泊，一座山，一個(gè)少女，讓我一見(jiàn)鐘情的.少女佇立在水邊。湖泊很藍，卻藍不過(guò)她的眼眸，山峰很陡，卻直不過(guò)她的三千青絲。我為她著(zhù)迷。為了她的青睞，我攀上險峰，摘下山頭那朵最熬的、最艷的花。哪怕我的手掌早已磨破也渾然不知。我又跳入湖泊，在刺骨的寒水中尋找那顆最耀眼的鉆石。哪怕等我上到岸邊瑟瑟發(fā)抖、心跳停止也心甘情愿。我滿(mǎn)懷憧憬地將鮮花與鉆石贈送給她，她報之以微微一笑。笑容如脈脈春風(fēng)，讓我更加無(wú)法自拔，又如北極冰雕，拒人于千里之外。收下我的禮物后，她留給我的卻只是背影，她離開(kāi)了。

　　我垂頭喪氣地繼續沿著(zhù)路向前走，碰見(jiàn)了一位衣衫襤褸的老頭兒。他也不算老，只是他的眼睛就像兩塊破石頭一樣，絕望的氣息從中散發(fā)，所以說(shuō)他再老也不為過(guò)。他一見(jiàn)我便走過(guò)來(lái)向我講述他的故事：?jiǎn)势迒首�，如何地凄慘。我聽(tīng)后為他感到無(wú)比同情，事后才感到可笑。我倆就這樣互相訴苦，相擁而泣。對生活的不滿(mǎn)，對命運的憎恨在此時(shí)堆積到無(wú)以復加的程度�？擅刻於急瘋�也讓人升倦。我離開(kāi)了，帶著(zhù)迷惘。

　　這一次我遇到了自己。跟自己聊天很有趣也很輕松，我清楚地認識了自己，也在這條路上找到了想要的答案。

　　小路消失，我回到了現實(shí)。寵辱不驚，坐看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。

關(guān)于路的作文5

　　青春是明媚的光，青春是斑斕的墻；青春是五月的音符，唱響我們征途的凱歌；青春是翻滾的熱血，掀開(kāi)我們盛大的榮光。

　　熱血英雄夢(mèng)，共赴青春路！

　　中考在即，時(shí)光它猶如一列高速駛向未來(lái)的快車(chē)，不待人彷徨，不予人喘息。而我們即將面臨的集體長(cháng)跑便是一大難關(guān)。班里幾個(gè)身體素質(zhì)差的男同學(xué)無(wú)論如何也跟不上，短時(shí)間內要成績(jì)真是比上蜀道還難。

　　那天午自習，這幾個(gè)男生在班級的墻角挽了捆麻繩下樓去了操場(chǎng)，“這是鬧哪樣？”全班同學(xué)的眼神都聚焦在老師那凝重的點(diǎn)頭上，只過(guò)了幾分鐘，老師緩慢地走進(jìn)教室，她雙眼噙滿(mǎn)淚水，認真地讓我們去走廊的窗臺上看看……

　　我不知道該怎樣陳述這一刻我的心情：塵土飛揚的'沙地操場(chǎng)上，一根麻繩將幾個(gè)男生牽在一起，繩子的末端，竟拖著(zhù)一個(gè)幾十公斤的塑膠輪胎！他們前傾的身軀將要與地面呈四十五度角，猶如奮力拉田的黃牛一般。分明隔著(zhù)一張玻璃，勁風(fēng)席卷的黃沙，卻似乎在每個(gè)人心里都掀起了龍卷風(fēng)，讓所有的感情在風(fēng)停的剎那噴薄而出。

　　當他們漲紅著(zhù)臉頰，拖著(zhù)疲憊的腰身邁進(jìn)教室的那一瞬間，熱空氣里引爆了劇烈的掌聲，迎接我們無(wú)畏的勇士。

　　真正的考驗來(lái)了！槍響的那一刻我們如同弦上待發(fā)的箭一般沖了出去，仿佛是意料之中的順利，鮮花與掌聲遙遙在望。

　　許是速度過(guò)快，隊型突然亂了，很幾個(gè)同學(xué)被絆倒上跑道上，他們努力掙扎著(zhù)想要爬起來(lái)，我看到排末的同學(xué)猛然停止住開(kāi)始往后跑，他將受傷的同學(xué)費力地攙扶起來(lái)，然后陪著(zhù)他一瘸一拐地追逐大部隊，那一幕像一只無(wú)形的小手揪著(zhù)在場(chǎng)所有同學(xué)的心臟；我還看見(jiàn)我們懷有身孕的班主任小跑陪在他們旁邊鼓勁，她真是不要命了！

