我不再流淚了作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我不再流淚了作文，希望對大家有所幫助。

　　風(fēng)，輕輕的摸索著(zhù)我的發(fā)絲，回憶，輕飄飄地來(lái)到我的身旁，雨，已不知何時(shí)滴落在我的四周，如今的我不再需要淚水來(lái)灌溉成長(cháng)，因為我心想我長(cháng)大了——題記

　　小時(shí)候的淚水是無(wú)窮無(wú)盡地，可是現在我是個(gè)大人了，不能再一味的留戀小時(shí)候，有時(shí)候我在想留多少血多少淚就是不能再流淚了，風(fēng)，輕輕的摸索著(zhù)我的發(fā)絲，一切回憶又重新來(lái)到我身旁�；貞浿�(zhù)與童年玩伴一件件開(kāi)心和悲傷的事情，眼睛卻總像壞了一樣不停地流下了淚，到嘴邊，輕輕地一擦總是能感覺(jué)得到，眼淚，它本身就是苦澀的。

　　小學(xué)畢業(yè)那天，我無(wú)情無(wú)義的走出待過(guò)六年的教室，在走出教室的那一刻我像小孩一樣無(wú)助悲傷的嚎啕大哭起來(lái)，我多么的懷念這一刻？多么希望時(shí)間能逆轉，回到從前的那個(gè)無(wú)知又可笑的一年級新生�？苫仡^一看才發(fā)現自己已經(jīng)走過(guò)了多少路，丟失掉多少珍貴的回憶！我哭著(zhù)，走著(zhù)，不知撞了多少人，可是回憶沒(méi)有停，它促使著(zhù)我流淚，它促使著(zhù)我變得跟加軟弱。朋友追了上來(lái)，抱著(zhù)我顫抖的身子也留下了淚水，六年的時(shí)光一下子全部都沒(méi)了，我輕輕的敲打著(zhù)她們的背后，哭喊著(zhù)求你們了！不要丟下我，我真的好害怕一個(gè)人活在陌生的地方，我不要你們走！嗚嗚

　　庫中的眼睛看不到前面的道路，我也不想想看清，我在想；這一刻如果是永恒的那該有多好��？玲玲，不要哭，要堅強的活著(zhù)，我們兩個(gè)人會(huì )一直陪在你的身邊，所以不要哭泣，好不好？我聽(tīng)后哭得更加厲害，我聽(tīng)見(jiàn)自己六年以來(lái)從來(lái)沒(méi)有過(guò)懼怕軟弱的聲音回響在走廊你沒(méi)騙我！為什么？要畢業(yè)！我以后會(huì )被爸爸媽媽帶到北京讀書(shū)，可是你們會(huì )一直留在溫州！你們?yōu)槭裁匆�騙我說(shuō)會(huì )陪著(zhù)我？嗚嗚~

　　她被我問(wèn)的哭的更厲害了，淚水猛地沖出我和她的眼睛，笨蛋陳雪玲，你這個(gè)廢物，光會(huì )哭還會(huì )什么？再哭我們馬上絕交，我才不要和一個(gè)愛(ài)哭鬼做朋友！我抬頭是另一個(gè)朋友的話(huà)在提醒我；你是時(shí)候該向以前一樣堅強了！我的哭聲慢慢減弱，對她們說(shuō)我不會(huì )再哭了，但是你們要等我到放假接著(zhù)一起玩，好不好？

　　記憶的逆轉，想起之前的我，我笑了，這個(gè)笑容沒(méi)有任何原因，也沒(méi)有淚水的灌溉，因為我知道我是時(shí)候該長(cháng)大了，淚水陪了我這么多年是時(shí)候該給它放放長(cháng)假，另一個(gè)它會(huì )來(lái)陪伴我的一生，那個(gè)他就叫做——堅強！只有它會(huì )幫助我成長(cháng)，因為我會(huì )一直快樂(lè )下去，一直會(huì )是個(gè)懂事的大人