　　我們所有踏上征途的少年，沒(méi)有一個(gè)人能夠停下來(lái)去鼓舞他們，可我們的心卻從未靠得那樣近過(guò)，我們骨子里流淌著(zhù)沸騰的熱血，逆濺出滾燙的青春的花火。正如《追夢(mèng)赤子心》里的吶喊一般，“向前跑，帶著(zhù)赤子的驕傲，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到，命運他無(wú)法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿(mǎn)了懷抱�！�

　　機會(huì )總是留給有準備的人，命運總是垂青熱血拼搏的人。這一戰我們打得漫長(cháng)而艱辛，可天色破曉之前，我們終于載譽(yù)而歸，不負韶光不負卿。

　　青春路上注定會(huì )有迷茫困頓，誰(shuí)不是一樣逾沙前行？青春帶給我們五味斑斕的情誼，就像振蕩的呋喃西林溶液里滿(mǎn)壁亂撞的躁動(dòng)的分子一樣，沉淀出醉人的紅色，那便是我們滿(mǎn)腔熱忱的血色青春。

關(guān)于路的作文6

　　“快走，快走，快把這個(gè)好消息告訴我媽�！�

　　“行行行，看把你給高興的�！�

　　我和奶奶走在回家的路上，回想著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)“你考的挺好的……”感覺(jué)十分開(kāi)心。這番話(huà)如同涼爽的風(fēng)兒吹拂在我的心頭。抬頭望去，太陽(yáng)在盡情釋放它的熱情，似乎在與我一同歡樂(lè )；側耳聆聽(tīng)，蟬兒歡快地叫著(zhù)，好像在為我高興。此時(shí)正值小升初考試后幾個(gè)星期，這一天我終于在我的班主任那里得知了我的分數。噢，三百多，太好了，達到了我的期望�；仡櫩炜荚嚨哪菐讉�(gè)星期，每天就知道學(xué)習，復習，鉆研數學(xué)題，遇到不會(huì )的題勤問(wèn)老師。整天要么在教室里寫(xiě)作業(yè)，做題；要么在辦公室里問(wèn)老師題，每天早上早早起床朗讀課文，記單詞，都把自己變成了“熊貓眼”，每天下午放下自己最喜歡的電視節目不看，埋頭只知道算題，簡(jiǎn)直是不見(jiàn)天日��！但皇天不負有心人，考場(chǎng)上的我揮筆如流水，即使遇到難題，也能坦然面對，如今，我終于考好了。

　　走在回家的路上，不小心被石頭絆了一下，于是便覺(jué)得這不正是像我成功路上的絆腳石嗎？但我們一定會(huì )將這塊絆腳石踢去，走出一片陽(yáng)光大道。將過(guò)往的事情慨嘆一番，便得：在一個(gè)人的一生中需要經(jīng)歷許多條路，有些路平坦，有些路坎坷，但我們終將要走下去，平坦的路大搖大擺地走過(guò)去，而不平坦的.路，就算跌倒也要再站起來(lái)，站不起來(lái)也要摸爬滾打地過(guò)去……

　　在路上，前方有時(shí)是鮮花滿(mǎn)簇，有時(shí)是大樹(shù)林蔭，但有時(shí)也不免有荊棘灌木。遇到好的，人們不免會(huì )駐足一看，可若遇到不好的呢，我認為大多數人會(huì )遠離它，但有些人會(huì )對這荊棘留眼一看，或許撥開(kāi)長(cháng)滿(mǎn)荊棘的灌木叢，你會(huì )看見(jiàn)一朵美麗的芬芳之花在此中盛開(kāi)，到時(shí)你會(huì )真正理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的含義。

　　在路上，環(huán)境有時(shí)是風(fēng)和日麗熹微暖人，使人禁不住踏上這條路。但有時(shí)是狂風(fēng)驟雨，電閃雷鳴，環(huán)境十分惡劣。大多數成功的人都有過(guò)這些，他們遇到惡劣環(huán)境時(shí)，便迸發(fā)出一股韌勁，不低頭，不認輸。其實(shí)每個(gè)人都該這樣吧，只要活著(zhù)就應該有股韌勁，要有成功的信心，不管在多么惡劣的環(huán)境，都不要低頭，都不要認輸。因為生命依舊強盛，身體依舊健壯！

　　路上的我們，都會(huì )遇到大大小小的坎坷，不管平坦還是坎坷，我們終將要走出去，不是嗎？

　　走吧！向前走吧！努力并樂(lè )觀(guān)得走吧！且待它風(fēng)霜滿(mǎn)路！

關(guān)于路的作文7

　　人生是一首詩(shī)，青春就是詩(shī)中最激動(dòng)人心的那一節；人生是一幅畫(huà)，青春就是畫(huà)中最絢麗燦爛的那一角；人生是一支歌，青春就是歌中最動(dòng)聽(tīng)輕快的那部分。青春雖曇花一現，但激情澎湃，熱血昂揚。

　　揚帆起航

　　報到那天，天氣晴朗。我側身擠進(jìn)擁擠的人潮，目光在分班紅榜上探尋了一遍又一遍，好似古代參加科舉考試的考生一般，生怕自己名落孫山。有了！二班，我的新班級是二班！

　　在涼爽的清晨里，女孩歡快地蹦跶著(zhù)，向自己的新班級跑去，飛揚的馬尾辮好像在向全天下昭示著(zhù)女孩的興奮和對新班級的憧憬。她滿(mǎn)懷希望，揚帆起航，賦予了青春漫漫征途一個(gè)完美的開(kāi)端。

　　乘風(fēng)破浪

　　“明天，準備下一場(chǎng)過(guò)關(guān)�！毕抡n后，老師的話(huà)像一聲驚雷般在同學(xué)之間炸響，話(huà)音一落，同學(xué)之間便炸開(kāi)了鍋，抱怨我聲音紛到沓來(lái)。我站起身，故作輕地拍拍好友，說(shuō)：“唉！又是一個(gè)‘百萬(wàn)大軍過(guò)長(cháng)江’般的艱難關(guān)卡，走吧，回去繼續‘挑燈夜戰’吧！”隨即親呢地挽起好友的手，走出校門(mén)。第二天，一個(gè)個(gè)熬到深夜的同學(xué)們頂著(zhù)大大的黑眼圈走進(jìn)教室，打完長(cháng)長(cháng)的哈欠便趴在課桌上補覺(jué)，似乎對過(guò)關(guān)都胸有成竹�！昂�！下面過(guò)關(guān)�！笨粗�(zhù)同學(xué)們奮筆疾書(shū)的樣子，老師臉上也露出心疼但卻欣慰的笑容。結果出來(lái)后，同學(xué)們臉上的表情可謂是豐富多彩：過(guò)了的，眉開(kāi)眼笑，張羅著(zhù)請大家吃糖；沒(méi)過(guò)的，愁眉苦臉，心時(shí)盤(pán)算碰上什么時(shí)候交罰抄。我和好友相視一笑，把打著(zhù)一百分的小紙條藏進(jìn)收包，心里被糖一樣的自豪感和成就感塞滿(mǎn)，甜絲絲的，忽感功夫不負有心人還真是那么回事。

　　在和煦的陽(yáng)光下，女孩挎著(zhù)沉重的.書(shū)包，歡跳在充滿(mǎn)泥濘的小路上，輕盈的腳步好像在向全天下昭示她成功的喜悅。她沖破難關(guān)，乘風(fēng)破浪，享受青春路上的每一次磨煉。

　　歸岸�？�

　　青春的小舟乘風(fēng)破浪，終于到了岸邊，只是還有一個(gè)巨大的考驗——期末考試，來(lái)檢測你一路上的收獲。緊張的氣氛一天比一天濃厚，同學(xué)們的讀書(shū)聲一天比一天緊促。終于在這天徹底瓦解，期末考試來(lái)了！在肅靜的考場(chǎng)上只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們沙沙的筆聲。隨著(zhù)最后一科考試結束的鈴聲響起，我把書(shū)包高高的扔上天，內心沉重的石塊也悄然落下。青春的小船終于可以�？堪哆�，讓我們稍作休息。

　　在明朗的午后，女孩悠閑的躺在草地上，她微瞇的雙眼好像在向全世界昭示她的愜意和閑適的心情。

　　不久后我們還要再次出發(fā)，重新踏上征途，但我依然相信：無(wú)拼搏，不青春！無(wú)挫折，不青春！無(wú)熱血，不青春！

關(guān)于路的作文8

　　青春綻放的時(shí)候，在哪個(gè)路途？青春凋謝的時(shí)候，在哪片記憶？

　　浮華若夢(mèng)�？梢惨�人遐思，終點(diǎn)不是在得到了的時(shí)候，而是在再也擁有不了的時(shí)候。我們，懂了。但，也不舍了。

　　紅塵滾滾�？梢睬椴蛔越�，無(wú)論是在炫耀或者在掠奪，也是在瞬間讓情感主宰思想。我們，做了。但，也迷茫了。

　　漸漸的，懂了。很多人事物并不是珍惜就會(huì )永久。就像沙子一樣，抓的越緊，流失的越快。

　　回憶像是會(huì )侵蝕人心的怪物，能讓你的.思念像束縛般勒得喘不過(guò)。青春伴隨著(zhù)記憶，這組合，令人不知所措。

　　遇上你的那一刻，不得不想到人生若只如初見(jiàn)那該有多好！可惜，上天常常喜歡這樣眷顧我們，讓我們的無(wú)話(huà)不談，變成一句好久不見(jiàn)，然后是無(wú)止盡的緘默。如果說(shuō)，這也是青春課堂的一節課，那導師常常變幻，而那種體會(huì )卻是周而復始。我們的曾經(jīng)，變成了遙不可及。

　　曾經(jīng)可以漫無(wú)目的地步行，累了的時(shí)候可以做到草地上賴(lài)著(zhù)。問(wèn)著(zhù)不可能的問(wèn)題。說(shuō)著(zhù)我們變成鳥(niǎo)兒會(huì )怎么樣？也能高高的飛翔，也能自由自在的棲息。長(cháng)大了，才明白，鳥(niǎo)兒也會(huì )疲倦，也會(huì )受到攻擊，也會(huì )有壽命的終端。曾經(jīng)可以毫無(wú)顧忌的瞎扯到天涯海角，可是時(shí)間讓我們懂得，這些并不是可以輕易就脫口而出的言語(yǔ)。會(huì )讓人心悶悶的，疼疼的，回味一輩子。忘了忘不了。

　　腳步匆匆，心也茫茫。釋?xiě)蚜司头攀�，天下無(wú)不散之宴席這話(huà)，有點(diǎn)牽強。

　　莫逆之交成了點(diǎn)頭之交。這種感覺(jué)貌似不得不經(jīng)歷，刻骨銘心。其實(shí)不論什么感情，裂開(kāi)了，就再也愈合不了。因為有痕跡的存在，偶爾觸碰，不疼，卻有點(diǎn)郁悶。驕傲的活著(zhù)，然后自己慢慢受罪。

　　上天對每個(gè)都很好，一定要在每個(gè)人懵懵懂懂的時(shí)候經(jīng)歷些什么，然后一輩子回味，悲歡離合，或者是瞬間的快樂(lè )，或者是輕狂的玩樂(lè )……

　　我們懂得很多對自己好的話(huà)語(yǔ)，卻總是在臨了忘了該怎么做。聽(tīng)過(guò)了，卻做不到。好多人都學(xué)著(zhù)釋?xiě)堰^(guò)去，好多人都學(xué)著(zhù)隨遇而安，好多人都學(xué)著(zhù)微笑著(zhù)面對。在夜幕降臨的時(shí)候，靜靜的一個(gè)人又會(huì )陷入回憶。笑容每個(gè)人都會(huì )。也是生活中的功課。

　　無(wú)處安放的青春！

關(guān)于路的作文9

　　早年，美國現代火車(chē)旅行家保羅?泰魯在《游歷中國》一書(shū)中曾語(yǔ)言：“有昆侖山脈在，鐵路就永遠到不了拉薩�！边@句話(huà)并非全無(wú)道理，被稱(chēng)為地球第三極的青藏高原，以其海拔、空氣稀薄、紫外線(xiàn)強、常年積雪、氣候復雜而著(zhù)稱(chēng)于世，在這樣的地帶，連正常行走都很困難，更不要說(shuō)修建鐵路了�？墒沁@一語(yǔ)言卻被現實(shí)擊得粉碎。然而，經(jīng)過(guò)4年多的艱苦奮戰，在攻克了很多罕見(jiàn)的科技難題之后，青藏鐵路于20xx年7月1日正式通車(chē)。因為其跨越了世界上最高的高原，像是從高空而下，因而這條鐵路被人們稱(chēng)作“天路”。

　　青藏鐵路不僅是世界上海拔最高、路線(xiàn)最長(cháng)的鐵路，也是世界上環(huán)保最多的鐵路。青藏鐵路建設面臨著(zhù)脆弱的生態(tài)、高寒缺氧的環(huán)境和多年凍土的地質(zhì)造等三大世界鐵路建設難題。為了保護高原湛藍的天空、清澈的湖水、珍惜的'野生動(dòng)物，青藏鐵路僅環(huán)保投入高達20多億元，占工程總投資的8%。例如，位于可可西里國家級自然保護區的清水河特大橋，就是青藏鐵路專(zhuān)門(mén)為藏羚羊等野生動(dòng)物的遷徙而建設的。

　　坐在列車(chē)舒適的座椅上，你不用為安全問(wèn)題擔心。根據青藏鐵路沿線(xiàn)缺氧的情況，車(chē)內設置了兩套供氧方式，一套是彌散性供氧方式，類(lèi)似“中央空調”，著(zhù)將使整個(gè)車(chē)廂內的氧氣含量達到平原地區的80%以上;另外一套供氧方式是旅客座位旁邊設置的氧氣面罩，若旅客感覺(jué)車(chē)廂內依然有缺氧狀況，就可以將氧氣面罩摘下來(lái)直接吸氧。另外，每趟列車(chē)里配備了一名大夫和一名護士，可以隨時(shí)采取車(chē)內急救應急措施。列車(chē)車(chē)廂內溫度一直保持在18攝氏度左右，讓人感覺(jué)十分愜意。車(chē)上的餐飲也很豐富，有辣子雞丁、西芹香干、紅燒帶魚(yú)等菜肴，主食有米飯、面條等。餐車(chē)采用的是電器化廚房，微波爐、電磁灶等一應俱全，可隨時(shí)觀(guān)賞到精彩的電視節目，還可以在特設的酒吧臺里，品嘗各色美酒。真是窗外有風(fēng)景，車(chē)里有美食啊!

　　現在，很多旅行社都開(kāi)通了西藏旅游，如果看了這篇文章的你也想去西藏一飽眼福的話(huà)，就可以選擇鐵路進(jìn)藏，在看到沿途無(wú)數的美景后，相信你一定會(huì )激動(dòng)和興奮的。

關(guān)于路的作文10

　　孔子為傳播自己的思想，周游列國，然而事與愿違，他沒(méi)能成功。于是，他退而授書(shū)，將自己的思想廣泛傳播，使孔家之教義在中華大地上流傳千年。

　　莊子渴望自由行于天地，然而世俗的羈絆阻他向前。于是，他便退守濮水，在靜靜的水邊尋找精神的自由。最終，他化作一只蝴蝶在天地間自由飛翔。

　　陶淵明不堪官場(chǎng)黑暗，爾虞我詐，終悔誤入塵網(wǎng)。于是他辭官歸鄉，退隱田園，在山水田園中尋找到一條心靈的退路，走向精神上的成功。

　　退路并不意味著(zhù)自我放棄，而是在山窮水盡之時(shí)適時(shí)地改變方向，尋找另一條解脫之路，尋找另一種意義上的成功。

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾”。一向以做官為抱負的李白卻屢遭挫折。力士脫靴，貴妃研磨，他傲岸不羈的個(gè)性惹怒了達官顯貴。一紙賜金放還，使他看清楚了所謂的官場(chǎng)。于是，他選擇了退路，騎一騎白鹿，訪(fǎng)遍千山，游遍萬(wàn)水。登上云塌，在天上舉杯邀月，一杯美酒流入豪腸，便將多半條銀河引入人間，帶給了多少代人浪漫的情懷。

　　“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，被潑了一身臟水的蘇軾選擇了退路，他離開(kāi)了功名，拋棄了利祿，在幽靜小徑中扶杖而行，在赤壁下泛舟飲酒，賦詩(shī)屬文，在超自然的心境中以豁達的胸襟“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。

　　在前行無(wú)路的時(shí)候，他們?yōu)t灑地選擇退路，退得明智，退得灑脫，那轉身而去的姿態(tài)飄逸成歷史獨特的風(fēng)景。

　　然而，有些人，卻抽刀斷卻了自己的退路，空留歷史遺憾的回音。

　　“披發(fā)行吟澤畔“，汨羅江映襯著(zhù)他那蒼白的臉�！芭e世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”，懷瑾握瑜，不受物之汶汶，遂懷石自投汨羅而死；但他忘記了自己的使命，縱使世與愿而相違，他放棄了自己的.生命，縱使楚國還有挽救的機會(huì )。他更忽略了哪怕在再黑暗的環(huán)境里，都可以用精神開(kāi)辟出一條綠蔭遍布的退路。

　　“虞姬虞姬奈若何”，四面的楚歌映襯著(zhù)他蒼涼的心。力可拔山的一代霸王，曾經(jīng)輝煌的萬(wàn)世功業(yè)，在一次的失敗中轟然倒塌。他斷絕了自己的退路，抽刀割喉，血灑烏江�！敖瓥|子弟多豪俊”，如果他選擇退路，選擇暫時(shí)的蟄伏，那么“卷土重來(lái)未可知”，歷史會(huì )被重寫(xiě)。

　　選擇退路，并不是選擇失敗。選擇退路，是給了自己更廣闊的天地，是開(kāi)辟另一條走向成功的路。

　　當你遇到挫折時(shí)，請不要斷絕后路，盲目向前。退一步，重新審視自己，重新打量人生，柳暗花明就會(huì )到來(lái)。

關(guān)于路的作文11

　　行路難，行路難，多歧路，路安在?路，有時(shí)是陽(yáng)光普照，花香飄溢;有時(shí)是泥濘險阻，風(fēng)雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是堅持走自己的路。

　　堅持走自己的路，貝多芬選擇了扼住命運的咽喉。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節炎，黃熱病，結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。

　　在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè )曲創(chuàng )作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛。在人生的道路上，當困難鋪天蓋地而來(lái)時(shí)，我們是否會(huì )想起貝多芬?想起他在重重困難中扼住命運的'咽喉，堅持走自己的路，實(shí)現人生的夢(mèng)想。

　　堅持走自己的路，我們就能實(shí)現人生的價(jià)值。從古到今，無(wú)數的人士堅持走自己的路。這個(gè)人就是陶淵明，他“采菊東籬下”，他“登東皋以舒嘯”，他的路就是不與世俗同流合污。這個(gè)人是李白，他仕途失意，讓他看破了官場(chǎng)的是是非非。于是，他瀟灑地感嘆了一句：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏?”

　　從“且放白鹿青崖間”，體會(huì )到生命的意義，實(shí)現人生的價(jià)值。云霧繚繞，青山巖巖，當你行走在大山之間時(shí)是否記得陶淵明、李白那樂(lè )觀(guān)曠達的胸襟?是否記得他們以一顆平常心對待挫折，堅持走自己的路，實(shí)現人生的價(jià)值?

　　堅持走自己的路，我們就能抵達成功的彼岸。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，千百次地進(jìn)行過(guò)驗，孜孜不倦，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的面前，但他不言放棄，堅定地往前走，終于取得了成功，開(kāi)創(chuàng )了人類(lèi)科學(xué)史上的新紀元;李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》，幾十度春秋，不厭其煩地觀(guān)察記錄，

　　耗去了人生大好時(shí)光，終于完成了浩繁的工作，《本草綱目》成為中華醫學(xué)史上熠熠生輝的瑰寶，流芳百世;貝爾歷盡千辛萬(wàn)苦，在一種堅強的毅力下使他成功發(fā)明了電話(huà)，給人類(lèi)帶來(lái)了光明�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”看到了他們的事跡，我們是否還在為成長(cháng)路上的困難而止步不前?是否想起他們在一切艱難險阻中，堅持走自己的路，抵達成功的彼岸?

　　你是否還在小徑獨徘徊?是否還在為道路的坎坷而困惑?那就用鏡子照照自己的內心吧，選擇了，便風(fēng)雨兼程吧!